在教育工作会议上的讲话稿

第一篇：在教育工作会议上的讲话稿

同志们：

为了准备参加今天的会议，昨天，我认真阅读了各县(市)、区的交流材料，感受到全市各地教育发展的新成就，倍受鼓舞。过去的一年，是新一届政府的开局之年，我市教育工作成绩显著，亮点多多。率先在全省建立起”以县为主”管理新体制，并在****年度全省教育工作会议上交流经验；以”走进学生心灵”为主题的中小学生思想道德建设系列实践活动扎实推进，影响久远，省教育厅宣传推介了我市的做法；进城务工农民工子女接受义务教育工作富有成效，央视《新闻联播》予以宣传报道；在民办教育领域，涌现了桐城吴汝纶公学、太湖恺风职校等一批有影响力的学校，受到省市领导的高度重视和充分肯定；师风师德建设进一步加强，教师课改能力普遍增强，教育教学质量不断提高，高考再创佳绩，等等。这些足以表明，我市教育工作实现了新突破，成绩来之不易。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协对教育战线上的新成就，表示热烈的祝贺，并向在座的同志们及广大教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢!

****年，是”十五”计划的最后一年，做好全年的教育工作，对于顺利进入”十一·五”时期，具有十分关键的作用。刚才，兴代同志作了一个很好的工作报告，明确提出了今年全市教育工作所要实施的”六大行动”，令人感到振奋，我完全同意，并相信，随着”六大行动”的扎实推进，我市教育工作一定会实现一个新跨越。

下面，我着重讲三点意见。

一、认清形势，统一思想，增强打造安庆教育品牌的紧迫感和责任感

精心打造安庆教育品牌，建设教育强市，是市教育局为落实今年《政府工作报告》的要求而作出的积极响应，是我市教育进一步发展的必然趋势。兴代同志在报告中较为全面、深刻地分析了新时期打造安庆教育品牌的重要性、必要性、紧迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路径与举措。在安庆教育发展进入一个重要的历史阶段，树立这样一个新目标，对于动员全市人民进一步关心、支持教育事业，努力将其做大做强做优，具有十分重要的意义，全市上下尤其是教育系统内部首先要统一思想认识。

安庆素有”千年古城、百年省会”之称。厚重的文化积淀，优良的重教传统，使我市形成了良好的教育基矗尤其是改革开放以来，各级党委、政府高度重视，切实把教育摆在优先发展的战略地位，开拓了全市教育事业蓬勃发展的新局面，使之在全省保持了较强的发展优势，从而为我们打造教育品牌积蓄了一定的实力。可以说，安庆的教育在全国都有了较大影响和较高的声誉，在我们宣传安庆、招商引资等社会经济活动中，安庆的教育成为了我们城市的一张名片，但是打造教育品牌，是对教育发展综合素质的检验，我们的教育从教育理念、发展规模、办学条件、教育质量以及服务社会的能力等诸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。对此，大家也要有清醒的头脑，既要认识到打造教育品牌的紧迫性、必要性，把已有的教育优势进一步发挥好，又要看到艰巨性，逐步缩小差距，使教育品牌建设积极、稳妥、有序地推进。

推进安庆教育品牌建设，让我们的子孙后代享受优质的教育，让安庆的明天发展得更好，这是构建和谐社会的内在要求，必须在各级党委、政府的坚强领导下，集全市之智，举全市之力，形成强大的精神和物质力量，一步一步地实现目标。当前，围绕打造教育品牌，必须注重抓好以下方面：

一是要加快发展。要落实科学发展观，统筹教育的超前发展、统筹各级各类教育的协调发展、统筹城乡教育的和谐发展和区域教育的均衡发展。通过加快发展，加强薄弱环节，破解难点热点问题，扩大优质教育资源，建设教育高地，整体提升全市教育水平。

二是要深化改革。当前我市教育工作面临许多新矛盾、新问题，尤其影响教育品牌建设主要障碍的体制和机制问题还十分突出，必须通过体制改革和机制创新逐步解决。谁先改革，谁先创新，谁先受益，这也是检验我们执政能力和水平的一个重要标志，因此，我们一定要增强改革创新意识，坚定地走教育改革创新图强之路。同时，要注意处理好继承与创新的关系，继承和弘扬教育工作上的优良传统和特色优势，使两者相得益彰，互为促进。

三是要强化管理。特色与质量，是教育品牌的核心竞争力，是打造教育品牌的主要内容，必须通过多种途径来创造，其中关键是要强化管理，在科学管理、民主管理和依法管理上抓落实。目前，我市特色学校不多，优质教育资源匮缺，已成为打造教育品牌的重要制约因素，必须进一步强化管理，向管理要质量，向管理要特色，使管理出品牌。

四是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的经费支持。各级政府一定要目光远大，依法增加教育投入，完善投入机制，确保”三个增长”落实到位，使教育摆脱贫困的生存状态。同时教育部门一定要认识到，在我们这样一个财力不足的地区，打造教育品牌，务必要科学规划、加强统筹、优化教育布局结构，提高资金使用效益，努力探索教育品牌建设低成本、高效益之路。

二、明确目标，突出重点，认真完成全年教育工作任务

对今年全市教育工作抓什么，如何抓?我着重强调三点。

一是要继续推进”以县为主”的农村义务教育体制改革。这是适应税费改革新形势，切实加强农村地区义务教育，切实巩固提高”两基”水平，促进基础教育均衡化发展的一项重大举措。去年11月望江会议以来，各地加大了落实力度，基本上完成”一破三立”任务，全市”以县为主”的农村义务教育管理体制在全省率先初步建立起来。但总的来说，新体制运行中普遍存在着有待进一步完善和规范的地方，必须在”继续推进”上出硬招，在”凸显特色”去谋划：第一，各级政府要统筹决策，进一步明确县、乡(镇)、村、校和人事、财政等部门的职责，合理确定和分解农村义务教育的责任指标，使农村义务教育真正转由政府来办。第二，加强制度建设，规范乡镇

第二篇：在教育工作会议上的讲话稿

同志们：

今天，我们在这里召开****全市教育工作会议，主要任务是：回顾总结****年教育工作，研究和部署****年全市教育工作的目标任务和措施，推动教育事业持续健康协调快速发展。下面，我根据教育局党委集体研究的精神，讲两个方面的问题。

一、****年全市教育工作回顾

刚刚过去的****年，是我市教育战线精神振奋、奋发有为的一年，是开拓前进、不同寻常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正确领导下，全市教育战线以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻十六大和十六届三中全会以及全国农村教育工作会议精神，围绕“办人民满意教育、办人民满意学校”的宗旨，艰苦奋斗，加强实践，创新探索，团结拼搏，进位争先，推进事业发展，深化教育改革，优化资源配置，扩大合作交流，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，顺利完成了年初确定的各项工作任务。取得的成绩可总括为“三个特色”、“四个亮点”、“五个进展”：

三个特色是：

——开放的特色，主要体现在“学校开放周”活动方面。全市所有的学校都开展了“学校开放周”活动，每学期向社会和家长开放，共接待来访家长和社会各界人士18万人次，开放各种类型的课堂8万节次，各校通过开放周活动建立了家校联系，宣传了学校，鼓励了师生，取得了良好的社会效益。

——研究的特色，主要体现在“走进校本”主题系列活动方面。各校根据教育局的要求，结合自身的实际，认真探索和研究校本管理、校本培训、校本教研的方法和途径，共培训教师8000人次，开发校本课程12种，写出有影响的校本教研论文500篇，召开了全市性的“走进校本”主题系列活动现场会，有17个单位作了经验介绍，教学反思个案评比活动有900个案参评。

——服务的特色，主要体现在“两前分流、两后双百”培训指导方面。本，我市对部分高初中毕业生在毕业前三个月实施“两前分流”培训，毕业后继续培训输出，共培训输出6299名高初中毕业生。我市的“两前分流”，使毕业生学习专业技术有了较充裕的时间，提高了毕业生的就业能力，这项工作也减轻了毕业生的家庭压力，维护了社会的稳定，得到了人民群众的广泛拥护。

四个亮点是：

——“以县为主”的管理体制改革率先落实到位。各级政府对教育的投入进一步增加，****年争取省市专项资金2556万元，比上年增长70%，****年全市教育经费总投入达2.38亿元，比上年增加0.21亿元，增幅达10%，其中预算内教育经费达1.82亿元，比上年增加0.22亿元，增幅达14%；征收教育费附加和人民教育基金800万元，比上年增加90万元，增幅达12%；社会团体和公民个人办学投入1050万元，比上年增加200万元，增长23%。全市教师工资实行城乡一体、公教同步体制，统一标准，统一发放;学杂费由市统筹管理,实行“校收、市管、校用”;中小学校长和教师由市统一调配和管理。

——“六有”工程建设率先顺利完成。全市校园硬化14.5万平方米、绿化面积15.5万平方米，修排水管近8.4万米，新建改建卫生食堂1.01万平方米，符合标准的厕所2.6万平方米，安全宿舍2.3万平方米，新添床铺4793张，保证寄宿生每人有1张床铺，全市所有中小学都使用了冷热饮用水。

——扶困助学工作成效非常显著。完成了《关于在全市开展“爱心助成才”助学活动意见》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助学作为一项制度建立起来，规定市政府每年从财政收入中拨款60万元用于扶困助学。积极开展各类助学活动，全市共募集资金150万元，资助在校中小学生5100多名，其中发动师生捐款31.7万元，资助贫困生1800多名，全市残疾儿童全部免费接受义务教育。

