第一篇:教研组转正意见
教研(年级)组评议意见(包括政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责的情况)该同志拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把对人民教育事业的无限忠诚和献身教育事业的精神作为自己工作的动力,尽职尽责,乐于奉献,恪守师德,遵纪守法,为人师表。任教以来,他始终对教学工作满怀热情,积极参加各种培训学习,认真学习教育教学理论,使自己具有扎实的教学基本功和较强的班级管理能力,并具备较高的现代教育教学理论水平和丰富的教学经验,能较好地驾驭教育教学和班级管理工作,教学成绩和班级管理工作富有成效,得到了领导和同事及广大学生家长的充分肯定。在课堂教学中他常常激情四溢,善于调动学习热情和学习兴趣,提高学生的参与度,极力推崇开放式、探究式教学。鼓励学生提问质疑,做学习的主人,注意学法指导,重视学生综合素质的培养,课堂教学方法巧妙,使学生在学习中学会学习,学会创造。在不断探索和加强课堂教学改革的同时,注意积累和总结教改经验,积极撰写教育教学论文,多篇论文在县级甚至国家级获奖,指导的学生也屡屡在各类比赛中获奖。他还具有一定的从事教育科研能力,坚持以科研为指导,增强学校教育科研活动,为切实提高学校教学质量提供强大动力。他的成绩是显著的,工作是踏实的,但他始终保持谦虚好学,严谨治学的优良作风,深受广大师生和社会家长的好评。
第二篇:转正意见
党员转正意见书
潘梦蝶同志于2007年12月19日在上海理工大学正式加入党组织,到2008年12月19日,预备期已满。一年来,该同志能以一名共产党员的标准严格要求自己,在党组织的帮助下,通过自身的努力,不断充实和提高思想素质和专业知识水平,在工作、学习、思想等各方面都有较大的进步。
首先,在工作方面:该同志负责单位的薪酬管理和社保工作,在工作中任劳任怨,积极做好本职工作,能够高质量的完成上级领导交办的任务。每个月对财务报过来的工资表进行认真细致的审核,不放过一丝一毫的错误,保证工资的公平准确。同时,该同志也积极学习有关工效挂钩和薪酬有关的各项知识,不断完善和充实自己。社保方面,在半年多的时间里,累计报销职工医药费达上百笔,累计金额达数十万元,能够快速准确地把钱送到职工手中,没有出现过任何差错。每个月按时为公司报送医疗和四险月报,办理增员、减员,办理各种事由地变更,为多名职工办理了退休手续,能够独立准确的完成各种任务。同时,当离退休人员对药费、政策有疑问,或是有困难时,该同志能够积极耐心的给他们讲解,竭尽所能的帮助他们解决困难,受到离退休干部的好评。
在思想政治方面,该同志积极按照党中央的决策部署的要求,认真学习了十七大精神和科学发展观的内容,不断提高自身的思想政治素养,同时,能够利用业余的时间党的方针政策、学习党的历史。来公司的几个月中,该同志积极参加支部组织的各种学习实践活动。08年底为了深入贯彻党的十七大精神和全国组织工作会议部署,在全国范围的组织系统中统一开展“讲党性、重品行、做表率”树组工干部形象的活动,该同志积极响应党中央的号召,参加了一系列的活动,不断用党的先进的理论知识武装自己,并记录下自己学习的心得体会,能够把党的思想路线贯穿到实际行动和各项工作中,取得了明显的成果。
当然,在肯定成绩的同时也要看到自身的不足,在为人处事方面显得不够成熟,过于孩子气,希望该同志能够继续发扬自身的优点,改正自己的不足,不断完善自己,发挥一名党员应有的作用。
我认为该同志已经具备了成为一名共产党员的条件,同意该同志按期转正。
第三篇:教研组评价意见
教研组评价意见
该老师工作认真负责,积极主动,有较强的敬业精神和奉献精神,在任职期间能认真遵守教师职业规范,遵守党的教育方针政策,依法执教。热爱学生,关心每个学生的健康成长,为人师表,教书育人,爱岗敬业,受到上级、同行和学生的认可。
该教师文化专业知识扎实,谦虚好学,积极参加各类培训,多次参加省市的各种研修班。具有扎实的文化专业知识水平和实践技能,20##年#月在全省通用技术疑难问题解答中作了重要发言。
该教师教育教学工作兢兢业业,能力较强。作为校通用技术备课组长和骨干教师,自己始终走在备课组前列,2008年、2009年其辅导的学生参加市通用技术作品比赛均获一等奖。20##年辅导学生参加市科技大赛中荣获市一等奖一项,二等奖二项,三等奖若干。并被评为市第五届科技大赛优秀辅导老师。该教师特别重视自身业务发展和知识结构的调整,教研能力强,近年来,撰写多篇教学论文发表在国家级刊物、在省市教育教学论文评比中获奖,主持的课题《技术设计与物理实验有机整合的实践与研究》结题并获奖,是一名优秀的通用技术教师。在履行职责方面,该教师能做到尽心尽职,认真完成学校交给的各项工作。常常放弃休息时间,为学校做一些力所能及的事情(如实验器具的改进等),得到了全校师生的好评,是一位有能力、知识结构全面的通用技术老师。
学生综合评价意见
