第一篇：黄畈中心小学幼儿园教研活动制度
黄畈中心小学幼儿园教研活动制度
1、每学期根据幼儿园业务计划,从教师当前教育教学问题出发,制定有效具有操作性的大教研组工作计划，并按计划认真执行。
2、每双周五上午8:30——11：00进行大组教研活动，全体空班教师参加活动，不迟到、不早退，有事向副园长请假；教研活动中不得做与研讨无关的事情，积极、主动参与研讨、分析、发表自己的看法，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。
3、每次活动前研讨内容事先告知教师，要求每位教师认真做好充分准备；利用大教研活动有计划开展各相关教研重点的研讨，及时、有效、全面地做好资料积累和活动记录。
4、每次教研活动后大教研组长（副园长）必须进行提升性总结给教师以新的学习认识。
5、每次教研活动后承担实践活动的班级或教师即使上交方案及活动后的修改稿与反思，并在下次实践前进行整改。
6、每学期教学实践研讨不少于10次；每学期进行一次教研组展示活动，能反映教研成果。
7、每次参加大教研活动的教师有义务向搭班教师传达每次教研内容、情况与成果。
8、学期结束，对照计划认真总结，撰写大教研组工作小结。
第二篇：黄畈中心小学幼儿园安全防护制度
黄畈中心小学幼儿园安全防护制度
1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做
好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。
2、幼儿各班安全制度
①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器
等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上
用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。
⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防
幼儿走失等。
第三篇：庙滩镇黄畈中心小学安全问题整改情况汇报
庙滩镇黄畈中心小学安全问题整改情况汇报
县教育局5月6日对黄畈中心小学安全进行了检查，共提出以下六个问题：
1、学校无专职保安人员（教师值班）；
2、学校池塘边应加防护栏；
3、食堂留样要保证48小时，放在冷藏冰柜中；
4、没有红外线报警装置；
5、寝室值班人员应住在楼梯口，不应隔离太远；
6、老围墙要拆除重建。我校高度重视存在的安全问题，迅速成立整改领导小组，针对县教育局提出的问题进行了认真整改，现将整改情况汇报如下：
1、学校无专职保安人员，向上级汇报，积极争取。
2、学校池塘边无防护栏，学校池塘边正在规划，用永久性的钢筋、混凝土砌柱子。
3、食堂留样应保证48小时，学校已安排事务长亲自负责，已按要求办理。
4、没有红外线报警装置，学校正在规划安装。
5、寝室值班人员应住在楼梯口，不应隔离太远；寝室值班人员迅速安排到位。
6、老围墙拆除重建问题已向县教育局汇报，等拿出方案后积极重建。
2013-5-8
第四篇：黄岭小学教研活动制度
黄岭小学教研活动制度
教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径，也是提高课堂教学效益的必要保证。
1、教导处根据教研室的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各教研组活动情况，评价活动效果。
2、各教研组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、项目、重点发言人，有详细记录。教研组长的各项手册须做到资料完整。期终认真做好教研组工作总结。
3、教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关键点。）单元清（清楚单元的教学目标，例题与习题的关系。）全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）四研究：研究教学目标要求，研究教学内容，研究教法学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。
4、学校要有目的、有计划地开设公开课（观摩课、研究课），探索教学规律，推动教学改革，并认真组织好评课工作。教研组定期组织听课、评课活动，形成切磋业务的良好风气。每位教师每学期听课不得少于18节，新教师不得少于30节。
5、加强教师队伍建设，开展“名师带徒，拜师学艺”活动，注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。协助老教师总结教学经验，培养教育名家。
6、学校要关心和组织多种形式的进修、学习活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师教学视野，更新教学观念，提高教师的教学水平和科研能力。
7、教研活动时间里，各教研组人员不得无故缺席，迟到或早退，不得做与研究课题无关的事情。
第五篇：幼儿园教研活动制度
幼儿园教研活动制度
1、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研组活动计划。
2、教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，有计划地开展活动，每次活动有记载。
3、根据学科特点组织教师学习教育科学理论，对研究课题定期开展专题探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。
4、重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。
5、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。
6、做好教师教学六认真工作的检查及各种资料的积累工作。
坚持间周一次的学科教研活动制度。并将活动时间排入教师个人课表。教师必须按时参加本学科的教研活动。
2、教研组长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务使活动时
间、地点、内容明确。
3、教研活动主要内容有： ①教育理论的学习； ②对各种形式公开课的系列研究（从备课、说课、听课到评课）； ③校、内外教学经验的交流； ④校外参观、学习； ⑤专题研讨； ⑥课题研究。
4、教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期２次的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教学问题中选择并有计划地开展课题研究，务求取得成果。
5、坚持每学期每位教师撰写一篇教学论文（或教学一得）的制度。论文于期末在本教研组交流后交教务处，集中送教研中心。
6、翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录交教务处检查后存档。
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