省先进工作者事迹材料（教育局局长）（五篇范例）

第一篇：省先进工作者事迹材料（教育局局长）

6月，**市委组织部对**县教育局党组书记、局长**同志进行考察。其实，这只是一个常规性的干部考察，但不知情的广大教职员工都传言“张局长要调走”。于是，人们议论纷纷。在纷纷的议论中，有一个主要结论是：“不管是谁来当教育局长，都既好当，又不好当”。好当的原因是**教育已步入良性发展的轨道，不好当的原因是“人们要比较”。

这个结

论值得思考，也值得说明——

**，男，现年42岁，1981年参加革命工作，1985年加入中国共产党，研究生学历，曾先后担任过白泥镇教育办公室主任、**中学团委书记、教育局团工委书记、团县委书记、**镇党委副书记、**镇党委书记等职务。任教育局党组书记、局长。

6年来，**同志始终兢兢业业、勤勤恳恳、精益求精、一丝不苟，用自己的品德和才干谱写一个又一个**教育发展的新篇章，用自己的一举一动、一言一行塑造了新时期领导干部无私奉献、大胆改革、勇于实践、开拓创新的良好形象——

一、一个认真思考、扎实做事的人

**是教育出身，因而从未停止过对教育问题的思考。1998年担任教育局长后，“终于可以把自己的想法付诸实践了”。他上任后的第一件事就是深入调研、集思广益，并结合自己多年的思考，确立了“一个中心，两个建设”的总体工作思路和“三个确保”、“三个转移”的阶段性目标以及推进“十大工程”的工作任务。

“一个中心，两个建设”就是以教育教学质量为中心，搞好教师队伍建设和基础设施建设。

张局长经常说：“质量就是教育发展的生命线，一定要理直气壮抓教育”。为了整体提高**教育质量，他亲自起草了狠抓教育质量的“七要求”：①坚持“全面”的质量观念，严格执行部颁教学计划，开齐课程、上足课时，全面推进素质教育；②健全教学常规工作的章程制度，强化监督检查；③重视课堂教学效率，搞好科研工作；④把握人才质量标准，推进“成人”与“成才”的有效结合；⑤加大“三从严”力度，保证优良的考风带出优良的学风和教风；⑥健全激励机制，加大奖励力度；⑦把义务教育阶段学生入学巩固纳入教育质量考评内容，以促进“普九”成果的巩固提高。

通过“七要求”的严格执行，**教育质量逐年提高：文明礼貌教育、行为习惯教育、养成教育得到社会高度评价（，中央电视台《乡村大世界》栏目还给予介绍）；小学毕业年级全科合格率从98年的91.5%上升到现在的97.3%，毕业年级学生毕业率从97.7%上升到100%，初中毕业年级学生全科及格率从51.5%上升到68.4%，毕业年级学生毕业率从97.8%上升到99.6%。同时，各年中考、高考也成绩喜人，中考，500—600分数段400多人，600分以上23人，高考录取率为75.3%，超过53.3%的全省平均录取率22个百分点；中考，500分以上96人，高考本科上线228人，其中重点60人，再创历史新高。另外，在国家、省、市举行的各种素质教育竞赛中，我县多次取得良好的成绩。

在教师队伍建设上，张局长认为“没有高质量的教师，就没有高质量的教育。”所以，他提出教师队伍要“两手抓”，即，一手抓地位和待遇的提高，一手抓业务素质的提高。

12月，经**局长和班子成员的共同努力，促成县委政府出台优惠政策并投入资金828万元在县城和各乡镇所在地修建教师新村——“修得广厦千万间，大庇教师俱欢颜。”同时，他亲自动笔制定“园丁工程评奖方案”、“继续教育工作计划”、“提升教师学历措施”等，通过6年来的操作，98年至今，我县共有100名教师外出带薪学习和500名教师参加学历提升，使小学教师、初中教师、高中教师的学历合格率从98年的94.3%、93.7%、50%分别提升到现在的99.1%、98.7%、82%，其中，具有专科学历的小学教师占小学教师总数的60%以上。我县也于被评为贵州省第一阶段小学教师继续教育先进县。

