爱心成就事业 态度决定高度——培训有感

第一篇：爱心成就事业 态度决定高度——培训有感

爱心成就事业 态度决定高度——培训有感

山西省沁源中学史宏明

近距离地聆听多位教授专家的精彩讲座，时时引起我的心灵的共鸣。每天的感觉是幸福而又充实。因为每一天都会面对不同风格的讲师，每一天都会听到不同类型的讲座，每一天都会感受到思想火花的冲击。师大众位教授的讲课深入浅出、博古论今，对国内国外教育进行对比阐述，同时穿插指导教育教学工作的实用策略。听了他们的讲课我们受益匪浅、收益良多，让我对以往的教育方式、方法和理念有了新的审视和思考。

一、更加做好一名善待学生的教师

在平凡的岗位上，我没有什么惊人之举，在刚从教的几年，有的只是默默地为学生做着该做的一切：备课、学习、谈心、家访„„并在这份工作中享受着快乐。每一堂课我都认真备课，设想如果自己就是学生，这一节课我将怎么学，我希望老师怎么讲。我研究和推敲每一句教学语言。对例题的分析讲解力求透彻、到位，作业及时批改，常常进行面批。我经常融在学生中间，以朋友的身份和他们打成一片，尽可能多地接触他们，理解他们，关心他们，处处站在他们的位置上观察问题、思考问题。和学生朝夕相处，感情也就自然地紧密了、深厚了。

作为一名普通教师，随着教书时间的渐长，思想总会有所懈怠。但通过培训相信每一位参加培训的教育工作者都会被“走近心灵、启发潜能” 这句话所触动。“内在是根源，外在是表现。只有心到才能做到眼到手到，否则就会流于形式事倍功半”。这一席话使我豁然开朗，每一个孩子都会以各种方式与世界联系着，他们都有自己的缺点和优点，作为一个教育工作者，我们如何正确看待我们眼中的孩子呢？如何能正视他们之间的差异并无限放大孩子的优点、善待他们之间的差异？我想教师首先要具备一双善于发现儿童的眼睛。从教者只有心中、眼中有儿童，自己才能真正成为教育儿童的教育者。而对于真正的心中有孩子、心中有爱的老师来说，每一个学生的优点与缺点应该只是手心与手背。

教育需要爱心，友善的态度是教育最基本的前提条件，而且也是教育的真正动力。对教师而言，善良是一种品格，善良是一种修养。作为中学教育工作者，我们应该用“友善的态度”去对待每一位学生！善待学生，首先就要尊重学生。由于各种原因，部分高中学生在学习和生活习惯上可能有所欠缺。但在面对学生的这些缺点和错误时，我们更应该尊重学生人格、理解与宽容优先，以保护学生的自尊心与自信心为重。对学生的批评教育做到了有理、有节、有度。尊重学生，必将赢得学生的尊重，这就是回报，这就是教育的基点。

当我们面对学生思想出现松懈时想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子，”这样的情感使便会使我们少了苛求，多了宽容；少了指责，多了尊重；少了急躁，多了耐心。善待别人就是善待自己。停留在我们脸上的笑意是宽容，永驻在我们心田的是爱意。善待学生，必将使我们的高中教育呈现出一种前所未有的美丽。

二、做一个身心健康的阳光教师

社会是一个由多原子系统组成的大系统，在错综复杂的大干世界中，不可能一切都尽如人意，一帆风顺。现在的教师承受着社会进步带来的重重压力，需要马不停蹄地探索日新月异的教学方法，需要承受来自各个方面无形的压力，有时确实感到身心疲惫,力不从心。当我们在强调要对学生倾注人文关怀的同时，我们自己又何尝不需要人文关怀？

作为社会人的教师,我们无法改变现实,退一步说,我们只有面对现实，适应形势。求医不如求己,要学会自我调节，应付压力最好的办法就是关爱自己。要以平稳的、健康的心态去直面社会，主动地接受现实并适应现实，而不应逃避现实。不要总去抱怨“自己的倒霉”，要知道，不幸的发生机率是随机的，它随时都有可能发生在任何人身上，为什么就不能是你呢？而一旦发生在你身上，又有什么好抱怨的呢？只有主动进行心理调适，才能保持健康心理，适应现代社会。

