美岭中学2013-2014学年高二年段10月政治(理科)测试卷

第一篇：美岭中学2013-2014学年高二年段10月政治(理科)测试卷

美岭中学2013-2014学年高二年段10月政治（理科）测试卷

（考试范围：必修3第一、二单元考试时间：90分钟总分：100分）

一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共48分）

1.发展农村文化事业，要紧密结合各地独具特色的地域文化，开展群众喜闻乐见的文化活动。这说明()

A．文化现象无时不在、无处不在，文化现象丰富多彩 B．要发挥文化对人的潜移默化、深远持久的教育作用

C．文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 D．每个人所具有的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的

2、把农村文化建设纳入到当地精神文明建设的全局之中，开展群众喜闻乐见的文化活动，能够()①提高农民的物质生活水平②促进人的全面发展

③影响人们的交往行为和交往方式④影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A．①②B．①③④C．①②③D．②③④

3、在现代社会中，各家企业高度重视文化宣传，并把宣传作为企业发展壮大的重要手段之一。现代商业竞争，在一定程度上也是文化和智力的竞争。这说明()①现代社会竞争日益激烈②文化与经济相互交融 ③文化在综合国力竞争中的作用越来越突出④文化影响着经济 A、②B、②③C．①③D．②④

4、人们从木楣、木雕、砖雕和壁刻家训中感悟到做人做事的哲理，说明了()A．人们的精神活动与物质活动无关B．参加文化生活不一定会陶冶人的情操 C．精神产品是一种纯虚构的东西D．精神产品离不开物质载体

5、在航天事业的发展过程中，我国的航天工作者创造出“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关特别能奉献”的“航天精神”。这里的“航天精神”是()

A、政治现象B、文化现象C、经济现象D、政治、经济、文化现象的统一

6、“神七”的成功发射与返回，以及航天人所创立的“航天精神”必将激励我国人民以更大热情投入全面建设小康社会的实践中。这表明()

A．文化生活各有特色B．文化是人类社会特有的现象 C．文化具有非常丰富的形式D．文化是一种社会精神力量

7、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你感受到了文化能够()A．丰富人的精神世界B．塑造健全的人格 C．大大增强人们的民主法制意识D．增强人的精神力量

8、安徒生童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界，熏陶着一代又一代年轻的心灵，给人们带来了快乐、和平的希望。这说明()

①文化是人创造的，文化又影响着每一个人②优秀文化能给人思想的启示和精神的享受 ③文化对经济和政治的发展起促进作用④优秀文化对社会发展具有决定作用 A、①②B、①③C、①④D、②③

9、改革开放30年来，各种新的事物在中华大地上不断出现，各种新的思想逐渐渗入到人们的生活中，人们的生活方式和价值观念也因此而发生了巨大的变化。这一事实表明()①文化是人们社会实践的产物②文化与经济相互决定 ③文化是经济和政治的反映④文化具有鲜明的阶级性 A．①②B．①③C．①④D．②④

10、中西方心理战战略运用方式的差异，是受到传统战略文化的影响和国家综合实力制约的。从传统来看，中国战略文化是内守的，而西方的战略文化是扩张的；西方是争夺优势，而中国是建立平衡。从文化的角度来看，材料表明()

A．文化现象无时不在，无处不在B．文化影响人们的交往方式活动、认识活动和思维方式 C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D．文化对人的影响，来自于特定的文化环境

11、在十七大报告中，胡锦涛总书记指出，要提高国家文化“软实力”。文化作为“软实力”，是综合国力的重要组成部分，只有具有竞争力的文化，才能有效占领国际文化市场，赢得国际消费者的青睐，最终发挥其国际影响力。增强我国的文化竞争力()

①是提高中华文化国际影响力的重要举措②必须实施“走出去”战略 ③依赖于文化创新能力，需要正确的文化发展战略加以培育 ④必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 A、①②③B、②③C、①②③④D、②③④

12、下列关于文化与经济、政治的联系表述正确的是()

A．一定的文化是一定的经济、政治的反映B．一定的经济、政治是由一定的文化决定的 C．任何文化都促进经济、政治的发展D．政治是文化的基础，经济是文化的集中表现

13、世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是（）

A．种类繁多的体育运动项目 B．庆祝民族节日 C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字

14、“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（）A．民族文化的繁荣离不开世界文化的发展B．世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础

C．只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力D．有民族的文化，没有世界的文化

15、传统习俗在传统文化中的地位是（）

A．是传统文化的基本形式之一B．被称为民族精神的火炬

C．是展现中国传统文化的重要标志D．是中华民族灿烂文化的重要组成部分

16、建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格，这体现了（）①民族文化的多样性②世界文化多姿多彩的魅力