与时俱进的**局长目前又提出了教师队伍“五个打造”即，打造一支讲政治的教师队伍，打造一支有终身学习意识的教师队伍，打造一支热爱教育（特别是农村教育）、热爱学校、热爱学生的教师队伍，打造一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍和打造一支善于培养学生创新精神的教师队伍，使我县教师队伍建设呈现喜人局面。

教育不公乃最大不公。因此，张局长十分重视农村(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）学校的基础设施建设。为了真正实现“人民教育人民办”到“人民教育政府办”，他充分发挥教育职能部门的特殊优势，采取借、贷、垫、捐等办法广泛吸纳资金加大对教育的投入。98年

来，我县仅用于改善办学条件的资金就达4700万元，使我县基础设施建设不断迈上新台阶：各级各类学校面貌焕然一新，“最好的房子是学校，最美的风景在校园”已成不争的事实，而且正朝着“看校园令人羡慕，看校风令人称赞，看质量令人信服”的更高境界迈进。在教育公平问题上，张局长还十分注意打造公开、公平、公正的用人平台。如教师调动、招考制、毕业生

分配考试上岗制等，均在**形成铁的制度，彻底根除了用人问题上的不正之风。

**局长提出的“三个确保”和“三个转移”是：确保小学入学率达99.8%，巩固率达98%以上；确保初中入学率达98%，辍学率控制在3%以下；确保高中入学率在现在的33.5%的基础上逐年提高到达55%。“三个转移”，即，从现在到，通过普高渠道，每年至少转移500名本科生；通过中专、中技渠道，每年至少转移500人，为该类学校输送人才；通过职高与外地联合办学，每年至少转移500名有一技之长的劳动者，为经济建设服务，使**成为人口小县，教育大县，稳步走向小康。

为了实现“三个确保”和“三个转移”，一方面，**局长会同教育股制定并实施了“九制二活动”（年审复查制、黄牌警告制、一票否决制、入学通知制、划片招生制、入校追踪管理制、学籍管理制、导师制、校长负责和教师包班制及“九月抓入学、三月抓巩固”活动和“扶贫助学献爱心活动”）；另一方面，他充分发挥他那极富感染力的演讲和表达能力，到处游说和动员，调动一切积极因素，举全县之力，开始了余中申办示范性高中和职中申报省级重点职高的准备工作，并经过数年努力终于申办成功。目前，**小学入学率达100%，真正实现“一个都不能少”，各项“两基”指标均达国家标准，并被拟定为贵州省“双高”普九县。高中招生从98年的400多人扩大到现在的1600多人。可以说，这些惊人的成绩，**局长功不可没。

在**局长的工作成绩中，“十大工程”的推进尤为可圈可点。“十大工程”，即，德育工程、“两基”工程、教育教研工程、园丁工程、教学质量工程、艺术卫生安全工程、文明学校创建工程、现代远程教育和职业教育工程、基础设施建设工程、党风廉政建设工程。张局长说，“十大工程”的推进直接关系到能不能办出人民群众真正满意的教育，所以，同志们要务必引起重视，必须花大力气抓好、抓落实。通过“十大工程”的推进，现我县已形成以实验小学、龙家小学、实验中学、钟山中学、**中学、职业中学为城乡龙头学校的小学教育、初中教育和高中教育协调发展的学校教育模式，且势头强劲。说句大实话，这个良好局面的形成，的确与**同志的认真思考和扎实工作分不开。

是**教育发展史上的一个里程碑。因为在这一年，**教育发生了两件大事：一是向洋思中学学习活动的开展；二是全县教育工作会议的召开——

面对硕果累累的**教育，**局长并没有满足。他始终认为，我们农村教育要更上一层楼，就必须有一个符合县情的学习榜样和追赶目标。于是，他找到了江苏省洋思中学。5月20日，他通霄查看了洋思中学的所有资料之后，异常兴奋，于次日早上马上召开党组会，作出了在全县范围内开展向洋思中学学习的决定。通过活动的开展，“先学后教”、“兵教兵”“吃亏是福”等先进的教育教学理念走进学校，走进课堂，**教育教学改革再掀起高潮，教育教学质量明显提高。

