家校联系会发言稿

第一篇：家校联系会发言稿

尊敬的领导，各位老师：

大家下午好！

春暖花开之时，我们迎来了我校一年一度的教工代表大会，在此我谨向参加会议的各位领导和各位代表表示崇高的敬意！同时也预祝本届教职工代表大会圆满成功！

我感到很荣幸，因为，我是樊家庙中学的一份子，我更感荣幸的是，我能代表学校女教职员工表述我们的心声。

室外，阳光明媚，室内，祥和温馨。此时此刻，我思绪万千，带着美丽心情，回眸往事，过去一年，精彩无限——

毛泽东同志曾经说过：妇女能顶半边天!二十一世纪，妇女的地位不断提高，大批优秀妇女走上国际舞台，各个领域各条战线的妇女中涌现出一批又一批先进模范人物和优秀人才，成为改革开放和国家建设的一支重要力量。我校女教师也不输风采。

教改的东风吹进来我们的校园，我校女教师就是这教改舞台上最靓丽的风景。活跃在这个舞台上的有语文老师刘月娥、全书扇、曾芳、蔡彦苗、陈灿，英语老师何范红、李柳贞、罗兰、王勇、徐霖、杨娟，物理老师郑细英、钟向等等。她们在平凡的岗位上，彰显了女性的教师魅力，耕耘在三尺讲台上，她们是不折不扣的女汉子，为我校的教改做出了不小的成绩。

当然，学校也很关心女教职工的业余生活。去年“三八”节，学校就组织女教职工进行了一场登山比赛；女教师在八小时以外讲究锻炼锻炼，跳跳广场舞，学校为我们安排了舞蹈室，还铺上了地毯。在这里，我要代表女教职工对学校的关心表示衷心的感谢，谢谢你们！

我们有过兴奋、有过自豪，我们也有过困难、有过悲伤，相信上级领导和学校会一如既往的关心女教职工的生活。也希望校工会继续关心、支持、保障女教职工的工作、学习、生活，不断提高女教职工的幸福指数。

巾帼不让须眉，相信我们的女教职员工在上级领导的大力支持下，在学校同事的共同辅助下，在今后的日子里，在教改的征程中继续尽显异彩，绽放美丽！

我的讲话完了，谢谢大家！

2014年4月9日

第二篇：家校联系发言稿范文

《如何做好家校联系》发言稿

通过向同事的学习与日常的探讨，今天在这里和大家一起交流一下作为一个班主任如何做好家校联系。

作为一个班主任，和家长打交道是一个绕不开的话题。而且一个优秀的班主任必然在家校合作方面有着独到而卓有成效的方式方法。作为一个新任班主任怎样去寻求更有效的家校合作更不是一项简单的工作。现在我们学生处在长知识打基础的重要阶段，最大限度地去得到家长们的协助，将为孩子们成长成才奠定更坚实的基础。从具体如何和家长们保持密切的配合来看，自己也存在着很多的不足。今天主要是谈一谈与家长交流和沟通过程中存在的几个问题。说存在的问题其实换个角度来说，也就是我们应该怎么做才会取得较好的合作效果。

首先，我们需要客观认识家校联系的双方——也就是我们班主任和家长们之间存在的一些错误观念。从我个人的角度来说，很多时候与家长沟通就是告诉家长孩子出现的问题，或者是在孩子犯错误时向家长告状，这种方式虽然能引起家长对孩子教育的重视，但是同时也很容易引起家长的反感，因此，不能真正把家长的力量纳入到教育合力中来。一些家长也不能正确地理解家校沟通，认为无非就是问问孩子的身体状况、学习情况，他们往往不重视孩子的心理健康、同伴相处。另外，家长们往往处于被动的状态，认为沟通应该是学校的事，而自己的力量则可有可无，孩子在学校，也就把教育的重任完全地交给了学校。因此，很多家长不能配合学校完成一定的教育工作，更不能主动积极地参与到教育管理的工作中来。

其次，一方灌输多于双方沟通，随意性多于计划性。家长会、电话联系和约见家长是我与家长们进行沟通合作的最普遍方式，但这种交流很多时候都局限于我说，他们听。另外就是与家长的沟通很少有什么计划，随意性很强。一般都是觉得出了比较严重的事情了，必须要与家长联系了，就发个信息、打个电话，或者直接把家长叫到学校来。而这之前自己甚至没有想好该说什么，该怎么说，该让家长如何配合。现在想来，这样的家校沟通必然是无效的。而有计划、有针对性的与家长的联系，辅以适当的方法指导，就很容易得到家长们的配合。

第三，关注学习问题多余关注整体发展。成绩很重要，每一个家长、老师、孩子都知道这个道理。所以，平时与家长联系时，学习成绩几乎成了唯一的主题。虽然我们都承认学生的综合素质要比单一的学习成绩更为重要，但是在实际沟通中，对学习问题的关注度远比其他方面的关注度要高的多。

