第一篇：008德育工作计划
盐城市鞍湖实验学校德育工作计划
（2010—2011学年第一学期）
一、指导思想：
以《国家教育中长期发展规划纲要》的重要思想为指导，以学校工作计划为重点，以全面提高教师的思想政治素质和班主任的管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎扎实实地推进我校的德育工作，通过举办一系列活动，提升我校德育管理水平，为我校创建现代化学校营造良好氛围，为争创一流学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、培养教师的五种意识：服务意识，奉献意识、廉洁意识、质量意识、合作意识。深入开展学生思想教育工作，做到以诚待人，以情感人，以理服人。
2、加强德育队伍建设，采取切实有效措施，增强以德治校的实效性。
3、加强学校的常规管理，注重对学生的诚信教育、文明行为教育、民族精神教育，使学生成为家庭中的好孩子、学校里的好学生、社会上的好公民。
4、加强团队组织建设，寓德育教育于各项活动之中。
三、具体要求：
（一）加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。特别加强青年班主任的培养工作，继续开展“传帮带”活动。
2、落实班主任常规工作，如班会课、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。②有的放矢地加强对“问题”学生的教育，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
3、各年级组长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位、全员育人的大德育观。通过评比考核评估制度，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“常规管理优胜班”。
5、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少写一篇德育论文。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强常规管理的检查，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
4、充分发挥团委、少先队作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、电视台的宣传作用，加强环境育人效果。
6、加强警校共建文明活动。一是组织学生学好《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高学生学法、用法、守法的自觉性。二是采用邀请法制副校长作法制讲座、观看法制影片等到形式，深化学生的法制观念，坚决杜绝在校违法犯罪事件发生。三是要进一步加强对学生的教育和管理，从思想、学习、生活等方面多关心他们，努力提高他们的综合素质。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、做好家校联系，办好家长学校。普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，不断提高家庭教育成效。
2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动，全面提高学生素质。
（四）注重学生心理健康教育
开展好心理教育讲座，学习心理健康教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。一方面要求每位教师从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们；另一方面，学校办好心语小屋，并且在校橱窗上辟出心理教育专栏，有的放矢地做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导
科研工作，提高全体教工的心理健康教育理论水平，提高工作水平。
四、每月工作安排
8月：新学期开学前的准备工作。
1、开展起始年级新生规范教育工作。
2、召开第一次班主任工作例会，各班制订班级工作计划、少先队工作计划。
3、对新班主任进行上岗前的培训工作。
4、制定本学期国旗下讲话安排表。
5、对常规检查的学生进行培训。
9月：做好开学工作，加强常规教育。
1、总结暑假生活，举行开学典礼。
2、做好优秀德育论文送评工作。
3、落实养成教育，全校学生开展学《守则》、学《规范》活动。
4、做好新年级网上家校开通的准备工作，完善组织建设。
5、做好新年级家长学校学员登记工作。
6、各班完成班级环境布置，出好第一期黑板报、橱窗。
7、献爱心活动。
8、开展班级主题教育，庆祝第23个教师节。
9、新班主任家校联系管理平台使用培训。
10、重组、培训国旗班。
11、调查贫困生、德困生及心困生。
12、优秀班主任经验介绍－－《我是这样开始新学期班级工作的》。
13、重新办理胸卡。
14、召开九年级学生家长会。
15、召开家长委员会会议，听取家长意见、建议。
10月：民族精神代代传
1、召开班主任工作例会。
2、整理暑期征文。
3、布置第二期黑板报、橱窗。
4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。
5、《规范》、《守则》抽测。
6、少先队主题队会、班会观摩活动。
11月：保护自我珍爱生命
1、召开班主任工作例会。
2、抽查班主任手册记录情况。
3、撰写班主任德育案例。
4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。
5、社会实践活动。
6、举办名人故事比赛。
7、布置第三期黑板报、橱窗。
12月：爱我家乡
1、召开班主任工作例会。
2、举行纪念“一二·九”运动系列活动。
3、庆祝元旦。
4、优秀班主任经验介绍（主题待定）。
5、布置第四期黑板报、橱窗。
6、走进社区、关爱老人。
1月：跨越，从新的一年开始
1、召开班主任工作例会。
2、完成少先队工作总结。
3、完成班主任工作总结。
4、上交班主任工作相关材料。
5、班主任工作考核。
政教 处 2010年8月30日
第二篇：德育主任工作计划集锦
德育主任工作计划集锦7篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的德育主任工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育主任工作计划 篇1指导思想：
以培养创新精神和实践能力为重点，以“雏鹰争章达标”为载体，切实加强少先队员的思想道德教育，全面提高少先队员的综合素质，全面推进素质教育。
工作重点：
1、加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
2、队干部形成网络，定期培训少先队小队干部。
3、继续开展“雏鹰争章达标”活动，在“中队角”中设立“争章达标角”，将本学期争达的必修章公示，比一比谁最多。
4、出好每月一期的黑板报。九月是“尊师爱师”，十月是“祖国在我心中”，十一月是“环保小卫士”，十二月是“强身健体”，一月是“我能行”。
5、上好晨会课，有计划、有组织地开展每周一次内容丰富，形式活泼的“十分钟队会”。
6、迎接各项检查评比，早锻炼，就餐，排队，上课纪律等。
7、继续开展“爱心捐款”活动。
九月份：
1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。
3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
4、做好住宿生好习惯养成教育，并组织评比。
5、10分钟队会、两操、电视收看等活动正常开展。
十月份：
1、庆祝建国54周年，开展爱国主义教育。
2、进行队旗、队章教育，组织“我为队旗添光彩”的队史教育。
3、开展环境教育，组织“与秋天有个约会”活动。
十一月份：
1、开展科技节活动，发扬特长教育。
2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
