第一篇：2011学年第二学期社会政治教研组工作计划
2011学年第二学期社会思品教研组工作计划
一、指导思想
立足社会思品学科教学的特点，结合学校2011学年教学计划，以发展教师，成就学生为教学教研宗旨，把教学常规和课堂教研作为两大抓手，追求师生学业、素质、能力的综合质量，使教研组真正成为一个支撑师生发展的重要平台。
二、工作思路
1、教学常规的执行既要务实也要创新。
明确并落实关于备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规的基本要求；同时结合学科特点，创新教材，多备二次教案、多上主题课、体现特色作业。备课撰写：一要科目全、课时足；二要环节齐，过程实；三要讲评实、作答细。上课听课：日常课要求规范、有效；公开课要走精品路线；随堂听课；一般教师不少于10节、教研组长不少于15节。
2、面对中考，抱团工作，有效复习，争取佳绩。
研读考纲，精讲精练，关注学情，资源共享。以年段备课组为单位，组织做好中考复习研讨的计划和活动，使中考质量分析成为学期的常规会议。
3、课堂教研主题引领。
本学期课堂教研主题：课堂教学的过程和方法目标。（包括如何确立？怎样描述？实施过程？问题困惑？等）采用主题学习、课堂研讨、案例反思等形式，结合学校校本培训项目《基于生本“导学案”，促进教师专业成长》，并主动撰写教研心得。
4、促进教师专业素养的提升。
借助项目团队的力量，以教坛新秀的评比等竞赛活动，读书等自主学习活动为平台，打造“自我发展、自我完善”的专业精神，追求自我专业成长。
三、主要工作
（一）日常会议：
1、学期初县教研组长会议，领会教研精神，了解主要活动。（教研组长）
2、学校教学工作专题会议，知道学校教学工作有关任务，明确职责。（教研组长、备课组长）
3、两周一次的教研组例会，交流活动心得，做好教研组计划的制定、落实、反馈工作。（教研组成员）
4、每周一次的备课组会议。做好常规，研讨教学疑难。（备课组成员）
5、备课组长会，商讨学段教研组事务。（教研组长、备课组长）
6、中考质量分析会。（九年级备课组）
（二）教研开课：
依托教研组、备课组两层组织，分教研组和备课组分级开课，开课要求紧密结合教学疑难或课堂教研主题。
1、教研组范围：教研组长主持，要求每位教师听课议课活动。
七年级：周雪花卢历 八年级：皇甫军强丁志锋 九年级：秦华金程芬英 滕恩强
2、备课组范围：备课组长主持，要求备课组全体成员参加，其他老师自愿参加。（名单同上）
（三）结合本学科特点，积极开展综合实践活动课程
1、七年级主题：《游在桐庐》；
2、八年级主题：《我们身边的历史》
（四）其他工作
1、社会、思品学科教学疑难问题培训活动。
2、初中学业考试复习研讨会。（九年级任课教师）
3、教研活动。（市第五期“百人百课”区域送教活动）
4、学校教学常规检查。（期中、期末）
第二篇：第二学期政治教研组工作计划
在上学期的教学工作中，我校政治老师在总结了以往的一些教学经验和教训后，比较注重提高课堂效率，尽量在课堂上让学生掌握基础知识，提升能力；认真批改作业，查找学生存在的问题，并及时帮学生纠正。在上学期期末考试中，初一初二的政治成绩也比较理想。但是，我校初三政治在区统一考试中成绩还不理想。在本学期的工作中，我们将继续注重提高课堂教学效率，改进不足，夯实基础，以提高教学优分率、合格率为重点做好各项工作。与此同时，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动。现结合本校的学情，制定本学期的教研组工作计划。
一、认真研究课教材教法，提高教师自身素质。
1.按校教务处统一部署，开学初组织本组教师认真研究教材教法，梳理教学思路，总结以往的教学经验和教训，将学习所得用以指导今后的教学工作。
2.坚持理论学习，积极参加各种教研活动，学习优秀教师的教学特长，取长补短，提升业务水平。动员组内成员积极撰写论文，提升自身素养。
二、加强教研组的常规管理。
经常了解、检查本组的教学工作情况。对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行不定期的检查，以便及时发现问题、解决问题。
三、落实集体备课
虽然我们组四位教师负责三个年级的政治教学，但是我们还是准备每周一次在一起研讨交流，把三个年级组的备课落实到位。在备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体研究，做到课前认真准备；课堂向45分钟要效益；课后及时反思成败得失。
四、教研活动：
组内成员间互相听课、互相研讨，加强经验交流。并依据教务处的安排，本学期初，完成校内赛课工作。此外按时参加市，区各种教研活动。
五、具体任务安排
二月份：
制定好本学期各年级的教学工作计划，做好教学常规工作。
三月份：
完成校内赛课工作
四月份：
准备期中、一模考试和考试后的质量分析
五月份：
初三准备二模考试和考试后的质量分析
六月份：
期终复习、备战中考
20--年2月
第三篇：09年第二学期政治教研组工作计划
