竹岐中学开展法制教育月活动总结2010方案

第一篇：竹岐中学开展法制教育月活动总结2010方案

竹岐中学开展“遵纪守法专题教育月”活动总结

2010.3今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”。根据福建省教育厅《关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知》精神，我校上下立刻行动起来，积极创建文明和谐校园。此次活动旨在增强小学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防校园暴力行为的发生。在此期间，我校举办了各项丰富多彩的校园文化和社会实践活动，充分调动了同学们主题教育的积极性，加强了学生的思想道德修养和素质，自觉运用法律法规、校纪校规规范自己的言行，活动取得了一定的成效。现将我校教育活动情况做如下总结：

一、成立领导小组，制订活动方案

在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，分管德育副校长为副组长，班主任为成员的教育活动领导小组。认真学习了《未成年人保护法》等法律法规知识，提高了认识，明确了目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动方案，保证活动教育有序地进行。

二、加大宣传力度，营造浓厚氛围

1﹒充分发挥课堂主渠道作用。学校把法纪专题教育内容融入每周的班团活动课，要求班主任根据学生不同的年龄特点和认知水平，密切联系学生实际情况，有针对性地开展形式多样的教育活动。要求任课教师注意在品德、政治、语文、综合教育等课堂教学中，科学合理地渗透法纪专题教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，增强法纪教育的针对性、互动性、趣味性和感染力。

2﹒充分发挥法制副校长的作用。活动月期间结合全国中小学生安全教育日，我校举行了一场遵纪守法教育讲座，由我校聘任的法制副校长为全体师生上了一场专题教育辅导课，还组织教师进行了《未成年人保护法》知识问卷，使全校师生都增强了法律意识和法制观念。

3﹒充分发挥团组织作用。我校结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》开展了形式多样的教育活动：一是开展“爱在文明，美在行动”文明礼仪进校园系列教育活动；二是组织初一年学生参加“祭扫烈士墓”活动；三是组织志愿者走进社区敬老院开展“学雷锋”活动；四是组织团员开展家园清洁行动；五是组织学生在3月12日-

早上7:02收看福建电视台公共频道转播“中小学生安全教育”专题栏目，并撰写观后感；六是结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。

4﹒充分发挥“三位一体”教育网络。结合安全教育周活动，邀请法制副校长进行一场以法纪教育为主要内容的授课活动，帮助家长提高教育素养和法律素质，配合学校共同做好育人工作。

通过开展专题教育月活动，教师学生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪守法专题教育月活动与开学初的行为规范训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。

竹岐中学德育处

竹岐中学开展

“遵纪守法专题教育月”活动总结

2010.3闽侯竹岐中学开展“遵纪守法专题教育月”方案

2010

今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”，我校根据福建省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周活动的通知》，并结合《关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知》文件精神，根据学校实际，周密部署，及时开展活动。

一、加大宣传，营造氛围

1、通过校园网、“俊园”广播台、办公楼前悬挂标语等形式进行专题宣传工作。

2、举办主题班会观摩活动，教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。从而在校园内营造了浓厚的活动氛围。

二、形式多样，提高实效

1、举行启动仪式

在第7周周一全校升旗仪式结束后，举行学校安全教育日（周）活动的启动仪式，由德育处主任作了一次专门的题为“安全常在心中”国旗下讲话，强调了安全教育的相关事宜，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2、组织开展疏散演练

3月30日下午第三节，学校统一举行地震应急疏散演练，提高了师生的安全意识和避险能力。演练最后，池校长宣布“各个班级学生全部安全撤离，演练圆满结束。”并做“生命要有所敬畏”主题讲话。

3、举办安全知识教育讲座

为了增强女中学生自我保护意识，（星期一）下午第三节和（星期三）下午第三节，我校为女生作“保护自我·做幸福女生”心理健康专题讲座。让学生深刻体验如何进行自我保护。

4、出版安全教育班级板报和校园墙报。

全校班级出版题为“强化安全·共建和谐”的主题板报。学校还刷新了安全教育园地、安全宣传栏和平安校园宣传栏等的宣传内容。重点宣传《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，宣传校园暴力案例教育和中学生违法违纪案例，引导学生知法守法。

5、排查安全隐患

学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。并联合学校法制副校长排查和教育不良行为学生和学校周边涉校涉生的高危人员。

三、主要目的通过安全教育活动的开展，培养学生的社会安全责任感，在一定程度上促使学生逐步形成了安全意识，掌握了一些必要的安全行为的知识和技能，了解了相关的法律法规常识，养成了在日常生活和突发安全事件上正确应对的习性，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

竹岐中学德育处

闽侯竹岐中学

开展“遵纪守法专题教育月”方案

2010年

第二篇：闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案2011

闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案

2011.9

本学期开学以来，竹岐中学在坚持常规教学运作的同时，力争教育内容丰富、形式新颖，以争做“遵纪守法小公民”为主线，以创新“三大板块”为抓手，积极开展法制宣传月主题教育。