——各类招生考试工作组织有序。去年招生办公室共承担各级各类招生考试5次，未发生一起重大差错事件，特别是在高考报考人数大幅度增加、考试时间提前的情况下，确保了试、答卷的绝对安全，确保每场考试顺利进行，确保每个符合条件的考生都能安全参加考试。我市高考本科上线达2500多人，比去年增加700余人。职业学校对口单招录取153人，上线率达75.51%，比去年也有较大幅度的提高。

五个进展是：

——各级各类教育发展有了新的进展。全市小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均达100%，学前三年幼儿入园率达75%，残疾儿童接受义务教育普及率达97.5%。全市初中学生入学率和巩固率分别达到98.5%、98.85%。全市高中阶段教育招生达11675人，初中毕业生升学率达75%，比上年增加2个百分点。

——办学体制及人事分配制度改革有了新的进展。认真贯彻《民办教育促进法》,民办教育得到健康有序发展。办学形式日趋活跃，已基本形成学历教育与非学历教育并举的办学格局。全市现有民办教育机构66个，其中学历教育7个，非学历教育培训机构59个，在职教师1195人，在校（园）生17946人。暑假完成了市一中的改制工作，学校教育教学稳定开展，教育质量稳步提高。公开选拔了两个镇12名小学校长，15名高级中学副校长，面向社会认定教师资格479人，积极吸纳优秀师范毕业生267人，有效地弥补了师资的不足。在全市评选出10名名校长、100名名教师，分别发放政府津贴500元、300元，力求做到分配政策向骨干教师和特殊人才倾斜。

——新课程改革有了新的进展。初中、小学全部执行新的课程标准。组织了3000多名教师参加新课程培训，举办基础教育课程改革讲座86次。成功组织了全市中小学田径运动会和其它各种比赛，举办了教师节大型文艺演出和师生书画作品展。

——学校党建工作有了新的进展。组织全市教育系统党员干部认真学习党的十六届四中全会精神和市委十届五次全体（扩大）会议精神,开展了以学习两个《条例》为主要内容的党内法规知识竞赛，制定了学校基层党组织建设和考核基本标准，加强和规范党建考核工作。以

完善校务公开和学校教代会制度为抓手，推进学校民主政治建设；批准菊园中学、新教印刷厂两单位成立党支部，全年教育局党委共发展新党员28名。

——教育行风建设有了新的进展。进一步规范了教育收费行为，与各校签订了治理教育乱收费责任书，并会同有关部门开展了两次教育收费督查，全市教育系统共查处各类违规收费8.5万元，比去年同期下降了20%，全年共接到各类信访举报43件，举报电话82个，接见群众来访28人次，办结率97.8%，立案查处案件8个，办结率达到100%，人民群众对教育收费的满意程度明显提高。

此外****年，教育系统完成招商引资注册资金300万元，超额完成了市委市政府下达的100万元的任务。新安小学、特教中心、春华小学、教师进修校等单位为完成招商引资任务作出了突出的贡献。

****年全市教育工作取得的成绩，是科学发展观在我市教育战线成功实践的生动体现，是在各级党委和政府的领导下，全市广大教育工作者奋力拼搏、辛勤工作的结果。在此，我代表市教育局党委向全市教育战线的同志们，向关心支持教育事业的各级干部和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，我市教育改革和发展还面临不少困难和问题，多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决，同时又出现了一些新情况、新问题。一是教育事业发展还不适应经济社会发展的需要，特别是基础教育均衡发展的任务很重，优质教育资源相对不足，还不能满足人民群众日益高涨的需要，区域之间，校际之间，特别是城乡之间的办学条件、办学水平存在较大差距，发展很不平衡。二是教育经费投入不适应教育事业发展的需要，教育法规定的“三增长、两提高”的要求尚未充分落实。农村中小学公用经费还达不到省定标准，以致农村中小学的基本运转相对困难；农村学校建设和发展经费严重短缺，教育债务较高，引发了一系列债务纠纷，影响了学校的稳定。三是教师队伍建设还不适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，学科配套程度不高，特别是适应新课程改革要求的综合实践、外语课程的师资较为紧缺。这些问题都有待于我们今后加以克服和解决。

二、****年教育工作意见

****年是贯彻落实科学发展观、保持教育良好发展态势的关键一年，也是全面实现“十五”规划目标、衔接“十一五”发展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意义。

****年教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实盛徐州市农村教育工作会议精神和新沂市委十届七次全体会议精神，坚持科学发展观，办好让人民满意的教育。

****年教育工作的基本思路是：以科学发展观统领全局，以促进人的全面发展为根本目的，深化改革，强化管理，提高质量，增强效益。

****年教育发展的奋斗目标是：继续高质量、高水平巩固义务教育成果，全市中小学生年辍学率控制在0.8％以内；加大幼教发展力度，学前三年幼儿入园率达到78%；大力普及高中阶段教育，高中阶段教育入学率达到76％；高考本科上线人数确保完成徐州市下达的考核指标；加大农村新增劳动力培训力度，完成省市下达的“两后双百”工程指标任务。

****年促进教育发展的主要工作是：

（一）深化四项改革

——深化教育管理体制改革。进一步落实“以县为主”义务教育管理体制，强化政府办学责任，明确各级政府的教育职责，调动各级政府办学积极性。通过政府调控、人大监督、政协参政议政等方式，努力使教育的各项投入列入市本级财政预算，确保“三增长、两提高”，确保“以县为主”农村义务教育管理体制各项措施落实到位。

——深化办学体制改革。办学体制改革是教育体制改革的中心环节，也是教育体制创新的重要突破口。既要积极发展高中阶段民办教育，不断满足高中阶段教育需求；也要适度发展义务教育阶段民办教育，对义务教育阶段民办学校要坚持统筹规划，实行总量调控。还要规范发展民办幼儿教育，运用政策积极引导社会力量举办幼儿教育。要认真贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，要将民办学校与公办学校平等对待，建立公办民办学校教师合理流动机制，遏制恶性竞争，防止削弱公办学校师资，鼓励民办学校积极引进外地教师和具有教师资格的大中专毕业生。加大对民办学校资产的监控力度，防范和化解风险。加大对违法违规办学的查处力度，对不服从行政管理，违规招生，影响正常教育教学秩序的要坚决予以治理，促进民办教育健康、持续发展。

——深化干部人事制度改革。一是完善教职工聘任制。打破中小学实际存在的教师职务终身制，逐步建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，重能力、重实绩、重贡献、重创新的新型选人用人机制，实现单位用人、社会管人的人事管理方式。二是要进一步完善校长责任制。以改革校长的选拔任用和管理为重点，继续推进中小学校长公推竞选工作，理顺校长管理体制，全面推行中小学校长聘任制，实行校长任期制，认真落实中小学校长任期目标责任制，加强对校长履行岗位职责及任期目标完成情况的考核，并将考核结果与任用、奖惩挂钩，形成有效的激励机制。三是要完善教师转任交流制度。按照徐州市教育局《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》，做好城区学校对农村学校的支教工作，城区支教教师要在新学期前到岗。农村对口学校要积极选拔有培养潜质的教学骨干到市区对口学校跟岗学习。四是要深化学校分配制度改革。完善体现教职工岗位职责、工作绩效和实际贡献的工资保障和激励机制，发挥工资的导向作用，工资福利向贡献突出的人员倾斜。

——深化基础教育课程改革。要继续推进基础教育课程改革。在小学、初中稳步推进课程改革的基础上，全市普通高中课改全部启动。要认真总结义务教育课改经验，在对农村课改调研的基础上，进一步研究农村课改的推进策略和机制，继续开展送课下乡、案例培训等活动，促进农村课改的均衡发展。以学科基地为龙头，研讨各学科提高课堂教学的途径和办法，努力构建新课程常态下的课堂教学模式，切实转变教学方式和学习方式，不断提高课堂教学效益。有重点、有目的地开展“亮点展示”和“校校行”活动，发挥镇中心校对村小的示范、辐射、引领作用，促进课改全面实施和向纵深发展。深入基层了解课改工作情况，加强对课改的视导、调研和评估。积极做好高中新课程实施的准备工作，讨论制定全市高中课改方案和相关配套文件，关注国家课改实验区的进展动态，积极组织和开展培训。加大宣传力度，营造全社会理解、支持课程改革的良好氛围。学校要根据课改要求和自身实际，制定切实可行的应对方案，充分研讨谋划实施。要严格执行新课程计划，保证开足开全规定课程，加强外语教学，全市小学三年级按照国家义务教育阶段的课程设置，全部开设外语课程。

（二）加强四项建设

——加强合格学校建设。一是做好基础建设工作，我市布局调整“三新一亮”工程建设已通过省政府验收。今年的主要任务是迎接省政府3月对我市“六有”工程的检查验收，推进农村中小学“校校通”工程建设，配备教育教学必需的图书资料、实习实验设备、体育、卫生、艺术设施。二是加强控辍工作，继续开展创建“无流生班级、无流生学校、无流生乡镇”活动，制定、分解各单位控辍目标，建立并完善责任体系，加大考核力度，力争完成省下达的控辍目标，创建无流生学校和无流生镇。三是加强优质学校创建工作，创建省示范性幼儿园1所，市示范幼儿园4所，省实验小学2所，市实验小学4所，省现代化示范初中4所，四星级高中1所，三星级高中2所，创建徐州市花园式学校10所。建立对优质学校的复查制度，重点检查优质学校在教育信息化、对口支援、课程改革和“减负”等方面的工作，督促学校发挥其实验和示范作用。

