晋城八中开展纪律作风整顿总结

第一篇：晋城八中开展纪律作风整顿总结

晋城八中关于开展纪律作风整顿

工作总结

为深入贯彻落实区委六届六次全会精神，进一步学习弘扬“右玉精神”，认真落实省纪委“五个不准”、市委“五治五督”和区委“六个严禁”为主要内容的纪律作风整顿要求，晋城八中在全校开展了为期一个月的纪律作风整顿，经过这次整顿，全校教师的精神风貌有了明显的改观，现进行简单总结：

一、领导重视，组织得力

纪律作风整顿是转变作风、促进工作进步，推进目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型社会的需要。为了把我校的纪律作风整顿各项工作落实到位，我校领导按上级领导的安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别召开了全校纪律作风整顿大会，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各科室纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。

二、强化学习，提高素质

为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我校多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。认真学习胡锦涛总书记关于作风建设的要求以及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，认真学习把握“右玉精神”的核心理念，认真学习贯彻区委书记、区长张玉宏同志的重要讲话精神，学习区委《关于进一

步加强领导干部作风建设的决定》，为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，有力地促进了整顿工作顺利开展。通过集中学习和个人自学等形式，提高了认识，统一了思想。

三、自我剖析，查找问题

我校在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了教师、学生、学生家长和社区工作人员的意见，在全校掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表，由整顿办做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，要以学生和家长是否满意为标准，认真进行自查自纠。找出共性问题在全校教职工大会上进行反复强调，向存在问题严重的教师发出约谈信，找出问题的根源。要求每个教师都要以“右玉精神”作为一面镜子，根据征集到的意见，开展批评与自我批评，做剖析，定措施，搞整改。

四、深挖根源，狠抓整改

针对本校存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害。在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，建立学习制度，将定期学校领导及教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成深厚的学习氛围；二是换思想，加强与兄弟学校的交流与合作，充分认识我校在各方面的差距，增强危机意识，不断探索市场经济下教学改革的新模式；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，我校的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心加强工作，使我校的精神面焕然一新，大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识明显增强，无论是学校领导还是一般教师，大家都能够紧紧围绕区教育局的要求来规范自己的言行，思想和工作都能够高度统一到全校总体工作思路和全校本年度工作计划上来。

晋城八中

2011年3月10日

第二篇：晋城八中关于开展学雷锋活动的通知

晋城八中关于开展“学雷锋、树新风”活动的通知 2012年是雷锋同志牺牲50周年。随着3月5日全国“学习雷锋日”和“三月文明礼貌月”的到来，“雷锋精神”将再次被我们从自己平凡的生活中所记起。为了弘扬这一精神，我校决定开展“学雷锋树新风，争当美德少年”活动。

活动内容包括主要包括四方面内容：一是开展“学雷锋做好人树新风”系列实践活动。二是开展在家庭“有责任懂感恩”做一个好孩子系列实践活动。以“做一个孝敬长辈的好孩子”为目标，引导未成年人主动分担家务，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，做一个孝顺感恩的孩子。三是开展在学校“讲文明、守纪律、懂礼貌、爱学习”做一个好学生系列实践活动。四是开展在社会“做好事甘奉献”做一个好公民系列实践活动。教育未成年人参加各类义务活动，做爱心小天使、社区小义工和文明小使者。

具体安排如下：

一、在七、八两个年级开展学唱一首歌颂雷锋之歌、读一本雷锋故事书籍（雷锋日记）、办一期“向学雷锋同志学习”的主题黑板报活动。

二、在全校各班开展“学习雷锋好榜样”主题班会，动员组织学生参加上述各项活动，做到学雷锋，见行动。

三、在全校各班评选“我是八中小雷锋”活动。每班评选出一名在学雷锋活动中表现突出，道德品质高尚的学生，并参加“雷锋精神照我行”主要事迹演讲活动。（在校园广播里分年级分时段进行）

希望通过这些活动带动全体学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争当美德少年，做一个有道德的人。

