2013-2014年下学期综合组教研组工作计划

第一篇：2013-2014年下学期综合组教研组工作计划

2013-2014年下学期综合组教研组工作计划

一、指导思想

本学期综合组将在学校及教务处，教科室的领导下，开展好本教研组的常规教研工作，落实好学校的各项教学教研任务，创造性地开展本组教研活动，开展特色活动，通过互相学习，不断提高本教研组教师的教学业务水平，认真落实新课标，加强课堂常规管理，减轻学生负担，让学生快乐学习。

二、主要目标

1．营造学习氛围，建立学习制度，努力构建和谐、合作教学研 讨氛围，人人争当学习型教师。

2．加强科研与教研的整合，认真搞好校本科研，从日常教学工 作中发现问题、提出问题，通过个人或集体研究来解决问题，使课题研究植根于日常工作、服务于日常工作。同时注重日常教学中的资源积累，为学期末进行教师教学论文竞赛做好准备。

3．课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。

4．转变教师的教学观念，努力构建师、生共同发展的和谐课堂。

三、主要工作

1．加强教研组的组风建设，进一步发挥教研组的功能

努力构建组内和谐、合作的教研氛围，改进教研活动形式，不断提高教研工作的实效，力争做到活动制度化、学习与实践相结合。落实教研组学习制度，做好每月一次的教研组内学习交流工作，做到有计划安排，有行动落实。

2．继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

在课堂教学中要努力构建师、生共同发展的和谐课堂，转变教学行为，优化课堂教学。教学中开展研究型学习，在引导学生掌握知识与技能的同时，经历探究的过程，培养其探究的习惯与态度。教学中

继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的校本教研路线，以常规课、教研课、达标课、竞赛课为契机，通过集体备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强教师间的听课、评课和网上交流活动，执教教师认真反思，听课教师写好感想，并在校园网上发帖和大家见面，达到教学共研，以研促教的目的。

3．认真抓好课题研究工作。

组内参加校课题研究的教师要严格按照学习、实践、总结、检验的流程完成课题研究工作，并积极做好相关资料的积累。

4．开展教师读书活动，更新教师教学理念。

组内教师本学期要求每人至少读一本教育教学专著，并做好读书笔记（精华摘抄和读后感言）

5．积极开展学科兴趣活动。

开展丰富多彩的文体活动以促进学生的全面发展。科学组要积极筹备第三届校园科技节和青少年科技创新大赛；英语学科计划组织一次英语口语竞赛以及六年级组英语作文竞赛；以此为学生提供展现才华的舞台。

第二篇：综合组教研组工作计划

2013——2014学第一学期

综合教研组工作计划

新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。

一、指导思想

本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。

二、目标任务

1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。

2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平。

3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、组织教师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。

5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。

2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

4、进一步加强教研工作：

（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。

（2）本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。

5、培养学生良好的学习习惯

重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。

四、各月活动安排：

九月

1、回顾上学期各学科的工作情况，制定本学期教学计划。

2、开展集体备课活动。

3、备讲每人一节高校课。十月

1、开展集体备课活动。

2、检查教师备课、学生学业成就。

3、备讲每人一节高校课。十一月

1、进行期中考试。

2、各学科小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

3、备讲每人一节高校课。十二月

1、检查教师备课、学生学业成就。

2、教师交流教学经验。

一月

1、各学科制订期末复习计划。

2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

4、做好教研组工作总结。

综合组教研工作计划

（2013—2014学第一学期）

2013年8月

第三篇：2009——2010学下学期综合组工作计划

2009——2010学下学期

综合组工作计划

2009——2010学下学期综合组工作计划 根据上级业务主管部门和工作方针和我校教育教学工作的具体要求及为了配合岗位大练兵活动的开展，特制订我组本学期的工作计划，此工作计划也是我们本学期的工作目标，为更好地完成本学期的各项工作，我们将认真落实，努力实施。

一、思想方面：加强政治学习，努力提高思想

觉悟，加强团结，贯彻党的教育方针，树立讲奉献不索取、廉洁丛教的良好工作作风和集体观念。

二、业务方面：加强业务学习，积极参加岗位大练兵活动认真完成学校师训、培训等各项工作的要求及任务，号召全组成员积极自学，经常组织集体学习，用各种手段和方法努力提高组员的业务素质和专业技能，以更好地胜任本职工作，在此基础上努力更新观念、勇于开拓、大胆实践，积极参与教育教学的改革工作，以适应教育新形势的要求。

三、校本教研方面：认真把教研工作做实、做好，教学工作科研先行，做好教研工作是进一步更好开展教学各项工作的基础，所以我组决定把教研工作进一步做实做好，以多种方式加强组内教研活动，加强集体备课，备课教程中遇到问题及时交流，及时解决。加强对新知识和技能的学习，及时掌握最新的IT知识。

