刘校长在民主生活会上的讲话

第一篇：刘校长在民主生活会上的讲话

刘校长在民主生活会上的讲话

同志们：

结合关于对全市教育单位干部队伍进行思想纪律、作风集中整顿的实施意见。我校紧贴实际，周密安排布署，进一步增强广大教职工发展意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，收到了良好效果。

围绕建设一支高素质的教职工队伍,学校始终把主人翁精神作为思想和作风建设的主题，积极营造鼓励干事业、支持干成事业、帮助干好事业的氛围，努力提高队伍的向心力、凝聚力和战斗力。特别是开展“思想纪律作风整顿”活动以来，教职工艰苦创业的事业心、责任感明显增强，精神状态、工作状态和思想觉悟都有了新的起色和变化。在教学工作中，广大教师任劳任怨，辛勤耕耘，超负荷运转，本学年人均周课时在12节以上，有的达16多节，他们用自己的无私奉献诠释着这种主人翁精神。

在建设信息化教学工程工作中，学校胡书记、信息部主任赵小平任劳任怨，放弃节假日，钻研技术，安装、检修设备，改善了教学备件，保障了现代教学手段的运用。

后勤紧紧围绕学校的工作部署，以服务教学、服务职工、服务学生为宗旨，优质高效地开展工作。在维修、保障学校水、电、暖的工作中，总务主任张建国多次放弃节假日和星期天，钻沟爬楼，维修管道，节约了用水、电的正常，杜绝了浪费。

广大班主任兢兢业业，早起晚归，为学生管理奉献了爱心。他们用汗水和行动培植了这种主人翁精神。

在“抗击南方雪灾捐款”中，全体教职工慷慨解囊，捐款近2千元。办公和教学环境改善了。校园环境焕然一新，教师的精神面貌焕然一新，这是我们广大教职工共同努力的结果。

最后，我们应想方设法提高学生的学习成绩，这方面我们的班主任老师，其他科任老师，学校领导应该齐抓共管，上下一心。我想只要同志们努力了，我们就一定能够取得成绩！

第二篇：校长在班子成员批评与自我批评民主生活会上的讲话

今天召开班子成员民主生活会的主要目的是开展批评与自我批评，重在明晰思路。学科发展观的第一要义是发展。发展是多层面的，规模的发展是一部分，我们的理想是为教育做一点事情，为人民办满意的学校，为社会提供更多优质的学位。

科学发展观的核心是以人为本，我们要研究人的需求和心理。我们应该思考：学校的发展需要什么样的环境？

我们要追求发展，但是不能急于求成，要按照规律，一步一个脚印来，方向是明的，进步是有的，我们要客观认识这一点。

一、关于学校内涵提升

我们的内涵、办学思想，还要进一步明确、提升，我们的教育为什么，我们的教育干什么，一定要定好位。关心健康应该是第一位的，不能将学习和考试放在第一位。如果我们要统一思想的话，就现在来说，以健康、快乐作为教育教学的首要。

学校内涵的挖掘与提升首先应该明确一个道理。以前我们的学习是快乐的，现在却有些越读越痛苦。这是什么原因造成的？方法、认识、无奈，一讲到学习痛苦就将所有的责任归结于高考指挥棒和人才选拔制度，我们作为基础教育工作者，该承担的什么呢？我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。第一，给孩子们留出生活的空间，不能用学习将孩子的生活挤占了，不能被荣誉、升学挤占了，人不能只是这样活。我们的行政，我们的评价体系有待于改善。我们有点揠苗助长，期待抬高了，不能容许孩子有一点调皮，我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。品质问题和天性问题应该区别开来，应该分别对待，我们的管理不是抓一个。我们要用文化和教育来引领，让家长明白学校的教育是有道理的。要树立砂子塘的德育标杆，要以建议读本的形式来呈现，使家长、孩子、老师都明了，并以此约束自己。我们经常以我们的道德标准来树立榜样、宣传规范。标准的管路模式是最高级的。我们要做有生命的东西。

二、关于学习实践科学发展观

党员教师理论水平不高，这是必然的。这是现状，我们必须加强学习，同时要培养意识。党员教师要领先一步，深刻一点。我们只要围绕着两个东西，一是发展、一是规律、一是以人为本。具体的方法有：开辟学习园地，走出去交流，增加实践的机会，增加学习时间。

