第一篇：C语言指向结构体数组的指针
C语言指向结构体数组的指针
指针变量可以指向一个结构数组，这时结构指针变量的值是整个结构数组的首地址。结构指针变量也可指向结构数组的一个元素，这时结构指针变量的值是该结构数组元素的首地址。
设ps为指向结构数组的指针变量，则ps也指向该结构数组的0号元素，ps+1指向1号元素，ps+i则指向i号元素。这与普通数组的情况现金网96y.org是一致的。
用指针变量输出结构数组。
struct stu{
int num;
char *name;
char sex;
float score;
}boy[5]={
{101,Zhou ping,M,45},{102,Zhang ping,M,62.5},{103,Liou fang,F,92.5},{104,Cheng ling,F,87},{105,Wang ming,M,58}
};
main(){
struct stu *ps;
printf(NotNametttSextScoretn);
for(ps=boy;psboy+5;ps++)
printf(%dt%stt%ct%ftn,ps-num,ps-name,ps-sex,ps-score);
}
在程序中，定义了stu结构类型的外部数组boy并作了初始化赋值。在main函数内定义ps为指向stu类型的指针。在循环语句for的表达式1中，ps被赋予boy的首地址，然后循环5次，输出boy数组中各成员值。
应该注意的是，一个结构指针变量虽然可以用来访问结构变量或结构数组元素的成员，但是，不能博彩公司排名q07i5.org使它指向一个成员。也就是说不允许取一个成员的地址来赋予它。因此，下面的赋值是错误的。
ps=boy[1].sex;
而只能是：
ps=boy;(赋予数组首地址)
或者是：
ps=boy[0];(赋予0号元素首地址)
第二篇：C语言结构体与指针实验
实验一 C语言结构体与指针
一、实验内容
1)学生信息的显示，具体要求如下： 定义一个结构体描述学生信息(学号，姓名，性别，年龄，住址)； 设计一个函数，用于显示单个学生信息，函数的参数为前面定义的结构体类型； 设计一个主函数，在主函数中输入学生的信息，并调用前面定义的函数进行显示（学生人数不少于5人）。
2)输入若干个整数作为数组元素值，然后按输入时顺序的就地逆置排序，最后打印出逆置后的元素值。要求用指针和动态内存分配方法实现。例如 输入：10 2 30 4 5，逆置后显示为：5 4 30 2 10。
二、代码
1)#include
struct Student { int studentID;char name[20];char sex[2];//m=male f=female int age;char address[50];};
void showTheDetail(struct Student s){ printf(“%dn”,s.studentID);printf(“%sn”,s.name);printf(“%sn”,s.sex);printf(“%dn”,s.age);printf(“%snn”,s.address);}
void main(){ int i;struct Student student[5];for(i=0;i<5;i++){
printf(“student%dn”,i);
scanf(“%d”,&student[i].studentID);
}
scanf(“%s”,&student[i].name);scanf(“%s”,&student[i].sex);scanf(“%d”,&student[i].age);scanf(“%s”,&student[i].address);} for(i=0;i<5;i++){ showTheDetail(student[i]);} 2)#include
int temp,i,j,m=(n-1)/2;
for(i=0;i<=m;i++)
{
j=n-1-i;
temp=x[i];x[i]=x[j];x[j]=temp;
}
return;}
int main(){
