德育处2013年秋工作计划

第一篇：德育处2013年秋工作计划

德育处2013年秋工作计划

一、指导思想

为落实以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，以“校园文化建设”、“班级文化建设”为重点，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局，全面提升学生综合素质。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，采取切实有效措施，增强以德治校的实效性。

2、加强学校的常规管理，注重对学生的诚信教育，文明行为教育，民族精神教育，使学生成家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好公民。

3、加强学生会、班级组织建设，寓德育教育于各项活动之中。

4、加强健康教育、心理教育，提高学生身体素质和心理素质。

5、践行全员育人的观念，强化科任教师育人意识。

三、具体工作

（一）加强队伍建设

1、开展德育课题研究活动，促进提升班主任整体素质，通过例会和德育课题研究，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

2、在量化管理的基础上，进一步关注班主任工作的积极性和主动性，树立先进典型，关注其工作实效性和各方面的满意度，奖优罚

劣，酬勤惩懒，为各班主任调整提供依据。

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和轮周值勤为契机，努力培养学生“五自能力”即“自理、自学、自律、自护、自强”和自主创新能力；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。

（二）加强良好行为习惯养成教育

1、进一步强化良好习惯的养成教育，把对学生的行为习惯养成教育贯穿在学生的日常学习生活中，养成教育要系列化，每周培训重点要落到实处，要加强对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的学习，并贯穿到平时学生的一言一行中，进一步加强走动管理，检查贯彻落实情况。

2、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育。把老师国旗下讲话内容，规范化、序列化。

3、充分利用广播电视资源、班会、学校集会、各种节日纪念日开展丰富多彩的的德育活动，组织开展与学科课程相衔接、培养学生个性特长的丰富多彩的课外活动。

（三）加强班集体建设，营造良好的班风、学风。

1、实施“三大工程”，加强德育针对性、实效性。坚持实施“动力开发、情感教育、习惯养成教育”三大德育教育工程，细化“当文雅、儒雅、高雅学生”的行为标准。

2、开展班级文化建设活动，班歌传唱，增强班级凝聚力。每周颁发流动红旗制度，培养学生班集体荣誉观。

3、加强常规管理，坚持常规管理天天通报情况、专项检查情况每周通报，一月一次信息反馈。

4、多渠道开展德育活动，鼓励学生参加各种有益身心健康的活动，活跃班级气氛，培养学生的集体意识，增强集体的凝聚力。

5、加强对班会课管理与考核、依据各年级的特点，分年级分阶段制定出切实可行的德育月主题，并明确具体要求，并组织班主任备好、上好班会课。

6、做好后进生的转化工作。后进生的转化要有计划、有措施、有跟踪、有总结。讲究工作方式或方法，经常交流沟通，动之以情，晓之以理，要注意发现他们身上的闪光点、尊重他们的人格，挖掘他们的潜力，鼓励他们发挥自身特点，充分调动他们学习的积极性，坚决做到不抛弃不放弃，一次创设一个良好、上进的班集体。

