团委作风整改落实情况

第一篇：团委作风整改落实情况

关于作风建设“查找问题、整改提高”

整改落实情况的报告

作风建设活动进入整改落实阶段以来，我委按照县委的统一部署和要求，加强领导，精心组织，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善作风建设的体制机制上做文章，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：

一、整改落实情况

（一）认真研究制定整改落实方案。我委把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。整改阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约我县共青团工作作风建设的3个方面问题和需要完善 1的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，分清轻重缓急和难易程度，确定了3项整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，我委多次召开会议进行研究和反复修改，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了全体干部职工，方便接受群众监督。

（二）继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流。坚持学习计划制度、改进学习方法、严格学习考评。重点学习了《廉政准则》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论作风建设干部读本》等学习资料，提高我委干部职工的政治素质。以工作会议和工作培训会议的方式对我委干部职工进行业务技能培训，全面提升了我委干部职工的业务水平，优化了我委的办事流程。

（三）转变工作作风，解决工作不够深入的问题。我委坚持深入实际调查研究，建立完善了

2调研制度，基层信息报送制度，深入农村、企业等基层团组织，掌握第一手材料。统筹安排各项工作，减轻了基层负担。坚持高标准抓好工作落实，不敷衍塞责，不打折扣。

二、存在问题：

我委作风建设活动整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出。由于业务工作量大，干部职工人数少，作风建设活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是由于服务职能多，在体制机制建设方面内部规章制度多，推动我委全面科学发展的体制机制少。三是由于整改落实阶段时间短、内容多，业务量大，在联系实际求实效上也有待进一步加强。

三、下步打算和措施

下一步，我委将按照县委和领导小组的要求，扎实做好作风建设活动工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好作风建设活

3动的成果。

一是搞好满意度测评。并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决；二是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好；三是继续抓好整改方案的落实。切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效；四是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施；五是继续抓好为群众办实事活动；六是搞好“回头看”，巩固活动成果。

第二篇：作风建设整改落实情况

碧么完小作风建设整整改落实情况 为贯彻落实新街中心学校关于开展《新街乡教育系统作风建设活动实施方案》的通知精神，积极响应“ 转变作风抓落实，服务群众聚民心，创新争优促发展”的目标，营造全心全意为教育服务的良好氛围,构建和谐教育,我校通过宣传发动、自查自纠、集中评议等工作，采取召开教职工会、学生代表会、家长会等活动，广泛向社会各界、学生家长、教师员工、学生征求意见和建议。从学校管理、师德师风、党风廉政建设等方面进行评议，认真查找，找准存在的突出问题，认真分析和总结了产生问题的主要原因，经学校民主评议工作小组全体成员研讨，进行整改落实，现将情况汇报如下∶

一、整改措施

1、对有关问题或建议，校委会进行了认真的梳理并召开专门的行政会，将问题或建议归口到相关处室，落实到人。要求查找问题的原因，寻找解决问题的途径，确实有效地进行整改。

2、加强对教职工的世界观、人生观和价值观的教育，增强工作责任和服务意识；加强校本培训工作，不断开发校本培训内容，创设校本培训的新形式，从而针对性地进行教育教学缺失方面的学习与研究。

3、建立健全学校各项规章制度，建立合理科学的评先评优方案，完善教师考核和学生评价体系。

4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人，全程育人的思相，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育、安全教育，注重德育、安全的实效性、针对性，探索德育、安全新途径，培养学生良好的生活、学习习惯，关注学生的心理健康问题。

二、落实情况

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议工作走过场，通过多种渠道听取对我校的意见和建议，以便进一步整改我校行风建设在存问题

1、统一思想，高度重视，精心组织, 深入宣传

新街乡教育系统作风建设活动，我校高度重视,为此,我们成立以党小组长、完小校长李永军同志为组长的作风建设活动领导小组,统筹安排学校作风建设活动全面工作。我们根据新街中心学校要求，结合我校实际制定了《碧么完小作风建设活动工作方案》。

在作风建设活动中,我校召开全体教师动员会,教师民主生活会，抓住各阶段学习重点,通过学习,统一思想认识,切实解决教职工的思想问题.在学习教育中,要求各党员和教职工解放思想,与时俱进,开拓创新,把精力和智慧集中到提高我校教育教学质量上来。

2、广泛征询各方意见和建议,查找存在问题

我校由领导班子带头到群众、家长中去,面对面地听取群众家长意见和建议,公布投诉电话等形式,畅通意见征集渠道,把群众、家长提出的意见和建议收集起来,以便做到端正学风,淳正师风,校正校风。

3、针对查找出的问题，举一反三，深入排查，认真落实整改。

（1）针对家长提出教态的问题，我们对教师开展廉洁教育活动，结合新街乡教育系统作风建设活动工作方面要求，淳正师风，改正工作作风。

（2）针对家长提及安全问题，学校领导认真组织教职工、学生学习各项安全教育知识和演练，订立安全制度，公约，学校与班主任订安全责任书，教师与家长签订安全责任书，学校召开家长会，明确学校、家长、社会对学生教育的责任，共同做好学校的安全教育工作。

（3）积极推进校务公开，我校每学期都更新公示栏的内容，方便群众家长办事和监督。

通过开展机关作风建设活动，我校教师实现解放思想有新的突破，为教育质量有新的提高，为实现质量兴教等工作，全面构建和谐教育提供优良作风保障。今后，我校认真坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好碧么人民满意的教育而努力工作。

