巡检中学2011-2012年度教学工作计划

第一篇：巡检中学2011-2012年度教学工作计划

巡检中学教学工作计划

（2011－2012学年度）

一、指导思想：

以科学发展观为指导，围绕学校总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，积极进行课题研究，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，从而树名师、育优生、建示范学校。

二、工作目标：

1、年度考试各科成绩进入全县前五分之一行列，九年级上线人数保底36人，目标48人，教学质量综合评估位列全县前三名。

2、规范教学常规管理，健全机制、完善制度，以管理促质量，使学校教学管理规范化，全面育人个性化。

3、加强学习引领，更新教师观念，促进教师的专业化成长，全面提升教师的整体素质；

5、强化教育科研，促进教学和科研一体化，深入开展创新教学方式和学习方式的课堂改革研讨与实践。

三、工作措施

（一）围绕一个中心，即以教学质量为中心。树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。

1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真学习和执行襄阳市教学常规要求，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教导处、年级组、教研组要加大对教学常规执行情况的检查，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。

（二）以促进教师专业化成长为核心，切实加强教师队伍建设，提高教师教书育人水平。

教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，以实现课堂教学质量的质的提高。

1、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，降低低分率。

2、以校本培训为载体，加强教师队伍建设。通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，通过传帮带，师徒挂钩结对计划，促进教师的专业成长。加强课题的选择、设计和研究，举办骨干教师示范课、课题研究教改课等，相互听课，共同探讨，提高教学能力。

3、加强教研组活动。重点研究“轻负担，高质量”的科学规律，切实提高课堂教学的有效性。坚持做好每两周一次的教研组活动，备课组活动常态化，教师在集体备课和独立备课的基础上，把提高常态课的质量作为减负增效的主要抓手。积极开展大比武活动。

4、实抓教学常规，提高教学质量。坚持教学为中心，质量为生命，把提高教学质量作为教导处的中心工作。提倡备课方式的探讨实践，鼓励多写教后感想，加强教学反思。实行校领导和教导处推门听课，有效促进教师重视平时的日常教学。强调有效训练，课堂练习和学生作业要精选精练，倡导分层作业、特色作业，注意学科间的合作与平衡。加强毕业班教学工作管理，精讲精练，重视分层次教学。力求教学成绩的新突破。

5、加强信息技术学习与实践，实现教育现代化。继续开展网络教育教学活动和教师计算机培训工作，不断提高教师的应用信息技术辅助教学的能力。

（三）加强教研组建设

1、加强对教研组工作的管理。各教研组要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。教研组活动要做到有主题、有计划、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，建立、健全教研活动机制，做到定时、定点、定人、定内容，每个教研组成员应积极主动参与教研活动，并积极承担组内分配的教研任务。发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。教研组（备课组）要及时总结上学期工作中的经验和教训，找准突破口，在“研”字上下苦功夫，下狠功夫。

2、加强备课组集体备课活动，做到统一教学进度，统一测评，大力提倡组内的随堂听课活动。

3、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，以研促教提升本组教师业务水平，促进教学质量的提高。各教研组成员每学期必须完成每人至少一节组内公开课的任务，各教研组要发挥好组内优秀教师、骨干教师的作用，以点带面开展教研活动。

4、积极参与各类学科竞赛活动，提升我校的知名度。

5、加强青年教师的培养工作，教研组要努力为青年教师的成长提供机会，加强交流使他们尽快成为教学骨干。

（四）加强组织领导

语文组蹲组领导：卢克升

数学组蹲组领导：邢家虎

英语组蹲组领导：阳德虎

理化生组蹲组领导：杨新辉

常识组蹲组领导：秦守华

年级领导、年级组长：七年级：邢家虎、刘国辉；八年级：山成龙、刘承虎；九年级：阳德虎、杨明

教研组长：语文；王英 ；数学：刘成虎；英语：刘晓兰；理化生：赵世庭；常识：苏朝成。

备课组长：语文：郑海明、刘忠奎、王英；数学：刘昌柱、刘 芸、亢清燕；英语：付凤梅、黎晓梅、李小艳;政治：苏朝臣；历史：卢克升；地理：邱玉双；生物：刘国辉；物理：山成龙、赵世庭；化学：陈中华

第二篇：巡检中学简介

奋进中的巡检中学

巡检中学是一所典型的山区初级中学，位于南漳县巡检镇卞和街西端，始建于1958年，原为南漳县第四中学，现有教职工76人，专任教师62人，10个教学班，在校学生338人。学校办校已有50多年的历史了，积累了一定的文化底蕴，学校环境优美，布局合理，是教书育人的理想场所。