3、深入开展假日小队活动，10分钟队会和争章达标活动。
4、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
十二月份：1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
2、开展体育锻炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。
3、加强法制教育、安全教育。
一月份：1、做好期末复习工作。
2、做好办班集体(文明中队)的考评工作。
3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习。
德育主任工作计划 篇2我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：
一、处理问题，要尊重学生，以德育人
当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑惑。小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢？ 在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。
二、教育学生爱护公物、关心集体
学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。
三、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风
班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。
四、德育必须激发学生的道德情感
我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。
五、利用课余时间，组织班级活动
开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。
德育主任工作计划 篇3一、纪律：
1、关注课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降，所以我一直强调要保持良好的课堂纪律。这学期我打算继续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师配合。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。
2、加强班际纪律监督
七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员决定实行班干部轮流管理课间的制度，让每节课都有专人参加，分工明确。
3、稳定自习课纪律
这个学期学校安装了监控设备。这样方便班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。
二、学习：
加强对中小学生的辅导和转化。
注意对学生学习方法的指导，这是提高全班成绩的关键。所以这学期一定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好计划，在全班铺开，平时尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成绩，进一步提高全班的整体成绩。
我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法，并及时向学生介绍，以此来改进自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，继续开展
“一帮一”运动将努力提高中低年级学生的学习成绩。
三、健康：
1、进一步提高卫生水平，二次手术。
卫生和两个练习是良好班风的体现。所以每节课一定要多注意这两个任务。我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。
2、继续规范gfd。
学生的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，要严格掌握学生的'发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便及时了解学生的外貌和着装。
3、继续开展好值班工作。
这学期值班工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意“死角”的清理。
四、心理学等
下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长，部分学生可能会出现浮躁、逆反等情绪，不排除个别学生早恋的可能。因此，我们必须监控学生的心理和情感变化，使儿童健康快乐地成长。
德育主任工作计划 篇4学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、培养目标：
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：
班级德育工作主要是向学生进行以 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：
坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：
1、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《xx学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和 班级十最 等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
德育主任工作计划 篇5指导思想
以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是教育第一生产力的作用，有效开展高三年级德育管理工作，切实为高三年级教育教学质量的提升服务。
工作目标
从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20xx年高考。
工作计划
1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理，年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好《班级日志》，及时了解班级情况，处理好各种问题。
2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要继续从严要求，监督落实，常抓不懈。同时，以榜样来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评选工作。结合升旗仪式，评选“每周一星”，利用网络和橱窗进行榜样宣传。
3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应该具有三个基本的素质:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任提供更多的外出培训机会，积极鼓励任课教师参加德育培训，尤其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训。积极组织高三班主任参加我校的“第二届班主任基本功竞赛”。
4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来，任课教师按照统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中给予关心和照顾，引导学生全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监督到位。
5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、理想信念等各项德育主题教育。赋予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，第二学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。
