2012春期中教学检查提交材料清单（精选）

第一篇：2012春期中教学检查提交材料清单（精选）

2012春期中教学检查提交材料清单

一、期中教学检查

1.老师提交材料清单

各位老师，请提交以下材料到教研室，教研室汇总后于5月3日之前交与院办刘莹红。①毕业实习指导教师工作记录本。

提醒：通知学生将毕业实习相关材料（开题报告；综述，翻译，任务书，工作记录本）准备好备查；学生的工作记录本上指导教师要签字。

②听课本（老师听课次数≥2次）。

③实习课程的实习计划；实习大纲与指导书。

④实验课程的实验教学工作记录（有学生签名的）；实验室工作日志/周志（专职实验老师提交）；实验室开放证明材料（说明：实验相关材料不用搬回屏风，放于雁山即可）。⑤2012春课程教案（电子或纸质版）。

⑥1-10周有课老师提交考勤表。

⑦质量工程项目负责人提交项目建设情况汇总表和书面汇报材料。谢谢。

2.教研室提交材料：

各教研室，请于5月3日之前提交以下材料：

①2012春毕业设计情况一览表（化工的已交；如有变动请另交）

②2012春本教研室的毕业实习指导教师工作记录本。

③2012春毕业实习与毕业设计相关数据统计表。

④2012春参加检查座谈会备选学生名单。

⑤2012春听课本和教师听课情况统计表。

⑥2012春课程教案（电子或纸质版）

⑦2012春教研室活动记录本（活动次数≥5次）和开展教研室活动情况统计表。⑧2012春实习课程的实习计划；实习大纲与指导书。

⑨2012春实验课程相关材料。

⑩质量工程项目建设情况汇总表。

第二篇：2013年春期中教学检查计划

继续教育学院2012—2013学年（春）第二学期

期中教学检查实施计划（11-14周）

一、检查内容

1、各门课程日常教学检查（包括教材、教学大纲、教案、参考书、习题集、多媒体课件及其他教学文件的准备与建设情况）；

2、教师的课堂教学情况（包括教学态度、教学效果、教学秩序、教学进度、作业批改和平时考核、课堂纪律管理等）；

3、提高课堂教学质量的措施及落实情况；

4、教学内容、教学方法和教学手段改革情况；

5、教研活动计划执行情况；

6、学生的上课出勤率，对教师授课的满意度和课程学习的兴趣调查情况；

7、实践性教学环节（如学生实验、实习）任务完成情况；

8、教学设备、条件的配置使用情况。

二、检查重点

每学期的教学检查，除进行基本常规检查外，同时还须根据本或学期的工作重点确定重点检查内容。

1.2010级双证班毕业生的顶岗实习小结汇报、就业安置情况。2.各年级、各专业任课教师信息登记表填写情况，现有任课教师库是否初步建立。

3.2013年7月毕业生（专科、本科）试卷、成绩单人单袋整理、归置工作。

4.校外教学点重点检查各专业、各学科是否严格按照考试规程相关要求执行。

5.针对校外教学点本科毕业生检查工作重点——本科毕业生论文写作及导师评阅情况。

三、检查方式及进度

1、教师自查。时间：第11周（5月6日起）。由各办学单位负责，结合上述“检查内容”，由老师自己进行。找出存在的问题。由各办学单位第11周末检查并记录。

2、各办学单位自查。时间：第12周。由各办学单位负责，结合上述“检查内容”，在老师自查基础上进行。找出存在的问题。由各办学单位第12周末检查并记录。

3、各办学单位互查。时间：12——13周。由各办学单位负责人相互交叉进行听课检查。

4、由校督导团检查。时间：12——13周。由学校督导团对各办学单位、各年级进行随堂听课，重点检查2012级新教学计划的执行情况。

5、召开座谈会。时间：第12---13周。由教学管理办公室组织任课教师及学生座谈会各一次。教师座谈会由各办学单位抽派具有代表性的任课教师参加，可对教学各环节提出建议及要求，旨在改善教学条件、提高教学质量。学生座谈会由继续教育学院教学管理办公室及学生工作办公室工作人员组织，各单位抽调各年纪、各专业优、良、中、差等具有代表性的学生各一名参加，广听学生之声。

6、组织听课、检查教学。时间：第12---14周。由教学管理办公室组织统一安排，深入各年级、各专业课堂进行抽查听课，评估课堂教学质量。继续教育学院院长、书记等随机听课，在此不做统一安排。