学校在上级主管部门指导下和社会各界人士的关心下，始终坚持贯彻邓小平理论和三个代表的重要思想，以科学发展观为指导，树立“育人为本，德育为首，发展人人，人人发展”的办学理念和“学生成才，教师成名，凸显特色，和谐发展”的办学目标，努力实践“建多元评价模式，绘内涵发展蓝图”办学策略，坚持走“德育立校，科研兴校、质量强校”之路，努力营造“办学规范，管理科学，师资优良，和谐进取”的育人环境。由于学校领导班子励精图治，开拓进取，深入实施素质教育，全力推进课程改革，努力打造高效课堂，集众人之力，聚众人之智，有效地促进了学校的整体工作又好又快发展。

近几年，经全体师生员工的努力，学校取得了喜人的成绩：被市政府评为“文明单位”，被市教育局授予“课改先进单位”、“襄阳市教育科学研究实验基地”、“放心食堂先进单位”、“市级文明宿舍”、第二批“五园创建”示范学校，被县委、县政府授予“教育工作先进单位”，被县教育局评为“后勤工作管理先进单位”、“师德先进单位”，连续十年被县教育局授予“初中教学先进单位”。

办学特色：全面实施快乐校园工程，营造安全、和谐、快乐的环境，让师生快乐生活、活动、学习。

校训：钟爱严谨勤奋创新

师训：敬业勤奋进取协作

第三篇：巡检中学2012年春比教学工作总结

扎实开展比教学促进教师素质提高

巡检中学2012年春“课内比教学”工作总结

百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。省教育厅高屋建瓴地提出“课内比较学、课外访万家”活动正是恰逢其时，其意义深远，作用巨大。我校按照省教育厅的整体部署，在县教育局和中心学校的具体指导下，已经完成了各项工作。

一、深化认识，强化责任，凝聚活动的合力

1、班子带头学习，多次召开校委会成员会议，学习上级文件精神，认清教育发展与改革形势，更新观念。思想的深度决定行动的进度。大家充分认识到开展课内比教学是教育系统“三万活动”、治庸问责长效机制建设的一项重要内容，是促进教师提高专业素质、严格专业操守的抓手，是优化教育环境、办人民满意教育的需要。随着国家对教育投入的大幅增长，基础教育尤其是农村义务教育的办学条件得到了根本改善，“有学上”的目标已经实现，当前教育工作面临的任务是怎样让孩子“上好学”，为社会提供优质的教育资源,开展这项活动可以促进教师的专业成长，提高教书育人的本领。

2、广泛讨论，形成共识。教师是开展这项活动的主力军。为了提高全体教师的思想认识，学校召开了动员会和讨论会。会上学习了县教育局关于课内比教学实施方案。同时就当前教育改革发展形势和学校的教育教学改革的目标任务开展了讨论。全体教师充分认识到要创人民满意教育和人民满意学校我们的工作还存在差距：教师的专业水平和新课程改革的目标还存在差距。要缩小这个差距一方定要通过课堂教学比武等校本研究活动提高教师专业水平。

3、细化责任，全员参与。为加强对“课内比教学”活动的领导，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教务处教科室主任及教研备课组长为成员的活动领导小组，明确了组长、副组长及成员的具体责任，全面领导和组织协调全校教师开展比教学活动。在参与对象上做到三个“全覆盖”。即全员覆盖，所有

教师不论男女，不论年龄，凡在职在岗教师必须全部参加；全学科覆盖，本学段13门课程均有专任或兼任教师，所以无论专任还是兼任学科必须全部参加，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。

二、细化方案，内外结合，突显活动的张力

结合省教育厅厅长陈安丽同志在全省教育系统视频工作会上的讲话精神，结合学校、教师和学生的实际情况，充分听取教师意见的基础上，对比教学活动进行周密安排，制定了实施方案。9月23日，我校隆重举行“课内比教学”活动的启动仪式。启动仪式上校长作了热情洋溢、振奋人心的讲话，号召我校全体领导、教师提高认识，统一思想，全员参与，全面覆盖，确保我校“课内比教学”活动圆满完成。

1、抓住关键，“内比”强素质。我们抓住《教育规划纲要》“四新”精神反映在实际教学中的6个关键点，提出了“六比六看”，即比专业水平，看谁综合素质优；比教学设计，看谁教学理念新；比课堂教学，看谁教学效率高；比作业批改，看谁的针对性强；比课后辅导，看谁培养手段多；比教学研究，看谁能力提高快。为确保“比”得规范、“比”出实效，在具体操作上做到“三个到位”，即指导到位，要求参加校级比武教师把握讲课和说课两个环节，倡导同伴互助集体研讨，注重岗位练兵，展示原生态课。安排到位，教导处已经把讲课的时间、节次，说课评课的时间、地点做好安排、打印成表；督办到位，每名校级干部分管一个年级，联系一个教研组，负责协调和督办。教研组在资料的积累上做到“四个一”，即一份教案、一份说课稿、一份评课记录、一份教学反思。