int n,i;printf(“please insert the amount of the numbers:n”);scanf(“%d”,&n);int array[n];printf(“please insert the numbers:n”);for(i=0;i scanf(“%d”,&array[i]);} change(array,n);for(i=0;i printf(“%d”,array[i]);} } 三、心得体会 复习了c语言中的数组，结构体的知识，编程中没有出现问题。 讲授 9.6二维数组和指针 2课时 掌握二维数组的地址表示方法 掌握指向数组元素的指针变量 掌握指向数组元素的指针变量 掌握用指向由ｍ个元素组成的一维数组的指针变量 指向一维数组的指针变量 无 作业见后 一、二维数组的地址 例：定义二维数组int a［3］［4］={{1，3，5，7}，｛9，11，13，15｝，｛17，19，21，23}}； 则二维数组a是数组的数组，由3个一维数组所组成的,即3个元素：a[0],a[1],a[2]。而每个元素又是一个一维数组。 二、指向二维数组元素的指针变量 1、指向数组元素的指针变量 例1 用指向元素的指针变量输出二维数组元素的值 #include ｛ int ａ[3][4]＝｛1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23｝； int *ｐ； for（ｐ＝ａ[0]；ｐ ｛ｉｆ（（ｐ－ａ[0]）％4＝＝0）printf（″＼ｎ″）； printf（″％４ｄ″，*ｐ）； ｝ ｝用指向由ｍ个元素组成的一维数组的指针变量 例2 输出二维数组任一行任一列元素的值 #include int(*p)[4]，i，j； ｐ＝ａ； scanf（“ｉ＝％ｄ，ｊ＝％ｄ”，＆ｉ，＆ｊ）； printf（“ａ［％ｄ，％ｄ］＝％ｄ＼ｎ”，ｉ，ｊ，*（*（ｐ＋ｉ）＋ｊ））； ｝ 注意： 指向一维数组的指针变量的定义格式应写成:基类型(*p)[N] 上述语句int(*p)[4]，代表p是一个指针变量，它指向包含4个整型元素的一维数组。*p两侧的小括号不可少，如果写成*p[4],由于[]运算级别高于*，*p[4]是指针数组。 p=a;表明p指向数组a中的第0行，此时p+1不是指向a[0][1],而是指向a[1],p的增值以一维数组的长度为单位，p+1地址就增加了8个字节。*（ｐ＋ｉ）＋ｊ是a[i][j]的地址，这里的i是以一维数组的长度为单位，j则是以数组元素的长度为单位的。 复习 新授 讲授 复习默写 1、选择排序的基本思想 2、从键盘输入5个整数，使用选择法从小到大排序，编程实现。 一、二维数组的地址 例：定义二维数组int a［3］［4］={{1，3，5，7}，｛9，11，13，15｝，｛17，19，21，23}}； 则二维数组a是数组的数组，由3个一维数组所组成的,即3个元素：a[0],a[1],a[2]。而每个元素又是一个一维数组。设二维数组的首行的首地址为2000,则： 二、指向二维数组元素的指针变量 1、指向数组元素的指针变量 例1 用指向元素的指针变量输出二维数组元素的值 #include ｛ int ａ[3][4]＝｛1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23｝； int *ｐ； for（ｐ＝ａ[0]；ｐ ｛ｉｆ（（ｐ－ａ[0]）％4＝＝0）printf（″＼ｎ″）； printf（″％４ｄ″，*ｐ）； ｝ ｝ 注意：上例中如果对p赋值ｐ＝ａ[0]；不能写成 p=a;因为此时a 是行指针，而p是列指针只能指向一个整型变量,a[0]是第0行的数组名，即第0行的首地址就是a[0][0]的地址。请学生思考上述赋值语句还可以写成什么？ p=*a;p=&a[0][0];用指向由ｍ个元素组成的一维数组的指针变量 例2 输出二维数组任一行任一列元素的值 #include int(*p)[4]，i，j； ｐ＝ａ； scanf（“ｉ＝％ｄ，ｊ＝％ｄ”，＆ｉ，＆ｊ）； printf（“ａ［％ｄ，％ｄ］＝％ｄ＼ｎ”，ｉ，ｊ，*（*（ｐ＋ｉ）＋ｊ））； ｝ 注意： 指向一维数组的指针变量的定义格式应写成:基类型(*p)[N] 上述语句int(*p)[4]，代表p是一个指针变量，它指向包含4个整型元素的一维数组。*p两侧的小括号不可少，如果写成*p[4],由于[]运算级别高于*，*p[4]是指针数组。 小结 作业 p=a;表明p指向数组a中的第0行，此时p+1不是指向a[0][1],而是指向a[1],p的增值以一维数组的长度为单位，p+1地址就增加了8个字节。*（ｐ＋ｉ）＋ｊ是a[i][j]的地址，这里的i是以一维数组的长度为单位，j则是以数组元素的长度为单位的。 