教育工会应征联

第一篇：教育工会应征联

上联：十八大胸怀大美中国梦

百年策长久四海春

好山好水好江苏

十全十美十运会

幸福春

春真教育人

百年计均衡策策春真教育人 下联：天地君亲师昔日

教育人人

教育人魂

秉德能施心田桃李十分春师者存功

第二篇：教育工会

教育工会、电教馆,省直工会,各高等院校工会:

为贯彻落实党的十八届三中全会、中国工会十六大以及2014年全国教育工作会议精神，根据全总《全国产业工会举办职工技能比赛管理办法》和河南省劳动竞赛委员会办公室《关于印发2014年全省产业（系统）职工技能总之工种（项目）的通知》（豫劳竞办〔2014〕1号）文件要求，河南省教育厅、河南省教育工会研究决定，继续在全省教育系统开展教学技能竞赛活动。现将有关事项通知如下:

第三篇：教育工会

教育工会（教工之家）先进、优秀、模范事迹材料

光辉小学教工之家在工会及中心学校党支部的领导下，在五个墩村委会的大力支持下，在会员的积极参与下，紧紧围绕教育质量上台阶这一中心，以坚持和深化建设教工之家为基础，认真贯彻上级工会工作的总体思路，促进学校教育改革和发展。建好教工之家工作是我校常抓不懈的一项基础工作。在开展建家活动中，学校坚持建教工之家就是办学校的指导思想，搞好“四个结合”，即把建教工之家活动与促进学校办学目标相结合、与坚持学校加强民主管理相结合、与教育教职工、提高教职工素质相结合，与突出维护职能为教职工办实事相结合，使教工之家为教工真正落到实处。在开展建教工之家活动中，学校工会重点抓了以下几方面的工作：

一、加强组织领导，建教工“思想之家”。

教工之家的首要工作是解决教职工的思想问题，也就是要建教工思想之家。建教工之家工作要坚持和扎实开展下去，为此，学校明确了建教工之家活动要形成统一领导、校委会积极支持、工会小组具体实施、职工热情参与的工作格局。本重点是大力弘扬“爱岗敬业、诚实守信、服务学生、奉献社会”的道德风范，不断创新以师德建设为载体，丰富师德建设内容，把开展师德建设教育不断引向深入。具体工作有：组织教工认真学习甘州区工会工作精神；组织观看“感动中国”电视节目并写观后感；组织开展学习全国及本地的道德模范事迹；继续开展“爱生工程”，把“爱生行动”与“回报社会”相结合，不断取得实效。

二、维护职工权益，建教工“民主之家”

在建设“和谐社会”、“和谐校园”的背景下，学校切实维护教职工的权益，教育、组织和带领广大教职工推动和促进我校教育改革的进程。充分发挥教职工参政议政、当家作主的水平和积极性，营造“民主之家”的氛围。推进学校的教育改革。为此学校工会开展了以下工作：

1、开展《工会法》、《义务教育法》、《妇女权益保障法》等法律、法规学习，增强领导依法行政意识和提高教职工自我保护意识。学校每年都组织一至两次相关法律、法规的集中学习，将相关书籍发给每位教职工学习。每次学校有新的制度出台，都要组织教职工认真学习，对照制度进行认真斟酌、提出修改建议，使最广大的教职工利益得到保证。经过反复讨论、修改，最后提交教代会通过实施。

2、积极推行校务公开月报制度。学校非常重视推行校务公开，在学校工会小组的监督下建立健全校务公开制度，严格按照规定程序公开学校工作制度公开内容，充分保证了教职工的知情权、参与权和监督权。学校通过校务公开栏定期实行校务公开，让教职工对各项工作一目了然。通过校务公开，教职工参与学校民主管理意识增强了。

3、建立工会会员代表联系会制度，多方位保证教职工参政、议政。学校工会小组组长是联系会成员，每年坚持定期、不定期联系会、碰头会、每年召开会员代表大会，主要对学校行政工作安排、总结、评比、新制度的实施等进行讨论、提建议，也对工会建教工之家工作进行考核、总结，带动全体教职工热情。

三、关心职工疾苦，建教工“温暖之家”

坚持为工会服务的维权宗旨；坚持“两个维护”相统一的维权原则；坚持和谐发展、互利共赢的维护理念；坚持统筹兼顾、重点突出的维权方法，切实发挥工会在劳动关系领域中的调节作用，本以“五必访”为抓手，及时开展温暖工作。通过努力和创造性的工作，为五个墩小学办实事、办好事、解难事。具体工作如下：

