2014年暑假集中学习需要提交的材料

第一篇：2014年暑假集中学习需要提交的材料

2014年暑假集中学习需要提交的材料

一、1篇教育实践研究报告（不少于4000字）。

二、4篇教育教学案例分析（每篇不少于2000字）。

三、1篇总结反思报告（不少于4000字）主要内容：澄清自己关于教育教学的基本理念；阐明教育硕士专业学位教育中对于自身专业发展的具体作用体现；分析自身专业发展上存在的主要问题；规划自身未来专业发展的努力方向。

四、其他能反映自己实践研究业绩的佐证材料。

说明：以上材料可分两次提交，这学期至少提交其中的两份。为了暑假我讲这门课的要求，教育教学案例分析其中有1篇侧重教材分析部分、1篇侧重课程资源开发部分。并且要对教案的优点和价值，以及存在的不足，结合课程内容进行详细剖析。

第二篇：暑假集中学习心得体会1

暑假集中学习心得体会

按照教育局的统一部署，我参加了学校以学习十七大重要思想、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《思想大解放，推动新跨越》为主要内容的暑假集中学习。通过暑假的充分集中学习、讨论，使我收益匪浅，感受很多。现将学习心得体会总结如下：

首先，开展解放思想大讨论活动，是深入学习十七大精神和“三个代表”重要思想的具体行动。党的十七大提出新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文化等方面的任务做出重大部署，而且在理论和实践上都有许多新的突破。要理解好、贯彻好十七大精神，最重要的一点，就是要按照“三个代表”重要思想的要求，适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，把力量凝聚到十七大提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标。如果我们的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准确地理解和贯彻落实十七大精神，就跟不上发展的形势，就承担不了领导赋予的重任。

其次，开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。我国加入世界贸

易组织以后，我们不得不直接参与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局，制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，党的十七大吹响了全面建设小康社会的号角，党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地都在抢抓机遇，加快发展。

第三，开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。

通过解放思想大讨论的学习，我从中找到了自己在思想上、行动中的不足与差距，今后要进一步加强学习，提高素质，全力做好本职工作。

第三篇：暑假集中学习心得体会2

2008年暑假集中学习心得体会

（隆昌县金鹅镇凉亭小学——吴勇江）

按照隆昌县教育局、金鹅镇中心校的统一部署，我参加了学校以学习十六大重要思想、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《思想大解放，推动新跨越》为主要内容的暑假集中学习。通过暑假的充分集中学习、讨论，使我收益匪浅，感受很多。现将学习心得体会总结如下：

1、要强化学习意识。树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。

2、要强化服务意识。强化服务意识，结合到我们的工作，主要是指强化服务基层的意识，要做到：（1）积极协助基层解决在工作中遇到的问题和困难；（2）讲求行之有效的工作方法，加强对基层工作的指导，切实服务于基层，推进基层工作；（3）多听听基层的意见，以实事求是态度改进我们的工作。

3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢

于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为纪检监察干部，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。

4、要树立求真务实的工作作风。做到：（1）要尊重客观规律。要牢固树立正确的政绩观和科学的发展观，强化宗旨观念和公仆意识，解决好为谁求政绩的问题。尊重客观规律，还要树立科学的发展观，不坚持科学的发展观，就不可能落实正确的政绩观。只有落实正确的政绩观和科学的发展观，才能按照客观规律办事。（2）要立足本地实际。求发展规律之真，必须以客观实际为依据。就是坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。（3）要讲究工作方法。一是要坚持调查研究，掌握真实情况，使我们的决策更加科学，更加符合实际；二是要着力解决实践中面临的各种重大问题，找到解决实际问题的有效方法，取得解决问题、推进工作的实际成效；三是要通过研究分析，掌握事物的内在规律和和特点，高效率地推进和完成工作。（4）要力戒形式主义。形式主义它是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。脱离实际的形式主义，往往是只见热闹，不见成果。这些华而不实工作，应少做或不做。

2008年7月

第四篇：2011年暑假集中学习总结

2011年暑假集中学习总结

为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高我校教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，根据万教发［2011］42号文件和达市教人[2011]73号《达州市教育局关于中小学教职工暑期集中学习的通知》文件要求，我校自2010年7月7日至9日组织全体教师进行了为期3天的集中学习。通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平，都有极大提高。现将这次学习小结如下：

一、明确目的，提高认识

在这次暑假集中学习的过程中，首先让教师们明确了学习的目的，以提高认识。暑假集中学习是加强教师职业德建设，促进广大教师进修提高和政治素养提高的良好时机，教师们都能认真正确地对待这次学习。

此次集中学习了党史、中共十七届五中全会精神、胡总书记的重要讲话精神、政策法制专题教育和教师职业道德教育，以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步深化“治理庸、懒、散争先创优树形象”活动，以加强师德师风建设为核心，以增强教师法制观念为重点，以提高教师的整体素质为目标，完成成市教育局提出的“建设教育质量提升年”的目标。通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。

二、加强领导，精心组织

为了切实有效地开展好此次学习活动，我校成立了以校长严开政为组长、副校长高治睿、支部书记李恒昌为副组长、校行政领导为成员的学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织这次教师寒假学习，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关，集中学习的形式的形式可多样，播放视频、影音资料、领导讲解等，由于有了以上措施，这项暑假集中学习组织得非常成功。

