主题教育开展情况汇报

第一篇：主题教育开展情况汇报

主题教育开展情况汇报

自市纪委确定实施“廉政勤政、科学发展”主题教育以来，县纪委高度重视，迅速行动，制订方案，积极、主动、创造性得开展工作，抓出了声势，抓出了成效，现将情况汇报如下：

一、加强领导，制定方案，确保教育活动的有效性

市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤

政、科学发展”教育活动的意见》下发后，县纪委常委立即召集县委组织部、县委宣传部等部门就如何在全县开展“廉政勤政、科学发展”教育活动进行了专题研究。随后县纪委、县委组织部、县委宣传部印发了《关于在全县党员干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》，并把活动开展情况作为2006年度党风廉政建设责任制检查考核的一项重要内容。各乡镇、县直各部门按活动意见制定实施方案，成立领导小组和教育活动办公室，为教育活动的扎实、有序开展奠定了坚实基础。

二、明确思路，狠抓落实，确保教育活动的实效性

按照《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、科学发展”教育活动的意见》的要求，紧密结合我县实际，在“廉政勤政、科学发展”教育活动中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育、制度、监督，确立了“四做到”的总体工作思路。

（一）坚定理想信念，做到矢志不渝、科学发展。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是对党员干部的基本要求。坚定理想信念，就要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律；把远大理想和当前实践结合起来，把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领和基本经验，矢志不渝地走中国特色社会主义道路。当前，重要的是全面把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展是实现科学发展的本质要求，切实把思想统一到科学发展观上来，坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，真正做到符合科学发展观的事情就全力以赴地去做、不符合科学发展观的事情就毫不迟疑地去改，推动全县经济社会又快又好发展。

（二）强化宗旨意识，做到以人为本、勤政为民。科学发展观的本质和核心是以人为本。各级党员干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要认真执行党的群众路线，深入基层、深入实际、深入群众，努力做好新形势下的群众工作，妥善处理改革发展过程中涉及的群众利益问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护社会公平和正义，推进和谐社会建设。要尊重群众的首创精神，充分调动广大群众干事创业的积极性，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。

（三）树立良好作风，做到求真务实、开拓进取。发扬党的优良作风，是保持共产党员先进性的具体体现，也是落实科学发展观的重要保证。要树立与科学发展观相适应的政绩观，摒弃一切与科学发展观不相适应的思想观念，改进工作方法，转变干部作风，努力创造符合人民群众利益的政绩。原创：http://www.xiexiebang.com/要大力发扬求真务实作风，坚持一切从实际出发，自觉按客观规律办事，坚决反对搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，坚决克服形式主义、官僚主义和弄虚作假行为。要大力发扬艰苦奋斗作风，奋发图强、励精图治，勤俭节约、艰苦创业，坚决纠正讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。要振奋精神，奋发进取，巩固和发展风正气顺心齐、团结和谐稳定、想干会干干好的良好局面。

（四）遵守党的纪律，做到严以律己、廉洁从政。要增强纪律观念，严格遵守党章和党的纪律，维护党的团结统一，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。严格遵守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，保证政令畅通，坚决反对有令不行、有禁不止。严格遵守组织纪律，认真贯彻民主集中制，严格执行党委内部的议事规则和决策程序，促进决策的科学化、民主化。严格遵守经济工作纪律，保证改革发展顺利进行。严格遵守群众工作纪律，始终保持同群众的血肉联系。加强党性修养，增强自律意识，自觉遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，树立廉洁奉公、执政为民的良好形象。

三、精心组织，注重实际，开展高质量的教育活动

1、在“廉洁奉公、执政为民”教育活动中，我们的基本着眼点是，哪种教育形式和载体能

够产生最好的教育效果，就采用哪种形式和载体。在教育活动中，认真抓好了“五个一”：

（一）学习一套文件。组织党员干部重点学习党章，学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述，学习中央纪委六次全会和省纪委七次、市纪委六次全会上的重要文件，学习党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市委《实施意见》。将中央纪委编