③文化既是民族的，又是世界的④民族文化是共性与个性的统一A．③④B．①②C．②③D．①④

17、以下属于中国传统节日的有（）

①母亲节②春节③万圣节④端午节⑤冬至⑥七夕⑦清明节⑧重阳节⑨复活节⑩元宵节

美岭中学2013-2014年高二政治10月（理科）测试卷

A．①②③⑥⑦⑧⑨⑩B．②④⑤⑥⑦⑧⑩C．①⑤⑥⑦⑧⑩ D．②③④⑤⑥⑦18、2013年10月是中国工农红军长征出发79周年纪念，红军在长征中孕育了“一不怕苦，二不怕死”的精神，至今仍激励着中华儿女奋发向上。这说明（）

A．传统文化具有鲜明的民族性B．优秀的文化能增强人的精神力量

C．对传统文化要“取其精华，去其糟粕”D．传统文化对人的发展有积极作用

19、近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们（）①传统礼仪道德应该得到继承、发展②对待传统文化应批判继承，古为今用 ③文化产品应汲取传统文化，体现时代精神④文化产品尽量模仿韩剧的情节 A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④20、2005年《新华每日电讯》载文报道，在生活节奏加快的今天，人们不妨再拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明（）

①优秀的传统文化必须得以传承②科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由 ③传统文化对维系人间情感起着重要作用 ④传统文化与现代文化不可调和 A、①②③B、①③④ C、①②④ D、②③④ 21．实践基础上的文化创新是（）

①“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程②不同民族文化相互交流、融合的过程 ③“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程④借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④ 22．“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这篇《论诗》道出了文化发展的规律——不断创新，永无止境。要进行文化创新，就必须()①继承传统，推陈出新②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ③面向世界，博采众长④积极参加社会实践

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

23、湖北大学艺术学院动漫工作室的大学生们绘制了一套国学故事全集,用漫画的形式将中国传统文化推向市场。这启示我们()

①对待传统文化要做到推陈出新,革故鼎新 ②文化物质载体方式的创新,有利于传统文化的传承 ③对待传统文化应在继承的基础上发展,在发展中继承 ④文化的传承应该立足人们的需求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

24、儒家思想深刻影响着祖国各地的风土人情、行为方式和道德取向。读一本历史,抚一张古琴,文化像氧气,融化在血液中„„十几亿人口共同植根于此,使我们精神上融为一体而不可分割。这体现了()

①人们有着共同的文化认同感和归属感 ②要全面继承传统文化 ③中华文化具有鲜明的民族性 ④中华传统文化能同化其他文化

A.①②B.③④C.②④D.①③

二、非选择题（三大题共52分）

25、党的十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”

构建社会主义和谐社会，是我国当前社会发展的总体战略目标。对于这一战略思想，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义。文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。

社会主义文化的建设就是促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。(1)为什么说“构建社会主义和谐社会，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义”？(8分)

(2)运用“文化对人的影响”的知识回答文化对构建社会主义和谐社会的重要意义。(8分)

26、中国传统文化中,“孝”历来被看做是最基本的、最重要的德行之一。孔子认为“孝悌也者,其为仁之本欤”。意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务和责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。

运用文化生活的有关知识回答下列问题:

(1)传统文化具有什么样的特点?(6分)

(2)我们应该怎样对待传统文化?(14分)

(3)请简要说明传统文化对当代人们生活的影响。(16分)

美岭中学2013-2014年高二政治10月（理科）测试卷

第二篇：高二年理科年段下学期工作计划

高二年段下学期工作计划

王国祥、叶一忠

世易时移，因时而动。每到一定时期，工作就应该进行定期的规划、筹措。新春伊始，新学期如期而至，我们年段工作也要按时进行规划。为了更好的开展对学生的教育管理，为了年段教学工作更卓有成效，为了更好地协调年段教师关系，我们根据年段的段情，制定如下计划：

一、学生管理，侧重浓厚学风，创造良好学习环境

1、强化纪律，规范段风、班风

①强化常规管理

A、检查仪容仪表，怪发、染发、烫发者，立即让家长带回家整改，检查合格，然后才能返校。

B、查到男生长发、怪发者，晚自修时，年段请理发师到办公室进行现场整改。

②落实出勤。针对开学初学生容易早读和下午上课迟到现象，成立年段学生督导队，每班选派5个表现优秀的学生，由年段组织安排十五组，从周一到周五每天三组，在年段二楼三个楼口，于7:15之后以及下午13:55之后督查迟到学生。段长、班主任、年段值班老师配合督导。