美国教育心理学家古诺特博士说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，„我‟是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。” 无意间读到了这段话,这真是一段振聋发聩的话，是一个了不起的感悟！使我顿悟,所以每天清晨都会问自己我是以什么样的情绪走上课堂的，我创设了什么样的教学情境，我让每个孩子都活得愉快，学得开心了吗？一天即将结束时我会问自己我每天都做到了吗？关键是我们在绞尽脑汁、想方设法为学生营造宽松、自然、和谐、充满情趣的学习环境的同时，是否能先让自己的心年轻起来，快乐起来？真希望我们都是一个快乐的教师，让阳光永驻在我们的心里；真希望当我们在走进教室以前，都能在学生面前放下心中所有的不快，都能放下师道尊严的架子，展现出自己真实、快乐、阳光的一面，带着微笑和童心告诉学生：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，自己总得心中有阳光。”愿我们每位教师，在领导的关心下，以积极乐观的心态对待自己的工作，努力消除职业倦怠心理，保持身心健康，做个心态阳光的老师，快乐自己也快乐别人！把自己的温暖撒播给我们的学生，我们的家人，我们的同事，你会发现，原来一切都那么美好。

三、“人总要有一点精神的”，把教育当作事业来干

曾经学习过很多地方，每次都有一种人家徒有虚名的感觉，没有太多的触动。一直以来我都能很正确的认识到自己是一个非常平庸，在教育领域里自己是一个没有过多新鲜思想和技能的一个人，可每次的学习都没有对比出我的肤浅和渺小，这令我不得不很困惑和压抑，我总在期望能呼吸一些新鲜的空气，让自己更能有活力些。此次如愿了，这次是真的让我看到了希望和曙光。他让我体会到教育确实是一门艺术和深奥的学问。教育的事业同样可以被一群人弹奏出美妙的乐章。作为一名教师是真的能从教育中找到幸福感和归宿感。虽然我不是一个能力很差的老师、虽然我不是一个责任心不强的老师、虽然我不是一个要为生计而考虑的老师，可在日复一日的教育教学中我真的觉得有成就感和幸福感吗？没有，为什么呢？因为太多的时候我只是在重复简单的机械操作，我只能把别人都能教好的学生不至于教差，别人教不好的学生我同样教不好，别人解决不了的困难我同样束手无策，我无法挖掘学生的潜能，我无法看到自己的价值在哪里？而今我领悟到教育它不是这样的，只是因为我思考的过少，学习的过少，我没有真心把教育当作一种事业来追求。

对把教育当事业的人，我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”，我理解至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。有事业心的教师，面对教育的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地（而非外在的强迫）进行研究。这种研究不是抽象的理论推导，而是结合自己每一天的每一个教育行为（课堂教学、班级管理等）进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意；哪怕是富有经验的班主任，面对新的班集体，也努力追求带出新的个性与特色。如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业，但是毫无疑问，一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。

教无定法，学无止境，态度决定高度，教育教学工作是老师和学生的双边活动，研究教材，尊重学生，和学生交朋友，时刻调整自己的心态，注重学习，你就会取得更加辉煌的成绩。“精神”是成就事业的奠基石、加油站：我深信：心有多大，舞台就有多大。

这次培训，专家们高屋建瓴的讲座不只是深深地吸引了我，更使我用心去领悟他们的观点，吸取精华，提升自身的业务水平。

第二篇：态度决定高度

态度决定高度

（Attitude is altitude）

真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。我们总说，态度决定一切，孰对孰错需要我们和时间一起见证。

态度，是你，是我，是人的态度。

第一个问题，“你是谁”。你可能一时不知道怎么回答，确切的说没有人真正花费时间来思考过这个问题。但，奇怪的是，你身边的朋友，似乎可以决定你是谁。现实是，你改变了自己，因为你身边的朋友。同学说粗话，所以我开始说粗话。为什么？因为说粗话很拽，人人都说粗话的，你不想离群，所以你需要改变！你想被接受，所以开始说粗话。你去派对，别人都喝酒你也喝。