第三篇：作风整顿落实整改具体措施

作风整顿落实整改具体措施

果河小学 吴必军

在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了上级有关作风整顿工作的文件精神，学习了省委书记、省长在贵州教育工作会议上的讲话，学习了《教师职业道德规范》《事业.职业.副业》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，温总理的《再回兴义忆耀邦》、《你为谁而工作等》。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到还存在着一定的问题，主要表现在：

一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。

二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。

三、工作作风

工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。

四、整改措施

今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，具体是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，扎扎实实地投入到活动中去

2、教育教学要有雄心。做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。

3、面对群众要有良心：要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点

4、对待工作要专心。要做一行、爱一行、专一行，严格要求自己。对所兼任的教育工作，要更大力度投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任工作结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素质教育落到实处。

5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。

总之，要始终保持共产党员与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。

2011-1-10

第四篇：作风建设整改落实工作总结

作风建设整改落实工作总结

三台中学殷学勇

在三月份教师作风整顿学习教育活动中，我认真地学习了相关文件，深刻地认识到这次广泛开展的作风整顿活动，是新的历史时期贯彻和落实“十七大”重要思想，强化工作思路与工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。我积极参加活动，详细记写学习笔记，及时撰写心得体会。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。工作中我始终以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。当然通过这一时期的学习，我也发现了自己的不足。

一、存在的问题

1、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。

2、作风上，不喜欢与人沟通交流，缺乏合作精神。

3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。

4、年轻盲从，急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。

5、不能可持续发展自己，开拓创新能力极差。

二、问题存在的原因

1、思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，很少浏览党建网站等。这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2、工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往，难免会涉及到一些人事人非，无形中会给自己带来麻烦，还是老实本分，少说为佳最好。长时间的封闭，就与同事们拉开了距离。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

3、新课改的浪潮，给教育带来了活力，尤其在我校教师参观学习“杜郎口”之后。我认真钻研教材，分析学生，改变教法，以“健康第一，快乐成长”为目标，尝试新的理念，但实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。

4、我是一名体育工作者，四肢发达，但有时头脑简单。对待学生缺乏最大的耐心，没有时时刻刻关心他们的生活，没有走到孩子们的心中去，一部分同学特别爱好体育但不爱上体育课。这与我的处事方式与性格有很大的关系。有些时候，简单急躁，没有找出灵活巧妙的策略，应对突发或已发生的事件。

5、从教这些年，学了不少东西，在理论和实践上收获都很大。但我总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。归根到底，是我放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，致使自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。

三、整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；

树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。

我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

不管怎样，我时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我会不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。总之，在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。

第五篇：以好的作风落实整改

以好的作风落实整改

全省各地村级“三个代表”重要思想学习教育活动相继进入到了整改提高阶段。这是集中体现“干部受教育，农民得实惠”要求的关键环节，一定要以好的作风抓好整改工作的落实。

以好的作风落实整改，必须强化取信于民的责任和意识。江泽民同志在新年茶话会上的讲话中指出，党的各级领导干部要“深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事”，这要作为整改提高工作的重要指导思想。省委在村级学习教育的对照检查和整改提高阶段，推出了“一心为民的模范村党支部书记”朱缀绒这一先进典型，就是要求广大农村基层干部认真学习朱缀绒同志与时俱进、勇于开拓的创业精神；艰苦奋斗、真抓实干的工作作风；心系群众、无私奉献的宗旨意识；清正廉洁、鞠躬尽瘁的道德情操。我们要在对照学习中进一步增强全心全意为人民服务的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远做“三个代表”的坚定实践者。广大村干部一定要以整改的实际成效，努力提高群众的满意率。凡群众不满意的，要重新整改；群众不够满意的，要继续整改，决不能让整改走过场。

以好的作风落实整改，必须以科学求实的精神，制订行之有效的整改方案和措施。对群众在不同阶段提出的意见要认真梳理，对查摆出来的问题要认真研究；对不同问题不同村，要分类指导，因村制策。整改要抓住重点，认真按照省委提出的“强核心、强素质、强管理、强服务，促发展”的要求，围绕“村级班子强不强、农民群众富不富”的问题落实整改措施。具体到一个村，什么问题突出，群众对什么问题最关切，就重点解决什么问题。要建立整改责任制，逐项明确整改责任人和整改时限，做出整改公开承诺，接受群众监督。

以好的作风落实整改，要多做雪中送炭的事情，让群众看得见、体会得到。广大农村群众拥护、支持村级学习教育活动，图的不是干部表态，而是实实在在的行动。我们要以广泛开展“转作风、办实事、促发展”活动为载体，推动广大干部真改、实改，改出成效。对群众反映强烈的突出问题，要事事有人管，件件有着落。能解决的问题，要责任到人，尽快解决；应该解决而一时又解决不了的问题，要如实向农民群众说明情况，逐步加以解决。对情况复杂、涉及多个村的问题，乡镇和上级领导机关及部门要上下联动，帮助整改。对问题表现在村级但根子在上级的，上级领导机关和领导同志要切实负起责任，以身作则，带头整改。时值春节临近，整改工作要与“送温暖”活动结合起来，尤其要重视关心困难群众，为他们排忧解难办实事，把党的关怀和温暖送到困难群众的心坎上。

以好的作风落实整改，必须坚持实际、实在、实效，切不可好高骛远，华而不实。村级整改提高工作，既要重视解决眼前突出问题，更要重视解决长期发展问题；既要注重治标，更要注重治本，实现标本兼治。各级党委要切实加强对整改提高工作的领导和指导，对于重点村、薄弱村和问题比较多的村，领导干部要亲自抓，抓出成效。督导组、指导组要强化督导、指导工作，确保整改工作的质量和效果。