德才兼备尽职守 善思勤行为教育 2

第一篇：德才兼备尽职守 善思勤行为教育 2

德才兼备尽职守 善思勤行为教育

——记县人大代表、县教育局局长石永义

他到教育局仅短短两年时间,倾注精力为人民办教育、谋求教育事业发展，历经艰辛，成绩不菲。在我县教育事业昨天与今天的辉煌发展背后，支撑着的是他锲而不舍、锐意进取的奋斗精神，是他坚守“人民代表为人民”的奉献精神，辉映着的是他情系教育、关爱民生的智慧之光。他就是县人大代表、县教育局局长石永义，一名优秀的教育工作者。

均衡发展是出发点

教育是国家发展的大计，是实现社会主义现代化建设的基础。作为我县教育界的代表，作为教育事业的实践者和监督者，石永义把实现教育的均衡发展作为教育工作的出发点，时刻关注着全县教育事业的发展。用他的话说就是，“教育事业是一项民生事业，它不仅关系着祖国现代化建设的未来,更是担负着为我县培养栋梁之才的重任。”因此，他经常深入基层、深入学校、走访人民群众，吸纳群众意见，根据群众的反馈并结合我县实际开展工作。

他始终把“均衡发展”作为教育现代化的核心理念，把区域内教育协调发展作为基础教育工作的出发点。实现了学前教育、义务教育、高中教育协调发展。在学前教育上，我县今年将进一步落实学前教育行动计划，建成7所标准化幼儿园，解决广大人民群众子女入园难问题。在义务教育方面，县第二实验小学、县第三实验小学等一批新校舍的落成，不仅硬件设施全新一流，而且教学质量大幅提升，更近一步缓解了学生就近入学难问题。同时也将为高中教育发展奠定坚实的基础。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，要稳固推进，苦干实干，实现了高考连续达线率大幅度增长，特别是去年二本达线人数达到551人，创造了历史上应届毕业生达线率之最。

两年的时间，通过加大义务教育标准化学校和农村义务教育薄弱学校建设、整合教育资源、优化教育布局等一系列切实有效的教育政策和措施，使我县教育事业获得了新进展，民生之基更加牢固。

教学质量是落脚点

虽然有三十几年的工作经历，但石永义并非教育出身。作为一名门外汉，他从未停止过对教育问题的思考。他把提高教学质量作为教育工作的落脚点，下大力加强教师队伍建设，采取“走出去，请进来”的方式，安排2752名教师分阶段参加远程培训，对3000余名中小学、幼儿教师进行全员培训，为全面深化教育教学改革注入了“源头活水”。把推进课堂改革作为学生掌握知识的基础，通过搭建以汇报课、示范课、观摩课等为载体的多种平台，锻炼培养广大教师梯次发展，迅速发展，激励大批优秀教师脱颖而出。通过举办“规范办学行为、创新课堂模式、强化习惯养成”现场会，推进全县素质教育和新课堂模式改革，通过开展教学能手评选、科研论文评比、网络集体备课评选“三优工程”评选活动，引领全县课堂教学改革，提高了教育教学质量。

淡泊名利是闪光点

石永义同志始终以无私的奉献精神和高度的责任感，把办好教育、造福人民作为自己追求的目标。受到各级党委好政府的肯定，山西省综治委、省公安厅、省教育厅授予我县教育局社会治安综合管理先进单位，市委、市政府授予标兵文明单位，县委、县政府授予党风廉政建设先进单位、综治维稳先进单位、宣传思想工作先进单位；2012年，县总工会授予先进基层工会；2013年荣获“三节”群众文化活动一等奖，市中小学“主体型”课堂教学模式创新大赛优秀组织奖等。

教育局获奖甚多，而石永义得到的表彰却少之又少，就其原因很简单，他不仅从不过问与自己有关的“先进”、“优秀”之类的评选，而且一但选到他，他每次都会断然拒绝，把荣誉让给基层的同志和一线的同志，他深知金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的褒奖。

朝霞点燃希望之火，枫叶映红锦绣前程。随着教育质量的不断提升，我县教育基础设施建设不断迈上新台阶，“最好的房子是学校，最美的风景在校园”已成不争的事实。在全县教育事业上，石永义正用自己德才兼备、善思勤行的人格魅力谱写出一个又一个新篇章。在未来的工作中，石永义也不会自满，他将以开拓者的姿态笑看朝阳。

