教育经典伴我行演讲稿 [精选五篇]

第一篇：教育经典伴我行演讲稿

教育经典伴我前行

亲爱的领导、老师们,大家好!

我今天演讲的题目是《教育经典伴我前行》

时间过得真快，转眼我已工作两个月了，教育经典伴我行演讲稿。记得刚进入学校工作时，一下由学生转变为老师，一切对我来说都是新的，我好像浑身充满了无限的正能量，怀揣着对未来的美好憧憬，信心满满地迎接这份神圣的沉甸甸的工作。可现实远远不及想象，真正实践下来，我才清醒的意识到小学班主任的工作绝不像旁观者看到的那么简单，这项工作既是一门技术，更是一种艺术。班主任的工作，细碎而繁琐。学习要上心，纪律要费心，卫生要操心，而我则常常捡起这样而丢掉那样，一个月下来，月考的成绩很不理想。于是，我开始怀疑自己到底能不能胜任这项工作，刚开始的那份干劲和信心已经当荡然无存了，我甚至半开玩笑地说：“这群孩子不会就这样毁在我手里了吧！”一种从未有过的挫败感油然而生。我好像被一种无形的压力笼罩着，每天都在担心着学生是否能够真正的接纳我，家长是否能够真心的信任我，学校的领导老师又会怎样的评价我？一系列的问题在我脑中盘旋。幸运的是，就在我感到茫然、无助将要退缩时，有一种声音点醒了我，那是来自经验丰富的老教师的鼓励，他们向我传授经验，从纪律到学习，从日常规范到课堂教学，点点滴滴，细致入微。在这其中，当然也少不了我的组长郭老师，郭老师在向我们特岗教师传授经验的同时，还鼓励我们通过阅读教育专著来解决教学中遇到的问题，经过他的指点，我开始接触朱永新的《教育文集》、魏书生的《班主任工作漫谈》等等。

教育是什么？在朱永新的《教育文集》中讲到：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母爱的心。教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船，演讲稿《教育经典伴我行演讲稿》。

那教师是什么？教师是辛勤的园丁？是人类灵魂的工程师？是燃烧自己照亮别人的蜡烛？不，教师就是教师，应该是一个永远让学生记住并学习的人。

读魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我看到了一个充满智慧，独具一格的班主任。我深深记住了他的那句话：学生不像透明玻璃杯里的蒸馏水一看就透。我也相信每个孩子都有值得我们深入挖掘的内在潜质。

在我的班里有个戴眼镜的小男孩叫闫乐强，刚刚接手这个班级时他最先引起我的注意，除了他表现积极外，更重要的是他经常与同学发生矛盾，甚至大打出手。他成了我最头疼的问题学生。而每次在我歇斯底里的呵斥后，看到的都是一张气鼓鼓的不服气的小脸，对于他，我有些头疼。后来经过了解才知道，这个孩子父母早已离婚，从小和爸爸生活在一起，哥哥在学校里也是出了名的小混混，这样家庭背景下的孩子，听惯了家长的怒骂，听惯了老师的斥责，惩罚对他来说早已不算什么。一段时间后，我慢慢发现这个孩子很聪明，于是我相信，静下心来和他交谈应该比在全班同学面前批评他更有效果。又是一次打架事件后，我利用体育课的时间在教室里单独和他聊天，正如我想象的，他是个懂事的孩子，谈话很成功，接下来的一段时间，学校开展体育节，我知道这个孩子的特长是短跑，于是在班级学生的选举下，为他安排了很多短跑项目，在这次体育节中，他表现突出，这让他找回了自信。我鼓励他说：“你很优秀，只要在学习上努力些，一定会成为班级里公认的好学生。最近一段时间的闫乐强，几乎没有再和同学发生矛盾，没有人再我面前告他的状。每次布置的任务他都能按时完成，闫乐强小小的改变，对我来说是种莫大的安慰。也让我更加相信读教育书籍对我这个新教师来说的意义所在。

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。”读书是促进我们青年教师专业发展和工作成长的最有效途径，只有不断汲取书籍的力量，才能具备合格教师所必需的一种博大而高远的精神，一个充实而圣洁的灵魂，一份虔诚而温馨的情怀和追求完美的人生信念，而为什么读教育经典？那是因为人类几千年的教育历史，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富，这些财富保存载体主要就是教育的经典著作，阅读经典，就是与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，在一定意义上说，就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。

