董岗中心校二0一0——二0一一学年度第二学期德育工作计划

第一篇：董岗中心校二0一0——二0一一学年度第二学期德育工作计划

董岗中心校二0一0——二0一一学年度第二学期

德 育 工 作 计 划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习和实践科学发展观，认真贯彻胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神，开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”的主题教育；继续全面实施《爱国主义教育实施纲要》，加强学生养成教育的力度，为把每一位学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，新一代的建设者和接班人而努力奋斗。

二、工作要点

1、要加强教育工作的领导，成立以校长为组长的德育工作领导组，各部门负责同志任成员，各班主任为德育工作骨干。定期讨论和研究德育工作，认真总结，不断改进，积极开展好各项德育教育活动，丰富德育教育内涵。

2、继续对学生进行分级育德。低年级主要以养成教育为主要内容，即：讲究卫生，保护环境，爱护公物，团结友爱，尊师守纪，诚实守信，热爱劳动，关心集体，助人为乐，拾金不昧，以及安全常识等方面的内容。中年级以 “五爱”为主旋律，同时开展“五讲四美”和“中小学生守则”、“小学生日常行为规范”教育，并结合本地区情况开展爱家乡、爱学校教育；强化学法、懂法、守法教育；请老党员、老干部来校作报告，向学生进行革命传统和艰苦朴素教育；高年级以 1

社会实践活动为主，组织学生去镇敬老院，培养他们敬老、爱老的美德；去解正新烈士墓进行缅怀先烈，立志报国的教育；去紫蓬山国家森林公园，欣赏大自然美景，培养大家热爱祖国的情感教育。要求教师们认真上好必修课，开展选修课学习活动，多以身边的好人好事来教育大家。本期还要继续发挥校内图书的作用，以班级借阅方式为主，认真组织学生进入数字图书馆，开展好读书活动。总之，学校的各项工作要紧紧围绕一个“德”字，开展丰富多彩的教育内容，寓教育于活动之中，最终达到育人的效果。

3、坚持升降国旗制度，加强学生爱国主义教育。坚持做好“两操”，从而使学生有健康的体魄和视力。加强以“美化、绿化、净化、文化、亮化”为目标和校园文化建设，巩固“绿色学校”成果，向学生进行美育教育，营造良好的育人氛围，陶治学生情操，不断提高学生的素质。

4、活动内容：（1）举行‘三八’庆祝活动。（2）开展一次安全知识讲座和图片展。（3）开展爱国主义教育读书活动。（4）加强“中小学生守则”“小学生日常行为规范”教育活动。（5）办好家长学校。

（6）纪念‘世界地球日’活动。（7）在学生中广泛深入地开展培养良好行为习惯教育，各中队举办一次“讲文明、树新风”主题队会。

（8）举办校运动会。（9）加强少先队工作，开展一系列有益学生健康成长的主题教育等等。﹙10﹚‘六一儿童节’庆祝活动。﹙11﹚预防甲流等传染病防控等。（12）开展‘强师德、树新风、学规范’教育活动等等。

三、教育途径

为了有效地加强德育教育，使之有成效、出效果，根据本校学生的情况，采取了“学”、“渗”、“活”的教育途径。（1）“学”：组织全体教师学习有关德育方面的内容，使教师们进一步认识德育教育在新形势下的重要性、必要性和紧迫性，以及教育工作者当前的重大责任和身负的历史使命，在取得共识，统一思想，全力狠抓的前提下，把学生培养成高素质的“四有”新人，因此，“学”是解决教师思想认识和统一行动的问题。（2）“渗”要求教师每堂课都要有机结合，渗透思想品德教育，做到“渗透”和主题课相结合。“渗”是解决教育方式和途径问题。（3）“活”从课堂教育向活动课程、潜在性课程延伸，从校内向社会延伸，内容有主题活动、读书活动、各种竞赛活动、故事会和创造性活动等。所以说“活”是解决范围、广度和深度问题。

以上计划是根据本期校情实际，针对性地开展德育教育活动，我们本着在执行中修改、补充、完善，力争做到切实可行，尽善尽美，得到预期目标。

第二篇：2011--2012学第二学期董岗中心校少先队工作总结

2011--2012学第二学期董岗中心校少先

队工作总结

本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为教育主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少年儿童健康成长服务。通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

(一)狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

1.加强少先队自身建设,强化辅导员素质,树立少先队良好形象。加强少先队自身建设,重视少先队活动及少先队阵地建设,充分发挥鼓号队、队室、红领巾电视台和红领巾广播等少先队阵地的作用。积极组织辅导员及队干部参加各项活动,学习各地各校的工作经验,促进我校少先队工作再上新台阶。

健全少先队组织,完善中队网络,对队干部进行培养,努力提高他们的组织能力和活动能力,以更好地调动每个队员的积极性和创造性;健全各项常规制度,2.加强队员的思想道德建设和行为规范的养成教育。