张莉

第二篇：德才兼备尽职守 善思勤行为教育

德才兼备尽职守 善思勤行为教育

——李根朝同志评选“全省人民满意的公务员”事迹材料

李根朝，男，1962年9月出生，现年49岁，1981年8月参加工作，1995年12月加入中国共产党，大专学历，曾先后担任普通教师、县教育局仪器站干事、计财股股长、县教育局副局长、县计生委主任、县政府办公室主任等职务，2008年任县教育局党组书记、局长。该同志自参加工作以来，不论在哪个岗位、担任何种职务，始终以服务人民，促进经济和社会发展己任，爱岗敬业，足于职守，作风正派，办事公道，高效率、高质量地履行了公务，并不断积极探索为人民服务的新途径，创造性的开展工作，用自己的品德和才干谱写一个又一个桂东教育发展的新篇章，塑造了新时期领导干部无私奉献、勤政为民、开拓创新的良好形象，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、注重学习，争当人民满意的公务员

李根朝同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大、十七届五中全会精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高理论和政策水平，执行党的基本路线和教育方针，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致；认真学习教育教学、教育管理等方面的知识，努力提高业务水平和工作能力；认真学习胡锦涛等同志关于党风廉政建设和反腐败的论述和各级纪委有关党风廉政建设的规章制度，严格执行《廉政准则》等干部廉洁自律有关规定，筑牢思想道德和党纪国法防线，做到清正廉洁、廉政勤政，任现职以来，他连续3年被县委、县政府评为“执行党风廉政建设责任制优秀领导干部”，2011年，县教育局党支部被郴州市委评为“先进基层党组织”；牢固树立责任意识、大局意识、服务意识，坚持原则，严守纪律，公道正派，团结同志，从2008年起，县教育局领导班子连续3年被县委、县政府评为“优秀领导班子”。在人事制度改革上，他严格遵循公开招聘、公平竞争、择优聘任的原则，采取“三考三公”的办法，即“考试、考评、考核、公正、公平、公开”，全面推行“择优聘任、能上能下，竞争上岗”的用人机制，近两年，共招考城区教师25名，公开选聘校级领导3名，选调机关工作人员4名，营造了一种风清气正的良好氛围。

二、立足实际，谋划教育发展的新思路

近年来，桂东教育事业取得了令人瞩目的成绩，然而，就我县教育发展现状而言，制约教育发展的瓶颈问题仍然存在。李根朝同志上任后始终牢记为人民服务的宗旨，认真研究我县教育发展中存在的新问题、新现象，积极谋划教育发展的新思路、新理念，以更开放的思想、更开阔的视野、更清晰的思路，推动桂东教育新一轮大发展。

2009年，李根朝同志多次深入基层、深入教师开展调研，向县委、县政府做好汇报，争取县委、县政府坚持教育优先发展不动摇，对教育工作予以重点倾斜，并出台了一系列的举措：从2009年起连续三年每年安排300万元义务教育均衡发展专项资金；从2010年起每年安排10万元民办教育发展专项资金；从2009年起，每年安排20万元设立“一品教师”奖励基金，对“一品教师”、“一品校长”，每人重奖1万元。

今年4月，他就如何进一步加快桂东教育发展拿出了初步意见，并向县委、县政府汇报，建议召开大规模、高规格的全县教育工作会议。5月19日，会议隆重召开，会上印发了《中共桂东县委、桂东县人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的决定》和《桂东县建设教育强县规划纲要（2011—2020年）》，文件中规定，建立教师按需补充长效机制，每年按不低于省核定的教师总编制3%的比例引进教师；“十二五”期间，根据实际需要，每建成1所乡镇中心幼儿园就配齐1所幼儿园的教师，在省未核定幼儿教师编制前，暂列入中小学编制；从2011年起，县财政每年安排200万元教育发展引导资金，用于改善农村学校办学条件，力争在全市率先创建成为全省义务教育均衡发展示范县；在保证教师原有待遇的基础上，财政预算每年增加200万元建立农村边远贫困地区教师交通和山区补贴，让广大农村教师留得住、干得好、受尊重。这次会议的召开为我县教育快速、健康、和谐发展提供了政策性保障，给我县教育发展增添了新的活力。