5月，**同志向县人民政府汇报工作之后，建议召开教育工作会议。6月24日，会议隆重召开。本次会议历史性地决定把教育工作纳入乡镇工作的专项考评（本决定施行后仅半年，各乡镇用于教育的经费除工资外就达123万元），同时出台《深化“三制一管理”改革实施意见》，强化校长负责制，严格教师聘任制、落实岗位责任制、试行教师结构工资制等。本次会议对于巩固提高“两基”成果，鞭策乡镇为教育办实事、办好事并加大对教育的投入及教师人事制度改革的深入等方面均有划时代的意义。

细细想来，这两件事真是可以影响**的千秋万代。作为一个教育局长，能直接和间接办成这两件大事，仅此一点，其人其事均可载入**教育发展史册。

二、一个关爱他人、顾全大局的人

从未看见张局长大发雷霆批评过人，因此，有“张局长是个菩萨心肠”之说。其实,此话不精确,深刻的讲，这更应该是一个工作方法和思维方式的问题。方法正确、思维独到，能使人感恩、令人信服，有时的确找不到发火的机会、理由和对象。

某次去构皮滩中学调研，刚到校门，张局长就和一个看门的工作人员热情的聊了起来：你的病好了吗？学校有困难不能解决你的药费，你把单据拿来，我找一下有关部门，想办法解决……该同志非常感动。随行人员中包括一位老同志均不认识这位教师，便有人问：“张局，他是谁？你怎么熟悉他？”张局长笑曰：“学校的门卫都不了解，怎么能当好教育局长？”此话令人深思。

一次，张局长去白泥镇某山区小学调研走进一教师家。教师极为冷淡，校长赶忙介绍：“这是张局长。”没想这位教师仍然面无表情，校长颇为尴尬。对这件事，张局长在某次校长会上是这样说的：“……说句实话，不管真情假意，任何教师见到我这个教育局长，都是非常热情的。而这位教师见到我居然不理不睬，这说明什么？说明在我们领导身上存在着令他们不满意的地方，说明我们这位校长在某些工作上做得不够，因此使他们有怨气……”此种心胸令人钦佩，此种思维方式值得学习。，贵阳、**等一些名校来余招生，很多领导干部及颇具“实力”的人物均把自己的女子送往就读。只有张局长把自己的子女留在了**。家人也劝说：“望子成龙、望女成凤，人之常情。还是把孩子送出去读书吧，孩子前途是大事。”张局长说：“孩子前途是大事，但**教育更是大事。如果我都把孩子送出去了，谁还信任**教育？谁还理解和支持**教育？”一片丹心，世人可鉴。（当然，也因这件事，张局长决心要给**老百姓提供优质教育服务，而促成了实验中学的创办）。

在全县教职工为贫困生捐助入学费用的献爱心活动中，张局长也身先示范，捐资余元解决4名中小学生完成小学至初中的杂费和书本费。

7月17日，张局长爱人因车祸住进医院。看到重病在床的妻子，他想到了很多很多，因此也第一次掉下了眼泪。已戒烟多年的他从那天起又开始了吸烟。第二天是校长培训暨学校工作研讨会，见于张局长的情况，班子的同志已把会议议程作了调整，叫张局长安心照顾病人，单位的事暂时放下。没想到，熬了一个通霄的他依然按时来到了会场，原因是：“放心不下，有很多事要交待”、“不能因为家庭的事而影响4万多名学生读书。”对工作的认真、对教育的忠诚溢于言表。

