开展学党章活动总结（最终版）

第一篇：开展学党章活动总结（最终版）

“学党章、守纪律”集中教育活动总结

为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强党员干部的思想、纪律、作风建设，根据西吉县教育体育局委员会《西吉县教育系统开展“学党章、守纪律”集中教育活动的实施方案》（西教体党发【2013】8号）要求，经学校党支部研究决定，3、4月份在全校党员干部中开展了 “学党章、守纪律”集中教育月活动。在为期两个月的活动中，我校坚持围绕中心、坚决走群众路线、坚实治标治本，分四个阶段（学习动员阶段、对照检查阶段、整改提高阶段、总结巩固阶段），通过集中学习和自学相结合的方式，完成了学党章、上党课、记笔记、写心得、互谈心、征意见、大评议、查问题、深剖析、细整改等活动任务，实现了新党章进一步深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化的教育目标。

一、领导重视，广泛宣传，多层次动员，为活动营造了浓厚氛围学校领导高度重视本次教育活动，一是成立了活动领导小组，制定了《红耀中心小学开展“学党章、守纪律”集中教育活动的实施方案》，并围绕方案多次召开党员会议，进行活动部署，明确了活动任务，夯实了工作职责；二是3月11日下午组织全体党员和各小学校长召开了“学党章、守纪律”专题教育动员大会，全面安排部署了教育活动；三是充分运用宣传栏、晨会、简报等有效形式，加大教育活动宣传力度，为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围，使全体党员和广大教师深刻认识了教育活动的目的意义，提高了全校党员干部参与活动的积极性和主动性。

二、全员学习，全面学习，边学边改，进一步夯实了党性修

养

教育活动，以学为先，纵贯全程。全体党员在学校党支部的组织下通过集中和自学的方式学习了十八大修改的新党章，自

主学习了《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中国共产党纪

律处分条例》、党的十八大精神、中央纪委全会精神、习近平总

书记关于改进工作作风、推进反腐倡廉的系列论述、中央“八项

规定”和省、市、县“三个实施办法”。广大党员干部坚持全面

阅读与精读相结合、学习与思考相结合、学习与教育教学实践相

结合，做到了“四有”，即党支部和党小组有学习记录、校领导

有党课讲稿、个人有学习笔记、有学习心得，通过学习，进一步

加强了自我教育，增强了政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪

律上的严肃性和作风上的自觉性。

三、民主测评，互相谈心，自我剖析，查纠反省深度触及灵

魂

我校在全面学习的基础上，互谈心，征意见，查问题，找差

距，人人自我剖析，主要突出了四项工作：一是以学科组为单位

发放征求意见表，征求了对领导班子及成员的意见和建议，并认

真梳理，写出了问题梳理材料；二是学校班子及成员根据梳理出的问题，结合自己分管的工作写出了剖析材料，内容具体、详实，解决问题的方法具有针对性和实效性；三是以备课组为单位开展

了民主测评活动，主要采取填写民主测评表的形式，对学校领导、中层干部和党员进行测评，根据测评情况写出了民主测评分析报

告；四是开展了互相谈心活动，每个党员和中层与三名同事进行

了座谈，征求了他们的意见和建议，并撰写出了不少于1500字的剖析材料，深刻反省了自身存在的问题和不足。

四、健全制度，明确进度，积极整改，确保教育活动取得

实效

针对查摆出的问题，每个党员干部填写了“三张表”，即问

题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和

整改进度，进行了积极整改，特别是对照县纪检委强调的八条纪

律发现的上课期间锻炼身体等问题，学校召开了专题会议，认真

进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害，整

体实施整改。对于对学校班子提出的意见和建议以及广大党员干

部存在的问题，能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制

定了今后的整改措施并狠抓落实：一是潜下心来，深入学习科学

发展理论，学习先进的教学教学理论，请进来、走出去多渠道培

训，提高教职工综合素质；二是完善制度建设，细化管理过程，以制度加强作风建设，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建

立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风工作纳入党风廉政建设责

任制目标考核范围，以确保守纪律、转作风工作取得实效；三是

规范了教职工的临时出入校门管理、请假管理、活动管理；四是

完善监督机制，强化监督检查和责任追究，实行模块管理、等级

评价，保证了学校的工作是层层监督、制度管理，实现学校“人、岗、责”规范统一，形成了一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，通过为期一个月的专题教育活动，我校党员干部和教