三、创先争优，全力打造一流的教育

“我们要以创先争优活动为契机，扎实工作，争创一流，努力办人民满意教育。”李根朝同志是这样说的，也是这样做的。他凭着对事业的执著，以高度的责任心，严谨的工作作风，围绕全局中心工作，创新思路，狠抓教育各项工作，并用实实在在的成绩，推动着桂东向教育强县的目标不断迈进。自他任职以来，县教育局连续3年在全县综合绩效评估考核中荣获第一名，2008年，我县承办了全省现代教育技术实验县（市、区）建设工作现场会，桂东被评为全省首个现代教育技术实验县，2009年，桂东被评为“全国推进义务教育均衡发展先进地区”，2010年，被评为“郴州市建设教育强县先进集体”。

（一）狠抓校园安全稳定，努力构建和谐教育。

李根朝同志始终把安全工作作为教育工作的重中之重来抓，把维护校园安全稳定作为第一责任，在日常工作中，他到校必查安全，开会必讲安全，严格落实“谁主管，谁负责”的工作要求，把安全工作纳入到学校、教师年终目标考核，实行“一票否决”，并在全县教育系统实行全员安全风险抵押金制度，切实做到学校安全风险与教师责任并存，奖励与处罚并重，在全县教育系统形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，蹲点干部协助抓，班主任、任课老师、学生家长一齐抓的工作合力。同时，他还积极联系县公安、工商、文化、交通、农机、城管等部门定期开展专项整治行动，对校园周边的网吧及娱乐场所进行清理整顿，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，营造了良好的教书育人环境，确保了教育系统的大局稳定和谐。

（二）狠抓基础设施建设，大力改善办学条件。

走进桂东，但见大山连绵，沟壑纵横。但总不时闯入眼帘，令人惊喜的，是一所所漂亮的学校。这里的每一所中小学校都几乎是花园式的校园，绿树成阴，宏伟的教学楼错落有致。每一所中小学校各种功能室基本配备，校园文化体育设施齐全。尤其是近年新建落成的坐落于县城东城区的城关二完小，校园设计新颖、布局合理、气势恢弘、环境优美，教育教学设施设备一流。李根朝同志十分重视教育基础设施建设，他认真研究上级政策和投资方向，准确把握信息，及时把握节点，秉着“早人一步，先人一着，快人一拍”的精神，全力以赴为教育跑项目、争资金。近三年，共投入资金3752万元，100%完成了合格学校建设任务。近两年，投资1980万元新建了城关二完小，确保进城务工农民工子女“有学上”、“上好学”。为了不让山区孩子输在现代教育的起跑线上，近几年投资2750万元，建成远程教育站点100个，站点覆盖率达100%，生机比达7:1，实现了“班班通”和优质教育资源共享。今年，又启动了教育新区、城关三完小、特殊学校建设等一大批工程，计划总投资1.387亿元。

（三）狠抓教师队伍建设，全力提升师资水平。

在教师队伍建设上，李根朝同志认为“没有高质量的教师，就没有高质量的教育。”所以，他提出教师队伍要“两手抓”，即，一手抓地位和待遇的提高，一手抓业务素质的提高。为解决教师实际困难，他积极争取县委、县政府出台优惠政策，近两年来，安排骨干教师家属就业20余人；2009年，他积极争取县财政、县住房公积金管理中心、县房产局及房产开发商的支持，为100余户购房教职工统一办理了住房公积金贷款，并全免评估、担保费用，县财政安排专项补贴资金，对购房教师给予每平方米50元的购房补贴，共补贴70余万元；今年，他又启动了农村学校教职工工作周转房和教师新村建设，让广大教师安心从教、潜心育人。同时，他还从教师培训方面着眼，重视并加强教师培训工作，实施“一品教师”、“一品校长”培养工程，近两年共培训教师5000余人次，其中选派500余人次参加省市级培训。通过形式多样的培训，教师的业务水平得到了进一步提高，目前，我县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达100%、97%、96%。

