2008年青年教师快乐奉献演讲稿[小编推荐]

第一篇：2008年青年教师快乐奉献演讲稿[小编推荐]

《2008年青年教师快乐奉献演讲稿》是一篇关于“ 青年 教师 快乐 奉献 演讲稿 ”的文章。本文由学生无忧网编辑精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看网站右侧的与本文相关的文章。文章来源于互联网，文章版权归原作者所有，希望本文对你有所帮助。历史不会忘记，一九七九年的春天，改革的浪潮让中国教育这条船破浪扬帆；历史不会忘记，二零零七年的秋天，十七大的东风再让中国教育这条船焕发了青春容颜；八十个浩浩荡荡的岁月；八十个风风雨雨的春秋；历史的长河记载着教育人的艰难历程，历史的画卷记录着教育发展的繁荣昌盛；从冰天雪地的漠河到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的东方明珠到巍峨庄严的布达拉宫，从麦浪滚滚的黄黄河两岸到稻花飘香的长江流域；到处洋溢着发展科技，关注民生，以人为本，和谐教育的新的生机和活力！

作为一名普通的人民教师，我为生活在这个伟大的时代而感到荣幸，我为选择了教师这个光荣的职业而自豪。因为教育是无私奉献的事业；教育是爱的事业。我曾亲眼目睹了青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候，我看见的是一双双渴望知识的眼睛；当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步，蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音，校园珍藏了我们深厚的师生情谊。然而，加减乘除算不尽老师的酸甜苦辣；字词句篇写不完老师的冷暖情怀；校园生活原来是如此的三点一线，备讲批辅考没完没了。当热情渐渐冷却的时候，我才发现我好像做了一个梦。单调的生活粉碎了我多彩的梦想，小小的讲台阻隔了我青春的脚步。

正当我陷入不能自拔的苦恼之中时，我们班抽考成绩又不理想。天空变得更加阴沉灰暗，生活对我仿佛已没有任何色彩。正当我的情绪陷入低谷时，那65支小小的蜡烛却又燃起了我的热情，那65双小手在我心灵的键盘上弹奏了一曲爱的生命乐章。

那天，天气晴朗。我缓步走向教室，推开那扇熟悉的门，我惊呆了，65名同学手托蜡烛整整齐齐地站着，65张彤红的小脸迎着我，65双眼睛注视着我：“老师，对不起，我们„„”此时，感情的闸门再也无法关闭，只能任不争气的泪水夹带着感动，夹带着愧疚，静静地流淌，眼看那65支蜡烛静静地燃烧„„

爱是那样的浓厚，浓厚的让我难以忘却；[查看更多范文，请百度搜索学生无忧网]爱是那样的沉重，沉重的让我难以承受；爱是那样的纯洁，纯洁的让我难以回避。我明白了，我终于

明白了当初我是在索取与奉献的选择中走进课堂的；我是在看到渴望与企盼的眼神里走进课堂的。既然选择了，我就应该让青春在艰苦中得到磨练；就让青春在磨练中得到成长；就让青春在成长中无私奉献！

我不去想未来是平坦还是泥泞，因为我心中有65支小小的蜡烛，有65份深厚的情谊，已足够我遮风挡雨。因为我知道一个公式就是一串串感情的密码，我也明白，一个答案就是一次次心灵启迪的结果呀！

于是我开始了吸收新的教育理念，选择科学的教育教学方法，牢记以人为本的宗旨，精心备课谋设计，把教法学法融为一体，激发学生兴趣是我在课堂的前提，培优扶弱爱字当头，提高成绩管理为先。使我的教育教育始终站在科学教育的最前沿。

有人说没有爱就没有教育，没有教育就没有素质。教育是爱，教育是艺术。几年来我深深体会到： “做人比作业重要，成长比成绩重要，鼓励比指责重要本文由学#生@无%忧&网整理，对话比对抗重要。”当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，学生的活力才如此激情四射；在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养；而我收获的却是幸福和快乐

最后就让我用一句很好听的歌作结束吧！头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服！长路奉献给蓝天，江河奉献给大地，我拿什么奉献给你我的学生——那就是用我勤劳的汗水和智慧；用我风雨兼程的跋涉编织成的一朵最美的爱心之花奉献给你！

第二篇：2008年青年教师快乐奉献演讲稿

晶华学校师德征文

青春在奉献中闪光

吴晓格

青春在奉献中闪光

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业激励着我们继往开来。历史不会忘记，一九七九年的春天，改革的浪潮让中国教育这条船破浪扬帆；历史不会忘记，二零零七年的秋天，十七大的东风再让中国教育这条船焕发了青春容颜；九十个浩浩荡荡的岁月；九十个风风雨雨的春秋；历史的长河记载着教育人的艰难历程，历史的画卷记录着教育发展的繁荣盛。