……

三、一个淡泊名利、宁静致远的人

据不完全统计，**同志担任教育局长以来，**教育因成绩显著而获得如下表彰和肯定：

1998年，“两基”工作通过省人民政府验收，且被评为全省“两基”工作先进县；，“两基”工作顺利通过教育部、省政府复查验收。同时，普及中小学实验教学经省政府验收合格，并得到检查组和专家们的高度评价；1998年——，教育双线目标考核获市人民政府、市教育局一等奖；，招生考试和小继教工作均获省级表彰；98年以来，共有近400名教师在优质课、骨干教师、优秀论文等方面评奖中获市级以上表彰和奖励；，余中、职中分别获得“省级示范性高中”和“全省重点职高”称号。同时，“两基”巩固提高工作进一步得到上级肯定，被拟定为全省“两基”巩固提高先进县和“双高”普九县；素质教育全面推进，应试教育主导格局渐被打破，“教研教改”、“课题实验”、“德育创新”、“薄弱学校建设”、“教育综合评价价”等一系列新举措陆续出台实施，成效明显；高考成绩逐年攀升，大专及大专以上院校上线人数从98年的250人上升到的900余人，上线率远远高出省市平均水平。截止，为上一级大专院校输送5000余人，其中，近70人考上研究生，多人获得博士学位，社会各界好评如潮；获得县级表彰数不胜数。

而张局长获得的县、市表彰只有4次：获县优秀党员称号，获县行风评议先进工作者；、获市教育局、市教育工会“全心全意依靠教职工办学的领导干部”称号。

仔细一想，觉得这是一个奇怪的现象：教育局获奖甚多，而教育局长得到的表彰却少之又少？

其实原因很简单：张局长从不过问与自己有关的“先进”、“优秀”之类的评选，不过，一但选到他，他每次都会断然拒绝：“把荣誉让给基层的同志和一线的同志，他们才是最大的功臣。”他获得的4次表彰，均是在他出差的情况下，同志们给“偷偷”推荐的。

“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的褒奖”——对张局长的赞誉更多的是留在了广大教职工的心里……

**同志没有干出什么轰轰烈烈的大事，也没有做出什么可歌可泣的业绩，但他那德才兼备、善思勤行的人格魅力值得称道，他那关爱他人、顾全大局的思想境界值得提倡，他那心中装满学生、装满教师、装满学校、装满教育的无私情怀以及在平凡工作岗位上做出不平凡业绩的精神风貌和人格品质值得赞扬！

第二篇：省精神文明建设先进工作者事迹申报材料

南××，中共党员，退役军人，现任××县公路段段长，××县政协常委，××县人民检察院人民监督员。在他的带领下，××县公路段由后进变先进，连续两届被授予省级“文明和谐单位”称号，连续五年保持了省局“文明示范窗口”单位，本人多次荣获省局、分局级劳动模范，优秀共产党员标兵、养护技术创新能手等荣誉，××年被授予××省精神文明建设先进工作者。

一年完成两年的施工任务

南××同志常对身边干部职工讲，守一份本土，就要尽一份责任，干一番事业，做一份奉献，他把修桥铺路定为个人的立身之本。XX年前，××县人都可能记忆忧新，××县通往平陆的山区三级路通往××的安邑路段，坑槽遍布，通行困难，说是油路也是土路，过路行旅怨声载道。南××同志看在眼里急在心中，为此他多次跑省城，找分局争取立项计划。同时县委政府领导也把裴介至任村209国道改线工程例为文秘杂烩网全县经济建设的一件大事，限期完成。接任务后，南××同志亲自担任两上工地的项目经理，带领本单位工程施工人员XX年四月份进驻庙前工地，为了确保工程进度和质量，他不分昼夜坚守在施工岗位上，大半年的时间，没有一个完整的休假日，8月份，侯风线涑水桥桥面改造工程相继开工，他一个人奔忙在三个工地之间，超负荷的工作压力一般人是难易承受的，但他硬是凭着对公路事业的一种热情，一股子执著，半年多时间胜利完成了三大工程施工任务，完成工程总投资近两千万元，截止十一月二十日工程全部竣工通车并通过质量验收。一年完成了两年的施工任务，为××县的经济和新农村建设增添了腾飞的双翼，特别是裴介至任村改线工程的竣工既缩短了××县通往××的行车里程，又为××县的道路建设增添了亮丽的风景。

