教学开放周开幕式上的讲话

第一篇：教学开放周开幕式上的讲话

第四届教育教学开放周启动仪式上的讲话

尊敬各位老师，亲爱的同学们：

上午好！

为了充分展示我校教师的教育教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生的综合素质。按照区教育局的统一布置，我校决定于12月23—29日举行为期一周的教学开放周活动。活动期间我们真诚邀请学生家长和社会人士走进学校，走进课堂，了解学校的管理与发展情况，了解课堂教学和课改动向，形成学校、家庭、社会的互动，促进我校教育教学工作全面和谐地发展。

开门办学、开门纳谏、开门交流是学校接受监督、适时展示风采的一个重要平台。我们要以宽阔的胸怀、民主的理念、开放的姿态，接受家长和社会的检阅。我们希望通过举办教学开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时展示学校办学成绩、校园文化建设成果。从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。所以我们就应该把龙冈小学师生最美的一面，最靓的一面，展示在所有的来宾和家长面前！教学开放周活动是对学校师生精神风貌、教育教学水平的一个全面、立体的检查和展示。为此，学校对我们全体师生提出以下五点要求：

1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立爱生敬业、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，各位同学要举止文明，对来客礼貌，要主动打招呼，爱护环境，保持校园的净化、美化。给社会、给家长留下美好的印象。

5、各部门要认真做好本职工作，分工协作、相互配合让活动顺利进行并能达到我们预期的目标。

最后预祝：龙冈小学第四届教育教学开放周取得圆满成功！

谢谢大家！

2013年12月20日

第二篇：王校长在教学开放周开幕式上的讲话

王校长在教学“开放周”启动仪式上的讲话

尊敬的马主任、尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：

下午好！

为了充分展示我校教师的教育教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生的综合素质。按照区教育局的统一布置，我校决定于（12月20日～26日）举行为期一周的教学开放周活动。活动期间我们真诚邀请学生家长和社会人士走进学校，走进课堂，了解学校的管理与发展情况，了解课堂教学和课改动向，形成学校、家庭、社会的互动，促进我校教育教学工作全面和谐地发展。在此，我要向大家报告一个好消息，在前不久结束的全区义务教育工作会议上，我校小学部、初中部综合评估分别获得二等奖、三等奖的好成绩，这正是我校积极开展素质教育的成果。

开门办学、开门纳谏、开门交流是学校接受监督、适时展示风采的一个重要平台。我们要以宽阔的胸怀、民主的理念、开放的姿态，接受家长和社会的检阅。我们希望通过举办教学开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时展示学校办学成绩、校园文化建设成果。从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

此次教学开放周系列活动主要包括课堂教学开放、展板橱窗宣传、教学成果展览、“我与亚运同行”长跑活动和校园文化艺术节等各项活动。

过去的几年，我校曾多次受到上级部门的表扬和表彰，并获得了第七届全国中小学思想道德建设实践创新活动“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作”优秀学校，省开展“冬季三项”百日锻炼活动先进学校、省“金钥匙”科技竞赛先进单位、省示范初中、市德育先进校、市安全文明校、市红十字示范校、市艺术教育特色校、市依法治校先进学校、市语言文字规范化工作示范学校、区常规管理达标三星级学校、文明单位等称号。所以我们就应该把我们鞍湖实验师生最美的一面，最靓的一面，展示在所有的来宾和家长面前！教学开放周活动是对学校师生精神风貌、教育教学水平的一个全面、立体的检查和展示。为此，学校对我们全体师生提出以下五点要求：

1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立爱生敬业、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，各位同学要举止文明，对来客礼貌，要主动打招呼，爱护环境，保持校园的净化、美化。给社会、给家长留下美好的印象。

5、各部门要认真做好本职工作，分工协作、相互配合让活动顺利进行并能达到我们预期的目标。

最后预祝！我们鞍湖实验学校的开放周活动取得圆满成功！谢谢大家！

2010年12月20日

第三篇：2014教研开放周开幕式主持词

各位领导、各位老师：

今天下午，我们在此举办2014年教研开放周开幕式。我们十分高兴地请到了县教体局吴友帮副局长和县教研室张道才主任、陆鹤龄副主任、钟卫国副主任、费广玲副主任、丁玉和副主任和宋执荣副主任参加我们的开幕式。吴局长将在会上作重要讲话。让我们对领导的到来表示衷心地感谢。