“改革开放三十年，办学条件大改变，危楼校舍变楼房，现代媒体课堂现；改革开放三十年，教师待遇大转变，月薪几十到几千，医疗保障尽开颜。”这是毛菊观老师用诗歌的方式，表达出我国教育发展的可喜成果，这也是涞源教育历程的全面，学前教育与基础教育竞相争艳；国办教育与民办教育齐头并进；职业教育与成人教育蓬勃发展。城乡结对支教，提高了农村的教学水平；特岗教师的到来，补充了农村的教育资源；校舍的重建使涞源的每个学子都坐进了有多媒体的教室；两免一补的政策解决了多少困难家庭孩子的上学难，2011年高中学费的减免使我县七千多家庭受益，和现在的孩子们又吃上了三元免费餐，每个孩子的脸上都露出了开心，幸福的笑脸。我县的教育工作者也未辜负社会的厚望，2011年的中考和高考成绩又大幅上升。今天作为涞源的一名普通教师，我怎能不为之欢呼。

教育是爱的事业。教师是奉献的职业；我曾亲眼目睹了青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；我曾亲耳聆听了中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在工作上的感人事迹；我曾亲身感受了老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

国家特岗计划使六万多高校毕业生扎根于农村一线教育，他们胸怀大志无怨无悔，他们背井离乡一学期才有一次与亲人的团聚；

我校的孙文艳老师市优秀教师已近花甲之年，身患关节炎、浅表性胃炎、曾做过喉部手术。本应与儿孙尽享天伦之乐，欢度晚年，但国家需要她，学校需要她，每天她都一瘸一拐的登上三尺讲台，撒哑的声音洒遍每一寸校园。学生就是她的一剂止痛药，且她的教育理念一直走在教育的前沿。

身为母亲的我每当大礼拜去看儿子，心中不由的酸楚，一次儿子在被窝里和我说：“妈妈我不想天亮，因为天一亮你就又要走了，我不想让妈妈当老师了，小朋友们玩儿完捉迷藏分手时说各回各家各找各妈，可就我回家看不到你。”没想起这句话我只能认不争气的泪水夹带着愧疚静静流淌。我只能偷偷的说：“儿子不行啊，因为妈妈不止你一个孩子妈妈还有56个孩子，56个家庭的寄托。”妈妈选择了教师就选择了奉献。

回顾十年的耕耘之路，我深深体会到“做人比作业重要，成长比成绩重要，鼓励比指责重要，对话比对抗重要。”难忘学子们一路跋

涉后，手捧成绩单喜悦的泪；难忘历经一路艰辛后，抹去疲倦时脸上欣慰的笑；难忘烦恼过后，轻快的歌声；难忘成功来临，雷鸣般的掌声；难忘一次畅谈找回快乐的心境。

让我们用省委的“三自，六不”指引我们的工作，领会市委提出的执行力亮剑行动的精神头。投身到我县的教育中。让我的青春在奉献中闪光！

谢谢大家

第三篇：学雷锋青年教师爱岗奉献演讲稿

学雷锋青年教师爱岗奉献演讲稿

--奉献—并幸福的生活着！

尊敬的各位领导.亲爱的各位同仁:

大家好.我是来自桃浦中学的参赛选手李××.在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧：

奉献并幸福的生活着！

在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉.在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号.班级还举办了“援助‘西海固’慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力.今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他人.让我们丰富自己,为了更好的去生活；让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏！

教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天！

第四篇：我奉献我快乐演讲稿

立足岗位作贡献演讲稿

不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从XX年大学毕业起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家—中国科学院幼儿园，一个绿色事业的家……

迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。“别忘了，作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……”做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟“小公主们”一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你!

在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。慢慢地，我便爱上这份职业。

现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。

记得曾经带过一个叫张昊的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成刘老师，其实班里根本没有刘老师。我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?我不禁有些心酸。我想，作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是，我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能!这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做!于是，我使出各种办法来教他。终于，两个半月之后我的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。

一段时间后，张昊已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对他也是加倍地关心和照顾，张昊原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。我们也为张昊的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的感情：“孩子们爱我，我更爱孩子们。” 世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。