三、关于教师队伍建设与教师素质提升

调研中显示教师的素质与学校的规模发展不相匹配，面对这一问题，我们是等待还是创造？老师的整体素质，我们整体的职业素质是高的，素质是指哪一方面？我的看法是：不要走入误区，不要将知识理解为素质，名声在外的人素质一定高吗？默默无闻的人有没有素质？发展与整体素质是有密切联系的，我们可以创造。在发展中提升素质，是我们的育人之道，如果没有五中这个平台，大家都不会成长得这么快。

思想提升、品质提升，一是加强学习，二是营造文化和环境，三是建立评价机制。让更多的人得到肯定和激励。人是需要被认可的，我们教育集团要设立更高规格的奖励机制。创造条件，给更多人以赏识和鼓励。越发展我们的整体素质越高。

我们的生活是平实的，怎么看待职业倦怠？

我们的管理如果是单一的，肯定会倦怠。我们在生活中要注入文化，多一些鲜活的向上的东西。我们要用平常的心态来看待倦怠，当管理出现的问题，就会有永远的倦怠。工资少了有倦怠，不被认可有倦怠，心理出现问题就会有倦怠。没有智慧，没有文化，没有方法都会有倦怠。有时候不一定是职业倦怠，也许是出于必要的休养生息。倦怠是客观存在的，不一定是管理出了问题，但是管理层必须关注。

四、关于学生培养

我们的学校管理不要天天搞得轰轰烈烈，多做有价值有实效的事情，少作劳民伤财的事情。科学发展观重要的是认识问题，认识对了，就好办事。

学生人数减下来，我们就要面对现实。我们要想办法，心态要平衡，不能仅仅归结于一人。教育教学质量有待加强是首要的，关键是教师的问题。我们应该抓住个例，带动全体。选好人，引进人，把好教师引进关、培养关，做好认可关。老师的问题主要是解决自我的问题，检查不能多。要知道人的优点与缺点是并存的。

五、关于部门工作

每个部门抓核心，孰轻孰重要会权衡。全体不能齐抓共管，提升质量。对学生而言，重要的是学会学习。

后勤部门最重要的是服务性，财会部门是核心的位置。第一要有大局观，管所有学校的资产，收入开支要心理有数；提高业务水平是很迫切的。第二要依法依规办事。第三，财会部门需要有大量的资源，要学会协调。

第三篇：刘部长在廉政准则专题民主生活会上的讲话

在贯彻落实《党员干部廉洁从政若干准则》

专题民主生活会上的发言

县委常委 组织部长刘子仁

根据市纪委、市委组织部关于开好“贯彻落实《领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设”专题民主生活会的通知要求，会前，我系统学习了胡锦涛总书记自十七大以来关于加强廉政建设的重要讲话精神、中纪委有关工作报告精神以及《党员领导干部廉洁从政若干准则》、党政领导干部选拔任用工作四项监督制度和市委关于加强干部队伍政德建设的要求等文件。下面，我结合学习收获，以及个人思想、学习、工作、生活实际，对照《廉政准则》的各项规定，对自身存的问题进行逐条自查，剖析产生问题的根源，并有针对性地提出整改措施，请同志们批评指正。

一、关于《廉政准则》的学习体会

《廉政准则》是反腐倡廉建设的一项重要的基础性党内法规，贯彻落实好《廉政准则》是切实加强领导干部作风建设的有力抓手。组织部门要努力做《廉政准则》的践行者、维护者和推动者，带头学习好、执行好《廉政准则》，坚决维护《廉政准则》的严肃性和权威性。组织部门的领导干部要把学习贯彻《廉政准则》作为一项重要的基础工作来抓，学深吃透，使《廉政准则》的各项规定首先转化为做好组织