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确

立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、主题队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念,扎实开展人文教育。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养队员讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队的宣传、影响和教育作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格执行各种规章制度。

3.学校大队部组织利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。

(三)大力开展丰富多彩的少先队活动

三月份开展了“雷锋志愿月”系列活动。

学校进行“学雷锋,做志愿者”为主题的国旗下讲话,号召全体学生学习雷锋精神,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,做志愿者。全校各班级建立“雷锋角”宣传雷锋故事,讲雷锋格言。

三月最后一周的星期一,是全国第十七个“全国中小学安全宣传教育日”。围绕今年宣传教育日的主题 “强化安全意识,提高避险能力”。全校开展防火演练,对学生进行了一次安全教育活动。

四月份开展了“安全教育”系列活动。

五月,结合”五一“国际劳动节全校开展”我们爱劳动“主题班会,使学生养成爱劳动的好习惯。同时，对学生进行励志磨练。

六月,是每个孩子最快乐的节日,为了让孩子们过一个不一般的六一节,我校开展了一年级学生入队仪式,学生们重温誓词、重唱队歌,牢记少先队的队史。并进行“六一我做主”文艺汇演。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待以后的工作更精彩!

第三篇：中心校2013第二学期德育计划（定稿）

凌城镇中心小学

2012-2013学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

按照全面实施素质教育的工作要求，紧紧围绕全镇教育教学工作中心，坚持“育人为本，德育为先”，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。本学期，将继续以 “争当四好少年”为抓手，以养成教育为重点，创新德育机制，强化德育管理，培育德育特色，丰富德育内涵，把行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。努力使德育工作再上一个新台阶。

二、工作思路：

从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。细（管理细化），即以《凌城镇中心小学学生习惯养成双十条》为依据制定各项评比检查细则，做到有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。严（严格管理），即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。新（独特新颖），即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。活（思路开通），即班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，整合各方的教育力量形成有实效的工作局面。

三、工作要点：

1.强化德育队伍，走向“专业化”。（1）建立一支高素质的班主任队伍。本学期对班主任工作提出“爱”、“细”、“智”、“勤”四字工作方针，进一步提高班主任工作实效性，继续围绕生命教育和班级管理以及德育实施过程中存在的突出现象和集中问题开展案例式研讨，开好每月一次的班主任例会。根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题。

（2）加强班主任培训。首先是事业心、责任心的培养，其次进行一些技巧的学习。本学期，采用理论学习、案例交流、集体会诊、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长。对于新班主任继续开展“一帮一”结对活动，认真加强指导，提高班级管理能力，使他们能够快速成长起来。

（3）重视德育科研，加强德育理论学习。要求班主任理论联系实际，不断提高班级管理水平。

（4）公开、公正、合理，认真做好“优秀班级、优秀班主任”评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。

（5）努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质，抓好校本培训，创造外出学习的机会。

2.夯实德育基础，力求“规范化”。

（1）以“做一个有道德的人”为基点，认真落实 “红领巾监督岗”纪律卫生检查制度，检查做到常态化，规范化。通过狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生文明素养。

（2）关注薄弱环节，关注过程。常规训练抓实抓细，有重点，破难点。结合学校实际确定每个月的教育要点，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。深入开展“文明礼仪”教育活动，制定活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。

（3）充分利用好晨会班会时间，组织学习《凌城镇中心小学学生习惯养成双十条》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》内容，并加强学生的日常行为规范的训练以及文明礼貌、推广普通话等制度评比，促使队员们的优良品德逐渐形成，使《守则》和《规范》得到有效的落实。

（4）落实检查评比：由护导组长安排值日老师及红领巾监督岗的学生每天进行常规检查，并做到每天公布，每周评比，每月表彰。

（5）抓好班级比赛，培养班级团队精神、合作、竞争意识。（6）每周举行儿干和检查人员工作例会，学习相关检查制度，总结经验，查找不足，并不断提高他们工作水平和思想素质，树立“小主人翁”的思想观念。

3.整合德育资源，活动“系列化”。

（1）不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。要建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。开展家长学校研究，运用好家长学校教材，以“学习型”家庭的研究和创建为主线，通过讲座、座谈、家长会等多种形式，提高家长教育素养，引导家长主动参与到素质教育的实践中来。

（2）加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访率达班级人数的80%以上。

（3）发挥社区教育优势，重视德育基地建设，主动争取社区支持，为学生创造更多的实践场所，引导学生参与，培养社会实践能力。形成学校、家庭、社会互相沟通、互相促进的立体化教育网络，发挥其教育功能。