（四）加强健康教育、心理教育，提高学生身体素质和心理素质。

1、加强班会课的考核，利用班会课，对学生进行心理辅导。

2、进行心理健康调查，做好心理个案记录工作。

3、举办心理健康教育讲座，观看心理健康教育专题片。

4、对学生爱国、卫生知识、健康知识的宣传与教育。

5、做好学生常见病、多发病的监控与防治及突发疫情的监控与报告。

四、工作安排

九月份工作重点：行为规范、文明礼仪

1.新生报到，全校打扫除；

2.入学规范教育，仪容仪表检查；

3.开学典礼；

4.完成主任工作手册的填写；

5.尊师重教活动；

6.第一期黑板报评比；

7.第一期主题班会。

十月份工作重点：爱国主义、民族精神

1．国庆节系列活动和爱国主义教育；

2．班主任会议；

3．公布9月份综合考评情况；

4.第二期黑板报评比；；

5.各班心理健康讲座；

6.第二期主题班会。

十一月份工作重点：珍爱生命、与法同行

1.消防宣传活动；

2.班主任会议；

3.期中考试后学生心理疏导；

4.法制宣传教育；

5.公布十月份综合考评情况；

6.第三期黑板报评比；

7.第三期主题班会；

8.期中考试家长会。

十二月份工作重点：常怀感恩、爱心奉献

1．班主任会议；

2．公布十一月份综合考评情况；

3．心理健康教育；

4．一二.九入团仪式；

5．第四次黑板报评比；

6．感恩教育活动；

7．迎新活动；

8.班主任工作调查；

9.第四期主题班会。

一月份工作重点：自主教育、自主管理

1.班主任会议；

2.公布十二月综合考评情况；

3.落实学期结束工作；

4.班主任工作手册上交工作；

5.工作总结及表彰；

6.期末家长会。

第二篇：2017年秋学期德育处工作计划

2017年秋学期德育处工作计划

一、指导思想：

本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、重点工作：

（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。

“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。

强化自主意识，培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。

（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。

3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核，使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结，对评比考核优胜的班级颁发流动红旗，使全校形成比学赶超的良好氛围。

4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动，充分发挥固定阵地的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进，真正荡涤孩子的心灵，促进学生健康自主发展。

（三）坚持活动育人，提高学生综合素养。

1、加强公民道德教育。开展小公民道德建设活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，引导学生从小做合格小公民。

2、推进每月一事，形成螺旋德育模式。本学期共有五个月，每个月都要围绕一个主题（例如：尊师重教、爱国主义教育等）开展系列活动，并根据每月主题确定周会和国旗下讲话要点，要求各班认真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

3、举办丰富多彩活动。利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、建设“好孩子”俱乐部。本学期将通过班级评比，学校考评，典型引领来开展此项活动，通过活动培养学生良好的学习习惯、健康习惯、卫生习惯、文明习惯以及各种综合能力为宗旨。给孩子们一个锻炼的平台，多一个自我展示的阵地，让他们在成长的岁月中多一份健康、多一份自强，多一份自信，多一份快乐。

（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境

1、缔造完美教室，讲述个性生长故事。各班级从班名、班旗、班诗等方面精心布置班级文化。一个个新颖独特的班名、一面面寓意隽永的班旗、一首首催人奋进的班诗等，凝聚着孩子们对班级的真挚情感。借力于学校的“礼仪”、“艺术”等系列活动，各班级评比出“礼仪之星”、“体育之星”、“科技之星”、“艺术之星”等班级之星，将先进事迹材料张贴在班级的“群星闪耀”栏目，让学生感受榜样的力量。各班精选优秀作品展示在班级的“妙笔生花”栏目。班级文化建设主题鲜明，各具特色。班级环境个性化、人文化，教室里的软包布置精致，内容要丰富、新颖，每学期进行两次教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。此外，为了给孩子们提供展示个性的舞台，创造一个个生命的传奇，各班在校园网站上创建班级博客，共同书写教室的生长故事。班级博客是师生间交流的桥梁，也是全体师生和家长们共同的精神家园。

2、构建八礼四仪体验馆，加强文明礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇章。明礼篇有着浓郁的传统文化氛围，让学生接受中华传统美德洗礼，体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义，联系生活实际了解“八礼”内容。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节，旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的文明礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现，正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。在礼仪讲堂中，学生通过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读接受启蒙教育，明确学习目的，感受成长快乐。

（五）积极整合资源，形成家校育人合力。

1、密切家校联系。开展家庭教育指导，通过家长会、开放日活动及短信平台向家长宣传教育知识，使家长了解家庭教育如何与学校教育配合，从而有意识地形成积极向上的教育合力。

2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的积极性，积极与社区、教育场馆企业沟通，使全社会都关心、重视、支持学校德育工作，形成全面育人的整体效应，促进学校精神文明建设水平的再提高。

