在庆祝教师节大会上的讲话

第一篇：在庆祝教师节大会上的讲话

在庆祝教师节大会上的讲话

> 同志们：

> 时值中秋佳节，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第19个教师节，表彰21个尊师重教先进单位、50名优秀教师和资助100名贫困学生，并动员全社会向县教育基金捐款。首先，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协及55万宜章人民，向今天参会的教师、离退休教师代表和受表彰的优秀教师并通过你们，向全县广大教职员工和离退休教职工致以诚挚的问候和节日的祝贺！

>近几年来，我们在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，始终把教育摆在优先发展的战略地位，抢抓机遇，深化改革，加压苦干，创造了宜章教育史上的辉煌成就。教育质量不断提高。2002年“普九”水平达到B类。2003年全县高考本科上线349人，其中上重点本科线142人，创下历史最好成绩。办学条件、师资结构、教师待遇得到较大改善；教育各项改革不断深化，形成了整体推进的态势。这些都是在竞争激烈、困难较多的情况下，经过教育战线全体教职工埋头苦干、奋力拼博取得的。事实说明，教育战线的同志们素质是好的，是有战斗力的。对于全县的教育工作，县委、县政府是满意的。特别是我县广大教师在艰苦清贫的条件下，以高度的政治责任感和历史使命感为党和人民的教育事业无私奉献，以自己的高尚师德、渊博知识成为广大学生的楷模、指导者和引路人，为全国各地输送了一大批优秀学子，为我县的经济建设培养了大量人才。“桃李芬芳，硕果累累”。这是对广大教师在教育园地辛勤耕耘的最好回报，也是最高表彰。今年教师节，我们又有50名优秀教师受到县委、县政府的表彰。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职工队伍，我县的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！尊重老师，尊重知识，尊重人才，是我们应尽的职责。今天，我们在这里隆重庆祝教师节，其目的就是要动员全社会进一步关心、支持教育事业，进一步营造尊师重教的浓厚氛围。借此机会，我讲四点意见。

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一、教育事业必须优先发展、加快发展、协调发展

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（一）教育事业必须优先发展。教育是一个民族最根本的事业。教育事业是关系民族复兴和国家富强的千秋伟业。党的十六大报告指出，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。教育作为解决人的发展问题的关键，肩负着培育民族精神和创造性人才的特殊使命，在知识、科技和经济发展中的先导地位越来越明显，日益成为经济的重要组成部分，直接支撑经济发展和社会进步。发展教育是经济快速发展、社会全面进步的必要条件，也是提高全民族素质、全面建设小康社会的必由之路。所以，我们一定要增强对教育的责任感和使命感，必须坚定不移地把教育摆在优先发展的位置上。教育是生产力。从某种意义上讲，抓教育就是抓发展，抓教育投入就是抓持续发展。各级各部门党政领导都要强化“抓教育就是抓经济，抓经济必须抓教育”的观念，把优先发展教育作为全局性的战略任务来抓。

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（二）教育事业必须加快发展。加快教育发展是适应经济、社会发展的迫切需要。把沉重的人口负担转化为人力资源优势，是教育在社会主义初级阶段的基本任务。近几年来，我县基础教育曾经出现了一些“亮点”，但高中教育和农村义务教育的发展面临着一系列的新问题。2003年上期，全县初中毕业生9032人，升入高中学习的不足42%；普通高中毕业生1722人，升入高等学校的本科学生占20.2%。这种状况难以满足经济建设和社会发展对专门人才的需求。当前，我县产业结构层次低，竞争力不强，名牌产品少，其中一个重要原因，就是人力资源素质相对较低，劳动者素质没有跟上。加快教育发展是认真实践“三个代表”的必然要求。教育与“三个代表”重要思想有着密切的联系。先进生产力、先进文化的发展，离不开教育。教育是先进生产力的源泉，是培养“四有”新人的主阵地。教育能够决定生产力的发展水平，能够传播和创造民族的、科学的、大众的中国特色的社会主义文化。代表最广大人民的根本利益也离开不教育。教育连着千家万户，与人民群众利益息息相关。

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（三）教育事业必须协调发展。教育是崇高的公益事业，涉及千家万户。教育发展的问题解决不好，人

民群众的子女得不到好的教育，教育工作就背弃了人民的根本利益，偏离了正确的方向。当前，教育正处于改革和发展的关键时期。各级各部门必须高度重视教育的协调发展，要根据人口结构、教育产业、教育需求等的变化，进一步完善农村义务教育管理体制，进一步加大教育投入，确保教育经费依法增长；进一步坚持教育创新，深化教育改革，提高教育质量，积极发展高中阶段教育，大力发展民办教育，做大做强教育产业，全面推进素质教育和新课程改革工作；进一步调整教育结构和学校布局，优化教育资源配置。教育结构在总体上说，应实现公办教育与民办教育共同发展，义务教育和非义务教育协调发展，城镇教育与农村教育统筹发展，学历教育与非学历教育同步发展。我们要以对人民高度负责的态度，积极探索教育发展的新体制、新机制、新模式，实现教育的稳定、健康、协调和可持续发展。

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二、尊师重教必须领导重视、社会重视、全民重视

> 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一个人少不了老师，一个民族离不开老师。弘扬中华民族历史文化传统，发展社会主义先进文化，培养社会主义“四有”新人，都离不开教师的辛勤劳动，为人师表的言传身教。营造尊师重教的社会风尚，必须领导重视、社会重视、全民重视，真正做到“让孩子都能上学，让全社会形成尊师重教的新风尚，让为人师表成为每个教师的行为准则，让教育成为政府一项重要职责”。领导重视是关键，社会重视是根本，全民重视是基础。

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（一）领导重视才有高度。各级领导要以高度的政治责任感认真抓好教育工作，真正把发展教育当作自己任期内的一项重要任务抓紧抓好。党政主要领导要经常过问教育工作，对事关全局的重大教育问题不但要过问，而且要亲自抓，分管领导要集中全力抓，经常深入学校调查研究，及时协调解决教育工作中出现的新矛盾和新问题。各级党委、政府要尽力为教师多办实事，多办好事，切实保障教师的合法权益，努力改善教师的工作、学习和生活条件。要及时处理殴打、侮辱、谩骂教师，侵占校园校产骚扰学校正常秩序的事件，为教育的发展创造一个良好的外部环境。