三、内容充实，安排得当

本次学习安排的学习内容丰富，主要有：

1、党史的学习教育。今年是中国共产党成立90周年，各校要组织广大教职工认真学习领会党和国家领导人在建党90周年纪念大会上的的重要讲话精神，学习了解历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻理解中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，深刻懂得党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝，进一步加深广大教师对党的感情、对祖国的热爱，进一步激励广大教师更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，勤奋工作，刻苦学习，意气风发地投身教育改革发展和社会主义现代化建设，为全面落实教育规划纲要、办 好人民满意的教育、建设人力资源强国，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

2、中共十七届五中全会精神的学习贯彻。认真学习中共十七届五中全会精神，正确认识、全面贯彻与努力实践“三个代表”的重要思想和科学发展观要求，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。

3、学习胡锦涛总书记重要讲话精神。认真学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，使每一位教育工作者和学校干部职工都能够全面了解、深入领会和准确把握讲话的精神实质，进一步统一思想、凝心聚力。要形成学习宣传胡锦涛总书记重要讲话精神的强大声势，进一步营造重视、关心、参与和支持教育改革发展的良好氛围。

4、政策法制专题教育。以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《四川省学校安全工作管理办法（试行）》、《中小学班主任工作规定》、《达州市人民政府办公室关于进一步规范中小学办学行为的若干规定的通知》等政策法规为重点，开展教育政策法制专题教育，进一步加强中小学管理，规范学校办学行为，扎实推进素质教育。

5、职业道德教育。以学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、修订后的《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《四川省教师职业行为“八不准”》、达州市人民政府《关于进一步加强和改进学校师德师风建设的意见》为重点，提高教师素质，加强教师职业道德建设。

6、师德师风教育。认真组织学习“全国教书育人楷模”候选人的先进事迹。通过学习让广大教师进一步增强教书育人的责任感和使命感，深刻认识到不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教，自觉加强师德修养，努力以人格魅力和学识魅力教育感染学生，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

7、关爱留守儿童专项行动活动。留守儿童是社会最需要关注的先烈群体，只有解决好留守儿童存在的问题才能圆满地完成“建设教育质量提升年”提出的各项目标任务，学习此次专项行动的方案。

四、组织实施和活动安排

7日由校长严开政组织进行动员报告，强调学习的纪律、学习要求，并让每位教职工充分认识到本次活动的重要性和必要性；下午由校长严开政等学校领导组织实施学习胡锦涛总书记的重要讲话精神、党史的学习教育、政策法制专题教育以及教师职业道德教育、关爱留守儿童专项行动的活动安排。

8日全校教职工分九个小组分别到长石乡九个行政村，去爱留守儿童，向家长宣传国家对留学生的一些惠民政策、学校的建设思路等，并要求所有教职工作好问卷调查、收集整理好反馈的一些有建设性的意见。

9日上午由学校绩效考核领导小组组织学习学校绩效工资考核方案，并公布依据此方案考核的每位教职工考核成绩；下午由校长严开政总结本次活动并进行学期总结。

五、严明纪律，严格要求

学习期间，教师严格遵守作息制度，并制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须由校长签字后方可请假。积极参与，踊跃发言，精心做好教师讨论记录。对学习不认真，认识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。时间是每天的早晨8：30——11：00，下午2：00——5：00。学习和讨论期 间，不得使用通讯工具，不得带孩子进入学习讨论地点。所有参学人员在学习后都上交了1000字左右的心得体会，五、效果明显，思想转化

这次政治学习后收到了明显的学习效果：

1．法制观念明显增强。通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。引起了个别在教育教学中曾存在不规范言行教师的高度重视。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，教育事业才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。

2．职业道德明显强化。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进学校发展和事业进步的前提。

总之，这次暑假集中学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍有着十分重要的指导意义。

万源市长石乡中心小学校 2011年7月10日

第五篇：暑假教师集中学习方案

花溪乡借魁小学2011年暑假教师集中学习方案 根据黔西县教育局7月1日中心校、中学校长会议精神，结合我校教育工作实际，特拟定我校暑假教师集中学习实施方案。

一、成立暑假教师集中学习领导小组。

组长：胡华坤

副组长：蔡娇

组员：罗均荣胡云才吴春前张雄陆正碧

黄世祥龙正菊扬朝俊

二、学习时间及内容安排。

1、7月13日—7月14日：胡锦涛同志七一讲话内容。

（主讲老师：胡华坤）

2、7月15日—7月16日：师德师风培训。

（主讲老师：罗均荣）

3、7月17日—7月18日：《教育法》

主讲老师：胡云才4、7月19日—7月20日：小学新课程标准。

主讲老师：蔡娇5、7月21日—7月23日：整理笔记、教师拟写学习心得体会。

6、7月24日：审查教师笔记和上交心得体会。7、7月25日—7月26日：整理资料、拟写总结。

三、考勤制度。

制定学习小组考勤表及记载，根据教师缺勤情况按照有关学校考勤制度及规定予以处罚。

2011.7.12