第一篇:致中小学生家长的一封信
致学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们:
进入春夏季,随着气候变化,学生校外活动增多,各类交通、溺
水、食物中毒等事故易发多发,为切实做好中小学生和幼儿的安全工
作,根据教育部《关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的紧急通
知》(教基一﹝2014﹞5号)和教育部基础教育一司《关于切实做好
预防中小学生溺水工作的通知》(教基一司函﹝2014﹞21号)文件精
神,现就有关事项通知给你们,希望广大家长务必增强安全和监护意
识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。
一、严防溺水事故。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
天气逐渐变热,溺水又进入高发季节,希望家长加强对孩子放学后、周末、节假日期间和结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安
全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全和自我保护
意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要
重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游
泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援
人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自
下水施救。尤其要教育孩子远离不安全的水域,遇到同伴溺水时避免
手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
二、确保交通安全。家长要按时接送孩子;教育孩子文明安全乘
车、遵守交通秩序。乘车做到“六不”:即不乘坐报废车辆;不乘坐
无牌无照车辆;不乘坐超员超载车辆;不乘坐货运车、机动三轮车、农用车等非客运车辆;不乘坐摩托车、电动车;不乘坐司机不具备相
应资质的车辆。
三、确保饮食安全。教育孩子不购买“三无”食品;杜绝学生自
带零食进入校园;原则上禁止家长送饭到学校。
四、养成良好卫生习惯,减少疾病传播。教育孩子养成“勤洗手、常通风、晒衣被、吃熟食、喝开水、不吃或少吃零食”的良好个人卫
生习惯,大力倡导健康文明的生活方式和主动就医意识,减少疾病传
播和发病的机会。
五、确保住宿安全。教育孩子在学校公共寝室住宿,晚上按时进
入寝室就寝、不熬夜、不随便离开寝室,不带火机、蜡烛进寝室。
六、校园安全防范。不让孩子带手机进入学校;教育孩子不带违
禁物品、管制刀具进入校园;教育孩子上下楼梯靠右行、上下楼梯时
不追赶打闹或低头系鞋带,防踩伤;教育孩子在校期间需要外出事先
必须向老师请假,不准不假而别;教育孩子有事要及时报告老师,不
准学生自行私自解决同学间的矛盾;不准未和家长打招呼,擅自到同
学家去玩。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐!
浠水县清泉镇麻桥中心学校
2014年4月22日
……………………………沿此线裁下带回学校保存……………………
回执
我已经收到清泉镇麻桥中心学校下发的《致中小学生家长的一封信》,认真
阅读了信的内容,了解了预防溺水等六项学生安全的相关要求,一定承担起监护
和教育责任,确保孩子的安全。
麻桥中心小学年级班学生的家长(签字)
2014年4月22日
第二篇:致中小学生家长的一封信
致学生家长的一封信
尊敬的学生家长朋友:
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要家长尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐!
柳江县进德第四中学
2014年4月18日
回执
学校已通过通知的方式将《致学生家长的一封信》交给我,我认真阅读了信的内容,了解了预防溺水的相关要求,一定承担起监护责任,确保孩子的安全。班级:___________学生姓名:___________家长签字:_______________
柳江县进德第四中学
2014 年月日
第三篇:致全县中小学生家长的一封信
致全县中小学生家长的一封信
尊敬的中小学生家长朋友们:
珍爱生命,安全第一。当前溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热,学生溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的安全教育和管理,特别要加强上学前、放学后、周末、节假日期间以及孩子结伴外出游玩时的管理,经常对学生进行防溺水等安全教育,给孩子传授防溺水的相关知识和技能,增强孩子的安全意识和自我保护意识,提高孩子们避险防灾以及自救能力,严防意外事故的发生。重点教育孩子防溺水要做到“六不”,一、不准私自下水游泳;
二、不在无家长或教师带领下游泳;
三、不擅自与他人结伴游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳;
六、不准不会水性的学生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时不盲目手拉手施救,要智慧救援,马上向周围的成人大声呼救。救人也要在自己能力范围之内,同时要拨打119和110报警求救。学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。让学生渡过一个安全、愉快而充实的夏天,祝您的孩子平安、健康、快乐!
