教代会教师代表发言稿(庄周建)

第一篇：教代会教师代表发言稿(庄周建)

教代会教师代表发言稿

庄周建

尊敬的潘校长各位领导、教职工同志们：

大家晚上好！带着欣喜，带着希望，我们迎来了余北小学六届五次教职工代表大会，首先请允许我代表全体教职工向大会的胜利召开表示衷心的祝贺！我们数学、艺体组对大会的几个报告作了充分而又激烈的讨论。我们讨论并通过了大会4个报告和《余北小学教代会实施细则》。

我们一致认为陈校长的《学校工作报告》和《述职报告》，以人为本, 务实求真。陈校长的工作报告既回顾了我们一年来所取得的成就，又针对我们实际情况，指出了问题与不足，并对学校未来发展做了谋划，凝聚力量、振奋人心；邱校长的《财务工作报告》数据详实,公开透明，掌控有效，体现了勤俭治校的理念；严校长的本次大会《提案解答报告》，针对性强，客观、实在，不避问题，不走过场，敢于担当；曹主席的《上届大会决议情况及提案落实情况的报告》，思路清晰,措施得力, 成效明显。《余北小学教代会实施细则》的讨论并通过，规范了我校今后教代会的运作机制，为教职工参与民主管理疏通了渠道，保障了教师参与学校民主管理和民主监督的权利。

各位教职工同志们，壮丽的画卷已经铺展，进军的号角已经吹响。希望各位认真贯彻、执行好本次大会各项决议，认真做好本职工作，以本次教代会为新的起点，加强师德师风建设，刻苦钻研教育教学理论，努力提高教学质量，为余北小学的发展做出新的更大的贡献。

最后，祝本次大会圆满成功！祝各位领导、教职工同志在新的一年里工作顺利，万事如意！谢谢大家！

第二篇：教代会教师代表发言稿

教代会教师代表发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

在这春意盎然的日子里，我们迎来了武城县第三实验小学第五届二次教代会。作为学校一名普通的教师，能有机会在这里发言我深感荣幸，首先请允许我代表全体教师，向大会的胜利召开表示衷心的祝贺！

教代会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。我校教代会以让全体教职工对学校的重大决定有参政权、知情权；督促学校领导的工作，提高教职工参政议政能力和民主管理能力；调动全校教职工民主管理的积极性，提高学校的办学水平为三大目标。

近年来，我校在各级领导的热心关怀和指导下，在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，乘风破浪，不断前行，取得了令人瞩目的成绩。以前臭气熏天的土厕所悄悄地走了，正如清澈见底水厕所悄悄地来，现在全校近二千名师生真得很方便；以前老师们正式讲课都要轮流使用多媒体，现在再也不用抢得你死我活、头破血流了，因为我们的教室都成了多媒体教室；以前冬天，老师们在办公室里冻得两腿发直、两眼发白、身体发硬，好像世界末日将要来临，现在我们从头到脚都热了，当然我们最热的是“心”；以前每次刮大风，操场上都是：风、土和垃圾缠缠绵绵到天涯，相信不久的以后我们再也没有机会欣赏到这壮观的景象了；以前从三小学建校以来就陪同老师们的桌椅也光荣内退了，老师们换上了新的办公桌椅，虽然我们是老师但我们坐得是老板的椅子。可以说学校的硬件不断更新换代，而我们的软件也在升级和优化，学校领导分工明确，教学、纪律、卫生、德育、安全等工作开展得很接地气；老师们平时的工作踏踏实实，可以说在第一时间到达第一地点开展一线工作；对于我们的孩子来说，从早晨7:30第一只脚迈进校门到下午5:00放学，我们都有明确、详细的安排，在什么时间做什么事情该如何的做，我们都有规定。学校全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，得到了家长和社会各界的认可，作为这个充满活力的大家庭中的一员，我们感到无比骄傲和自豪。

在此我代表全体教师郑重承诺：我们一定在校领导的正确带领下，以此次大会为契机，踏实进取、相互信任，相互支持，继续发扬教师的责任感和敬业精神，不断加强师德的修养，注重对学生的全面发展，努力做一名与时俱进的教师。

