2014暑期主要完成工作（写写帮推荐）

第一篇：2014暑期主要完成工作（写写帮推荐）

2014暑期主要完成的工作 1.这次暑假期间我学习了总书记系列讲话和与教育教学有关的法律法规，以及本年度教育系统涌现出的爱岗敬业、无私奉献的先进典型事迹，现代教育理论，创新教材教法；观看了专家讲解的教育教学方面的视频。通过学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。

2.认真备课，为新学期的教学工作做准备。认真查找了各类相关资料，针对“计算机专业英语”这门涉及面广、实用性强的专业课程搜集大量教学参考多媒体资料，结合以往教学经验认真编写电子教案，制定教学目标，研究创新教学方法，力求在教学中突出重点难点，增强课程实践应用性。

3.加强自身专业知识的学习，查阅研究学科前沿技术。在暑假期间通过多种方式自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好地为教育教学服务。

4.参加了2014年西安市专业技术人员公需课培训，在如何进行科学研究等方面得到了系统的学习。

2014年8月20日

第二篇：暑期社会实践报告完成稿

暑期社会实践报告

新闻1001班学号：41姓名：吴伟康

这是我大学学习过程中第一次参加社会实践，感觉这个暑假比以往的暑假充实。我学到了很多有用的东西。虽然从小到大也学习了13年，但一直只是停留在获得知识的阶段，今年的暑假我终于跨出了一步，开始运用所学的知识来解决实际的问题。

大一的时候找会院的同学借过一本《基础会计》简单的翻看过一遍，在暑期打工实践的时候，又意外的接触到了相关的事务。进行工作前，我又把书借来大致翻了一遍，加深了印象。希望能在工作的时候能够熟练一点。暑假接触会计只有短短的三个星期，但是在这过程中也发现了自己在学习中的不足。

第一天工作的时候，我主要是看一看会计分录。实际生活中，编会计分录与书本上的分录有些不同。在书本上的相对简单一点，根据要求可以比较顺利的做好分录。但是在实际的处理中，首先得把各项凭证分类整理好，再根据凭证编写会计分录。会计分录是基础，如果把会计分录弄错了，将会导致其他的无法平衡。在实际中用现金而在书本上用库存现金这一个账户。在实习之前我还没怎么好好看过发票，实习的时候发现在右下角有的备注是现金，说明此项业务的发生是用的现金，有的没有标注，是用通过银行转账或是承兑汇票，或是先欠款。因此，知道这一点后，在后面的实际处理中，就更加注意这些细节，以免发生错误。在看了几天的会计凭证后，我试着登记明细类账户，了解了不同类型的明细类账户。才开始，登记的时候我的数字写得很丑，格子比较细长，而我写的数字全是偏上的，看起来怪别扭的，后来慢慢改正，数字写的稍微好看一点了，在登记明细账的时候，很小心，但也还是避免不了出错。面对错误却又不能用胶带去涂改，那一刻才真正的感觉到“一失足成千古恨”。虽然听同学说过，做会计一定要很仔细。那时候才真的明白平时的习惯不好带来的问题会很严重，在以后遇到这种问题的时候也一定要做到仔细认真。在工作中，我渐渐明白，这门相对陌生的工作不是那么容易做的，要严谨，踏实，认真。

熟悉了大致的工作流程后，我也尝试过做过一些会计凭证。最初看会计凭证的时候，感觉都能看懂，做凭证应该不会很难。可是在实际操作的过程中才发现，并不是那么简单的，我总是现在草稿纸上先写，在列好借贷方的时候，再算算借贷是否平衡，有的比较好处理，对于许多大金额的销售发票的处理过程中，就常常要验算2遍或者3遍，以确保是否平衡，借贷方的账户是否正确。销售发票所设计的账户经常有，现金，银行存款，应收账款，应付账款等。在填写数字的过程中我也总是把数字写的很不好看，今后要多加练习练习。在做会计分录的时候，不够熟练，做的很慢，总是先要在草稿纸上琢磨一下才敢写。一项看似简单的编写会计分录，其实做起来也不是很容易。对会计这份工作有了初步的认识，今后在学习中我一定会努力改掉平时粗心马虎的坏习惯，从现在开始，慢慢的改正。

总之，这次实习还是蛮有意义的。了解了实践工作和书本上的不同。知道了自己的不足之处。会计工作是需要静心认真做的，看似简单要做好却不容易。暑假实践不仅让我学到了很多东西，而且也更有兴趣去接触相关的知识，其实仅仅3个星期左右也没有学到太多的东西，所以再深入学习后，希望自己能够掌握更多的知识并且熟练地运用所学知识。