就让我们静下心来读一本好书，让这些教育经典伴我们前行！

第二篇：感恩教育伴我行演讲稿（通用）

感恩教育伴我行演讲稿范文（通用5篇）

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的感恩教育伴我行演讲稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯，老师是平凡的，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！

感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。

感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

敬爱的老师们，领导们：

大家好！

人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。

陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

我的演讲完毕，谢谢大家！

各位老师，各位同学：

大家好！

感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

那么，作为一名中学生，怎样感恩呢？首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有的人感恩朋友，有的'人感恩老师和同学，而我最想感恩的是父母。

在我成长的路上父母总是为我操碎了心。每当我在生活中、学习中遇到困难，父母总是第一个出现的那个人。所以，从那个时候，我就立下坚定地信念：长大后一定要好好孝顺父母。虽然现在的我很渺小，没有任何的经济来源去支撑这个家庭，但我可以靠我的双手、我的劳动去为这个家分担忧愁。也可以用我的心去温暖这个家庭。

那是一个夏天，我和父母去河边游玩。远远的便看见清澈见底的河里面有好多鱼游来游去。我想去捉可爸爸妈妈不同意，因为他们担心水太深。可我就是不听他们的劝告，执意要去捉鱼。最后他们不得不答应。

我和父母开始捉起了鱼。他们把鱼赶到我面前，我看着那些鱼在我面前游来游去，真的是很开心、很快乐。此刻的我真的觉得很幸福。虽然这只是一件很平常的事情，但只要你用心的去感受，你会觉得很幸福。

以前的我总是羡慕那些富贵人家的幸福。他们穿着华丽的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他们那样。可我现在觉得只要一家人在一起那就是真正的幸福。

在忙忙碌碌的路上，我也享受着幸福。也遇到过困难，爸爸妈妈每次教育我人生路上是坎坷的。必须靠自己去克服它。有时候他们很啰嗦，但现在想想，原来这也是一种幸福。

回头看，身后的花已经仰起笑脸向我招手，我知道那是一种叫做“幸福”的花。

各位敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩。究竟什么是感恩呢?我们曾被哪些事情感动过?我们高二年级语文考卷中曾经有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。

因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。

话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。

他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：班主任原创文章——教育经典伴我行演讲稿

2013年最新班主任原创文章——教育经典伴我行演讲稿

教育经典伴我前行

亲爱的领导、老师们,大家好!

我今天演讲的题目是《教育经典伴我前行》

时间过得真快，转眼我已工作两个月了，范文之演讲稿:教育经典伴我行演讲稿，班主任原创文章——教育经典伴我行演讲稿。记得刚进入学校工作时，一下由学生转变为老师，一切对我来说都是新的，我好像浑身充满了无限的正能量，怀揣着对未来的美好憧憬，信心满满地迎接这份神圣的沉甸甸的工作。可现实远远不及想象，真正实践下来，我才清醒的意识到小学班主任的工作绝不像旁观者看到的那么简单，这项工作既是一门技术，更是一种艺术。班主任的工作，细碎而繁琐。学习要上心，纪律要费心，卫生要操心，而我则常常捡起这样而丢掉那样，一个月下来，月考的成绩很不理想。于是，我开始怀疑自己到底能不能胜任这项工作，刚开始的那份干劲和信心已经当荡然无存了，我甚至半开玩笑地说：“这群孩子不会就这样毁在我手里了吧！”一种从未有过的挫败感油然而生。我好像被一种无形的压力笼罩着，每天都在担心着学生是否能够真正的接纳我，家长是否能够真心的信任我，学校的领导老师又会怎样的评价我？一系列的问题在我脑中盘旋。幸运的是，就在我感到茫然、无助将要退缩时，有一种声音点醒了我，那是来自经验丰富的老教师的鼓励，他们向我传授经验，从纪律到学习，从日常规范到课堂教学，点点滴滴，细致入微。在这其中，当然也少不了我的组长郭老师，郭老师在向我们特岗教师传授经验的同时，还鼓励我们通过阅读教育专著来解决教学中遇到的问题，经过他的指点，我开始接触朱永新的《教育文集》、魏书生的《班主任工作漫谈》等等。

教育是什么？在朱永新的《教育文集》中讲到：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母爱的心，演讲稿《班主任原创文章——教育经典伴我行演讲稿》。