2、抓好结合，整体促提升。将此次活动与教学研究，课题研究相结合，与有效课堂评审相结合，与教育教学精细化管理相结合，全面提升学校教育教学的水平。目前，我们已开展各学科的教学研究共计15次，形成比较完善的讲课、听课、说课、评课研讨模式。

三、健全机制，狠抓落实，提高活动的动力

1、建立管理机制。教导处既是活动的组织者、实施者又是指导者，在过程管理上，我们做到认真组织、热情服务、悉心指导、细致整理。按照比武课程安

排表，教导处提前通知讲课教师做好比武准备，并做好当天教学比武的组织、服务工作。比武结束，由教导处组织备课组长及时报道当天的比武情况，并做好比武教师的教案、说课稿、教学反思、比武照片的搜集与整理工作。

2、建立激励机制。把全校教师参加活动的情况，纳入教师考核内容，列入师德档案和业务档案，作为教师评先晋级、表彰奖励的依据，并与奖励性绩效工资分配方案挂钩。充分调动全休教师的主动性和积极性，确保每一位教师都参与到活动中来，确保活动深入推进、有序进行、落到实处。

3、建立积累机制。档案建设是开展活动的印证，也是活动成果的积累。在做好组织、宣传工作的同时，我们注意做好“课内比教学”活动档案的搜集与整理工作。从上级通知、方案到学校通知、方案、比武课程安排表，从教师的比武教案、说课稿、教学反思到比武得分表、宣传稿件等，我们均及时整理并分门别类归档。

四、注重总结，多出成果，提升活动的效力

到上周为止，我校13个学科组共有46位教师登台讲课说课，全员完成达100﹪。

我们将建立和健全教学比武制度，不断创新工作的方式方法，在总结本次活动经验的基础上，建立长效机制，将教师比教学经常化、制度化、规范化。鼓励教师把工作实践与理论方法的研究相结合，通过心得体会，调研报告，案例论文等形式，积累经验，发现方法，应用推广，形成与活动相关的工作成果。

在这次“课内比教学”活动中，我们欣喜看到教师们改变了以往满堂灌的课堂教学模式，教师角色从演员转变为导演，学生成为课堂的主角，使每一节课都成为生动、快乐、高效的课堂。教师潜心研究，自我反思，沟通交流，同伴互动，共同发展，业务素质得到较快提高。今后我们要一如既往的深入开展“课内比教学”活动，让我校教师业务水平整体提高，教育教学质量全面提高，为创特色，树品牌而不懈努力。

第四篇：党支部巡检组长年终工作计划

党支部巡检组长年终工作计划

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别.以下是工作计划频道为大家整理的党支部巡检组长年终工作计划，供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道.__年，在委党组的正确领导下，在勾清明组长、李五四组长的具体指导下，巡视组认真落实党组的部署，坚持巡视与调研相结合、总结提高与解决问题相结合、深入实际、调查研究、实事求是、开拓进取，圆满完成了重点巡视、专题调研、专项督查、“回头看”、能力建设等五个方面的十项工作任务：