四、保质保量完成教育学习工作，严格按教学常规的要求完成教学工作，加大集体备课力度，备好课、备精课，认

真上好每个四十五分钟，提高课堂效率和效果。

五、安全工作：各项安全应急预案牢记于心，头脑中不松安全这根弦，继续力争一学期无事故，保障师生及设备和安全。

六、其他各项工作：

1、成绩统计分析：力争零差错，为学校成绩分析及教学决策提供准确的数据。

2、材料及试题的打印：力争及时准确、排版合理美观、行文符合要求。

3、电脑维修及网络维护：平时定期维护，力争把各种故障和病毒防患于未然，保障设备的完成及正常运行。

4、培训工作：发挥我组优势，提高我校教师的信息素质和信息能力，加快我校的教育信息化进程。

在本学期末我们将进行详细总结，找出工作中的不足，把今后的各项工作做得更好。

第四篇：2013-2014学下学期综合组工作计划

2013-2014学下学期综合组工作计划

一、指导思想：

围绕阳光学校内涵发展、质量发展、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥襄阳阳光学校的体育与艺术教育特色，进一步加强音体美综合组建设，完善综合组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

二、工作目标：

1．规范教学行为，认真落实教学常规管理；努力推进新课程改革。

2．重力打造“三案合一，主动学习”教学模式，使艺体课程更加规范。

3．加强音体美教师的理论学习，努力开展好大练兵大比武的赛课活动。

4.筹备和组织好六一画展和六一文艺汇演活动。

5.认真组织好特长课，充分发挥学生的个性特长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。

三、工作措施：

（一）加强教研组建设，以精细化管理促教学

1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，规范开展经常性的听、评课活动，引导教师相互学习，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进

课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2．夯实教学基本功，提高教学技能。

落实教学常规督导和检查，优化教学设计，始终把学生主动、全面发展放在中心地位。发挥教师主导地位，落实学生主体地位，充分发挥学生学习的积极性和潜能，提高学生的学习能力。以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

3.推进高效课堂建设，细化课堂管理

高效课堂主要从明确教材目标、优化教学设计、活用教学方法、融洽师生关系、恰当运用教学手段，提高教学手段的有效性来推进。因此，每一堂课都要严格执行新课程标准、严格备课、严格上课、严格教学研究、严格常规管理、严格考核，切实提高学生的运动能力和身体素质。

4.开展多元化课程

着手于各种课外活动，开展多元化活动，丰富学生的课外文化生活，提高学生体能素质、美的欣赏、音乐的欣赏等综合素质。

（二）每天落实三操，使三操精品化

1.体育教师利用课堂教学，教授和纠正动作，使学生广播操动作规范；

2.通过领操员规范、舒展的示范、引领，使全体学生广播操动作

整齐划

一、动作优美；

3.加大少先队的督查力度，对于做操不规范的班级、学生按照量化评比扣分，对于做操整齐规范的班级加以表扬。

（三）规范兴趣特长班教学，打造学科特色

1.学生根据自己的兴趣选报特长班，制定特长班教学模式、建立考评体系，加大巡课力度，发现问题及时探讨研究，制定解决方案，使每一位学生在学期末都能在特长班学有所得，学有所长。

2.调动综合组教师的积极性，发挥专业优势，打造体艺特色精品项目，为学生的发展搭建成才的平台。精心打造六一儿童节文艺汇演，使节目形式多样化，充分展示学生的个性特点。

四、具体工作安排

2月份

1、制定本学期工作计划和教学计划、进度。

2、学习课标，制定落实课堂常规，检查备课情况。

3、组织新教师进行入门指导课。

3月份

1、规范广播操及眼保健操。

2、加强网络教研工作，观看名师录象课。

3、组织综合组教师开展大练兵大比武的赛课活动。

四月份

1、期中教学常规检查。

五月份：

1、参加 教研 主题研修活动评比。

2、集体备课。

3、做好庆“六一”的展示汇报。

六月份：

1、做好“庆六一文艺演出”筹备及排练演出工作。

2、组织学生开展庆六一画展活动。

七月份：

1、进行期末教学常规自查工作。

2、进行各项工作总结。

3、检查各类器材的登记造册。

4、接受学校期末教学工作检查。

第五篇：综合组教研组总结

小学综合组期末工作总结

一学期即将过去，本学期音体美教学工作围绕教研室，结合学校工作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们音体美组圆满完成了我校的各项任务，现将音体美教研工作情况总结如下：

一、师德建设

1、认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。我组全体教师能够树立以德修身，以德育人的风范，不断加强自身的道德修养，业务修养及其他修养。

二、教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

4、本学期组织观摩课、公开课每人一次。外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他教师介绍学习内容与经验。

三、主要成绩

由于音体美组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩

1、组织实施了我校首届学生趣味运动会

2、组织实施了我校的特色大课间以及冬季长跑

3、配合学校组织了我校教工元旦联欢

五、存在问题

我组教师要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取各项比赛名列前茅。

我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。