第五篇：我奉献我快乐演讲稿

尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们，大家好，今天我演讲的题目是：我奉献，所以我快乐。

当我刚步入护校，接受基础医学知识启蒙时，我的老师曾对我说：既然你选择了这样一个职业，就意味着你会失去很多。当时我并不清楚这句话的含义。直到自己真正理解了，却早已过去了苍海桑田。年复一年，我们在打针、发药，护理病人中默默度过，在黑夜与白昼的交替中感受着汗水的滋味，在充斥着来苏尔气味的空气中感叹着生命的无常。我们曾经被人误解、嘲笑、甚至招来无情的谩骂。但是我们并没有因为这些压力而退缩，因为从工作的第一天起，我们深深的知道自已再也不是被父母呵护的花朵，自己已正式成为了一个职业人。我们的肩上负担的是全体人民的健康，承载的是民族的希望。每一个职业都有自尊心，我们的自尊使我们变得强大，强大到要保护所有人。同时，我们又是多么平凡，平凡到每天重复做同样的事情，但正是我们平凡的付出，才收获了幸福的希望。

记得有一次值夜班时，白天收治的一个患自发性气胸的患者病情突然出现恶化，极度呼吸困难，检查显示他的肺叶被压缩了三分之二。当时患者大汗淋漓，神情极度痛苦。但患者家属不在身边，我感受到了他内心的恐惧。他的眼神是那么无助，令我感同身受，我一边配合医生进行急救，一边用一只手轻轻握住了他的手。并不断用言语安慰他：放心，不要害怕，一会儿就没事了。那位患者一边听我的话，一边紧紧握住了我的手。由于处置及时，患者很快转危为安。不久就出院了。几个月后，当他再次来医院复查时，特意找到了我，当面说了声谢谢。那一刻我感受到了前所未有的幸福。那是多少金钱也给予不了的。

曾经听着希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面对尴尬的现实倍感无奈，但更多的时候我坚持坚持着一个朴素的信念，为大众的健康默默奉献的人是幸福的。

又是一个平常的夜晚，我科新收治的一位患者高烧不退，体温高达40摄氏度以上，我们几乎用尽了所有的办法都不能使患者退烧，当时她已神志不清，却没有家属在身旁。于是我就用最传统的物理降温法替她擦拭身体的各个部位。整整擦拭了40分钟，才完成了这一看上去很简单的操作步骤，而在以前，这就是一句话的事儿。又过了一个小时，再次测量体温，体温已恢复正常。又嘱咐了患者几句，我才拖着酸痛的双腿离开了病房。虽然身体很累，腰酸背痛，但心里万分平静。最后这位患者过不了多久也出院了。虽然并没有感谢，但我并不觉得遗憾，因为这本来就是我的职责所在。吾心安处，即是吾乡。

姐妹们，我们要感谢自己所选择的职业，因为正是它让我们懂得了平等、真诚、善良地对待每一个人。不因他人对你的态度而改变。我们要感谢自己所选择的职业，它使我们懂得了如何珍惜生命，远离伤害，明白了生命的意义，奉献的意义。我满足于那平凡的美丽，那永不凋谢的梦想——为了患者的早日康复，为了人类的健康，以爱心和生命为底色，以奉献和责任为主色，去描绘人类更加灿烂美好的明天。

此时此刻，雅安地震灾情正牵动着我们大家的心，让我们一起为雅安人民祈福，雅安不倒，中国不倒。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天我为大家演讲的题目是我奉献、我快乐。那么快乐到底是什么？我认为在不同的年龄阶段，快乐的含义和内容也是不同。很小的时候，一个糖果、一块饼干或者一个冰淇淋就能我快乐不已；上幼儿园了，一个洋娃娃或者一条新裙子也能让我快乐老半天；上小学了，耳边没有妈妈的唠叨、不做作业、无忧无虑地玩二天，那就是我最大的快乐。现在，我是一名初中生了，快乐在我的心里又有了不同的含义……

我拥有一个温暖幸福的家，爸爸妈妈都非常的爱我，只要我想要有东西，他们一般都会最大程度的满足我，妈妈平时工作很忙，但每天都坚持接送我上学，起早贪黑，周末也从不出去玩，总是在家陪我。但每次爸爸妈妈看到我的成绩单，眉头一下就皱了下来，虽然一次次地鼓励我，但我感觉到他们很失望、很不快乐，我的心情也跌落到了低谷，他们平时为了我，付出了很多，我觉得我也应该对父母有所奉献和回报，我知道，只有我的成绩好了，他们才会快乐，爸爸妈妈快乐了才是我最大的快乐。

每当在街上看到一些可怜的残疾人向路人乞讨时，我的心都会很沉重，我很同情他们，总会不由自主地把身上的钱拿出来捐赠给他们，以自己仅有的能力奉献一份小小的爱心，每当看到对方感动真诚地对我说“谢谢”时，我的心里既感动又快乐，虽然只是一句简简单单的“谢谢”，却让我整天心情舒畅，帮助需要帮助的人，这也是我最大的快乐。