为什么？因为身边的人都这样做，没什么大不了。于是你开始迷失了自己。

你开始把安全感建立在短暂的事上。你开始把快乐建立在不会长久的事上。用着短暂的事来麻痹自己，来告诉自己没事的，待会就会过去了。可是，抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。酒吧里，你可以想怎么喝就怎么喝，但第二天早上，在头疼中醉醒过来，仍要面对同样的问题。这时你才忽然发现：昨日喝的是酒，并没有将那些愁事、那些矛盾一并灌倒肚子里，然后解决掉。你后悔，你无奈，然后，你就这样僵着，不了了之，直到问题再次出现，根据你以往的所谓的丰富的经验，便毅然决然的做了和当初一样的决定。重蹈覆辙，在此刻似乎不再是一个贬义词，毕竟我们正身体力行着，自己都在这么做，那怎么可能错，怎么能可笑呢？此刻的我们没有勇气，承认自己错了。在虚荣的心得到了安慰之后，便万事大吉了。然而，我们从出生后，就注定了是世间的一个过客，时间总是有限的，过了今天，明天就会少一个，就这样吧，总会结束的。坚定的告诉自己：一切都是浮云，都会过去的。我们始终不知道自己究竟是谁，不知道自己真正喜欢的是什么，自然也就不知道自己将为何付出一生的时间。

第二个问题，“你的人生”。你从自己的哭声中出生，在别人的哭声里离开。即使我们到现在也无法证明身体和灵魂是否是分开的。没有办法去天堂看我们的灵魂时候还在生活着，在进行着我们另一个人生。毕竟没人想死。日出而做，日落而息，长河落日圆，山高月小，水落石出，来自自然，归于平淡。

高考开始了，又走了。第一天，开始，到第三天，接连有人选择了离开了我们。抛弃了爸爸妈妈，放弃了自己。要逃避现实？是质疑人生吗？记得有句话说“你连人都没生过，拿什么质疑人生？”，这并不意味着男生就可以毫无顾忌的质疑人生。唯有生活，继续下去，去经历，去体味，去品尝活着的味道。虽然《活着》并不能让我们对生活满怀希望、鼓起勇气，相反的是正因为这样，我们才得好好地珍惜现在，相比较而言，自己是幸福的。一场有预谋的爆炸，夺取了78条生命，伤了300多人，无辜又怎么样，我们无法主宰，去决定在下一时刻遇见什么，正如人家说的人生都是直播。

吃一堑长一智，是个至理名言。是的，这个亏，别人无法代我们吃，当然别人替我们也就不是我们的，而就变成别人的了。在“经验”的作用日益凸显的今天，通过吃亏这种深刻的方式来补充我们的营养，或许不失为一个好方法。但是，什么又是亏，没有什么我们是我们应得的，因为来到这个世上的时候就一无所有，就没有什么属于你，是你的个人所有，既然对我们没有什么伤害，我们不会因此失去，缺少什么，那又怎么说是亏呢。月亏，是因为人家圆过。从源头上分析清楚，认清楚这些，你就会变得淡定一些，到时或许就不致紧张不会愤怒。愤怒容易出错，忙着生乱。

第三个问题，“该往哪里走”。敢问路在何方，路在脚下。乔布斯留下“Follow you heart ”

（跟着心走），就匆匆离开了。一千个读者，就有一千个哈姆雷特，他人成功的方法未必就适合你。要不，就不会有因材施教，因地制宜了。每个人的思考方式，思维宽度不同，就产生了一千多个的汉姆雷特，就像哲人说的，我思故我在。最重要的就是要思考。不断的学习，保持那种饥饿的状态，天外有天，人外有人，无论有何成就都不值得炫耀，这样也就反过来让你有一个不满足的心，继续学习。多个角度的思考，对比，模仿，改进，前进。经过思考，独立的思考，或许你会明白一点明天的路从哪里开始，又该去向哪里。

然而，错误的步伐，使你接近一个声音：你不够好！你不够好！如果你再多走一步，可能就会跌倒。请注意：在此刻，你是有选择的。这是任何人都无法剥夺的，没人能真真正正的了解你，来自你心底的声音不断叩击着生命的脉搏，撞击着时间的列车。下一站将由你亲手创造，你可以尽可能的构造出一个美丽的驿站，让那里开满鲜花，盛满阳光。今天你可选择怎么样走下一步。记住，只是今天，昨天的痕迹是无法磨灭的，深深烙在时间的磨盘上。明天，在某种程度上是由今天你的决定来影响的。相信，因果循环。请记住：你是可以做些事情的，不单是做一点事情。但大多时候我们紧紧抓住的是自己所没有的，忽略了默默关注你的人和物。始终要坚信，自己可以活出生命的价值。如果将希望寄托在他人身上，那他人又将把希望寄托给谁呢，没有什么是必须的，是应该的，相信自己，自救是亘古不变的真理。人生不会一帆风顺，不会时刻灿烂。每每遇到难事，我总告诉自己“好事多磨”，寒冬里的梅花才迷人，才芬芳。但当你找到生命的目标时，就值得好好地过。一是对得起自己的生命，另就是

