曹顾张初中义务教育经费使用充满阳光

第一篇：曹顾张初中义务教育经费使用充满阳光

曹顾张初中义务教育经费使用充满阳光

2011年9月7日，曹顾张初中文化栏又多了一项内容，《2011年义务教育经费保障机制改革知识要点》，这是再一次涉及义务教育经费使用的宣传，深得人心。

义务教育经费使用事关民生，为了及时传达党的好政策，让人民政府的关怀温暖人心，学校通过主题班会、校会积极宣传，并把相关内容张贴到文化栏上。„„公用经费可以用来干什么？目前学校还能收哪些费？“两免一补”内容是什么？„„每一位师生心里都有明白帐。为了让家长、社会都知道相关内容，学校还通过家访深入农户进行宣传。对在外打工的留守儿童家长，学校通过给学生家长的一封信去告知。实实在在的宣传，使家庭有些困难的家长把孩子又送回学校，这是义务教育经费给老区人民带来最大的实惠。许多家长通过书信或电话感谢党和政府、感谢教育局和学校，提升了党和政府、教育部门的形象。

不仅如此，曹顾张初中对义务教育经费使用实行的是裸公示制度。大到工程款项，小到一支铅笔，全部公示。就拿寄宿制贫困生补助来说吧，从曹顾张初中寄宿制贫困生补助发放领导小组成立到方案出台，从评议到调查核实，从寄宿制贫困生补助发放名单公示到发放补助存折，过程全部公开，结果一律公示。

公开公示，阳光操作，确保了义务教育经费使用规范，把义务教育经费花在民生上，老百姓非常满意。

第二篇：曹顾张初中市级文明校园汇报材料

加强校园文化建设，创建文明和谐校园

——曹顾张初中创建文明校园汇报材料

曹顾张初中始建于1958年，是一所已有50余年办学历史，有着深厚文化底蕴、丰富文化内涵和鲜明办学特色的初级中学。学校地处沫河口镇曹顾张村，周围环境安详宁和。学校占地面积36500㎡，校舍面积8633㎡，绿化面积5900㎡，运动场面积1500㎡，硬件设施齐全。

近年来，学校以社会主义荣辱观为导向，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，全面推进学校精神文明建设，取得了较为显著的成效。现将主要做法汇报如下：

一、向管理要质量，加强学校内部管理。

学校办学思想端正，全面贯彻执行党的教育方针，坚持落实科学发展观。在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的前提下，全方位地打造育人平台，努力把学校建设成为一所高效益、高质量、有特色、现代化的标准学校。领导班子成员认真践行社会主义荣辱观，坚持民主集中制原则，积极进行管理改革和教育教学改革，依法治校、以德治校，立场坚定、工作勤奋、作风正派、廉洁奉公、团结协作，具有较强的向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。

二、以课改为契机，深化教育改革。

新课程改革是教育改革的核心，是实施素质教育的关键环节和主要目标之

一。近年来，我校以“三为主”课堂建设为契机，深化教育改革，努力转变教育观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，坚持以学生学习为主体，注重学生个性的发展，注重学生评价体系多元化，积极引导学生动手思维，努力把课堂构建为教师、学生、教材、环境的有机整合体。

1、加强师德建设，树立良好师德形象。

学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平，树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。利用教师会，校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导，将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危机感和紧迫感。劲往一处使、心往一处想。大家认识到，校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺，才能有小家的安康，只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。与全体教职工签订师德师风建设责任书，规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的精神。

2、加强常规管理，提高教研水平。

我校坚持“以校为本”、“以课代研”、“以研代训”的培训方式。坚持从教师的实际出发，从教师的需求出发，理论与实践相结合、专题讲座与实践操作相结合、集中学习和自学相结合，抓实校本教研、培训工作。

教师采用集中学习与自学相结合的方法，提高自身理论修养。学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。

学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十分钟要质量”的思想，优化教学方法，提高课堂教学效益。在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。围绕课堂教学，积极进行教改实验。发现问题、提供问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。全体教师通过观摩、研究、反思、讨论从中受到了深刻的启迪。教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。

三、加强学生管理，重视德育教育。

1、促进全面发展，突出德育为首。

学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。我校充分重视学生的道德教育工作，始终把德育作为学校工作的灵魂摆在首要的位置，建立健全德育工作网络。充分发挥课堂教育主渠道作用，科任教师结合学科教学内容对学生进行思想道德、社会道德的渗透教育，采用灵活多样的形式开展教育活动，充分发掘校内德育资源，开展各种教育活动，做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。