7、抽查作业。时间：第13周。数量10%；由教学管理办公室第13周末检查并记录。

8、提交各种材料。时间：第13--14周。

（1）递交自查报告。由各办学单位教学管理人员填写自查情况汇报并于第13周周末上交教学管理办公室。

（2）学生座谈会材料。由继续教育学院学生工作办公室做学生意见汇总，将问题分类，交学院院长及各职能部门，对应解决相关问题。

（3）总结报告。各办学单位根据文件内容，撰写期中教学质量总结报告。要求3000字。各办学单位上交本单位期中教学质量检查报告至继教院教学管理公室主任。在此基础上，分管教学副院长院长起草全院总结报告。

9、学院召开总结大会。时间：第14周。由教学管理办公室组织召开期中教学质量检查总结大会，各办学单位教学管理人员参加，进行经验交流，相互学习，共同提高。

请各位教学管理同仁本着对教育事业、对学生家长、对学生本人的敬畏之心，高度重视此次期中教学质量检查工作，本着严谨治学、求真务实的态度，严格按照期中教学质量检查要求将各自查及检查工作落到实处。切实的发现教学问题、解决教学问题，使我院的教学管理日臻完善。

教学管理办公室 实训管理办公室

二〇一三年五月二十五日

第三篇：期中教学检查

兰州科技职业学院 2014-2015学年期中教学检查

为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前半学期教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学院教务处工作安排，教务处于2015年11月10日至11月15日进行了为期一周的全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

这次检查，在主管教学副院长的正确领导下，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求;在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表;组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师听评课情况、各教研室开展教研活动和集体备课情况及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、多媒体课件比赛方案、教学质量工程的实施等方面认真开展自查;召开师生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题，积极整改。各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中，交管系、刑技系、政教部的总结材料具体详细。三是重点突出。围绕此次检查的三个重点，即教研活动的开展、课堂教学质量、多媒体课件制作等，各系部做了重点的安排落实。如治安系督导组听了全系部所有任课教师的课，并召开会议进行评议和交流反溃

二、前段教学工作中的成绩

根据此次检查情况，结合各系部上报的总结材料，我们发现我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。具体体现在以下几方面：

（一）教学秩序基本正常

本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络，进一步稳定了我校的教学秩序。开学至今，我校教学秩序保持基本稳定，未发生教学事故，教师能提前到位，按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满，警容严整，状态良好。

（二）课堂教学情况良好，教学水平有所提高

本学期是我校全面实施教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看，我校大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高，受到了专家、同行和学生的一致好评。如法律系罗朝辉老师授课认真，有针对性的将讲课内容和司法考试有机结合起来，深受同学们的欢迎;法律系的林斌、刘传华老师讲课通俗易懂，结合案例，充分调动了学生的积极性;基础课部的郭子贤、朱剑虹、谭云飞老师，上课方式新颖，能调动课堂气氛，特别是郭子贤老师声音嘶哑仍能带病坚持上课，学生对他的敬业表示敬佩;政教部的陈桂香老师知识面广，旁征博引，使学生深受启发;治安系刘静老师教学幽默风趣，使学生对枯燥的知识产生了浓厚的兴趣;警体部的曹超老师熟练并准确地演示各种擒拿技术，学生感到学有所获;侦查系的杨辉解老师备课认真，重点突出，深入浅出，学生受益匪浅;公管系的王舒娜老师上课富有激-情，课堂气氛活跃，学生上课积极性很高;技术系黄厚人老师十分耐心，特别是实验课，手把手示范，并注重与学生的沟通，上课效果很好;计算机系杨卫平老师上课经验丰富，教学水平高，学生反映很好。

（三）其他教学环节落实基本到位

备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，我们还对其他教学环节进行了检查，发现我校绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。技术系教学准备充分，都有详细的教案，教案规范并有修改，其中曹永革、黄娟娟老师的教案比较突出;政教部在集体备课时，对各门课程的教学大纲的指定、教学进度的安排及各章节内容的讲授以及每章节的重点、难点问题进行了讨论，达到了很好的效果;基础课部语文教研室和外语教研室坚持集体备课，教案书写认真规范;警体部各位教师能按照要求备课，教案能够做到常备常新;侦查系叶剑波、申群翼、杨辉解三位老师的教案制作精美;法律系教师所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基础上都做了更新，特别突出的是邱赛兰、罗朝辉、杨向华三位老师的教案，增加了大量的案例、习题和司法解释，并对1999-2007年历届司法考试的刑法题进行了归纳分析，加强了学生的解题能力。