人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们常常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺什么的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。——尼克·胡哲。

第三篇：态度决定高度

尊敬的各位领导、同志们：大家下午好！很荣幸今天我能在这里给大家进行演讲。

我的题目是：《态度决定高度》。

我先给大家讲个故事，说从前有个秀才进京赶考去了，考试前一晚上却做了两个梦。第一个梦是梦见自己在高墙上面种白菜，第二个梦见自己在下雨天里戴着斗笠而且还打着伞。醒来后他觉得这两个梦都暗藏着含义，于是便找了个算命先生解梦。秀才把梦的经过和算命先生说了一番后，算命先生摇了摇头说：你还是回家去吧。你想：高墙上面种白菜不就意味着白忙活吗？下雨天带斗笠又打伞不是明摆着多此一举吗？秀才听后心灰意冷，于是回店里收拾衣服准备回家。店老板看见觉得奇怪，于是便问：你回家难道不准备考试了？秀才便把做的梦和算命先生解梦的经过和店老板如实说了一下。店老板一听乐了，说：我也会解梦。我倒觉得你非留下来参加考试。你想啊，高墙上面种白菜不是指高中吗？下雨天带斗笠又打伞不是说明你准备充分，有备无患吗？秀才一听觉得更有道理，于是便留下来参加了考试，结果高中了。

这个故事启示大家任何事情都有两面性，关键是看当事者以怎样的心态对待它，积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮，消极的心像月亮，初一十五不一样。心态决定成败。

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。这幅对联出自蒲松龄之手，完美的向我们阐释了成功的诀窍。只有坚忍不拔才能取得成功。而在我看来，成功是结果，持之以恒是过程，而最重要的是前提是意志。即个人对工作、生活的态度。

哈佛大学的一项研究表明，一个人的成功、升迁等等原因的85%是由于我们的态度，而只有15%是由于我们的专业技术。换句话说就是：工作态度，决定事业的成功与否。无论我们身处哪个工作岗位，要想取得成功，一定要摆正自己的位臵，端正自己的态度，抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会。要从心理上认识到为别人工作的同时，也是在为自己工作。这样我们才会体会到工作所带给你的乐趣，并在工作中实现自我价值。在这个世界上,有许多事情是我们难以预料的。我们不能控制机遇,却可以掌控自己;我们无法预知未来,却可以把握现在;我们左右不了变化无常的天气,却可以调整自己的心情;我们不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度。换一种心态，你会发现一个充满阳光、希望、鲜花与掌声的新世界。

要想实现人生价值就要改变自己的工作态度。态度就是竞争力。在单位里，人与人之间在竞争智慧和能力的同时，更在竞争态度。态度决定高度。一个人能脱颖而出，固然需要他的能力超越众人，更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人都有着一些相同的态度。一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，就是生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵在自己之手。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下是在洗马桶、挖土方、是在经营着一家大公司，或者是一个小小的出纳员，都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴趣。对工作充满热忱的人，不论遇到多少艰难险阻，都会在自己的工作中做最优秀的人。常言道：天道酬勤！如果不调整好自己的心态，我们很可能与成功无缘。那些始终得不到提升和重用的人，往往不是因为他们的能力不够，而是他们的态度不够端正。我们每天都在与无数人竞争，懒散地对待工作，只会导致竞争力减弱，最终被社会淘汰。我们每个人在社会中生存,必然有自己对社会担负的责任以及完成这种责任所具有的态度：即忠诚的、富有激情的做好自己的工作。注意细节，从小事做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情做到位，以主人翁的精神关注单位的小事情，既使是再简单不过的工作，也要把事情做到完美极致。

当今社会，是个渴望成功的时代，每个人都希望自己能够成为成功者，但并不是每个人都能取得成功，成功者之所以能够成功，不仅因为他们具有超越常人的才华，更重要的是因为他们具备成为成功者的心态。积极的心态有助于人们克服困难，即使遇到挫折与坎坷，依然能保持乐观的情绪，保持必胜的斗志。身处这个多变的时代，我们唯一能控制的就是自己的心态。有这么一个小故事：

三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么?”

第一个工人爱理不理地说：“没看见吗?我在砌墙。”

第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”

十年后，第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师;第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。

态度决定高度，仅仅十年的时间，三个人的命运就发生了截然不同的变化，是什么原因导致这样的结果?我想就是态度!