职工的大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识明显增强，校

风、作风明显改善，全校上下“风更清、气更正”，今后我们将

把“学党章、守纪律、转作风”作为一项长期工作，进一步找准

切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心加强校

风、教风、组风、学风、班风、簇风建设，规范自己的言行，把

思想和工作高度统一到全校总体工作思路上来，为全县教育发展

和转型跨越发展做出卓越的贡献。

红耀乡中心小学党支部

2013年4月26日

第二篇：党章活动总结

党章活动总结之——大学生自律与素质养成某年12月11日星期二下午四点二十分，我班在教学楼1-201开展大三上学期第二次党章学习，主题为“大学生自律与素质养成”。道德素质教育体现了教育的社会性和阶段性，是学校教育的重要组成部分。它对学生的健康成长，对建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明，促进社会全面进步，具有重要的意义。大学生的道德素质与科学文化素质一样，不是与生俱来的，而是必须通过后天的教育和长期的自我修养的过程，才能养成和提高。这次活动对于我们反思大学生的素质养成具有重大意义。

本次学习活动以一个有趣的动态PPT开始，引起同学们的参与热情，接下去分为三个环节：① 小组组长就大学生自律与素质养成相关内容进行PPT演示② 小组成员分组进行小组讨论与感言分享 ③ 各组派代表对讨论的内容进行总结发言。主要通过PPT展示来引领同学们了解大学生现阶段的素质与该怎么做，演示内容分为三个部分：

一、当代大学生素质缺失现象。

二、影响缺失的因素。

三、如何提高当代大学生自律与素质。

PPT展示期间，同学们认真地听讲，并自觉参与到活动当中。展示首先肯定了当代大学生的主流是向上的，但是仍然存在一些不良现象，PPT展示了图书馆的一些不良习惯，有些同学在图书馆自习时手机没有调为静音，结果电话铃响，影响了其他同学；再比如有些同学借了图书馆的书，却将书画得满书都是笔记，影响了后面借这本书的使用„„而影响大学生素质缺失的因素有很多因素，既有个人因素，也有外在因素。接下去就是小组讨论关于大学生素质缺失的看法，同学们积极主动参与其中，气氛掀起一个新的高潮。而后的小组感言分享环节，同学们纷纷发表自己的看法，说一些自己日常生活中碰到的现象并深深地觉得，处于旁观者的角色，我们对于那些素质低下者义愤填膺，那么我们也不应做那些令人义愤填膺的事情。同学们轮番上台发表感言，活动进入最高潮。

在同学们的热烈讨论中，党章学习也到了尾声，留给我们的是更多的思考。身为大学生我们应时刻注意自己的言行举止。大学生的道德素质不是先天就有的，与生俱来的，而是必须通过后天的教育和长期自我修养的过程，才能养成和提高，我们应提高自身的自律。这次团日活动的主要目的是让同学们积极向党组织靠拢，积极学习先进的思想和知识。有利于发展学生的综合素质，提高学生的思想境界。正是有正确的思想，正确的方向指引我们更好的准备团日活动，让同学们更快更有效地接受先进的思想.

第三篇：关于开展学习党章活动规划

关于开展学习党章活动规划

各党支部：

根据矿党委［2006］28号文件，梅河矿党委关于开展学习党章活动的方案要求精神，结合离退办现有党员状况，经党总支研究，制定关于开展学习党章活动规划如下：

第一阶段：

学习阶段。时间为7月5日－25日。重点是抓好思想发动，搞好学习培训和辅导。

开会动员。时间为7月5日－7日。根据矿党委文件会议要求，党总支书记和党支部书记要召开大会亲自动员，讲清活动的重大意义和达到的目的。

制订方案。时间为7月6日－7日。各党支部根据总支的方案，规划，结合实际，制定具体活动方案规划，上报党总支。

组织讨论。各级党组织要以党支部为单位组织党员开展学习讨论。

学习内容。《中国共产党章程》，胡锦涛同志在中纪委六次全会上的讲话，在建党85周年大会上讲话。辽煤集团公司党委编印的《党员学习教育活动月学习材料》，杨福君同志和王文志在纪念七一大会上的讲话。

学习方法。在岗党员采取集中学的方法，离退休党员可根据身体状况按住址就近组织参加学习，争取不漏掉一人。

学习制度。建立学习点名册，制定学习制度，请假制度，补课制度，检查制度，党员要有学习笔记。

学习笔记。科级党员干部学习笔记不得少于2000字，段、车间党员干部和机关党员干部学习笔记不得少于1500字。撰写学习心得体会科级干部两篇以上，普通党员一篇以上。7月28日前，科级党员干部上交矿党委工作部，其他党员上交本单位党总支。学习时间。在岗党员每天下午3－5点进行学习，学习时间不得少于20学时，离退休党员学习时间不得少于15学时。

第二阶段：

对照党章找差距阶段。时间为7月26日－8月5日。认真进行自我剖析“十查十看”活动，时间为7月26日－28日：

1、查理想信念;

2、查道德修养;

3、查党内民主;

4、查政治纪律;

5、查制约监督;

6、查制度建设;

7、查作风建设;

8、查责任制落实;

9、查党支部建设;