第三篇：工作完成情况

Xxxx安装工程二季度完成情况

一、洗衣房设备4月份已安装就绪，还未投入运行，主要原因是室内还未形成供水、排水系统未建成。

二、吊篮5月份已安装就绪，还未投入运行。原因：不具备洗澡条件。

三、空压机4月份已投入运行，现存在一些问题，有待逐步解决。

四、通风机设备5月份已安装到位，电控还未安装，原因是电控房还不具备安装条件。

五、6月份主绞车设备，电控设备已安装完成，并进入调试阶段。

第四篇：2010年暑期社会实践报告书(完成)

2010年暑期社会实践报告书

——中国铝业郑州研究院设备与自动化所

通达学院09000110于杨

摘要：

这次实习的地点是中国铝业郑州研究院设备与自动化所，实践十天，主要任务是对82台槽压表进行组装检测。而槽压表主要由硬件和软件两个部分组成，硬件由两个分体开关、三个连接器、一个计时器组成。软件由一块继电器板、一块CPU板、一块显示板、一块操控板组成。通过对继电器硬件的连接可以提高自己的动手能力，特别是对螺丝刀、测电笔、钢丝钳、尖嘴钳、电工刀等电工工具的使用。通过对软件知识的学习则可以在巩固大一下学到的电路分析知识的基础上起到预习模拟电路的功效。通过十天的暑期实践过程我明白了许多道理，提高了自己的能力，增加了一定的知识储备，在向一些叔叔阿姨请教的过程中也增加了自己与人沟通学习的能力，可以说是受益匪浅。十天的时间转瞬即逝，在完成工作任务的前提下学到了许多与自己专业气息相关的知识，自己亦是十分高兴，期待下次还有这样好的学习机会！

正文：

喜欢朱自清先生的《匆匆》，回想起来，大一的时光就这样从我们的指尖溜走了，我们在这一年中学到了很多很多高中无法涉及的知识，结交了许多许多的从五湖四海而来的朋友、同学，参加了各式各样的社会文体活动。当然，也顺其自然的迎来了我们大学第一个暑假，第一个暑期实践的机会。

我个人认为暑期实践是一个很好提升自己能力的机会，如果草草选择从事一些服务行业则会失去暑期实践的意义，所以我觉得暑期实践应该与自身专业越相关越好，这样既可以锻炼自己的动手能力，又可以使学到知识运用到现实生活中去，起到巩固的作用。更可以了解到一些与自身专业相关甚至以后会学到、用到的内容。一举多得，何乐不为。

大一下我们接触了电路分析这门专业课，也开始了我们的电装实习课。虽然内容不难，但感觉到自己学的并不好，学习电路分析不知道是为了什么，电装实习自制的万能表在焊电路板的时候有显现出自己动手能力差的缺点，十分头痛。针对自己的不足，在我母亲的帮助下我来到了中国铝业郑州研究院设备与自动化所进行为期十天的暑期实践，希望通过这十天的暑期实践使自己真正做到学以致用。

8月10号是我暑期实践的第一天，我怀着激动兴奋的心情在我母亲的陪同下来到自动化所，呈现在眼前的是在一个一百平方米左右的房间里摆放着近百台的箱子，当时并不知道是干什么的，只猜到任务的繁重和艰巨，在一位杨阿姨（其儿子跟我一届）的带领下来到了组装台，并在两位师傅的指导下开始对一块复杂的电器板进行连线，由于考虑到我的动手能力并不是特别的强，所以由我来连接主线电路，第一位师傅会将电器元件先安装到一块打好孔的铝板上，然后连接一些比较细小的导线（大概有20根左右），然后就会把安装好元件和导线的电路板传给我由我来连接主线，等我连接完成以后再传给下一个