（四）狠抓教育教学管理，不断提高教学质量。

李根朝同志把提高教育教学质量作为教育工作的核心，始终坚持“质量兴教”的原则，他从抓学校常规管理入手，经常深入学校调研教育教学工作，通过强化教育教学常规管理，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。在近两年的全省机器人大赛中，我县代表队共获得了16金、4银、20铜的优异成绩，名列全省前茅。学生美术、书法、摄影、电脑制作等500多幅作品分获国家和省市奖励。2008年以来，我县高考成绩逐年攀升，今年再创历史新高，本

一、本二上线157人，本科上线率62.5%，专本上线率99.7%。初中毕业学业考试7科全A人数比去年增加65人，7A比率为8.97%，比全市平均比率高出1.58个百分点。

（五）狠抓维护教育公平，争办人民满意教育。

李根朝同志始终把教育民生问题放在心上，抓在手上，他经常说：“全县两万余学生、两千余教职员工永远是我服务的对象和工作的重心。”为确保每一个孩子能上学、上好学。他积极争取县委、县政府及社会的支持，成立了学生资助管理中心。管理中心认真落实省市县资助政策，确保国家助学金足额、及时发放到贫困学生的手中。为解决低龄寄宿生照看难的问题，2009年，他积极争取县委、县政府支持，在全市率先为有低龄寄宿生（四年级以下）的学校按1:30的比例配备了13名专职保育员。同时积极争取到中国中铁股份有限公司、汶江电业有限公司及省市教育基金会、美国霍勒?厄普邱奇儿童基金会等企业、社会团体、各界爱心人士捐资助学，近几年累计募集教育资金737.4万余元，资助贫困学生5880人次，全县没有一名学生因家庭贫困而辍学。他始终把特困教师的生活冷暖挂在心上，建立了特困教师档案，注重解决教师因大病医疗、意外事故、子女就医及自然灾害严重造成的特殊困难，当好了特困教师第一帮扶人角色，积极开展“送温暖”活动和“爱烛行动”。据统计，近几年以来共慰问贫困教师1860人次，送慰问金26万余元，为特困教师解决了燃眉之急。

“办人民满意教育是我们的义不容辞的责任。”这是李根朝同志常挂在嘴边的一句话，也是他始终用来指导自己工作的一句话。多年来，他怀着对教育事业的赤诚之心，用自身的言行诠释着全心全意为人民服务的宗旨，以办人民满意教育为一切工作的出发点和落脚点，带领全县广大教职员工争一流、创佳绩，书写了桂东教育发展的新华章。

第三篇：工程系“讲诚信、守法纪、尽职责、正校风”主题教育实施方案2[范文]

南湖学院工程系

“讲诚信、守法纪、尽职责、正校风”

主题教育实施方案

在十七届六中全会精神的指导下，为学习落实学院“关于学习贯彻党的十七届六中全会精神开展‘讲诚信、守法纪、尽职责、正校风’主题教育工作方案”，进一步加强教风、学风、系风建设，我系将“讲诚信、守法纪、尽职责、正校风”主题教育与学生思想政治教育、师德师风、学风班风、党建工作以及日常管理工作深入结合起来，使“讲诚信、守法纪、尽职责、正校风”的主题思想深入人心，使系部教风更端正、学风更浓郁、系风更清新、管理更规范。具体工作安排如下：

一、组织领导

组长：张万奎、廖武林

副组长：张倩、蒋智、刘帅、杨芳、潘晓、张娟

组员：易国雄、张岭、陈靖、杨朝霞、姚伟、张振强

办公室：潘晓

二、活动内容及实施细则

（一）加强制度建设与宣传管理

负责老师：潘晓、张娟

1、修改、完善工程系学生管理制度，包括团总支、青春联盟社团、创业者协会的章程、工作制度，使之更加建全、规范，加强对各团体的指导和管理。活动时间：2011年11月18——2012年1月