我现在的班集是一个温暖的集体，老师和蔼可亲、同学团结向上，作为课代表的我，能帮助同学、给老师分担点点负担，为班集做些力所能及的事就是我的快乐。班上还有很多同学也和我是一样地想法，都想把这个班集建设得更好、更温馨。就说这次班级篮球赛吧，我们班十个球员为了班集体的荣誉，流血、流汗甚至流泪，努力地把第一名夺了回来，正是同学们那种无畏的奉献精神，为班集争得了无限的荣誉，也让自己得到了最大的快乐！

同学们，拥有一个快乐的心态，不仅可以让我们的学习效率提高、生活美满幸福，还会让我们同学之间的友情越来越好，但是仅仅自己快乐是不够的，要时时刻刻想到自己的亲人、同学、朋友，大家快乐了我们才会更加快乐，让我们一齐拥有快乐，做快乐的主人吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位院领导、亲爱的同志们;

大家好！

今天，我演讲的题目是《我奉献我快乐》。在我们的医院里，有这样一群可爱的人。他们严谨但不严肃、认真而不保守、活泼却不失原则。我，作为我们医院的一名普通护士，我倍感自豪。因为我们追求卓越，我们感受辉煌。回首过去，我们为荣誉欣喜，为成功自豪;展望未来，我们豪情满怀，信心百倍。

每次，当患者走进温馨医院，映入眼帘的是许许多多的白衣天使，和数不清医务工作者。每当看到患者康复出院的微笑，这不仅仅是对我们工作的肯定，更是一种激励和鞭策。短短几年时间里，我以从稚嫩的学生变成了一位光荣的护士，看着这几年来医院的荣誉。我的内心无比的激动。

荣誉从哪里来?从我们医院每一位成员的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过每份荣誉，我们仿佛又看到了这样一幕又一幕的常景：医院内，医护人员专注地神情，一丝不苟地诊断;夜幕降临，医院里，医护人员还在紧张的忙碌着;我们医院的每位人员，以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。记得，有的同志脚部摔伤，流血红肿，无法穿鞋，为了不影响工作，坚持在炎热的季节里穿着雨鞋坚持工作。

记得，多少人因为连续加班加点，发烧、腹泻、口腔开始溃疡，可是为了更多的病人能健康微笑的离开医院，我们只利用休息时间吃点药，继续坚守岗位;

也记得，多少同志，舍小家，为大家，克服家庭困难，从不叫苦叫难。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。奉献应弘扬，奉献精神更应在弘扬中崇尚。

一个集体的凝聚力从哪里来?领导者领导行为的影响力固然关键，但更为重要的是整个集体的主人翁意识、团队意识、合作意识。有了凝聚力才有团结，有了团结才有温馨。温馨不是安逸，温馨不是索取，温馨是每一个人在给予中营造起来的家的感觉。正如一个家庭赢得温馨一样，集体的温馨取决于个体行为。现在，我们已经形成了“紧急有协作、遇事有商量、困难有帮助”以及“为患者到来送温暖，喜庆送关怀，生日送祝福”的“三有三送”好风气，使患者体味到“家”的感觉。正是这种感觉，使同志们潜移默化地爱护这个集体，热爱着我们的医院。

在这个活跃和谐的环境里，大伙显示了良好的团队精神，为架起医患双方这座连心桥起到了积极的作用，创造了一流的工作业绩。

我们凭着“惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的雄心耐心，在医院这块沃土上辛勤地耕耘。我们，有多少同志为此而默默地挥洒着汗水，默默地倾注着心血，默默地奉献着青春。多少加班加点、多少委屈泪水，我们默默接受、无怨无悔。因为——我们铭记南丁格尔誓言，终身纯洁，忠贞职守，那是人民为我们支起的强大后盾，那是人民赋予我们的神圣权利！

虽然，我们的岗位平凡，工作辛苦，但我们的奉献却源于每一位患者的微笑，我们虽然是默默无闻的一群，但我们的奉献却团结合作而更具光彩。

所以，无论任何时候，无论面对任何人，我们可以自豪地说：作为一名护士，一名白衣天使我们是最可爱的人，医院，是我们最光荣的岗位！因为我们奉献着，我们快乐着！

我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐！我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴！有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。

劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。

有时我还会主动打扫一下教室卫生，为大家创造一个整洁的环境；有时，我也会利用自己的特长为班级争光，比如，在学校运动会上，每当我冲过终点线，获得好成绩的时候，我总喜欢看看老师和同学们，希望他们能够分享我的快乐……

在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个！我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事！现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任！

记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐！

有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献！正如那句奥运名言：我奉献，我快乐！我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空！我有一个座右铭：做最好的自己！我会继续努力的。谢谢大家！