——加强师资队伍建设。今年，省里放宽了师范类毕业生回生源地就业的限制，事业单位机构编制进一步紧缩，新课程改革带来的师资结构性短缺矛盾更加突出。针对上述情况，一要加强编制管理，优化教师队伍。各校要抓住核编机会，及时补充缺编教师，合理分流超编教师，清退代课教师。在编制限额内，积极接收师范类毕业生任教。二要严格教师资格认定。坚持资格准入，凡进必考，持证上岗，不具备教师资格的现有人员必须调整出教学一线。加强职业学校专业教师配备，提高职教师资建设。三要深化教师职称改革。从今年开始，对农村中小学教师评审高级教师职务的，适当降低要求。对城区45岁以下的申报高级职称的中小学教师，逐步实行到农村工作半年制度。四要提高师德水平。大力开展师德教育，建立师德建设目标责任制、问题追究制，实行学校、学生、家长和社会综合考评办法，把师德表现作为岗位聘任、晋职晋级、评优评先的重要依据，不合格者“一票否决”。大力弘扬师德先进，今年教师节要隆重表彰扎根农村、献身教育的优秀园叮五是坚决杜绝在职教师搞有偿家教行为，出台对学校和教师的考核意见，对管理不严、监督不力的校长作相应处理，对执迷不悟、屡教不改的在职教师按意见从严处理，决不姑息。六要采取切实措施，稳定教师队伍。为解决农村教师待遇偏低、工资福利“同地不同标、同工不同酬”问题，省政府今年将拿出12亿元，用于发放农村教师工资的“省补”部分。徐州市从今年起，每年投入500万元，设立“教育人才专项资金”，对全市名特优教师、农村高级教师实行岗位津贴，我市也将继续实行名师、名校长政府津贴制。七要加强教师继续教育。今年起，徐州市设立专项资金，每年为农村中学定向委培紧缺学科教师200人；每年安排每个县100名教师参加省级骨干教师培训，安排每个镇30名教师参加市级骨干教师培训。我市将在加强骨干教师校外培训的同时，充分发挥校本培训的作用，制定师资队伍建设目标考核办法，实施目标管理。

——加强行政能力建设。一是要建设好学校领导干部队伍。要坚持用好的作风、好的机制选人用人，配齐配强学校领导班子。要重视学校中层干部的选拔使用，根据学校发展需要，灵活设置中层干部岗位。二是要提高领导干部管理教育的水平。切实改进领导方式和管理方式，做到科学治教、民主治教、依法治教。要用科学的理论、制度和方法来发展教育，依靠教职工办好学校，加强政务和校务公开，提高决策的透明度和民主参与度，协调好校内党、政、工、团的关系。开展依法治教示范学校创建活动，加强学校建章立制工作，强化教育工程和项目的监督与审计，坚决纠正招生、考试、收费等工作中的违规违纪行为。三是要提高教育局机关的领导和服务水平。牢固树立为基层服务、为学校服务、为人民群众服务的思想，压缩会议、文件，减少检查、验收，为校长“松绑”，为学校“减负”。加强工作的计划性和预见性，提高统筹全局的能力和综合协调能力。

——加强未成年人思想道德建设。一要开展弘扬和培育民族精神教育、诚信教育。在学科教学中渗透中华传统美德和民族精神内容，把诚信教育纳入德育先进校、安全文明校创建活动中，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯。二要继续做好新《守则》、新《规范》的学习贯彻落实工作。狠抓中小学生文明习惯教育，针对社会生活中普遍存在的问题，建立长效机制，持之以恒地开展“争做文明人”主题教育，下大力气狠抓中小学生“讲究卫生，不乱扔乱吐；举止文雅，不喧哗打闹；语言文明，不污言秽语；文明乘车，主动让座不抢座；遵守交通法规，不闯红灯；爱护公物，不乱涂乱画”等文明习惯养成教育，促进千万个家庭和全社会基础文明程度的提高。继续开展德育先进校、日常行为规范示范校的创建工作。三要进一步加强心理健康教育。继续办好“心理咨询热线”，开展网上咨询，提高学生的心理素质和抗挫折能力。省德育先进学校、省模范学校、三星级以上高中要建立心理辅导室，开设心理健康教育课，带动全市中小学心理健康教育的健康发展。四要完善学校、家庭、社会三结合教育机制。要加强对关工委和红十字青少年工作的领导，健全组织网络，工作的支持，向大家并通过你们向全市教育战线的同志们致以新年的问候和新春的祝福。****年全市教育工作任务繁重，让我们在市委、市政府的正确领导下，坚持求真务实、开拓创新、同心同德、励精图治，全面完成全年各项工作任务，为实现“两个率先”作出新的更大的贡献!

最后祝大家春节愉快，身体健康，阖家幸福！

谢谢！

第三篇：在教育工作会议上的讲话稿

同志们：今天，我们在这里召开****全市教育工作会议，主要任务是：回顾总结****年教育工作，研究和部署****年全市教育工作的目标任务和措施，推动教育事业持续健康协调快速发展。下面，我根据教育局党委集体研究的精神，讲两个方面的问题。

一、****年全市教育工作回顾刚刚过去的****年，是我市教育战线精神振奋、奋发有为的一年，是

开拓前进、不同寻常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正确领导下，全市教育战线以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻十六大和十六届三中全会以及全国农村教育工作会议精神，围绕“办人民满意教育、办人民满意学校”的宗旨，艰苦奋斗，加强实践，创新探索，团结拼搏，进位争先，推进事业发展，深化教育改革，优化资源配置，扩大合作交流，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，顺利完成了年初确定的各项工作任务。取得的成绩可总括为“三个特色”、“四个亮点”、“五个进展”：三个特色是：——开放的特色，主要体现在“学校开放周”活动方面。全市所有的学校都开展了“学校开放周”活动，每学期向社会和家长开放，共接待来访家长和社会各界人士18万人次，开放各种类型的课堂8万节次，各校通过开放周活动建立了家校联系，宣传了学校，鼓励了师生，取得了良好的社会效益。——研究的特色，主要体现在“走进校本”主题系列活动方面。各校根据教育局的要求，结合自身的实际，认真探索和研究校本管理、校本培训、校本教研的方法和途径，共培训教师8000人次，开发校本课程12种，写出有影响的校本教研论文500篇，召开了全市性的“走进校本”主题系列活动现场会，有17个单位作了经验介绍，教学反思个案评比活动有900个案参评。——服务的特色，主要体现在“两前分流、两后双百”培训指导方面。本，我市对部分高初中毕业生在毕业前三个月实施“两前分流”培训，毕业后继续培训输出，共培训输出6299名高初中毕业生。我市的“两前分流”，使毕业生学习专业技术有了较充裕的时间，提高了毕业生的就业能力，这项工作也减轻了毕业生的家庭压力，维护了社会的稳定，得到了人民群众的广泛拥护。四个亮点是：——“以县为主”的管理体制改革率先落实到位。各级政府对教育的投入进一步增加，****年争取省市专项资金2556万元，比上年增长70，****年全市教育经费总投入达2.38亿元，比上年增加0.21亿元，增幅达10，其中预算内教育经费达1.82亿元，比上年增加0.22亿元，增幅达14；征收教育费附加和人民教育基金800万元，比上年增加90万元，增幅达12；社会团体和公民个人办学投入1050万元，比上年增加200万元，增长23。全市教师工资实行城乡一体、公教同步体制，统一标准，统一发放;学杂费由市统筹管理,实行“校收、市管、校用”;中小学校长和教师由市统一调配和管理。——“六有”工程建设率先顺利完成。全市校园硬化14.5万平方米、绿化面积15.5万平方米，修排水管近8.4万米，新建改建卫生食堂1.01万平方米，符合标准的厕所2.6万平方米，安全宿舍2.3万平方米，新添床铺4793张，保证寄宿生每人有1张床铺，全市所有中小学都使用了冷热饮用水。——扶困助学工作成效非常显著。完成了《关于在全市开展“爱心助成才”助学活动意见》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助学作为一项制度建立起来，规定市政府每年从财政收入中拨款60万元用于扶困助学。积极开展各类助学活动，全市共募集资金150万元，资助在校中小学生5100多名，其中发动师生捐款31.7万元，资助贫困生1800多名，全市残疾儿童全部免费接受义务教育。——各类招生考试工作组织有序。去年招生办公室共承担各级各类招生考试5次，未发生一起重大差错事件，特别是在高考报考人数大幅度增加、考试时间提前的情况下，确保了试、答卷的绝对安全，确保每场考试顺利进行，确保每个符合条件的考生都能安全参加考试。我市高考本科上线达2500多人，比去年增加700余人。职业学校对口单招录取153人，上线率达75.51，比去年也有较大幅度的提高。五个进展是：——各级各类教育发展有了新的进展。全市小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均达100，学前三年幼儿入园率达75，残疾儿童接受义务教育普及率达97.5。全市初中学生入学率和巩固率分别达到98.5、98.85。全市高中阶段教育招生达11675人，初中毕业生升学率达75，比上年增加2个百分点。——办学体制及人事分配制度改革有了新的进展。认真贯彻《民办教育促进法》,民办教育得到健康有序发展。办学形式日趋活跃，已基本形成学历教育与非学历教育并举的办学格局。全市现有民办教育机构66个，其中学历教育7个，非学历教育培训机构59个，在职教师1195人，在校（园）生17946人。暑假完成了市一中的改制工作，学校教育教学稳定开展，教育质量稳步提高。公开选拔了

两个镇12名小学校长，15名高级中学副校长，面向社会认定教师资格479人，积极吸纳优秀师范毕业生267人，有效地弥补了师资的不足。在全市评选出10名名校长、100名名教师，分别发放政府津贴500元、300元，力求做到分配政策向骨干教师和特殊人才倾斜。——新课程改革有了新的进展。初中、小学全部执行新的课程标准。组织了3000多名教师

