第一篇：关于举办金台区2011年小学生“数学日记”征集评比活动的通知
关于举办金台区2011年小学生“数学日记”征集评比
活动的通知
各小学、乡镇中心校：
为了丰富学生的数学学习生活，培养自主学习数学的能力和创新意识，激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生能将亲历数学知识形成和运用过程的体验、收获记录下来与人分享，让学生们通过本次活动能在思维能力、书面表达能力等方面获得对数学的理解与喜爱。经研究决定，举办金台区2011年小学生“数学日记”征集评比活动，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
3—6年级学生
二、参赛内容：
结合本年级教材内容，记述学生自己在学习数学知识和运用数学知识过程中的亲身经历和感受；也可以对所学内容进行总结，写出自己的收获与困惑；还可以是在生活中遇到的与数学相关的事件等等素材，以日记的形式呈现，题材不限，题目自拟。
三、参赛要求：
1、每校每年级择优推荐上报5—10篇作品。字数在300—500字以内，参赛学生本人独立撰写并手书，忌抄袭，1人上交1篇日记，不要多人合作；内容真实，有新意，层次清楚，无科学性错误；语言表达通顺、简练，内容完整。
2、指导教师应认真发挥自己的指导职能，不得包办代替，弄虚作假，每篇日记限定一位指导教师。
3、数学日记统一使用黑色或蓝色钢笔、签字笔在规定的稿纸上书写（稿纸样本见附件2，学校下载后（A4纸）让学生书写），书写字迹工整、清晰、整洁。
4、各学校要动员学生积极撰写，在广泛参与的基础上，做好初评工作，将推荐上报的优秀作品及纸质报名表（见附件1）上报区教研室汶亚萍老师处，电子报名表发至邮箱wenyaping5960@163.com。
四、奖励办法：
对各校上报的参赛日记，区教研室将组织专家进行评审，分年级按参赛人数的一定比例评出一、二、三等奖，并发放获奖证书。
五、交稿截止时间：
2011年12月9日，逾期不予评比。
附件1：金台区2011年小学生“数学日记”参赛报名表（下载）附件2：稿件样本（下载）
金台区教研室
2011年11月3日
第二篇：关于开展征集小学生学数学日记的活动方案
关于开展征集小学生学数学日记的活动方案
为了配合广州市小学数学教研会开展的“实践新课程”优秀成果征集活动的工作，更好的反映各区的教师在新课程实施中的数学日记方面进行的有益的探索、反映新课程下学生学数学的积极状况，引导学生撰写学数学日记。我们决定在小学第一阶段的学生中开展一个征集小学生“学数学日记”的活动。现将有关事项通知如下：
1．此活动是“实践新课程”优秀成果征集活动方案中的一个重要部分。请各镇街小学数学教研组长负责此项工作。2．报送时间和要求：
由学校报送给教研组长，然后送交白云教育发展中心排定名次后将作品交给市教研室。报送时间：2006年3月31日前交教研组长；4月5日前交白云教育发展中心中。
3．征集内容：与学数学有关的文章。反映学生学数学过程中的数学问题或知识、方法总结作品。
4．不准抄袭，上交作品一律由学生自己手写完成，数学老师进行点评，且对文章的真实性负责。
5．报送数量：参加对象主要是一、二、三年级的学生，（其中钟落潭镇、江高镇、人和镇、太和镇、石井街各6篇，其余镇街各3篇）特别优秀的中高年级的作品也可以报送，数量不超过1件。一所学校上交作品不超过2件。
白云教育发展中心小数科
2006年3月1日
第三篇：小学生优秀书画征集评比活动方案
小学生优秀书画征集评比活动方案
惠贞书院小学部优秀书画征集评比活动实施方案
一、活动主题：美丽惠贞·书画增色
二、活动目的：
通过征集全体队员书画作品，繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园
文化氛围，培养队员的多方面素质与能力，促进队员们的身心健康和谐发展。
三、活动时间：2014年3月10日—2014年3月31日
四、活动地点：校内
五、活动对象：全体少先队员
六、内容与要求：
1、内容：要求健康向上，具有创新性，能充分反映当代少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、书法篆刻： 毛笔书法、硬笔书法、篆刻，作品先不用装裱，具体要求如下：
⑴毛笔书法作品限于4尺宣纸3开，一律竖式。不收对联、横幅。
⑵硬笔书法作品限8开、16开两种。
⑶篆刻作品要求4方以上，印蜕贴在4尺3开大小空纸上，同时附释文。