③整顿学生散漫作风。根据平时上课铃响后，还有部分学生在饮水机前打开水不进教室现象，现在强调上课铃一响，学生及时进教室，不允许非下课时间打开水。班主任、段长、值班教师协助督导。

2、开学初第二或第三周召开年段学生大会，进行学风动员。

①从我做起，从现在做起。强调本学期是属于高中承前启后的重要一学期，会考全部结束，高三即将开始，是大打好高二知识基础，迎接高三拼搏的重要一学期，这个过渡是否顺畅，基础是否扎实，决定高三是否能够厚积薄发，是否能够考上理想中大学的关键。

②表彰先进，树立典型。

A、现场表彰奖励上学期期中期末两次考试年段总成绩前五十名、各班前5名学生；

B、表彰奖励上学期期末考试年段各科单科成绩第一名的学生（6人）；

C、点名表扬各班级上学期期末考试总成绩第一名的学生和单科成绩第一名的学生。

3、开学初三周之内，各班召开一次奖励表彰会和学习经验交流会，表彰各班在上学期期末考中总成绩优秀学生和单科第一名学生，并邀请学习成绩优秀学生进行学习经验交流，调动全班学习积极性，浓厚班级学风。

4、鼓励鞭策后进生

①号召班主任、科任教师主动关心班级学习后进生，找学习后进生谈心，鼓舞信心，进行情感交流，鼓励这些学生积极上进。

②提倡科任教师主动帮助后进生弥补知识缺陷，让后进生尽量通过自己的 1

努力提升成绩，为高三进步做好基础知识准备。

③鞭策、训诫双差生，并采取适当措施。

A、班主任约谈部分不守纪律、表现差、成绩差的学生，限期整改，希望他们在学习、纪律表现尽快跟上班级团队，体现进步愿望和行动，改变自己落后现状，赢得老师、同学的尊重和信任。

B、约谈、训诫之后，如果仍效果不好或不见改观，则约谈学生家长，通报相关学生表现情况，要求家长配合协助教育。

C、家校联系配合仍不见效果的，则建议保学籍请长假，快班学生则进行调班。

二、教师管理，侧重创建和谐年段

教师是学校的最重要教育、教学人才资源，年段最重要的工作就是要调动全体教师的教学、教育积极性，协调教师之间、师生之间关系，尽力使年段和谐，教师身心愉快、健康，工作有效。

1、公平、公正、公开，一视同仁。

学校教师的工作量都比较大，大家普遍感到身心疲惫，为此年段更需要了解教师的身心情况，照顾教师的情绪和心理特征。年段安排晚自修、值班、食堂值班、楼梯口值班，以及周末补课、值班、晚自习时，每个教师的工作量尽量做到均衡、公平、公正，一视同仁，并且公开，让教师明了。

2、体现人性关爱。

安排工作年段力求公平、公正一视同仁，但是还要兼顾人性关爱。对于年段部分老教师、婴儿妈妈教师还要力所能及照顾。年段年纪最大的退休教师苏福才就是我们要照顾的对象，一般教师每周安排两次晚自习、一次值班，而苏老师每周只安排一次晚自习，不安排值班；育婴妈妈教师蔡亚菊，每周只安排一次晚自习、一次值班；语文、英语教师因为每周要早读三天，专门安排早晨值班；班主任工作量最大，值班只安排在每周日晚每人三周次。

3、强化教师工作效率意识。

高二阶段每学期有四次考试，而每次考试过后，评改试卷效率成为影响年段质量分析工作的重要环节。为提高科目评改试卷效率，能够及时统计数据，年段特别规定，每次考试最后一科结束之后的第二天（如果最后一科考试结束刚好碰到周末放假，则必须在假期结束后返校第一天），各科试卷必评改结束，各科成绩必须上交年段；如果备课组不能够如期完成，则上报追究整个备课组责任（如果备课组长或个别教师请假，则必须事先安排好各项工作，不能影响改卷进度），如果是教师个人原因造成不能够按期完成改卷，则备课组长上报，追究具体教师责任。

三、班主任管理，侧重班级学风、班风等管理措施交流

班主任是学校、年段最重要的管理骨干，年段、班级的风气、学习成绩、教育效果等都决定于班主任的工作成效，所以，班主任的管理衡量，必须侧重于班级学习成绩的评价，同时兼顾班风、学风、卫生、纪律等面上的直观考察。