任课教师教学工作认真负责,教学内容丰富,教学组织严谨,能理论联系实际,因材施教,教学条件好,教学媒体丰富,教学方法与手段灵活多样,且运用恰当,讲解生动,辅导耐心,网络资源丰富,通过BBS请教答疑方便快捷,教师能教书育人,注重我们能力和综合素质的培养与提高,教的投入认真,学的轻松愉快,教学效果良好。
第四篇:转正鉴定意见
为了建立和健全适应我院后勤社会化改革需要和发展的用人机制,提高后勤服务工作的效率和质量,根据总务处二级机构调整和运行机制的改革,结合总务处两年来的实际运行情况,决定对总务处中心主任(主任助理)公开进行聘任,凡有志后勤改革的全院教职工均可报名竞聘。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“xxxx”重要思想为指导,积极落实科学发展观,按照“政治过硬、责任感强、精力充沛、甘于奉献”的建设目标,优化干部队伍结构,逐步建立一支具有较高素质、懂管理、善经营、甘于奉献、勇于创新、熟悉业务、服务意识强的后勤干部队伍,为学校后勤工作的快速发展提供坚强有力的组织保障。
二、竞聘原则
坚持德才兼备的用人标准,本着公正、公平、公开的原则,自愿报名,竞争上岗,择优录用。
三、竞聘对象
凡在我院工作满一年以上的在职教职工。
四、竞聘岗位及职位设置
1、办公室:主任1人
2、饮食服务中心:主任1人、主任助理1人
3、学生宿舍管理服务中心:主任1人、主任助理1人
4、物业管理服务中心:主任1人、主任助理1人
5、生活服务中心:主任1人
五、竞聘条件
1、竞聘者应具有大专或以上学历,一般要求年龄在45岁以下,身心健康者均可自荐应聘。
2、政治素质好,热爱后勤工作,有良好的服务意识和奉献精神,愿意为学院后勤事业的发展而努力工作。
3、具有一定的开拓创新精神和较强的管理能力、组织协调能力。
4、对所竞聘的岗位具有一定的管理经验和较深刻的认识,并具备履行所竞聘岗位职责的能力,对即将涉足的部门有比较切实可行的运作、管理办法。
5、遵纪守法、诚实可靠,吃苦耐劳,具有良好的职业道德,踏实的工作作风,在原工作岗位上具有较好的工作业绩。
六、竞聘程序
1、凡符合以上条件者,个人填写竞聘表(见附表),可有顺序地申报一至二个岗位,并认真填写申报理由、任职工作思路及其他需要说明的情况,随表附本人学历或职称复印件,于规定时间内交到总务处综合办公室报名,由竞聘工作领导小组(名单附后)按本方案规定的聘任条件对报名者进行资格审查。
2、由竞聘工作领导小组会同学院有关部门,结合竞聘人的实际情况、工作情况等进行综合考核、选拔,最后确定聘任人选名单。
3、竞聘结果经公示无异议并报分管院领导审批同意后,由学院实施聘任。
4、如某岗位无合适人选,该岗位可空缺待聘。
七、待遇与管理
1、受聘者聘期为三年,届满后根据本人工作业绩情况、个人意愿和实际需要,可以续聘。
2、受聘者待遇按学院人事处有关规定执行。
3、总务处对受聘中心主任(主任助理)实行学期考核,考核主要内容为经营服务管理状况、经济效益状况、服务质量与服务态度、群众关系与反映、廉洁自律情况等。对考核不称职的,由总务处负责提出解聘意见,报学院审批。
八、时间安排
12月11日—12月12日,宣传动员及公布方案
12月13日—12月18日,报名及提交相关材料
12月19日—12月23日,考核、选拔并确定聘任名单
12月24日—12月26日,竞聘结果公示并报批
12月27日,交接-班
第五篇:预备党员转正意见
某某同志在政治思想上自觉地以党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头的作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量某某同志,我认为她已具备了共产党员的条件,我同意某某同志转正。
某某同志在预备期考查期间,在政治思想上自觉与党中央保持一致,能够坚持基本原则,平时注重学习党的知识,入党动机明确,态度端正,在党组织培养教育下,不断增强党性修养,牢固树立无产阶级世界观,在政治上不断成熟起来.在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位,都能够以高度的工作热情投入其中,工作认真负责、积极主动,得到各方面的肯定和好评。
某某同志思想品德端正,团结同志,以诚待人,有良好的群众基础,能认真汲取同志们的意见和建议,勇于开展批评与自我批评。,我认为她已具备了共产党员的条件,我同意某某同志转正。
某某同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。她在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在工作中具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作,都能够以高度的工作热情投身其中,工作认真负责,积极主动,得到各方面的肯定和好评。用党章规定的标准全面衡量某某同志,我认为她已具备了共产党员的条件,我同意某某同志转正。