第一篇：乡长在第30个教师节上的讲话
第30个教师节上的讲话
尊敬的领导、老师们：上午好！
今天，是第30个教师节，我们在这里欢聚一堂，共庆我们自己的美好节日，共谋赵集乡的教育发展。首先我代表赵集乡党委、政府，向默默耕耘在教育第一线的广大教师致以节日的祝贺！向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以诚挚的问候！向所有关心支持我乡教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！感谢大家一直以来对我乡教育发展做出的卓越贡献！
我刚才听了黄校长和教师代表的讲话和发言，我十分感慨和感谢，一个乡镇的成功与否是看他的教育是否进步，教师队伍是否和谐，这两点你们都做到了。几年来，我乡的办学水平、教育质量一年一个新台阶。办学条件进一步地改善，优质教育资源不断地扩大，教师队伍结构不断地优化，教育教学质量更是稳中提高，我们一个小乡镇能连续两年中考有学生位列全县前100名，这是了不起的事情。2013年中考，邵卫位列全县第54名，特别是今年谭博文、付雨晴、宋聪聪，分别位列全县第33、43、45名，全县农村30个乡镇总共才15人名列全县前50名，我乡就占3人，在全县农村乡镇中位居第一，这说明我们的教学质量是不差的，我们的教学质量是在提高的。刚才我还听到，仅去年一年，赵集中心学校就先后被评为“安徽省廉政文化进校园优秀单位”、“阜阳市依法治校示范学校”、“阜阳市平安校园示范学校”、“阜阳市校园文化特色示范学校”、“阜阳市花园式示范学校”、“阜阳市标准化学校”、“阜阳市家长学校优秀单位”，一个小乡镇，一所农村中学一年内多次创办省市级示范学校成功，这是咱赵集乡办学历史上的奇迹，更是赵集乡办学征途中的辉煌。这些成绩的取得都印证了赵集乡教学质量的迅猛发展，折射了赵集乡未来的发展潜在力量。这些成绩的背后，更是我们在座的各位老师的潜心耕耘和默默无闻，是我们在座各位老师的刻苦钻研和广博学识，是我们在座各位老师的无私奉献和无怨无悔。你们志存高远，你们功德无量，赵集乡的父老乡亲会永远记住你们的奉献和贡献。
在新的学年里，我们坚信赵集的每位学子，都能更加勤奋，不断超越，走向成功。我们的每位教师都会再接再厉，齐心协力，取得更好佳绩。借此机会，我想对全乡的教育工作谈几点想法或者叫希望。
一、进一步提高我乡的教育水平。
教育是科教兴乡的重要组成部分，是功在当代、利在千秋的事业。事关下一代的成长，事关全乡人民整体素质的提高，事关全乡经济建设的进程。为此乡党委政府会更加关注教育、重视教育、支持教育，为我乡的教育事业发展提供更有利的条件。
二、进一步营造尊师重教的浓厚氛围
搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，形成尊师重教的良好风尚。形成支持教育事业发展的良好环境。乡党委政府会认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策，关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大
师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。
三、进一步重视学生的全面发展。
各校要充分利用各种宣传手段，弘扬真、美、善，摒弃假、丑、恶。对学生多进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。各校要把德育教育和培养学生的创新能力作为工作重点，力争做得更好。把进一步深化素质教育，促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。
“国运兴衰、系于教育，三尺讲台，关系未来”，老师的言传身教关系到学生的全面发展。为此我想对我们教师说三句话，一是时时要有职业荣誉感。二是处处要作好表率。三是要注意自己的身体。教书者必先强己，育人者必先律己。为了自己，为了你们的职业对象，我们都应在学问面前不知足，不断学习，终身学习。金榜题名之时，是你们对社会最好的馈赠，桃李满天下之时，是你们最大的欣慰。
最后祝愿各位领导、全体教师，身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝愿我乡教育事业，再奏凯歌，再创佳绩，再铸辉煌！
谢谢大家！
第二篇：第30个教师节上局长讲话
第30个教师节上局长讲话
第30个教师节上局长讲话，本篇范文整理在2014年庆祝第3讴歌教师节上教育局的讲话稿，表达对全体教职工以节日的问候，以及对教育事业提出新的要求
第30个教师节上局长讲话
老师们、同学们：
大家好!非常高兴能参加***学校庆祝第28个教师节暨先进表彰大会。借此机会，我谨代表市教育体育局向***学校的全体师生员工致以节日的美好祝愿和亲切的问候!