今天的开幕式共有4项议程，先由我解读教研周活动方案。然后是学科部、备课组和学生代表发言，第三项议程是周校长讲话，最后请吴局长讲话。下面依次进行。

我校每年均举办一次教研开放周活动，旨在展示我校一年来的教学教研成果，至今已连续举办

。教师优秀教案展、学生优秀作业展、教师教科研成果展和学生学科竞赛成果展等已成为传统开放和展示项目。今年，我们又设计了一些新的项目，如学科部风采展，全校12个学科部展示各自的风采，等会儿我们还分别有一位学科部主任代表和备课组长代表介绍各自的学科建设，一位学生代表为我们进一步描述他心目中的好课堂的样子。此外，我们围绕“以研促教、减负增效”主题，在本周内，准备做一次针对教师课堂教学能力的学生测评，以便搭建学生和教师共同的桥梁。有别于以往的，我们不再遴选学科展示课，而是将高一高二年级每天上午和下午的2、3两节课，共1120节真实课堂、常态课堂对外开放，将每天下午的教研活动对外开放，鼓励校内教师跨学科、跨年级听课交流，也欢迎各位专家、兄弟学校同仁、学生家长和社会各界人士走进一中课堂。这样做，是基于对全校课堂与教师教学能力的自信，是想让我们的老师以更开阔的胸襟和胆魄迎接更多更大的挑战。

为搞好此次教研开放周，教科室、教务处做了大量工作。为此，我们要求，全校教师，尤其是高一高二教师要以勤于学习、乐于交流的心态和姿态走近他人课堂，感受有别于己的教学风采。每位老师听课不得少于3节。

第四篇：教学开放周

关于“教学开放周”活动安排的通知

各中小学：

为进一步加强家校联系，促进校际间的相互学习和交流，按照计教育局教研室安排，现将有关“教学开放周”活动安排如下，望各单位认真执行。

一、活动时间

2013年10月、11月。

二、开放对象

学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。

三、活动形式

开放周期间，上级领导、兄弟学校领导老师、学生家长、社会各界人士可以凭证随时推门听任何一位教师任何一节课，可以参观班级作业展示，可以利用课间和课后时间，与开放学校领导、教师进行交流研讨，对教师授课、班级管理以及学校发展等提出意见和建议。

四、活动要求

1.各单位必须做好充分准备，认真制定教学开放周活动计划，并于本周内将活动计划送学区教科室。各校要做好迎接家长及学区内各兄弟学校参观学习，不得以任何理由拒绝听课、学习和查阅资料。

2.举办学校要有专人负责做好前来听课教师、家长的签到、引导、领取听课证件、服务工作及反馈意见表的收取等工作，学校教室分布图、课程表（要写出任课教师，便于听课人员选择）及课后交流、研讨的时间、地点等应在醒目处张贴。

3.各校在不影响本校开放周的情况下，本着学习、交流、合作的态度，有计划、有目的、有针对性地组织教师前往其他学校听课，要安排好带队领导和参加人员。

4.各单位要严格遵守“教学开放周”日程安排，不得随意更改。

5开放周期间听课人员的食宿自行安排，各单位不得出现借“教学开放周”活动公款吃喝的现象。

6.活动结束后，各校要及时反馈学习观摩的收获、体会、意见及建议，以便进一步改进工作。各单位要做好开放周活动的记录和总结，总结在活动后上报学区教科室（11月30日前）。

7.部分学校开放周活动时间及学区检查视导时间另行通知，其他学校将按各自的上报时间随机抽查。（具体活动时间等各校上报汇总后另行通知）

8.根据各单位 “教学开放周”活动安排情况，学区将组织检查视导。

第五篇：教学开放周

桃园镇张里小学“教学开放周”活动实施方案

一、指导思想：

为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定2018年5月7日—2018年5月11日举办“教育教学开放周”活动。

二、活动主题：

深化课程改革，释放师生潜能

三、活动目的：

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。

三、活动内容、形式：

（一）重点展示内容：

1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。

2、成果展示：教学成果展示（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。

3、课堂展示：观摩课、示范课，学校确定每天2名教师“上好一节课”，其余人员“评好一节课”。

4、课外活动展示

5、互动交流：邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

（二）主要活动形式：

1、听课：认真组织听课、评课。

2、访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。

3、咨询：学校设立咨询处。

4、参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解发展中的夹山小学新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为夹山小学的发展提出合理化建议。

5、建议：学校设立建议箱（或意见箱、校长信箱）。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。

6、反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。

五、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。

4、写好欢迎标语、横幅，张贴课程安排、时间表。第二阶段：实施阶段 第三阶段：总结反馈阶段

六、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各组要推荐1——2节示范课作为开放周研讨课。

4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象

2018年5月