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（二）社会重视才有氛围。发展教育既是教育部门的事，也是全社会的共同责任。各级各部门要增强全局观念、长远观念和协作意识，从大局出发，密切配合，采取切实有效的措施，多方创造条件，提供方便，满腔热情地关心、支持教育工作，在全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好氛围。教育部门要充分发挥自身的职能作用，抓住机遇，精心组织，狠抓落实，确保各项工作到位。文化、公安、工商等部门要配合教育部门对学校及周边环境进行综合治理，优化学校发展环境。新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型事迹。要大张旗鼓地宣传和表彰在教育教学工作中作出突出贡献的教师，让教师真正成为太阳底下最光辉的职业，成为最受人尊敬的职业，进一步在全县上下形成尊师重教的良好局面。各级各部门、社会各界要从大局出发，提高对教育基金会工作的认识，踊跃为教育基金捐款，把我县教育基金做大做强，以促进我县教育基金会工作上一个新的台阶。

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（三）全民重视才有发展。江泽民指出：“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。教育好后代是中国传统文化的持久价值和不懈追求。宜章人民历来都很重视教育，这种光荣传统要继续发扬下去。只有全民重视、关心、支持教育，形成推动教育发展的强大合力，我们的教育事业才大有希望。争取全民重视就要加强教育，努力营造一个有利于教育发展的法制和政策环境。要把执行教育法规作为依法治县的重要内容来抓，依法保障义务教育阶段适龄儿童和青少年学生发展的基本权利，依法保障教师和学校的合法权益。要加快发展民办教育，鼓励社会团体、企业和个人投资办学、捐资助学。支持各方面对教育进行联合投资，合作开发，吸引县内外资金投到教育。同时，希望全县广大干部和群众切实履行法律法规赋予的尊师重教义务，人人为教育献出一份爱心，把尊师重教真正落到实处。>

三、推进改革必须积极稳妥、积极参与、积极支持

> 改革创新是教育兴旺发展的根本动力。教育改革创新的范围很广泛，包括教育布局、教育制度、教育方法手段、教育环境等诸多方面。这是一个复杂的系统工程和循序渐进的过程，一定要积极稳妥，制定方案有效可行；全体教师积极参与，服从组织有序进行；各级各部门积极支持，创优环境有利推行。从我县当前实际看，应在以下几个方面着力：

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（一）调整学校布局结构，优化教育资源配置。80年代，我县农村为适应人口出生率高、生源量大、交通不便的实际情况，加快了农村初等教育发展步伐，形成了村村办小学、乡乡办中学的格局。随着农村计

生工作的不断加强，人口出生率下降，导致目前农村中小学和少数初级中学生源不足的状况。因此，必须对农村小学的布局进行调整、整合教育资源、提高教育投资效益。一是体制要调顺。要进一步加大统筹协调力度，调整学校布局结构，构建好“政府统筹，教育统管”的新型管理格局，形成普教、职教、成教相互沟通的办学体系。二是规模要调大。对于规模过小、条件太差、质量较低的学校，必须走撤、并、联的路子，重组教育资源。对规模较大、条件较好、相对集中的学校，要实行强强联合，提升层次。要因校制宜，突出特色，集中力量办好骨干、示范型学校。三是条件要调优。办学条件是学生生存和发展的前提。要加强校际间的交流合作与资源共享，实现优势互补，以强带弱，不断改善教学条件，提高优质教育比例，满足社会对优质教育的需求。

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（二）深化教育内部改革，增强学校办学动力。一是全员聘任，按岗定薪。教育作为社会公益事业，要彻底消除“大锅饭”，打破“铁饭碗”，全面推行学校全员聘任制，建立和完善竞争上岗、优胜劣汰机制，精简人员，优化教师队伍。必须打破职务终身制，拉开收入差距，按岗定酬，增强教师工作的责任感、知识的危机感、从教的紧迫感，以推动教师队伍素质的整体提高。二是转变机制，自主办学。要充分调动社会各方面的办学积极性，广泛吸纳社会教育资源，形成以政府办学为主体、公办教育和民办教育共同发展的多元化办学格局。要坚持“政府引导、社会选择、市场调节、兼顾公平”的运行原则，扩大学校办学自主权，让学校真正做到自主用人、自行分配、自主招生、自行决策。要加快民办教育的发展速度，象抓民营经济一样抓民办教育，在政治待遇、职称评定等方面，民办教育和公办教育要同等对待，一视同仁。三是进一步推进基础教育课程改革。基础教育课程改革，是全面推进素质教育，提高民族素质的一项重要举措。要认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，积极实行国家课程和地方课程，指导学校开发，建立本校课程，构建符合素质教育要求的现代基础教育课程体系，大力推进教学方式的转变，倡导学生主动参与乐于探索、勤于动手，提高学生的实践和创新能力。

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（三）推进教育人事制度改革，激发教育内部活力。要加强编制管理。本着“总量控制，微观调整，规范合理，精简高效”的原则，会同有关部门核定中小学教职工编制，规范学校内设机构 岗位设置，定编到岗到人。要实行校长选聘制和教师聘任制。每个教师只要具备任职资格和条件，就可以竞聘选择岗位和学校。要做好学区撤并工作，精简机构，进一步理顺教育管理体制。

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四、队伍建设必须严格教育、严格管理、严格要求

> “振兴民族的希望在教育、振兴教育的希望在教师”。教师是人类文明进步的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，这不仅是社会对教师的赞誉，也是社会对教师的职业期待。同时，教师既是教育者，也是社会受教育者。教师队伍是一个肩负着神圣使命的特殊群体，对这个群体，我们既要无比尊重、无比厚爱、无比关心，也要严格教育、严格管理、严格要求。

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（一）抓队伍，优素质。江泽民同志曾经指出：“高素质教师队伍是高质量的一个基本条件”。实施素质教育，重在建设一支高素质的教师队伍。只有政治过硬、业务精通、作风良好、情操高尚的教师，才会得到学生的爱戴和尊敬、社会的好评，才能培养社会需要的人才。因此，教师首先要有较高的政治素质，能够把握时代的方向，能够站在时代的角度去理解党的方针、政策，能够按照党的教育方针，全面实施素质教育。广大教师要树立正确的人生观、价值观、奉献观，要有立足三尺讲台干一番事业的决心，树立为教育事业贡献一切的崇高理想。其次要努力提高教师队伍的学历层次、文化层次和教学水平。作为当代教师，必须继承发扬“学而不厌，诲人不倦”的精神，不断丰富自己的文化知识，培养创造性的思维素质和过硬的业务素质。教育管理部门和各个学校都要加大力度，鼓励教师通过各种渠道参加进修培训，迅速提高业务素质。再次要努力增强教育法制意识。依法治教是党中央提出依法治国方针在教育工作中的具体表现，是新时期关系教育改革和发展全局的一个重要方针。贯彻依法治教的方针，增强教育法制意识是时代对教师的要求。广大教师一定要加强法律知识的学习，努力提高自身的法律素质，提高依法治教水平。