2、实施校风建设，树立良好学风。

我校学风建设，以强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动竞赛为载体，引导学生从不自觉走向自觉，从规范走向习惯，从“要我学”走向“我要学”，变外在压力为内在动力。学校通过集会、广播等形式加强纠正不良学风。严格管理。加强出勤情况督查，尤其是对早读、下午第一节等的检查；加强考试纪律的整顿；加强上课纪律、自习课纪律的巡查；加强住宿生的管理。开展主题班会活动，以班为单位，开展系列主题班会活动，促使学生重视学习、刻苦学习，自觉调节自身行为，并让大多数学生爱学习、会学习。通过全校教职工的努力，已经形成了良好的校风和良好学风。如今，绝大多数同学学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和正确的学习方法，有远大理想和抱负。

3、狠抓常规教育，促进行为养成。

细节决定成败，学校工作应该从狠抓常规教育入手，以“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展为前提，以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，以学生会为主体，规范学生行为。学校组织学生广泛学习，结合实际，利用国旗下讲话、主题班会、团队课等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

4、开展心理咨询，培养良好心态。

随着社会的发展，中学生又正好处于青春期，学生中表现出来的心理问题日

益突出，主要表现为心理异常焦虑、多疑、好走极端、钻死胡同、遇事想不开等。究其原因，最主要是来自学习的压力、升学压力以及现在单亲家庭或独生子女增多的缘故。为促进学生的身心和谐健康发展，我们加强了心理健康教育，通过专题报告，培养学生知难而进、坚韧不拔的意志，培养学生自尊、自信、自理、自制、自强的“五自”品质。同时，全体教师在平时工作中注意教育的方式方法，充分地关心、爱护、尊重学生，引导学生确立正确的价值观念，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标，培养学生辨别是非的能力，促进学生健康成长，有效地提高了学生心理健康素质。

四、重视校园文化建设，丰富课外生活。

1、重视校园绿化美化和人文环境建设。

把校园建成育人的最佳场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。从本地自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。对校园人文环境进行精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的维护和创造。充分利用板报、橱窗、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。既美化了校园，又创建了良好育人文化环境。

2、丰富活动内容，校园文化活动丰富多彩。

活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都要举办一次校园艺术节、科技节，每年举办一次大型田径运动会。学校成立书法组、美术组、象棋组、田径队、乒乓球队等兴趣小组，利用课外活动时间组织开展活动。艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。

学校还利用重大节日和纪念日，开展辩论赛、演讲比赛、古诗词朗诵比赛、重大节日征文比赛等活动，对学生进行思想引导教育。比如三月是学雷锋活动月，组织学生走出校园，走向社会做好事；环保日，组织“净化环境”活动，去街道捡垃圾，举办环保征文比赛；国庆节，举行红色诗歌朗诵会、专场广场文艺演出„„真正把品德教育融入到各项活动之中。我校也高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课外体育锻炼。利用课余时间，举行教职工篮球比赛、学生球类比赛、拔河比赛、接力比赛等。我校充分利用校内外资源，举行校运会，让学生在赛场上一展个人风采。

五、重视安全教育，创建平安校园。

1、重视安全工作，成立了安全领导小组。

经常加强安全教育，定期全面检查评比，消除安全隐患，校园24小时通宵专人巡查，制定安全制度，落实安全责任制，确保学校正常的教育教学秩序。几年来，校园治安状况好，成绩显著，学校无安全责任事故发生，无刑事案件发生。

2、进一步做好法制教育和创安工作。

学校与派出所取得联系，派出所选派人员到我校向全体师生宣传法制交通安

全知识，增强学生的法制意识。学校还组建教师夜间巡逻队，确保学生的安全。

3、认真开展综合治理活动。

学校认真开展了各种综合治理活动，慎密计划，扎实推进。学校定期组织学习，定期进行检测，每周定时和不定时组织班主任、年级分管领导对学生进行常规检查，检查学生的礼仪、着装及个人卫生情况，交通安全、消防安全、食堂卫生、宿舍管理、校园环境及公共卫生等方面都确立了长效管理机制。精神文明检查小组对各项工作开展检查，不定期地进行明察暗访，及时通报检查结果，解决隐患问题。

总之，我校创建市“文明学校”的各项工作，在各级领导的关怀和指导，正一步一个脚印的扎实推进，已取得可喜成绩，收到良好效果。但与标准相比，可能仍存在一定差距。我们一定按照上级领导的要求，努力改进，不断创新，以促进我校文明建设向更高目标前进！

第三篇：曹顾张小学少先队工作计划

曹顾张小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、工作目标：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

（三）继续开展“知荣辱 促成长”主题教育。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教育。把树立社会主义荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。

（四）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。

3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。

三、具体工作 ：

九月：尊师长，懂礼仪 ★本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、各中队进行入学常规训练。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。