帮贫扶困真情感人

××县属于国家级贫困县，近几年虽然经济建设成绩斐然，但仍有一部分困难群体生活在贫困线以下。南××同志从上任伊始便把帮扶困难职工、救助困难群众、热心公益事业例入工作重要议程，七年来他坚持帮贫扶困，真情感人，所做的善事谁也说不清。

XX年根据市县扶贫工作安排，他在单位成立了扶贫工作领导组，自任工作组长。对祁家河乡小庄村、泗交镇郭家河、裴裴岭三个自然山村开展了一包三年的扶贫攻坚战。扶贫期间，他经常带领有关人员深入到扶贫村访贫问苦，并在郭家河村设立了扶贫办公室，有时就吃住在山里，同村干部、群众零距离接触，在充分了解村情的基础上出台了三年扶贫工作规划，然后安排专人扶贫资金分阶段开展扶贫活动。先后帮小庄村完成了6公里砂砾路铺装后改建为水泥路，帮助郭家河村完成了五个自然小村的人畜饮水工程，义务帮助祁家河乡马村小学翻盖了七间新校舍，每逢农历年春节，他带上食油、面粉、扶贫金等深入山区农村进行慰问，其中还为山村的孩子能在××上学多次奔波，帮助困难户具体解决实际问题，后来他关照部分村民每到××就打电话和联系，有什么困难找他帮忙，不是亲人胜似亲人。三年扶贫工作使他与山里人结下了深深的感情，他还主动在泗交与一名困难大学生结成帮扶对子，并承诺为该同学承担全部学习费用，直到完成全部学业，他的言举深深感动了学生家长，时不时带点山货表示谢意。扶贫工作结束后，单位和个人同时受到省扶贫办的表彰。

XX年春节前夕，他带领支部和全体党员，在禹王乡西赵和中其里村开展了“支部包村，党员包户”的扶贫活动。同时带领四位班子成员深入到禹王初中，与困难学生结成帮扶对子，每人帮扶一名困难学生。他热心公益事业，主动为县文体局捐款5000元，用于群众的健身器材安装。为县城滚动广告牌安装捐款3200元。2011年4月22日又在单位发起捐款仪式，为尉郭灾民曹银海捐款1840元，南××同志热心助人的事迹干部职工耳熟能详，他对待本单位职工也同样热心，梁天吉同志家在山区，经济困难，两个孩子同时跨入大学校门，他经济负担不起孩子的学费，在孩子即将辍学时，南××同志及时伸出援救之手，连续三年坚持帮扶，现在两个孩子全部完成学业。另外，南××同志对单位离奶休职工更是无微不至，每逢佳节必亲自登门慰问，了解疾苦，职工生病住院，家里红白喜事他都赶去控望帮助料理，群众都说他是帮扶的贵人，有求必庆，关键时候总能派上用场。

以路为本 争优夺标

自担任××县公路段段长职务以来，他把道路建设作为××县创优发展环境的重头戏，他积极争取公路大修工程计划，逐年对超龄油路进行翻修；他全力开展村镇路段、脏乱差路段治理工作，埋设隔离桩、隔离墙，对门店村口进行硬化；他积极开展文明路创建活动，大搞沿线绿化和平台种植草皮等，使本县境内国省道干线公路面貌一年一步新台阶，文明路建设XX年全省排名第四名。几年来，他作出了突出成绩，主要表现在五个方面：一是改善了办公条件。XX年初，从温泉行政一条街征地14亩，办公楼及附属用房建筑面积共XX平方米，投资400万元，从开工到投入使用一年时间，速度之快，质量符合房建规定标准；二是使固定资产增值。他上任时单位固定资产240万元，截止目前单位固定资产已达850万元，七年时间翻将近四番；三是改善了职工生活，收入大幅度提高，职工平均月工资突破1600元以上；四是单位施工能力进一步增强。平均每年完成大修工程任务6.5公里以上，拥有二级养护资质证书，大型施工机械逐年增多，施工技术人才和力量不断增强；五是文明和谐创建取得显著效果。在他工作的几年间，全段未发生一起违纪违法事例，无一起新闻媒体曝光事例，无一起群众上访事件，无一起重大安全事故，干部职工精诚团结，合作共事，共谋发展，为本单位稳定发展奠定了基础。