老师们、同学们，***学校是我市职业教育的一张名片，一个窗口，建校40多年来，一代代**人用自己的辛勤和
汗水为我市经济建设培养了无数人才，为我市职业教育的发展做出了不可磨灭的贡献，2012年，学校又通过了国家职业教育改革发展示范校评选，对口高考实现了100%的上线率，在我市特殊教育学校举办的慈善活动展现了我们职业学校师生的爱心和责任感，取得了良好的社会反响。我代表教体局对学校取得的优异成绩表示祝贺，向甘为人梯、无私奉献的全体教职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!
老师们、同学们，教育关系千家万户，关系着国家的兴亡，教育事业任重而道远，在此，我提三点希望和要求：
一、希望学校再接再厉，争取更为辉煌的成绩。学校要把国家示范校的建设作为提升质量、加快发展的契机，把质量强校落实在各项工作中，向管理要质量、向教研要质量、向服务要质量、向课堂要质量，切实发挥示范校的骨干、引领和示范作用。
二、希望全体教职员工继续奉行为
人师表、以身作则，严谨治学、/fanwen/1539/ 言传身教的美德，开拓创新，教书育人，做深受学生热爱和尊敬的教师，做学生健康成长的指导者和引路人，用自己的实际行动和突出业绩，为学校的发展贡献力量。
三、希望全体同学珍惜学生时代的宝贵时光，胸怀大志，发奋学习，为一生的发展打下深厚根基;希望大家珍惜学校优越的学习条件，珍惜学校一流的教师队伍,听从老师们的辛勤教导，好好学习，追求进步。
最后，祝同学们健康成长、学业有成!祝全校教职员工节日愉快、身体健康、工作顺利!合家欢乐!
谢谢大家!
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第三篇：校长在镇庆祝第30个教师节上的讲话
看庄中学校长在镇庆祝第30个教师节上的讲话
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了第30个教师节。在此，我谨代表看庄中学向多年来关心支持教育发展的镇党委政府领导，表示最最诚挚的谢意！向辛勤工作的全镇教师致以最最衷心的问候！
刚刚过去的一年，看庄中学在镇党委政府的全力支持下，校园里拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“看品德、看行动、看实绩”的校训，内练素质，外塑形象，强化学校管理，构建和谐校园；教师的教育理念和教学行为发生了很大的转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高，基本实现了学年初制定的突出一个亮点，打造两个特色的目标。一个亮点：中考升学前三百和总人数大突破；两个特色：“三看文化”凸显特色，校本教材“看看看庄”凸显特色。具体总结如下：
1、教学质量进一步提高。由于全体初三领导和老师、学生的奋力拼搏和攻坚克难，在升学上有了新的突破，166名同学参加中考，升入前300的3人，统招97人，再创历史新高，初
一、初二成绩在九校联赛中也处于上等水平。这些成绩的取得，是老师们辛勤努力的结果，一份耕耘、一份收获，每次评优树先，我们都是严格按照教代会通过的考评制度，严格按照考评成绩执行，如果有考虑不到的未尽事宜，都是有学校领导集体讨论决定，通过这些我们可以看出，只有努力拼搏、用心教学才能取得优异的成绩，只有取得优异的成绩，才能有各种荣誉，才能够取得学校领导和老师们的赞赏。
2、校园环境进一步优化。在办公楼前安装了雕塑，在办公楼、新教学楼的中间地带新建了和谐中心花园。三条主路的铺设，电动门的更换于近期即将完成。办公楼门窗、男女生公寓门进行了更换，实验室、餐厅做了楼顶防水，多功能楼、餐厅、办公楼、学生公寓、电教综合楼、操场院墙等所有墙壁都进行了粉刷，在教学区、家属区的中间墙上制作了一道校园文化长廊。如今校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，树林、果园、花园、主体雕塑相映成趣，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。优美的校园环境，既是师生们修身养性的沃土，也为我校的发展插上了腾飞的翅膀。