1、班级管理充分信任班主任，年段不越俎代庖。

每个班级首先由班主任作为第一管理人，对学生进行管理监督，年段不宜直接插手各班的班级管理，这样既照顾到班主任的尊严、自尊心，有兼顾班主任在学生面前的威信，除非万不得已，或者应班主任要求，年段才直接出面教育具体班级的学生。

2、班主任必须保证班级“四到位”。

卫生到位：教室卫生、整洁、干净；走廊清洁，无纸屑；讲台、黑板整洁； 出勤到位：学生每节课，包含晚自习，准时到位，点名清楚、落实完善； 安静到位：上课、晚自习紧张、安静、高效，不吵闹；

学习到位：学风浓厚，学习尽力而为，作业认真及时完成，考试成绩达到

预期目标；

3、鼓励先进，鞭策后进。

素质、能力、态度决定了班主任的层次，素质有高低、能力有强弱，态度有优劣。为此，年段根据快、中、慢每个档次，每个班级的学生表现、班主任工作状况，进行适当的干预：①对优秀的班主任、优秀的表现及时进行肯定、表扬鼓励更上一层楼；②对表现不够理想、工作效果欠佳的班主任的不足之处，用适当的方式进行交谈私下指出，并提出一些建议，让相关班主任自己去改进。

4、群策群力，集思广益，携手共进。

为提升班主任的工作能力，交流年段班主任管理经验，年段每个月初进行一次班主任月会，每个班主任轮流担任主题发言，谈自己的班级管理工作得失，大家共同探讨、总结管理经验，提升全体班主任的管理工作水平。

四、年段主要活动安排1、2月25日，学生现场汉字读写比赛；

2、3月18日，学生现场硬笔书法比赛；

3、5月16日，年段师生排球赛；

4、5月5日——20日，年段学生辩论赛。

五、要年段会议安排1、2月9日上午 8:00 开学初全年段教师会，主题：强调教学、管理常规；

2、2月18日，全年段“学生学习动员暨表彰会”，主题：表彰学习成绩优秀学生，浓厚学风；

3、2月21日，年段备课组长会，主题：公布年段教学、教育管理常规，安排学期教学进度，公布月考、期中考、期末考时间；

4、3月18日，第一次月考质量分析会，主题：总结前期教学得失，确定各班学生重点培优、辅差跟踪对象；

5、4月21日，年段期中考质量分析会，主题：分析期中考得失，分析调整各班培优、辅差跟踪对象；

6、4月25日，年段学生表彰大会，主题：表彰期中考年段总成绩前个10名，各科第一名；张榜表扬年段从成绩前150名；

7、5月10日，年段学生家长会，主题：通报学生考试成绩、表现，家

校配合教育学生努力学习，迎接高三冲刺；

8、5月30日，年段第二次月考质量分析会，主题：分析教学得失，调整各班培优、辅差跟踪对象；

9、6月14日，学生“迎接期末考学习动员大会”，主题：发奋努力，以优异成绩迎接高三到来。

六、本学期主要考试安排1、3月13日——15日第一次月考；

2、4月16日——18日期中考；

3、5月22日——24日第二次月考；

4、6月30日——7月2日期末考。

七、班级主题班会

按照学校政教处计划安排每周主题班会

第三篇：荷山中学2014年秋高二年段工作计划（本站推荐）

荷山中学2014年秋高二年段工作计划

一、年段状况

经过文理分科，高二年段6个班目前的结构是：文科2个班，都为平行班，共72人（原实验班有22人，占30.6%）；理科班4个班，2个实验班共100人（原普通班有33人，占33%），2个普通班共110人（全部为原普通班学生）；现明确报考艺术方向的只有1人。（具体分班情况见附录）

目前的高二年段学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯已经养成，高中生活也已经适应。但相当一部分学生良好的学习习惯仍没有养成，学习方式、学习的主动性和积极性等都有待进一步改善和提高。整个年级呈现出落后面较大（350分以下有57人），中等生有待提高，尖子生数量较少，密集度不高（从期末考来看，理科600分以上5人，最高分636分；文科500分以上8人，最高分549分）。优势是大多数来自农村可挖掘潜力大。目前高二年段的教师队伍（共30人）得到了进一步的优化、整合和补充（一些教学经验丰富的学科带头人、高级教师、教研组长的加入，老中青、各学科优化组合），战斗力进一步加强。班主任队伍全部延续了高一年级的安排，熟悉学生、年轻有干劲，进入状态快。

1、是个难管理的年级：既无高一的新鲜感，更无高三的压力感，学生学习动力不足，是一个成绩、纪律等易分化的一个年级。

2、是个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，又要完成会考任务，所以在保证质量的前提下赶进度是这学期迫切需要解决的问题。