琼州学院附属中学政治教研组工作计划
（2008——2009学年第二学期）
李文壮
一、政治教学教研工作的指导思想
政治教学教研工作要扎扎实实、与时俱进、开拓创新，在实践中进一步贯彻、落实党在新时期的关于素质教育的教育方针，能够突出“以人为本”的科学发展观。
二、政治教学教研工作的工作目标
1.注重课堂教学质量，提高政治课教学的有效性，打造有价值的政治课教学。
2.教师要适应新课程改革的要求，要树立新的教学理念，业务素质要得到进一步提高，促进自己的专业成长，从而推动政治组教学教研水平的提高。
3.较好完成学校交给的教学教研的任务，同时为提高我校的教育教学质量做出科组贡献。
三、政治教学教研工作的工作任务
（一）认真学习教育教学理论, 提高教师的理论水平。
1，加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体系以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研究，尽量形成特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。
2，要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验，新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料。
（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。
1，强化集体备课。把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。
2.认真开展听评课活动。按教导处要求，每学期每位教师听课节数不少于8节。3，充分发挥课堂的主阵地作用。将教学内容与能力培养一体化，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用多媒体工具，制作教学课件。新课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下，研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。
4，抓好新老教师的传帮带活动。为适应学校实行小循环教学的要求,做好“一对一”的教师结对工作，促使中青年教师的迅速成长.（三）加强初
三、高三毕业班的教学研究工作以及积极参加校内外各级各类培训。1，面对激烈的中考、高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注毕业班的教学工作。一是安排高考、中考专题会议，为毕业班的教学工作出谋划策；二是各位教师要为高
三、初三的教学工作提供丰富教学资源和学习资源，要突出科组的整体实力。
2，积极配合教研室的工作，组织教师主动参加校内外各级各类培训，不断接受继续教育。
（四）、组织开展课外活动：
1，组织教师开展校外社会实践活动。
2.组织学生开展撰写政治小论文、时事评论等竞赛，组织成立政治科学习兴趣小组
四、政治教学教研工作的工作安排
二月:1.各位教师制定本学期的教学工作计划，完成上个学期的教学总结、教学论文等并发表在自己的博客上。
2.组长制定本学期教研组的工作计划，总结上个学期科组教学教研工作并发表在科组博客上。
3.初步确定本学期教学教研各项工作的具体负责人。
三月：1.召开科组会议，组长解读上个学期期末试卷分析表，反映各班级的考试情况并说明本学期科组的教学教研工作计划。
2.确定本学期校级公开课的主讲人。（高中组：李勇.初中组：王昌雄.)
3.做好老师传帮带的结对工作，适应学校实行小循环教学工作的要求。（高中：李勇—黄明云.初中：王昌雄—赵晓荣）。
4.积极参加校教研室举办的“创新教学模式，构建有效、高效课堂”为主题的教学研讨会，并以此为契机，展开科组集体备课活动，共同探究新课程改革实践中面临的新课题。
5.组织到外地旅游区进行科组活动，借助丰富的社会资源，拓宽政治教学教研工作。
四月：1.第七周举行高中组校级公开课，并集体讨论。
2.开展青年教师基本功竞赛（粉笔字，板书设计，课件制作）。
3.组织好期中考试的命题，评卷工作。
4，成立高考政治科“特训小组”（李勇、周经葆、李文壮等）
五月：1.召开科组会议，汇总、分析期中考试成绩，检验教学效果。
2.进行青年教师专业水平测试活动。
3.举行政治科“高考”备考情况汇报会(主讲人：周经葆）。
4.学习、供鉴其他科组竞赛的经验。
5.第14周举行初中组校级公开课，并集体讨论。
六月：1.月初举行政治科“中考”备考情况汇报会（主讲人：赵晓荣）。
2.各位教师要撰写多篇教学论文、教师设计、教学反思、教学总结等，丰富和充实自己的博客，积极参加网上远程研讨。
3.初步成立校本教材政治科编写主要人员（李文壮、黄明云、周经葆等）。
4.组织好期末考试的命题工作。
七月：1.组织好期末的集中改卷工作。
2.各位老师要认真写好期末试卷分析表，汇总好学生成绩，完成学分登记.