南××一心扑在工作上，呕心沥血，励精图治，他常说，我生在三路里，算半个××县人。他的工作始终带着一份感情，带着一份责任，带着一份执著。他虽然没有干出惊天动地的伟业，但××县境内公路近几年显著变化无不浸透着他辛勤的汗水和奉献，他在工作上所做的奉献，县委领导不会忘记，××县群众不会忘记，同他一道工作的干部职工更不会忘记。

第三篇：感恩教育先进工作者事迹

让感恩走进学生的心灵

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩自古以来就是中华民族的传统美德。感恩，既是一种生活态度，亦是一种品德。但感恩意识并不是与生俱有，正如美国成人教育之父卡耐基说过：“忘恩是人的天性，它像随地生长的杂草，感恩则犹如玫瑰，需要用细心栽培及爱心的滋润。”所以身为教育者的我们更深知对学生进行感恩教育的必要性。

我于2010年走上工作岗位以来，就一直担任初中班主任的角色。在班级管理中，更深知感恩教育对学生成长发展的重要性。所以在历届班级管理的工作中，都把感恩教育放在十分重要的地位来抓。

首先，作为班级领头羊，班主任的带头示范作用是巨大的。英国教育学家麦克菲尔说过：“教师进行感恩教育的最佳方法莫过于教师自己要常怀感恩之心。”所以从业以来，我一直怀着一颗感恩的心工作，感谢党和政府对教育的关怀，感谢学校给了锻炼我们年轻人的舞台，感谢家长的理解和支持，感谢家长的配合和尊重，感谢学生给予的快乐和希望„„在平时工作中，我也尽量用行动来表达自己对他人的感激，使学生耳濡目染。例如：当课代表收发作业时，我会当面感谢：当学生帮我拿回我忘在教室的书时，我也会当面感谢。只有自己做好感恩的榜样，才能让学生效仿，使他们知道在得到别人帮助时应怎么做和怎么说。

其次，坚持每一阶段都对学生进行有意识的感恩教育。在每一学期的班会中，我都会开展一次以“感恩”为主题的班队活动。为了让学生在寓教于乐中学会感恩，我开展的班队活动形式多样，可以是进行感恩诗歌朗诵，收集温馨照，也可以是讲讲亲情故事，写写感恩信等。在一次感恩活动中，请到了学生陈曦的母亲来到班会现场。当时初二的陈曦正处于叛逆时期：早恋，弃学，与父母吵架。陈曦的母亲在班队课上也深情地读出了她写给陈曦的信。通过在班队课上母女双方的交流，最后该生悬崖勒马，及时改正。除此之外，我经常让学生进行具体的实践活动，比如鼓励他们定期为长辈做一件实事来培养学生的感恩习惯。比如我们班超过一半的学生是留守儿童，父母均在外打工。所以在“母亲节”，“父亲节”等节日来临之际，鼓励他们给父母打打电话，说说祝福的语言。平时放假回家时，也会鼓励他们多做做家务，替家人分担。让他们逐渐地形成正确的道德认知和良好的行为模式。

再次，由于我任教英语学科，我坚持在平时教学中也向学生进行感恩教育。例如在初一开始时，我就会要求他们常用“Thank you”、“No ,thanks”或者是“Thank you all the same”来表达对别人的谢意。再如在讲到美国的“感恩节”时，我会重点讲诉它的来历是人们为了感谢上天的恩赐，学会感恩而创建的节日。争取让学生在英语课堂上学会的不仅是知识，还有感恩之情的培养。

今天的学子是明天的希望。除了让学生“成才”，更应教会学生“成人”，作为一名中学德育工作者，我将继续努力，坚持不懈地对学生进行感恩教育，让感恩走进学生的心灵，为学生“成才”﹑“成人”贡献一份自己的力量。