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（二）抓班子，高水平。建设一支政治素质高，业务能力强，有开拓创新精神的学校领导班子，是新形势下加快教育事业发展的关键所在。组织、人事、教育部门一定要把加强学校领导班子作为一件大事抓紧抓好，切实把那些政治素质高、业务能力强、群众基础好的同志选拨到领导岗位上来。一个好校长能带出一个好班子，带出一批好老师，带出一个好学校，造就学校良好的校风、教风、学风和独特的人文精神。

建设一支优秀校长队伍，关键是选准人，用好人。对那些思想僵化、信念动摇、作风飘浮、行为不正的人员要坚决从学校领导岗位上换下来。对那些有培养前途的优秀年轻干部，要舍得花本钱，下力气，力争培养一批全市乃至全省“叫得响”的名校长。要不断探索新形势下加强学校基层党组织建设的新路子、新办法，努力提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

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（三）抓教风，树形象。教师的教风直接反映学校的校风，直接影响学生的学风。“学高为师、身正为范”。教师对于学生不仅是道德准则的传道者，更重要的是准则的体现者。教师能否以身作则，用自己的良好的品质作风去影响学生是非常重要的。“身教重于言教”。这是因为教师在学生心目中占有很重要的位置，学生往往把教师的一切作为自己的榜样，甚至是偶像。教师的人格对学生来说，可以说是无字之书，无言之师。叶圣陶先生说过，“教师全部工作就是为人师表”。一个优秀教师的教育魅力，首先在于他做人的楷模。古人说“欲之明者先自明”，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的教师形象，才能取得教书育人的发言权，教师的人格魅力，才能充分展现出来，教师的光辉形象，才能崇高树立起来。

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（四）抓管理，严纪律。学校要发展，最终靠管理，管理要创一流，必须坚持以制度为主，以人为本的管理。一是加强制度管理。无以规矩，不成方圆。人管人，人难管，制度管理人，人服管。因此，要加强学校规范化管理，必须要建立和健全各项常规管理制度，包括教育教学管理制度、财务管理制度、人事管理制度等等，同时要狠抓制度的落实，对违反制度的人和事，一定要按制度处理到位。二是严格规范中小学收费行为。义务教育阶段，学校收费要坚决按上级文件规定的项目和标准收费。任何学校不得自立项目、巧立名目进行乱收费。要加大监督检查力度，对顶风违纪、随意收费的案件要从严查处，并追究有关当事人和责任人的责任。三是用情感凝聚人心。教师的自尊、自信和上进心都比较强，他们把自己的心血倾注于教育事业，对于思想、精神的追求多于物质追求。教师的生活紧张、平凡，也比较清贫。因此，我们要对教师倾注更多的热情，在政治上、工作上、生活上给予最大的关心，最大限度地调动教师工作的积极性，让教师的光和热得到充分涌流和迸发。

> 同志们，我们的教育事业是崇高的事业，崇高的事业需要我们共同创造。我们要进一步解放思想，与时俱进，勇于创新，顽强拼搏，为全面提升我县教育事业发展水平和培养全面建设小康社会的合格的建设者而努力奋斗！

第二篇：在庆祝教师节大会上的讲话

加快教育发展 谱写崭新篇章 努力开创全乡教育工作新局面

——在庆祝第27个教师节暨表彰大会上的讲话

王志赟

（2011年9月8日）

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重聚会，热烈庆祝第27个教师节。这次会议的主要任务是总结上学年教育工作，表彰奖励一年来为我乡教育事业做出突出贡献的先进集体和个人，全面部署今年教育工作。在此，我代表乡党委、政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

过去的一年，是全乡教育工作取得较好成绩的一年。一年来，乡党委、政府把教育事业发展摆在更加突出的位置，以办群众满意的教育为目标，不断深化教育改革，优化教育布局，整合教育资源，积极落实尊师重教的各项政策措施，狠抓教师队伍建设，加强教育教学管理，促进教育事业取得了长足发展。“两基”成果得到进一步巩固，义务教育经费保障政策全面落实，教育教学条件明显改善，全民受教育水平和教学质量稳步提高，初中毕业会考合格率达到83.9%，六年级全县会考双科合 格率56.7%，位居全县六乡镇第四，三年级双科合格率达到84.1%，位居全县六乡镇第二位。这些成绩的取得，是乡党委、政府高度重视、社会各界人士大力支持的结果，是广大教职员工辛勤工作、无私奉献的结果。希望大家继续保持这种良好的工作势头，再接再厉，再创佳绩，推动全乡教育事业再上新台阶。

下面，我结合柏树教育现状，讲三个方面。

一、充分认识教育工作的重大意义，把教育事业摆在优先发展的战略地位

教育是民族振兴、社会进步的基石。提高教育事业发展水平，对于实现全面建设小康和谐社会具有十分重要的意义。2010年，党中央、国务院颁布实施教育规划纲要，召开了新世纪第一次全国教育工作会议，对当前和今后一个时期教育事业科学发展提出了明确要求，对未来十年教育事业发展做出了全面谋划和前瞻性部署。今年，是“十二五”开局之年，也是全面落实教育规划纲要的关键一年，做好今年教育改革发展稳定各项工作，意义重大而深远。面对新形势、新任务、新要求，我们必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，切实增强做好教育工作的紧迫感和责任感，努力推动全乡教育事业科学发展。

1、优先发展教育是摆在全社会面前的重大任务。十年树木，百年树人。教育是千秋大业，关系柏树的经济发展和社会进步，关系我们每个家庭和子孙后代的成功与幸福。因此，振兴教育是乡党委、政府及在座各位教职工责无旁贷、义不容辞的职责，优先发展教育事业更是全乡今后工作中的一项重大任务。我们必须抱着对柏树未来发展高度负责的态度，和对人民群众的深厚感情，综合考虑，超前谋划。既要立足当前，抢抓机遇，尽快研究解决教育资源相对不足、师资力量薄弱、教学设备短缺等现实问题；又要着眼长远，面向未来，及早制定教育事业长远发展规划，着力构建推动全乡教育事业科学发展的长效机制。

2、优先发展教育是促进经济社会科学发展的内在要求。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位。实践证明，要保持经济社会持续健康快速发展，就必须增强教育的推动作用，加快人力资源的开发和利用，增强人才竞争优势。要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的理念，把教育工作摆上重要议事日程，将教育事业发展纳入经济社会发展总体规划，投入更多的精力和财力，大力培养一批高素质优秀人才，为加快经济社会发展提供更有力的人才支撑和人力资源保障。