一、是创新宣传板块。

改变以前召开主题班会、主题讲座、举办“三报展”的宣传教育模式，倡导激发学生的主体参与意识，充分发挥学生的能动性。由学校德育处牵头，以学生会干部为骨干，策划宣传方案，制订活动计划，广泛采纳学生意见，使每一项宣传活动都能贴近学生特点，便于学生接受。

二、是创新阵地板块。

重新布置了法制教育活动展室，充实了刊板内容，体现时代性、创新性，组织全校师生进行参观学习。同时，积极促成校警联合建设，及时照旺庄派出所联系，全面落实门卫岗位职责，切实保障师生人身安全。

三、是创新行动板块。

紧密结合学校办学特色，深入开展争做“遵纪守法小公民”活动。鼓励学生，在校内，积极参与演讲、征文等法制宣传教育活动，做学法模范；在社区，积极参与“小手拉大手，遵纪守法大家行”的法制宣传活动，使他们在宣传的过程中，进一步加深对法律的认识，巩固遵纪守法的意识。

活动月结束时，将采用自评与互评相结合的方式，充分依托“社区活动积分卡”的累计情况，评出“遵纪守法小公民”。

闽侯竹岐中学德育处

闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案

2011.9

闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动总结

2011.9

竹岐中学根据上级开展2011年“遵纪守法专题教育月”及“安全教育日、教育周”活动要求，结合学校实际，周密部署，及时开展，取得明显成效，现总结如下：

一、全面推进主题教育的宣传，通过校园网、校园广播、悬挂标语进行专题的宣传，通过各种形式召开主题班会，让所有学生知道、了解、领会教育活动的内容、要求、精神，在校园内掀起学习校规校纪、遵纪守法、珍爱生命活动的高潮。

二、邀请法制副校长到学校与学生进行近距离交谈，用生动的事例教育学生自觉遵纪守法，促进未成年人身心健康发展，增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防和减少校园暴力行为的发生，构建和谐的校园。

三、坚持做好常规检查制度，及时检查各班级日志，认真做好课堂考勤、课间安全、纪律卫生、文明礼仪等工作，要求学生干部要明确责任、严格制度，做到违纪，发现一起、报告一起、查纠一起，将安全事故消灭于萌芽，真正为同学负责。

四、一是印发材料；二是布置“家庭安全隐患排查表”作业，让学生与家长一起排查家庭安全隐患，帮助家长提高教育素养和法律素质，配合学校共同做好育人工作。

五、开展了形式多样的德育活动，学校结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》开展的活动：

1、组织学生参加“祭扫烈士墓”活动；

2、组织志愿者走进社区开展“学雷锋”活动；

3、组织团员开展家园清洁行动；

4、组织学生举行“中小学生安全教育”专题视频节目；

5、结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合；

6、各班出一期以“法纪与安全”为主题的黑板报；

7、继续加强德育心灵访谈，鼓励全体教师走进学生心灵深处，帮助学生理清理顺心理生理上的困惑，引导其健康成长。

六、开展防震安全疏散演练，让学生熟悉疏散的路径、事项，掌握防震逃生的知识，提高防患意识。本次演练连续进行3天，以后还将不定时、不事先通知进行演练，将疏散演练常态化，确实提高避险能力。康顺利的发展。

通过开展活动，师生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪

守法专题教育月活动与开学初的行为规范训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。

竹岐中学德育处

闽侯竹岐中学

开展遵纪守法专题教育月活动总结

2011.9

第三篇：2010闽侯竹岐中学科技节活动总结

闽侯竹岐中学科技节活动总结

2010.4

历时一个月的竹岐中学2010年科技节在学校领导的直接领导下，在各班主任、全体师生的共同努力下，于4月份成功举行，在圆满完成科技节的各项既定任务后顺利结束了。通过学校的科技节，我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养了学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。

一、是领导重视，活动主题明确。

为了搞好此次科技节，学校成立了以校长为组长、副校长、德育处、团委、各班主任、理化生老师为成员的领导机构。为了让学校的科技节办得有特色，领导小组经过多方思考和研究，确定了以“探索、实践、创新”为主题的科技节活动方案，有计划、有目的地开展各项活动。

二、是科技气氛浓厚。

在科技节活动前期学校利用升旗、班会、黑板报等宣传途径大力宣传科技节活动的目的、意义，使科技活动深入人心。在科技节活动中，举行了形式多样，内容丰富的各项活动。有以“奇思妙想”为主题的电脑绘画比赛；有以“科技知识”为主题的科技黑板报比赛；有科普知识讲座；有科普图片展；有科技小发明、小制作比赛等，这些形式多样，内容丰富的科技活动，倍受全校师生欢迎，大大激发了师生们参与科技活动的热情，让全校师生享受了一顿科技大餐，在学校掀起了一次科技热潮。