4.丰富主题活动，开展“特色化”。

开展形式多样的主题活动。如：三月开展“学雷锋”活动；四月结合革命传统教育，开展“争当勤奋学习、追求上进的好少年”主题活动；五月结合感恩教育月开展争当“品德优良、团结友爱的好少年”主题教育；六月开展“环保教育”月系列活动及做好“四好少年”总结、评比、表彰活动。

5.拓展德育途径，形式“多样化”。

（1）注重心理健康教育。①完善问题学生心理健康档案资料，力求规范。②指导教师加强心理学理论的学习，通过影响教师的教育理念和教育手段，优化学生成长和发展的心理环境，为学生服务。

（2）“手拉手”献爱心活动。结合“学雷锋”全校发出倡议，开展为身边的小伙伴献爱心活动。

（3）切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

（4）加强校园文化建设。要继续加强环境教育工作，营造绿色氛围，开展绿色行动，积累相关资料，学校环境教育工作规范化、制度化，提高学生环保意识。班级环境要做到美化、教育化，继续进行每学期的“洁齐美”教室环境评比活动。以建设优良的校风、班风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，营造健康优美、和谐奋进的校园文化环境。

（5）开展爱国主义教育。爱国主义最基本的感情是爱家、爱校、爱家乡、爱身边的人和物。要充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合我镇实际开展系列活动。校内着重落实好“四个一”：每周一小时相关德育活动，每周一次坚持升降国旗制度，每学期一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育。

四、工作安排： 二、三月份：（黑板报主题：规范记心中、文明礼仪教育）1.开学典礼。护导组值日、红领巾监督岗检查、红领巾广播、升旗仪式等正常开展。安排好本学期国旗下讲话人员。

2.各校制订本学期德育工作计划。各班做好班队阵地建设工作。健全班队组织。

3.组织学生学规范，知规范。“文明礼仪伴我行”之礼仪、学习等常规教育。

4.各班开展学雷锋系列活动。结合妇女节、植树节、安全教育日等节日开展活动。

5.开展好阳光体育活动。6.班主任培训、小干部培训。7.班级工作月考核。

8.结合母亲节开展为妈妈做一件有意义的事的活动。四月份：（黑板报主题：1～3年级，“文明礼仪伴我行”之养成良好的学习习惯；4～6年级，革命传统教育）

1.缅怀先烈，大队部举行扫墓活动，开展革命传统教育和理想信念教育。

2.“文明礼仪伴我行”之礼仪、学习、节俭等常规教育。清明节开展“缅怀革命先烈”，组织扫墓踏春活动。

3.开展好阳光体育活动。4.班主任培训、小干部培训。5.开展主题班队活动评比。6.班级工作月考核。7.法制专题讲座。五月份：（黑板报主题：1～3年级，“文明礼仪伴我行”之养成良好的生活习惯；4～6年级，法制安全教育）

1．“文明礼仪伴我行”之礼仪、学习、节俭等常规教育。开展劳动节教育。

2.开展好阳光体育活动。

3．开展争当“品德优良、团结友爱的好少年”主题教育。4.班级工作月考核。

六月份：（黑板报主题：1～3年级，“文明礼仪伴我行”之养成良好的礼仪习惯；4～6年级，心理健康教育）

1.“文明礼仪伴我行”之礼仪、学习、纪律等常规教育。2.班主任工作经验交流。3.开展“环保教育”月系列活动。4.“四个好少年”活动总结、评比、表彰。

5.班级工作月考核。评选常规管理优胜班级、三好学生、品学兼优生、雏鹰争章标兵、优秀班干部和优秀班主任。

6.做好学生品德操行评定工作，写好学生评语。7.做好德育工作总结，文件归档。

8．落实好学生暑假生活，做好假期安全教育。

第四篇：董地中心小学2013-2014学年第二学期德育工作计划

董地中心小学2013—2014学 第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，推进学校素质教育的步伐。发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、特色化。

二、主要目标：

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合教育管理中心目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

（一）明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

（二）加强两支队伍建设。

1、加强班主任队伍建设，全面提高德育队伍素质

班主任是德育教育中的直接实施者，结合本学期学校工作重点，我们要进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

（1）每月召开1次班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划、定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

（2）开展班主任专题学习活动，通过读书方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。本学期德育处要求每名班主任读一本关于班主任管理方面的书籍，书目自选。

（3）开展主题班队会观摩活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。本学期德育处将组织各年级选定一个班级上一堂主题班队会观摩活动，班主任必须全员参与。

（4）结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

2、加强学生队伍建设，促进学生全面发展

（1）利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

（2）通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队大队部干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将配合少先队大队部组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

（3）少先队干部分组工作，检查学生的日常规范，文明礼仪，清洁卫生等，并做好为同学的服务工作。

（三）完善三个德育基地建设。

1、完善好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、大队委员（学生会）商量议事的场所。

2、加强完善红领巾广播站，健全组织，提高播音质量，落实具体负责的教师和学生，正常开展广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。