我们坚信第三实验小学的明天一定会更加灿烂辉煌！最后，预祝本次大会圆满成功。谢谢大家。

第三篇：教代会教师代表发言稿

教代会教师代表发言稿

罗长山

尊敬的各位领导、代表们： 大家好！

当岁月的脚步走过2011年的风风雨雨，充满着希望与挑战的2012年已经悄然来临。在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了仁和中学教代会的隆重召开，首先请允许我代表全体教师代表向大会的胜利召开表示衷心的祝贺并向常年工作在学校各个岗位上的各位同仁们表示诚挚的问候！

近年来，我校在各级领导的热切关怀指导下，取得了很多成绩。特别是本学期，学校发生了翻天覆地的变化，新的思路为仁和中学注入了生机与活力。以人为本的办学理念，让教育回归本真，科学民主的管理体制，深入人心，养成教育如春风化雨润泽着孩子的心灵，素质教育的全面实施，使学校处处呈现出一派欣欣向荣和谐发展新气象。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”各种活动让师生共享运动的阳光；联欢会上全校教工欢聚一堂；家长会的成立拉开了家校合作变革的新篇章。看着学校的蓬勃发展，我们豪情满怀，感慨万千。作为仁和中学这个大家庭中的一员，我们更感到无比骄傲与自豪。

作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，每次月考我们都感受到肩上的重任。面对学校的未来我们更感受的心中的责任，在本届教职工大会召开之际，全校老师群策群力为学校的重铸辉煌献计献策，共谋发展之道。因为共同的理想、共同的努力已经把我们仁中人紧紧团结在一起，形成一个坚强有力的战斗团队。这次教代会的胜利召开，演绎了我们与校领导共同管理学校，民主和谐的主旋律，增强了我们的主人翁意识。

回首过去，机遇与挑战并存，展望未来，信心与责任同在。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们坚信几年以后，我们脚下这块土地必将会成为家长和学生心中向往的教育圣地。我们不只惊慕成功的花盛开时的明艳，我们更懂得当初所浸透的辛勤汗水。因为我们知道：发展才是硬道理，实力才是真功夫。作为我们一线教师这一学校的主力军，我们肩负的职责既教书又育人，我们要为孩子的终身发展奠基，要耐得孩子一生的消费。这需要我们“志当存高远”，因为，“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。只有不断完善自我，迎接挑战，战胜困难，我们才会不断发展；只有顽强拼搏，不断创新，我们才会更具实力。

面对课程改革的浪潮，面对知识更新的迅猛，面对兄弟学校的竞争，我想自豪、兴奋的背后更多的应该是压力和思考：教育是要我们去伪存真，抛开虚假，探索真理。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统工程，需要我们共同参与、齐心协力！

当然我们也会相信我们的领导人会更多的关注我们的业余文化生活，也会在有限的财力中为大家谋划更好的福利，更会体贴每一个教师的困难和需求。亲爱的老师们，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过磨砺的仁中人，会更加成熟、稳重而自信。“桃李不言，下自成蹊。”让我们乘着学校新气象的东风，以这次大会为契机，以开阔深邃的教育视野，以博大无私的教育情怀、努力创造深度而有灵性的教育境界，共同迎接仁和中学灿烂辉煌的明天。

最后，预祝大会圆满成功！

祝各位代表身体健康，工作顺利！谢谢大家！

第四篇：教代会教师代表发言稿

教代会代表发言稿

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好！

能够作为教师代表在这里发言，我深感荣幸。首先请允许我代表全体教师，向到会的各位领导、各位代表表示衷心的祝福！向大会的胜利召开表示衷心的祝贺！向为学校发展和建设呕心沥血的各位领导，及为学校振兴而努力拼搏的全体同仁，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

接下来，我从三个方面说一下近一段时间以来，我的个人工作经验总结。

首先是关于班级管理。老师们都知道，良好的课堂纪律是学习的根本保证，而良好的课堂纪律离不开有效的班级管理。从多年的教学经验来看，我觉得班级管理主要分为两部分：一是管理学生，二是学生管理。至于管理学生，具体到一个班级来说，主要就是班主任和任课教师对学生纪律、学习生活的关心与管理，比如制定一系列的班规班约来约束学生的行为习惯和学习习惯，并监督其落到实处，以期达到预期的效果，但是我们毕竟分身乏术，很难做到事事时时监督，况且，如果班主任老师或者任课教师不够“强势”的话，所制定的班级规章制定往往很难落到实处，对于这一点，很多老师可能深有体会，鉴于此，我觉得，更重要的是第二点：学生管理。这里的“学生管理”，指的是学生管理学生，也就是主要依靠班干部管理其他学生。因为他们在学校与同学朝夕相处，彼此非常了解，便于了解他们的心里动态，从而老师可以掌握管理班级学生的第一手资料，便于及时发现问题，对症下药，把可能出现的问题消灭在萌芽状态。