6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习，帮助家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。
7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神文化建设，进一步丰富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支的队伍、一个响亮的口号、一套有效的公约制度。努力发掘资源，建设和谐有序的宿舍文化。
8、打造魅力班会课。班主任要精心准备，科学策划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为学生展示自我，感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港湾。德育处进行推门听课，检查班会课情况。高三的班主任要根据以下班会系列安排好班会课内容。
⑴“规划高三”系列班会;
⑵“爱国爱校”系列班会;
⑶“学习方法交流”系列班会;
⑷“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会;
⑸“心理健康教育”系列班会;
⑹“理想、专业、人生”系列班会。
德育主任工作计划 篇6新的一学年又开始了，我担任的是小五班的班长。本学期我班幼儿全是新生，到目前为止共有20人，每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格，经过开学前两周的观察，了解情况如下：
由于他们第一次离开家庭，来到新的环境，来到一个大集体，一方面有些怕生，另一方面又要适应幼儿园的生活，难免会出现他们哭喊着，抱着爸爸、妈妈的手不愿松手的场面，一些适应能力较强的幼儿能较快地稳定下来，小部分幼儿仍会哭闹。幼儿的自理能力一般，有半数的幼儿能够自己吃饭，但会在进餐时玩耍，一些幼儿要喂；部分幼儿能够自己穿鞋子，但还不能正确区分左右；大小便时大部分幼儿能告诉老师，部分能自理；个别幼儿能主动午睡，有一些幼儿有家都没有午睡的习惯，仍不肯午睡。一些幼儿可能在家里都受到了非常细致的照顾，依赖性都比较强。幼儿在交往、集体活动中自我意识较强，缺少交往的简单技能，较多幼儿出现推抢现象，在这些方面还需要多加指导。我打算从以下几方面做好工作：
① 教育教学
认知和语言方面
托班的幼儿是好奇心较大，也好模仿的年龄，只要他们觉得好玩，新奇的东西都喜欢，所以在这个年龄，幼儿学知识会比较快。
（1）学着用感官感知事物，喜欢观察与生活相关的社会，自然环境。
（2）在日常生活中，萌发对数和物的兴趣。
（3）发展幼儿模仿，理解和运用语言的能力，让幼儿逐步能听懂成人和同伴的话，能逐步按普通话的语言正确发音，能用简单的语句表达自己的意思。
（4）幼儿初步感受和表现周围环境，文学，音乐，舞蹈和美术的情趣。
社会能力和品德方面
托班幼儿的自控能力还不是很强，年龄越小的幼儿自控能力越差。
不错的而幼儿的其他行为也有了初步的发展。如助人行为，与他人分享，合作，以及攻击性行为等。
（1）通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母，爱老师的情感，会使用日常的礼貌用语。
（2）提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
（3）培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
（4）调动幼儿的情绪，参加各项活动，并能发表意见。
（5）鼓励幼儿愿意与同伴交往。
② 常规
尽快稳定幼儿的情绪，让他们觉得幼儿园是自由快乐，有玩，有吃，有老师疼爱，有家的感觉，并喜欢上幼儿园，合理安排幼儿一日的生活，在进行幼儿常规教育的时候，我们会深入分析幼儿的行为表现，一步步教育指导幼儿，使他们逐渐建立良好的生活习惯。
1． 高高兴兴上幼儿园，向老师问早，问好。
2、逐步养成饭前，便后和手脏时洗手的习惯。
3、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。
4、能主动想老师表示要大小便。
5、．能愉快进餐，安静就寝，睡姿正确。
6、学习文明进餐的行为，餐后能擦嘴洗脸。
③ 保育
抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作（晨检，午检，晚检）。每时每刻观察幼儿一日生活环节，督促
不错的幼儿冷时要添衣，热时脱衣，督促保育员保持教室空气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯，每天组织幼儿足够时间的户外活动，增强幼儿的体质锻炼，培养幼儿良好的卫生习惯，让他们初步懂得不随便丢垃圾，保持教室，公共场所的干净。
④ 安全
要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪，同时要把幼儿安全放在首位，提供丰富的环境，营造安全，愉快的游戏活动氛围，做到“放手，不放眼”。
2、家长工作：
建立幼儿成长档案，记录下幼儿的发展情况，帮助家长了解孩子的发展，并及时和家长反馈，作好家园互动；配合幼儿园召开家长会，除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式，取得与家长的联系；对生病的幼儿进行电话问候或家访；对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通；及时张贴家教栏，管理好班级博客，及时向家长反馈幼儿的在园情况。
3、环境创设：
本学期，我们会根据课程，将环境与教学相结合，开发小朋友的创造性思维，让幼儿参与环境创设，做环境的小主人，让他们的思维有较大的发展空间。
我将竭尽全力和配班老师、保育员配合好，给幼儿营造一个舒适的环境，使幼儿健康快乐的成长！
德育主任工作计划 篇7一、全期德育工作目标：
1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标：
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3。督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：
本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：
九月：民族主义教育
1、安全教育，健康教育周；
2、成立班委会
3、交通安全教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目：《开学第一课》《走进新中国》。
第三篇：班主任德育工作计划
开学初，全体班主任老师在一年级一班召开了新学期的第一次班主任工作会议，会议的主持人是政教处主任李老师，根据会议精神，我思考良久，班主任德育工作计划。本学期，学生转入了中段年级，是一个非常关键的年级，转折得好，不管是学生还是老师做什么事情都将事半功倍。反之，将会给班级日常管理和教学成绩带来极为不好的影响。因此，为了班级的未来，现制定如下计划：
一、继续做好班级的“一人一岗”工作。我将继续采用学生自荐与教师推荐相结合的方法来确定每位学生的工作岗位。岗位确定后，我将针对不同的岗位对学生进行岗前指导。根据岗位安排，每天早晨，“班级晨检员”就忙开了，将会检查同学们佩戴红领巾、校服、读书、迟到等情况；课间十分钟、午休时间，“课间坚督员”便开始观看学生活动情况，有做危险动作的立刻制止，或者及时报告老师；集合、集会时，“会场督促员”检查大家站队的情况；该做两操了，“两操管理员”督促学生认真做操，并及时纠正做法不正确的孩子们；放学后，“教室管理员”总是关好窗，锁好门；休息时间，解疑小博士便来到学习困难的同学身旁，帮助他们，辅导他们……这样，不仅能锻炼学生的工作能力，还能增强学生的主人翁意识，大大调动了孩子们的积极性,而且减轻了我的工作负担，从而让每一天的班级管理工作能够得以有条不紊的开展，工作计划《班主任德育工作计划》。