3、办学条件和基础设施设备进一步改进。镇党委政府对学校取暖、供水设施设备做了进一步更新更换，投资18万元重新改造了学校取暖设施，对取暖锅炉和管道全部进行了更新更换，并且走的是地下管道，彻底解决了师生取暖问题，再也不会出现管道漏水的现象，镇政府协调水利局投资了40余万元新打了一口深185米的水井并更新铺设了相应的管道，（原来的管道已经严重陈旧破烂，几十年了，处处漏水、渗水)，新安装了两个变频柜，替换下了受水的长期腐蚀已经严重生锈的老水箱；每个班级都安装了班班通多媒体设备、班班通校园广播，另外我们通过政府招标还采购了43台学生用微机，把原来旧台式微机全部进行更换，采购了6台教学用电子白板、6台教学用触摸式一体机，这些已经陆续到位，安装调试后全部用于教学第一线，同时对各个功能室所需的设备设施都进行充实完善，通过这些，我们学校的办学条件得到了大大的改善。
4、办学特色进一步凸显，初步形成了自己的学校特色文化，充分利用了“三看文 化”建设展现新亮点。以校园墙壁、宣传栏、教学楼楼道、电教综合楼楼道、学生教室墙壁等为载体，建设了特色校园文化和“三看”文化，每个班级都精心设计了自己的班牌，都有独具特色的命名，政教处在女生公寓进行了书香寝室的评选活动，每个寝室都精心布置、设计美观、亮丽，都成了学生们温馨美丽的家园，校园文化和“三看”文化都主题鲜明、内容丰富、形式多样、色彩亮丽、特色彰显、形成了一楼一品、一班一品、一室一品、一墙一品。打造了特色、创出了品牌！形成人人讲“三看”，事事显文明的良好校园文化氛围。
5、顺利通过了省督导组的义务教育均衡化发展验收。我市当前正在申报全国义务教育均衡化发展县，已经通过了济宁市和山东省的验收，这两次验收都检查到了我们学校，由于镇领导的支持和学校领导干部、全体教职工半年的辛勤努力，特别是各个功能室管理人员和总务后勤同志的辛勤付出，我校顺利的通过了这两次检查验收，赢得了济宁市、山东省专家组的好评，对学校的校园文化进行了特别的赞赏，同时这项工作也得到了教育局领导的认可，迎评期间，全体教职工都是迎评人员，都在精心做好自己的本职工作，班主任老师亲自带领本班级学生彻底打扫卫生、精心设计班级文化，所有任课教师没有因为迎评耽误上课，而是觉得迎评更要上好每一节课。全体教职工周六、周末加班加点，很多人更是白加黑，五加二地工作，因为有了他们的努力，迎验才得已顺利通过。每一盒档案里都包含着他们的心血，每一项活动里浸润着他们的汗水，每一个数据中都闪烁着他们的智慧，每一篇材料里都折射着他们的文采，每一个白天黑夜里都留下了他们孤寂的身影……这一切，看庄中学的历史不会忘记！
6、其他各项工作有条不紊。党的群众路线教育工作，是在上级党委的具体安排和指导下，我们学校始终是按照教育局党委和镇党委的具体实施方案稳步推进的，多次召开专题会议，每位党员都做了学习笔记、自查材料，对自己的思想工作作了深刻反思，指出了自己工作中存在的不足以及下一步工作努力的方向。安全管理工作，由于分管领导、总务处、政教处以及班主任的精心安排和管理，在细节上下了较大的功夫，所以一年来没有出现一些大的学校安全问题。其它工作例如档案管理、校舍平台管理、校园广播、升旗仪式、各项工程建设等工作也都开展的较好。
成绩的取得首先是因为镇党委政府领导的支持和帮助，自2012年以来，镇党委政府先后为中学投资200余万元，为学校建起了高标准的教学楼，对办公楼、宿舍楼进行了门窗更换，对学校道路进行了硬化，对校园环境进行了美化，投资40余万元打井铺水管道，另外我们镇的领导还经常深入学校指导检查工作和现场办公，领导的指导关怀和帮助是看庄中学教师工作的动力，领导的指导关怀和帮助是看庄中学学校发展的前提！
同时，看庄中学的进步也离不开广大教师的辛勤和付出。我们的老师迎朝霞，送夕阳，日日年年。顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。教育是一项事业，事业的价值在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的活力在于创新。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。“铁肩担道义，爱心铸师魂”！新的学年，我们将牢记镇领导和父老乡亲的重托，以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐安全校园为目标，把学校发展作为主题，把优化结构作为主线，把教师队伍建设作为主抓，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念，不断深化内部改革，不断改进教学手段。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。为进一步提升教育教学质量，今学年我校将重点做好以下几方面：