记得山头小学和董家坡小学刚并校合班时，我任五年级的班主任，班里共有64名学生，虽然相比之下，不算是大班额，可我毕竟是第一次带有这么多学生的班级，上课乱哄哄，纪律很难维持，又是刚刚并校合班，加上当时学习有很多方面需要老师去整理，管理学生的时间很少，就让各自原来的班长各管原来班里的学生，当时真是一筹莫展，将过就过。直到两个星期后的一天，一个班长来找我反映说：

到底我们俩谁是正班长，谁是副班长呢？总不能两个都是正的吧？“两个都是正的”？为什么不行呢？这时我灵机一动，心里有了打算，那就是把我班“化整为零，零而不散”。国庆节假期之后，我第一时间开了一个主题为：任劳任怨，帮助老师管理班级；无怨无悔，帮助同学共同进步的班会。首先把全班学生按照8排8列的形式排位，每一排的8个同学为一个小班，并且把先前物色好的8个学习较好，有责任心的学生分别安排在8个小班之中作为该班的班长，这样我班就有了8个班长，他们不分正副，不但全权负责本小班学生的纪律、学习，还有权监督检查其他小班的班长和学生的纪律和学习，处理不了的事务找老师处理。同时宣布：班长在管理纪律时，即使当时是班长错了也不能辩解，先无条件服从，有问题课下或事后一起找老师解决。这样做虽然有失偏颇，但是事实证明是对的。“亲其师而信其道”，接下来的时间里，我放下所谓的老师的“架子”，尽量抽时间把自己融入到学生中去，课间跟学生一起玩，陪学生一起跳，同他们一起“闹”，这样久而久之，学生和我没有了师生间的距离，却多了朋友间的理解与亲近，他们在我面前敢说心里话，毫不夸张地说他们真的把我当成了学习上的朋友，玩耍时的伙伴：上课时有板有眼，认真聆听。下课时，无拘无束，尽情放松。渐渐的，纪律越来越好，学习稳中有升，令人欣喜。

说到我的教学成绩，说实在的，虽然近两年来，考试成绩屡次名列前茅，但是欣喜之余，更多的是惭愧，由于种种原因，使得村小的语文和数学课占据了音体美的时间，也就是说，成绩是用牺牲学生的其他课时间拼出来的，关于这一点我正想办法改变，这可能影响考试成绩，但我觉得是值得的，也更对得起孩子们。在此，我也真诚地祝福学生们明天会更好。

同时，作为学校的少先队辅导员，在中心校和马校长的领导下，少先队工作也取得了一定的成绩，但更多的是不足，今后一定不断学习，争取取得更好的成绩。

在此，感谢各位领导的关怀与爱护，感谢各位老师的关心和帮助。最后祝大会圆满成功！谢谢。

第五篇：教代会教师代表发言稿

教代会低年级组教师代表发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

刚才，我们小组认真讨论了赵校长的《学校工作报告》，王主任的《财务工作报告》，以及赵校长的提案答复。一致认为赵校长《学校工作报告》，全面总结了2012年我校的主要工作和主要成绩，同时，布置了2013年的工作目标和主要任务，反映了我校的实际情况，高屋建瓴，催人奋进，指明了学校跨越式发展的方向。

赵校长的提案答复推心置腹，情真意切，让人倍受鼓舞。

王主任所作的《财务工作报告》对我校财政收支和资金使用情况进行了详细地说明，条分缕析，真实可信。

我们大家一定会认真领会这次大会的精神，密切结合自身实际，紧紧围绕会议主题，认真履行职责，积极为我校的发展献言献策，增砖添瓦，我校的明天一定会更加美好！

谢谢大家！