二、培养学生养成良好的行为习惯。本学期，学校的校安工程已经结束。我们将恢复以前的班级，分班以后，我将不仅要从思想上让学生认识到良好行为习惯的重要性，还要从行动上，切实把班级的各项工作紧紧抓好，好的习惯继续保持，一些不良行为坚决制止，把它扼杀在萌芽状态。具体要求如下：
1、学生每天要做到：衣整、面净、笑容、步稳。
2、学生每天要坚持穿校服，佩戴红领巾；——保持干净最重要！
3、在校园见到老师：行注目礼，说“老师、您好”“老师，再见”等常用礼貌用语。
4、开展“弯弯腰，我是小主人”活动——随手捡起视野中的废弃物扔进垃圾箱，爱校要从点滴小事做起。
5、学生坚决做到不带零食进校园；不随意乱丢弃废纸杂物；不在教室、楼道、操场追跑、打闹；不损坏花草树木；不在墙上涂写乱画或毁坏墙面；上学期间不得随意出校门。
三、建立读书角，打造书香教室。“腹有诗书气自华”，三年级的学生，大量的课外阅读已经是刻不容缓了，因此，我想在教师内设置一个读书角，选一名图书管理员，实现阅读的资源共享。每周抽出时间来检查孩子们读书的情况，可以采用评分、盖章的评价方式，激发学生的阅读兴趣，打造我班的书香教室。
四、创建班规、班风等制度，向“特色班级”迈进。新学期，我将集全班学生的智慧，共同商定班里的班规、班名、以及班规，开学初，我已经安排小班干部进行调查、研究，争取在分班以后，给大家耳目一新的感觉。
五、积极同家长沟通，做好家校联系。本学期，我将继续沿用以往的好做法，积极同家长进行沟通，并将根据家长的表现，选一名优秀的家长，入选学校的家长委员会，为班级的工作添砖加瓦。总之，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
第四篇：有关德育年工作计划
有关德育年工作计划八篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的德育年工作计划10篇，欢迎大家分享。
德育年工作计划 篇1德育工作应该以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。现制定德育工作计划如下。
一、班级现状分析
本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
2、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
1、常规教育方面
（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立＂小小监督岗＂，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出＂最佳拇指奖＂。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用xx重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
2、班级纪律方面
（1）课课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是＂说到就要做到。＂
（2）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、卫生方面
个人卫生：要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
4、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
四、班主任自我要求
严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
德育年工作计划 篇2一、大力开展德育活动
本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。
1、组织学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。
2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比
3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。
4、大力开展爱国主义读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。
5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育。
二、继续开展安生卫生教育活动
本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全平安级部，为建设平安校园做贡献。
1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。
2、组织学生参加安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和能力，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。
3、对学生进行卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。
三、文明行为习惯教育活动
级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。
1、继续开展文明行为星的检查评比工作。
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。
3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。
四、开展心理健康教育和励志教育
1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育，促进学生健康成长。
2.组织学生开展一次中考励志行活动。
德育年工作计划 篇3一、指导思想
以学校工作计划为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做有理想、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人。
三、工作重点：
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。
1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的.影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
转眼又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育计划安排如下：
2、常规管理工作常抓不懈。
抓好行为规范教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学文明礼仪行为细则》和《李各庄小学学生一日常规》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
3、深入开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式，办好家长学校，形成教育的合力。
6、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。
7、提高学科德育渗透功能
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
四、工作安排
1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。
首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。
3、开展“劳动最光荣”主题队会活动。
充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
