第一篇:小学语文教师阅读书目
小学语文教师阅读书目
1、无分数教育三部曲:《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》前苏联教育家阿莫纳什维利
1、《哈佛家训》全集
2、第56号教室的奇迹雷夫
3、给教师的一百条建议苏霍姆林斯基
4、给教师的一百条新建议郑杰
5、陶行知文集陶行知
6、新教育之梦朱永新
7、朱永新教育作品:我的阅读观
8、教室的革命——语文主题活动新探索浙江教育出版社 褚树荣老师编写
9、教育凝眸郭志明著北京大学出版社
10、守护语林金文明 上海人民出版社
11、爱弥尔——论教育法国卢梭商务印书馆
12、叶圣陶教育文集叶圣陶著人民教育出版社
13、做最好的老师李镇西文化艺术出版社
14、我的教学生涯斯霞上海教育出版社
15、中国特级教师文库小学语文情境教学——李吉林与青年教师的对话
16、名师课堂经典细节——小学语文卷
17、中国古代教育论著选读
18、明日做名师
19、不跪着教书
20、守望教育
21、为了自由呼吸的教育李希贵
22、语文教学的理想境界——无痕教学润泽生命李凤江苏教育出版社
23、小学班主任的78个临场应变技巧
24、.《薛法根教学专辑》
25、.《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》
26.当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社,2003年8月
27.《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著,光明日报出版社,2002年 28.《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著,李树英译,教育
科学出版社,2003年版
29.《教育的奇迹》(主编朱永新)
30.《霍懋征小学语文教学经验谈》
31.《于漪与教育教学求索》
32..《戴建荣的古诗教学法》
33.《心平气和的一年级》(薛瑞萍)
34.《晨读对韵》(丁慈矿)
35.《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
36.《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》
2002年1月(美国)布鲁克菲尔德 普瑞斯基尔著 罗静 褚保堂 译 中国
轻工业出版社出版
37..《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》
38.《中外教育小说选》
(已经编写好)
39.《中外教育诗歌选》
40.《中外教育故事选》
41.《中外教育散文选》
第二篇:小学语文教师必读书目(本站推荐)
小学语文教师必读书目
一、常读常新
1.课程标准类:《语文课程标准》 《语文课程标准解读》
2.专来杂志类:《小学语文教学》 《小学语文》 《语文教学之友》《小学语文教学通讯》(即《中国小学语文教学论坛》)《湖北教育》(教育教学)3.教育名著类:《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)
二、名教悟读
1.《霍懋征小学语文教学经验谈》 2.《于漪与教育教学求索》 3.《李吉林与情境教育》 4.《丁有宽与读写导练》 5.《于永正语文教学精品录》 6.《靳家彦与语文导读法》 7.《窦桂梅与主题教学》 8.《孙双金与情智教育》 9.《王崧舟教学思想与经典课堂》 10.《孙建锋经典课堂与创新设计 》 11.《薛法根教学专辑》 12.《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》 13.《戴建荣的古诗教学法》 14.《心平气和的一年级》(薛瑞萍)15.《晨读对韵》(丁慈矿)16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
三、经典鉴赏
教育经典:1.《童年的秘密》 2.《爱弥尔》 3.《叶圣陶教育文集》(语文教育类)4.《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6.《教学勇气》 7.《静悄悄的革命》 8.《多元智能》 9.《童年的消逝》 10.《被压迫者的教育学》 11.《西方的智慧》 12.《陶行知教育文集》 13.《教育与人生》 14.《什么是教育》 15.《夏山学校》 16.传统经典:《道德经》《论语》 四书五经唐诗宋词(名篇名句)宋清小说中国四大名著 史记
四、多元充电
1.《沉默的大多数》 2.《病隙碎笔》 3.《文化苦旅》 4.《妞妞,一个父亲手札》 5.《孩子,你慢慢来》 6.《傅雷家书》 7.《美国人是怎样培养精英的》 8.《大学人文读本》 9.《教育为何是无用的》 10.《教育的本质》 11.《宽容》 12.《异端的权利》 13.《丑陋的中国人》 14.《传统下的独白》 15.《少年维特之烦恼》 16.《汤姆•索亚历险记》 17.《一个青年艺术家的画像》 18.《假如给我三天光明》 19.《渴望生存》 20.《纳尔齐斯与歌尔德蒙》 21.《朗读者》 22.《麦田里的守望者》 23.《我的童年》 24.《尼尔斯骑鹅历险记》 25.《挪威的森林》 26.《杨守敬故事》
五、师生共读
1.《窗边的小豆豆》 2.《夏洛的网》 3.安徒生童话 4.《木偶奇遇记》 5.格林童话 6.王尔德童话选 7.普希金童话选 8.郑渊洁童话选 9.《小王子》 10.《哈利•波特系列》
六、走进反思
1.《教育的理想与信念》 2.《我的新教育之梦》文质教育随笔》 4.《教育自传》 5.《守望教育》 6生第二》 8.《爱心与教育》 9.《退步集》11.《中国语文教育忧思录》
《唇舌的授权——张.《不跪着教书》 7.《学.《语文教育门外谈》 3 10
第三篇:小学语文教师必读书目
小学语文教师必读书目
一、常读常新
1.课程标准类:《语文课程标准》 《语文课程标准解读》
2.专来杂志类:《小学语文教学》 《小学语文》 《语文教学之友》 《小学语文教学通讯》(即《中国小学语文教学论坛》)《湖北教育》(教育教学)3.教育名著类: 《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)
二、名教悟读
1.《霍懋征小学语文教学经验谈》
2.《于漪与教育教学求索》