2012年2月

第三篇：晋城八中开展非物质文化遗产宣传活动总结

晋城八中开展非物质文化遗产宣传活动总结

把学校作为一个重要的非遗传播基地，让学生了解更多的非遗知识。为提高社会各界非物质文化遗产保护意识，让全体师生共同关注非物质文化遗产保护，我校根据上级的安排，开展了为期一周的非物质文化遗产宣传活动，取得了很好的效果，现进行总结如下：

一、组织领导

为加强对非物质文化遗产宣传活动工作的组织领导，成立了以校长为组长的活动领导小组，负责督促指导各项工作的落实。

二、活动效果

通过非遗宣传系列活动，培养广大青少年对地方优秀传统文化的兴趣和爱好，鼓励他们参与到非遗的保护和传承中来，在全校营造人人知晓、人人热爱、人人学习、人人传承非遗的浓厚氛围。大力宣传《中华人民共和国非物质文化遗产法》，彰显文化遗产保护的社会作用，推动文化遗产保护健康发展。

伟大先人的文化创造，从历史深处一路传承至今，成为不可再生的宝贵文化资源，造就了晋城流光溢彩的非物质文化遗产宝库。从充满神话色彩的民间文学“白马拖缰”、“舜的传说”、“孔子回车”等故事，到“上党梆子”、“上党二黄”等地方戏剧；从耍龙灯、踩高跷、跑旱船等传统，到剪纸、刺绣、砖雕、面塑等传统技艺，晋城的非物质文化遗产兼容众善、自成一体，整体上兼具浓郁的“秦晋文化”和“中原文化”的特色风韵，又呈现出鲜明的地域性特色。以其浓郁的乡土气息，深受人民群众的喜爱，温暖了一代又一代人的记忆。

三、我们在活动中高度重视，精心组织，突出主题，形式多样，做到了热烈、节俭、安全、有效。使全体师生认识到非物质文化遗产是历史留给后人的礼物，是一个城市的文化长城和人民的精神家园，也是一个民族得以延续并满怀自信走向未来的根基与力量之源。保护和传承好我们这些珍贵的非物质文化遗产，守护好我们的精神家园，保护好我们的文化生态环境，要靠千千万万有文化自觉的人的守望和传承。

2015年6月12日

第四篇：招商局开展纪律作风整顿

简

报

招商局开展纪律作风整顿成效显著

我县开展“三查三进三解”主题教育以来，按照县委县政府统一部署，招商局积极开展了全局干部“自查、自纠、自省、自改”的纪律作风整顿活动，通过此次整顿活动全局干部纪律作风有了较大转变。

一、具体做法。一是领导重视，切实做到亲自督促、安排，把此次作风整顿活动作为转变干部作风、树立我县招商队伍形象的有力载体和良好契机。二是工作扎实，全局干部都严格按照工作程序和要求开展纪律作风整顿活动。第一时间召开全体动员大会，资料齐全、学习到位、笔记记录充实。三是学习深入细致，全局同志都制定了详细的学习计划，每天都组织干部职工集中学习；在全局同志之间开展批评和自我批评，以评促学，突出各自亮点。

二、成效显著。通过此次纪律作风整顿活动我局各股室工作的工作秩序井然，干部职工精神状态良好。纪律作风有了较大转变。

1、上班积极性提高了，上下班签到制度得到了进一步加强，上下班迟到早退现象消失了；

2、服务意识增强了，对待来访客商更加热情周到，接待时做到了3个“S”即站起来（Stand up）、注视对方（See）、微笑（Smile）,得到了来访客商的一致好评；

3、学习氛围浓厚了，大家每天都利用一小时时间学习单位各项规章制度，通过学习对单位的工作性质和工作特点有了进一步认识，在单位形成了一股比、学、赶、帮、超的学习氛围；

4、工作能力提高了，开展了“业务骨干小讲台”活动，组织局内各股室的业务骨干对各自科室的工作特点和方式方法进行了全面细致的讲解，使全局同志对本单位的业务知识有了更全面深入的了解和认识。

