庆元旦教职工接力赛比赛方案

第一篇：庆元旦教职工接力赛比赛方案

庆元旦教职工接力赛比赛

方案

为丰富我校教职工业余文化生活，增强教职工的体质，培养教职工的协调配合能力，经校行政研究决定举行教职工接力赛。

一、时间：2009年12月30日（星期三）

二、裁判组：

裁判长：宁雄斌

第一场：发令员：覃寿富记时：张水平、谢平

第二场：发令员：刘正华记时：向善华、胡尚建

三、分组：A组：唐定华 董必旺 向善华 罗教逢 向逢菊 刘爱珍

B组：宁雄斌 刘正华 胡尚建 张贻海 高雪梅 尹小君

C组：张水平张在权 覃寿富 刘国让 董丽芳 张永红

D组：刘建国 舒相欢 张志勇 谢平李团菊 舒晓梅

四、比赛方法：

1、每组六人绕环形跑道六圈，即每人跑一圈。

2、分两场进行，第一场；AB 组，第二场：CD组。

3采取记时分名次。

五、奖励办法：

第一名：720元第二名：660元 第三名 ：630元 第四名：600元

谭家湾镇中学

2009年12月

第二篇：庆元旦诗歌朗诵比赛方案

秀石小学诗文朗诵比赛方案

为迎接新年，经学校研究决定，举行“庆元旦诗文朗诵文化艺术”活动，陶冶学生艺术情操，提升学生诗文朗诵水平及语文素养，展示童年活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，将在元旦到来之际开展以“书声琅琅庆元旦”为主题的诗文朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：12月11日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；12月24日把参赛节目表按年级报大队部，大队部将在12月28日抽签，确定比赛出场顺序。12月31日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至大队部。

3、比赛时间：2012年12月31日下午1：00—3：30

4、比赛地点：西操场

5、会场布置：陈勇 赵小龙 崔启发 芮德锦

6、会场秩序： 各班班主任

7、主持：周 全、孙宇玥、朱雨木、姚紫欣

8、音效：赵小龙、芮德锦

9、采相：邓小燕

10、评委：二-四年级组：邓小燕、王道木、崔启发、黄晨光、陶圣玉、陈 勇

五六年级组： 齐先忠、芮德锦、王晓霞、王道木、黄晨光、陶圣玉

11、统分：各评委

12、颁奖：邓小燕、余继林

13、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，具体参见评分表，每个节目表演完毕后，各位评委当场进行比赛评分，统分时采用平均分。

14、奖项设置：每组取前五名。

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵并有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间不限。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。

5、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

芜湖市汤沟秀石小学

二〇一三年十二月十日

第三篇：庆元旦歌咏比赛方案

为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：

一、参赛内容：

积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可，庆元旦歌咏比赛方案。

二、参赛时间：

2009年12月30日（周三下午）

三、朗诵要求：

1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。

2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。

四、大赛筹备：

1、2009年12月8日各年级报名。（周龙俊）

2、2009年12月30日（周三下午）音响设备、配乐播放；（谢进）

五、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。

3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，规划方案《庆元旦歌咏比赛方案》。

4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然。

5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。

六、评委及评奖方式

1、各年级组推选出一名教师担当评委。

2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。

备注：未尽事宜，另行通知。

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柳州市北雀路小学校园内处处洋溢着浓厚的节日气氛，全体师生换上了节日的盛装，在这里隆重举行“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛，全校师生共同唱响了新年的旋律。

当天上午，天气虽然有些寒冷，但丝丝的寒意没有阻挡住全校学生参与歌咏比赛的热情。比赛现场气氛非常热烈，参加比赛的同学在老师的带领下深情地演唱了自己赛前精心准备的曲目，表达了自己对祖国的热爱和美好生活的向往。同学们的歌声时而雄壮有力，时而婉转悠扬，把大家带入了美妙和谐的音乐时间，也吸引了学校部分家长和附近数百名群众前来欣赏。整个比赛充分展示了学校的教育成果和孩子们积极向上、乐观进取的精神。比赛结束后，经过对评委打分的统计，评出了一、二、三等奖和表演奖。

此次“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛掀起了我校庆元旦活动的高潮，同时丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的演唱水平，增强了学生的爱国热情，赢得了大家的一致好评。

第四篇：庆元旦歌咏比赛方案

为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：

一、参赛内容：

积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。

二、参赛时间：

2012年12月30日（周三下午）

三、朗诵要求：

1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。

2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。

四、大赛筹备：

1、2012年12月8日各年级报名。（周龙俊）

2、2012年12月30日（周三下午）音响设备、配乐播放；（谢进）

五、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。

3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。

4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然。

5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。

六、评委及评奖方式

1、各年级组推选出一名教师担当评委。

2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。

备注：未尽事宜，另行通知。

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柳州市北雀路小学校园内处处洋溢着浓厚的节日气氛，全体师生换上了节日的盛装，在这里隆重举行“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛，全校师生共同唱响了新年的旋律。

当天上午，天气虽然有些寒冷，但丝丝的寒意没有阻挡住全校学生参与歌咏比赛的热情。比赛现场气氛非常热烈，参加比赛的同学在老师的带领下深情地演唱了自己赛前精心准备的曲目，表达了自己对祖国的热爱和美好生活的向往。同学们的歌声时而雄壮有力，时而婉转悠扬，把大家带入了美妙和谐的音乐时间，也吸引了学校部分家长和附近数百名群众前来欣赏。整个比赛充分展示了学校的教育成果和孩子们积极向上、乐观进取的精神。比赛结束后，经过对评委打分的统计，评出了一、二、三等奖和表演奖。

此次“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛掀起了我校庆元旦活动的高潮，同时丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的演唱水平，增强了学生的爱国热情，赢得了大家的一致好评

第五篇：庆元旦歌咏比赛方案

庆元旦歌咏比赛方案

2008年11月12日 星期三 19:48

一、比赛安排

1、比赛内容：参赛班级全体参与，需演唱一首必唱歌曲与一首自选歌曲，必唱歌曲为队歌，自选歌曲以民族精神为主题。

2、比赛时间：2007年12月31日13：003、比赛地点：校中操场

4、比赛顺序：一年级至五年级

5、注意事项：各班于12月25日上报曲目；12月31日12：30将伴奏带上交，磁带事先倒好，注明班级、AB面，VCD注明班级、曲目序号、声道。

二、评委安排郑鹏、崔飒飒、付晓玉、张宏丽、张伟良

三、评分标准歌曲内容符合比赛要求（1分）；歌声优美动听（2分）；精神饱满（2分）；音高、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（一、二年级可无指挥，2分）；服装统一（1分）；上下台紧凑、有序（1分）；形式新颖有创意（1分）。

四、组织工作

1、组织协调：音响、摄像：任杰

五、评奖办法在评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，根据剩余分数的总分评比出“正声雅音奖”、“绕梁之音奖”与“引吭高歌奖”若干（分别等同于一、二、三等