10、查班子建设。

制定整改措施。时间为7月29日－31日。通过开展“十查十看”活动，找出自己存在差距，进行自我剖析，自我批评，制定整改措施，形成书面材料。

召开各种会议进行落实。时间为8月1日－8月5日。党员制定整改措施后，要召开各种会议征求意见并组织落实。

1、召开各级班子专题民主生活会;

2、以党支部为单位召开专题组织生活会;

3、召开党小组会;

4、召开骨干积极分子会;

5、召开群众座谈会;

6、召开党员述职会;

7、召开警示教育会。

第三阶段：

开展实践活动阶段。时间为8月6日－12月31日。这个阶段主要是紧紧抓住贯彻党章这条主线，紧密联系我矿党的建设的实际，联系我矿安全生产经营工作的实际，紧密联系党员的权利和义务，紧密联系实现创新发民和谐年的目标，开展好“十个一”实践活动。

1、以党总支为单位，由党总支书记上一次专题党课;

2、组织一次学习体会交流;

3、每名党员每月找一名群众谈一次心;

4、每名党员包保一名有困难的群众;

5、以党总支为单位，开展一次党员承诺签字活动;

6、组织党员开展一次“献爱心、送温暖”活动;

7、组织一次学习党章考试活动;

8、开展一次以“通过学习党章活动，我今后将如何遵守、贯彻、维护党章”为专题的大讨论活动;

9、党员每月献工一个;

10、党员每月做一件好事、实事。切实做到“十个体现”：

1、学习党章成果体现到实现安全生产上;

2、把学习党章成果体现到六好班子创建活动上;

3、把学习党章成果体现到党支部标准化建设上;

4、把学习党章成果体现到党员队伍建设上;

5、把学习党章成果体现到推进我矿改革改制发展上;

6、把学习党章成果体现到提高质量标准化上;

7、把学习党章成体现到加强党风廉政建设上;

8、把学习党章成果体现到推进群众技术创新上;

9、把学习党章成果体现到为职工办实事办好事上;

10、把学习党章成果体现到维护矿区稳定上。开展学习党章活动的几点要求：

加强领导。名级党组织要切实加强对这次学习活动的领导，要象组织开展保持共产党员先进性教育活动那样来组织开展好学习教育活动。要结合实际，成立领导小组，制定好活动的具体实施方案，并精心组织实施。要做到“七有七带头五保证”，即总支、直属支部有方案，段队（车间）支部有决议，党员个人有决心，学习有笔记，活动有原始记录，有活动图板，有学习制度;各级班子和党员领导干部带头参加学习，带头遵守学习纪律，带头记笔记，带头写心得，带头自我剖析，带头接受教育，带头做落实党章的表率;保证时间，保证人员，保证活动，保证质量，保证效果。

离退办党总支

2006年7月7日

第四篇：开展学党章、守纪律、转作风学习活动情况总结

开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动

情况总结

——转水镇新民小学党小组

为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强党员干部的思想、纪律、作风建设，根据市、县、镇委的统一部署和《通知》要求，10月份开展了 “学党章、守纪律、转作风”学习活动。在为期一个月的活动中，我校坚持围绕中心、坚决走群众路线、坚实治标治本，分三个环节（学习教育环节、查摆问题环节、整改总结环节）完成了“五个一”活动（一次集中学习、一次对照检查、一次专题组织生活会、一次问题整改、健全完善一批制度），实现了新党章进一步深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化的既定目标。

一、领导重视，广泛宣传，多层次动员，为活动营造了浓厚氛围 学校领导高度重视本次教育活动，一是多次召开专题会议研究部署，成立了活动领导小组，制定了《关于在全校党员干部中开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动的实施方案》，明确了活动任务，夯实了工作职责；二是10月8日下午组织全体党员和中层干部召开了“学党章、守纪律、转作风”学习活动动员会，全面安排部署了教育活动；三是充分运用宣传栏等有效形式，加大教育活动宣传力度，为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围，深刻认识了教育活动的目的意义，提高了全校党员干部参与的积极性和主动性。

二、全员学习，全面学习，边学边改，进一步夯实了党性修养 教育活动，以学为先，纵贯全程。全体党员在各党小组组织下集 中学习了十八大修改的新党章，自主学习了《中国共产党章程》、习近平同志署名文章《认真学习党章严格遵守党章》和《中国共产党章程（修正案）》；学习了省委十一届二次全会精神和省委、省政府《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》；学习了市第六次党代会以来市委、市政府的重大决策部署精神；学习了贯彻遵守维护党章的先进典型和先进事迹。做到全面阅读与精读相结合、学习与思考相结合、学习与教育教学实践相结合，做到了“四有”，即党小组有学习记录、校领导有党课讲稿、个人有学习笔记、有学习心得，通过学习，进一步加强了自我教育，增强了政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