3.《李吉林与情境教育》 4.《丁有宽与读写导练 》
5.《于永正语文教学精品录》
6.《靳家彦与语文导读法》 7.《窦桂梅与主题教学》 8.《孙双金与情智教育》
9.《王崧舟教学思想与经典课堂》
10.《孙建锋经典课堂与创新设计 》
11.《薛法根教学专辑》
12.《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》
13.《戴建荣的古诗教学法》
14.《心平气和的一年级》(薛瑞萍)
15.《晨读对韵》(丁慈矿)
16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
三、经典鉴赏
教育经典:1.《童年的秘密》 2.《爱弥尔》
3.《叶圣陶教育文集》(语文教育类)4.《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6.《教学勇气》 7.《静悄悄的革命》 8.《多元智能》
9.《童年的消逝》
10.《被压迫者的教育学》
11.《西方的智慧》 12.《陶行知教育文集》 13.《教育与人生》
14.《什么是教育》
15.《夏山学校》
16.传统经典:《道德经》 《论语》
四书五经 唐诗宋词(名篇名句)宋清小说中国四大名著
史记
四、多元充电
1.《沉默的大多数》
2.《病隙碎笔》
3.《文化苦旅》
4.《妞妞,一个父亲手札》 5.《孩子,你慢慢来》
6.《傅雷家书》
7.《美国人是怎样培养精英的》
8.《大学人文读本》 9.《教育为何是无用的》 10.《教育的本质》
11.《宽容》
12.《异端的权利》 13.《丑陋的中国人》
14.《传统下的独白》 15.《少年维特之烦恼》
16.《汤姆?索亚历险记》
17.《一个青年艺术家的画像》
18.《假如给我三天光明》
19.《渴望生存》
20.《纳尔齐斯与歌尔德蒙》 21.《朗读者》
22.《麦田里的守望者》
23.《我的童年》 24.《尼尔斯骑鹅历险记》
25.《挪威的森林》 26.《杨守敬故事》
五、师生共读 1.《窗边的小豆豆》
2.《夏洛的网》
3.安徒生童话
4.《木偶奇遇记》
5.格林童话
6.王尔德童话选
7.普希金童话选
8.郑渊洁童话选
9.《小王子》
10.《哈利?波特系列》
六、走进反思
1.《教育的理想与信念》
2.《我的新教育之梦》
3.《唇舌的授权——张文质教育随笔》
4.《教育自传》
5.《守望教育》
6.《不跪着教书》
7.《学生第二》
8.《爱心与教育》
9.《退步集》
10.《语文教育门外谈》
11.《中国语文教育忧思录》
小学教师必读书目
一、教育名著
1.《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2.《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版
3.《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者:蔡汀 王义高 祖晶 主编,科学出版社出版。2001年8月
4.《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]
5.《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)
6.《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版
7.《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月
6.《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版
9.《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 10.《教育过程最优化》[苏]巴班斯基 吴文侃等译 教育科学出版社2001-01 11.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社 1998.3.12.《学习,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书)
13.《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著 杜殿坤 译,教育科学出版社出版、发行
14.《多元智能》 [美国]加德纳 著,沈致隆 译,新华出版社出版
15.《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。(三七作家,专门在 2003-02-13的《南方周末》上推荐此书)16.《大教育论》1957年,[捷克]夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会科学类)
17.《普通教育学》[德]赫尔巴特:《普通教育学/教育学讲授纲要》,北京,人民教育出版社,1998
18.《教育论》(英)斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903),19世纪下半期英国功利主义哲学家,社会学家和教育家。胡毅译,人民教育出版社,1962年版
19.《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书)[英] 约翰·洛克 著/ 徐 诚、扬汉麟 译/河北人民出版社/出版年:1999
20.《人的教育》,福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)人民教育出版社,1991年版
21.《审美教育书简》,席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。
二、理论视野
22.《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖
23.《陈鹤琴教育论著选》,吕静等编:人民教育出版社1994年版,24.《爱心与教育》1999年,李老师的《爱心与教育》一书出版,这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。
25.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版.