3、优先发展教育是提高全民素质、构建和谐社会的根本途径。优先发展教育不仅是提高全民素质、构建和谐社会的重要内容，更是实现这一目标的主要途径和基础工程。当前，随着经济快速发展，社会对劳动者的素质要求不断提高，广大群众对下一代的教育越来越重视，“望子成龙、望女成凤”已成为 每个家庭的强烈愿望和迫切要求。但我乡教育总体水平还不够高，教育质量已成为人民群众关注的热点问题，我们必须从维护广大人民群众切身利益的高度出发，以和谐理念引领教育事业发展，保障人民群众依法享有接受良好教育的权力。通过大力发展教育事业，提高全民思想道德素质、科学文化素质，促进和谐社会建设。

二、深化教育体制改革，努力提升教育事业发展水平教育要发展，改革是动力，教师是关键，提高质量是核心。对我们来说，提高教育质量任务艰巨，刻不容缓，要紧紧抓住素质教育这一战略主题，以提高教育质量为核心，深化教育改革，整合教育资源，力争再用3年时间的努力，使全乡教育事业发展走在全县前列。

1、整合教育资源，促进教育均衡发展。要按照“初中向乡镇集中、小学向中心村集中、教学点向行政村集中”的要求，以寄宿制学校建设为重点，力争到2012年，完成柏树中学、秦家庙小学、高庄小学寄宿制学校的改制，形成体系健全、结构优化的中小学分布新格局。要健全完善以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，全面落实义务教育经费保障机制，不断加大教育投入力度。要紧紧抓住国家实施新一轮西部大开发和大幅度增加教育投入的政策机遇，积极争取实施各类教育基础设施建设项目，加快实施柏树中学、秦家庙小学扩建工程，努力改善中小学办学条件，促进全乡教育事业均衡发展。

2、加强教师队伍建设，全面提高教育教学水平。教师队伍是教育质量的决定性因素。乡上高度这一问题，按照中央文件精神，大力推行了中小学校长任期目标责任制和教师末尾淘汰制，有力促进了教育管理水平和教学质量的稳步提高。下一步，我们要继续把教师队伍建设作为推动教育事业科学发展的基础性工作来抓，不断健全完善监督管理、绩效考核、社会保障等机制制度，努力提高教育工作者的整体素质。柏树学区要健全完善教职工继续教育培训机制，多为教职工创造、提供培训学习机会，加强教育教学研究，逐步提高教师队伍的整体素质和执教能力。要严把教师入口关，健全完善优秀教师培养机制、引进机制、激励机制和退出机制，重视和加强教师的职业道德教育，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

3、全面实施素质教育，促进各类教育协调发展。要按照“育人为本、德育为先”的总体要求，坚持以贯彻落实《教育发展规划纲要》为抓手，不断深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容和教学方法，着力把素质教育贯穿于各类教育的全过程。学前教育要抓普及。进一步建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，积极扶持民间资本发展学前教育事业，切实解决幼儿“入园难”问题。义务教育要抓巩固。认真贯彻落实好《义务教育法》，巩固提升“两基”成果，切实提高义务教育水平。

三、加强组织领导和教育管理，形成全社会重视支持教育的强大合力

教育振兴，全民有责。乡党委、政府将主动承担起关心、支持教育发展的历史责任，动员社会各界，聚集人力、财力、物力支持教育事业发展，努力形成全社会关心教育、支持教育的强大合力。

1、要加强和改善对教育工作的领导。乡党委将进一步强化责任意识，改进管理方式，切实加强对教育工作的领导。不断健全和完善校长负责制，积极推行校务公开和财务公开，坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。深入开展平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，严厉查处各种影响学校安全、师生安全和扰乱学校正常秩序的行为,切实维护校园和谐稳定。

2、要切实加强教育教学管理。坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，深入推进教育体制改革，巩固完善以乡为主的教育管理体制。学区要认真履行管理、业务指导和监督检查职能，加强教育教学管理。继续推行校长任期目标责任制和“三评价”制度，充分发动各方面力量评价教育、监督教育，督促各校长把主要精力用在抓教学质量和学校管理上。加强对教育教学工作的业务指导，组织人员经常开展听课、评课活动，及时了解掌握教情、学情，指导学校和广大教师创新教育理念和教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，改变单纯灌输式的教育方式。学校 校长既要肩负起执教一方的责任，管好学校，带好教师，抓好教学；又要带头学习先进经验，研究创新施教方式，使自己成为学识渊博的学者，给广大教师做好表率。广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把主要精力放在搞好教学、培养好学生上，自觉加强师德修养，大力弘扬优良教风，努力提高教学水平，以优异成绩赢得学生和家长的信任和支持。

3、要大力营造尊师重教的良好社会氛围。尊师重教是我们的传统美德，是社会文明进步的体现。大力宣传全国教育工作会议精神，大力宣传受表彰奖励的优秀教师和先进工作者的典型事迹，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。每个家庭和家长要充分认识自身在学生教育管理中的基础性、导向性作用，积极支持配合学校加强子女教育，共同教育管理好学生。

同志们，推进教育事业改革和发展是一项长期而艰巨的任务，办好人民满意的教育任重而道远。希望全乡广大教师和教育工作者，以对柏树人民、对柏树未来发展高度负责的态度，继续发扬不畏艰辛、无私奉献的精神，教书育人，勤勉工作，努力开创教育教学工作新局面。

最后，祝全乡广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康！

第三篇：在庆祝教师节大会上的讲话

在庆祝第 个教师节暨表彰大会上的讲话

县教体局党组书记、局长（二OO八年九月六日）

各位领导、老师们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第 个教师节，并对教育战线上涌现出来的优秀教师、优秀教育工作者和教育教学综合评估先进单位进行表彰。县长等四大班子领导及各乡镇和县直单位的领导，百忙之中亲临今天的会议，这充分体现了县四大班子领导及各级党委、政府对教育事业的关心、重视和支持。借此机会，我谨代表县教体局，向辛勤工作在教育教学第一线的广大教师、教育工作者和曾经在教育战线上辛勤奉献并为我县教育事业做出突出贡献的离退休老领导、老教师致以节日的问候！向今天莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！下面，根据大会的安排，我把上学年的工作向各位领导和同志们作一汇报。