三、民主测评，互相谈心，自我剖析，查纠反省深度触及灵魂 我校在全面学习的基础上，互谈心，征意见，查问题，找差距，人人自我剖析，主要突出了四项工作：一是以学科组为单位发放征求意见表，征求了对领导班子及成员的意见和建议，并认真梳理，写出了问题梳理材料；二是学校班子及成员根据梳理出的问题，结合自己分管的工作写出了剖析材料，内容具体、详实，解决问题的方法具有针对性和实效性；三是以备课组为单位开展了民主测评活动，主要采取填写民主测评表的形式，对学校领导、中层干部和党员进行测评，根据测评情况写出了民主测评分析报告；四是开展了互相谈心活动，每个党员和中层与三名同事进行了座谈，征求了他们的意见和建议，并撰写出了不少于1500字的剖析材料，深刻反省了自身存在的问题和不足。

四、健全制度，明确进度，积极整改，确保教育活动取得实效 针对查摆出的问题，每个党员干部填写了“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，进行了积极整改，学校召开了专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害，整体实施整改。对于对学校班子提出的意见和建议以及广大党员干部存在的问题，能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是潜下心来，深入学习科学发展理论，学习先进的教学教学理论，请进来、走出去多渠道培训，提高教职工综合素质；二是完善制度建设，细化管理过程，以制度加强作风建设，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，以确保守纪律、转作风工作取得实效；三是规范了教职工的临时出入校门管理、请假管理、活动管理；四是完善监督机制，强化监督检查和责任追究，实行模块管理、等级评价，保证了学校的工作是层层监督、制度管理，实现学校“人、岗、责”规范统一，形成了一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，通过为期一个月的专题教育活动，我校党员干部和教职工的大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识明显增强，校风、作风明显改善，全校上下“风更清、气更正”，今后我们将把“学党章、守纪律、转作风”作为一项长期工作，进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心加强校风、教风、组风、学风、班风、簇风建设，规范自己的言行，把思想和工作高度统一到全校总 体工作思路上来，为全县教育发展和转型跨越发展做出卓越的贡献。

新民小学党小组

2013年10月

开展“学党章、守纪律、转作风”学习活动

情况总结

转水镇新民小学

2013年10月

第五篇：中原西路街道开展“学党章、强党性”活动总结

中原西路街道开展“学党章、强党性”活动

总

结

区委组织部关于开展“学党章、强党性”活动的通知下发后，中原西路街道党工委高度重视，迅速行动，采取措施，严格按照活动要求组织辖区党员积极参加此次活动，确保活动扎实有效开展。

一、加强组织领导。为把此项活动推向深入，街道召开专门会议研究部署活动开展工作，明确党工委副书记、办事处主任为第一责任人，分管此项活动的副书记为直接责任人，组织员负起专抓责任。街道党建办立即制定详细的活动实施方案，并下发到街道各党支部，要求严格按照方案规定的时间节点任务开展活动。

二、广泛动员宣传。为使活动覆盖到尽可能多的党员，各党支部及时召开支部会议，向支部成员传达各个阶段需要开展的活动。同时召开党员大会，向所属党员讲明活动的目的、意义，号召动员所属党员主动参与此次活动。通过悬挂横幅、张贴标语等形式扩大宣传，营造浓厚的宣传氛围。

三、扎实开展活动。围绕活动安排，街道各党支部分别组织开展各项活动。各党支部书记分别组织所属党员上党课，并分别组织开展学党章、强党性大讨论活动，对新党章学习心得进行发言，对自身党性修养认识展开讨论。街道党工委在三楼会议室开展“重温入党誓词，永葆先进本色”活动，大家面对党旗，庄严宣誓。街道党工委组织各党支部开展“学党章、强党性”征文比赛。街道在计生、社保、信访等窗口单位和辖区服务行业的党组织中开展“三亮三创三评”活动，亮身份，亮形象。街道各党支部组织党员志愿者到辖区各村（社区）、公共场所开展各种志愿服务活动。

四、工作成效明显。通过上党课学新党章，各党支部党员撰写学习心得体会265篇，辖区党员进一步提高了认识，加强了党性修养。“三亮三创三评”活动中，共制作党徽325个，机关党员均佩戴党徽上岗；制作“共产党员岗”标牌25个，放置在各党员工作岗位。同时每月评出“共产党员先锋岗”5个，授牌上岗。通过自上而下的学党章、强党性大讨论和重温入党誓词，辖区党员更加坚定了政治信念，增强了服务大局意识，全力为街道各项重点工作的开展提供坚强保障。通过组织党员志愿者服务活动和“学党章、强党性”征文比赛，党员的服务意识和形象意识明显提升，提高了加强自身党性修养和综合素质的积极性。

中共中原西路街道工委

2013年6月4日