3、是个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、自主学习能力不强、两极分化加剧等问题逐步显现需要深入研究。

4、是个出成绩的年级：有调查表明绝大部分高考成绩优异的学生，进步最大的都在高二年。年级学生整体纪律较好，可塑性很强，文理分科提供了很好的契机。

5、是培优辅中转差的关键年级：在文科、理科实验班和其他班的优等生培优，并对中等生补长短脚，切实做到有针对性、实效性。

二、指导思想

坚持以科学发展观为指导，充分发扬以“三倾”为核心的荷中精神，认真贯彻落实学校的各项工作要求。坚持“抓常规促学风，抓两头促中间”的年段管理思路，秉承“大爱、大勇、大气、大成”的育人目标理念，以德育工作为首，以教学工作为中心，团结协作，力争做到“精细管理、注重实效、狠抓落实”，夯实基础，树立信心，防止两极分化，为高三的总攻坚打下扎实的基础。

三、工作目标

全员参与、全程管理、全面服务；确保优等生、激励中等生、转化后进生、抓早艺术生；会考全面完成学校下达指标。

1、竞争管理，人文管理，制度管理，精心打造先进年段。在学校领导下，认真落实贯彻教育改革思想和学校工作布署，与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发有为，坚持不懈的狠抓常规管理，抓好两头，提升中间，把高二年段工作全面推上新的台阶。

2、加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。切实做好尖子生和潜能生的“培优辅中”工作。同时做好特殊问题生的管理工作，培养学生良好的学习方法和学习习惯，为更多学生考入本科大学而努力。积极加强对学困生的引导，向音、体、美方向的发展。

3、力争本学期期中、末两次大考学生成绩有个整体突破。文科班530分以上（10-15人），550分以上（5人以上），争取有人上600分；理科实验班550分以上（30人），580分以上（10人），600分以上（3-5人）；理科普通班有人进入年段前100名（5-10人）。

4、会考全面完成学校下达指标。会考所有科目及格率均达到100%，实验班优良率100%，文科班和理科普通班优良率85%以上。

四、工作重点与思路

1、继续通过建章立制，加强学生日常行为规范养成教育，持之以恒，常抓不懈。年段在已有的“四项评比”制度、“手机管控”制度、“请假制度”等基础上，进一步制定了“班级评优评先”评分细则（具体见附录），形成公开透明的考核方案。重视纪律差生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，建立“学生个案记录档案”，对各班个别屡次违纪的学生进行跟踪和监控，及时与家长沟通，共同做好思想、行为转化工作。

2、充分利用班会课、学生集会等活动，加强学生的理想激励教育，标高定位，激发学生学习的自信心、主动性和积极性，尤其要重视“尖子生”和“学困生”的“培优补差”工作。对于“尖子生”，要通过精细分析、理想激励、立体爱护、家长配合等措施，让“尖子生”的潜力得到最大的发挥；对于“学困生”，更要本着“学生为本”的育人理念，在学习方法、思想动态等给予关注，防止其由“学困生”转化为“纪律差生”。

3、协调、组织各班级、各备课组，开展形式多样的竞赛活动，加强班级文化建设，挖掘学生特长，激发学习兴趣，增强班级凝聚力。本学期将以宿舍为单位开展包括“舍标设计大赛”、“寝室生活摄影大赛”、“变废为宝手工大赛”、“三人四足”等内容的“宿舍文体活动节”，营造竞争、团结、和谐的宿舍环境；同时将配合各备课组开展“政治小论文比赛”、“元旦征文比赛”等学科活动。

4、加强班主任管理，全面提升班主任自身素质和业务水平，形成以班主任为核心的德育管理团队。每周定期召开班主任会议，统一年段管理要求，通报学生情况，交流管理经验。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理详细分工细则，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。期中考试后安排两位有特点、有成绩的班主任进行经验介绍，同时安排两次主题班会观摩课，促使年段班主任工作的全面进步。

5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。继续发挥学生“四项评比”小组的作用，以评比促常规。利用好教室的版面，全面展示各班风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案；包括班级活动的照片，文字、成果；包括学生的绘画、书法、手工；包括老师的寄语、班级的目标等等，加强班级文化建设。

6、整合资源、拓宽学校教育的渠道。以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用，强化落实德育导师制和“千师访万家”活动，创设师生间、生生间和谐与共的氛围。通过家长会、家访等形式加强与家长的联系，发挥家庭教育的作用；结合研究性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，发挥社会活动的教育作用，充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能。