2007-2008学年，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，县教体局带领全县广大教职工以高度的政治责任心和社会使命感，充分发扬艰苦创业，无私奉献，开拓创新的优良传统和作风，以规范管理为抓手，以提升质量为目标，紧紧围绕全县工作大局，牢牢把握“建章立制，规范管理，提升质量，稳步发展”的工作思路，全力以赴抓落实，聚精会神谋发展，各项工作成绩显著。一是“两基”迎检进展顺利，在历次的督导检查中，我县的软硬件建设情况，受到省、市督导组的充分肯定。二是素质教育硕果累累。以新课程全面推广为契机，先后深入开展了中小学写字比赛、作文竞赛、青少年科技创新大赛等数十项素质教育活动，参与学生人数达 万多人次，其中 名学生获奖。素质教育的全面实施，促进了教育质量的快速提高。今年中招，550分以上人数达 人，500分以上人数达 人，在全市兄弟县（市）中遥遥领先；高招本科上线人数达到 人，比去年净增 人，本科上线人数居全市六个县（市）之首，我县考生 以 分的优异成绩摘取 市文科状元桂冠。这些数字表明，我县的人口负担正在依托教育逐步转化为人力资源优势。三是危房改造扎实推进。2007年，我县落实校舍维修改造资金 万元，改造危房平方米；2008年争取维改资金 万元，已到位 万元，计划维修改造项目 个。实现了发现一处，改造一处的目标，确保了师生的安全。四是圆满完成课桌凳更新工程，彻底解决了全县义务教育阶段课桌凳不足和残破的问题。五是“两免一补”政策全面落实。2008年共落实“两免一补”资金 万元，其中春季落实 万元，免费提供教科书资金 万元，补助贫困寄宿生生活费 万元，全县没有一个学生因贫困辍学，义务教育普及率稳步提升。六是建章立制取得新成效。《县政府关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》出台后，县教体局依据《意见》精神，先后印发了《教育系统教职工考勤制度》、《中小学固定资产管理制度》、《教育系统重大事项报告审批制度》等18项规章制度，与此同时，各中心校、中小学校也依据工作实际，建立健全了本单位的规章制度。目前，教育系统各项工作已基本做到有章可循，有规可遵。七是教师无序流动得到有效遏制。依据教育系统工作实际，县教体局印发了《教育系统教职工考勤制度》，理顺了教师工资和教育经费拨付渠道。建立了教师人事调配联席会议制度，使教师的流动按照有利于教育事业科学发展，体现教师资源均衡合理配置的原则有序进行。八是稳妥地完成了中小学校长、副校长的考核和重新聘任工作，为教育事业的持续、健康发展注入了新的生机和活力。九是教育系统思想作风整顿成效显著，教育一盘棋思想已深入人心，并落实到了具体工作中。十是成立了第三高级中学。高中阶段招生规模不断扩大，高中阶段教育质量不断提升，职教强县创建成果得到巩固。十一是教育资源整合速度进一步加快。以中心校为单位，全县中小学定点布局工作步伐加快，以更加科学的态度，更加长远的眼光，更加关注留守儿童的生活和教育。十二是师资队伍建设进一步加强。县教体局把2008年确定为“教师培训年”，印发了《教师培训年活动实施方案》，截止目前已开展了全县中小学骨干教师培训、教师学历提高培训、高中一年级新课程培训、暑期班主任培训、小学三四年级数学、英语教师新教材培训、中小学教师信息技术培训、教育技术能力培训、远程教育培训等数十项培训，参与教师近4000人次。极大地提高了教师的教育教学艺术水平。十三是群众体育运动蓬勃开展。成功举办了 十一届运动会和十二届全民健身节，充分展示了 建设和谐 的蓬勃朝气和昂扬锐气。十四是安全稳定工作成效显著，全县教育大局稳定。在稳定敏感期未发生一起赴市以上集体上访案事件。去年以来，我县教育教学工作在省市评比中屡登榜首。先后获得 省青少年科技创新大赛优秀组织单位； 省职业教育强县； 省教育宣传先进单位； 市高中教学质量先进单位； 市平安校园建设先进单位； 市远程教育管理与应用工作先进单位； 市电教教材建设先进单位； 市捐资助学先进单位； 市第七届运动会优秀组织奖； 市第十一届全民健身节组织奖； 市教育局目标管理先进单位； 基础教育先进集体；县老干部工作先进集体等数十项荣誉称号。

这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是社会各界重视教育、支持教育的结果，更是全县教育系统广大干部职工倾尽爱心，精心育人，无私奉献的结晶。在此，我代表全县广大教育工作者和全体教师向一直以来关心、支持教育事业发展的县四大班子领导和乡镇党委政府、县直单位领导及社会各界人士致以崇高的敬意！老师们、同志们，虽然我们的教育工作取得了一定成绩，但从落实科学发展观和群众对接受优质教育的需求看，教育工作还存在不少矛盾和问题，主要表现在：一是教育基础设施底子薄，办学规模与教育发展的需求不相适应，突出表现为广大农村学校布局分散，设施落后，教学资源匮乏，严重制约教学、教研的有效开展，制约教育质量的进一步提高。二是教育经费依然紧张。虽然政府投入逐年增加，但对基础异常薄弱的我县教育来说，仍然捉襟见肘。改善农村中小学办学条件，推进农村寄宿制学校建设，促进教育均衡发展，仍需大量的经费支持。三是教师结构不合理。加之部分教师年龄偏大，观念陈旧，教法落后，难以适应新课改的要求。四是学校管理尚须进一步规范。这些问题对我县教育的持续、健康发展构成了极大威胁，绝不能等闲视之，必须认真加以解决。为此，就新学年的工作向全县教育工作者及广大教师提出以下几点要求：

一是要树立教育一盘棋思想。我讲的教育一盘棋思想不是谁领导谁，谁服从谁的问题，而是考虑问题的角度和高度问题。教育系统每一位党员干部都要自觉以教育系统整体工作为中心，从促进全县教育健康、快速、和谐发展的大局出发去考虑问题、谋划工作。为了我们共同的教育事业，做到沟通无痕，令行禁止。当前主要是推动教育事业科学发展，必须全面把握科学发展观，坚持以科学发展观审视过去，总结工作得失；以科学发展观武装头脑，转变思想观念；以科学发展观分析现实，查找突出问题；以科学发展观谋划未来，完善体制机制，切实把科学发展观转化为谋划教育发展的正确思想，促进教育发展的政策措施，领导教育发展的实际能力，使贯彻落实科学发展观的过程，真正成为推动教育事业又快又好发展的过程。二是要认真落实《意见》精神，不断规范教育管理。县政府出台的《关于进一步规范和完善中小学教育管理工作的意见》是我县教育工作的总纲，必须认真贯彻落实。教育系统的每一位领导干部必须引起高度重视，按照《意见》规定的原则及配套制度去开展教育工作，促进教育发展。

三是要加强团结，带好队伍，形成各项工作顺利开展的合力。团结就是力量，团结出凝聚力，出战斗力。因此，我们每一位同志都必须维护好班子和队伍的团结。作为一把手，必须善于抓班子、带队伍，营造团结和谐的工作氛围。作为副职，要有大局意识，服务意识，在班子中要摆正关系，找准位置，全心全意做好一把手的助手，坚持做到不越位，不越权，不搞小集团，决不允许人前不说，背后乱说，会上不谈，会后乱讲。在今后的工作中，如发现有上述不良行为，影响工作的，无论是谁，局党组坚决查处，决不手软。作为中层领导，一定要胸怀学校，给校长当好参谋，做好助手，圩好台子，做好工作，做光明磊落之人，干克己奉公之事。四是要转变思想作风，狠抓工作落实。作为教育工作者，推动教育事业健康快速和谐发展是一切工作的中心。凡局党组及上级制定的政策制度，布置的工作任务，提出的工作要求，都必须不折不扣地落到实处，坚决杜绝有令不行，有禁不止以及上有政策，下有对策，搞花架子，图形式，走过场的现象。要求大家要守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，经得住考验，要有强烈的事业心和高度的责任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，为工作尽心尽力，忘我奉献，真正做到为人民的教育事业鞠躬尽瘁。