工作的实际行动，争做廉洁从政的表率。

清正廉洁是领导干部的基本素质，它不仅仅是一种修养，更是一种行为规范和纪律要求，是每一位领导干部的立身之本，要从“王亚丽事件”等触目惊心的反面教材中汲取深刻的教训。组织部门的领导干部，要时刻牢记自己的职责和使命,始终保持公道正派的形象，坚持立党为公、执政为民，树立正确的事业观和权力观，老老实实做人，踏踏实实做事。在工作和生活中，始终严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对照“5个必须、8个禁止、52个不准”有关要求，慎权、慎欲、慎微、慎独，生活中勤俭节约，严格自律，不铺张浪费，堂堂正正做人、清清白白做官，把自己的一言一行、一举一动置于广大干部群众的监督之下。严格教育和约束配偶、亲属及身边工作人员，不利用自己的职权和影响办私事。只有这样才能增强责任感，筑牢思想防线，把握住自己。

二、关于自身问题不足的分析

通过深入学习和逐项对照《廉政准则》，认真剖析，自己在思想、学习、工作和生活作风方面还存在一些问题和不足，需要在今后加以改进。

一是创新意识不强，工作积极性和主动性不够。理论与实际联系不够紧密，很少把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，用理论去指导解决工作中出现的新情况、新问题。工作中满足于完成工作任务，满足于不出差错，循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维方

式去做开创性的工作，工作热情有所下降，安于现状，不求有功，但求无过的思路还不时存在。

二是自我约束与廉洁自律的要求还有差距。虽然能认真贯彻执行《廉政准则》，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方。在公务接待方面，基本上能严格按照规定接待，在分寸的把握上比较严谨。但有时碍于情面，仍然存在着或多或少的吃请、请吃现象，也有高于接待标准的现象，缺乏对自己有更高标准和更严要求。

三是宗旨意识和群众观点有待加强。有时呆在机关的时间长，下基层联系群众、帮助群众解决的实际困难还不够，自己所做的工作距离群众的要求还有较大差距。对于基层党建的热点和难点问题，对有些难以解决的问题，存在着能解决就尽快解决、能推的就推、不能推的就拖的应付心态。

当然，我身上还存在许多自己没有总结到的不足，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。我将虚心接受同志们的批评，真诚对待每一条意见，认真改正每一个缺点、每一

处不足。

三、整改措施和今后的努力方向

今后要进一步加强《廉政准则》学习宣传、贯彻执行、监督检查工作力度，充分发挥表率作用，做带头学习的表率、严格执行的表率、自觉维护的表率。我作为县委组织部的带头人，在以后的工作中，将努力做好以下几个方面：

一是转变思想观念，提高创新能力。从解决思想和工作中存在的实际问题出发，坚持用科学发展观武装自己头脑，把理论与实际紧密联系起来，不断提高自己的政治理论素养和工作实践能力。多深入基层调查研究，切实提高理论创新能力。同时，在工作中，要充分发挥自己的主观能动性，努力提高自身的思想认识，不断总结工作中的新经验、新做法。

三是严格工作纪律，加强作风建设。严格按照廉政准则八项要求，真正在廉洁自律方面起到表率作用。自觉接受组织和群众监督，做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部，切实管好亲属及身边工作人员，坚持原则、敢抓敢管，对苗头性问题及时纠正整改，坚决维护《廉政准则》的严肃性和权威性。

三是树牢群众观点，强化服务意识。坚持从群众中来，到群众中去的群众路线。在今后的工作中，自己要更多地深入基层、深入一线，想人民之所想，急人民之所急，认真听取群众的意见和呼声，以群众答应不答应、满意不满意、支持不支持作为检验自己工作决策、工作成效的根本标准。对待干部，一方面严格要求，强化管理，注重培养；另一方面多了解、多关心他们的工作和生活，多帮助他们解决实际问题和困难。

四是坚持廉洁自律，筑牢思想防线。要认真学习贯彻落实《廉政准则》和相关党纪法规，勤政廉政，慎用权、用好权。管好自己的亲属和身边的工作人员，不搞特殊化。以身作则，秉公执纪，不办人情案，不搞权钱交易。坚持厉行节约，严格按照公务接待标准接待。坚持廉洁自律，严格要求自己，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性。