例3： int(*t)[4],a[3][4]={{1,3,5,7}, {11,13,15,17},{21,23,25,27}};t = a;printf(“%d,%d”, **t, t[1][2]);t++;t++;printf(“%d”, **t); 运行结果：1,1521 【课堂小练习】 1、[2010.3.27]若有:int(*p)[3];则正确的是（D）A)定义了基类型为int的三个指针变量 B)p是基类型为int的具有三个元素的指针数组 C)定义了名为*p，具有三个元素的整型数组 D)定义了一个名为p的指针变量，它可以指向每行有三个整数元素的二维数组 2、输入：1 2 3<回车>，则输出结果是 int a[3][2]={0},(*p)[2],i,j;p=a;for(i=0;i<2;i++){ scanf(“%d”,p);p++;} for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<2；j++)printf(“%d”,a[i][j]); 1、二维数组的地址 2、指向数组元素的指针变量 3、指向一维数组的指针变量 1、整理课堂笔记 2、完成深入研究整型指针练习题 C语言结构体指针变量作函数参数 在ANSI C标准中允许用结构变量作函数参数进行整体传送。但是这种传送要将全部成员逐个传送，特别是成员为数组时将会使传送的时间和空间开销很大，严重地降低了程序的效率。因此最好的办法就是使用指针，即用指针变量作函数参数进行传送。这时现金网96y.org由实参传向形参的只是地址，从而减少了时间和空间的开销。 计算一组学生的平均成绩和不及格人数。用结构指针变量作函数参数编程。 struct stu{ int num; char *name; char sex; float score; }boy[5]={ {101,Li ping,M,45},{102,Zhang ping,M,62.5},{103,He fang,F,92.5},{104,Cheng ling,F,87},{105,Wang ming,M,58} }; main(){ struct stu *ps; void ave(struct stu *ps); ps=boy; ave(ps); } void ave(struct stu *ps){ int c=0,i; float ave,s=0; for(i=0;i5;i++,ps++){ s+=ps-score; if(ps-score60)c+=1; } printf(s=%fn,s); ave=s/5; printf(average=%fncount=%dn,ave,c); } 本程序中定义了函数ave，其形参为结构指针变量ps。boy被定义为外部结构数组，因此在整个源程序中有效。在main函数中定义说明了结构指针变量ps，并把boy的首地址赋予它，使ps指向boy数组。然后博彩娱乐棋牌q07i5.org以ps作实参调用函数ave。在函数ave中完成计算平均成绩和统计不及格人数的工作并输出结果。 由于本程序全部采用指针变量作运算和处理，故速度更快，程序效率更高。 C语言程序设计实验七：函数、数组、指针 1、程序运行后，用户任意输入一个字符串，求出字符串长度，然后输出字符串内容及个 数。不能使用strlen函数。 求字符串长度函数的函数原型必须如下： int MyStrLenPt(char *str) 若输入：nihao123！ 则输出：nihao123!:9 chars2、编写一个对一维数组进行排序的程序。 要求： 写两个函数，一个主函数，一个sort函数。在主函数中完成数组的输入和输出，通过调 用sort函数对数组进行排序。 sort函数的原型为：voidsort(int*p, intn); 说明： （1）请大家按学号来坐，便于考勤和管理。 （2）请珍惜宝贵的实验时间！不要做与实验无关的事情，比如聊QQ、上网或打游戏。 （3）直接把C语言代码粘贴到相应的实验题目下方，上交实验报告时只交word文档。 （4）文档名称：班级+学号后2位+姓名+实验编号，例如11电1班12张山实验七.doc。第三篇：c语言 二维数组与指针 教案
第四篇：C语言结构体指针变量作函数参数
第五篇：C语言程序设计实验七：函数、数组、指针
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