五是要加强学习，提高素质。形势越发展，社会越进步，我们的工作就越要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这就要求我们必须认认真真地学习，与时俱进地学习，持之以恒地学习。只有这样才能跟上时代进步的潮流。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求。教师作为知识的传播者和创造者，必须不断增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要不断拓宽知识面。只有不断充实自己，不断掌握现代教育技术和教育手段，不断提高教学水平和综合素质，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，开创新局面，做出新贡献。

六是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要的使命，教师具有创新精神，才能培养出创新型人才。因此，广大教师要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学全过程。要树立新的教育观念，强化创新意识，不断在教育思想、教学方式上创新和突破。

七是要爱岗敬业，无私奉献。广大教师要牢记自己传道授业的神圣职责，传承民族精神，弘扬爱国主义，忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守、淡泊名利、甘为人梯，始终保持良好的精神状态。在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行职责，百折不挠，奋勇直前。要努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

八是要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”，教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚大爱。教师不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水平，使自己真正成为道德修养的楷模，成为知识渊博的智者，成为教育改革的行家，献身教育改革与发展的伟大事业。

各位领导，成绩已属过去，发展任重道远。在新的学年，县教体局党组将带领全县教育系统广大教职员工，以更加饱满的热情，严谨的作风，昂扬的斗志，做到“七个坚定不移”：继续坚定不移的推进质量工程，全面实施以素质教育为核心的新课程改革，加大教育科研力度和教育创新力度，增强教育发展内涵，优化教育发展品质；继续坚定不移的推进保障工程，加大建章立制力度，规范教育教学管理，确保教育大局稳定，促进教育健康发展；继续坚定不移的推进“绿色通道”建设工程，整合优化教育资源，均衡城乡资源配置，加快特色名校建设步伐，强化农村薄弱学校更新改造，推动全县中小学整体办学水平全面提高；继续坚定不移的推进名师工程，通过改革用人机制，强化培训教育，建立起一支高素质的师资队伍、干部队伍，为教育事业的大跨越大发展提供人才支撑；继续坚定不移的推进创新工程，加大思想创新、制度创新、管理创新、方法创新力度，建立起一套与教育事业科学发展相适应的管理和评价体系，使教育各项工作真正走上科学化、制度化、规范化的轨道；继续坚定不移的推进形象工程，加强教育行风建设，推进依法治校进程，切实维护教育公平，努力在全社会树立起学习型、服务型、创新型系统新形象；继续坚定不移的以县委十一届五次全会和县委经济工作会议精神为指导，以“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动为契机，以“学先进、比创新、看实效”为要求，紧紧围绕全县工作大局，全面落实党的教育方针、政策，特别是要认真学习和贯彻落实好闫县长今天的讲话精神，继续以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，巩固成果，深化改革，依法治教，规范管理，实现教育事业的跨越式发展，为“中国岩盐之都”的快速崛起奋斗不息！

我们有决心，也有信心，未来不管面临多大困难，我们都将乘风破浪、抖擞前行！我们也坚信，有县委、县政府的正确领导，有社会各界及广大人民群众的信任和支持，县教育的明天一定会更加辉煌！

最后，祝全县教职工节日愉快，身体健康，祝与会的各级领导工作顺利，万事如意！

第四篇：在全镇庆祝教师节大会上的讲话

在全镇庆祝教师节大会上的讲话

文章标题：在全镇庆祝教师节大会上的讲话(20xx年9月10日)

在这秋高气爽的美好时节，我们迎来了第二十二个教师节。今天，大家在这里隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，并对在教育工作中成绩突出的优秀教师进行表彰。这充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了党委政府关心和支持教育事业的心声。在此，我首先代表镇党委、政府，向今天受到表彰的优秀教育工作者和优秀班主任表示热烈的祝贺！向全镇800多名一线教育工作者致以节日的问候！下面，根据党委、政府研究的意见讲三个方面的问题：

一、充分肯定成绩，进一步增强加快教育事业发展的信心和决心

近年来，我镇教育工作取得了可喜成绩。一是加快改善办学条件。通过实施布局调整，撤并了一批规模较小、办学条件较差的学校，先后通过了“改危”、“三新一亮”、“六有”、“校校通”等工程验收，今年又加快实施了“校园绿化美化”和“四配套”工程，学校的基础设施和办学条件得到了大力改善。对泰山初中，镇政府拆迁征地10多亩扩充了操场，新建了宿舍楼、学生食堂，匡建了透视围墙，校园内进行了彻底的翻新改造，布置了假山、路灯、连廊等人工景点，改

造后，校园视野开阔，公园式的环境赏心悦目，为学生学习、生活创造了优越的环境。叶挺桥小学自20xx年以后，加快了基础设施建设步伐，新建了教学楼一幢，并对校园内的基础设施进行了全面完善，叶挺桥幼儿园也全部进行了装修改造。原沿河并入安宜镇以后，镇政府支持教办室在经费上向沿河各学校倾斜，对沿河初中的校园重新规划设计，今年暑期进行了装修改造，校园面貌焕然一新。加快对沿河幼儿园建设进度，完善内外设施，今年春季迁入新址。原马庄小学、船闸小学多年未实现的围墙计划也在今年全部完成到位。近几年来全镇教育基建投入累计超过1500多万元。二是加快提高办学格次。镇政府把教育工作每年都列入政府工作计划，作为为民办实事的目标，支持教育部门立足高起点、高标准，按照长远规划、分步实施的原则，不断加快教育投入。20xx年泰山初中创建成为江苏省示范初中、叶挺桥幼儿园创建成为江苏省示范性实验幼儿园，20xx年叶挺桥小学创建成为江苏省实验小学。20xx年，安宜镇通过了江苏省教育现代化先进乡镇验收，并被表彰为扬州市教育先进乡镇，获宝应县学校建设特别奖。三是加快提高办学质量。我镇各学校能坚持全面贯彻教育方针，强化学校内部管理，在教育教学质量上不断攀升，取得了突破性成绩。泰山初中是全镇唯一一所以村小学生为主要生源的学校，这几年，学校通过努力甩掉了薄弱学校的帽子，成为名符其实的示范学校，无论是从硬件建设、内部管理还是教育教学质量都步入了全县先进行列，今年综合位次列全县第四名。叶挺桥小学不断做大做强，这几年教育教学质量一直在全县位列前茅。叶挺桥幼儿园与实验幼儿园等城区园并驾齐驱，保教质量在全县也保持先进。全镇教育工作考核连续5年获全县一等奖。这些成绩的取得，离不开全体教职工的共同努力，全镇奋战在一线的教育工作者，你们付出了辛勤的劳动，在此，我代表镇党委、政府再次向你们表示由衷的敬意。老师们、同志们，教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育；全社会比任何时候都重视教育，把下一代的成长托付给教育；地方经济社[此文若非在 91wenmi.com=站-www.xiexiebang.com出现，那均为抄袭,找文章还是到网，更多原创]会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。要全面加快全镇经济和社会事业发展，实现“苦干三五年，实现再翻番”的总体目标，就需要大力实施“科教兴镇”战略，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要教育系统的全体同志明确方向，理清思路，更新观念，在加快致富现代化建设和全面实现小康社会的进程中发挥更大的作用。现实的要求，历史的重任，崇高的使命摆在我们的面前，要求我们每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者为此而不懈努力。