4、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做班级十星活动，使全班形成“比学赶帮”良好氛围。
5开展“我为队旗添光彩”活动，以“新世纪我能行”为主题，进行各项成果汇报活动。
德育年工作计划 篇4一、指导思想：
本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
（4）尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
（5）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
（6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。
（二）、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。
（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。
1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。
3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。
关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。
德育年工作计划 篇5一、工作目标
依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。
二、班级现状
经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划：
三、教育目标
班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。
教师形象目标：求真求实充满爱心
四、教育方法及措施
一、重点工作措施及要求：
(1)夯实常规管理基础，从小事做起
1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。
2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价
值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。
3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。
5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。
(2)、加强安全教育
1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。
3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。
(3) 家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。
2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。
3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学生共同督促下改进。
4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期要做好家校联系工作：
1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
2、面谈：基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。
本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
五、各月工作安排
二月份：1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。
2、教室整理、布置，调整队干部。
3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》，制定《安全公约》
三月份：1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)
2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。
小学四年级德育工作计划
四月份： 1、利用清明节活动，进行&ldq
uo;学习先辈 发扬传统”主题教育
2、开展“三操”评选活动。
3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”
五月份 ：1、对学生进行生态文明建设的教育。
2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”
3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。
六月份：1、板报宣传“庆六一”活动。
德育年工作计划 篇6时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年二班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下：
一、三月：
开学初对学生的教育：
1、对学生进行安全方面的教育。
2、对学生日常行为方面的教育
二、四月：
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
三、五月：
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。
四、六月：
1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
德育年工作计划 篇7【指导思想】
拼学习、树理想；引导学生寻找人生目标，实践自己的人生价值。
【具体工作】
一、纪律教育
班主任与高三年级部全体教师共同协作，建立良好的班风、学风。具体要求：
1、定时检查仪容仪表：学生的头发、服装、佩戴应符合学子形象。
2、年级成立专门的学生检查小组切实抓好学校常规工作的检查，年级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。
3、教育学生认真填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进行教育，无故缺席者及时联系家长了解详情，旷课者及时上报年级部。
4、抓好课前铃声三分钟的准备工作，确保快速进入听课状态；严肃课堂纪律，要求学生水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、游戏机、看杂书等），不无故缺课（尤其是体育课）。
5、面对江苏省教育厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，对少数敷衍作业的学生加强教育和督促。年级部将定时组织检查。
6、加强考风教育，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。
任课教师应积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。
二、理想教育
充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。本学期末，将组织全体学生开展“理想前途教育”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。
三、心理教育
积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了的实际情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。
四、抓好两支队伍的建设。