教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。

那教师是什么？教师是辛勤的园丁？是人类灵魂的工程师？是燃烧自己照亮别人的蜡烛？不，教师就是教师，应该是一个永远让学生记住并学习的人。

读魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我看到了一个充满智慧，独具一格的班主任。我深深记住了他的那句话：学生不像透明玻璃杯里的蒸馏水一看就透。我也相信每个孩子都有值得我们深入挖掘的内在潜质。

在我的班里有个戴眼镜的小男孩叫闫乐强，刚刚接手这个班级时他最先引起我的注意，除了他表现积极外，更重要的是他经常与同学发生矛盾，甚至大打出手。他成了我最头疼的问题学生。而每次在我歇斯底里的呵斥后，看到的都是一张气鼓鼓的不服气的小脸，对于他，我有些头疼。后来经过了解才知道，这个孩子父母早已离婚，从小和爸爸生活在一起，哥哥在学校里也是出了名的小混混，这样家庭背景下的孩子，听惯了家长的怒骂，听惯了老师的斥责，惩罚对他来说早已不算什么。一段时间后，我慢慢发现这个孩子很聪明，于是我相信，静下心来和他交谈应该比在全班同学面前批评他更有效果。又是一次打架事件后，我利用体育课的时间在教室里单独和他聊天，正如我想象的，他是个懂事的孩子，谈话很成功，接下来的一段时间，学校开展体育节，我知道这个孩子的特长是短跑，于是在班级学生的选举下，为他安排了很多短跑项目，在这次体育节中，他表现突出，这让他找回了自信。我鼓励他说：“你很优秀，只要在学习上努力些，一定会成为班级里公认的好学生。最近一段时间的闫乐强，几乎没有再和同学发生矛盾，没有人再我面前告他的状。每次布置的任务他都能按时完成，闫乐强小小的改变，对我来说是种莫大的安慰。也让我更加相信读教育书籍对我这个新教师来说的意义所在。

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。”读书是促进我们青年教师专业发展和工作成长的最有效途径，只有不断汲取书籍的力量，才能具备合格教师所必需的一种博大而高远的精神，一个充实而圣洁的灵魂，一份虔诚而温馨的情怀和追求完美的人生信念，而为什么读教育经典？那是因为人类几千年的教育历史，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富，这些财富保存载体主要就是教育的经典著作，阅读经典，就是与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，在一定意义上说，就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。

就让我们静下心来读一本好书，让这些教育经典伴我们前行！

第四篇：廉洁教育伴我行

廉洁教育伴我行

金秋早已褪尽昔日的韶华，廉洁教育正在这个严冬悄然拉开帷幕。菁菁校园，弥漫着淡淡的烟雾，与廉洁相互应和，增加了一抹浓重的气息。廉洁教育具有重要意义，通过这样一个平台。大学生将不断增强自我修养，提高价值观念，树立正确的理想、信念，从而不断完善自我，超越自我。

何谓廉洁教育？廉洁教育就是运用教育学的原理方法对受教育者实施以提高廉洁意识和廉洁品格为主要目标的施教活动，其基本内容主要有：诚实守信教育、廉洁法制教育、廉洁道德教育和廉洁心理教育等方面。我们大学生要践行廉洁，强化教育，这是使大学生成长和成才的需要，是高校培养人才的需要，同样更是构建和谐社会的需要。

在完善社会主义经济体制，全面建设小康社会社会的今天。社会对诚信道德的要求越来越高。诚信不仅可以表现在一个人的的道德方面，还可以体现一个人坚定崇高的理想信念，可以影响人的一生。面对现在众多的诚信缺失的问题。在大学生中开展诚信教育，既是大学生自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的需求。

任何廉政法律和制度，都是在廉政理论的指导下建立起来的，廉洁法制教育，一是社会主义法制的基本知识教育，培养社会主义法制理念，树立“法律面前人人平等”的观念，深刻理解我国“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法律建设方针和依法治国建设社会主义法制国家。二是党和政府关于党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、法律法规教育。深刻理解我国“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉建设工作方针，了解深化具有中国特色的惩治和预防腐败的框架体系。

在大学生中广泛开展廉洁道德教育，用社会主义核心价值观积极引导大学生树立廉洁意识，养成个人廉洁行为习惯是我国社会主义道德体系建设的总要求，也是形成大学生高尚品德，提高全民素质，形成良好社会风尚，全面建设中国特色社会主义伟大事业的基础性工程，具有十分重要的战略意义和现实意义。