（四）对课程考核提出了改革方案

着力抓好课程考试改革，是我校全面加强学生素质和能力培养、提高教学质量的一个重要举措。根据期中教学检查通知的安排，许多系部组织了专门的讨论，提交了部分课程考试改革的方案，基本上体现了闭卷与开卷、理论与实践、笔试与面试、校内与校外四结合的原则。其中，交管系的《道路交通自动控制》、《道路交通事故处理》，技术系的《法医学》，政教部的《逻辑学》，基础课部的《司法文书》，侦查系的《现场勘察》、《司法会计》、《刑事侦查学》，公管系的《基础写作》，法律系的《刑事诉讼法》，治安系的《治安管理学》，计算机系的《计算机应用》等所提交的课程考核改革方案具体详细、操作性强，教务处将组织专家进行论证并安排实施。

（五）踊跃参加多媒体课件比赛

为有效推动教学手段的改革，促进教学质量的提高，根据期中教学检查通知的精神，许多系部踊跃参加我校第三届多媒体教学课件比赛，并提交了参赛方案。交管系的《道路交通管理》、基础课部的《公安基础理论》等、政教部的《概论》、侦查系的《刑事侦查学》、公管系的《公文写转载自经济生活网http://转载请注明出处，谢谢！

第四篇：提交材料清单

提交材料清单（请划√）

① 个人申请表（）② 2张2寸白底彩色证件照（）

③ 护照原件（）

④ 身份证正反面复印件（）

⑤ 户口本全家复印件（）

⑥ 在职证明（）

⑦ 企业营业执照复印件（）

⑧ 1年以上的银行流水

储蓄卡流水（）个

信用卡流水（）个

存折记录（）个

存款证明原件（）

⑨ 社保卡正反复印件及社保账号和密码（）⑩ 一年以上的纳税证明（）

⑪房产证复印件（）个

⑫行车本复印件（）个

⑬结婚证复印件（）

⑭学生证复印件（）

⑮退休证复印件（）

其他：

第五篇：期中教学检查自查报告

2012-2013第二学期 期中教学检查自查报告

根据学院期中教学检查的总体安排，我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查，将检查情况总结如下：

一、全面动员，落实人才评估迎评工作。

自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来，我院及时成立迎评办公室，制定人才评估工作方案，严格按照学校的要求，将工作任务高标准、严要求分解到位，成立了以教研室主任为组长，全员参与，按专业划分的四个工作小组，认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务，全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，截止目前，迎评工作正有条不紊的全面推进。

二、将技能大赛与课程改革紧密结合，实现了技能大赛常态化。

目前，项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一，它的难点不仅仅是实施过程，更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。技能大赛的很多项目都是由企业命题的，一个企业为主体，其他多家企业共同参与，负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。“以工作任务为导向，贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。项目设置与企业生产实际相结合，就要求课程内容的组织必须贴近生产实际顺序，而课程内容则要以工作任务为核心。我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上，结合各级技能大赛的项目设置，结合企业岗位的技能需求，制定了课程技能大赛方案，竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式，我院本学期共有35门课程，将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起，实现了专 1 业核心课程全面覆盖，将技能大赛常态化落到了实处。

三、打造一支专兼结合的教学队伍

我院实施双师素质教师培养工程以来，制定教师到企业参加实践锻炼制度，每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作，鼓励教师承担横向科研课题，参与企业产品研发，合作完成科研任务，追踪行业发展动态，学习及更新专业技术，获得企业工作经验，尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。截止到本学期，我院所有专任教师参加企业研修人数的比例达到了100%。

引进企业技术骨干建立了兼职教师资源库，本学期共有近20名兼职教师承担教学任务、参与教研活动，培养兼职教师成为我院教学队伍的骨干力量。

我院通过以上措施正在打造一支专兼结合的师资队伍。

四、深入教学一线，督导教学全过程，日常教学规范有序。

本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，我院教学督导工作组在学院质量办的指导下，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，在教学一线做好常规管理的同时，突出了教学秩序、兼职教师教学、教学资料、说课、说专业思想专项工作的督导力度，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极推进作用。

五、存在的问题

1.少数教室日志填写不规范。

2.兼职教师在职业教育教学工作接触不多，在教学方法、授课技巧、备课方法等基本功方面需要进一步培训和锻炼。

3.实验耗材不充足，在一定程度上影响着实践教学工作的教学效 2 果。

我院将认真总结本次期中教学检查存在的不足，找出原因，完善制度，规范管理，将教学管理工作提升一个新台阶。