参加新课程培训，举办基础教育课程改革讲座86次。成功组织了全市中小学田径运动会和其它各种比赛，举办了教师节大型文艺演出和师生书画作品展。——学校党建工作有了新的进展。组织全市教育系统党员干部认真学习党的十六届四中全会精神和市委十届五次全体（扩大）会议精神,开展了以学习两个《条例》为主要内容的党内法规知识竞赛，制定了学校基层党组织建设和考核基本标准，加强和规范党建考核工作。以完善校务公开和学校教代会制度为抓手，推进学校民主政治建设；批准菊园中学、新教印刷厂两单位成立党支部，全年教育局党委共发展新党员28名。——教育行风建设有了新的进展。进一步规范了教育收费行为，与各校签订了治理教育乱收费责任书，并会同有关部门开展了两次教育收费督查，全市教育系统共查处各类违规收费8.5万元，比去年同期下降了20，全年共接到各类信访举报43件，举报电话82个，接见群众来访28人次，办结率97.8，立案查处案件8个，办结率达到100，人民群众对教育收费的满意程度明显提高。此外****年，教育系统完成招商引资注册资金300万元，超额完成了市委市政府下达的100万元的任务。新安小学、特教中心、春华小学、教师进修校等单位为完成招商引资任务作出了突出的贡献。****年全市教育工作取得的成绩，是科学发展观在我市教育战线成功实践的生动体现，是在各级党委和政府的领导下，全市广大教育工作者奋力拼搏、辛勤工作的结果。在此，我代表市教育局党委向全市教育战线的同志们，向关心支持教育事业的各级干部和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，我市教育改革和发展还面临不少困难和问题，多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决，同时又出现了一些新情况、新问题。一是教育事业发展还不适应经济社会发展的需要，特别是基础教育均衡发展的任务很重，优质教育资源相对不足，还不能满足人民群众日益高涨的需要，区域之间，校际之间，特别是城乡之间的办学条件、办学水平存在较大差距，发展很不平衡。二是教育经费投入不适应教育事业发展的需要，教育法规定的“三增长、两提高”的要求尚未充分落实。农村中小学公用经费还达不到省定标准，以致农村中小学的基本运转相对困难；农村学校建设和发展经费严重短缺，教育债务较高，引发了一系列债务纠纷，影响了学校的稳定。三是教师队伍建设还不适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，学科配套程度不高，特别是适应新课程改革要求的综合实践、外语课程的师资较为紧缺。这些问题都有待于我们今后加以克服和解决。

二、****年教育工作意见****年是贯彻落实科学发展观、保持教育良好发展态势的关键一年，也是全面实现“十五”规划目标、衔接“十一五”发展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意义。****年教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、徐州市农村教育工作会议精神和新沂市委十届七次全体会议精神，坚持科学发展观，办好让人民满意的教育。****年教育工作的基本思路是：以科学发展观统领全局，以促进人的全面发展为根本目的，深化改革，强化管理，提高质量，增强效益。****年教育发展的奋斗目标是：继续高质量、高水平巩固义务教育成果，全市中小学生年辍学率控制在0.8％以内；加大幼教发展力度，学前三年幼儿入园率达到78；大力普及高中阶段教育，高中阶段教育入学率达到76％；高考本科上线人数确保完成徐州市下达的考核指标；加大农村新增劳动力培训力度，完成省市下达的“两后双百”工程指标任务。****年促进教育发展的主要工作是：

（一）深化四项改革——深化教育管理体制改革。进一步落实“以县为主”义务教育管理体制，强化政府办学责任，明确各级政府的教育职责，调动各级政府办学积极性。通过政府调控、人大监督、政协参政议政等方式，努力使教育的各项投入列入市本级财政预算，确保“三增长、两提高”，确保“以县为主”农村义务教育管理体制各项措施落实到位。——深化办学体制改革。办学体制改革是教育体制改革的中心环节，也是教育体制创新的重要突破口。既要积极发展高中阶段民办教育，不断满足高中阶段教育需求；也要适度发展义务教育阶段民办教育，对义务教育阶段民办学校要坚持统筹规划，实行总量调控。还要规范发展民办幼儿教育，运用政策积极引导社会力量举办幼儿教育。要认真贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，要将民办学校与公办学校平等对待，建立公办民办学校教师合理流动机制，遏制恶性竞争，防止削弱公办学校师资，鼓励民办学校积极引进外地教师和具有教师资格的大中专毕业生。加大对民办学校资产的监控力度，防范和化解风险。加大对违法违规办学的查处力度，对不服从行政管理，违规招生，影响正常教育教学秩序的要坚决予以治理，促进民办教育健康、持续发展。——深化干部人事制度改革。一是完善教职工聘任制。打破中小学实际存在的教师职务终身制，逐步建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，重能力、重实绩、重贡献、重创新的新型选人用人机制，实现单位用人、社会管人的人事管理方式。二是要进一步完善校长责任制。以改革校长的选拔任用和管理为重点，继续推进中小学校长公推竞选工作，理顺校长管理体制，全面推行中小学校长聘任制，实行校长任期制，认真落实中小学校长任期目标责任制，加强对校长履行岗位职责及任期目标完成情况的考核，并将考核结果与任用、奖惩挂钩，形成有效的激励机制。三是要完善教师转任交流制度。按照徐州市教育局《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》，做好城区学校对农村学校的支教工作，城区支教教师要在新学期前到岗。农村对口学校要积极选拔有培养潜质的教学骨干到市区对口学校跟岗学习。四是要深化学校分配制度改革。完善体现教职工岗位职责、工作绩效和实际贡献的工资保障和激励机制，发挥工资的导向作用，工资福利向贡献突出的人员倾斜。——深化基础教育课程改革。要继续推进基础教育课程改革。在小学、初中稳步推进课程改革的基础上，全市普通高中课改全部启动。要认真总结义务教育课改经验，在对农村课改调研的基础上，进一步研究农村课改的推进策略和机制，继续开展送课下乡、案例培训等活动，促进农村课改的均衡发展。以学科基地为龙头，研讨各学科提高课堂教学的途径和办法，努力构建新课程常态下的课堂教学模式，切实转变教学方式和学习方式，不断提高课堂教学效益。有重点、有目的地开展“亮点展示”和“校校行”活动，发挥镇中心校对村小的示范、辐射、引领作用，促进课改全面实施和向纵深发展。深入基层了解课改工作情况，加强对课改的视导、调研和评估。积极做好高中新课程实施的准备工作，讨论制定全市高中课改方案和相关配套文件，关注国家课改实验区的进展动态，积极组织和开展培训。加大宣传力度，营造全社会理解、支持课程改革的良好氛围。学校要根据课改要求和自身实际，制定切实可行的应对方案，充分研讨谋划实施。要严格执行新课程计划，保证开足开全规定课程，加强外语教学，全市小学三年级按照国家义务教育阶段的课程设置，全部开设外语课程。