活动形式：召开关于章程以及工作制度的修订会议，各部门工作规范化和制度化。

2、利用我系《系情简报》这一文字信息平台，大力倡导我系学生诚信守法。活动时间：2011年11月20——2012年1月

活动形式：在《系情简报》中开辟一个专栏，报导身边的有关诚信的故事。

3、开展“诚信在我心”主题演讲比赛

活动时间：11月20日—12月；

4、开展“诚信在身边”主题征文比赛

活动时间：11月20日—12月；

（二）加强学生党员教育管理，发挥先锋带头作用

负责老师：蒋智、张娟

1、开展“创先争优，向党员看齐”的主题活动，积极组织学生党员签订《讲诚信、守法规、尽职责、正校风公开承诺书》。

时间：2011年11月22——2012年1月

活动形式：a、近期在2514会议室举行启动仪式，签订承诺书；

b、全系党员身先表率，在学习生活、寝室文明创建、行为规范等方面创先争优，系部在期末对每位党员进行评定。

2、强化文明修身，开展“无烟校园”活动，积极在学生党员和全体学生中发出倡议，禁止在校园公共场所吸烟。

活动启动时间：2011年11月22-11月29日

活动形式：展示倡议书，邀请院领导在文学楼2514举行活动启动仪式，全体党员干部参加。

3、深入开展“党员一帮一实践活动”，以“亮身份、讲正气”为主题，开展专题座谈会，强化党员后续教育。

活动时间：11月28日

活动形式：以“一帮一实践活动讲评会”为平台，开展专题讲座；

4、开展学生党员和入党积极分子宿舍挂牌活动，建立学生党员和学生入党积极

分子宿舍挂牌制度。

活动时间：2011年11月22-11月29日

活动形式：a、建立学生党员和学生入党积极分子宿舍挂牌制度。

b、举行挂牌议式

（三）加强学生干部的教育培养，提升学生干部素养

负责老师：刘帅

1、召开学生干部培训班

活动时间：2011年11月14——2012年1月

活动形式：邀请专家、领导授课，系、级、班、社团等各级干部参加培训。

2、举行“尽责工作、尽心服务”学生干部思想教育讲座

活动时间、地点：11月24日、文学楼2T2教室；

讲师：赵湘华、廖武林

参与人员：系部老师、系团支部干部、年级学生会干部、社团干部、班级干部。

3、开展团总支干部“下班级、进寝室”实践活动

活动时间：2011年11月14——2012年1月

活动形式：将团总支干部分布到不同的班级，充分发挥干部的模范带头作用，帮助各班建良好的学风、班风。

（四）加强班级建设和班级管理

负责老师：各班班主任

1、开展“素质·人格·精神”主题团日活动。

活动时间：11月22日-11月29日

活动形式：各班召开主题团日活动，邀请班主任和领导老师参加，作好活动记录和总结。

2、建立健全基层干部、班级管理体制

活动时间：11月22日

活动形式：a、建立QQ群、飞信群将所有基层干部纳入到群中来，实现工作任务的强化性和信息沟通的及时性。

b、定期举行班级干部交流会，通过对班级干部的管理，达到有效管

理班级的目的。

3、班级考勤制度和听课制度

活动时间：2011年11月14——2012年1月

活动形式：a、各班设制考勤专员，负责记录和汇报每天上课的情况。考勤结果作为评奖评优的参考依据。

b、实行跟班听课制度，所有老师每星期听一次。

4、选聘学生工作助理，畅通学生信息渠道，加强对学生的了解和管理

（五）进一步建设优良教风、学风、考风

负责老师：张倩、杨芳

1、召开授课老师交流会

活动时间：2011年11月22——2012年1月

活动形式：根据系部的听课情况以及学生反馈意见，及时与授课老师进行沟通，进一步提高授课老师的教风和课堂质量。

2、跟班听课活动

活动时间：2011年11月21——2012年1月

活动形式：全体老师进行为期一个月的跟班听课，每个星期至少听一节课，并做好听课记录。

3、诚信考试活动

活动时间：2011年12月

活动形式：a、召开学生考试动员大会，务使学生全面了解考试纪律和规定，坚决诚信考试。

b、召开监考老师会议，请所有监考老师按考试规定严格维护考场秩

序与纪律。

C、加强对所有考试的巡考。

三、活动要求

1、统一思想、积极行动，作好记录和总结。组织相关人员召开活动会议，详细布署安排活动细节，要求各次活动做好方案和总结。

2、紧扣活动主题、密切联系实际。结合我系的实际，体现我系的特色，突出活动主题，努力取得活动实效。