以上是我对中央、省、市关于廉洁自律有关要求的几点肤浅认识和思考，对自身存在的问题可能还没有查清查细，发言不妥之处，敬请各位领导、同志们批评指正，谢谢大家！

2010年11月8日

第四篇：校长在专题民主生活会上的表态发言

在专题民主生活会上的表态发言

狄士明

同志们，按照县委和教育局党委教育实践活动办公室的安排部署，今天我们在教育局工委主任任培忠同志的全程参与、精心指导下召开了一次团结和谐、求真务实的专题民主生活会。在今天的民主生活会上大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。我们能开好民主生活会，得益于县委活动办第一督导组的精心指导，得益于大家认真的准备，让我们向县委活动办第一督导组对我校的指导和帮助表示衷心的感谢，对 教育局工委主任任培忠同志的莅临指导表示衷心的感谢。

我校领导班子成员要将这次专题民主生活会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平，推动学校内涵优质特色发展。结合学校实际，在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。

一、加强学习深化思想认识。学习教育，是党的群众路线教育实践活动的首要任务，也是开展好教育实践活动的重要前提和保障。我们将坚持把学习放在首位，特别是要学好总书记的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说民主生活会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。我们要通过深入的学习，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育。

二、加大整改落实的工作力度。学校领导班子和我要在前期边整边改的基础上，下大力抓好集中整改。对这次民主生活会中提出的问题，要拿出切实可行的整改方案加强整改落实，无论是班子问题还是个人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改落实的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让群众真切地感受到领导班子解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。

三、进一步建章立制巩固活动成果。建章立制环节是巩固教育实践活动成果的关键。领导班子要把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。要加强调查研究，广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现作风建设制度化、规范化和常态化。

四、坚持统筹兼顾，努力做到工学两手抓、两不误、两促进。在今后的工作中，我们要坚持统筹兼顾，把学校工作的各项目标任务落实好，把教育实践活动成果转化为真正推动学校改革发展的实效。今年学校面临着教育均衡县验收、教育布局调整、教育信息化建设和群众路线教育实践活动等多项工作，压力很大，任务艰巨，我们学校领导班子成员要把这次生活会作为新的起点，以更强的事业心、责任感，以时不我待的精神、扎扎实实的工作态度，提质提效，努力抓好学校

工作，力争完成今年的各项工作任务。

最后，再次感谢教育局工委主任任培忠同志的莅临指导。今天的会议到此结束，散会。

第五篇：校长在专题民主生活会上的表态发言

在专题民主生活会上的表态发言

狄士明

同志们，按照县委和教育局党委教育实践活动办公室的安排部署，今天我们在教育局工委主任任培忠同志的全程参与、精心指导下召开了一次团结和谐、求真务实的专题民主生活会。在今天的民主生活会上大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。我们能开好民主生活会，得益于县委活动办第一督导组的精心指导，得益于大家认真的准备，让我们向县委活动办第一督导组对我校的指导和帮助表示衷心的感谢，对 教育局工委主任任培忠同志的莅临指导表示衷心的感谢。

我校领导班子成员要将这次专题民主生活会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平，推动学校内涵优质特色发展。结合学校实际，在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。

一、加强学习深化思想认识。学习教育，是党的群众路线教育实践活动的首要任务，也是开展好教育实践活动的重要前提和保障。我们将坚持把学习放在首位，特别是要学好总书记的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说民主生活会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。我们要通过深入的学习，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育。

二、加大整改落实的工作力度。学校领导班子和我要在前期边整边改的基础上，下大力抓好集中整改。对这次民主生活会中提出的问题，要拿出切实可行的整改方案加强整改落实，无论是班子问题还是个人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改落实的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让群众真切地感受到领导班子解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。

三、进一步建章立制巩固活动成果。建章立制环节是巩固教育实践活动成果的关键。领导班子要把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。要加强调查研究，广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现作风建设制度化、规范化和常态化。

四、坚持统筹兼顾，努力做到工学两手抓、两不误、两促进。在今后的工作中，我们要坚持统筹兼顾，把学校工作的各项目标任务落实好，把教育实践活动成果转化为真正推动学校改革发展的实效。今年学校面临着教育均衡县验收、教育布局调整、教育信息化建设和群众路线教育实践活动等多项工作，压力很大，任务艰巨，我们学校领导班子成员要把这次生活会作为新的起点，以更强的事业心、责任感，以时不我待的精神、扎扎实实的工作态度，提质提效，努力抓好学校

工作，力争完成今年的各项工作任务。

最后，再次感谢教育局工委主任任培忠同志的莅临指导。今天的会议到此结束，散会。