26.《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙·金著,王承绪等译,人民教育出版社,2001年版
27.《中国教育思想史》郭齐家,教育科学出版社,1987.6[专著《中国教育思想史》曾先后在大陆和台湾出版,获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖,以后又被外文出版社译成英文。28.《教育基础》(江苏教育出版社)29.《教育心理学》
30.《儿童发展》(江苏教育出版社)[美]劳拉·E·贝克著,2002年12月
三、教改实践
31.《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要(试行)》华东师范大学出版社,2001年10月
32.《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社,2003年8月 33.《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著,光明日报出版社,2002年7月
34.《素质教育学习提要》(教育部编写)生活·读书·新知三联书店出版2001年 35.《当代教育学》(修订版)袁振国著,教育科学出版社,2000年版.36.《教育理想与信念》(肖川)岳麓书社出版2002年6月
《我的教学生涯》,上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910-?))江苏教育出版社,1985年
37.《我的教学生涯》,上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910-?))江苏教育
38.《李吉林小学语文情境教学—情境教育》(李吉林)山东教育出版社,2000年
39.《向孩子学习》主编:孙云晓;副主编:康丽颖。晨光出版社1998年12月出版。本书荣获共青团中央第四届精神文明建设“五个一工程”作品(图书)奖。40.《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月第1版。
41.《创造性思维与教学》《创造性思维与教学》 陈龙安(台湾)中国轻工业出版社,1999年版
42.《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月(美国)布鲁克菲尔德 普瑞斯基尔 著 罗静 褚保堂 译 中国轻工业出版社出版
43.《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著,李树英译,教育科学出版社,2003年版
44.《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社,2001年版 45.《中外教育小说选》(已经编写好)46.《中外教育散文选》
四、教育人物
47.《孔子评传》匡亚明著,南京大学出版社,1990.12出版,此书获得中国图书奖
48.《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全国优秀教育理论著作奖;1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖(教育类硕士必读教材)
49.《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社,1996年7月,获1997年国家优秀图书奖
50.《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士(市长)主编 51.《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编,江苏教育出版社 52.《教育的奇迹》(主编朱永新)
53.《窗边的小豆豆》南海出版公司,黑柳彻子[日本]2003年8月
54.《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译,珠海出版社,2002年7月
增补: 1.《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰著,文化教育出版社1981年,傅统先译。2.《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写,教育科学出版社,2003年版 3.的教育科学图书
4.《国际教育新理念》 2001年10月。由顾明远和孟繁华主编的一书,海南出版社出版了。
5.《我的教育思想》(于光远)苏州大学出版社,2000年6月
6.《21世纪中国教育向何处去》 蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。
7.《当代世界教育改革》 徐辉、徐仲林撰写 1997年1月西南师范大学出版社出版。
8.《教室的革命——语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月
9.《现代课程论》(钟启泉)、《现代课程论》(上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷,台湾五南图书出版公1991年繁体字版)
10.《德育新论》(江苏教育出版社)(鲁洁译)江苏教育出版社1994年10月第一版
上海市中小学教师阅读推荐必读与选读书(共169本)
一、必读书目(共5本)
1.《教育——财富蕴藏与其中》
1996年,教育科学出版社,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会 2.《学会生存——教育世界的今天与明天》 联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版 3.《中国教育思想史》郭齐家 1987.6教育科学出版社 4.《世界是平的》
(美)托马斯?弗里德曼著,何帆、肖莹莹、郝正非译,湖南科学技术出版社 5.《<论语>心得》
于丹著,2006,中华书局 出版
二、选读书目(共164本)
●教育名著 1.《陶行知文集》
陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 2.《中国古代教育论著选读》 3.《苏霍姆林斯基选集》
[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者:蔡汀王义高 祖晶 主编,科学出版社出版。2001年8月
4.《教育的经济价值》