印的《学习贯彻党章知识问答》、《树立社会主义荣辱观》、《党员干部树立社会主义荣辱观的16个热点话题》、《正确认识和判断当前反腐败斗争的形势》和省纪委编印的《领导干部勤政廉政、科学发展教育读本》、《正气浩荡齐鲁》。要求党员干部带动广大党员领导干部深入学习，不断增强党的意识、执政意识和先进性意识，结合实际撰写学习体会文章。截止目前，已收到学习体会文章60余篇。

（二）讲一次主题党课。县纪委副书记、监察局局长…………在县纪委会议室，为纪委全体干部职工上了一堂以“廉政勤政、科学发展”为主要内容的廉政教育课，全体干部职工认真听、认真记，收到了预期的效果。

（三）推出一批先进典型。总结一批遵守党章、维护党章，勤政廉政、科学发展的先进典型，通过媒体大力宣传，弘扬正气，树立榜样，使受教育者提高廉政精神境界。

（四）开展一次“学党纪、树新风”知识竞赛活动。6月下旬，举办“学党纪、树新风”知识竞赛活动，全县1000多人次观看。

（五）开展一次廉政文化创建活动，通过“六进”活动，选择了二十多个廉政文化示范点，现文化建设工作初步完成。

2、县纪委常委分片为全县党员领导干部家属、重点岗位人员上了一次廉政教育课。累计共上廉政教育课39堂次，使党员领导干部家属、重点岗位人员深受教育和启发。

3、5月中下旬，组织了8个协作组对全县各乡镇、县直有关单位、部门的廉政文化建设情况进行了一次集中督查巡视，有效促进了活动的扎实、有效开展。

4、已构筑了廉政文化一条街。

四、教育活动取得的成效

各单位以“廉政勤政、科学发展”教育活动为契机，结合各自实际，围绕理论学习、警示教育、廉政文化阵地建设和榜样示范等几个方面，按照“四做到”的总体工作思路，创造性开展了教育活动，使广大党员干部进一步树立了正确的政绩观、权力观和科学的发展观；增强了党员干部参与廉政建设的积极性和自觉性，巩固了思想防线；营造良好风尚；提高了党员干部拒腐防腐的能力，极大地推动了党风廉政建设的深入开展。

中共××县纪委

第二篇：xx单位开展主题教育汇报材料

xx单位开展主题教育汇报材料

20xx年3月25日

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，xx厅突出为民主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，在厅机关和直属事业单位深入开展主题教育，将主题教育的成效体现到“以民为本、为民解困”的xx工作宗旨上来，转化为推动xx发展的实际效果上来，形成了人人参与主题教育、人人受到教育提高、时时讲民族团结稳定、处处体现和谐发展的生动局面。

一、明确主题，载体丰富，主题教育深入开展

（一）组织学习培训，夯实思想基础。抓好学习培训，是开展好主题教育的基础。厅机关和直属单位以党支部（总支）为单位，全面开展学习培训。做到了“三个确保”：

一是确保全员覆盖。认真落实学习考勤、学习笔记、请销假等制度，严肃学习纪律和要求，确保每名干部职工都接受了一次全面的学习培训。

二是确保学习培训内容。学习培训以中央xx工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神，中央和自治区党委关于xx发展与稳定工作的重大决策部署精神为重点内容。

三是确保学习培训时间。做到了“六有四落实”，即有学习计划、有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有专人负责，组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实，为主题教育打牢思想基础。

