一花独放不是春,万紫千红才是春(重庆市涪陵区南沱镇区域推进特色学校建设情况汇报)范文

第一篇：一花独放不是春,万紫千红才是春(重庆市涪陵区南沱镇区域推进特色学校建设情况汇报)范文

一花独放不是春，万紫千红才是春

——南沱教管中心区域推进尚善教育建设之路

（南沱镇教育管理中心秦嘉麟）

各位领导、专家、同仁：

大家好!

今天来到这里发言，我感到十分荣幸！南沱镇位于三峡库区经济走廊的轴心点上，地处涪陵与丰都之间，涪丰公路南线纵贯全境，交通便利。南沱教管中心辖区有1所中学、4所小学，学生共1500人。和大多数农村乡镇一样，没有占尽天时地利，不敢奢望政策倾斜，在大规模的城市化进程面前，面临着生源和师资向城市单向流动的尴尬。如何在这样的局面下找到农村学校发展的方向，特色学校建设给了我们指引。2010年5月，南沱中心校走在全镇学校前面，率先提出创建尚善教育特色学校，成为涪陵区第四批特色学校创建单位，在全校师生的努力下，也取得了一些成绩。2011年6月，顺应特色学校区域推进的趋势，南沱教管中心主动将“尚善教育”向辖区5所学校整体推进，积极探索整体推进的新路子、新方法。这样，南沱中学、关东小学、焦岩小学和龙驹小学获批成为第五批特色学校创建单位，整体纳入尚善教育之中。经过一年多的尝试，我们也收获了一些体会，在这里，与大家一起分享、探讨，敬请各位领导、专家、同仁悉心指点。

以实现“共同发展”为主要目标

涪陵教育之所以提出特色学校从“点”向“面”整体推进，就是要推动全区各级各类学校均衡发展、共同进步。有一句诗说“一花独放不是春，万紫千红才是春”。因此，我们南沱教管中心就把“推进辖区中小学协调均衡发展”作为“尚善教育”的主要目标。为此，我们采取了四项措施。一是统一每一个步调。我们抽调各个学校的行政班子成员，以及骨干教师，组成“尚善教育”区域推进领导小组，目的就是为了

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让尚善的理念根植于师生的心里。

以打造“尚善课堂”为中心任务

教学是学校的中心任务，课堂是教学的环节，向课堂要质量，向课堂要效率。这是南沱教管中心全体教职工的出发点。我们以落实德育课程，把握尚善教育抓手；做实学科教学，渗透尚善教育；引导课程延伸，拓展尚善教育；开发校本教材，丰富尚善教育的思路打造尚善课堂。每期一次的“尚善杯”课堂教学大赛是检验“尚善教育”效果的尺子。我们把“尚善杯”课堂教学大赛打造成青年教师成长的舞台，选拔培养骨干教师的平台，开展教学教研的途径。至今已举办了五届“尚善杯”课堂教学大赛活动，每届大赛都主题鲜明，尚善教育质量办公室专门制定了各学科评分细则和评课标准。每届大赛都评选出一、二、三等奖，鼓励教师在教学中把尚善教育理念融入其中，一批尚善教育教学领军人物，涪陵区学科带头人、骨干教师脱颖而出。同时，我们改变了过去，一抓课堂教学就是语文、数学的做法，而今是音、体、美、英语、科学等所开学科老师都要参加赛课活动，一样纳入评课发奖，极大的调动了全体教师的教学积极性。

此外，我们继续将课堂教学向课外延伸，鼓励教师创造性地开展综合实践活动，积极编写了校本教材《弟子规》和《二十四孝》，作为德育教材之补充丰富，创办了校刊《尚善》、校报《尚善风雅》，为是师生提供展示平台。编辑出版了《中外教育名家思想汇编》一书。两年来，教师在校刊《尚善》上发表论文120多篇，教师在国家、市级教育刊物发表论文30余篇，获区级以上论文奖40篇，有力地推动了尚善课堂的内涵发展。

以创建“尚善文化”为校园特色

三国时期的刘备曾经说过，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，其中体现的----

资料，有成果展示，班主任在学校德育主题活动月的基础上，结合班级实际，相应开展系列德育教育系列活动。同时，将德育活动引入社区和家庭，拓展德育教育的形式和方法，每期学校认真开展尚善教育“六十明星家长榜”评选活动，让尚善教育在主题活动中扎根于学生头脑。

年级主题活动侧重于亲身体验。我们根据尚善教育目标体系，为每个年级制定了与学生身心发展水平相适应的美德，例如一年级的守纪、二年级的互助、三年级的责任心、四年级的毅力、五年级的自律、六年级的仁爱，各年级根据主题开展序列活动，让尚善品质悄悄走进孩子的心灵，溶尚善教育教养指导于活跃的活动氛围之中。

“校园文化节”展风采。学校整合课程资源，开展校园文化活动，在文化节中落实尚善教育。体育节里，运动员锻炼意志，奋力拼搏，集体荣誉感超强凝聚；艺术节里，孩子们各展艺术特长，提高了艺术修养、鉴赏能力，培养审美情趣；2+2项目及阳光体育大课操活动让孩子们磨炼了意志，增强了勇气；科技节掀起研究科学，探究科学奥妙的热潮，培养孩子的创造精神；读书节里，读书学习成为一种生活，一种情操，一种愉悦，一份责任，广大师生在学习中读书，在读书中学习，在读书学习中实现尚善品质的积淀。

学生社团活动重管理合作。各学校充分利用学生参加社团活动积极性高、有热情的特点，先后组建了50余个社团，特别是南沱中心校组建的“两团两站”，“两团两站”常态教育实践活动成为尚善品质教育的一大阵地。每天，各班孩子们活跃在“尚善礼仪劝导团”、“尚善爱心帮困团”、“尚善红领巾广播站”、“尚善励志小记者站”中，他们自主管理，相互合作，把社团活动开展得如火如茶，每期学校认真开展尚善教育“六十明星学生榜”评选活动，尚善品质也在活动中潜移默化地转化为学生的自觉行为。

在这里，我要告诉大家讲一个实实在在的故事，就是我们的“尚善爱心帮困团”无私帮助残疾儿童周圆圆的故事。周圆圆是涪陵区南沱镇金鸡村2社一位13岁的可

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