所以，在今后的家校联系中，我们要注意避免这样的错误方向，从学生成长的全局来看待家校联系，共同守护好这些可爱的天使。

第三篇：学生家校联系会政教处发言稿

学生家校联系会政教处发言稿

尊敬的各位家长：

大家早上好。非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿，使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标，在座各位家长放下手中的工作，来参加这个会议，这既是对学校的信任，也是对学校工作的支持，更是对自己子女成长的关注和重视。根据学校的实际和学生在校前阶段存在的问题,我代表学校政教处提几点建议，希望家长配合并监督执行以下几个方面的工作。

1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。从爱劳动、不乱扔乱丢垃圾、不乱吐口痰、到重孝道，尊敬师长，心存感恩等等，对学生进行品行教育，让他从小养成良好的道德品质。同时，对于不良行为作为家长，要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。

2、教育孩子要遵规守纪。

家有家法，校有校规，班有班纪。教育学生要以班规校纪严格要求自己。比如：不迟到、不早退；不打架、不斗殴；注重仪容仪表，讲究个人卫生等等。在此我特别强调家长们关注学生的 仪容仪表、个人卫生问题。我校对仪容仪表抓得很紧，甚至每个月都要对学生的仪容仪表、个人卫生做全校性的检查。学校要求男生头发左右不挡耳朵，前面不得超过眉毛，女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛，不得烫发、染发，不允许戴首饰女生在校不得超短裙，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她们打扮是否符合学校要求和学生身份。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常剪指甲常理发，保持校服干净。根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，虽然爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。再如：学生不允许携带手机上学。

尽管学校三令五申，不准学生携带手机上学，但是带手机上学的同学仍旧存在。学生带手机上学，会严重分散他的精力，影响学习！每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系，可事实上学生用手机，更多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ、考试中的作弊等。更有的同学拿手机去看一些黄色图片及视频。在此我提出来，希望引起家长们的重视，禁止学生带手机到校。

3、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以家长们不要过份娇惯孩子，对孩子的零用钱也要有所控制。

4、及时关注孩子的思想动态，重视孩子的交友问题。不管工作多忙多累，每周建议您尽量和孩子作一次谈话和交流，了解孩子的思想动态、重视孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。

我的讲话到此结束，最后，衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康，万事如意！谢谢大家！

第四篇：2016年家校联系会班主任发言参考范本

家校联系会班主任发言

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表16级机电1班、16级数控2班全体师生，对各位到会的家长表示感谢！感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家校联系会，说明对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把您们的孩子，我们的学生教育好。我知道，有很多家长很想知道自己的小孩近期的学习成绩怎么样？技能怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会的目的，就是为了密切家校联系，加强家校配合，增强教育合力，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、介绍本班基本情况及班主任工作思想汇报

作为班主任，我首先介绍本班情况：本班现有学生59人，住校生49人，通校生10人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想（方向）是：一切以提高学生素质出发。。。。。。（积极向上，有实效）切入温馨班级之家的PPT、视频资料，总之展现班风班貌，体现学校教育最优秀一面。

二、学校作息时间安排 住校生安排：

早 上：6：40起床,6:50集合开始晨练；然后回寝室整理

内务及吃早餐；

上 午：8:30——12:00（11:40）理论或实习学习，12:00--12:50食堂就餐，13:00值班老师指挥统一按班级清查学生人数

下 午：14:30——16:00理论或实习学习，16:10--17:00开展班会活动、参加社团活动或学校组织的比赛。

晚 上：19:00——20:00晚自习（实习19:00集合后寝室休息）；20:00晚自习返校集合再次清查人数，22：00生活老师巡查寝室，熄灯就寝。

每周离、返校时间：周日晚上19:00之前归校，周五下午14:00左右办理完成离校或留校手续。通校生 早上：8:30分之前到校

下午：14:30之前到校

下午：17:00左右放学离校

通校学生涉及到交通安全，各班须重点说明，若未签《四川锅炉高级技工学校通校学生安全责任书》的家长必须要补签完成。

三、学校请假制度

1、学生请假（无论事假、病假等）必须是家长知道后并同意孩子请假，由家长以电话或亲自到校给孩子办理请假手续（展示标准请假条），否则学校将记该学生为旷课，并及时告知家长（有效的家长联系电话非常重要，核实更新）。

2、学生请假1天以内，班主任与家长可直接办理准假；请假2--3天（含3天）由教务处签字办理准假；4天以上由学校校领导签字办理准假

3、在一学期内学生旷课处理：

（1）旷课8节课，给予警告处分。

（2）旷课16节课，给予严重警告处分。（3）旷课24节课，给予记过处分。（4）旷课32节课，给予记大过处分。（5）旷课40节课，给予留校察看处分。

（6）旷课累积达48节课，给予开除学籍处分。

当学生受到上述处分后（除开除学籍），禁止一切外派实习（教学实习除外）或就业，为了让孩子们有一个良好的学习及作息习惯，也为了学校及班级的正常有序管理，我作为他们的班主任不是很赞同家长为孩子请不必要的事假，如亲戚过生日、结婚、搬新房等。当孩子请病假时，请家长一定核实。