当今社会，必须大力加强廉政主义建设，大力宣传，不断扩大廉洁行为的社会影响。加强廉洁学习，形成正确的人生观，价值观；强化廉洁行为，将廉洁观念内化为廉洁信念；积极培养自我学习，自我教育的能力。

学校是知识荟萃的殿堂，人才成长的摇篮，青少年是文明的未来，民族的希望。廉洁教育将增强大学生的使命感与社会责任感，不断激励青年一代健全人格，树立正确的理想信念。让我们携手共进，倡导廉洁文化，共创美好未来。

郝妍

11历史教育

第五篇：安全伴我行演讲稿

安全伴我同行

尊敬的各位评委、领导:

大家好！

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫张婷，是马岭供电所的一名收费员。我的演讲题目是“安全伴我同行”。

安全就是生命，生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己，珍惜生命就要讲安全，远离事故不违章，把安全意识提到最高的位置。

对于电力企业来说，安全就是效益。当前，电力体制改革进一步深化，电力安全生产也应进一步深入，细化和规范，企业的效益来自安全，企业的生存离不开安全。事实证明，只有抓安全，才能取得效益，安全就是投资，俗话说：学有所长，业有专攻。只有在平时加强对安全知识的学习，做到理论联系实际，只要肯动手，不怕麻烦，做好安全措施，打好安全基础，就能防患于未然。

我们所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到工件的带电插拔，大到由于自己的盲目大意而导致机组的非停，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，团队协作及互相提醒就为我们解除后顾之忧，每当我们处于危险之中时，我们的身后站着我们的战友，我们自己的工作总有同事们的监护与支持，除了心里那点踏实感之外，也确实为我们的工作减少了许多的危险。所以，我们需要团队协作，我们需要别人的支持和监督。

安全生产方面的规章制度说起来也不少，有防人身事故方面的，有防设备方面的，有防交通方面的，还有防火防洪方面的。还有好多方面真可谓门类齐全，覆盖面宽广。但是在实际工作中要求遵守起来，确实很难，多少人嫌麻烦怕啰唆，多少人不愿意遵守，认为是多此一举，把单位领导的要求和安全监督人员的检查，看成是对自己过不去，看成是挑毛病，找茬子，没有把遵守规章制度看成是自己工作的一部分，没有从内心深处认识到安全生产的重要性。不论发生什么性质的事故，只要仔细分析，就会发现是不执行安全规程由于违章造成的。

“以人为本，安全第一”是电力企业必须坚持的方针和信守的规则。如果在“以人为本，安全第一”这张军令状上存在偏袒，那将会给员工、企业和社会造成巨大的伤害，最终必会酿成严重苦果。不管从客观上看，还是主观上来说，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度规定制定是人，安全违章操作是人，安全监督管理是人。因此，安全要从我们自身做起。

安全不是树上的苹果，熟了就会吊下来；安全不是天上的星星，看得见摸不着。它是山崖上的灵芝，需要我们艰苦攀援，它是花园里的君子兰，需要我们用心呵护。

同事们，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的震撼！面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷，你！不，应该说我们！是怎样填写、怎样回答、怎样对待的呢？

当我们筹划着新的一天工作生活时，是否想到了安全？

当我们在学习安规时，是否想到她是用血的教训凝成的，她指导我们不再使灾难重演？

当我们对别人提醒与忠告不以为然的时候，是否想到因那一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来痛苦，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失？

是的，这些都是常识，可就是这些常识，是否印在我们的脑海中，成为我们行为的规范？

同事们，每起事故都伴随着血和泪，每起事故都渗透着悲彻和痛楚。他们用鲜血和生命换来的教训，难道还不使我们警惕吗？难道还不让我们痛心吗？难道还不让我们把生命、安全铭刻在心吗？

“高高兴兴上班、平平安安回家”多么平实而又朴素的语言，而它却是我们大家共同的希冀。每当夜幕降临的时候，看着万家灯火装点着我们美丽的家园，我的心里涌动着阵阵温暖，每一线光明的背后都有我们的安全保障，每一线光明的背后都有我们电力人的不懈努力！让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个职工的脑海!让我们的每一天，每一个时刻都平平安安!让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们共同努力，一起拥有美好的明天。

谢谢大家！我的演讲结束。