【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 5.《终身教育引论》
[法]保罗?郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版
[教育管理专业必读书目] 6.《明日之学校》
(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)7.《民主主义与教育》
(写于1916),[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 8.《教育和美好的生活》
杨汉麟译,作者:(英)伯特兰?罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月
9.《爱弥尔》
[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版 10.《教育过程》
(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 11.《教育过程最优化》
[苏]巴班斯基 吴文侃等译 教育科学出版社2001-01 12.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社 1998.3.13.《孩子们!你好!》
苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)14.《学习,别听学校的》
(德国,菲拉?费?毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书)15.《和老师的谈话》
(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫 著 杜殿坤 译,教育科学出版社出版、发行 16.《多元智能》 [美国]加德纳 著,沈致隆 译,新华出版社出版 17.《斯宾塞的快乐教育》
(英国)斯宾塞 著 颜真 译海峡文艺出版社出版 18.《教育诗》
[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。(三七作家,专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书)19.《大教育论》
1957年,[捷克]夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会科学类)20.《普通教育学》
[德]赫尔巴特:《普通教育学/教育学讲授纲要》,北京,人民教育出版社,1998 21.《教育论》
(英)斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820--1903),19世纪下半期英国功利主义哲学家,社会学家和教育家。胡毅译,人民教育出版社,1962年版 22.《科学与教育》
(此书写于1893年)【英】赫胥黎(1825——1895),人民教育出版社版1990.23.《教育漫话》
(汉译世界教育名著丛书)[英] 约翰?洛克 著/ 徐 诚、扬汉麟 译/河北人民出版社/出版年:1999 24.《成功智力》
[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译,华东师范大学出版社,1999年11月 25.《人的教育》
福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)人民教育出版社,1991年版 26.《审美教育书简》
席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。27.《早期教育与天才》
[日]木村久一,海南出版社,1977年版,王传璧译,邵道生校 28.《西方教育学名著提要》
单中惠 杨汉麟主编,江西人民出版社出版,2000年12月,29.《西方心理学名著提要》
主杨鑫辉主编,江西人民出版社,2002年12月
●理论视野
30.《叶圣陶教育文集》
叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖 31.《陈鹤琴教育论著选》 吕静等编:人民教育出版社1994年版,32.《爱心与教育》
1999年,李老师的《爱心与教育》一书出版,这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。33.《顺生论》
(张中行著中国社会科学出版社1993年12月版)+《望道杂纂——顺生论外编》(张中行著。2000年3月由群言出版社出版),(建议张中行将两本书合一)34.《科学家论教育》
(苏州大学教授周川著,江苏教育出版社)[马上出版] 35.《第五项修炼》
[美]彼得?圣吉/著 郭进隆/译 杨硕英/审校.出版社: 上海三联书店 出版日期: 2002年8月1日
36.《别国的学校和我们的学校》
(英)埃德蒙?金著,王承绪等译,人民教育出版社,2001年版 37.《外国教育思想史》
单中惠,陕西教育出版社,单中惠,朱镜人编著 38.《教育心理学》
(日)大桥正夫著,钟启泉译? 上海教育出版社1980 39.《教育研究方法导论》 40.《儿童发展》
(江苏教育出版社)[美]劳拉?E?贝克著,2002年12月 41.《课程论》
(江苏教育出版社)张斌贤译 42.《西方心理咨询经典案例集》
徐光兴主编,2003年6月 43.世界教育危机
【美】菲利普?库姆斯著 王英杰等译 人民教育出版社 2001年版 44.《回答未来的挑战》
1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未来的挑战--罗马俱乐部的研究报告《学无止境》/上海人民出版社
●教改实践
45.《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 湖北教育出版社,2003年8月
46.《教育中国——50名流素质教育访谈》 夏欣著,光明日报出版社,2002年7月 47.《素质教育学习提要》
(教育部编写)生活?读书?新知三联书店出版2001年 48.《当代教育学》
(修订版)袁振国著,教育科学出版社,2000年版.49.《教育理想与信念》
(肖川)岳麓书社出版2002年6月 50.《我的教学生涯》
上海教育出版社,1982年,(斯霞著(1910-?))江苏教育出版社,1985年 51.《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 李吉林,山东教育出版社,2000年 52.《向孩子学习》
主编:孙云晓;副主编:康丽颖。晨光出版社1998年12月出版。53.《青浦教育实验》