1、继续认真落实国家课程方案，严格规范办学行为。在全面实施素质教育，进行课堂教学改革的过程中，我们严格按照上级规定，开全课程、开足课时。
2、加大课堂改革力度，提高课堂教学质量。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。同时严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生错题订正。真正落实“自主学习，合作学习，有效学习”的教学理念。并及时邀请市教研室领导和专家到学校进行教学调研，开展课堂诊断评估指导活动，推动我校课堂教学改革深入开展，提升教师教学能力，努力构建适应我校实际的课堂教学基本模式。加大教学常规的管理力度和落实力度，提高实用性和有效性。
3、加强教学的过程性管理，对教师要求在备课上下大力气，在课堂上下足功夫，在作业的布置与批阅上要严格落实，因为提高教学成绩的关键还是备课上的充分、课堂上的效率和课下的落实，要紧紧抓住学生，因为学生是一切成绩的来源，学生亲其师才能信其道，要讲究教学方法，提高课堂效率，对全体一线教师采取先学后教，以教导学，以学促教，着力培养学生的自学能力，全体任课教师都要严格做到当堂掌握“堂堂清”，自习补救“日日清”，周末检测“周周清”，月考小结“月月清”，不同基础“层层清”，各个落实“人人清”。环环相扣，扎扎实实搞教学，认认真真抓质量，努力把我校打造成全市农村教育教学质量一流的学校。
选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有，老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报镇党委政府对我们的厚爱，汇报看庄镇的父老乡亲。
播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我镇教育事业新的辉煌！
祝各位领导工作顺利，祝全体老师节日愉快，！谢谢大家！
第四篇：乡长在2011教师节上的讲话
在第二十七个教师节上的讲话
（2011年9月7日）
尊敬的离退休老教师们，各位中、小学老师们：
你们好！
在这秋高气爽、桃李金黄的九月，我们迎来了第二十七个教师节。在此，我谨代表XX乡党委、政府向辛勤战斗在教育战线上的全体教职工和离退休的老同志、老教师致以节日的慰问！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候！也向长期支持、关心XX教育事业的各界人士表示崇高的敬意！国运兴衰，系于教育。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，认真分析我们眼前所面临的问题，大力加强教师队伍建设，巩固“两基”成果，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全乡经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。下面，我讲四方面意见：
一、我乡当前的教育现状
我们XX乡地理位置相对偏远，在经济发展方面同兄弟乡镇相比还有很大差距，而经济的发展靠的是人才，只有多培育出高 1
素质的人才才能带动经济的发展，所以我们要清楚的认识到我们XX乡当前的教育现状。当前，教育布局调整还没有彻底完成，一些各方面都薄弱的学校还存在，主要表现在学校建设方面、师资水平方面以及经费投入等方面比较落后，而这势必影响到人才的培养和输送。还有中小学教师队伍的整体状况存在着学科结构失衡、年龄分布不均等诸多结构性问题，城乡经济和收入水平的差距拉大，造成农村教师、主要是骨干教师的大量流失，都造成了教师结构失衡现象，也严重影响到我们的经济和学校的发展，所以我们要有发展教育的紧迫感和责任感。
二、乡党委、政府对教育工作的支持