（二）深入开展“民生建设年”大讨论活动，查找问题形成共识。为落实自治区“民生建设年”的安排部署，激发广大党员干部谋发展、求发展的工作热情，开展了“民生建设年”大讨论活动，通过大讨论，引导广大党员干部切实把握自治区党委“群众第一，民生优先、基层重要”工作要求，深刻理解自治区“民生建设年”的重要意义，提高认识、振奋精神、鼓足干劲、提高效能、促进发展，不断提高对xx工作特殊性、重要性的认识，不断强化完成跨越式发展和长治久安历史任务的责任感和紧迫感，在“民生建设年”xx做什么？“民生建设年”如何推动xx事业科学发展？“民生建设年”xx事业实现什么样的发展等三个方面形成了共识。切实把讨论成果转化为制定、完善符合科学发展要求的工作目标和工作重点，转化为促进发展的实际能力。

（三）深入开展社区共建活动，服务群众维护稳定。为进一步深入开展主题教育，搭建起机关和基层的桥梁和纽带，深入开展了与幸福城市花园社区的共建活动，先期派出3名干部到社区工作3个月，深入居民家中走访调研，把党的政策传达到每家每户；了解群众需求，倾听群众呼声，努力为社区群众办实事，特别是解决弱势群体面临的各项困难；切实履行维护稳定责任，及时掌握社情民意、舆情动态。与社区联合组织厅机关和社区干部、居民开展座谈会、入户访谈、慰问等活动，使各族党员、干部职工进一步牢固树立了“三个离不开”思想，增强了“四个认同”，进一步激励了为推进xx的长治久安和跨越式发展而努力奋斗的决心和信心。

（四）突出民族团结教育活动，维护各民族大团结。举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛，以讲述身边的民族团结感人故事，传递民族真情。开展了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动。组织干部职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《xx“三史”简明读本》。通过民族团结教育活动，引导各族干部群众更加深刻认识到，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活。

二、两手抓，两促进。

主题教育凸显为民特色

活动伊始，厅党组就要求把主题教育作为推动xx工作的重要机遇和强大动力，同热爱xx、发展xx事业统一起来，在全面推进xx的跨越式发展和长治久安的伟大实践中，让xx行业精神焕发新的光彩。

（一）结合全面贯彻落实中央xx工作座谈会和自治区七届九次、十次全委（扩大）会议精神开展主题实践活动。中央xx工作座谈会召开后，xx厅先后组织了“百名机关干部下基层”、“xx大调研”、“福利设施大普查”、“全区xx政策制定及执行”等4次调研活动，进一步掌握了全区xx事业发展现状和急待解决的突出问题，先后6次召开xx援疆工作推进会，先后3次带工作组分赴受援县市，逐个指导，力争将更多的xx项目纳入到了当地社会发展总体规划。召开了全国xx系统对口支援xxxx事业发展工作会议，与自治区人xx府签署了《关于加快推进xxxx事业改革发展的会谈纪要》；同时，分别与19个省市xx部门签订了《对口支援xxxx工作部门合作协议》，为对口支援xx工作顺利实施奠定了

坚实的基础。截止2010年底，受援的82个县市xx部门共有287个项目纳入对口支援总体规划。

（二）密切联系xx工作实际开展主题教育。把主题教育与服务全局中心工作、与推动xx业务工作、与解决xx事业科学发展的瓶颈问题、与为xx对象排忧解难、与树立良好的xx形象紧密地结合，与完成各项工作结合起来，促进xx等各项工作的开展。在充分调研论证的基础上，认真分析形势，调整发展思路，重点围绕党委政府高度重视、社会热切关注、群众普遍关心，符合xxxx事业发展实际的xx项目，争取各方支持，落实惠民项目，努力为困难群体、优抚群体和弱势群体构建美好家园，让困难群体、优抚群体和特殊群体共享党和政府惠xx策温暖，同享改革发展成果。

（三）结合创先争优活动开展主题教育。围绕“做为民先锋，促科学发展”、“党组织争先科学发展、党员争做天山先锋”的主题，在基层党组织和党员中深入开展了创先争优活动。加强学习教育，立足岗位公开承诺，设立党员先锋岗，组织丰富的主题实践活动，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，在全厅上下形成了“一个岗一面旗，百个岗带全局”的工作新局面，形成了争当为民先锋，争做xx跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者的热潮，有力推动了主题教育的深入。