四、学校学生成绩考核及管理办法

学生成绩分为：理论成绩、实习成绩（实习学分）、平时操行成绩

1、操行分管理，基础分70分，60分为及格分。当违纪受到相应处分的同时会扣操行分，若毕业时操行分任然不及格或处分不能撤销，将不能领取毕业证书和不推荐就业！

（1）警 告：扣操行分10分，撤销期限不低于1个月（2）严重警告：扣操行分25分，撤销期限不低于3个月（3）记 过：扣操行分40分，撤销期限不低于6个月（4）记大过：扣操行分55分，撤销期限不低于9个月（5）留校察看：扣操行分70分，撤销期限不低于1年（6）开除学籍，进入档案保存。

2、勤工俭学和教学实习管理

（1）勤工俭学：年满16周岁，本人自愿并家长同意，班主任推荐，学校无处分（含处分已经撤销）审核通过，非对口专业实习。

（2）教学实习：原则上年满16周岁，每名学生须实习一次（实习学分），专业对口单位。若未参加教学实习（没实习学分），学校将不推荐就业，但其他项目合格（含操行分）可领取毕业证书，参加教学实习，但考评成绩未达到合格以上，则视情况延缓就业。

3、着装规范和发型、发色要求等

五、高级工班及大专班答疑---若家长无疑问跳过该项

六、分析学生不足，多给家长建议

不可否认很多学生就读职校是因为应试教育失败。踏进校园有的学生感到前途渺茫，找不到自己的位置，有少部分学生是不想学，怕学。早恋、打架、上网、乱花钱、抽烟是他们的主修，上课睡觉是养精神，课后是他们尽情发挥的时间！针对上述情况，通过家长会我们要形成家校二股力量的紧密结合。家长做好家庭教育，学校老师做好学校教育。当然不是让我们家长在家庭生活中充当学校老师的角色，而是真正意义上的协助和完善学校教育。这两种教育是密切不可分，“你中有我，我中有你”。家庭教育和学校教育只有合力，才能更有效更快捷地提升教育效果，让孩子们在学校中尽快找到自己的方向，投入到短暂而紧张的三年或五年的技能学习中。

建议：

1、多关心孩子，多与他们沟通，不要使用家庭暴力解决问题（避免学生离家出走现象出现）

2、培养学生自己的生活能力，不要养成娇生惯养，千万不能以钱来作为管束他的条件。

3、逐渐培养适应社会的能力，总有一天他会离开父母，社会不会“心疼”学生，参加勤工俭学和教学实习非常必要（学生到员工的过渡）

七、各家长提问或发言的时间

暂时只针对学校、班级的问题，不作个别学生的点评（结束后咨询）

八、结尾：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。说句大实话：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！提醒与学生一起到食堂用餐！

九、接受个别家长对于自己孩子的询问，或留下特殊学生家长进行了解和沟通。

第五篇：家校联系总结

蔡家铺小学家校联系总结

为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通，保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生个性发展。我采取了电话、家访和开家长会等形式对学生进行教育，就家长意见与建议、家长认可的以及家长普遍关注的问题进行如下的总结：

首先，家长希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫，帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,教学作到能日见成效，最好不要频繁更换教师以及孩子的成绩与实际能力悬殊大等问题。为此我着力培养学生养成良好的家庭行为习惯，针对双休日学生上网玩游戏或看电视无家长看管这一现象，组织家长对孩子的业余时间的分配和看管问题进行讨论，就学生不能按作息时间睡觉和起床问题以及双休日学习生活没有计划等，走访了个别做法优秀的家庭，重点是不能独立完成作业，必须家长督促否则不能如期完成，看电视的时间比较长学生视力下降等方面。

其次，对家长的意见与建议我比较重视，结合学生的实际尽可能发挥学生优势，改正不足，并及时与家长的沟通交流，尽快拿出应对措施并付之于实践，做到了关爱每一个学生尤其对学困生，德困生更要多给予特殊的关心、照顾。对德困生完善师生教育承包制和帮扶谈心制，对学困生完善家长委员会制度，和学生

研究制度，及时与家长互通信息，增强合力，确保每位对学生回家后的学习生活步入正轨，尤其对特殊学生增加联系的次数，确保每个学生健康发展。

最后，家校联系后我感受到互动性、人文性家长交流，适应了学生发展的要求，满足了家长的需要。家长成为教师的合作伙伴，老师成为学生的伙伴。尤其是家长对学校教育的关注，在某种程度上看出家长水平在提高，给学校教育、管理提出更高的要求，今后在家长的参与和配合下，五

（六）班的学生的家庭和学校养成教育将稳步提高，相信通过全体学生和家长的努力，家校联系成为提升学生素质的主要方面。