3、平面设计：字体设计、海报/招贴设计等。作品为4开图画纸大小。
4、绘画：中国画、水彩画、版画、剪纸、素描、电脑绘画等。中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸大小。
5、摄影：彩色和黑白摄影两类。摄影类一律将作品印成10寸照片（作品及文字说明均附电子稿）报送。
六、活动程序：
1、第一阶段（3月10日～3月25日）：发动队员创作书画作品，上交到各中队辅导员处，由队员评选后上交大队部。上交总数量15-20幅。
2、第二阶段（3月25日～3月31日）：大队部组织有关教师进行评比筛选。
3、第三阶段（4月1日～4月30日）：优秀书画作品将被拍成照片，设计成各类形式的礼品，用于赠送给来校的各级贵宾。一部分优秀书画作品上墙，一部分将被选送区、市中小学生艺术节比赛，七、奖项设置：
设一、二、三等奖若干名。
第四篇：小学生教育箴言征集评比活动实施方案
一、活动主题：心满阳光·梦逐惠贞
二、活动目的：
引导队员自己撰写教育箴言、选选喜欢的箴言、展示的优秀箴言，在锤炼语言中碰撞思想，在文化的熏陶中提升追求。既丰富校园文化，又践行了文化育人的教育理念。
三、活动时间：2014年3月10日～2014年4月30日
四、活动地点：校内
五、活动对象：全体少先队员
六、活动内容及要求
㈠ 活动内容：
1、队员撰写各类教育箴言，内容可包括：文明礼仪、励志进取、绿色环保、爱心
互助、生命礼赞等方面。
2、组织全校少先队员参与“我最喜欢的教育箴言”评选。
3、教育箴言牌子制作。
㈡ 箴言要求：
1、队员自拟。
2、语言要求生动形象，贴近生活，寓意深刻，引人深思。
七、活动程序：
1、第一阶段（3月10日～3月17日）：发动队员收集相关材料，思考撰写内容，进行撰写、修改并上交辅导员老师处（每位队员争取撰写2条箴言）。
2、第二阶段（3月18日～3月21日）：中队（或班级）内汇总，辅导员老师组
织队员评选本中队优秀教育箴言，汇总后上交大队部（上交的箴言内容每方面内容至少3条）。
4、第三阶段（3月22日～3月25日）：初步评选，大队部组织有关教师进行初
步筛选，初选出100条入围箴言。
4、第四阶段（3月26日～3月31日）：全校少先队员参与“我最喜欢的教育箴
言”评选。
5、第五阶段（4月1日～4月30日）：评奖、表彰，并选取优秀的教育箴言，由
学校制作标牌，印上教育箴言、作者姓名和所属的届名中队名，安放在校园的绿化带
和楼梯走廊处。
八、活动表彰：
队员作品入围“我最喜欢的教育箴言”的，将授予“入围奖”。队员作品入选“我最喜欢的教育箴言”的，将授予“优秀箴言奖”。同时在校园网上公布获奖作品。
第五篇：关于举办2011年迎新春短信征集活动的通知
关于举办2011年迎新春短信征集活动的通知
各省、自治区……：
兔年来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造喜庆和谐的节日气氛，提高官兵的生活情趣和欣赏品味。公安……文联拟开展以“迎辛卯兔年、颂和谐边关”为主题的警营短信征集活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间
短信征集活动自通知下发之日起至2011年2月底结束。
二、主办单位
公安□□部队文学艺术联合会。
三、活动宗旨
此次短信征集活动旨在传承中国春节传统文化，营造积极、健康、向上的节日文化氛围，激发官兵的创作热情，活跃部队警营文化生活。
四、相关要求
（一）短信内容要求主旨鲜明、健康向上、立意新颖、通俗易懂、时代感强的新年祝辞，每篇短信的正文不超过80字。
（二）短信形式不限，以新年祝辞为主，对联、诗歌、警句、谚语、歇后语、民谣等均可。
（三）短信必须是自主原创，严禁抄袭。
（四）公安……部队现役官兵、离退休老干部、官兵家属均可参加。作品须标明作者的真实姓名、部职别和联系方式。
五、活动评委：公安……文联文学专业委员会的理事作为本次短信征集活动的评委。
六、奖项设置：
1.此次短信征集活动设一等奖1名，奖金2000元；二等奖3名，奖金每人各1000元；三等奖5名奖金每人各500元；优秀奖10名，奖金每人各300元。
2.所有获奖作品将在《……警察报》和“公安……文联网”上集中展示。
七、投稿方式
作品以各总队文联分会为单位报送。未成立文联分会的请各总队政治部宣传处将作品初选、整理后以电子邮件的形式报送公安……文联秘书处。
点击咨询 