（四）结合效能建设开展主题教育。为切实提高xx机关行政效能，建立了三级绩效考评机制，即厅机关岗位绩效考评机制，厅直属事业单位绩效考评机制和地州市xx部门绩效考评机制。强化党员干部

对加强机关效能建设，增强科学跨越、后发赶超的紧迫感和责任感，努力消除“懒、散、庸、拖、贪”的现象，使全厅党员干部真正做到勤政为民、拼命苦干，从而切实转变作风，提高狠抓落实的能力，提高执行力，确保各项民生工作落到实处。

三、强化措施，真抓落实，确保主题教育有实效

一是建机构，组织领导到位。成立了xx厅主题教育领导小组，在厅党组的领导下开展工作，负责主题教育全面工作；领导小组下设办公室，负责主题教育具体工作和日常工作。活动启动后直属单位按照厅党组的要求，分别成立了领导机构，召开了动员大会，认真落实厅主题教育领导小组及办公室部署的各项工作任务。形成了厅党组领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导干部结合分工协助抓的主题教育格局，为主题教育的深入开展提供了强大的组织保证。

二是抓落实，督促检查到位。厅主题教育领导小组定期召开会议，对活动进行专题研究，制定具体措施，有力地保证了活动的顺利开展；不定期召开观摩会，及时总结交流经验；领导小组办公室充分发挥指导和协调作用，及时安排部署和督促检查，确保了主题教育始终与中央、自治区党委的部署保持一致。

三是重宣传，营造良好氛围。开通了“xx厅深入开展‘热爱伟大祖国、建设美好家园’活动”专题网页、制作宣传板报、电子显示屏滚动播放，宣传报道了xx系统维护民族团结的先进典型、主题教育中涌现出的好经验、好做法和为民服务活动情况；以信息简报的形式全面报道全厅活动动态；老龄委、各直属单位充分利用标语、横幅、板报、宣传栏

等舆论工具，广泛深入地宣传了主题教育，有效推动了活动的稳步开展。

目前，xx厅主题教育各项工作扎实有效推进，但还需在两方面加强工作力度。

一是需要进一步做好干部职工的思想教育工作。进一步提高全厅各族干部职工对主题教育重要性的认识，把主题教育作为统一思想、应对挑战、改革创新的重大契机，作为更加解放思想、推动xx事业持续健康发展的历史性机遇，增强做好主题教育的积极性、主动性和创造性。

二是需要不断改进创新，提高宣传效果。以改革创新精神组织开展主题教育宣传工作，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，努力创新内容、创新形式、创新手段，及时发现、挖掘新形势下在xx发展与改革中涌现出来的具有典型教育意义的先进典型和事迹，进一步增强宣传的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第三篇：消防安全主题班会教育开展汇报材料

消防安全主题班会教育开展汇报材料3篇

消防安全主题班会教育一

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(五)巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

消防安全主题班会教育二

教学目标：

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把_。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置_2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌

消防安全主题班会教育三

活动主题：消防安全主题班会

活动对象：小学，初中，高中

活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶

活动过程：

一、创设情景，引入主题：

请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)

20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

20__-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

上海“”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火：

安全使用火、电，提高防范意识。

1.学校防火：

(1)严禁学生携带_入校。(2)不要乱烧废物。

(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。

(5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的安全防火。

2.公共场所防火

学生要做到：

(1)不携带_到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。

(3)不准学生在山林野炊。

三、学会逃生

主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

1.小组讨论交流。

2.集体交流：

(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。

(4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。

(5)无奈之时，可以用窗帘相互_，从窗口逃生。

(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。

主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

四、学会灭火

支持人：灭火的基本方法有哪些?