3、组织形式多样的教育活动。开展7岁，入学仪式、10岁，成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等，畅通联系渠道，互为督查、互为信任、互为合作，促进学生健康愉悦成长，提高学校德育工作水平。

三、具体工作安排：

九月：规范礼仪推进月

1.召开班主任工作会议，落实班主任培训及结对工作； 2.开展新学期黑板报评比活动；

3.组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动；

4.组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》； 5.足球小报征集活动；

6.组织学生开展一年级新生入学礼活动；

7.选拔新一届大队委干部；

8.做好区校园足球现场会的准备工作； 9.评选“明星中队”“标兵路队”等。

十月：国史队史立志月

1．开展“庆国庆”系列活动；

2.新生入队仪式（十月十三建队日）；

3.队章、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）； 4.中秋节小报征集活动；

5.召开班主任工作第二次会议；

6.评选“明星中队”“标兵路队”等。

十一月：消防自护安全月

1．11月9日消防安全日，了解消防知识；

2.开展“感恩母亲”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈； 3.举行第三届阳光体育运动会；

4.召开班主任工作第三次会议；

5．评选“明星中队”“标兵路队”等。

十二月：法制守纪教育月

1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动；

2.召开班主任工作第四次会议；

3.组织五年级学生参加未成年人社会实践活动； 4.各中队举办“迎新年”活动；

5.评选“明星中队”“标兵路队”等。

一月：民风民俗文化月 1.新年小报征集活动；

2.收集资料整理归档，总结汇报德育处工作； 3.评选“优秀班主任”；

4.指导少先队员的寒假生活。

2017年9月

第三篇：2014年秋学校德育处工作计划

2014年秋学校德育处工作计划

一、指导思想 贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪，争创省级“德育工作先进学校”、“省级文明学校”，确保我校学生“零犯罪率”、“零事故率”为工作目标，不断增强工作活力，进一步推动我校工作全面发展。

二、主要工作内容及措施

1.加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。

具体措施：

①进一步完善班主任工作高效激励机制和值班制度。②学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，以此进一步统一思想和行为。③加强对年轻班主任的业务培训，定期召开班主任工作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高个体业务素质。

④严格实施班主任工作质量考核，鼓励与督促并举。

2.抓好学生干部队伍建设，提高学生自我常规管理水平。具体措施：

①配合团委用好学生会队伍，明确其职责，加强其业务指导，使之成为学校学生常规管理的一支中流砥柱。②加强对班级班、团干部的业务培训，明确其职责，使之成为班主任工作的得力助手。

③定期召开学生干部会议，掌握常规管理动态，有针对性地开展工作。

3.加强预防青少年违法犯罪及心理健康教育，全面开展学生的爱国文明、诚信、安全等系列教育活动，致力提高学生的综合素质。具体措施：

①利用国庆日、“一二.九”纪念活动等，深入开展宏扬和培育民族精神教育活动，增强学生地爱国情感和民族精神。

②组织学习《学生管理手册》。

③利用集队集会宣讲、专题讲座开设等。

④召开法纪、安全、心理健康系列专题班会或报告会；

⑤观看关于青少年违法犯罪、安全、青春期生理心理健康教育系列短片，写心德体会，举行相关演讲比赛；利用校园电视和文学社提高学生的文化素养等；

⑥定期惩处违纪学生，并做好跟踪教育工作。

4.加强“三位一体”教育网络建设，完善全员导师制度。

具体措施:

①进一步完善、健全联络员制度，提高全员参与管理力度。②继续签订导师责任书。

③认真考核，严格奖惩。

④建立家庭走访制。鼓励导师经常性与学生、家长保持密切联系，体

现“人性化”校园管理理念。

⑤深入了解特殊生情况，建立相关档案长效管理办法。

5.进一步抓好校园环境卫生整治工作，为师生努力营造更怡人的学习生活环境。

具体措施：

①建立合理的分工分块分期包干制。

②加强对各班级卫生班委及卫生值日生业务指导；

③严格考查、及时公布各班卫生结果，并适时通过录像曝光等方式推动卫生工作，使表扬、批评并举；

④开展教室、宿舍文化建设评比。

以上为德育处2014年秋学期的主要工作计划，具体安排见附页。对照以上工作，我们将努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注重质量与效益，切实为学校的发展做出我们更大的贡献。