（二）加强四项建设——加强合格学校建设。一是做好基础建设工作，我市布局调整“三新一亮”工程建设已通过省政府验收。今年的主要任务是迎接省政府3月对我市“六有”工程的检查验收，推进农村中小学“校校通”工程建设，配备教育教学必需的图书资料、实习实验设备、体育、卫生、艺术设施。二是加强控辍工作，继续开展创建“无流生班级、无流生学校、无流生乡镇”活动，制定、分解各单位控辍目标，建立并完善责任体系，加大考核力度，力争完成省下达的控辍目标，创建无流生学校和无流生镇。三是加强优质学校创建工作，创建省示范性幼儿园1所，市示范幼儿园4所，省实验小学2所，市实验小学4所，省现代化示范初中4所，四星级高中1所，三星级高中2所，创建徐州市花园式学校10所。建立对优质学校的复查制度，重点检查优质学校在教育信息化、对口支援、课程改革和“减负”等方面的工作，督促学校发挥其实验和示范作用。——加强师资队伍建设。今年，省里放宽了师范类毕业生回生源地就业的限制，事业单位机构编制进一步紧缩，新课程改革带来的师资结构性短缺矛盾更加突出。针对上述情况，一要加强编制管理，优化教师队伍。各校要抓住核编机会，及时补充缺编教师，合理分流超编教师，清退代课教师。在编制限额内，积极接收师范类毕业生任教。二要严格教师资格认定。坚持资格准入，凡进必考，持证上岗，不具备教师资格的现有人员必须调整出教学一线。加强职业学校专业教师配备，提高职教师资建设。三要深化教师职称改革。从今年开始，对农村中小学教师评审高级教师职务的，适当降低要求。对城区45岁以下的申报高级职称的中小学教师，逐步实行到农村工作半年制度。四要提高师德水平。大力开展师德教育，建立师德建设目标责任制、问题追究制，实行学校、学生、家长和社会综合考评办法，把师德表现作为岗位聘任、晋职晋级、评优评先的重要依据，不合格者“一票否决”。大力弘扬师德先进，今年教师节要隆重表彰扎根农村、献身教育的优秀园丁。五是坚决杜绝在职教师搞有偿家教行为，出台对学校和教师的考核意见，对管理不严、监督不力的校长作相应处理，对执迷不悟、屡教不改的在职教师按意见从严处理，决不姑息。六要采取切实措施，稳定教师队伍。为解决农村教师待遇偏低、工资福利“同地不同标、同工不同酬”问题，省政府今年将拿出12亿元，用于发放农村教师工资的“省补”部分。徐州市从今年起，每年投入500万元，设立“教育人才专项资金”，对全市名特优教师、农村高级教师实行岗位津贴，我市也将继续实行名师、名校长政府津贴制。七要加强教师继续教育。今年起，徐州市设立专项资金，每年为农村中学定向委培紧缺学科教师200人；每年安排每个县100名教师参加省级骨干教师培训，安排每个镇30名教师参加市级骨干教师培训。我市将在加强骨干教师校外培训的同时，充分发挥校本培训的作用，制定师资队伍建设目标考核办法，实施目标管理。——加强行政能力建设。一是要建设好学校领导干部队伍。要坚持用好的作风、好的机制选人用人，配齐配强学校领导班子。要重视学校中层干部的选拔使用，根据学校发展需要，灵活设置中层干部岗位。二是要提高领导干部管理教育的水平。切实改进领导方式和管理方式，做到科学治教、民主治教、依法治教。要用科学的理论、制度和方法来发展教育，依靠教职工办好学校，加强政务和校务公开，提高决策的透明度和民主参与度，协调好校内党、政、工、团的关系。开展依法治教示范学校创建活动，加强学校建章立制工作，强化教育工程和项目的监督与审计，坚决纠正招生、考试、收费等工作中的违规违纪行为。三是要提高教育局机关的领导和服务水平。牢固树立为基层服务、为学校服务、为人民群众服务的思想，压缩会议、文件，减少检查、验收，为校长“松绑”，为学校“减负”。加强工作的计划性和预见性，提高统筹全局的能力和综合协调能力。——加强未成年人思想道德建设。一要开展弘扬和培育民族精神教育、诚信教育。在学科教学中渗透中华传统美德和民族精神内容，把诚信教育纳入德育先进校、安全文明校创建活动中，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯。二要继续做好新《守则》、新《规范》的学习贯彻落实工作。狠抓中小学生文明习惯教育，针对社会生活中普遍存在的问题，建立长效机制，持之以恒地开展“争做文明人”主题教育，下大力气狠抓中小学生“讲究卫生，不乱扔乱吐；举止文雅，不喧哗打闹；语言文明，不污言秽语；文明乘车，主动让座不抢座；遵守交通法规，不闯红灯；爱护公物，不乱涂乱画”等文明习惯养成教育，促进千万个家庭和全社会基础文明程度的提高。继续开展德育先进校、日常行为规范示范校的创建工作。三要进一步加强心理健康教育。继续办好“心理咨询热线”，开展网上咨询，提高学生的心理素质和抗挫折能力。省德育先进学校、省模范学校、三星级以上高中要建立心理辅导室，开设心理健康教育课，带动全市中小学心理健康教育的健康发展。四要完善学校、家庭、社会三结合教育机制。要加强对关工委和红十字青少年工作的领导，健全组织网络，加强青少年校外活动场所建设，发挥青少年校外教育联席会议的作用，加强对中小学生进网吧的教育和管理，为青少年健康成长创设良好的社会环境。

三、建设四项工程：——基础教育水平提升工程。在进一步提高幼儿教育以及义务教育阶段入学率、巩固率，扩大优质教育资源覆盖面的同时，要重点研究如何强化管理，大面积提高幼儿教育、义务教育质量问题，进一步发挥好省级实验小学、示范初中的实验、示范作用。高度重视初中辍学问题，加强控辍管理，加大公用经费投入，确保生均公用经费比上一增加10元以上，大力巩固和提高“两基”水平。应对高中入学高峰，继续扩大优质高中办学规模，积极发展高中阶段教育。——扶困助学工程。要高度关注教育弱势群体，继续落实市委市政府《关于在全市开展“爱心助成才”助学活动的意见》，努力完善贫困学生助学制度。积极采取措施，对义务教育阶段农村特殊困难学生免收杂费、书本费，补助寄宿生生活费，确保农村学生不因家庭经济困难而失学，确保特教中心学生全部免费入学。要发扬互助友爱精神，大力开展城乡手拉手助学活动，动员城区学校师生定向帮扶农村地区贫困学生。要广泛动员和鼓励机关、企事业单位及公民向农村学校捐赠，推动全社会积极参与对家庭贫困子女的扶助工作并形成经常性制度。——“校校通”建设工程。这是继“三新一亮”和“六有”后又一重要的学校建设工程。今年，省政府决定安排3.5亿元，再通过南北挂钩、企业捐助等形式筹集3.5亿元，共投资7亿元用于“校校通”工程建设。我市要抓住机遇争取内外援助，调动各方面的力量，完成这一光荣而艰巨的任务。要按照省厅要求，认真研究制订建设方案，采用招标的办法集中采购相关设备，大力培训教师和管理人员，结合课改实际开发课件，保证每一所中小学都有电脑网络教室和合格的教师，能根据课程计划开设信息技术课。——教育服务经济建设工程。大力发展职业教育，是加快人力资源开发、优化教育结构、提高高中阶段入学率的必然要求，必须坚决调整高中阶段教育发展思路，进一步扩大中等职业教育。一要改革中考录取办法。要引导更多学生向职教分流，制定并严格执行普通高中“死档线”，扩大职教招生规模，建立初级中学按照一定比例推荐毕业生报考职业学校的考核制度。二要加强内涵建设。要做好省市示范专业创建工作，创建省级示范专业1个，市级示范专业2个。积极推进课程改革，大力推广项目教学，强化技能教学过程管理。加强师资培训，推进双师型教师队伍建设。大力开展订单教育与培训，多渠道搞好职校毕业生就业工作。继续抓好对口单招工作，力争单招报考人数和上线率都有较大突破。三要大力开展各类培训。切实加强农村成人教育基础建设，按照省有关文件精神配齐成教人员，积极利用布局调整下来的学校充实成教中心校校舍。全年各类成人培训1.6万人。建立“两后双百”工作层层考核责任制，加大督查力度，确保****未升学的回乡初高中毕业生100参加职业技能培训，实现适龄人员100向非农转移和劳务输出。广泛开展各类成人培训，力争全年培训农村富于劳动力6000人，培训致富骨干1000人、培训转岗下岗职工2000人，巩固农科教结合示范基地建设成果，切实发挥科技示范和农业科技培训基地作用，努力创建省市级示范基地。

四、开展四项活动——开展保持共产党员先进性教育活动。抓好党员先进性教育工作。根据市委部署，从今年1月开始到明年上半年，在全市教育系统党员干部中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是今年教育党建工作的重中之重。活动分三个批次进行，每个批次用半年左右的时间。要通过学习发动、查摆问题、总结评议，抓住广大群众反映强烈、迫切要求解决的热点问题，抓住那些影响教育改革发展稳定的制约因素，抓住党员干部思想、作风中的突出问题，集中整改提高，不断增强党员综合素质，使党员先锋模范作用更加突出，进一步加强基层组织建设，使教育各级党的组织更加坚强有力，以新的思想、新的作风、新的作为，把教育各项工作提高到一个新水平。近日，中央、省、市纪委、监察部专门下发通知，要求各级党组织和领导干部在春节期间要严格遵守廉洁自律规定，坚决制止奢侈浪费行为，这是抓好党员先进性教育的重要内容。要牢记李源潮书记给各级领导干部的六条警示：一是一定不能动摇理想信念，二是一定不能利用手中公共权力，三是一定不能放纵子女亲属，四是一定不能结交歪门邪道朋友，五是一定不能拒绝党和人民的监督，六是不忘腐败分子身败名裂下场。——继续开展“走进校本”主题系列活动。以活动为抓手，全面推进校本建设和校本管理，建立校本培训、教研制度，重视校本课程建设，促进学校逐步形成办学特点。以推进课程改革、提高教育质量、促进教师发展为重点，按照“点面结合，集中攻关，推广成果，打造名师”的工作思路，加强校本教研的宏观指导和经验推广，加强教育发展专项课题研究和管理，尽快将研究成果转化为现实生产力。加强科研示范校、试验基地建设和专家型教师培养，促进教育水平的提高。——认真开展师生读书活动。读书是提高师生的认识能力、专业水平、知识基础的捷径，本教育局将对师生读书活动提出明确的要求，组织检查和考评。各校要结合过去“学习型”单位的建设，有组织、有计划、有目的的开展读书活动，为师生提供必备的书籍，对师生读书活动提出明确的要求。教师要根据自己的实际选择读本，每位教师每个季度要研读一本以上书籍。各校要有针对性地指导学生阅读书籍，选择读本要符合学生的年龄特点和知识水平，要努力形成热爱书籍、嗜好读书的良好风气，积极营造书香校园。——继续开展“学校开放周”活动。要认真总结学校开放周活动的经验，提高学校开放周活动的层次和效益，扩展学校开放周活动的内涵，结合新课程教学，结合校本建设，邀请家长和各界人士参与教育工作，认真探讨“学校开放周”活动的方法和途径，创新开放周活动的内容和机制，加强校与校之间的合作与交流，坚持“走出去”与“请进来”并重，有条件的学校可向市外、省外延伸，扩大开放周活动的影响，提升学校的办学层次和水平。