1.小组讨论交流。

2.集体交流：

冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

主持人：灭火器怎么使用呢?

1.小组讨论交流。

2.集体交流：

(1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。

五、逃生体验，增强意识。

主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。

1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。

2.放置火灾道具。

3.查看逃生路线。

4.在老师带领下分组疏散逃生。

六、小结，评价。

第四篇：xx单位开展主题教育汇报材料

xx厅开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”

主题教育交流材料

2011年3月25日

‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育开展以来，xx厅突出为民主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，在厅机关和直属事业单位深入开展主题教育，将主题教育的成效体现到‚以民为本、为民解困‛的xx工作宗旨上来，转化为推动xx发展的实际效果上来，形成了人人参与主题教育、人人受到教育提高、时时讲民族团结稳定、处处体现和谐发展的生动局面。

一、明确主题，载体丰富，主题教育深入开展

（一）组织学习培训，夯实思想基础。抓好学习培训，是开展好主题教育的基础。厅机关和直属单位以党支部（总支）为单位，全面开展学习培训。做到了‚三个确保‛：一是确保全员覆盖。认真落实学习考勤、学习笔记、请销假等制度，严肃学习纪律和要求，确保每名干部职工都接受了一次全面的学习培训。二是确保学习培训内容。学习培训以中央xx工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神，中央和自治区党委关于xx发展与稳定工作的重大决策部署精神为重点内容。三是确保学习培训时间。做到了‚六有四落实‛，即有学习计划、有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有专人负责，组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实，为主题教育打牢思想基础。

（二）深入开展‚民生建设年‛大讨论活动，查找问题形成共识。为落实自治区‚民生建设年‛的安排部署，激发广大党员干部谋发展、求发展的工作热情，开展了‚民生建设年‛大讨论活动，通过大讨论，引导广大党员干部切实把握自治区 党委‚群众第一，民生优先、基层重要‛工作要求，深刻理解自治区‚民生建设年‛的重要意义，提高认识、振奋精神、鼓足干劲、提高效能、促进发展，不断提高对xx工作特殊性、重要性的认识，不断强化完成跨越式发展和长治久安历史任务的责任感和紧迫感，在‚民生建设年‛xx做什么？‚民生建设年‛如何推动xx事业科学发展？‚民生建设年‛xx事业实现什么样的发展等三个方面形成了共识。切实把讨论成果转化为制定、完善符合科学发展要求的工作目标和工作重点，转化为促进发展的实际能力。

（三）深入开展社区共建活动，服务群众维护稳定。为进一步深入开展主题教育，搭建起机关和基层的桥梁和纽带，深入开展了与幸福城市花园社区的共建活动，先期派出3名干部到社区工作3个月，深入居民家中走访调研，把党的政策传达到每家每户；了解群众需求，倾听群众呼声，努力为社区群众办实事，特别是解决弱势群体面临的各项困难；切实履行维护稳定责任，及时掌握社情民意、舆情动态。与社区联合组织厅机关和社区干部、居民开展座谈会、入户访谈、慰问等活动，使各族党员、干部职工进一步牢固树立了‚三个离不开‛思想，增强了‚四个认同‛，进一步激励了为推进xx的长治久安和跨越式发展而努力奋斗的决心和信心。

（四）突出民族团结教育活动，维护各民族大团结。举办了‚我身边的民族团结故事‛演讲比赛，以讲述身边的民族团结感人故事，传递民族真情。开展了‚读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目‛活动。组织干部职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《xx‚三史‛简明读本》。通过民族团结教育活动，引导各族干部群众更加深刻认识到，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活。

二、两手抓，两促进，主题教育凸显为民特色

活动伊始，厅党组就要求把主题教育作为推动xx工作的重要机遇和强大动力，同热爱xx、发展xx事业统一起来，在全面推进xx的跨越式发展和长治久安的伟大实践中，让xx行业精神焕发新的光彩。