二、明确目标任务，进一步落实教育强镇、加快推进教育现代化的新举措 建设教育强镇，实现教育现代化是一项系统的社会工程，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以培养高

素质劳动者和创新人才为根本任务，以深化改革、推进创新为主要动力，以建立完善的国民教育体系和终身教育体系为重要支撑，大力提高全民教育水平，努力形成“体系完善、结构合理，协调发展、水平一流，特色鲜明、人民满意”的教育工作新局面，为全镇“跳出宝应争一流，再干两年翻一番”作出积极的贡献。一要完善学前教育体系。将幼儿教育纳入基础教育“以县为主”管理机制，着力提高 基础教育起点质量，加快构建以公办幼儿园为骨干和示范，以民办幼儿园为支撑的学前教育体系，逐步建立以社区为基础、以示范性幼儿园为中心、多种幼儿教育形式相结合的社区早期教育服务网络。优化素质启蒙教育，重视0-5周岁托幼一体化早期教育实践，注重早期幼儿的潜能开发和个性发展，整体提升学前教育综合水平。二要高质量、高水平实施义务教育。按照省颁现代化学校标准，科学规划、调整中小学布点，加快推进教育均衡化建设，合理配置教育资源，全面完成相对薄弱小学、初中的改造，切实加大对发展较慢学校的扶持力度，基本实现每个中小学都有条件实施同等水平教育的目标。到20xx年，实现义务教育学校办学条件标准化。三要积极推进素质教育。把实现人的全面发展作为衡量教育质量的根本标准，尊重学生的人格和个体特长，教育和引导学生全面发展。加强学生思想道德教育，抓好“八荣八耻”教育、诚信教育、遵纪守法教育和创业创新教育。进一步优化和完善教育评价机制，建立学生体质健康监测体系，促进学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革，不断改进教学方法，充分激发学生的探究精神和创新思维。逐步试行“小班化”教学。认真落实提高教育质量12年规划，完善教育质量评估体系和监控机制，全面提高教育教学质量。四要大力发展富有特色的职业教育。要扩大教学规模。把握国家扩大中等职业教育规模的机遇，进一步做大做强我镇职业教育。要调动方方面面的力量，全面动员初中毕业生进入高一级学校就读，让所有适龄人口都具有生存发展的一技之长，努力从根本上减少和消除新的剩余劳动力新的贫困户。要建立职业教育制度，每年从教育统筹基金和争取的上级专项资金中安排部分经费，用于减免职校困难学生的学费。要创新培养模式。加强学校和企业的合作，实现实训基地兴建共享，发挥基地在教学、培训、职业技能鉴定和技术服务等方面的功能，使其成为构建我镇职业教育体系的新亮点。要着眼我镇产业优势，通过政府投入、社会参与、股份合作等多种途径，培训一批农村劳动力培训[找材料到 91wenmi.com-www.xiexiebang.com-网上服务最好的文秘资料站点]基地。要突出重点专业。要根据我县、我镇对电工电器、电线电缆、水晶工艺、玻璃制品、纺织服装、食品等主要产业对技能型人才的需求，重点加强电子信息工程、机械创造、服装、食品加工等专业建设，培养一大批中高级技术人才。围绕加快发展服务业，加强商贸、营销、旅游服务、烹饪、美容等各种适用型人才的培养。五要切实加快教育机制创新。要进一步解放思想。解除不适应发展需要的旧体制、旧机制的束缚。要让一切有利于发展教育的思想充分

活跃起来，把一切有利于发展教育的资源充分释放出来，使一切有利于发展教育的积极性充分发挥出来。要不断深化教育改革。在坚持义务教育政府办学为主、社会力量办学为补充的同时，积极推动非义务教育阶段民办教育和合作办学。落实发展民办教育的优惠扶持政策，进一步完善“以方政府负责、分级管理、以县为主”的农村义务教育管理体制，加快推进教育人事制度改革，全面推行教职工全员聘用制、岗位目标责任制、绩效工资制，将教职职工收入与学校发展、所聘岗位及个人贡献直接持钩，努力形成吸引人才、稳定人才、激发人才工作动力、加强人才合理流动的生动局面。要切实加强教师队伍建设。造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，大力推进教师职业道德建设。以遵守中小学教师“十不准”规定为抓手，持之以恒地弘扬爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚，不断增强广大教师教书育人、为人师表、无私奉献的责任感、使命感。要全面提高教师的专业素养和教育教学能力。要建立和完善多层次、全方位、职前培养与职后培训一体化的现代教师教育体系，深入实施中小学名校长、名教师培养计划，造就一批特级教师、教学骨干和学科带头人。对不胜任教师工作的要进行待岗、转岗。建立优秀教师奖励基金，充分发挥名、特、优教师的示范作用。

三、加强组织领导，进一步营造建设教育强镇，加快推进教育现代化的良好氛围

1、组织领导要有力。要牢固确立教育优先发展的战略地位，切实承担起保障教育发展的第一责任。主要领导定期研究教育工

作，理清教育强镇的思路、措施，拿出总体方案，分解目标任务，明确各方责任，排定序时进度，以确保建设教育强镇各项工作能够一一落实。加强对学校建设投入的管理，把投入用于教育急需发展的项目上；积极优化教育资源管理，对教育结构性富余资源，要统筹安排，或用于提高基础教育质量，或发展职业教育、成人教育以及社会教育。