一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，他的人生目标必然高远;有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。第一个工人总在抱怨生活的不公，心情是郁闷的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答别人的问题时都是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好，尽管也是在砌墙，但他却把这堵墙当作一栋楼房来建，心里想的是如何将楼房建设得更好。第三个工人心态最好，工作那么辛苦，他还那么自信那么专注。人最可贵的就是

“认真”二字，第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待，十年后成为老板也就不足为奇了。心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢!”引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。同时，也决定着一个人能否走上更高的职位。世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力;有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会、一定更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。

成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。

种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就有几分收获。人生中最重要的事，就是及早认识到，我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也都会在将来不同程度地影响到自己的人生。认识到我们是在为自己工作，意味着我们懂得了自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责，自己激励自己进步，才能掌握自己的命运。

第四篇：态度决定一切,态度成就高度(第3周)

态度决定一切，态度成就高度

一个人的工作能力包括：知识、态度、技能、习惯。到底哪些能力更重要一些呢？这是一个值得探讨的问题，往往有人会说当然是知识和技能重要，因为在现实生活中解决问题都是靠我们所学的这些知识和技能，以后在工作中，我们也是靠我们的知识和技能来吃饭的，你说它们重要不重要？但却有相关研究表明，态度、习惯在一个人的成功中占据相当大的比重；而技巧、知识不是说不重要，但是却紧紧只占15%左右。这是为什么呢？下面我们来看一个小小的例子。

古时候，有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材，其中一个秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，真触霉头，赶考的日子居然碰到这倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果文思枯竭，果然名落孙山；另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不就是有“官”又有“财”吗？好，好兆头，看来今天我要鸿运当头，一定考中。于是心理十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举考中。回到家里，两人都对家人说：那棺材真的好灵。

看了这个故事，有两个问题特别值得我们思考，那棺材真的就那么灵验吗？这两个秀才的知识就真的就有那么大的差别吗？

其实不然，在很多时候一个人的成功完全不取决于一个人的知识和技能，只取决我们对待事物的心态，态度不一样，带来的结果可能就会天壤之别。心态有积极的心态和消极的心态之分，积极的心态能够让我们时刻保持很好的精神状态，拥有健康的心理，创造财富，导向成功，最后成就我们的人生；消极心态是心灵的毒药，它不仅排拆财富和成功，也在不断的地排拆快乐和健康，甚至会毁掉一个人的一切。就像上面故事中的两个秀才一样，同样遇到棺材，一个人认为自己倒霉，心情一失千丈，于是落榜了；而另一个认为“棺材”象征着“官”、“财”，于是情绪高涨，一举考中。但是他们的知识都相差不大，只是对事情的态度决定最后他们的高度。

俗话也说：心态决定态度，态度影响行为；行为建立习惯，习惯产生性格；性格决定命运，命运决定人生。所以态度在我们人生的成长过程中相当重要，态度决定着我们的一切，态度成就了我们最终的高度。当然每次面对不好的事情时都怀着积极的心态也是一种习惯，当不好的事情发生在我们身上时，我们习惯性的说：“太棒了，这件事居然会发生在我的身上，又给了我一个成长的机会。”的时候，那么我们离成功的距离已经在不断的接近了。那么我们在生活应该怎么去做，才能把这种积极的成心态培养成一种优秀的习惯呢？

其实世间的万事万物，存在就必有其应用的价值，我们在人生中经历过的每一件事情，不管是好的，还是坏的，都将对我们以后的人生产生潜移默化的影响，所以我们在日常生活中要学会开发积极情绪，限制消极情绪，把握当下、看清事实、减少烦恼、投入精力，这样我们才能把积极的态度培养成一种优秀的习惯。

把握当下，就是我改变我们可以改变的，接受我们不能改变的，认清现实的情况，一切从实际出发，不为打翻的牛奶而哭泣，昨天已经过去，明天还是一个未知数，我们能够把握好的就是今天，永远在心里树起一个信念，告诉自己从什么时候开始，从哪里站起来都不算晚，重要的是我们开始了，我们勇敢的站起来了。有效的利用今天的一分一秒，明天是明天的做的，我们只要专注眼前，把握当下，不要为明天着急，才能享受现实的快乐。

看清事实，我们总说现实是那么的残酷，往往是因为我们对事实看得不清，我们看到的所有信息都是经过一遍遍处理的，不知道原始信息经过了多少加工，才传到我们的耳朵里，那样的信息如果到一个普通人那里，他会把它当真，但如果到一个智者的耳朵，他会去不断的分析、思考，直到事实的真相浮出水面。