一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采用新老结合，师徒结对的形式。（陈莹---高宝珠；赵清越—赵燕桐；刘正轩—李明）。二是抓好班级干部的建设，主要是班主任要选好苗子，我们年级组把他们组织起来让他们参与年级与班级的管理。同时也配合学校进行必要的学生干部工作的指导与培训。
五、完善科学的考评制度。
首先成立一支学生管理队伍参与年级的管理，从早辅导开始，参与年级的卫生检查，参与课间文明休息的管理，参与午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立年级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合年级学生和年级老师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进行综合的考评。
六、充分发挥文化宣传的作用，对学生进行理想前途、人升观的教育。
各班认真利用好本班级的黑板报对学生进行励志教育，感恩教育，把学生的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成绩及时的公布出来，对比差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三年级的“百日冲刺大会”。
具体工作安排（见下页）
周次
活动内容
备注
2
庆祝教师节、尊师爱生教育；召开新高三学习常规动员大会；年级学生检查小组工作会议
3
爱国主义教育（记念9。18）；学生高考目标具体化，全部上墙。
4
常规管理专项检查（服饰、发型）
5
月考动员
6
月考分析
7
先进学生学习方法经验交流
8
常规管理专项检查（手机，随身听）
9
召开学生管理队伍人员会议
10
期中考试动员
11
备考期中考试
12
先进学生学习方法经验交流
13
励志教育
2、3、5、6、10、12
14
检查班主任手册和班级工作日志
15
月考动员
16
月考分析；班主任例会班主任心得交流：如何做好网内生的保苗工作
17
学生心理健康教育
18
学干培训
19
明礼诚信道德教育
20
市联考动员；班主任各项工作的总结，评语撰写、学生档案完善等工作
21
考前学法指导和心理指导
22
备考；学生寒假社会实践活动。
德育年工作计划 篇8一、工作重点
以我校教育理念、德育工作为指导，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。九年级上学期是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，我们学校距离城市比较近、容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：
1. 加强行为习惯的养成教育，经常利用周会课、品德课等时间，学习《中学生守则》、《中学生一日常规》，《中学生日常行为规范》等法律法规，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2. 以古今中外的名人为榜样（个人修养优秀的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于积极向上、风发拼搏的榜样，伟人、名人的典范）等结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。杜绝学生进城后进网吧。
3. 结合本校这几年中考考的好的学生为典型，树立奋斗目标，鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4. 积极参加学校组织的各项文艺体育活动，积极参加班级的各项（作业展评、品味书香经典诵读、英语演讲比赛等）活动，使学生在活动中受到教育。
5. 加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
二、具体措施
1. 思想品德教育
首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2. 班委班风建设
（1）培养选拔班干部
采用任课教师推荐、班级民主后集中的方法选举班干部，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
（2）增强班级的凝聚力
组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
3. 学风建设
（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。
（2）抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”
的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
4. 双差生转变
（1）多谈话、多教育
平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
（3）多发现、多鼓励
在学习、劳动、文艺活动、体育活动、第二课堂活动中等，发现学困生的闪光点，及时给予表扬、肯定。
第五篇：幼儿园德育工作计划
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点，因此幼儿园老师应该严抓孩子的德育教学工作。下面是小编为你整理了“幼儿园德育工作计划范文”，希望能帮助到您。幼儿园德育工作计划范文（1）
我园将以幼儿礼仪教育为突破口，营造和谐文明氛围，彰显园本特色。立足园本实际，开拓德育新局面，推动一校一品建设，具体工作计划如下：
一、做好特色办园的尝试和推进
1、营造文明氛围
布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，放大主题教育影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用，促进幼儿素质的明显提高。结合弟子规活动，开展“文明礼仪伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动，促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。
2、组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以大带小，互相传递文明用语，形成和谐氛围。
以幼儿主动践行美德为主要形式，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动，开展学雷锋做好事活动，利用每周一的升旗仪式，介绍先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级。针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段，以评促进师幼共同发展，挖掘幼儿园内的先进事迹，汲取教职工正能量，推动一校一品建设。
二、结合“我们的节日”系列主题教育
开展“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真光荣”、“我行我秀庆六一”等活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。搭建技能展示平台：开展幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK比赛，开展“我行我秀”庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。
三、坚持阳光体育运动
保证幼儿的户外活动时间和空间，上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
尝试开展幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目，探索总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式，作为幼儿特色体育教学经验推广，让幼儿从小感受体育魅力。组织幼儿开展围棋比赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。