7、做好体育、艺术生的组织动员工作，把提升体育、艺术等方面的成绩与成果作为年段工作的一个重要目标任务来抓。面向竞赛、文体活动等发现和培养体、艺特长生，挖掘体育艺术生对年段工作成绩的贡献率，培养“合格+特长”的新型学生。

8、认真组织好月考、期中考及期末统考

年段将在本学期组织四次大型考试和三次会考模拟考试，备课组长对各类考试的命题质量把关，年段强化考试纪律，以考风促学风。每次考试都进行成绩统计和试卷分析，考后对学生成绩进行年段、班级各层面的质量分析，并对好的班级、同学进行表彰。班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

9、充分发挥备课组长的作用，严格落实每周集体备课的备课制度，做到“一结合、两发挥、四定、五统一、六研究”（集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、定地点、定内容、定主讲人；统一进度、统一重难点、统一作业练习、统一单元测试题、统一教学目标；研究大纲、研究教材、研究重难点、研究学生、研究教法、研究学法）；加强自备――集备――再自备的个性化教学。促进集体备课的制度化、规范化。

总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学年工作好坏将直接影响到今年会考和2016年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全年段老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

五、具体工作安排

九月份：工作重点：新学期注册，研讨年段、班级、备课组工作计划、开好局，加强学生的养成教育。

（1）学生注册，做好巩生工作。

（2）行为习惯教育活动。加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表等的自查和抽查工作等。

（3）举行入学摸底考试及质量分析会，表彰上及入学考试先进学生。（4）制订年段工作计划，召开年段教师、班主任会议会议，布置学期工作。（5）召开学生宿舍舍长会议，落实宿舍管理制度，启动“宿舍文体活动节”。（6）庆祝教师节、中秋节活动，以感恩为主题的教师节板报评比。（7）制定年段“培优”工作方案，召开“培优”工作会。

（8）启动体育、艺术等特长生动员工作

十月份：工作重点：搞好班级文化建设，加强学生理想激励教育，规范考试纪律。

（1）班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反馈。（2）举行第一次月考及质量分析会。

（3）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况。（4）组织学生报名参加学校秋季田径运动会。（5）高中学习方法指导（邀请高三年优秀生）。（6）切实开展“培优”工作（第一轮）。

（7）“宿舍文体活动节”——“接力赛”、“三人四足”活动

（8）主题班会观摩。

十一月份：工作重点：整合资源、拓宽学校教育的渠道，加强与学生家长的联系，加强学生自信和诚信教育，加强学法指导。

（1）期中考试及质量分析会，优秀、进步学生表彰会。（2）认真做好上半学期阶段小结工作和召开优秀生家长会。（3）心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导。（4）“培优”工作会阶段情况反馈总结。

（5）全面召开学生座谈会，做好期中考后“问卷调查”工作，深入了解学生的学习情况以及教师的教学情况。

（6）政治小论文比赛。（7）教学常规检查。

（8）“宿舍文体活动节”——“舍标设计”、“变废为宝手工”大赛。十二月份：工作重点：做好学生心理健康教育工作，加强对特殊生的管理；全面启动会考冲刺攻坚工作。

（1）会考模拟考试及分析会（第14、16、18周共三次）。（2）开展“一二、九”主题教育。（3）组织学生参加学校“元旦文艺汇演”。

（4）元旦征文比赛（5）学习经验介绍交流（本班、本年段优秀生）。（6）“宿舍文体活动节”——“寝室生活摄影”大赛及表彰大会。

（7）“培优”工作阶段工作（第三轮）。

一月份： 工作重点：做好会考和期末各项工作，加强学期考试指导和考风考纪教育和假期生涯规划教育。

（1）迎接会考，实现既定达标。（2）教学常规检查。（3）班主任工作例会。

（4）布置学生进行高二第一学期的学习、思想、生活及各项活动的反思与小结。（5）班主任做好学生综合素质考核工作。（6）组织学生制定期末复习计划，提高复习效率。

（7）引导学生做好假期规划，布置假期作业，加强安全教育。附录1

第四篇：三岔中学高二理科上学期政治文化生活期中考试题1

三岔中学2012—2013学

C．不同民族的文化影响不同民族和国家的发展道路

D．文化与国际政治相交融，成为当代国际政治斗争的重要内容

9、“节能减排，造福你我”“守护我们的家园”„„如今，打开电视机，翻开报纸，点开网页，节能减排的专栏、话题随处可见，节能减排观念日益深入人心。这主要说明

A．新的传媒的出现意味着旧的传媒的消失 B．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 C．现代传媒具有传统媒体无可比拟的优越性 D．现代传媒包含报刊、电视、网络等多种形式