第四篇：政治教研组第二学期工作计划
政治教研组2008----2009学第二学期工作计划
一、本学期是学校深化改革，加快发展的一个重要学期，是实现我校“一年一个样，三年大变样”的近期目标的起步阶段，本政治教研组坚决贯彻落实刘校长在全校大会讲话精神，按学校从严治校要求规定，在原来表现较好的组风前提下，努力使教研组工作作风有更大提升，以”校兴我荣、校衰我耻”强烈责任感投入到教改实践工作中，力争实现我组贯彻落实新课标教学方法改革 “一年一个样，二年大变样”。为实现我校“河北第一，全国一流，世界知名”共同愿景努力做出我们的贡献。
二、认真贯彻落实教务处工作计划和补充工作计划，配合教务处搞好各项工作，认真做好本组计划并力争贯彻落实有实效。
三、认真落实教务处“关于推进教案学案一体化”计划，教研组每位教师要以积极心态探索，精心设计教师的教案和学生的学案，以学生学习为中心，为学生学习服务，课时缩短40分钟后更加注重课堂容量设计和效率提高，根据高
一、高
二、高三学习内容阶段不同，设计出简捷实用的一体化教案学案来，本学期通过实践摸索力争达到教案学案一体化标准要求。
四、因为我校下学期就要实行新课标了，为了更好的与新课标接轨，组内利用集体备课时间学习观看课改实验区录像课，利用网上资源学习更新理念，落实在行动上，本组上2次新课标改革研讨课，高一由马双民在四月中旬上一次研讨课，高二年级在2月25日参加唐山市新课标研讨会，由李颖老师上一次公开课。回来落实实践再由杨敏丽在3月底上一次组内新课标研讨课。
五、本学期高一年级注重双基教学，高二年级努力抓好政治会考，调动学生复习积极性，提高会考合格率。
六、高三工作也是本学期本组工作重中之重，本学期要更加注重课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面积极性。具体计划如下：
1、2月---3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，已经根据高三阶段特点开始实行整理教案学案一体化，3月初参加唐山市一模考试。
2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习根据政治学科特点分两块：
一块是基础知识整合，充分利用时事政治报和网上资源，由教师指导给学生适当归纳，学生根据自己实用灵活再归纳。
二块是热点专题带基础知识，根据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词，培养学生分析解答主观题能力，也是师生互动，根据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的《时事政治》资源，师生共同推进，2课时一个热点。
3、做好培优补差工作，按年级部安排，3名任课教师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导，对于差生采取盯住鼓励办法，作业及时检查批改，面批、抽批结合，力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。
4、加强强化训练，按照年级部安排2周一次强化训练，认真阅卷总结问题，提高应试能力，注重答题方法训练。
5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位教师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题，形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升能力。
6、高三4位政治指导教师发扬团队精神，密切合作，资源共享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调分配复习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责提供上届复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。
7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最后搞好考前送考。
8、认真上好政治义务早早读，自习提前5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。
七、高一开设3个活动课小组，《环球时事与法律》由丛雅姿、赵永新、隋静三位老师担任、《军事天地》由马双民担任、《影视欣赏》由高兴博担任。丛雅姿继续负责给青年学生党校授课。
八、继续更新政治组网页。由马双民和高兴博负责更新，3月初更新补充1次，6月份更新补充一次，内容由2位老师协商更新排版，各位教师积极配合。
九、积极参与科研论文写作，每人至少发表2篇，保持本组在全校科研论文优势。
十、认真加强集体备课实效性，每位教师听课不少于15节。集体备课根据内容分为大组和小组进行。
十一、自习提前5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，工作时间杜绝上网看电影打游戏，建立和谐教研组。
刘校长讲话精神是激励
高三政治备考计划是脚踏实地
高三工作是本学期政治组工作重中之重，本学期在刘校长讲话精神激励下，高三备课组按照教务处和年级部要求，要更加注重课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面积极性。具体计划如下：
1、2月---3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，3月初参加唐山市一模考试。
2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习根据政治学科特点分两块：
一块是基础知识整合，充分利用时事政治报和网上资源，由教师指导给学生适当归纳，学生根据自己实用灵活再归纳。