纪律作风整顿活动是一项长期工作，需要长抓不懈。局领导要求全局干部职工把纪律作风整顿活动与日常学习和工作紧密结合，建立纪律作风建设的长效机制，在今后的工作中，不断丰富活动载体，创新活动形式，稳步开展纪律作风整顿工作，在党风廉政建设和政风行风建设工作中争取更好的成绩。

第五篇：纪律作风整顿总结

前进小学纪律作风整顿活动总结

为深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进师德师风建设工作，有效解决干部教师在思想、作风、纪律方面的突出问题，我校按照县教育局工作部署，认真组织开展了教师干部队伍纪律作风集中整顿活动。通过活动的开展，强化了组织纪律观念，规范了教育教学行为，治理了教育乱收费，切实转变了我校教师师德师风和纪律作风，营造了求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进了我校教育教学等各项工作的顺利开展，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、建全组织，明确目标，加强领导

本次活动 以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变工作作风为重点，以强化干部和学校教职工的宗旨意识，维护群众利益，提高执行力、公信力，办人民教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为，坚决治理教育乱收费为切入点，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿学校师德师风和纪律作风，将纪律作风整顿活动纳入到学校正在开展的学习实践科学发展观活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为促进萧县中学教育改革发展提供保障。

为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，学校成立了以

校长邹凤艳同志为组长，副校长姜贞元同志为副组长，其他领导、年级学科组长为成员的活动领导小组。负责领导和指导前进小学纪律作风集中整顿活动的开展。领导小组制定了切实可行的活动实施方案，各位成员分工负责，确保活动扎实有效的开展。

二、广泛动员，加强学习，提高思想认识。

为了使全体教师对开展纪律作风整顿活动的目的有更深刻的认识，9月22日，学校专门召开校领导会议，学习县教育局关于开展纪律作风整顿活动的文件精神，研究制定萧县中学开展活动的实施方案。下午，学校又组织召开了全校教职员工动员大会，对这次纪律作风集中整顿活动进行广泛动员、周密部署，并提出要求。要求教师每人一份读书笔记，一篇心得体会。

全校教师在各年级部的带领下，认真组织学习了县教育局关于这次活动的文件精神和学校开展整顿活动的实施方案，学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、县委常委、纪委书记蒋杰《在柳河县机关纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》；县教育局党委书记、局长齐绍忠《在全县教育系统纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》等法律法规和相关文件，为活动顺利开展奠定了良好基础。

为了扩大这次活动的影响，让每位教师充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义，学校充分利用LED显示屏、校广播

站、黑板报、宣传橱窗等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。

三、全面查摆、积极认真地做好整改工作

在学习的基础上，我校干部教师认真对照整顿内容，深刻反思，查找不足，坚持自查自纠，把存在的问题和安全隐患查深、查透、查清，在广泛征求群众意见的基础上，进行认真梳理，仔细分析原因，深挖问题存在的根源，初步拟定整改措施，并形成书面材料在全体教师会上通读；学校结合教师自查情况召开了专门会议，对学校存在的问题进行归纳整理，认真制订整改方案，切实加以整改。

四、活动取得的效果

通过开展本次活动，我校对全体干部教师进行了一次深入、细致、全面、深刻的纪律作风教育。十天的学习，使全体教师对开展本次活动有了明确的认识，对教育法规制度有了深刻的理解和掌握，在发言时都充分认识到了开展本次活动的重要性和迫切性，认识到了遵守教育法规和制度的重大意义，思想上受到进一步促动；通过自我剖析，找出了自身平时忽视的很多细节问题，看到了自身的差距，纷纷表示，一定切实纠正自身的不规范行为，严守师德规范，做合格教师，并且制定了切实的整改方案；学校通过自我剖析，进一步明确了努力的方向、采取的措施。总之，本次活动，对学校、对教师都是一次

重要的反思，我校将在本次活动的基础上，进一步采取有效措施，促进工作落实，促进法规制度落实，坚持依法治校，依法执教，以良好的风貌争取更大的成绩。

2012年12月20日