一、组织召开了委20__年巡视工作会议；会议传达学习中央领导关于加强和做好巡视工作的讲话精神，总结__年委巡视工作情况，研究部署20__年委巡视工作任务.国家人口计生委党组书记、主任王侠出席并讲话，中纪委驻委纪检组组长勾清明主持会议，席小平组长作工作报告.二、研究制定20__年巡视工作要点，确立了九项任务，研究制定并下发巡视、调研的计划和方案、细则.分期开展了业务工作培训.三、全面启动阳光计生行动专题调研.先后对河北省、陕西省、河南省、__市、吉林省及5省市所属的9个地级市、16个县区、30个乡镇、58个村居进行了实地调研和考察.向委党组提升了专项调研报告，全面总结了近年来全国开展阳光计生行动工作的做法、经验、问题、挑战和对策建议.四、正式启动对中国人口与发展研究中心的重点巡视.通过宣传发动、听取汇报、实地考察、分别召开三类座谈会、查阅资料、列席工作会议、个别交流、民主测评、与领导谈话等9项程序，全面总结了人发中心工作4年来5个方面工作的做法和经验，分析了人发中心在发展中存在的5个方面的问题，提出了促进今后发展的5个方面的对策建议.向委党组提交了专题巡视报告.五、以巡视组为主组成的督查组，完成了对贵州省开展治理乱收费乱罚款基层文明执法和信访工作“三项治理”的督查任务，提交了专项督查报告.六、完成了对中国人口出版社“巡视工作回头看”工作，就出版社一年来工作进展情况进行了认真总结，按照王侠主任的要求和李五四组长的指示，在直属单位中宣传推广了人口出版社的做法和经验.七、完成了对委科研所的“巡视工作回头看”工作，总结了经验，查找不足，提出建议，向委党组提交了专题报告.同时，对安徽省开展了以自查为主的“回头看专项调研”活动.八、协助委纪检监察等部门开展了相关工作.九、协助开展了全国人口计生依法行政督查工作.十、自身建设取得积极进展.全年组织专题学习培训6次，完善了巡视组的党风廉政建设、作风建设、机制建设等工作，健全了自身建设及各项规章制度.__年，委巡视工作的指导思想是，以学习贯彻党的__大精神为指针，围绕人口计生工作的总体部署，以服务大局为宗旨，以保障中心为重点，以创新发展为动力，锐意进取，奋发有为，为促进人口计生事业的发展作出应有努力.主要做好以下六个方面的工作：召开会议.组织召开20__年委巡视工作会议；重点巡视.对二个直属联系单位进行重点巡视；专题调研.对1-2个委重点工作进行专题调研；督查考评.协助政法司、纪检监察等开展活动；重点任务.完成党组交办焦点热点问题调查；自身建设.抓好能力建设，完善工作机制.

第五篇：中学教学工作计划

教学工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本学期我担任了高一（4）班、（5）班（11）班和高二（2）班、高二（6）班的化学老师，高一化学是学好高中化学的基础。在很多人的理解中，如果高一化学基础打好了，对高二和高三学习化学有很大的帮助。作为化学老师的我，肩上担负着很重的责任，为了搞好本学期工作，我结合学校和个处室的工作计划，特制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、学情分析

高一年级是高中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。高一的学生整体基础很薄弱，自信心不强，自我控制能力很差，有少数学生不上进，思维不紧跟老师，有少数同学基础特差，问题较严重，但学生非常活跃，要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

高二年级的学生，（2）班和（6）班是文科班，化学的基础也不好，但是他们最主要的是学业水平的考试，所以对他们要求并不是很高，只要把基础的学好，掌握好基础，学业水平考试就没有问题了。

三、教材分析

高一第一学期的教材，共有四章第一章 是从实验学习化学，第二章 化学物质及其变化，第三章 金属及其化合物，第四章 非金属及其化合物。这本书的知识是高中化学内容的重点和难点，特别第一章比较抽象难度较大，对于我校的学生来说，比较难接受，往往在这失去信心，如果在这一章就失去信心了，那后面就很难学了，所以这一章一定要好好的对学生多多鼓励，树立信息，办好教学。

高二的教材是文科的化学与生活，主要是讲化学与我们生活的紧密联系和化学知识在我们生活的应用，偏于生活的实际生活，这本书不是很难，都很基础，学生也比较感兴趣，让学生知道化学对我们的重要性和怎样将我们的化学知识应用的实际生活中来。

四、教学目标

1、思想教育目标

面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。

2、能力培养目标

通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力；通过碱金属、卤素的学习，培养学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。

3、知识传授目标

本学期通过有关化学基本概念和元素基础知识的学习，首先让学生掌握物质的量这一基本概念并能灵活运用；其次，通过氧化还原反应、离子反应知识的学习，要让学生牢固掌握化学用语的使用。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的实验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。

四、教材分析

1、教学重点

（1）基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念（特别是物质的量），要注重化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。

（2）元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。

（3）实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制

2、教学难点

（1）氧化还原的基本概念及应用。

（2）物质的量概念的建立及计算。

3、相互联系

本学期是学生从初中进入高中的第一学期，学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境，教师要协助班主任逐渐让学生从过分关怀的初中阶段改变过来，以培养学生自己独立解决问题的能力。其次，要较快解决高中课时容量与难度比初中大，教师的教学节奏比初中会快，作业比初中多的现状，以尽快适应高中的学习生活。

四、教学措施

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研

究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改

革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。学校工作计划重点：课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

4．常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真备课、精心授课，抓紧课堂四十分钟，努力提高教学效果，认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。抓住关关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。不断改进教学方法，提高自身业务素养。教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

5.自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时

间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

7．协助班主任班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要帮助班主任提高班级的凝聚力和荣誉感。

要求并引导学生时刻以《中学生守则》和《中学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。

总之，我知道我要学的东西还有很多要我要，存在一些不足，我会处处严格要求自己，提高自己，不让学校和领导们失望，愿我们的学校会越来越好!