师傅，下一个师傅则会连接硬件板与集成电路板的导线。我的工作看似简单，其实操作起来并不是如此，我要连接12根主线，并且每一根都是双股的也就是24根，再加上两个接口也就是48个接口，工作量十分的大，且容易出错，为了使检测人员在检测过程中方便检查出错误，每一根导线都要求编号（也就是每一根导线都要套上标有数字的胶套），由于我是个粗心的人，经常会忘记串号就将导线接入电器元件，常常返工，很是不易，首先连接的是开关导线（有6条线，分别1、2、3、4、5、6，其中1、2、3与电路板相连，4、5、6与第一个连接器相连）其次连接的是第二个连接器（第二个连接器上方导线为7、8、9下方导线为10、11、12，其中上方导线一股与第一个连接器上方相连，另一股与第三个连接器相连，下方导线一股与第三个连接器相连，另一股与电路板相连）最后是第三个连接器的连接。在连接过程中也会出现很多问题，比如说第10、11、12根主导线并不是直接连接到连接器上就可以的，而是需要与第一位师傅先前安装好的细导线缠绕在一起后才可连接，这就涉及到一个细导线去绝缘皮的问题，这在之前是从来没有接触过的，一开始我常常连皮带里面的铜丝一起剪断，后来才能越来越熟练的使用工具，在细铜丝往导线上缠绕的过程中也应该注意，要均匀，否则的话就会塞不进去，无法连接。硬件的安装一直持续了三天，其中我也有放弃的想法，因为觉得学不到东西，觉得是很机械化的操作，可后来在我母亲的鼓励下我终于坚持了下来，正所谓熟能生巧，在三天的工作中我的工作效率也有了大幅度的提高，由原来的每一个要安装2个小时左右（且不美观），到最后每个只需要45分钟（导线拐角整齐，绕线均匀）

从8月13号开始我便着手对四块电路板进行连线，首先要制作电缆，每个槽压表只需要两条电缆，一长一短，便能将四块集成电路板相连接，其中较小的连接的是显示电路板和控制电路板，较长的则连接的是显示电路板、CPU板、继电器板，每一个电缆都要安装类似于夹子一样的扣子，为的是电缆在使用过程中不会来回晃动，82台槽压表在1天的时间内全部完工，我迎来了双休日，在这四天的工作中主要都是锻炼自己的动手能力，也学到很多电工工具的使用方法，可以说是受益匪浅。

双休日的时候我多次向母亲提出希望可以自己动手焊一些集成电路板，以提高自己的动手能力，等到了新的一周，也就是8月16号，我母亲给杨阿姨说了一下，杨阿姨也答应了我的请求，但并不是焊现在正组装的仪器的电路板，阿姨告诉我：现在很少有手工焊接了，一般都是机器焊接，并且带我观看了浸焊机的使用过程。主要是一个装满锡的池子，当集成电路板平行与水平面轻轻放入时，就会形成十分完美的焊点，如果电路板在使用过程中出错，才会选用人工焊接，并且有专门的工具可以将错误的焊锡全部吸走，十分方便，一天的操作和参观叫我对焊锡有了初步的了解，也增加了自己在这一方面的知识，也可以说是收获颇丰，而第二天所干的活虽说不难，但却和我大学所学到知识有一些关系，那就是二进制排序，在大一的时候我们学习了C语言，刚开始就接触了二进制，当时并不知道是干什么的，现在才知道它的用处。在集成电路板中不可能有很多数字，所以都是以

二为进制单位的，排序也是如此，在显示集成电路板中通过接通接线柱来实现数字编排，比如说1号就是2^0,3号就是2^0+2^1,11号就是2^3+2^1+2^0，虽说不是很难，但也算是学以致用，稍稍的感觉到了成就感。

8月18号这一天对我而言就是扫尾工作，应为槽压表硬件部分和软件部分都已经基本安装完成，剩下的就是检测人员的检测工作，而我在这一天将每个槽压表的控制面板、显示面板的操作说明贴在机箱上面，检查是否每一块集成电路板的螺丝都拧紧了，电缆是否安装稳定等等，一些细小的问题。

8月19号和8月20号这两天，则由自动化所的郭阿姨给我讲解槽压表的工作原理，原来槽压表接进去3股电线，分别是一个380V的，两个220V的，380V的和一个220V的直接接到硬件上面，而另一个220V的通过转换变成一股5V的，一股12V的用于四块集成电路板的工作。郭阿姨随后还拿出继电器的模拟电路图，与我们上学期电装实习自己设计的万能表的设计图一样，都是用电脑设计的，只不过要复杂得多，也有许多自己不认识的图标，比如说继电器，跟随器，放大器，选择器，光耦等等，阿姨还跟我讲了一些简单的原理，其中涉及到高中学到的与门，或门，非门的知识，阿姨说:每一个小的集成块其中都有数十个门电路相组合才可以输出想要的高电频或者低电频。虽然有很多元件是我见都没有见过的，但我觉得了解一下总归是好的，也许在以后的学习过程中自己就会遇到，这样的话自己就比别人早了解了，在学习的过程中也会变的更加形象，容易懂。