五、做好十项工作——做好常规管理工作。一是加强教学管理，认真落实三个“五认真”，认真落实课程计划。二是加强教师管理，严格考勤制度，严禁擅自脱岗离岗，严禁体罚和变相体罚学生，严禁从事有偿家教，要通过管理，提高教师的形象、教学的形象；三是加强学生管理，继续落实常规管理28条，加强日常行为规范的养成教育，达到管理育人的目标，全面提高学生的素质；四是加强体育卫生管理，要树立“健康第一”思想，培养学生良好的身体素质和卫生习惯，提高学校卫生防疫和控制突发疾病的能力。认真落实两个《条例》，做好学生体质健康标准测试工作。——做好招生考试工作。招生考试工作是教育工作的重要内容，关系重大，影响深远，必须高度重视。一是要做好各类招生考试的组织工作。对高考、中考、自考等考试，要严密组织，严格程序，选派正直、公平的人员参与考务工作；二是要做好考点的各项准备工作，特别是有听力内容的考试，要确保万无一失；三是要做好保密工作。试、答卷的接送保管要确保安全，要签订责任状，防范在前；四是要严肃考试纪律，严格考场秩序，坚决杜绝各种舞弊行为，确保各级各类考试无差错。——做好综治安全工作。要建立安全工作的领导机制和组织网络，安排专人负责安全工作，并层层鉴定责任书。切实加大对安全工作的投入，加强学校安全干部的培训与管理，不断提高学校安全事故的应急处理能力。开展“最安全学校”创建活动，全面构建学校治安防控网络体系，完善各类防范措施。积极配合有关部门，认真开展学校及周边治安环境的综合整治，净化校园周边环境。深入开展安全检查与专项督查活动，全力消除各类安全隐患，增强师生的安全防范意识和自我保护能力。严格落实责任追究制，严肃查处学校安全管理工作中的失职失责行为，营造学校安全稳定与科学和谐发展的良好氛围，为全市教育事业的健康发展提供有力保障。——做好党风廉政工作。要认真落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。进一步加强党风廉政制度建设，做到制度到位、责任到位、措施到位、工作到位。要深入推行并完善廉洁谈话和领导干部述职述廉制度，健全学校领导班子和领导干部反腐倡廉承诺制度，加强纪律约束，坚定理想信念，筑牢思想防线，进一步加大监督检查力度，切实加强对建设招标、教育收费、招生录取等工作的监督检查，防微杜渐，警钟长鸣。——做好教育收费和审计工作。要从维护人民群众的根本利益出发，公开收费项目和标准，规范收费行为，加强收费管理，严格实行“一费制”，以维护教育的良好形象。要配合审计局对中小学校长实行离任审计、届中审计，对建设单位加强建设审计，对中小学实行收支审计，检查各单位财务收支、预算外资金使用、坐收坐支情况。强化责任追究制度，严肃查处各类违纪违规案件，做到查办及时，惩治到位。——做好工会工作。要继续加强制度建设，维护教职工合法权益，进一步健全和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大决策的知情权和民主参与权，实行教代会报告制度。进一步规范校务公开工作，发挥校务公开的促进、监督作用，把校务公开作为提高执政能力和领导水平，推进民主政治建设的必然要求来对待，提高校务公开的质量和效果。要加强工会的组织建设，做好工会的换届改选工作，加强对民办学校建会的指导。要深入开展“建家”活动，积极组织丰富多彩的文体活动，促进广大教职工的身心健康，增强工会的活力。——做好后勤和勤工俭学工作。要继续推进后勤服务改革，学校后勤要以促进学生的健康成长为宗旨，提高服务质量，努力改善师生的膳食、住宿条件，改善学校食堂的服务形象。财务、校产、物资等各项管理要做到规范和科学，要形成合理的制约关系和工作程序，透明公开，接受师生的监督。要继续加强勤工俭学工作，突出勤工勤学的服务和教育功能，既大力创收，为教育发展提供财力支持，又提供实习实践条件，为教育教学工作作出贡献。——做好计划生育工作。计划生育是特殊历史时期的特殊工作，是我国现阶段的一项基本国策，教育工作者更要身体力行，宣传计划生育工作，落实计划生育政策。各校要安排专人负责计划生育工作，教育教职工树立正确的世界观、人生观、价值观和生育观，从中华民族的长远利益出发，优生优育，要坚决查处计生工作的违纪行为，强化计划生育工作的严肃性，树立教育工作者遵法守纪，维护大局的良好形象。——做好招商引资工作。招商引资关系到地方经济社会的发展，也影响到教育的发展，是新形势下政府工作的一项重要内容。但招商引资决不是政府自己的事，而是全社会的事，因而，教育系统必须响应市委市政府的号召，把招商引资工作作为教育工作的一个重要方面抓紧抓好，要调动每一位教育工作者的积极因素，广种薄收，努力完成政府下达的招商引资任务，为勤工俭学注入资金，为经济发展贡献力量。——做好督导评估工作。一是制定对镇教育工作的督导评估细则，重点督查镇政府筹措教育经费、改善办学条件、化解该承担的学校债务、控流止辍、整治校园周边环境等工作的落实情况。二是完善中小学综合督导评估制度。修订中小学综合督导方案，切实组织好三年一轮的中小学综合督导评估，评选新一轮市级模范学校。三是加强机构和队伍建设，建立对督导机构和督学考核制度。按徐州市的要求，市教育督导机构年内要更名挂牌，明确代表县级政府行使教育督导的职能，对政府落实“以县为主”管理体制，财政投入、教育人事管理等内容逐项考核。同志们，新的一年已经来临，我在这里代表市教育局党委，感谢大家过去一年来的辛勤工作和对教育局工作的支持，向大家并通过你们向全市教育战线的同志们致以新年的问候和新春的祝福。****年全市教育工作任务繁重，让我们在市委、市政府的正确领导下，坚持求真务实、开拓创新、同心同德、励精图治，全面完成全年各项工作任务，为实现“两个率先”作出新的更大的贡献!最后祝大家春节愉快，身体健康，阖家幸福！谢谢！

第四篇：在教育工作会议上的讲话稿

在教育工作会议上的讲话稿

同志们：�

为了准备参加今天的会议，昨天，我认真阅读了各县(市)、区的交流材料，感受到全市各地教育发展的新成就，倍受鼓舞。过去的一年，是新一届政府的开局之年，我市教育工作成绩显著，亮点多多。率先在全省建立起“以县为主”管理新体制，并在****全省教育工作会议上交流经验；以“走进学生心灵”为主题的中小学生思想道德建设系列实践活动扎实推进，影响久远，省教育厅宣传推介了我市的做法；进城务工农民工子女接受义务教育工作富有成效，央视《新闻联播》予以宣传报道；在民办教育领域，涌现了桐城吴汝纶公学、太湖恺风职校等一批有影响力的学校，受到省市领导的高度重视和充分肯定；师风师德建设进一步加强，教师课改能力普遍增强，教育教学质量不断提高，高考再创佳绩，等等。这些足以表明，我市教育工作实现了新突破，成绩来之不易。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协对教育战线上的新成就，表示热烈的祝贺，并向在座的同志们及广大教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢!�

****年，是“十五”计划的最后一年，做好全年的教育工作，对于顺利进入“十一·五”时期，具有十分关键的作用。刚才，兴代同志作了一个很好的工作报告，明确提出了今年全市教育工作所要实施的“六大行动”，令人感到振奋，我完全同意，并相信，随着“六大行动”的扎实推进，我市教育工作一定会实现一个新跨越。�

下面，我着重讲三点意见。�

一、认清形势，统一思想，增强打造安庆教育品牌的紧迫感和责任感

精心打造安庆教育品牌，建设教育强市，是市教育局为落实今年《政府工作报告》的要求而作出的积极响应，是我市教育进一步发展的必然趋势。兴代同志在报告中较为全面、深刻地分析了新时期打造安庆教育品牌的重要性、必要性、紧迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路径与举措。在安庆教育发展进入一个重要的历史阶段，树立这样一个新目标，对于动员全市人民进一步关心、支持教育事业，努力将其做大做强做优，具有十分重要的意义，全市上下尤其是教育系统内部首先要统一思想认识。�

安庆素有“千年古城、百年省会”之称。厚重的文化积淀，优良的重教传统，使我市形成了良好的教育基础。尤其是改革开放以来，各级党委、政府高度重视，切实把教育摆在优先发展的战略地位，开拓了全市教育事业蓬勃发展的新局面，使之在全省保持了较强的发展优势，从而为我们打造教育品牌积蓄了一定的实力。可以说，安庆的教育在全国都有了较大影响和较高的声誉，在我们宣传安庆、招商引资等社会经济活动中，安庆的教育成为了我们城市的一张名片，但是打造教育品牌，是对教育发展综合素质的检验，我们的教育从教育理念、发展规模、办学条件、教育质量以及服务社会的能力等诸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。对此，大家也要有清醒的头脑，既要认识到打造教育品牌的紧迫性、必要性，把已有的教育优势进一步发挥好，又要看到艰巨性，逐步缩小差距，使教育品牌建设积极、稳妥、有序地推进。�

推进安庆教育品牌建设，让我们的子孙后代享受优质的教育，让安庆的明天发展得更好，这是构建和谐社会的内在要求，必须在各级党委、政府的坚强领导下，集全市之智，举全市之力，形成强大的精神和物质力量，一步一步地实现目标。当前，围绕打造教育品牌，必须注重抓好以下方面：

一是要加快发展。要落实科学发展观，统筹教育的超前发展、统筹各级各类教育的协调发展、统筹城乡教育的和谐发展和区域教育的均衡发展。通过加快发展，加强薄弱环节，破解难点热点问题，扩大优质教育资源，建设教育高地，整体提升全市教育水平。

二是要深化改革。当前我市教育工作面临许多新矛盾、新问题，尤其影响教育品牌建设主要障碍的体制和机制问题还十分突出，必须通过体制改革和机制创新逐步解决。谁先改革，谁先创新，谁先受益，这也是检验我们执政能力和水平的一个重要标志，因此，我们一定要增强改革创新意识，坚定地走教育改革创新图强之路。同时，要注意处理好继承与创新的关系，继承和弘扬教育工作上的优良传统和特色优势，使两者相得益彰，互为促进。