三、是科技活动内容难易恰当，参与人数多。

本届科技节设置了许多适当参与的项目，如“班级科技黑板报”比赛，科技小发明、小制作比赛、电脑绘画比赛等等，让班级参与，学生人人参与，这样一来，既增强了班级的凝聚力，发挥了团结协作的精神，又大大拓展了科技活动的覆盖面，吸引了更多的同学参与进来，科技活动自然就深入人心，取得较好的效果。本次活动经领导小组评审，初二（3）班、初二（2）班、初二（1）班等学校分别给予表彰和奖励。

本届科技节虽然已经结束，但科技创新，科技活动的开展却永无止境，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展为创建素质教育理念下的特色学校而作出更大的贡献。

竹岐中学德育处

第四篇：竹岐中学2011科技活动节活动总结

竹岐中学2011科技活动节活动总结

2011.6

本届科技活动节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。2011年5月30日～6月30日期间我们开展了如下活动：

一、主要活动安排：

科技竟赛、评比活动、科普宣传、科普知识讲座、展览活动等。

第一阶段：宣传发动阶段

时间：5月30日——5月31日

1、团委负责制定实施方案及计划下发至各班。

2、利用课间操及班会做好宣传发动工作。

第二阶段：活动实施阶段

1、科普知识讲座

时间：5月31日——6月3日

地点：多媒体教室

2、科幻画优秀作品展（黄功永老师负责）

征集时间：6月1日—— 6月20日

时间：6月20日——6月24日

地点：团队活动室

奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

3、科普知识竟赛（张学浩老师负责）

时间：6月17日12:40

地点：生物实验室

内容：生活中的科技知识问答。

奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

4、科技制作（黄功永老师负责）

A、“高空抛鸡蛋”实验

a.时间：6月15日12:40

b.地点：教学楼前

c.场地：黄功永老师负责。

d.工作安排：黄功永老师负责

e.安全工作：保卫科负责

f.“高空抛鸡蛋”实验内容要求：

将生鸡蛋利用科学原理包裹或用其它办法加以处理后，从三楼抛落于指定位置使鸡蛋不被摔碎，然后用天平称其所用设备最轻者为最佳。

g.奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

B、“电磁铁”实验(物理老师负责)

a.时间：6月22日12:40

b.地点：生物实验室

f.“电磁铁”实验内容要求：

自制电磁铁吸取物体最重者为最佳。

g.奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

第三阶段：科技活动节总结表彰阶段

时间：6月28日

地点：操场

参加对象：全体师生

内容：活动总结、颁奖等。

（1）科技活动节工作总结表彰及颁奖

（2）校长致词

竹岐中学德育处

第五篇：2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结

2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结

今年的3月５日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”４8周年。在刚刚过去的三月，我校开展了“向雷锋同志学习构建和谐校园生活”系列活动。

在班主任老师的带领下，在团干部的倡议下，在我们全校学生的积极参与下，我校掀起了一阵学习雷锋的互助精神、钉子精神、艰苦奋斗精神的热潮。“校园之声”广播发挥了宣传阵地的作用，开展“寻找雷锋足迹，争做当代雷锋”栏目，讲雷锋的故事，播报学雷锋先进班级和个人事迹。同时，不同年级还积极参与“学习雷锋，争做当代活雷锋”的“四个对”实践活动。即对同学“温情手拉手，真情助困结对子”，对长辈“用爱感恩”，对母校“点滴小事，让校园焕然一新”，对社会“我是新城区小主人”。初三同学率先行动起来，将学校办公室和会议室的窗帘摘下来清洗挂好，初一年七班于3月6日清理了教学楼内地面的口香糖，初二年一班、二年二班、二年三班分别对学校和社区开展了清理白色污染的行动，初一年6班于3月10日将学校的宣传橱窗擦得焕然一新，一年一班多次对四楼卫生死角进行清理，二年三班从假期开始就定期到竹岐敬老院探望老人，用自己积攒的零用钱为老人买礼物，在他们的带动下二年二班也参与其中，还收到了竹岐敬老院的感谢信，称赞我校学生的高尚品格。以上的集体和个人也只是我校学雷锋活动的一个缩影，还有更多在平时就向雷锋一样做好事不留名的班级和个人，虽然由于时间关系不能一一列举，但是我想送人玫瑰，手留余香，雷锋出门一千里，好事做尽一火车，雷锋事迹代代传，这种高尚的品质和给他人留下的帮助将永远地成为一种宝贵的财富。我们的校园，我们的社会也会因为你们的行为，而变得更加和谐美好。

竹岐中学团总支