为期十天的暑期实践很快就结束了，从这十天的暑期实践中我锻炼了自己的动手能力，增加了自己的专业知识，并且在请教问题的过程中锻炼了自己与人沟通的能力。虽然郭阿姨给我讲的知识有很多我们还没有学到，但是通过讲解给我起到了一个预习的作用，在以后的学习过程中也会把知识与现实生活联系起来，真正做到学以致用。并且期待明年的暑期实践，相信通过随后一年的学习自己在电路方面的知识会有质的飞跃，那是再接触这样复杂的集成电路图应该就不会那么吃力了，也能学到更多的与自身专业相关的知识！

第五篇：2012年暑期社会实践报告书(完成)

2012年寒假社会实践报告书

——中国铝业郑州研究院设备与自动化所

通达学院09000110于杨

摘要：

这次实习的地点是中国铝业郑州研究院设备与自动化所，实践十天，主要任务是对82台槽压表进行组装检测。而槽压表主要由硬件和软件两个部分组成，硬件由两个分体开关、三个连接器、一个计时器组成。软件由一块继电器板、一块CPU板、一块显示板、一块操控板组成。通过对继电器硬件的连接可以提高自己的动手能力，特别是对螺丝刀、测电笔、钢丝钳、尖嘴钳、电工刀等电工工具的使用。通过对软件知识的学习则可以在巩固大一下学到的电路分析知识的基础上起到预习模拟电路的功效。通过十天的寒假实践过程我明白了许多道理，提高了自己的能力，增加了一定的知识储备，在向一些叔叔阿姨请教的过程中也增加了自己与人沟通学习的能力，可以说是受益匪浅。十天的时间转瞬即逝，在完成工作任务的前提下学到了许多与自己专业气息相关的知识，自己亦是十分高兴，期待下次还有这样好的学习机会！

正文：

我个人认为寒假实践是一个很好提升自己能力的机会，如果草草选择从事一些服务行业则会失去寒假实践的意义，所以我觉得寒假实践应该与自身专业越相关越好，这样既可以锻炼自己的动手能力，又可以使学到知识运用到现实生活中去，起到巩固的作用。更可以了解

到一些与自身专业相关甚至以后会学到、用到的内容。一举多得，何乐不为。

大一下我们接触了电路分析这门专业课，也开始了我们的电装实习课。虽然内容不难，但感觉到自己学的并不好，学习电路分析不知道是为了什么，电装实习自制的万能表在焊电路板的时候有显现出自己动手能力差的缺点，十分头痛。针对自己的不足，在我母亲的帮助下我来到了中国铝业郑州研究院设备与自动化所进行为期十天的寒假实践，希望通过这十天的寒假实践使自己真正做到学以致用。

2月15号是我寒假实践的第一天，我怀着激动兴奋的心情在我母亲的陪同下来到自动化所，呈现在眼前的是在一个一百平方米左右的房间里摆放着近百台的箱子，当时并不知道是干什么的，只猜到任务的繁重和艰巨，在一位杨阿姨（其儿子跟我一届）的带领下来到了组装台，并在两位师傅的指导下开始对一块复杂的电器板进行连线，由于考虑到我的动手能力并不是特别的强，所以由我来连接主线电路，第一位师傅会将电器元件先安装到一块打好孔的铝板上，然后连接一些比较细小的导线（大概有20根左右），然后就会把安装好元件和导线的电路板传给我由我来连接主线，等我连接完成以后再传给下一个师傅，下一个师傅则会连接硬件板与集成电路板的导线。我的工作看似简单，其实操作起来并不是如此，我要连接12根主线，并且每一根都是双股的也就是24根，再加上两个接口也就是48个接口，工作量十分的大，且容易出错，为了使检测人员在检测过程中方便检查出错误，每一根导线都要求编号（也就是每一根导线都要套上标有数字的胶套），由于我是个粗心的人，经常会忘记串号就将导线接入电器元件，常常返工，很是不易，首先连接的是开关导线（有6条线，分别1、2、3、4、5、6，其中1、2、3与电路板相连，4、5、6与第一个连接器相连）其次连接的是第二个连接器（第二个连接器上方导线为7、8、9下方导线为10、11、12，其中上方导线一股与第一个连接器上方相连，另一股与第三个连接器相连，下方导线一股与第三个连接器相连，另一股与电路板相连）最后是第三个连接器的连接。在连接过程中也会出现很多问题，比如说第10、11、12根主导线并不是直接连接到连接器上就可以的，而是需要与第一位师傅先前安装好的细导线缠绕在一起后才可连接，这就涉及到一个细导线去绝缘皮的问题，这在之前是从来没有接触过的，一开始我常常连皮带里面的铜丝一起剪断，后来才能越来越熟练的使用工具，在细铜丝往导线上缠绕的过程中也应该注意，要均匀，否则的话就会塞不进去，无法连接。硬件的安装一直持续了三天，其中我也有放弃的想法，因为觉得学不到东西，觉得是很机械化的操作，可后来在我母亲的鼓励下我终于坚持了下来，正所谓熟能生巧，在三天的工作中我的工作效率也有了大幅度的提高，由原来的每一个要安装2个小时左右（且不美观），到最后每个只需要45分钟（导线拐角整齐，绕线均匀）