2、政策措施要落实。一要依法加大教育投入。要积极调整财政支出结构，建立并完善教育投入的稳定增长机制，坚持做到“三增长”，即依法保证教育财政拨款增长高于财政经常性收入的增长、生均教育费用逐步增长、教师工资收入和学生人均公用经费逐步增长。要确保教师工资，包括地方补贴按时、足额、及时发放。要进一步提高教师待遇，逐步加大教师工资、医疗保险、住房公积金等增长幅度。二要落实教育投入政策。教育费附加、地方教育基金、统筹的企业职业教育和培训经费要足额征收、专款专用，并全额纳入财政预算管理。教育费附加主要用于中小学布局调整、危房改造等改善办学条件和弥补公用经费不足，不得用于发放教师工资或抵顶教育事业拨款。统筹的企业职业教育和培训经费，必须用于发展职业教育和高技能人才培养。三要加大教育经费管理监督力度。成立教育结算中心，取消学校零帐户，管好用好教育经费，抓好教育经费的绩效考核与审计监督，不断提高教育经费使用效益。同志们，千秋大业，教育为本，面对新世纪的激烈竞争与挑战，教育工作任重道远，让我们在“三个代表”重要思想的指导下，进一步发扬“爱我家乡，兴我安宜”的主人翁精神，团结一心、同舟共济、少说空话、多做实事、踏踏实实、埋头苦干，为把我镇教育事业推向一个春色满园的新的历史阶段而努力工作！

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第五篇：在庆祝2011教师节大会上的讲话

在庆祝第二十七个教师节暨表彰大会上的

讲 话 提 纲

在这秋风送爽、五谷飘香的日子里，我们满怀喜悦，欢聚在此，隆重庆祝第27个教师节。这几年来，我们的教育事业快速发展、成绩显著，大家都有目共睹，特别是我们的高考成绩一年一个大步地向前迈进，每年的高考达线人数完全超出周边山区县的水平，甚至可以和一些平川县市叫板，并且正在向全市优秀的行列迈进。去年特别是今年，我老家就有好几个亲戚朋友打电话，要送孩子来我县高中上学，我听说，以前都是咱县的学生往外跑，现在反过来了，我想这也可以间接地反映出我县这几年的教育成果吧。转首回顾，可以说这几年来，正是因为有大家的爱岗敬业、潜心从教，呕心沥血、埋头苦干，任劳任怨、无私奉献，我县的教育事业才会有今天的成绩，我县的经济社会发展才会一年比一年好、一年比一年快。广大教育工作者不断强化奉献精神和竞争意识，处于顺境时乘胜前进，处于逆境时负重拼搏，靠作为赢得了地位，靠奉献赢得了信任，靠形象赢得了尊重，实现了让学生成才、让家长放心、让社会认可的目标。县委、县政府感谢大家，全县人民感谢大家！在此，我代表县四大

事，就是学校的事，就是老师的事，教育是我们全县上下23万人民共同的事，需要我们全县上下的共同关注和努力。办人民满意的教育是一个系统工程，它事关我县的未来，事关每个家庭的未来，事关我们下一代的未来，教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。所以，我认为在今后，我们上至党委、政府，下到我们的校长、老师乃至社会各界都应该明确各自的职责，关心和支持我县教育事业的发展，在现有的良好基础上不断刷新我们的记录，创办人民满意的教育工程。对此，我有这么几点认识。

首先，党委、政府一定要创造环境，关心和支持我县教育的发展。一个好的教育环境可以推动一个地区的发展。我们必须要本着对党和人民高度负责、对我县经济社会科学发展高度负责、对子孙后代高度负责的精神，切实把教育摆在优先发展的战略地位，真正做到思想认识上优先，政策制定上优先，资金投入上优先，要像抓经济工作那样抓好教育工作，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，多为教育、为教师办实事、办好事，主动为教育事业的发展排忧解难。县委、县政府重视教育、关心教育、支持教育、关爱教师的态度是一贯的、坚决的，县委、县政府始终坚持把教育放在优先发展的位臵，要钱给钱、要物给物、要人给人，县委、县政府愿意做我县教育事业发展的靠山和后台。目前可

学校的最高领导，是学校一切工作的领导者、指挥者和组织者，其思想、行为、作风及个人魅力对学校的发展产生极其重要的影响。拿我们原来一中的校长和三中的校长来说，他们无论是业务水平还是管理能力，乃至个人的人格品行，那无论是学校的师生还是社会和家长的评价，都是有口皆碑的。其实，咱们还有许多像他们一样的好校长，真心热爱教育，全身投入教育，出力流汗，用脑用心，真正把教育当做事业来干，把成绩当做目标来追，对于这样的校长，我认为他想不干好都难，想不出成绩都难。具体来讲，我认为，作为一名校长，首先应该带好自己的队伍。带好班子、管好队伍，是整个学校管理的核心，队伍建设好了，质量才能上去。工作中统揽而不包揽，给每位班子成员充分发挥和施展才能提供舞台。参与而不干预，放心大胆地让班子成员去干，给他们独挡一面的机会。多赞扬少批评，最大限度地激发大家的热情和调动大家的积极性，给大家以赞扬、鼓励和支持。切实带出一支业务水平高、战斗能力强、齐心协力、共谋发展的优秀队伍。其次要抓好落实。抓落实不是一句简单的话，而是要靠求真务实精神和实实在在的行动。要有一抓到底的狠劲，下定决心、排除干扰、一抓到底；要有常抓不懈的韧劲，经常抓、反复抓、常抓不懈；要有一丝不苟的严劲，高标准、严要求、一步一个脚印。再次要搞好创新。“没有一

分低能，即使现在看来你是个好老师，但将来你的学生到社会上以后，连起码的生存之道都不懂，那我想你的学生在那个时候会对你是另一种看法。其次要教会学生学习。“授人以鱼不如授人以渔”。好的方法会成为孩子们一生都受益的珍宝，会让他们无论何时何地或者何种领域越来越优秀。再次要教会学生做人。做事先做人。有才无德，不但是我们所不欢迎的，还是我们所坚决抵制的。

第四，社会各界都要支持教育事业和教育工作者，争做尊师重教的楷模。教育事业的兴衰事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，无论领袖、将军，还是工程师、科学家，在其成长的过程中都要接受老师的教诲和启迪。在近几年的教育基础设施建设中，除了县委、县政府的高度重视之外，社会各方也都给予了极大的支持和帮助，形成了“千斤重担众人挑，教育大船众人划”的喜人局面。今后，我们社会各界要更加关心和支持我县教育的发展，绝不能做阻碍和影响我县教育事业发展的“罪人”。首先，要在思想上高度重视教育。百年大计，教育为本。经济的发展靠科技，科技的进步靠人才，人才的培养靠教育。教育在社会中起着相当重要的作用，优先发展教育是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。全县上下务必要在思想上高度重视，站在全局和战略的高度，强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”