减少烦恼，遇到不好的事情，我们通常第一时间产生的感觉是抱怨，但一件事，不管你抱怨还是不抱怨，它都在那里，不会改变，如果我们把抱怨的时间拿来休息、拿来努力，或者做一些积极的事情，在脑海里想一想成功的结果，有时用积极的“阿Q精神”来减少我们的烦恼，这样未必不是一个好的选择。不要去为那些虚无飘渺的事情去烦恼，去浪费自己的时间和精力，努力的把自己的码头建好，还怕没有到港的船只？

投入精力，成功是需要付出的，但是人们却总是那么的懒惰，总是看着别人的成功而嫉妒，但自己却不知道去努力，偶尔被别人的成功所激励，也只能保持三分钟的热情，有些人总是说自己想把什么东西学好，但却一直不坚持的付出，那么这样又怎么能学得好呢？没有一点点执行力和耐力，我们最终可能一事无成。

我们可能无法改变风向，但至少可以调整风帆；我们可能无法左右事情，但至少可以调整自己的心情。如果现在的你还在为昨天的不幸而伤心，如果现在的你还在妒忌别人的成功，如果现在的你还没有行动，那么请你现在就改变吧，你会发现在你改变的下一秒，你的生活就会渐渐的开始变化，变化的不仅是你，你的周围的所有事物也会变得和谐美好！这个世界上没有任何人能够改变你,只有你能改变自己;也没有任何人能够打败你,也只有你自己!如果在生活中遇到难题，请让我们习惯性地、发自内心深处地大声的对自己说：“太棒了，这件事居然会发生在我的身上，又给了我一个成长的机会。”为了我们快乐的每一天，请让我们拥有一种积极的心态吧！

2012年9月23日

第五篇：态度决定高度演讲稿

老师们，同学们：

今天我演讲的题目是：《态度决定高度》。

态度是世界上最神奇的力量，它左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。一个人用什么样的态度对待生活，就有什么样的现实生活。积极的态度可以使我们到达人生的顶峰，尽享成功的快乐和美好，消极的态度使我们一生陷于困难与不幸之中。态度影响我们的事业、生活，决定我们的人生成败，态度决定高度。

哈佛大学的一项研究表明，一个人的成功85%是由于我们的态度，而只有15%是由于我们的专业技术。换句话说就是：态度，决定事业的成功与否。我们无论干什么都一定要摆正自己的位置，端正自己的态度。在这个世界上,有许多事情是我们难以预料的。我们不能控制机遇,却可以掌控自己;我们左右不了变化无常的天气,却可以调整自己的心情;我们不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度。换一种心态，你会发现一个充满阳光、希望、鲜花与掌声的新世界。

常言道：天道酬勤！如果不调整好自己的心态，我们很可能与成功无缘。注意细节，从小事做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情做到位，以主人翁的精神关注每一件小事情，既使是再简单不过的事情，也要把它做到完美程度。

世上无难事，只怕有心人。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的学习态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会更容易在事业和生活

中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。

有的同学，上课不认真听讲，作业不按时完成，学习态度极不端正。还有的同学说我天天呆在教室里，每节课都上了，就是不出成绩。这位同学，你是否想想：你用心思考了吗？遇到难题你刨根问底，究其原因了吗？这一切你都没做到，这叫用心吗？那么我问一个问题，做一天和尚撞一天钟叫用心吗?那不叫用心，那叫应付，那叫敷衍，那叫混。要知道学习不是老师的，不是父母的，是自己的事儿。

同学们，你想过没有？我们同是坐在一个教室里，同是听一个老师讲课，而考试成绩出来为什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一个，但是，你进步一点点总可以吧！

同学们，有一个词叫穷困潦倒。穷困的是物质，潦倒的是精神。穷困并不可怕，只要我们有梦想，有落实的态度，强大的执行力，那么穷困就一定能够改变。学习亦是如此，只要我们将学习的目标坚决的落实到学习过程的每一天、每一节课、每一道习题。将老师强调的知识、解题技巧贯穿于解题的过程，贯彻于学习的始终。落实的程度决定了我们学习的扎实程度，落实的深度决定了我们将来人生成就的高度。

态度决定性格，性格决定命运，希望同学们端正自己的态度，收获属于自己的青春辉煌。相信同学们一定能做到的。

谢谢大家！