第一篇:2013年浙江大学生村官考试复习计划
2013年浙江大学生村官考试复习计划
历史文化类题目在2013年国家公务员考试中的比重逐渐加大,2013年新大纲中常识判断部分的例题从往年的科技题变成了人文类真题。由此更可以看出历史文化类题目在国考命题中所受关注的程度。
历史文化常识浩如烟海,如何能够准确把握国考的命题方向从而有的放矢的进行准备,这就需要对历年真题进行系统梳理。从近几年国考趋势来看,与时政的联系愈发紧密,有的题目直接考查时政常识,有的则是从时政中发现其他知识点,以时政为大背景进行考查。例如2010年中医针灸和京剧入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,当年的国考便考查了京剧,乃至戏曲的常识,2010年国考也在一道考查医学知识的题目里考查了“针”和“灸”各自的意义。由这两道题目可以看出,世界遗产对文化类命题的影响相当之大,本文华图公务员考试研究中心将对我国近年列入世界遗产名录的重点类目进行梳理,为考生备考提供方向。
一、世界自然、文化遗产
自然遗产包括自然面貌、濒危动植物物种生态区、天然名胜和明确划定的自然地带。文化遗产包括文物、建筑群、遗址等,其区别于自然遗产的特征是有人类活动的痕迹。
1.中国丹霞——2010年成为世界自然遗产
(1)丹霞是形成于西太平洋活性大陆边缘断陷盆地极厚沉积物上的地貌景观,主要由红色砂岩和砾岩组成(2)代表景区:湖南崀山、广东丹霞山、福建泰宁、江西龙虎山、贵州赤水、浙江江郎山
(3)世界上已知丹霞地貌中分布最密集、造型最精美的地貌形态
2.文化与自然双遗产
山东泰山、安徽黄山、四川峨眉山-乐山风景名胜区、福建武夷山
2013年浙江大学生村官考试公告职位表真题解析在线估分职位表下载笔试备考专题等考试信息详情点击:http://v.htexam.com/zhejiang/cg/
2013年浙江大学生村官考试交流群:184500527预祝大家考出好成绩。
3.我国的世界遗产数量居世界第三,仅次于意大利和西班牙。其中北京有6项,是世界上拥有遗产项目数最多的城市
二、非物质文化遗产
非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品)和文化空间。
1.皮影戏——2011年被列入《世界非物质文化遗产名录》
(1)旧称“影子戏”或“灯影戏”,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐。
(2)较多使用牛皮、羊皮、驴皮、猪皮等,其中牛皮使用最广泛。
(3)宋代已极为盛行,18世纪中叶开始传到欧洲。
2.杭州西湖——2011年成为世界非物质文化遗产
(1)我国的世界遗产中唯一一处湖泊类文化遗产,内有“湖心亭”为我国四大名亭之一
(2)又称“钱塘湖”、“西子湖”,第五套人民币壹圆纸币背面使用了西湖“三潭印月”的图案
3.中医针灸——2010年入选世界非物质文化遗产
(1)针:将毫针按一定穴位刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病;灸:把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤,利用热的刺激来治疗疾病。
(2)最早见于战国时代的《黄帝内经》(现存的最早且完整的中医文献)
(3)拔罐法:应用各种方法排除罐筒内空气以形成负压,使其吸附体表以治疗疾病
三、记忆遗产
设立记忆遗产的目的是对世界范围内正在逐渐老化、毁损、消失的文献记录,通过国际合作与使用最佳技术手段进行抢救,从而使人类的记忆更加完整。我国有七项文献遗产入选《世界记忆遗产名录》,分别是:传统音乐录音档案、清朝内阁秘本档、清代大金榜、纳西东巴古籍文献、“样式雷”建筑图档、《黄帝内经》、《本草纲目》
1.《黄帝内经》——2011年入选
(1)分《灵枢》《素问》两部分,一般认为成书于春秋战国时期,现存医书中最早的典籍之一,开创了中医学独特的理论体系。
(2)理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”等。