三是要强化管理。特色与质量，是教育品牌的核心竞争力，是打造教育品牌的主要内容，必须通过多种途径来创造，其中关键是要强化管理，在科学管理、民主管理和依法管理上抓落实。目前，我市特色学校不多，优质教育资源匮缺，已成为打造教育品牌的重要制约因素，必须进一步强化管理，向管理要质量，向管理要特色，使管理出品牌。

四是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的经费支持。各级政府一定要目光远大，依法增加教育投入，完善投入机制，确保“三个增长”落实到位，使教育摆脱贫困的生存状态。同时教育部门一定要认识到，在我们这样一个财力不足的地区，打造教育品牌，务必要科学规划、加强统筹、优化教育布局结构，提高资金使用效益，努力探索教育品牌建设低成本、高效益之路。�

二、明确目标，突出重点，认真完成全年教育工作任务�

对今年全市教育工作抓什么，如何抓?我着重强调三点。�

一是要继续推进“以县为主”的农村义务教育体制改革。这是适应税费改革新形势，切实加强农村地区义务教育，切实巩固提高“两基”水平，促进基础教育均衡化发展的一项重大举措。去年11月望江会议以来，各地加大了落实力度，基本上完成“一破三立”任务，全市“以县为主”的农村义务教育管理体制在全省率先初步建立起来。但总的来说，新体制运行中普遍存在着有待进一步完善和规范的地方，必须在“继续推进”上出硬招，在“凸显特色”去谋划：第一，各级政府要统筹决策，进一步明确县、乡(镇)、村、校和人事、财政等部门的职责，合理确定和分解农村义务教育的责任指标，使农村义务教育真正转由政府来办。第二，加强制度建设，规范乡镇中心学校、县级教育结算中心和人才管理中心的有效运行，逐步做到财权、事权与人权相统一，以进一步加强县级对学校教育教学的统筹管理。第三，认真抓好首次对县(市、区)党政领导干部教育工作的督导考核，以此为抓手，推动教育投入政策的落实，巩固和完善以政府投入为主体的农村义务教育经费保障机制，全面落实“保工资、保运转、保安全”的要求，使农村教育有新的发展。岳西“两基”工作必须通过国家级评估验收。对这项改革，市委、市政府将加大督查力度，定期听取汇报，不落实到位决不放过。�

二是要大力发展职业教育。目前，我市职业教育仍是教育发展中最为薄弱环节，主要表现为“三个不适应”；职教规模不适应社会经济发展对各类人才的需求；现行职业教育教学制度、培养人才的模式不适应就业市场的需求；职校办学体制不适应市场经济新形势的需求。对发展职业教育，市委、市政府一直非常重视，去年市委常委、市长联席会议专题进行过研究，今年上半年还将召开高规格的全市职业教育工作会议，对职教发展作出全面、系统、战略性的部署，出台相关政策措施。各级党委、政府要高度重视职业教育，充分认识到抓经济必须抓职教，抓职教就是抓经济、抓发展、抓稳定，从而把职教摆在突出位置来抓，坚持以就业为导向，面向社会，面向市场办学，统筹职普协调发展；要坚持体制机制创新，按照经济规律和教育规律进行运作，推进职教办学主体多元化、育人模式特色化、职教学制弹性化、办学形式多样化；要加大统筹力度，优化发展环境，合理整合区域内的职教资源，构建初职、中职和高职一条龙的职教体系，每个县(市)都要办好1-2所重点骨干职校，努力扩大其办学的辐射、引领和示范能力，推动我市职业教育更快更好地发展。�

三是要大力促进民办教育发展。面对我市民办教育良好的发展势头，我们必须进一步解放思想，加大工作力度，实现民办教育发展上的新突破。一是树立正确的指导思想。只要符合《民办教育促进法》，凡是有利于全市教育事业的健康持续发展，有利于满足人民群众的教育需求，有利于提高全市人民的整体素质，各种办学形式都可以大胆探索，积极实践。各级政府及教育行政部门要把发展民办教育纳入教育事业发展总体规划之中，使之成为教育事业的重要组成部分。二是坚持依法管理。要由“加强管理”转变到“依法管理”，既要依法扩大民办学校的办学自主权，做到不该管的事情坚决不管，又要切实依法履行监管的职能，做到该管的事情要坚决管好，将管理、规范与服务三者有机结合起来，依法促进发展。三是提供政策支持。根据桐城、太湖促进民办教育发

展的经验，各地在政策措施上，要对民办学校实行三个“一视同仁”，在建设用地、税费减免、市场准入和权益保护等方面与公办学校一视同仁，在教师管理、师生待遇上与公办学校一视同仁，在教学管理、招生考试管理、学生管理与公办学校一视同仁，努力创造各类学校平等竞争的环境。总之，今后教育发展要只认质量，不论身份。�

三、坚持育人为本，德育为先，积极营造和谐的教育环境

以人为本、促进人的全面发展，是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务，教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为本。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。教育要坚持育人为本，必须以培养人才作为学校的根本任务，以学生为主体，坚持一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性。要围绕育人目标，从根本上确立素质教育的理念不动摇，坚持素质教育的方向不改变，树立科学的教育观、教学观、质量观和成才观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，各项教育工作都要始终围绕育人这个中心来谋划、来展开、来检验，做到教书育人、管理育人、服务育人。�

促进学生的全面发展，必须全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首。德育工作关系社会主义的前途命运，关系党的执政基础的巩固，关系社会主义和谐社会的建设。各级党委、政府和全社会都要以高度的责任感和使命感，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，真正使“德育为首”落到实处。教育系统对大中小学生思想道德教育，负有更为重要的责任，要求各级各类学校切实加强学生日常行为规范教育和道德素质教育；从大处着眼，从小处着手，通过开展诚信教育、法制教育、爱国主义教育和理想信念教育等，在树“根”立“魂”上下功夫，树民族精神之“根”，立爱国主义之“魂”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时要把握学生的成长规律，充分发挥学生的主体能动性，开展生动活泼的实践教育活动，促进学生人格和品德的健康、和谐发展。�办学以人才为本，以教师为主体。建设一支高素质教师队伍，集聚一批高素质创造性人才，是教育品牌建设的一项根本任务。当前，要结合开展保持党员先进性教育活动，一手抓好校长、教师队伍的职业思想、职业道德规范的教育，让广大教师树立“以学生发展为本”的现代教育观，建立平等和谐的新型师生关系，另一手要大力加强教师教学能力的培养，支持教师专业化发展，打造骨干教师队伍。同时要进一步深化教育人事制度改革，全面推行教师全员聘用制和校长聘任制，充分调动教师内在的积极性和创造性，鼓励和扶持优秀人才脱颖而出，力争涌现更多的名校长、名教师和名学校，使安庆教育因人才而兴。�

落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，必须努力营造和谐的教育环境，这也是构建和谐社会的有机组成部分。各级党委和政府要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，在抓经济发展的同时，高度重视教育工作，进一步优化教育发展环境。要以学校、家庭和社会三个关键环节为重点，各有关部门通力协作，全社会共同努力，为学生营造一个安全的环境，一个健康的环境，一个发展的环境，一个和谐的环境。

第五篇：在教育工作会议上的讲话稿

同志们：

这次会议是教育系统一年一度的工作会议，也是区委、区政府召开的一次非常重要的会议。会议的主要任务是，认真贯彻落实党的十六届四中全会和市、区委八届七次全会精神，总结几年来我们区教育战线取得的优异成绩，安排部署****年教育工作各项目标，促进我们区教育工作再上新水平。今天，区委、区政府对办学先进镇和达标镇进行了表彰，希望先进镇要戒骄戒躁，再立新功，达标镇迈入先进镇行列。刚才，万春副区长代表区政府对****年全区教育工作作了全面总结，并对今年乃至今后一个时期的教育工作提出目标任务和要求，各部门、各单位和各镇要认真抓好落实。下面，我再讲三点意见。

一、进一步增强加快教育事业发展的责任感和紧迫感

教育事业的发展水平，是一个地区整体发展水平的重要标志，体现了后劲，预示着未来。抓教育，就是抓源头、抓潜力、抓长远、抓根本。现在国内外形势发生了深刻变化，我们区的发展也步入了一个崭新的历史阶段。适应新形势，把握新机遇，再上新水平，是加快发展的必然选择，是全区上下的共同任务。教育战线要进一步增强做好本职工作的责任感和紧迫感，在提高水平上下功夫，努力培养更多的优秀人才和合格的劳动者，为加快实施我们区”三步走”战略，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展提供强大的智力支持和人才保障。

1、从形势发展看，加快教育事业发展，关系到津南在全市的形象和地位。当今世界，经济全球化趋势日趋增强，科学技术迅猛发展，知识经济和信息时代加速到来，以综合国力竞争为本质特征的国际竞争更加激烈，而综合国力的竞争，归根到底要靠科技、靠教育、靠人才。从我市看，区县间的竞争十分强劲，已呈现出千帆竞技，百舸争流的态势。我们区作为大城市的环城近郊，不仅是竞争的参与者、受益者，同时也是对外开放的前沿。在复杂激烈的竞争中，如何在全市树立津南的良好形象，巩固并提升津南在全市的地位，是我们必须面对的现实问题。这就要求我们必须用发展的眼光审视我们的教育。要用现代的教育思想、先进的教育理念、高水平的教育质量，加快现代化人才的培养，为扩大开放和经济建设提供智力和人才的支持；要更多地吸收发达地区先进的教育经验和方法，加强教育交流与合作，创造条件赶超先进发达地区教育水平；要立足未来，扎扎实实地推进素质教育，着力培养学生良好的社会公德、合作精神、竞争意识、交流能力以及社会责任感等基本素质，使他们成为未来社会发展的合格建设者。