第四篇：省精神文明建设先进工作者事迹申报材料

南××，中共党员，退役军人，现任××县公路段段长，××县政协常委，××县人民检察院人民监督员。在他的带领下，××县公路段由后进变先进，连续两届被授予省级“文明和谐单位”称号，连续五年保持了省局“文明示范窗口”单位，本人多次荣获省局、分局级劳动模范，优秀共产党员标兵、养护技术创新能手等荣誉，××年被授予××省精神文明建设先进工作者。

一年完成两年的施工任务

南××同志常对身边干部职工讲，守一份本土，就要尽一份责任，干一番事业，做一份奉献，他把修桥铺路定为个人的立身之本。xx年前，××县人都可能记忆忧新，××县通往平陆的山区三级路通往××的安邑路段，坑槽遍布，通行困难，说是油路也是土路，过路行旅怨声载道。南××同志看在眼里急在心中，为此他多次跑省城，找分局争取立项计划。同时县委政府领导也把裴介至任村209国道改线工程例为文秘杂烩网全县经济建设的一件大事，限期完成。接任务后，南××同志亲自担任两上工地的项目经理，带领本单位工程施工人员xx年四月份进驻庙前工地，为了确保工程进度和质量，他不分昼夜坚守在施工岗位上，大半年的时间，没有一个完整的休假日，8月份，侯风线涑水桥桥面改造工程相继开工，他一个人奔忙在三个工地之间，超负荷的工作压力一般人是难易承受的，但他硬是凭着对公路事业的一种热情，一股子执著，半年多时间胜利完成了三大工程施工任务，完成工程总投资近两千万元，截止十一月二十日工程全部竣工通车并通过质量验收。一年完成了两年的施工任务，为××县的经济和新农村建设增添了腾飞的双翼，特别是裴介至任村改线工程的竣工既缩短了××县通往××的行车里程，又为××县的道路建设增添了亮丽的风景。

帮贫扶困真情感人

××县属于国家级贫困县，近几年虽然经济建设成绩斐然，但仍有一部分困难群体生活在贫困线以下。南××同志从上任伊始便把帮扶困难职工、救助困难群众、热心公益事业例入工作重要议程，七年来他坚持帮贫扶困，真情感人，所做的善事谁也说不清。

xx年根据市县扶贫工作安排，他在单位成立了扶贫工作领导组，自任工作组长。对祁家河乡小庄村、泗交镇郭家河、裴裴岭三个自然山村开展了一包三年的扶贫攻坚战。扶贫期间，他经常带领有关人员深入到扶贫村访贫问苦，并在郭家河村设立了扶贫办公室，有时就吃住在山里，同村干部、群众零距离接触，在充分了解村情的基础上出台了三年扶贫工作规划，然后安排专人扶贫资金分阶段开展扶贫活动。先后帮小庄村完成了6公里砂砾路铺装后改建为水泥路，帮助郭家河村完成了五个自然小村的人畜饮水工程，义务帮助祁家河乡马村小学翻盖了七间新校舍，每逢农历年春节，他带上食油、面粉、扶贫金等深入山区农村进行慰问，其中还为山村的孩子能在××上学多次奔波，帮助困难户具体解决实际问题，后来他关照部分村民每到××就打电话和联系，有什么困难找他帮忙，不是亲人胜似亲人。三年扶贫工作使他与山里人结下了深深的感情，他还主动在泗交与一名困难大学生结成帮扶对子，并承诺为该同学承担全部学习费用，直到完成全部学业，他的言举深深感动了学生家长，时不时带点山货表示谢意。扶贫工作结束后，单位和个人同时受到省扶贫办的表彰。

第五篇：先进工作者事迹

先进工作者事迹

——记XXX同志用“五真”服务老干部工作的事迹——

XXX，男，1962年出生，现任XXX机关事务管理局副主任科员、办公室主任。该同志自从2005年任办公室主任后，就与局的22名离退休干部结下了深厚的感情，这些老干部称之为XXX同志是最亲的亲人、最依赖的人、最能依靠的干部、最信任的共产党员。