1、工会高度关注困难职工、农村教师的实际困难。做好在每年春节、教师节等重大节日中的慰问工作，解除职工实际困难，听取他们对学校办学的合理化建议。对生病住院教职工，工会小组派人关心慰问，对重点病人学校领导亲自看望。对教职工父母逝世，学校派人送去悼念品和补助金表示组织的关怀，使教职工增强了爱学校、爱集体的信念，同时也发挥了工会的作用、体现了组织的关怀。

2、积极参与扶贫助困活动。在上级组织开展的扶贫助困活动中，学校工会小组全体教职工踊跃捐款、捐物。在一年中积极组织好“一日捐”、“姐妹情、献爱生”等活动。

四、以“达标创模”为契机，建教工“学习之家”

五个墩小学工会小组根据实际，加强教工队伍建设、提高教职工队伍的整体素质。创造一切条件，逐步形成教职工自觉更新和钻研科学知识、业务知识的良好氛围，确立和形成终身学习的思想和习惯。具体工作如下：

1、明确目标和要求，力争通过创建活动。使五个墩小学各班组成为“有浓厚学习氛围、有创新工作举措”的学习型班组的目标。借鉴其他单位针对如何增强凝聚力和调动教职工积极性，开展学习型班组创建活动的做法，对在创建活动中涌现 的先进个人和班组进行表扬。并通过参加“五一杯”教学技能大赛、请沙井镇优秀教师上观摩课、示范课、回报课等各种活动来提高教职工业务水平。

2、坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。

继续实施“青蓝工程”。推行“捆绑式师徒结对”制度，指导师以扎实精湛的教学功底，主动耐心做好示范，促使年轻教师在较短时间内把握教学规律，掌握教学技能，增加教学底蕴。每学期都要同时参加教研活动，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。使学校青年教师能迅速成长，并在教育教学岗位上永挑重担。本学年校长张军取得全镇优质课比赛二等奖；在各项文艺比赛中五个墩小学获各类各级奖项3次。并有文章在各级期刊、报纸中发表。

教工之家

第四篇：应征公民学历证明

应 征 公 民 学 历 证 明

据学籍卡记载为我校届高中、初中毕业生，经合度毕业证号码为：

该生在本校简历：

在校表现：

校长签名

班主任签名

单位盖章

年月日

第五篇：应征求职信

求职信怎么写 , 以下提供一篇通用求职信范文,仅提供会计专业的好范文写求职信时参考。

求职申请一般也包括求职信与履历表，别小觑求职信的功能，对雇主而言，求职信与履历表地位往往同样重要，有时更可达致互补不足的作用。

撰写应征信常犯的错误

应征信切忌颜色花巧或夹杂图片，扰乱别人的注意力;应利用纯白色的纸张打印，让雇主集中注意信件内容。

开场白别写上如：“本人现附上个人履历供阁下参详”之类的陈腔滥调，应以特别一点的句子作开场白来突出自己。

要以第一身形容自己，应征信上应自称“本人”或“我”。

千万不能令对方感到你极道渴求该职位;因雇主只有兴趣知道你如何令公司得益，你的热诚只属其次。适当地表现个人的经验与自信便足够。

确保应征信没有错漏，完成后应细心地从头到尾检查一次。

千万不能试图以可爱、轻松或幽默的方式去演绎应征信内容，应征要表现得专业。

切勿于应征信内夸大其词，过分推销你的卖点只会令自己出丑于人前。

应征信切记不可超过一页

撰写具吸引力的应征信

撰写具吸引力的应征信

尽量做多些资料搜集，找出雇主的名字及职衔，将应征信直接送到对方手中。

在第一段先阐述你求职目的，试从雇主角度出发问自己：“你为甚么要寄这封应征信给我?”

寄出应征信后可予以跟进，以期增加雇主对你的印象。

尽量道出自己的长处及过往的佳绩，以期增加雇主对你的兴趣。

要从雇主角度出发，集中表达你能如何对其机构作出贡献。

尽量道出自己对该机构的了解，令雇主感到你的努力及诚意。

尝试利用业内的用语来反映你对其业界的认知。

应征信应利用最常用及不花巧的字体，尽量令雇主看得舒服。

一切已准备就绪，接下来便要注意面试的礼仪及身体语言，尽量避免自己出丑人前。

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