附页 ： 九月份：

1．德育处人员会议；

2．全体班主任会议；

3．学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排；

4．一年级军训及入学教育；

5．宿管工作人员会议；

6．寄宿生会议；

7．完成年级工作、班主任工作计划； 8．学生一日行为规范督查；

9．贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档；

10．尊师重教活动；

11．第一期黑板报评比；

12．新老班主任拜师结对。

十月份： 1．组织开展文明礼貌、生理心理健康教育活动。

2．落实联络员制度，签订联络员责任书。

3．调查处理一批违纪学生。

4．开展教室、宿舍的文化建设的评比活动。

5．组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。十一月份：

1．开展宿舍卫生专项整治活动，加强宿舍常规管理工作。

2．对学生进行一次诚信教育。

3．组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。

4．开展法纪专题教育活动.十二月份：

1．组织开展爱国主义教育活动。

2．检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。

3．加强学生的养成教育及常规管理工作，调查处理违纪学生。一月份工作重点：处室材料归档、社区教育

1．年级组长、班主任会议；

2．公布12月份综合考评情况；

3．落实学期结束工作；

4．班主任工作手册检查；

5．班级工作交流和互评；

6．期末考试考风、考纪教育；

7．处室材料整理、归档；

8．安排寒假社区活动

第四篇：德育处 2010秋 总结

武隆县第二实验小学 德育处2010年秋期工作总结

这学期，是我校开局的第一学期，根据县教委德育工作精神和我校德育工作计划，我校始终把德育工作放在首位，通过认真学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保了我校德育工作的顺利实施。学校以传统养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动为载体，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康向上的雅正校园文化氛围。现将本学期德育工作小结如下：

一、健全学校德育管理系统

（一）健全德育机构

育人要从小抓起。今天的少年，是国家未来的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班，形成了一种垂直管理，上下左右密切联系，指挥灵活，步调一致，信息畅通的德育管理效能。

（二）完善德育制度 为了使德育工作能顺利开展，德育工作领导小组经过认真研究，形成了健全的德育管理制度体系，内容包括：“德育主任工作职责”、“少先队辅导员职责”、“年级主任工作之责任”、“年级组考核细则”、“班主任工作职责”、“班主任工作考核细则”、“学生一日常规细则”、“学生文明礼仪考核方案”等。以制度为保障，使德育工作上下同心、忙而不乱、顺利高效。

（三）加强队伍建设

本期选派王小康、罗小路、王小琴、夏丹等老师，分别参加了全国骨干班主任培训和武隆县德育骨干培训，德育处对全校班主任分别进行了题为《教育是细节的艺术》和《班主任决定教育的成败》的校本培训，对学校德育规划以及班主任德育工作方法进行了系统指导。

二、认真落实计划开展活动

（一）班级管理凸显雅正文化

新学校、新气相，要求班级布置既符合学生特点，又凸显学校传统风格的雅正校园文化格调。开学初，学校就确定了以传统文化为基调的雅正文化为校园文化主题，确定了以“一年一个台阶，六年成就雅致人生”的德育发展目标，以年级为单位分别开展 “行为规范教育”、“学习习惯教育”、“道德意识教育”、“责任感教育”、“自我修养教育”“和“道德规范教育”等主题教育，设计班规、专栏，打造班级和谐、温馨的学习氛围，收到了很好的效果。