从2月8号开始我便着手对四块电路板进行连线，首先要制作电缆，每个槽压表只需要两条电缆，一长一短，便能将四块集成电路板相连接，其中较小的连接的是显示电路板和控制电路板，较长的则连接的是显示电路板、CPU板、继电器板，每一个电缆都要安装类似于夹子

一样的扣子，为的是电缆在使用过程中不会来回晃动，82台槽压表在1天的时间内全部完工，在这四天的工作中主要都是锻炼自己的动手能力，也学到很多电工工具的使用方法，可以说是受益匪浅。闲暇的时候我多次向母亲提出希望可以自己动手焊一些集成电路板，以提高自己的动手能力，我母亲给杨阿姨说了一下，杨阿姨也答应了我的请求，但并不是焊现在正组装的仪器的电路板，阿姨告诉我：现在很少有手工焊接了，一般都是机器焊接，并且带我观看了浸焊机的使用过程。主要是一个装满锡的池子，当集成电路板平行与水平面轻轻放入时，就会形成十分完美的焊点，如果电路板在使用过程中出错，才会选用人工焊接，并且有专门的工具可以将错误的焊锡全部吸走，十分方便，一天的操作和参观叫我对焊锡有了初步的了解，也增加了自己在这一方面的知识，也可以说是收获颇丰，而第二天所干的活虽说不难，但却和我大学所学到知识有一些关系，那就是二进制排序，在大一的时候我们学习了C语言，刚开始就接触了二进制，当时并不知道是干什么的，现在才知道它的用处。在集成电路板中不可能有很多数字，所以都是以二为进制单位的，排序也是如此，在显示集成电路板中通过接通接线柱来实现数字编排，比如说1号就是2^0,3号就是2^0+2^1,11号就是2^3+2^1+2^0，虽说不是很难，但也算是学以致用，稍稍的感觉到了成就感。

2月13号这一天对我而言就是扫尾工作，应为槽压表硬件部分和软件部分都已经基本安装完成，剩下的就是检测人员的检测工作，而我在这一天将每个槽压表的控制面板、显示面板的操作说明贴在机箱上

面，检查是否每一块集成电路板的螺丝都拧紧了，电缆是否安装稳定等等，一些细小的问题。

2月14号和2月15号这两天，则由自动化所的郭阿姨给我讲解槽压表的工作原理，原来槽压表接进去3股电线，分别是一个380V的，两个220V的，380V的和一个220V的直接接到硬件上面，而另一个220V的通过转换变成一股5V的，一股12V的用于四块集成电路板的工作。郭阿姨随后还拿出继电器的模拟电路图，与我们上学期电装实习自己设计的万能表的设计图一样，都是用电脑设计的，只不过要复杂得多，也有许多自己不认识的图标，比如说继电器，跟随器，放大器，选择器，光耦等等，阿姨还跟我讲了一些简单的原理，其中涉及到高中学到的与门，或门，非门的知识，阿姨说:每一个小的集成块其中都有数十个门电路相组合才可以输出想要的高电频或者低电频。虽然有很多元件是我见都没有见过的，但我觉得了解一下总归是好的，也许在以后的学习过程中自己就会遇到，这样的话自己就比别人早了解了，在学习的过程中也会变的更加形象，容易懂。

为期十天的寒假实践很快就结束了，从这十天的寒假实践中我锻炼了自己的动手能力，增加了自己的专业知识，并且在请教问题的过程中锻炼了自己与人沟通的能力。虽然郭阿姨给我讲的知识有很多我们还没有学到，但是通过讲解给我起到了一个预习的作用，在以后的学习过程中也会把知识与现实生活联系起来，真正做到学以致用。并且期待明年的寒假实践，相信通过随后一年的学习自己在电路方

面的知识会有质的飞跃，那是再接触这样复杂的集成电路图应该就不会那么吃力了，也能学到更多的与自身专业相关的知识！