顾泠沅、郑润洲、李秀玲著(上海教育出版社,1999年10月)。54.《教师角色与教师发展新探》
叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月第1版。55.《创造性思维与教学》
《创造性思维与教学》 陈龙安(台湾)中国轻工业出版社,1999年版 56.《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》
2002年1月(美国)布鲁克菲尔德 普瑞斯基尔著 罗静 褚保堂 译 中国轻工业出版社出版 57.《透视课堂》
(美)Thomas L.Good 等著,陶志琼等译,中国轻工业出版社译者: 2001年12月
58.《自主课堂:积极的课堂环境的作用》
(美)里德利 等著 沈湘秦 译,中国轻工业出版社,2001-7-1 59.《培养反思力》
著者:(美)S.G.Paris等著译者:袁坤译定价:14.00中国轻工业出版社,2001年7月
60.《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》
[加]马克斯?范梅南著,宋广文等译,教育科学出版社,2003年版 61.《教学机智——教育智慧的意蕴》
[加]马克斯?范梅南著,李树英译,教育科学出版社,2003年版 62.《理论与战略:国际视野中的学校发展》
[挪威]波?达林著,范国睿主译。教育科学出版社2003年版 63.《关于美国教育改革的演讲》
[美]欧内斯特?L?博耶著,教育科学出版社,2003年版 64.《走出教育改革的误区》
藤田英典[日本]人民教育出版社,2001年版 65.《中外教育小说选》(已经编写好)66.《中外教育诗歌选》 67.《中外教育故事选》 68.《中外教育散文选》
●教育人物 69.《泛舟诲海》
2001年5月东缨 著 教育科学出版社 70.《中国著名校长办学思想录》 江苏教育出版社朱永新博士主编 71.《外国教育家评传》
赵祥麟主编,上海教育出版社,1992年 72.《窗边的小豆豆》
南海出版公司,黑柳彻子[日本]2003年8月 73.《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》 屈雅君、刘铁英编译
第四篇:小学语文教师必读书目
小学语文教师必读书目
1、《叶圣陶教育文集》46元
2、《顺生论》41元
3、《第五项修炼》37.5元
4、《教育研究方法导论》46元
5、《教育与心理测量》29.5元
6、《教师如何作质的研究》39元
7、《案例教学指南》43元
8、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》44.5元
9、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》39.5元
10、《教学机智——教育智慧的意蕴》41.5元
11、《理论与战略:国际视野中的学校发展》48.5元
12、《中国著名特级教师思想录》49元
13、《走出教育改革的误区》39.5元
14、《理论与战略:国际视野中的学校发展》48.5元
15、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》37.5元
16、《透视课堂》40元
共款:630元
第五篇:小学语文教师阅读推荐书目
小学语文教师必读书目
一、常读常新 1.课程标准类:
《语文课程标准》 《语文课程标准解读》
2.专业杂志类:
《小学语文教学》 《小学语文》 《语文教学之友》 3.教育名著类:
《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《新课程名师教学100条建议》 《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》
二、名教悟读
1.《霍懋征小学语文教学经验谈》
2.《于漪与教育教学求索》
3.《李吉林与情境教育》
4.《丁有宽与读写导练》
5.《于永正语文教学精品录》
6.《靳家彦与语文导读法》
7.《窦桂梅与主题教学》 8.《孙双金与情智教育》
9.《王崧舟教学思想与经典课堂》 10.《孙建锋经典课堂与创新设计 》
11.《薛法根教学专辑》
12.《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》
13.《戴建荣的古诗教学法》
14.《心平气和的一年级》(薛瑞萍)
15.《晨读对韵》(丁慈矿)
16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
小学数学教师必读书目
一、常读常新 1.课程标准类:
《数学课程标准》 《数学课程标准解读》
2.专业杂志类:
《数学教学设计》
《小学数学教师》
3.教育名著类:
《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)
《新课程名师教学100条建议》 《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》
二、名教悟读
1、吴亚萍著《小学数学教学新视野》,上海教育出版社;
2、郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,人民教育出版社;
3、李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社;
4、潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社;
5、宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社;
6、吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社;
7、黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社;
8、成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社;
9、曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社;
10、郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社;
11、胡光锑著《数学新课程百问》,北京师范大学出版社;
12、季素月主编《给数学教师的101条建议》,南京师范大学出版社;
13、郑毓信著《数学教育哲学》,四川教育出版社;
14、刘可钦著《刘可钦与主体教育》,北京师范大学出版社。