（一）结合全面贯彻落实中央xx工作座谈会和自治区七届九次、十次全委（扩大）会议精神开展主题实践活动。中央xx工作座谈会召开后，xx厅先后组织了‚百名机关干部下基层‛、‚xx大调研‛、‚福利设施大普查‛、‚全区xx政策制定及执行‛等4次调研活动，进一步掌握了全区xx事业发展现状和急待解决的突出问题，先后6次召开xx援疆工作推进会，先后3次带工作组分赴受援县市，逐个指导，力争将更多的xx项目纳入到了当地社会发展总体规划。召开了全国xx系统对口支援xxxx事业发展工作会议，与自治区人xx府签署了《关于加快推进xxxx事业改革发展的会谈纪要》；同时，分别与19个省市xx部门签订了《对口支援xxxx工作部门合作协议》，为对口支援xx工作顺利实施奠定了坚实的基础。截止2010年底，受援的82个县市xx部门共有287个项目纳入对口支援总体规划。

（二）密切联系xx工作实际开展主题教育。把主题教育与服务全局中心工作、与推动xx业务工作、与解决xx事业科学发展的瓶颈问题、与为xx对象排忧解难、与树立良好的xx形象紧密地结合，与完成各项工作结合起来，促进xx等各项工作的开展。在充分调研论证的基础上，认真分析形势，调整发展思路，重点围绕党委政府高度重视、社会热切关注、群众普遍关心，符合xxxx事业发展实际的xx项目，争取各方支持，落实惠民项目，努力为困难群体、优抚群体和弱势群体构建美好家园，让困难群体、优抚群体和特殊群体共享党和政府惠xx策温暖，同享改革发展成果。

（三）结合创先争优活动开展主题教育。围绕‚做为民先锋，促科学发展‛、‚党组织争先科学发展、党员争做天 山先锋‛的主题，在基层党组织和党员中深入开展了创先争优活动。加强学习教育，立足岗位公开承诺，设立党员先锋岗，组织丰富的主题实践活动，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，在全厅上下形成了‚一个岗一面旗，百个岗带全局‛的工作新局面，形成了争当为民先锋，争做xx跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者的热潮，有力推动了主题教育的深入。

（四）结合效能建设开展主题教育。为切实提高xx机关行政效能，建立了三级绩效考评机制，即厅机关岗位绩效考评机制，厅直属事业单位绩效考评机制和地州市xx部门绩效考评机制。强化党员干部对加强机关效能建设，增强科学跨越、后发赶超的紧迫感和责任感，努力消除‚懒、散、庸、拖、贪‛的现象，使全厅党员干部真正做到勤政为民、拼命苦干，从而切实转变作风，提高狠抓落实的能力，提高执行力，确保各项民生工作落到实处。

三、强化措施，真抓落实，确保主题教育有实效 一是建机构，组织领导到位。成立了xx厅主题教育领导小组，在厅党组的领导下开展工作，负责主题教育全面工作；领导小组下设办公室，负责主题教育具体工作和日常工作。活动启动后直属单位按照厅党组的要求，分别成立了领导机构，召开了动员大会，认真落实厅主题教育领导小组及办公室部署的各项工作任务。形成了厅党组领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导干部结合分工协助抓的主题教育格局，为主题教育的深入开展提供了强大的组织保证。

二是抓落实，督促检查到位。厅主题教育领导小组定期召开会议，对活动进行专题研究，制定具体措施，有力地保证了活动的顺利开展；不定期召开观摩会，及时总结交流经验；领导小组办公室充分发挥指导和协调作用，及时安排部署和督 4 促检查，确保了主题教育始终与中央、自治区党委的部署保持一致。