7、大队干部改选竞选活动。

8、围绕“普通话———五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之二：庆祝国庆节，出版专刊，2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、“知荣辱 树新风 展形象”活动之三：建队节举行新生入队仪式；新童谣传唱活动。十一月： 手拉手 心连心

★本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

1、学校“手拉手”活动。

2、开展“安全伴我行”主题教育。

3、各中队围绕“感恩节”开展活动。十二月：歌声与微笑 ★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二·九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节

1、礼仪教育。

2、筹备元旦庆祝活动。一月：乐游园

喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。

1、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。

2、少先队工作总结。

3、假期安全教育。

第四篇：小学义务教育经费保障机制改革资金使用实施方案

陶圩小学义保经费实施方案

为进一步推进我校义务教育经费保障机制改革资金的科学化、精细化管理，根据财政部、教育部《关于进一步加强农村义务教育经费保障机制改革资金管理的若干意见》，结合我校实际,特制定本实施方案。

一、加强宣传

1、开展宣传活动。

一是向村民、学生宣讲政策，解答问题，向全社会进行深入集中宣传。

二是向每位家长介绍机制的具体内容，即收费的项目和仍然收费的项目、依据和标准。

三是在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式，切实做好对学生、家长和社会的宣传。

2、开展专题教育活动。

一是开好“两会”。我校专门召开班会和家长会，校长和教师分片包干，检查落实情况，有特殊情况的学生与家长，教师要采取家访、电话等形式补告。

二是开学时搞好公示。我校在新学期开学时要将机制基本内容、国家补助情况、按规定仍可收费的项目和经费使用情况张榜公布，主动接受当地群众监督。

三是开学后广泛再宣传。新学期开学后，各学校利用第一次主题班会、国旗下的讲话、黑板报等形式，进行广泛宣传。

二、强化预算约束

按部门预算管理要求，建立健全规范我校预算编制制度。坚持勤俭办学的方针，按照“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，合理编制预算，不得编制赤字预算，预算一经批复不得随意调整。收入预算要积极稳妥，按照有关规定将各项收入全部列入预算，不得遗漏；支出预算要统筹兼顾，保证重点。基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序，提高预算编制的科学性、准确性和规范性。

三、明确管理责任

学校财务管理实行校长负责制。校长负责组织本校按规定编制预算；严格按批复的预算执行，合理合规使用资金；组织编制决算，进行财务分析；定期向教育局、财政局等部门反映学校财务收支状况。各学校要制定内部财务管理制度，加强资产管理，强化对经济活动及财务收支情况进行控制和监督。

四、严格财务管理

进一步加强对支出的管理，严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行，各项支出要据实列支，严禁虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据入账。加强货币资金的管理，严禁私设小金库、公款私存。加强固定资产管理，建立固定资产台账，做到账实、账账相符。规范收费行为，加强服务性收费、代收费的管理，严禁自立项目乱收费和向学生收取明令禁止的费用，严禁违规代收费，决不允许“一边免费、一边乱收费”现象的发生。加强财务管理基础工作，按规定设置会计账簿，明确核算流程，规范会计行为，依法进行财务核算。

五、规范资金支付

对校舍维修改造资金和符合直接支付条件的公用经费资金，由财政局直接支付到收款单位或供应商，确保资金支付的高效快捷；无法直接支付的公用经费和贫困寄宿生生活补助费资金，财政局将资金拨付会计核算中心账户，由会计核算中心根据教育局审核汇总的各中小学用款计划将资金支付到学校帐户。

六、加大监督检查

县财政、教育、审计等部门将加大对保障机制资金使用情况的监督检查力度，保障各项制度的贯彻落实。凡违反规定的，教育局、财政局将按照有关政策法规给予严肃处理，并追究单位主要领导和相关责任人的责任。

七、建立工作机制。

我校要认真组织干部、教职员工认真学xxx省、市、区义务教育经费保障机制改革的有关文件和会议精神，深刻认识这项改革的重大历史意义，把思想和行动统一到中央决策和会议精神上来，振奋精神，增强使命感、责任感和紧迫感。

第五篇：关于印发《信丰县义务教育经费保障资金使用管理情况

信丰县教育局文件

信教计财字[2008]4号

关于印发《信丰县义务教育经费保障资金使用管理情况

监督检查工作方案》的通知

各乡镇中学、中心小学、县直学校、民办学校：

现将《信丰县义务教育经费保障资金使用管理情况监督检查工作方案》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。