其次，设计了以雅正教育为主题班队活动序列。根据市教委关于“弘扬和培育民族精神月”活动通知精神，结合“三创办”关于创市级文明县城的相关要求，我校开展了以“拥抱新学校”为主题的系列教育活动。以体验教育为基本途径，以礼仪教育、养成教育为突破口，以培养民族精神为重点，引导少年儿童逐步树立民族自尊心和自豪感。活动内容包括组织学生收看“开学第一课”“、组建少先队大队部、开展主题班会、进行班级美化评比、组织全体师生认真学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过系统的主题活动，培养了学生的良好行为习惯，在养成教育方面取得了较突出的成绩。

（二）少先队工作丰富多彩 1．完成少先队阵地建设

在校领导的关心下，大队部的工作与活动阵地日益完善，活动室、鼓号队、礼仪板、广播站相继成立。组建了少先队大队部，由9名成员组成，分别担任大队长、副大队长、纪检部长、劳卫部长、礼仪部长、文体部长、文秘宣传部长、国旗班班长等职务，经过培训上岗，各位大队委都能较好做好自己的本职工作，成为老师的得力助手。队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。大队部成立了礼仪班，每天由10名队员组成，由五至六年级各班轮流值周。队员们排成两队，身披绶带、面带微笑，以标准的队礼、亲切的问候迎接到校的师生。通过广播站、黑板报等阵地，采取多种形式和渠道，开展各种宣传教育，加强组织建设。

2．规范升旗仪式，重视养成教育

从五、六年级中选拔推荐优秀少先队员组建国旗班，选拔升旗手和国旗下演讲队员，提前一周进行训练。没周早上8：20准时升旗，国旗班班长带领队员共同保管好国旗，并协助老师管理好少先队活动室。

结合学校“崇学尚雅习礼养正”的校训，秉承“了解规范、增强意识、形成习惯、促进养成”的宗旨，将空洞的德育内容生活化、具体化，举办全校大型队会一次，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；对其他年级开展重温入队誓词活动，加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”促进良好习惯养成。

3．大队活动提升素质

多读书、勤动笔打造书香校园。在开展好读书活动的基础上，多方面组织队员们动笔投稿，参加各级各类征文活动，为队员们提供展示自我的空间。全校学生分别参加了“消防连万家，安全你我他”、“超越自我”、“雷锋在我心中”和“我心中的低碳生活”等主题征文比赛等，取得了较好的成绩。开展“绿化长江，重庆行动”捐资活动。我校积极响应由全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会和重庆市政府共同发起的“绿化长江·重庆行动”捐资造林大型公益活动，共收到学生捐款4000余元，对学生进行了一次生动的环保教育，培养了学生的爱心和责任感。

（三）“唱传讲读跳”振奋精神

本期为迎接学校的“落成典礼”，在艺体组教师的精心组织策划下，我们组织学生排练了一台高质量的综艺节目，获得各级领导和来宾的高度好评；我校代表县教委排练讲故事“大山的儿子”演出成功，获得社会各界好评；排练“传箴言”节目——《为中华之腾飞而读书》，送市教委参评；排练情景剧《我想有个家》、诗朗诵《留守儿童之歌》等节目在“留守儿童与代理家长见面会”上引起巨大反响；举行“高唱红色歌曲，书写雅致人生”歌咏比赛，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素养，振奋了全校师生的精神气。

（四）关爱留守儿童，共传爱心圣火

关爱留守儿童是重庆市十大民生工程之一，其意义重大深远。本期，根据县教委发〔60〕号文件精神，我校建立了完备的留守儿童档案、完善了““三线一箱一室”、完成了“三结对双代理”工作、开展了代理家长培训、顺利推进了“4+1+1”留守儿童工作模式，选送优秀留守儿童参加团县委、青少年活动中心联合举办的“留守儿童课外免费培训”，策划开展了留守儿童与代理家长见面会，落实“关爱留守儿童五个一”工作，搭建起留守儿童与代理家长情感沟通的桥梁，为留守儿童身心健康发展提供保障。