三是重宣传，营造良好氛围。开通了‚xx厅深入开展‘热爱伟大祖国、建设美好家园’活动‛专题网页、制作宣传板报、电子显示屏滚动播放，宣传报道了xx系统维护民族团结的先进典型、主题教育中涌现出的好经验、好做法和为民服务活动情况；以信息简报的形式全面报道全厅活动动态；老龄委、各直属单位充分利用标语、横幅、板报、宣传栏等舆论工具，广泛深入地宣传了主题教育，有效推动了活动的稳步开展。

目前，xx厅主题教育各项工作扎实有效推进，但还需在两方面加强工作力度。一是需要进一步做好干部职工的思想教育工作。进一步提高全厅各族干部职工对主题教育重要性的认识，把主题教育作为统一思想、应对挑战、改革创新的重大契机，作为更加解放思想、推动xx事业持续健康发展的历史性机遇，增强做好主题教育的积极性、主动性和创造性。二是需要不断改进创新，提高宣传效果。以改革创新精神组织开展主题教育宣传工作，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，努力创新内容、创新形式、创新手段，及时发现、挖掘新形势下在xx发展与改革中涌现出来的具有典型教育意义的先进典型和事迹，进一步增强宣传的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第五篇：主题教育汇报材料

….开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

主题教育情况汇报

(2010 年 12月6 日）

自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，扎实开展丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下：

一、加强组织领导，主题教育有序开展

校党委高度重视主题教育，及时召开专题会议，对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组，下设主题教育办公室，成立综合秘书组和宣传信息组，抽调6 名教师到主题教育办公室兼职开展工作，保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会，由校党委书记动员讲话，使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求，结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，结合主题活动总体实施方案，制定工作计划，把主题教育作为提高工作水平的动力，深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系的党支部和处（科）室、年级组、班级、宿舍、学生，明 确职责要求，形成了党委书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，主题教育办公室具体抓，各科室密切配合的良好格局。

二、结合工作实际，主题教育灵活推进

坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育。一是署假期间，采取集中学习与自学相结合的方式，利用署假前一周和开学前一周的时间，组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委（扩大）会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容；通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传；要求每位教职工在暑假期间认真自学，并撰写心得体会，在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量，把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好，并邀请州党校教师为教职工做专题报告会，加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中，使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前，要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头，把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力，培养良好的道德品质，为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动，从民汉合校的实际出发，要求校级领 导分工协作，各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会，增强联系，加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神，引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时，充分利用党委中心组学习时间，组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。

三、丰富活动载体，主题教育成效显著

结合自治州工作安排，将主题教育与相关工作有机结合起来，充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育，广大教职员工教书育人的热情空前高涨，民族团结深入人心，学校各项工作科学有序推进。一是以第28 个民族团结教育月活动为契机，积极开展形式多样的活动，深入开展了民汉师生手拉手结对子活动，组织举办了民族团结联谊会，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会，开设民族团结教育课程，吟唱民族团结歌曲，进行民族团结汇演、民族团结表彰，组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机，举行教师宣誓仪式，与全校教师签订“模范遵守职业道德，争做人民满意教师”承诺书，校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书；对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰；积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动，进一步激 发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座，积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动，规范教师礼仪，不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”，总结了德育工作经验，提出了德育工作奋斗目标，查找了需要解决的问题，为营造“管理育人，学科育人，服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动，通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体，大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹；通过宣传栏、知识测试，引导师生熟知主题活动应知应会内容；积极报送主题教育信息，向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排，及时召开专题分析讨论会，要求各党支部、各科（处）室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上，认真学习《州委书记张博在自治区党委（扩大）会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话，围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理，提高教育教学质量，营造良好育人环境，大力推进“双语”教育，加强民族团结，师德建设等方面问题进行专题讨论，将提出的问题进行梳理汇总，对部分 问题进行了及时整改，得到了群众的广泛好评。

四、存在的不足和今后打算

我校主题教育虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足：

1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。

2、由于教学任务比较重，学习集中学习交流的时间不够充分。

3、目前部分学习材料尚不到位，在一定程度上也给学习活动带来了不便。

针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据州教育党工委的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。