今年，乡党委、政府制定出台了《XX乡关于进一步加强教育工作的意见》，其主要目的就是为了加大教育基本建设投入力度，加快改善办学条件的步伐，营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣”的全民重教氛围，把教育工作列入乡党委、政府议事议程，作为首要工作来抓，积极多渠道筹措资金，加大校舍改建、扩建、重建，改善师生学习和生活条件，改善教师办公和住宿条件，加大对学校建设配套资金的投入。同时，加强对已建校舍的全方位监管工作，确保全体师生安全，构建和谐平安校园。
三、严格要求，切实加强教师队伍的素质建设
队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想
政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。全乡广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材、教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输式的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
四、加强领导，全面落实发展教育事业的各项责任
振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提三点希望：一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展的观念，进一步落实党政领导教育发展目标责任制，真正把加快发展教育事业列入本村重要议事日程，切实保证对村级小学办学条件的支持和投入。二是希望全乡中小学校和教育主管部门要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴乡成为全乡每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。
各位老师、同志们，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。处于全面建设小康社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大历史时期，教育肩负着改革与发展的历史重任。全乡教育工作者一定要以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、创新教育，为推进富民强乡作出新的、更大的贡献。
最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
谢谢大家！
第五篇：在庆祝第30个教师节上的讲话
在“一镇两乡”2014年教师节庆祝大会上的讲话
那 学 东
（2014年9月12日）
尊敬的各位老师、同志们：
今天，我们“一镇两乡”的教师欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节。在此，我谨代表下堡河流域“一镇两乡”一体化发展综改试验工作领导组和下堡镇、南阳乡、杜村乡（“一镇两乡”）党委、政府向大家致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向长期以来，在教育战线上付出辛勤努力的全体教师和教育工作者表示衷心的感谢！
教育是老百姓最关心的民生，教师是太阳底下最光辉的职业。多年来，“一镇两乡”广大教师扎根山区乡镇，始终坚守一线，默默耕耘、无私奉献，付出了巨大的心血和汗水，为“一镇两乡”教育事业的稳步发展做出了不可磨灭的贡献。特别是在过去的一年中，大家潜心教书，精心育人，教育各项事业取得了长足进步：
一是办学条件极大改善。去年，投资800余万元，对第十二中学的校舍、食堂、操场、集中供暖等设施和校园环境进行了改造，顺利完成了初中学校的撤并工作，办学规模达到1000人。今年，投资500余万元，对下堡中心小学的校舍、操场和校园环境进行了提升改造，改造后，办学规模超过800人。投资1000万元的新建中心幼儿园已拔地而起，国庆期间将全面完工，不久将投入使用。西程庄投资700万元的标准化幼儿园已建成使用。与此同时，完成了五所小学的撤并工作，不断优化了教育资源，提高了现代化教育水平。
二是学校管理不断规范。坚持支持办学和办学管理并重的原则，每年对学校的教学质量和办学水平进行考评，促进学校教育教学不断取得进步。十二中学、下堡小学、杜村小学成为首批农村课改合格校。十二中学被确立为全市唯一的语文教师专业成长基地校。南阳中心校、杜村中心校、下堡中心校荣获全市各系列办学水平的前三名。