2、从落实科学发展观看，加快教育事业发展，是构建社会主义和谐社会的需要。党的十六届三中全会提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的要求。和谐社会，内涵十分丰富。构建和谐社会，必须坚持以人为本，满足群众日益增长的物质文化需要，保障人们的合法权益，促进人的全面发展。在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，必须牢牢抓住人的素质这个核心。人的素质不是与生俱来的，必须要通过后天的培养和教育来实现。我国是一个人口众多的发展中国家，作为一个拥有13亿人口的大国，促进经济增长方式的根本性转变，实现经济社会协调发展，关键要提高整个中华民族的素质，这就是我们的基本国情。庞大的人口，如果素质很低，必然是沉重的人口负担，只有通过教育，才能提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和劳动技能水平，才能把沉重的人口负担转化为巨大的人力财富，才能为构建社会主义和谐社会奠定坚实的人才基矗

3、从新世纪前叶发展目标看，加快教育事业发展，是加快推进我们区”三步走”战略、全面建设小康社会的必然要求。党的十六大提出，在本世纪头二十年，要集中力量，全面建设惠及十几亿人口高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。为顺应新形势，区委审时度势，在八届二次全会上确立了我们区”三步走”的发展战略，”三步走”战略凝聚了民心，鼓舞了士气。****年，全区生产总值实现100.3亿元，三级财政收入达到11.3亿元，～完成了”三步走”战略的第一步目标。第一步目标的胜利实现，是全区人民共同奋斗的结果，同时也凝聚着教育战线广大干部职工的辛勤汗水。在加快发展的实践中，我们深刻认识到，一个地区工业化、城市化程度越高，对教育的需求越是迫切。特别是对农村富余劳动力的需求，已由”劳动密集型”向”技术密集型”逐步转化，如果我们的农民没有一技之长，单纯地靠出卖劳动力已很难维持生计，更谈不上建设高水平的小康社会。所以，我们必须用全新的视角和更高的标准抓好教育工作，以培养更多的现代化人才，支撑我们区现代化建设的长足发展。

4、从广大人民群众日益增长的教育需求看，加快教育事业发展，是千家万户的迫切愿望。教育与广大群众的利益息息相关。改革开放以来，随着生活水平的不断提高，广大群众对高质量的教育需求明显增加，”上好学校，找好老师，受好教育”的愿望日益迫切。家长对子女在未来社会中的成长和发展寄予了极大希望。许多家庭省吃俭用不惜代价地为子女读书提供条件，不少家长不辞艰辛地为子女上学奔波劳苦。这集中地反映了中华民族长幼亲情、崇尚文化的传统美德，体现了社会和家庭对教育的重视和需要。我们要充分理解学生家长的心情，把群众的愿望作为我们工作的重点，加快教育现代化进程，使更多的人接受均衡良好的教育，使广大人民群众尽快享受到教育改革与发展的成果。多年来，区委、区政府始终高度重视教育工作，把教育工作放在优先发展的基础地位，特别在教育布局调整、优化资源配置等诸多方面投入了相当的人力和物力，为津南教育腾飞构筑了基础性的发展平台。但是，尽管如此我们也必须清醒地认识到，和全国、全市教育先进地区比，我们在办学机制、办学水准、办学观念、全员素质和思路创新等方面，还存在不小的差距。我们应进行深刻的反思，拿出可行的措施，积极认真地加以解决。

二、适应新形势、新任

务的要求，全面提升我们区教育事业发展水平

加快教育事业发展，率先基本实现教育现代化，是新的历史时期赋予我们的一项艰巨任务。面对新形势、新任务，教育必须主动适应形势的变化，找准位置，抓住根本，切实按照区委八届七次全会对教育提出的”四个满足”的要求，进一步解放思想，与时俱进，扎扎实实地抓好落实。

1、办好高质量九年义务教育，不断提高基础教育教学水平。十年树木，百年树人。义务教育是整个教育体系的基础，是人的全面发展的奠基工程。这个时期是青少年一生成长历程中最重要的阶段，也是形成良好思想道德、培养良好学习习惯的重要阶段。现在的中小学生，十年、二十年后，就是建设中国特色社会主义的中坚力量，他们的思想道德、知识水平和综合素质如何，直接关系到党和国家的兴旺发达和长治久安。我们必须要从基础教育抓起，从学前抓起，从小学生抓起，高标准打牢基础教育的根基。无论是区属中小学，还是镇属中小学，都要按照素质教育的要求，扎实推进课程改革，贴近生活、贴近实际，提高学生的动手能力和创新能力；要按照”双高普九”的标准，进一步加快硬件和软件建设，创设条件，加快发展；要加强未成年人思想道德建设，落实教书育人、育人为本，德智体美、德育为首的工作要求，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和～人。

2、搭建高质量高中教育平台，为津南培养更多的高级人才。高质量的高中教育是学生实现大学梦的摇篮，是高级人才培养的起点，更是社会和家长关注的热点。几年来，我们对区属国办高中校进行了资源整合，建成了以咸水沽一中为代表的示范高中校。这些示范高中校的建设，一定程度上满足了群众渴望子女接受高等教育的第一步需求，为学生能够继续接受高等教育创造了最基本的，也是最基础的条件。与自身比，近三年我们区高考录取人数呈年年递增的良好趋势，高中教育的质量和水平明显增强。当然，这中间也含有扩招的因素。一个地区教育环境的好坏，直接影响投资环境，影响教育的声誉，影响我区的对外形象，直接关乎广大群众的切身利益。目前我们开展党员先进性教育活动，其主要内容体现在实践”三个代表”重要思想上，我们的教育如果代表不了先进文化的前进方向，那么，当然也就代表不了最广大人民群众的根本利益，当然也就影响了本地区的发展。从自身看，我区6所高中校之间的差距十分明显，参差不齐。这里面既有历史和客观存在的原因，也有学校自身的因素。我们应该认真地分析研究，要结合学校各自实际，进一步拓宽办学思路，善于开动脑筋，大胆汲取先进地区办学经验，努力提高教师队伍素质，力争把每所高中校都办出特色、办出水平，使更多的津南学子升入大学，为津南的发展储备高素质的栋梁之才。

3、加快职业教育发展，为经济建设培养高素质的劳动者。经济发展的实践证明，一个国家和地区的发展，不仅需要一大批科技尖子人才，同样需要成百上千万掌握熟练技术的高素质的产业大军。尖子人才可以引进，但产业大军无法引进，只能靠自己培养。谁在这方面抓得早、下力量大，谁的竞争实力就强。在经济全球化和科技迅猛发展的新形势下，高素质的劳动力，是最具吸引力的投资环境。正因为如此，发达国家都把职业教育放在十分重要的位置。对于职业教育我区有一定的基础，也有许多成功的经验。但是，和实现”三步走”战略目标相比，我们所培养的人才一定意义上讲还只是低层次、单一型的，与社会实际需求还有很大距离。因此，我们必须要抓住难得的历史机遇，把握好加快职业教育发展的主动权。要立足当前，谋划长远，加快形成以南洋职业技术学校为龙头，以各镇成人文化技术学校为网络，社会力量广泛参与办学和培训的职业教育发展格局。对初中和高中毕业不能升学的学生，区教育局、有关委局和各镇要认真研究切实可行的办法，拿出得力的措施，坚决按照劳动预备制度的要求，保证先培训再就业和上岗。要加强培训基地建设，提高职业学校学生和就业、再就业人员的动手能力。要按照”351”培训工程的要求，完成我区76000名培训任务，分口抓好各自负责的培训任务，培训一批高素质的劳动者，扩大就业，增加收入。

4、满足终身学习、全民再深造和继续教育的需要，为推进学习型社会创造条件。在科学技术突飞猛进的今天，知识更新的周期越来越短，以往把人生划分为接受教育的青少年时期、成年职业活动时期和老年的退休时期的做法显然已经不合时宜。正如国际21世纪教育委员会报告中指出的，今后，整个一生都是学习的时间，从摇篮开始教育和学习将伴随人的一生。这就要求我们积极创造条件，为不同年龄、不同层次、不同需求的人们提供受教育的机会。承担成人教育、职业教育的各部门、各单位，要密切配合，强化沟通，进一步促进教育资源优化和共享，主动为各种形式、不同要求的在职培训和业余培训提供便利。党政机关、企事业单位，要重视职工的在职进修和技能培训，在时间、资金等方面给予支持，促进学习型组织、学习型企业和学习型家庭的建立，以满足人民群众和社会发展的需要，为学习型社会的形成创造有利条件。

三、切实加强领导，为加快教育事业发展提供坚强保证

实现教育现代化，是一项艰巨复杂的系统工程，必须切实加强领导，充分调动方方面面的积极性，形成促进教育事业加快发展的合力。

1、切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，列入党委、政府的重要议事日程。加快教育事业的发展，是实践”三个代表”重要思想的具体体现，是落实科学发展观的重要内容。各级党委、政府都要从战略和全局的高度，把教育摆在”重中之重”的位置，尤其是党政主要领导，更要亲自抓负总责，要经常深入学校，了解情况、指导工作，帮助基层和学校解决遇到的困难和问题，办实事求实效。各有关部门对涉及教育的问题，主要领导要亲自过问，该办的马上办，对一时难以解决的，要积极协调，努力把好事办好。特别对于项目审批、政策扶持、人员调动等方面的实际问题，要多开”绿灯”，提供便利条件。要加大对学校教育教学环境的综合整治，全力维