第一篇：天水市七中关于征订教辅资料的检查
天水市七中关于征订
教辅资料的检查
11月 14日下午教育局的工作会议对城区中小学乱订教辅资料的行为予以通报批评，这其中也包括我校，会后我召开班子会，认真反思了在教辅资料征订管理中存在的问题，现对相关问题做一简单说明，并向教育局做出深刻检查和郑重承诺。
我校对教辅资料的征订有着严格的管理制度和执行措施，对违规乱订教辅资料、增加学生负担的教师有着明确、严厉的处罚办法，因此上我校基本上不存在教师或领导私自、乱订教辅资料的行为。本学期初
一、初二年级并没有统一征订教辅资料。各年级各学科教师普遍反映新课标实验教材学生活动多，但作业习题少，课后练习少，与中考、期中期末考试的要求相差甚远，而教育局统一配发《配套练习册》习题则或简单，或与教材并不是很配套，教学效果不是很好，因此上仅仅依靠教材和《配套练习册》不利于以后的中考，不利于学生学习成绩的提高，也不利于升入高中之后的后继学习。因此在征得学校同意后，初
一、初二年级语文数学英语物理组部分教师根据教学经验认真研究市面上的各种教辅资料后，向部分学有所余暇、需要培优拔高的优秀学生推荐了动态新课堂，但没有向全体学生要求，更没有向学生推荐、指定书店，由学生家长和学生独立、自行购买。在期中考试期间全校作业大检查中我们发现，所购买资料在学生独立完成后，教师利用下午自习均进行了辅导，多数教师进行了批改。初三年级统一征订了部分教辅资料。由于中考渐近，仅仅依赖教
材、配套练习册肯定无法适应中考的需要，又由于中考的主要范围是初三年级所学的内容，因此上为了帮助学生提前进入中考备考状态，多见题型，多做锻炼，逐渐了解、适应中考的命题特点和主要考点要点，学生在广泛征求学生家长、学生和任课教师的意见的基础上征订了部分教辅资料，并将所征订教辅资料纳入正常作业的做、批、改的要求中，在学期的期中期末的两次作业检查中均列为检查对象。统一书目的目的是为了便于同一学科组集体备课，统一进度，全面规划备考事宜。
初三年级所征订教辅资料的费用至今一分钱也没收。
虽说如此，但我校征订教辅资料的行为与教育局对减轻学生负担的工作要求相违背，对此我校向教育局做出深刻检查，并保证在今后的各项教育教学管理工作中，严格按照教育局部署要求及各级教育部门的文件精神开展工作，切实落实教育局的工作要求，把学生的课业负担真正的减下来，并在学生家长委员会上向学生家长做出郑重承诺，请学生家长参与监督与管理。不再组织学生征订、不再向学生介绍、推荐任何除教材、教育部门审定通知征订的教辅资料之外其他教辅资料，同时加强管理，进一步规范教师使用教辅资料的行为，加大管理力度，对违纪使用、推荐、和以各种方式组织学生购买教辅资料的教师及时予以严肃处理，并把相关问题及时向教育局上报。
天水市七中校长谢国跃
2008-11-18
第二篇：奇台七中教辅资料征订方案
奇台七中教辅资料征订工作管理制度
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年段、各课组、教师遵照执行：
一、教材征订的流程
教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教导处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
1、教导处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。
2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。
3、教导处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。
4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。
5、由教务处及时分发到学生和教师手中。
6、根据征订合同学校财务按时付清款项。
三、教辅资料征订的原则
1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。
2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。
3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。
4、各备课组可根据需要，由学校确定版本，从新华书店或奇台县教育局审读、公布的教辅材料品种中向学生推荐符合教学实际的教辅资料，按照“学生自愿购买、发行部门上门服务”的要求，联系书商进行订购。班长或学习委员认真登记所在班级学生所购买的教辅材料的数量，由班长将书款直接交给书商。每个学科学生只能自愿选用一套教辅材料。
5、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。
6、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任
奇台七中 2015年2月
第三篇：教辅资料征订制度
XXX中学教材教辅资料征订制度（草案）
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年级组、各科组、教师遵照执行：
一、教材征订的流程
教材的征订严格按自治区教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、分管教学校长认真审核。
3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
1、根据上级文件精神，高
一、高二年级务必从自治区公布的[公告] 推荐目录中挑选，高三年级由教务处收集合法渠道到校的资料样书，整理后交年级组或各学科基组长挑选或从自治区公布的[公告] 推荐目录中挑选。
2、基组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，科组长签字确认，完整如实填写资料征订申批表，交教务处。
3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订，最后由教务处负责报市XXX公司。
第四篇：教辅资料征订制度
宫里镇汶城联小教辅资料征订制度
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年段段、各课组、教师遵照执行：
一、教材征订的流程
教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。
2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。
3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。
4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。
5、由教务处及时分发到学生和教师手中。
6、根据征订合同学校财务按时付清款项。
三、教辅资料征订的原则
1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。
2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。
3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。
4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。
5、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。
宫里镇汶城联小
2015年9月2日
第五篇：教辅资料征订制度
余姚第五中学教辅资料征订制度
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度，请各年段段、各教研组、教师遵照执行：
一、教材征订的流程
教材的征订严格按市教育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教导处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
教辅材料的征订严格按市教育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、由教务处向各备课组提供新华书店的教辅材料书目。
2、备课组长召集备课组认真审阅书目共同确定征订书目。严格按照教辅材料征订要求——每个学科只能征订一种来操作执行。
3、教务处审核后向教学校长汇报，教学校长根据具体情况确定是否允许征订。
三、教辅资料征订的原则
1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。
2、各教研组、各年段、教师不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。（教师可以推荐好的课外教辅资料给学有余力的学生，但不得强行要求学生购买。）
3、学校鼓励教师自行编写符合本校学生实际的教辅资料，编写后统一印刷给学生。
4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校予以检查，通报有关情况。
5、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。
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