三是教学质量稳步提高。今年，中考成绩取得突破性进展，十二中学600分以上的高分学生有4人，十二中学、胡家窑九年制学校孝中、二中统招人数分别有14名和1名，取得了历史以来的零突破；被孝中、二中录取人数分别达45人和6人；升入高中人数分别达102人和15人；升学率分别达45%和33%。南阳中心校教学质量评估勇夺全市系列第一，杜村中心校位列第三名，下堡中心校位居系列第四。四是教师队伍素质大幅提升。“一镇两乡”346名教师中，本科以上学历的比例已达80%，中、高级职称的教师达198人，涌现出一大批市级以上的教学能手、标兵、模范教师、骨干教师、先进工作者等先进典型。南阳中心校的李贵平校长荣获三晋名校长称号，胡家窑学校的李君峰老师荣获省级骨干教师，杜村乡的任丽桃老师被选拔为全省送培下乡活动专家团成员。希望，今后我们有更多的优秀教师获得更高的奖励和荣誉。
当然，由于多种因素，教育工作还远达不到群众高质量、好成绩的要求，还没有完全适应一体化发展的根本要求，存在着许多不足和差距：
一是总体教学成绩不尽人意。“一镇两乡”的小学与小学之间，教学成绩存在不平衡；初中的教学成绩还不能稳步提高，与同类型的其它乡镇相比，还有很大差距，挤入一流学校、一流水平的路还很长、很难。
二是办学水平仍待巩固。各学校的办学基础、发展条件、软硬件配套高低不一，巩固前三名的办学成果非常不易。
三是学校管理尚需严格。学校的目标责任落实、校长的履职考评还不到位，乡镇党委、政府对学校的管理力度还有待加大。
四是教师队伍建设有待加强。教师的吃苦敬业、奉献精神、劳动纪律还很不到位，部分教师在山区乡镇工作还不安心、不踏实，存在想调动回城的活思想；教师的绩效考评还不能充分体现一线教师、班主任、毕业班老师的辛勤劳动成果。
五是对教育的关心支持不足。对学校提出的困难和要求，乡镇对教育的投入、对教师的关心还不够，尊师重教的氛围还没有形成。
对此，我们一定要正视问题，找准差距，凝聚力量，为圆满完成下一学年教育工作各项任务做好充分准备。
借此机会，我想就如何围绕一体化发展，抓好“一镇两乡”教育工作提出以下意见：
总的工作思路是：
围绕一个目标，突出两项重点，抓好三项管理，实施四项举措，推行八项政策，促进“一镇两乡”教育水平迅速大提升、上水平。
围绕一个目标：
即：紧紧围绕教育教学水平跨台阶、上水平、出成绩、显特色这一目标，大力创办“一镇两乡”人民满意的教育，尽快适应“一镇两乡”一体化发展的需要。
跨台阶，就是所有学校在教育管理、教学质量、办学水平各方面都要争先 创位，比今年有明显的质的飞跃。排在前三名的，要勇夺第一，位居中下游的，要奋力赶超，进入前三。
上水平，就是我们的教学质量要瞄准城区的初中和小学水平，拔高目标，立高定位，拧紧螺丝，甩开膀子，大干三至五年时间，跨入全市一流学校行列，让周边的学生都争先恐后到十二中就读，到下堡中心小学就读。让“一镇两乡”的学生都感到在本地上学有特有的优越感和自豪感。
出成绩，就是初中毕业生，明年中考成绩要大幅提升，高分率、统招率、升学率要明显提高，要向城区初中快速靠拢。小学学生要全面发展。
显特色，就是各学校抓教育教学要各有千秋，亮点纷呈，八仙过海、各显神通，千方百计出成绩、出成果、创品牌、创名校。
适应一体化发展需要，就是广大教师和教育工作者都要站在“一镇两乡”一体化发展的高度，把教育工作作为培育综改人才、打造美丽集镇、吸引人口集聚的重要品牌和推进一体化发展的重要推手，引导“一镇两乡”群众自觉参与到中心集镇的建设当中。
突出两大重点： 一是突出教育教学质量
教学质量的高低直接关系到一所学校的成败，关系到乡镇持之以恒重视支持教育的成果。所以，各学校都要围绕教学质量的提高，明确制定明年的努力目标，给广大教师付出的汗水、给广大群众迫切的愿望有一个满意的交待。十二中学明年中考成绩要有显著提高，统招人数、定线人数要接近于城区学校的平均水平；教育教学综合考评要位居全市前三名。胡家窑九年制学校也要进入前三名。下堡中心校、南阳中心校、杜村中心校教学综合排名都要稳坐全市前三名，南阳中心校要力保第一，不能退后，杜村中心校要保三争二，下堡中心校要进入前三。从整体上提升我们“一镇两乡”的教学水平，让广大群众明显地看到新变化，感到新希望，吃下不离开本土的定心丸。
二是突出对学校的管理