10、在政府大力支持下，2011年奥飞顺利实现了从玩具厂向文化创意企业的转型，被称为“产业文化化”的典型。加快传统文化产业转型有利于 ①优化产业结构，促进经济发展②提高文化竞争力，增强综合国力 ③更好地满足人们的文化生活需要④抵御外来文化，维护国家文化安全

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明

A．经济决定文化B．文化反映经济

C．文化决定经济D．文化对经济具有反作用

12．《世界保护文化多样性宣言》指出：“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”这说明，实现文化创新必须正确处理好

①文化继承与文化发展的关系 ②民族文化与外来文化的关系

③当代文化与传统文化的关系 ④社会实践与文化创新的关系

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”上述歌词表明

A．文化具有绝对的稳定性B．文化能增强人的精神力量C．文化对人的影响是有形的、强制的D．文化对人的影响是深远持久的 14．在日常生活中，我们有的人掌握了电脑技术，却去充当电脑黑客，有的人掌握了高超的化学合成技术，却去制造毒品。这告诉我们A．知识文化修养比道德修养更重要

B．既要加强科学文化知识修养，更要加强思想道德修养C．加强思想道德修养能够促进知识文化修养D．思想道德修养是文化建设中的中心环节

15．近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5％，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这说明A．文化产业是一个国家的基础产业

B．文化是第一生产力，要大力发展文化产业

C．文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出D．文化与政治相互交融 16．下列不属于文化活动的是

A．红色旅游B．参观历史博物馆C．看电视、听音乐D．选举人民代表大会代表

17．教育是文化传承的主要方式之一。下列对教育认识不正确的是

A．教育就是有目的、有计划地向学习者传授各种文化知识，使学习者在接

受文化的同时成为社会文化的参与者和创造者的过程B．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特有的功能

C．教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。D．教育能够使人们永远比别人聪明

18．文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是

A．商贸活动B．人口迁徙C．互联网D．教育活动 19.每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受冰冻灾害和地震灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（）A文化是人所创造的B文化是社会实践的产物C文化力量决定综合国力

D文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

20.在2004年雅典奥运会闭幕式上，集纳了中国文化精华的《从“奥林匹克”到“万里长城”》仅8分钟的演出，震撼了雅典。全世界200多个国家和地区的数十亿观众，通过电视直播感受到了中国的热情、中国的激情。这充分证明（）A、大众传媒是现代文化传播的唯一手段B、中华文化魅力无穷

C、文化在交流中传播D、大众传媒在现代文化传播中发挥着重要作用 21.我国至今使用的许多民族乐器，如：笛、琵琶、胡琴、横笛、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明（）

A、中华文化渊远才能流长B、中华文化独具特色 C、各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献D、不同区域的文化，显示出不同的特色

22.奥运火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。文化传播除了材料中的形式外，还有（）。

①商业活动②人口迁徙③教育

④各种文化娱乐活动⑤互派留学生和访问学者

A ①②③④⑤B ①②③⑤C ①③④⑤D ②③④⑤

23、社会主义核心价值体系的基础是

A.坚持马克思主义的指导地位B树立共同理想

C.树立和践行社会主义荣辱观D.培育和弘扬民族精神和时代精神 24．“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸„„每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在： A．树立崇高道德理想B．选择科学的世界观 C．宣传教育，开拓创新

D．脚踏实地，重在行动

25.思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的主要内容和中心环节。大力加强思想道德建设

①有利于先进文化建设，促进社会和谐进步 ②能对现代化建设起基础性、先导性、全局性作用 ③有利于保证文化建设的性质和前进方向 ④能对经济社会发展起决定性作用

A．①②B.①③C.②③D.③④ 二．非选择题（共50分）

26．“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱„„” 从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

（9分）27．2010年7月10日，在连云港文化艺术中心，亦梦亦真，融合声、光、电等多种技术的大型新视听魔幻剧《梦境西游》，带着千名观众亲身游历“西游记”的梦幻世界。以《梦境西游》为标志，“神话之城”的连云港打出《西游记》这张叫响世界的“文化王牌”，吸附进包括商业演出、文化公园、创意园区等在内的诸多文化产业形态。文化，在连云港正逐渐发力，变成沉甸甸的真金白银。到2012年，连云港的文化业总产值和增加值将分别达到200的亿元和65亿元。运用文化与经济的相互关系的知识，分析连云港的做法。（9分）