3、建立少先队种植园。打算在校园新征地处开辟一个花卉蔬菜种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的实践能力。

（四）抓好四项重点工作。

1、学生良好习惯的养成。

（1）继续抓好学生的日常行为规范。

落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”。从坚持讲普通话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、不追逐打闹等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

（2）努力培养学生良好的学习习惯。

要培养学生良好的学习习惯：①学会说话；②学会倾听；③学会读书；④学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书、写字活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的知识面。教育学生诚实做人，认真写字，开展写字教育，通过写字比赛进行促进学生认真写字。

(3)加强对学生的心理健康教育

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。学校通过组织有关教师外出学习培训、学校教师开讲座、开展主题班会课，以及充分利用学校的心理健康教育咨询室，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。

2、营造浓郁的校园文化

（1）利用班级黑板报（室内）、中队黑板报（室外）、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期还将重点把学校展板作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。

（2）进一步开展创设“温馨教室”活动。完善“温馨教室”建设标准，开展“温馨教室”布置评比活动。本学期着力研究温馨教室建设中的软环境的建设，及师生关系、生生关系。发挥班主任作为教师集体的主要教师作用，重点研讨如何关心不同类型学生，加强个性学生的辅导教育。探索新的教育理念和方法，形成和谐的师生情感沟通，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的集体环境。

（3）完善校园“宣传橱窗”阵地。让学校的宣传橱窗成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

3、家校社区联系，加强安全法制教育。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、校园安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校要继续认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，在国旗下讲话、晨会、主题班队会、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办法制教育讲座、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥家长会的作用，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

4、开展“做好我自己”系列活动。

本期学校活动将继续围绕“做好我自己”系列活动展开，深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把各项教育贯穿到此项活动之中。

董地中心小学德育处 2014年2月26日

第五篇：董当中心校2011年第二学期行事历

董当乡中心学校 2010-2011 学第二学期行事历 董当乡中心学 2010月 星期 份 周次 预备周 2 月 一 二 三 四 五 六 日 报名 注册 27 重要事项 2 月 27 日，全体教职工会议，学期工作安排。2 月，制定规划，健全制度。负责处室 校 办 各处室

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2 月 27-28 日，报名注册，统计未到校学生，调查情况，制定动员入学方案。政教处 新一届学生会干部选拔。团委 调课排课。教务处 3 月 1 日，开学典礼，行政会议，主要安排部署本学期工作。校办，各处室 3 月 1-6 日，汇总、编审、制定《董当乡中心学校 2010-2011 学第二学 校办 期行事历》。1 开学 2 环境 宣讲 3 4 雷锋 纪念日 5 6 3 月份，组织召开各教研组工作会议，研讨教学中存在的急待解决的问题，教科处、教务处 确立教研课题；落实教师帮带结对任务。3 月 5 日，开展雷锋纪念日活动。3 月 1-5 日，组织安排动员未入学学生入学。3 月 1-6 日，设计三八妇女节活动方案。3 月 8 日，开展三八妇女节活动。9-13 日，“春晖行动”系列活动之一：慰问 退休教师。3 月 12 日，组织开展全校师生植树节活动。3 月 7-13 日，整理开学报表。3 月 10 日，启动“每周四 40 分钟集中学习研讨会”。中国 国医节 17 3 月 14 日，安全知识宣讲。18 19 20 3 月 15 日，宣讲消费者权益知识；17 日，宣扬祖国中医文化；14-20 日，制 定“校园之声”实施方案。3 月 14 日，组织开展九年级体育教学研讨会。3 月 21 日，开展“世界森林日”宣传活动；22 日，开展“世界水日”宣传活 动。3 月 23 日，开展学生养成教育活动；25 日，开展“安全教育日”宣传教育活 动。3 月 28 日，举行中考复习研讨会；29-31 日，业务检查。3 月底，完成 2011 年春季校刊编辑工作并出刊。4 月，起草、修改、制定《校园文化建设实施方案》，完成夏季校刊的 封面设计及改版工作。4 月 1 日，开展“世界爱鸟日”宣传活动。4 月 4-10 日，起草、制定《优质课评比方案》。4 月份，毕业班教师到边阳或其他学校进行中考研讨。4 月 8 日，开展以“社会与法”为主题的法制宣传教育活动。4 月 12 日，开展“人与自然和谐共处”宣传教育活动。4 月 15 日，防洪防汛知识宣讲。4 月 18-24 日，组织开展语文教研活动，组织九年级第一次模拟考试。4 月 18 日-24 日，收集、整理、反馈教职工意见、建议。4 月 22 日，开展“世界地球日”环保宣传活动。30 4 月 25-29 日，五四活动专刊评比。政史地教研活动，月末业务检查。团委、政教处 政教处 工会、校办 工会 校办、总务 政教处 校办 政教处 团委 教务处、教科处