乡镇作为大力度支持教育和教学保障的主体，有义务有责任强化对学校的横向管理，使学校在有序、有机、协调和统一的条块管理中更有效地发展。下一步，“一镇两乡”党委、政府要专门出台支持和加强教育工作的意见，明确推行对学校的“双考核”办法。即，每学年对学校目标责任完成情况进行考核，对教师进行绩效考核。乡镇党委、政府每学年要针对学校的教学成绩、办学水平、师德师风、校领导班子建设、学生教育成长、群众和社会满意度评价等六大项工作实绩进行考核评估，并在教育工作会议上给予表彰奖励。考核排 名最后的，对校长及相关责任人进行组织处理。对教师也要根据业绩考核确定绩效工资标准，做到公平竞争，奖优罚劣。通过“双考核”，建立学校管理、校长履责、教师履职的激励竞争机制和良性互动机制，增强“一镇两乡”教育教学向高水平迈进的活力和动力。
抓好三项管理： 一是要抓好校长的管理
校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。所以，好校长对学生的成长、教师的进步、学校的发展，乃至教育事业的兴衰起着至关重要的作用。比如，崇文街小学的郭贤谭校长，几十年当校长，不仅仅是崇文街小学集团的总校长、名校长，更主要的是他已成为全市教育战线上的一面旗帜，一个标杆。崇文街小学也成为了全市教育的一个品牌。所以，家长就热衷于让孩子就读于这样有品牌的名校、有名校长的名校、有名师的名校。我认为，他成为好校长最关键的一条，就是有一个先进的治学理念和丰富的办学经验以及超强的管理能力。可以说是治校强、办校强、管校强的“三强校长”。所以，我们各学校的校长首先要确立明确的治校目标，让你管理下的学校走一条适合学校自主创新发展的好路子。然后就是要发挥个人的办学专长和管理能力。我们衡量学校及校长的标准，就三条：一是校长强不强，用“三强”标准来衡量；二是成绩好不好，用考评结果来衡量；三是群众满意不满意，用社会评价来衡量。我们要用这三条标准严格要求校长，推进校长队伍建设。
二是抓好教师队伍的管理
百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教师是人类的灵魂工程师。打造一支师德优良、素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍是我们提高教学水平的根本保证。总书记在9月9日与北师大的师生座谈时，就讲到了好老师要有理想信念，道德情操、扎实知识、仁爱之心四条标准。那么，我们在好教师的培养、管理和队伍建设上抓什么？我认为，就是要从工作能力、师风师德建设上下功夫，大力倡导各学校努力培养教师的“五种能力”，塑造教师的“五颗心”：
五种能力：第一是研究力。学而不研不精，教而不研不深，老师要经常学习研究新课程、新课堂、新教法，用自己肚子里的一杯水倒给学生一桶水。第二是创新力。教育是一门艺术，教师要懂得创新教学理念，优化课堂知识，构建自己独特的教学风格。第三是感召力。教师要用自己的人格魅力影响学生，感染学生。第四是驾驭力。每一名教师都要善于驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。第五是亲和力。要以平等、宽容、赏识的心态对待每一名学生。五颗心：第一是爱心。要爱生如子，爱校如家；第二是痴心，要有几十年如一日的心态，潜心教学，矢志不渝，捧着一颗心来，不带半根草去；第三是耐心。对学生要循循善诱、精雕细刻，百教不厌，诲人不倦。第四是良心。要自我监督，躬身自省，尽心尽力教人求真。第五是雄心。要勤学不辍，超越自我，志存高远，争做良师、名师和大师。
我们对教师队伍的管理，就是要严格把好三个关口。第一是把好教师的入口关。各学校招聘调入教师要征求乡镇党委、政府的意见。第二是把好出口关。调离教师，特别是骨干教师，党委、政府不同意的，不得擅自松口决定。第三是把好对教师师德师风、教学成绩等的考核兑现关。特别是要大力开展“五颗心”教师、十佳教师等的评选，跟踪监督绩效工资是否倾向于一线代课老师、班主任和毕业班教师，是否对长期不上班教师、不合格教师以及极个别损害学校形象、造成不良后果的教师，给予及时有效处理。
三是抓好学生发展的管理
要以“培名师、创名校、育英才”的工作思路，大力培育“三好学生”和全面发展的学生精英。我们对学生发展的管理，主要就是要求出成绩，出人才。所以，各学校要抓好基础教育、学前教育和特色教育的同步发展，尽最大努力出好成绩、多出人才。
实施四大举措：
一是建立经常性的议教制度