他用“真知”传递政策。XXX同志是部队转业干部，曾在部队任干部股长，对军队的干部政策了如指掌，但他转业地方工作后，尤其是在他到任局办公室主任的位置上，他深深知道军队的干部政策与地方的干部政策有不同的一面，也有共同之处。为此，他为了掌握好地方的有关干部工作，特别是老干部工作政策，他认真学习，不断的用知识充实自己，把学习到的知识与工作实际结合起来，把积累的工作经验用于指导到工作中，他先后分类整理出了干部离退休制度和管理合订本；省市县有关老干部工资福利摘抄本，并结合本单位老干部的实际情况和需求整理出了老干部实事政策，极大的提高了政策理论水平和工作能力，使他在解答政策咨询、理解方针政策中成行家理手。老干部们称他为用真知传递党的政策的好主任。

他用“真情”做好服务。XXX局从十几老干部队伍，逐步发展到现在的22名老干部的队伍，这些老干部中，绝大多数是老弱多病的同志，但是，XXX同志视老同志为亲人一样的经常问长问短，问冷问暧，跑前跑后，局有三名长年卧床不起的老干部，他每逢佳节都要亲自到老干部的床前去看望，收集他们的希望和要求，征求他们意见和建议，陪老干部们聊天、拉家常，讲新政策、新发展、新形势，送报刊送杂志。尤其是在有的老干部病重时，每次都是他第一个出现在现场，第一个到医院，老干部们和家属们都称他为用真情服务好老同志的好干部。

他用“真爱”处处着想。XXX同志在主任位置上，他深知老干部们心里想、天天盼的是什么。每当上级有关新的政策下来后，是他第一时间到家家户户去传达落实，每当工资调整、福利增加是他第一时间到各家各户告知，尤其是在每年的组织老干部体检的时候，除了挨家挨户去通知外，到时到点还亲自亲临现场帮扶行动不便的老干部一项一项的检查，对身体有问题的老同志，在嘱咐家属的同时，积极的与院方联系，给老干部们解决实际困难和问题。老干部们和家属们称他为贴心人。

他用“真心”排忧解难。XXX同志在老干部工作岗位上，始终抱着“让领导放心，让老干部满意”的思想去开展工作，把为老干部排忧解难，办实事、做好事作为实践“三个代表”的具体体现。多年来，他不知牺牲了多少休息时间，跑了多少路，流了多少汗，看望老干部上百次，老干部的个性、爱好、身体状况都了如指掌，每当做通了老干部的思想，办成一件实事，他就深感温馨，忘记了疲劳。“老人家”这句亲切的称谓，已成为XXX同志的日常用语，他时常说：“老干部的困难就是自己的困难”。他与老干部的感情非常深，每当老干部找到她，无论事情大小，无论是否合理，他都热情接受，耐心解释，尽力解决，决不讲条件，推诿或回避矛盾，躲避问题。为了摸清离退休人员的生活思想状况，XXX同志经常深入离退休干部当中，主动解决他们面临的实际困难，力所能及地帮助解决困难，最大限度地让他们满意。对老干部提出的不符合政策，难以满足的要求，也要耐心地说服引导，据理说清，XXX同志与老干部之间的“零”距离，蠃得了广泛的赞扬。

他用“真格”干好本职。XXX同志，从事老干部工作7年多，他始终把服务好老干部作为天职，把爱付注于实际行动中，坚持为老干部服务、为局机关服务、为基层服务，淡泊名利，无怨无悔。工作中，他坚持原则，为人正派，待人诚实谦和，团结同志，严以律己，认真做事，勤奋敬业，务实尽责，事事处处讲党性、重品行、做表率，成为干部职工的表率。他立足平凡岗位，充满感情地做好老干部工作，始终认为老干部工作无小事，把智慧和精力全部投入到办公室工作上，为后勤老干部事业做出了突出成绩和贡献。

二〇一二年九月二十六日