28.2010年5月1日至10月31日在上海召开的世界博览会主题是“城市，让生活更美好”。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料：世博会的中国馆（右图）轮廓像斗拱，类似中国传统木建筑，汲取了中国传统文化元素，一是从绘画、戏剧、文字、颜色等中捕捉最能代表中国的形象，二是从“出土文物”，如斗冠、宝鼎、器皿等中汲取灵感，并对斗拱这一传统建筑构件进行挖掘与提炼，大胆革新，以简约化的装饰线条，完成了传统建筑的当代表达。中国馆注重了环保、节能、新材料和新技术等方面的应用，这些都是它最能展现时代精神的地方

结合上述材料，谈谈中国馆的设计是如何对待传统文化的。（10分）

29．在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

社会主义荣辱观是对社会主义道德的系统总结，它既与中华民族精神和传统美德一脉相承，同时也带有鲜明的时代特征，是时代精神的汇聚和体现。结合材料，运用文化生活的有关知识回答：（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（3分）

（2）社会主义荣辱观是如何体现中华民族精神的？（8分）

30.互联网是一种新的媒体和生活方式。它在社会上已经形成了一种全新的“网络”文化。针对“网络”文化，某班同学进行了讨论，形成了两种截然相反的观点：第一种观点认为：互联网是一种新兴的信息渠道和交流方式，它丰富的网络信息和便捷查找手段。改变了人们的学习方式和生活方式。

第二种观点认为：网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信、颓废、庸俗等不良文化，对青少年的心灵和社会文化环境起着严重的毒化作用。(1)你怎样认识上述两种观点？（2分）

(2)网络信息中的不良文化有哪些表现形式？试加以比较区别。（6分）(3)基于上述分析，青少年应该怎样正确对待网络？（3分）

：名姓：级班：号生考：场三岔中学2012—2013学第一学期期中测试试题（卷）

高二理科政治答案卷

一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共计50分）

二．非选择题（共50分）26．（9分）

27．（9分）

28．（10分）

29．（1）（3分）

（2）（8分）

30．（1）（2分）

（2）（6分）

（3）（3分）

高二政治期中考试题理科试卷参考答案

一、最佳单项选择题（本题包括24小题，每小题2分，共计60分）1-5：D B B D C6-10:A D D B A11-15:D A D B C16-20: D D C D D21-25:C D C D B

26．答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2分）

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2分）(3)文化对人的影响，具有潜移默化的特点。（2分）

(4)文化塑造人生，优秀、健康的文化能促进人的全面发展，落后、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。（3分）

27．答案：（1）文化与经济相互影响。一定的文化由一定的经济所决定并反作用于经济，给予经济以重大影响。文化在连云港变成沉甸甸的真金白银，表明文化对经济有巨大的反作用。（3分）

（2）文化与经济相互交融。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。连云港打出《西游记》这张“文化王牌”，吸附进包括商业演出、文化公园、创意园区等在内的诸多文化产业形态，带来巨大的经济效益，体现出文化与经济的相互交融。（3分）

（3）大力发展文化产业，有利于增强地方经济实力。到2012年，连云港的文化业总产值和增加值将分别达到200亿元和65亿元，是大力发展文化产业的结果。（3分）

28．①对传统文化“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（2分）中国馆斗拱等元素的使用，植根于中国传统文化元素，体现了鲜明的中国特色。（2分）②对传统文化进行创新（推陈出新，革故鼎新）。（2分）立足社会实践，（1分）注入新的时代精神。（1分）对中国馆传统的斗拱造型大胆的革新，以简约化的装

饰线条，完成了传统建筑的当代表达，同时，环保、节能等新技术的使用也体现了时代精神。（2分）

29．（１）中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(3分)

（２）“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，”体现了中华民族的爱国主义精神。“以团结互助为荣、以损人利己为耻，”体现了中华民族的团结统一精神。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，”体现了中华民族的勤劳勇敢精神。“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，”体现了中华民族的勤劳勇敢精神，又体现了中华民族自强不息的精神。所以说，社会主义荣辱观与中华民族精神是一脉相承的。（8分）

30答：(1)上述两种观点分别从积极和消极两个方面正确地分析了网络文化的作用。（2分）

(2)①网络信息中的不良文化有落后文化和腐朽文化两种表现形式。（2分）②落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2分）

③腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。（2分）

(3)对待网络，青少年首先应遵循有关规定，树立文明上网的观念，不沉溺于网络；其次要善于驾驭网络，增强网上安全防范意识，抵制网络不良信息的诱惑，提升自身信息素养。（3分）