二00八年四月十八日

主题词：义务教育经费 监督检查 工作方案 通知 抄报：市教育局、李细妹部长、黎训全副县长 抄送：县委办、县委宣传部、县府办、县财政局

信丰县教育局人秘股

2008年4月18日印发

共印75份 信丰县义务教育经费保障资金使用管理情况监督检查

工 作 方 案

根据省、市、县强农惠农政策落实情况监督检查工作的统一部署和要求，结合教育工作实际，现就我县义务教育经费保障资金管理情况检查工作提出如下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持纠防结合，注重预防的方针，按照全面检查、分类指导、突出重点，务求实效的原则，以检查义务教育经费保障资金落实情况为重点，紧紧抓住“教育、自纠、规范、查处”四个关键环节。通过扎实有效的监督检查活动，进一步推动教育工作中的各项强农惠农政策的落实，规范和完善义务教育专项资金使 用，管理和监督机制，促进我县教育事业稳步健康发展。

二、检查范围、内容

2006年、2007年义务教育阶段免杂费、免费教科书、补助寄宿生生活费的资金、公用经费到位使用情况，农村中小学校舍维修改造长效机制资金的管理使用情况。

三、检查时间和工作步骤

监督检查工作以2008年4月份开始至7月底结束，分以下四个阶段进行：

（一）学习培训段（4月25日前）。4月17日参加全县强农惠农政策落实情况监督检查工作动员大会和业务培训班，23日参加全市教育系统关于义务教育经费保障资金使用管理情况监督检查工作动员大会，25日召开专门会议组织中小学会计学习有关文件、政策，掌握义务教育经费保障资金的政策要求和资金管理使用的规定，同时要了解各校资金运行的基本情况，不断增强贯彻执行义务教育经费保障机制的自觉性和主动性。

（二）自查自纠阶段（4月底前）。各校要对2006年、2007年义务教育保障资金进行全面清理排查，看是否有挤占、挪用问题；是否有贪污、私分问题；是否按照规定程序发放使用问题；是否有公款私存和个人保管等问题；涉及对学生个人发放的时间、对象、标准、范围、方式是否符合规定，特别是公用经费是否用在教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等规定范围内。不得用于人员经费、基本建设、投资、偿还债务等方面的开支。在自查中发现的问题，要及时纠正处理，并形成书面材料报告教育局计划财务股于4月30日前将自查报告、自查自纠登记表（详见附件：表

一、表

二、表

三、表四）并将电子文档报至邮箱（Xfjy-jcg2008@163.com<密码：〈3317115〉）。

（三）整改落实阶段（5月底前）。各校在自查自纠的基础上，对检查出来的问题要认真提出处理意见，对一般性的问题要及时纠正处理，限期整改到位；对套取、截留、挤占、挪用、贪污、私分义务教育保障经费的要认真调查核实，严肃处理，并及时向县政府汇报。要进一步完善管理制度，确保资金运行安全到位。县教育局将组织人员对各校义务教育保障资金管理使用情况进行检查。

（四）总结提高阶段（7月底前）。各校对检查和整改工作情况认真进行总结，总结内容包括：检查工作进展情况、存在问题、整改落实情况及今后工作措施，并于7月15日前将文字材料报县教育局计划财务股。

四、工作要求

1、思想上要高度重视。这次全省范围内开展强农惠农政策落实情况监督检查，是省、市、县各级党委政府认真贯彻落实党的十七大和中央农村工作精神，扎实推进社会主义新农村建设，切实维护好、发展好、实现好广大农民群从切身利益，进一步密切党和政府与人民群众关系而采取的一项重要举措，也是在新形势下进一步加强党风廉政教育，推进反腐倡廉建设的现实需要。各校的领导要站在政治和全局高度，把思想和行动统一到县委、县政府的部署和要求上来，切实把这项工作抓紧抓实，抓出成效。

2、组织上要坚强有力。要加强领导、精心组织。县教育局成立以陈鸣飞局长为组长，郭元明副局长，唐文悦纪监书记为副组长，财务股、监察室负责人为成员的落实义务教育经费保障资金监督检查工作领导小组，主要负责全县义务教育保障资金使用管理情况监督检查工作的组织协调、业务培训和政策性的指导。各校也要成立专门的领导小组，抽调精干人员组成办事机构，制定本校的具体工作方案。这次监督检查的责任主体是县人民政府，作为政府主管部门和学校的主要负责人，教育局长和校长是资金整改到位的第一责任人，要逐级建立责任制，把责任落实到人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。

3、整改上要务求实效。对这次监督检查发现的问题，要认真梳理，逐条整改，并在规定的期限内纠正整改到位，真正让被截留的钱流下去，被挪用的钱挪回去，被贪占的钱吐出来。要通过整改，有效能促进我县义务教育经费保障机制规范化、制度化，不断提高强农惠农资金的使用效益。

附件： 1、2006年义务教育保障机制专项经费使用管情况自查自纠登记表

（一）、（二）2、2007年义务教育保障机制专项经费使用管情况自查自纠登记表

（三）、（四）