（五）“三创”工作树文明新风

本期以“三创”工作为契机，大力加强“文明市民”和“卫生城市”宣传教育，通过“小手拉大手”活动，由学生拓展到家长、由学校延伸到社区，树立全民卫生和文明意识。以丰富多彩的道德实践为载体，不断提升全体少先队员的道德认知和行为水平，让学生走进社区，本期11至12月，我校两次组织“学生文明志愿者”走上街头，开展文明礼仪劝导活动，为“创建市级文明县城”争光添彩；通过社会实践活动，学生的综合能力得到了发展。从9～12月学校卫生考评连续四次获得100分，获得了良好的社会效应。

三、主要成绩

（一）德育网络逐步形成，管理制度逐步完善，德育工作步入正轨；

（二）班级常规管理逐渐规范，学生文明习惯逐渐形成；

（三）德育课题已经申报立项，各项准备工作就绪，下期将进入实质性研究阶段；

（四）健康校园建设各种资料已经准备齐全，等待验收；

（五）有奖必争，积极参加各级竞赛活动。获得重庆市优秀少先队中队一个，夏丹获得重庆市辅导员大赛二等奖，王小琴获得班队活动赛课县级二等奖，三创工作9～12月每月100分。

（六）积极重视德育工作宣传。本学期，对开展的一系列活动进行了报道，在“武隆教育信息网”、“武隆教研网”、“重庆德育网”、“新华网”、“武隆电视台”、“武隆新闻中心”、“重庆电视台”等多家网站、报刊媒体发表、播出。

四、今后工作打算

来期的德育工作当立足于学校实际，以本期工作为基础，力求更上一层楼，给全校师生留下美好而精彩的回忆。

（一）加强德育队伍建设，特别是加强班主任工作能力的培训，提高班队活动课设计技术和德育工作实效；

（二）加强德育管理工作，每月一次班主任工作例会，有针对性的加强学生行为习惯养成教育；

（三）加强班级管理，深入开展“唱读讲传”活动，要求每年级必须会唱四首红歌，每天下午第一节上课预备时间必唱红歌，充分发挥师生监督作用，大队部加强检查评比；

（四）加强德育科研工作；

（五）在容许的条件下启动“红领巾电视台”。

二〇一一年一月十日

第五篇：2018秋九堡中学德育处工作计划

2018年秋九堡中学德育处工作计划

一、指导思想

在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点;以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心;以“关爱明天，普法先行”活动为契机，强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风;结合城乡环境综合治理示范点的打造，不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成;结合绩效工资的全面实行，以检查、考核、评比为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动，增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为有效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现

完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行

建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。

3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力 进一步完善和调整了学生自主管理方案，切实发挥学生的潜能，真正实现解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校全程管理，逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。

4、加强寝室管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养

本学期德育处将加大对寝室的管理力度，结合学生自主管理，让学生积极参与到寝室的管理工作中，严格按《寝室内务要求》规范学生的文明习惯，提高学生的生活素养。加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。

5、开展争做“四有”好老师主题教育实践活动

以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学方法科学、具有核心素养的智慧之师；以仁爱之心为必备素养，打造爱国守法、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的至善之师。

6、创设教师德育论坛

每周教工例会后安排进行教师德育论坛，单周开展教育教学分享，分享教育感悟心得，双周开展读书沙龙，推荐一篇教育教学好文章。

三、月重点工作安排 九月份：

“爱父母、爱老师、爱祖国”教育日（9月10日 教师节）

（9月18日 国耻纪念日）

（9月第三个星期六全国国防教育日）

十月份：“爱我中华，兴我中华”教育日（10月1日国庆节）十一月份：“友爱一家，和谐感恩”活动月

（11月最后一个星期四美国感恩节）

十二月份：“法制宣传日”（12月1日 世界艾滋病日）

（12月4日 全国法制宣传日 国家宪法日）

（12月13日 国家公祭日）

九堡中学德育处

2018年9月