今后，乡镇党委、政府要定期研究教育问题，帮助解决教育工作中存在的问题和各学校办学过程中遇到的困难。每季度至少开展一次专题调研，每学期至少召开一次教育考评座谈会，每学年至少召开一次教育工作会。把支持教育、办满意的教育作为党委、政府的职责和任务长期坚持下去。
二是要加大教育投入
过去几年，我们“一镇两乡”在学校的硬件建设上投入了巨额资金。今后，我们对教育的投入还要持续增加，除下堡中心幼儿园标准化建设投资外，资金投放要更加侧重于改善办学条件、提高软件水平、提高教师待遇等方面。特别是对各学校的教学装备配备、信息化工程建设、办学环境提升等方面给予资金支持，做好教育发展的坚强后盾。
三是加快教育集团化办学
市委、市政府明确提出了市七中与十二中学、府西街小学与下堡中心小学要开展密集型的集团化办学，以快速提升“一镇两乡”的教学质量和办学水平。但是，目前，对联办教学的理念存在误区，用城乡发展共同体代替了集团化，这样的进展和态势就远远达不到我们的预期。下一步，我们要专门就集团化办学与市教育部门沟通协调，把城乡学校发展共同体升级为密集型集团化办学，以进一步加强业务教师、骨干教师的交流深造，建立经常性的密集教研活动，真正达到“三交流、四同步、五共享”的办学效果。同时，推动“一镇两乡”镇村小学结队办学，真正让在“一镇两乡”就读的学生同步享受到城区高水平的教学体验和教学成果，提升“一镇两乡”的整体教育水平。
四是营造全社会尊师重教的良好氛围
要围绕办学水平的提高，倡导全社会满腔热忱支持关心教育工作，真心实意关心帮助教师工作的良好风尚。今后，凡是涉及教育事业发展的大事，涉及教师切身利益之事，各部门都要广开绿灯，一路畅通，严禁人为设阻，人为干扰，形成全社会集中力量办教育的良好氛围。所涉公安、工商、卫生、安监、食药等驻乡镇部门要依法履责，加大校园及周边环境的整治力度，共同创建平安和谐校园，全力营造支持教育事业健康发展的优良环境。
推行八项政策：
一是出台“一镇两乡”专门的教育工作考评办法，加大中小学教学管理力度，进一步完善目标责任考核奖惩机制，鼓励争先创优、激发内部潜力，充分调动教师工作的主动性和积极性，全面推动教育教学工作的不断发展。
二是每年对学校实行目标责任考核。根据考核结果，每学以“一镇两乡”召开教育工作总结表彰大会，表彰奖励一年来涌现出来的先进集体和个人。
三是奖项设置上，要突出教学成绩和一线教师。除模范教师、优秀班主任、先进工作者外，今后，还要评选奖励优秀校长、十佳教师以及教学成绩提高奖、班级成绩提高奖、教学科研成果奖等，对成绩明显突出的初中毕业班代课教师等也要进行表彰奖励。
四是今后，对获得全市各系列教育教学综合评比前三名的学校分别给予 万、万、万元的奖励。特别是对连续三年位居系列考评第一的学校，每年给予 万元的重奖。当然，所有的奖金都要用于奖励各学校做出贡献的各位老师，不得挪作工作经费。
五是今后，对于获得乡镇级别以上的模范教师、优秀班主任、先进工作者、教学能手、标兵、骨干等各类先进个人，“一镇两乡”要给予大张旗鼓的表彰奖励，奖金不低于1000元。比如，“一镇两乡”级别的奖 元，市级：奖 元，吕梁市级：奖 元，省级：奖 元，国家级：奖 元。
六是对中考单科成绩排在全市（含城区）前三名的代课教师，分别给予 元、元、元的奖励。班级升学率与城区初中（七中）持平或超过的，给予班级代课老师每人 元的奖励。
七是凡完不成今年确立的教育教学目标任务的学校，“一镇两乡”党委、政府要提出通报批评，并派人与校长及班子成员进行诫勉谈话；排在最后一名的，要对校长及有关人员进行组织调整。
八是各学校每学期都要对教师进行内部考核。凡考核排名在最后三名的，全校要进行通报批评。连续三次考核排在最后一名的，扣发绩效工资，并按有关规定处理。
总之，我们要用良好的机制和办法，共同推进“一镇两乡”教育工作持续争先攀高，挤入全市一流水平。
各位老师、同志们，千秋基业、教育为本，国运兴衰、系于教育。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。实现“一镇两乡”一体化发展，教师肩负着义不容辞的重任。希望广大教师和教育工作者继续发扬不畏艰辛、默默耕耘、无私奉献的精神，团结一心，勇于拼搏，全力为“一镇两乡”教育事业的发展呕心沥血、勇创佳绩，为“一镇两乡”一体化发展综改试验培养更多的人才，提供更强的智力支撑。
最后，祝各位老师节日愉快、身体健康、工作顺利、万事如意！
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