四、助力家园渠道，共赢美好明天
1、开展学前教育宣传月活动
组织家长参加家庭教育公益讲座、向家长宣传《3——6岁指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见，进一步讨论我园为做好家长服务工作若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。提高教师的服务意识，及时帮助家长解决育儿疑惑。
2、通过新生家访、家长会、家长开放日、微信、家园联系栏等渠道，每师每月对幼儿进行电访，以表扬为主，鼓励为辅，增进家园联系，根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
3、探索幼儿园、家庭与社区三结合教育的新模式，推行家长助教，转变家长的教育理念，争取家长的理解与支持。
月份安排（详见每周工作安排为准）
二月份1、2月20日全园教职工报到，做好环境布置工作。召开各部口工作会议，布置期初工作。备课做好早操的调整计划工作。
2、2月21日，幼儿报名注册。
3、2月22日幼儿正式上课，教师安定幼儿情绪，抓好班级常规工作。
4、参加镇期初工作会议。
5、参加镇对幼儿园保教人员入职资格的审核。
6、开展“我们的节日”活动（元宵节活动）
三月份
1、期初新生家访，召开新学期家委会。
2、接受镇期初工作检查，做好期初事业统计。
3、召开期初部门工作会；撰写园务、保教、后勤、德育、安全等工作补充计划。
4、参加镇举办的美术、手工现场竞赛、参加镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛、举行校园歌手初赛、参加晋江市喜得龙鞋文化绘画比赛。
5、开展“我们的节日”活动（三月八日妇女节“与健康相伴，携美丽同行”外出旅游活动，给妈妈戴红花活动）。开展文明礼仪教育月，启动“日行一善”学雷锋活动，开展弟子规活动，爱护小树苗。
6、启动第九届德育论坛活动。
7、组织教师参加语言教学技能比赛。
四月份1、4月2日下午组织大中班幼儿祭扫烈士墓。
3、开展《学习指南，了解指南》竞赛活动。
4、参加幼儿园卡拉OK比赛。
5、参加首届校园安全文化论坛。
6、组织全园幼儿春游活动。
8、开展幼儿教师讲故事比赛活动，开展教师规范礼仪教育知识考试。
9、各类谈心交流活动。
五月份：
1、感恩、孝敬教育月，庆祝“五一五四”系列活动。开展师德建设活动。
2、筹备庆六一活动，参加镇六一少儿文艺汇演。
3、学前教育宣传月系列活动，家长开放日活动，组织家长参加家庭教育公益讲座、4、参加镇先进园所评选活动。
6、参加园级干部听评课比赛活动。
7、参加幼儿园体育特色团队展示活动。
8、组织教师参加幼儿教师写作比赛。
六月份
1、艺术展示月；开展庆“六一”系列活动（少儿文艺会演）。
2、开展幼小衔接活动，组织大班幼儿参观小学。制定幼儿毕业证书、拍毕业照。举行大班毕业典礼活动。
3、荐送“《指南》理念下对幼儿园游戏的新思考”为主题的论文评选活动。
4、测量身高体重，填写幼儿评估手册。
5、评选“文明礼仪伴我行”优秀班集体。
6、召开期末家长会（游泳安全教育（防溺水安全演练）、期末安全教育）
7、学期工作总结会。做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等）。
8、着手进行9月份招生筹备工作。各班进行家访、幼儿园7月1日学期结束，幼儿放假。7月4日教师离校，教师进行家访。
七、八月份
1、幼儿园教职工体检。
2、举办教师基本功技能培训。
幼儿园德育工作计划范文（2）幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划如下：
一、班级情况分析
虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标
1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做。
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。
三、工作内容
1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。
3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。
4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。
5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。
6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。
7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。
8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。
敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。
三、具体措施：
（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐。各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。
2、创设环境、潜移默化，渗透教育
在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。
（二）对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。
1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动。
2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。
（三）充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。
幼儿园德育工作计划范文（3）一、树立强烈的渗透意识：
幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。
二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。
从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。
（一）对于我们的教师来说要做到：
第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理。
第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪。
第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。
（二）本学期我班幼儿须达到的德育目标是：
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；
2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；
3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；
4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；
5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；
6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；
7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。
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