第一篇：09-10第二学期化学教研组工作计划要求
09－10第二学期化学教研组工作计划要求
张永杰
根据学校工作计划及教务处工作计划，要以管理立校、质量强校为总的指导思想，以全面实施素质教育为核心，以师资队伍建设为关键，进一步深化教学改革，务本求实，狠抓教学常规，面向全体学生，确立学生的主体地位，全面提高教学质量。教研组工作计划应以加强本组教师队伍建设、开展教学研究、改进教学工作、提高教学质量为中心，由教研组长负责，在全组教师集体研究的基础上制定，经主管校长或教务主任批准后执行。
教研组工作计划的主要内容如下：
1、本组前一段教学工作基本情况的分析。
2、教研组本学期开展教学研究、改进教学工作、提高教学质量以及加强本组教师队伍建设的基本目标和任务要求。
3、教研组各项具体工作任务、措施与安排。主要项目如下：
⑴ 组织教师的业务学习，包括组织教师学习教育方针、教育科学理论、有关本科教研先进经验等。
⑵ 组织本组教师的教学工作，包括组织教师研究教学大纲，明确本科教学目的任务，组织教师制定教学计划和备课活动，检查本科教学工作情况，总结教学工作并研究改进教学工作的措施等。要求认真备课，在“精”字上下功夫，在了解学生的基础上深入钻研教材，做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教具、备练习、做到“三坚持”，即坚持超前备课，课前重温，坚持写教学后记，以便改正教案，坚持组内加强合作，共同钻研教材、设计教法，交流教学经验，充分发挥教师群体思维优势。要求认真布置和批改作业，在“细”
字上下功夫，做到“四有四必”即“有发必收、有收必批、有批必改、有改必评”努力减轻学生负担全面提高教学质量。要求认真上课，在“实”字上下功夫，上课做到“提前2分钟，少讲5分钟，不拖1分钟”，努力向45分钟要效益，要质量。
⑶ 开展教学研究活动。包括研究课题的确定，力量的组织，研究成果的总结交流以及观摩课的组织，教学心得体会交流活动的组织和安排等。要求认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获、要搞科研、要高质量，创特色，加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。
⑷ 教师业务进修与培养提高工作。加强对新老教师结对帮学的检查指导，全组要关心，支持、帮助、促使新教师迅速成长，早出成果。
⑸ 学生工作。包括学生学习的指导，学生对本科教学意见的征求和研究，学生课外学习活动的组织和指导等。
⑹ 有关本科教学的各种资料的收集、整理、研究和保管工作。争创特色教研组、要利用本组青年教师队伍日益状大、计算机运用能力较强的优势创造出具有多媒体教学优势的特色教研组来。
第二篇：2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划
2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划
指导思想：
根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组教师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的化学教学质量。
主要工作：
1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。
2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。
3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。
4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。
5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。
6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。
日程安排：
二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。
三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。
四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。
五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高
一、高二学生化学竞赛（校级），史可卫老师公开课。
六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。
第三篇：第二学期化学教研组工作计划
指导思想：
根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组教师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的化学教学质量。
主要工作：
1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。
2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。
3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。
4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。
5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。
6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。
日程安排：
二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。
三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。
四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。
五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高
一、高二学生化学竞赛（校级），史可卫老师公开课。
六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。
第四篇：2010年第二学期化学教研组工作计划
2010—2011学第二学期
化学教研组工作计划
一、指导思想
积极实施课程改革，转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好高考复习工作，全力以赴，实现高考目标。有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。
二、目标、要求
抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩。
抓好高中课改，针对高
一、高二年级进行的新教材和新课改工作，组织教师加强对新教材的学习和培训达到新课改要求的教学水平。
课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。根据上学期期末成绩，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除污染方面正做出贡献。
三、教研活动主要内容：
1、坚持每周一次的教研活动，和备课组活动。以备课组活动为主，教研组加强对备课组活动的统筹和安排，加强考勤和管理。订好备课组的教研活动内容，并在教研组活动时汇报各备课组活动内容和经验加强分享教研成果。
2、加强教育教学理论学习，每学月进行一次理论文章学习，提高教师的教育教学的理论水平，把握当前教育教学的最新动向，跟上时代步伐。
3、重视常规教研活动的开展，加强教案检查，每学月教研活动对新教师备课情况进行检查，并进行总结。检查作业批改情况，每次月考后进行全校化学教学的学情调查并反馈给教师。
4、加强新教师的培养，按照学校安排抓好老带新工作，加强对新教师教学的情况监控，组织教研活动提高新教师的教学基本功。
5、请进来走出去，加强和外校的化学教学研究活动，加强研究学习，学习外校好的教学经验，取长补短。
6、开展好校本课题的研究活动，我组准备开展《如何减轻学生学习化学负担》的研究，结合我校实际情况和教学中遇到的问题，针对性的研究得出成果，提高我校化学教学成绩，和教学质量。
以上是本期化学教研活动的计划安排，团结本组教师齐心合力完成好教研计划，和教学任务，提高教学质量。
化学教研组
2011年3月
第五篇：07-08学第二学期化学教研组工作计划
07-08学第二学期化学教研组工作计划
张永杰
一、指导思想
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面理解和贯彻科学发展观，很抓教研组和备课组建设，积极探索和投身活动中去，提高课堂教学质量，为学校发展做出我们的贡献。
二、本学期的主要工作
1、抓教研组和备课建设。
由于学校办公体制的改革和进一步提高青年教师的教学能力，积极贯彻和落实课改以及建立学校课程标准的需要，本学期进一步强化教研组和备课组建设。
首先、坚持各年级每周一次备课组活动，依据备课组活动的基本要求“三定”、“三备”、“三统一”、“三及时”的原则进行备课。使化学课在课堂教学，教书育人，校本课程制度的完善以及现代信息技术的运用上都有很大的提高。
其次、坚持每周一次教研组活动，有议题、有主讲人、有记录，并力求解决一、二个教学中的实际问题，增强教研氛围。例如：怎样提高备课组活动的质量、课堂教学质量，校本课程制度的完善、听课评课等。怎样将“四个必须”、“四个学会”的八中课堂教学原则在化学课教学中加以贯彻。
根据学校的要求教研组要对教师的教案和学生作业批改情况进行检查，各任课教师要把学生作业批改情况及时向班主任反映。并督促教师在完成学校各项工作的基础上，继续学习《给教师的建议》—读苏霍姆林斯基的教育教学专著的活动，上好一节研究课，写好一篇有关教育、教学方面的文章和点滴经验，完成听课任务。
2、（1）、积极投入的实践活动，最终的立足点是提高课堂教学质量，通过师生的互动来提高学生的自觉性，主动性和创造性。
（2）、在理论上有所探索，在实践上有所创新，解决一、二个实际问题，研究课题宜小不宜大，发动全组的力量投入课改中去。
3、高三的“高考”。
提高课堂教学质量，通过师生的互动来提高学生的自觉性，主动性和创造性。狠抓学生的基础知识，逐步培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力，避免
题海战术，精讲精练、举一反
三、触类旁通。
4、化学组本学期的研究课。
（1）、3月张飞老师开设高二的研究课。
（2）、4月桑老师开设高二的研究课。
（3）、5月张老师开设高一“二期课改”的展示课。
（4）、5月崔老师开设高三的复习课。
（5）、每月两次研讨活动
5、配合学校工作。
（1）、完成国内外时政新闻的宣传工作。
（2）、本学期完成化学学科竞赛的辅导工作。
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