二块是热点专题带基础知识，根据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词，培养学生分析解答主观题能力，也是师生互动，根据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的《时事政治》资源，师生共同推进，2课时一个热点。
3、做好培优补差工作，按年级部安排，3名任课教师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮流辅导，对于差生采取盯住鼓励办法，力争成绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。
4、加强强化训练，按照年级部安排2周一次强化训练，认真阅卷总结问题，关注有效分率。
5、认真对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位教师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题，形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升能力。
6、高三4位政治指导教师发扬团队精神，密切合作，资源共享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调分配复习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和整理阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责提供上届复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。
7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最后搞好考前送考。
8、认真上好政治早早读，自习提前5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。
第五篇：2009——2010学第二学期政治教研组教学工作计划
2009——2010学第二学期政治教研组教学工作计划
苏州工业园区第三中学张再冰
—.指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实新课程改革的精神。坚持马克思主义理论的基本观点和科学方法，立足于分析和把握我国改革开放的时代特征，实现两者的统一。思想政治课教学要始终加强思想政治方向的教育与学生成长特点相结合，重视学生的各项发展潜能，以促进学生的全面发展，全面实现教育目标。
二．学情分析
我校是一所新建的三星级学校，建校六年来，政治学科的教学成绩以及学生生源比建校之初虽然有所提高，但是与一些重点的四星级学校相比，在学科基础、知识结构和学习习惯等方面还是存在着一定的差距。因此，还是必须立足于校情采取相应的教学策略，尤其是要继续发扬我们政治组一贯的团队合作，吃苦耐劳乐于奉献的精神，不放弃每个学生。
三．教学要求
以《高中思想政治课程标准（实验）》为依据，根据江苏省省高中学业水平测试和高考考试说明的要求，结合本校学生实际，在教学上实现三个目标：
1.知识目标
力求使学生准确掌握高中思想政治四个必修模块的基本概念、基本原理，并能再认和完整再现相关知识。学生通过学习，初步具备运用历史的、辩证的、比较的分析方法，运用相关知识分析社会生活中的经济现象、政治现象、文化现象，认识事物的本质，初步具备判断是非的能力和批判能力。准确掌握和使用政治学科的相关术语、语言表达清楚、符合逻辑规范。
2.过程与方法目标
在教学中，学生通过自主学习、活动探究等方式，在体验中学会透过现象认识事物的本质的科学方法；学会运用马克思主义的基本观点、立场和方法分析事物，形成正确的认识，从而提高学生分析、判断和解决问题的能力。今年我们组承担了市级课题《指导学生自主阅读高中政治教材策略的实践研究》，每一位老师都参与了此项课题，更加投入与教学科研，争取在过程中求质量。
3.情感态度和价值观目标
在教师的引导下，学生通过学习，逐步提高认识能力的同时，自觉树立科学的世界观、人生观、价值观，更加坚定马克思主义信念，坚定建设中国特设的社会主义理想和信念，学会学习，掌握认知思想理论的一般方法，为学生终生发展奠定正确的政治方向和理论基础。
四、主要措施
1.深化领会新课改的理念，学习“国家中长期教育改革与发展的规划纲要”。理论是行动的先导，为适应不断深化着的素质教育要求，面对中学思想政治课正在进行着深刻而全面的变化，政治课教学要跟上形势的发展，教师必须不断深入认真学习新的教育教学理论，切实转变教学理念，努力实践新课改的教育教学思想。
2.深入学习与领会《高中思想政治课程标准（实验）》的精神和目标要求，钻研“考试说明”，通过对前几届高考与学测考试试题的分析研究，努力把握高考的各项要求及考试方向，在复习中做到既不遗漏知识点，又不超过纲的教学要求。
3.切实加强教学研究，努力改进教学方法
通过个人钻研，同伴互助与专业引领，提高教学能力和水平，提高教学的有效性。
4.精心设计训练材料，提高训练的针对性。
针对高中思想政治学业水平测试和选修高考的能力考查，出几套套系统的符合考纲的习题，在教师指导下，学生进行全面细致系统的训练。
五、几段重要的教学工作计划的时间安排（详见备课组工作计划）
1、2月25日——3月20日全组准备高二学业水平测试的复习应考工作。2、3月20日——6月7日全组准备高三选修班的高考复习应考工作。3、6月10日——6月25日全组准备非毕业班的期末考试复习应考工作。
六、其他工作
1、课题研究工作
2、开课计划与对外研讨工作
3、师徒结对工作等
（备注:以上工作的时间安排在教研室宋老师和学校教务处指导下，适当地穿插进行，分别制作表格执行，并根据情况作相应调整。）
2010.3.2
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