镇平县教体局
2014年4月28日
回执
学校已通过 □ 家访 □ 召开家长会的方式将《镇平县教体局致全县中小学生家长的一封信》交给我,我认真阅读了信的内容,了解了预防溺水的相关要求,一定承担起监护责任,确保孩子的安全。
学校名称:班级:学生姓名:家长签字:
时间:2014年月日
第四篇:致中小学生家长的一封信
致***中小学生家长的一封信
——公共卫生,人人参与
尊敬的家长:
您好!相信您和您的孩子一起度过了开心而愉快的暑假。近十年的Sars、H5N1重症甲流、H7N9禽流感,反复吸引了人们的眼球;三聚氰胺奶粉、有毒食品、黄浦江猪,更是引发了群众对食品安全的忧虑;身边的发电厂、造纸厂、监狱亦是城中热议的话题。隐隐中大家知道了有个名词叫公共卫生,但公共卫生到底是什么,可能知者不多。
早在春秋时代,就已经有了“上医治未病”的哲学理念。而Winslow(1932)认为公共卫生就是预防疾病,延长寿命,通过有组织的社会共同努力来改善环境卫生,促进身体健康,提高工作效率,控制传染病流行。教育个人养成良好的卫生习惯,组织医护人员对疾病进行早期诊断和预防性治疗。国外近百年的实践证明,尽管公共卫生服务的社会效益回报周期相对较长,但成本低、效果好,作用不可或缺,无可替代。
我国公共卫生的成绩令全球瞩目,人均期望寿命从解放前的35岁左右增长到2011年的73岁。公共卫生系统的建立、计划免疫、爱国卫生运动、预防为主的卫生方针等一系列公共卫生措施有效控制了常见传染病、地方病、寄生虫病的流行。新一轮医改启动了9项国家基本公共卫生服务项目,对落实预防为主的卫生工作方针、逐步缩小城乡和地区间差异、改善居民健康状况、促进社会和谐具有重要意义。
然而,现代公共卫生亦在不断的发展,目前最简单的定义为“3P”,即Promotion(健康促进),Prevention(疾病预防),Protection(健康保护)。Acheson(1988)的定义是通过社会有组织的努力来预防疾病,促进健康和延长寿命。涵盖的内容涉及了吃、穿、住、行、生、老、病、死的每一个环节,所以需要全社会广泛的理解、认同和参与。譬如今年在东南亚流行的登革热,致病机理非常简单,传播途径就是白纹伊蚊。如果每个人都能够倾盆倒罐,减少身边的积水,消灭蚊虫的滋生地,自然就会控制登革热流行。反之,单纯的依靠消杀人员灭蚊而不减少积水的容器,新生的蚊子不断的产生,传染机会并未减少。可见,公共卫生工作有赖于每个人的参与!
达到预防疾病,促进健康和延长寿命的目的,了解疾病,丰富健康知识是非常必要的。每个人从个人卫生做起,从居家卫生做起,社会的公共卫生水平将大大提高。如果能够从小就具备健康知识,养成良好的卫生习惯更是将终生受益。希望我们的《知识健康手册》可以为您和您的宝贝提供一些帮助。让我们共同打造一个健康的家园!
第五篇:致中小学生家长的一封信
致中小学生家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好!
向您通报一个好消息:今年,我们学校被教育部关工委批准成为“全国创建优秀家长学校实践基地”!这是对我们家长学校工作的肯定,也必将大力推进我们今后的工作。
我们将按照全国优秀家长学校的标准不断规范、发展,有望两至三年成为“全国优秀家长学校”。
在当今形势下,做合格父母并非易事。出于对孩子的爱和责任,父母们都十分注重自身教育素质的提升。实践证明,参加家长学校学习,阅读优质的家庭教育刊物,是父母提升教育素质的极好途径。
《父母课堂》是我们学校为家长精心挑选的家长学校的教材。它是由教育部关工委家长学校教材研发中心编辑出版的、专为家庭教育服务的教材性刊物。它不空洞,不教条,不是只讲理论,而是介绍了很多个性化的案例,家长在教育孩子的过程中,碰到任何问题都可以从这本指导教材中找到答案。希望有条件的家长都能积极订阅。
《父母课堂》为月刊,单价5元,现征订2012年5月至2013年4月12期教材,合计60元。从本学期开始,家长学校将围绕《父母课堂》组织授课和一系列家教活动。
子女成才,是每位家长的期望;我们还要说:“父母好好学习,孩子天天向上”!亲爱的家长朋友,您说是吗?
欢迎您走进家长学校的课堂,打开教材,努力学习,成为受孩子尊敬和信赖的家长学校优等生!
谢谢您!
(盖章)
二○一二年五月