2.《本草纲目》——2011年入选
明朝李时珍撰写,药学著作,“东方药物巨典”
第二篇:2013年天津大学生村官考试复习计划
2013年天津大学生村官考试复习计划
冲刺备考指导:
一、以真题为导向
不论是国家公务员考试还是地方性的考试,真题都是最好的复习资料。这是因为,目前市面上的模拟题质量参差不齐,只有真题是最规范、最贴合考试实际的试卷。另外,熟悉历年真题,有助于应试者洞悉本地区申论考试的基本特点与题型,把握考试的基本要求和作答时间,增强备考的针对性,并避免临场所带来的陌生感以及答不完题等现象。
当然对于历年真题,考生不仅要多看、总结规律,还要多练。熟练应用各种题型的作答方法,查缺补漏,提高答题的效率。建议大家每周做2~3套真题,在规定时间内做完,然后仔细对照答案,给自己打分,并且比照答案进行修改,找到自身的不足。
需要说明的是,熟悉真题不仅是指上海本地区的申论真题,同时也涵盖周边地区的申论真题或者国家公务员考试、多省同天考试真题。以下是《2013年国家公务员考试通用教材》编写小组的老师对近四年上海市公务员《行政职业能力测验》试卷真题进行的分析,考生可通过真题分析把握上海公务员考试试题命题规律,以便更有针对性的备考: 2008-2011年上海市公务员录用考试行测题型、题量分布表
2011年(A、B)
2010年
2009年
2009年
2012年(A、B(140题,120分(140题,120分(140题,120分
钟)
试卷位
题型
置
数字推理
数字推理(5)
(5)
第一部言语理解与分
表达(25)
言语理解与表达 言语理解与表达 数理能数学应用
数理能力(25能力(25)
能力(25)
力(25(5)
资料分析
资料分析(15)
(15)
科学推理
判断推理
判断推
第二部(30)(与分
2011年题型一致)
图形推理
图形推理
(30)(5)(30)(5)理能力定义判断理能力定义判断
能力(25)
能力(25)
(5)判断推
(5)
言语理解与表达
言语理解与表达
科学推理
数学应用(5)
题型
题型
题型
题型
钟)
钟)
(140题,120分钟)
从上述分析可以看出,2012年上海公务员考试行测题型及题量基本上延续了2011年的考情,上海公务员考试网辅导老师预计2013年上海公务员考试行测题型及题量不会有太大变化,考生可参考近两年的真题形式进行备考。
二、以时事为方针
在2013年上海公务员公共科目考试大纲中有这样的表述“申论材料通常涉及特定社会问题或社会现象”。上海申论考试的材料经常在一个主题下选取很多个社会热点时事加以考查,比如,2012年上海申论A卷,材料围绕制度设计这个中心,选取了酒驾入刑、食品安全事件、禁烟令、禁放令等N个社会热点。如果对这些热点不熟悉,非常容易看不清主旨,抓不到重点,因此,在平时的备考中,我们需要加大热点的储备。
中央政策是申论考试命题的基本方向,国家和地方的政府工作报告以及重要的会议决议、领导讲话都是我们需要重点研究的对象。上海市委、市政府的重大决策与工作部署;重要的政府管理实践与理论创新都是考生需要重点关注的。
三、以行政理念为根本
上海申论考查的主题具有鲜明的政治性,从2005年至今已经考查过8次有关政府建设、公务员队伍建设以及行政文化本身的内容。2009年,考查的流动人口子女教育公平问题,看似社会问题,但是也是着重考查政府应该如何去做。自2011年划分A、B卷以来,A类卷还是一如既往的偏重于政治类主题,但是B类卷则跳出常规选择主题的模式,开始往文化、社会等方向延伸。
2005—2012年上海申论主题一览表
只要大家以真题为导向、以时事为方针、以行政理念为根本,踏踏实实、平心静气地复习备考,一定能够在考场上取得佳绩。备考攻略:
一、申论备考
所谓万丈高楼平地起,能力的提升必须建立在坚实的基础之上。在暑假2个月的时间里考生需要全面了解申论,明晓申论考试考什么、怎么考,熟知申论考试的命题规律、材料特点、题型种类、作答要求,建立对申论的基本认识,然后掌握科学的备考方法,做好复习计划。
专家建议考生在复习时可参考以下几点:
第一,认真学习规范、专业的申论教材。在此考生可参考《2013年国家公务员考试通用教材》,在学习的过程中,可以按照自己的思路先做题,然后再跟教材答案进行比较,看两者之间的差距。
第二,坚持定期分析申论热点。除了对历年真题进行练习以外,还要尝试着用申论思维分析近期的社会热点。
第三,坚持按时写作申论文章。写作练习是申论备考的核心环节。
第四,有意识的看一些期刊杂志,报纸。推荐的有《半月谈》,《人民日报》,《新华日报》,《瞭望》。
二、行测备考
国家公务员考试中行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。每个模块的考查内容、解题方法和学习重点截然不同。专家建议考生在复习时可从以下两方面进行:第一,掌握解题思路
这部分内容是行测科目备考的基础,必须要学得扎实透彻。考生此时应精读2013年国家公务员考试通用教材、不断地做题来真正理解各个模块各种题型的解题方法。必须做到对题型能清晰划分,对题目能迅速归类,对解题能了然于胸。俗话说万变不离其宗,掌握了解题思路,对于同类题型自然能够迎刃而解。第二,专项复习,查漏补缺可从以下两方面着手:
(一)、对每一种题型做全面、细致的掌握,尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习,这是一个重要步骤。
(二)、通过做练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧,通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验,保证自己的答题方法既省时间又有正确率。(三)、对易错题、难题进行标注,下次着重复习。
最后考试大公务员考试网专家希望各位考生好好利用暑假的两个月时间,做好阶段性复习,赢在起点,一举成“公”!
第三篇:2013年北京大学生村官考试复习计划
2013年北京大学生村官考试复习计划
一、注意事项
1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力进行考查的考试。
2.作答参考时限:阅读材料40分钟,答卷110分钟。
3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。
4.考生可以在本试卷的空白位置或草稿纸上打草稿,但所有题目都要在答题纸的指定位置作答,作答在其他位置一律无效!
二、给定材料
1.文化创意产业的兴起和发展是当代经济、文化、科技融合发展在产业层面的具体表现。它以其独特的形态演变和运行方式与其他产业发生广泛而复杂的联系,极大地影响一个城市、一个国家的经济运行和社会文化发展。
文化创意产业的主体是人,通过人的创新思维、智慧才华和技能才能并运用高科技手段对文化资源进行创造和提升才能生产出创意产品,也就是说,创意产业的源泉是个体独特的创意。但是有了个体独特的创意还不够,要想达到创造财富、增加就业机会目的的话需要通过对知识产权的开发和运用,生产出具有高附加值的产品。举例来说,《喜洋洋与灰太狼》系列电影、动画片是创意人员通过高科技手段开发出来的创意产品,通过知识产权的开发和利用,对知识产权进行市场推广,制作出光碟、T恤、玩具等一系列与其有关的实体产品,从而创造出巨大的附加价值,创造财富与就业机会。
文化创意产业的类型有五大方面,分别是:文化艺术,包括表演艺术、视觉艺术、音乐创作等;创意设计,包括服装设计、广告设计、建筑设计等;传媒产业,包括出版、电影及录像带、电视与广播等;软件及计算机服务;北京经济技术学院创意产业学院。2013年北京大学生村官考试公告职位表真题解析在线估分职位表下载笔试备考专题等考试信息详情点击:http://v.htexam.com/beijing/cg/
2013年北京大学生村官考试交流群:104120947预祝大家考出好成绩。第一个文化创意产业在1997年由英国阁揆布莱尔工党内阁所推动产生。同一时期,遭逢亚洲金融风暴的韩国,在总统金大中主导下也开始从电影等产业
开始发展“文化内容产业”,并成立文化内容振兴院、通过文化内容振兴法,这也包括澳洲、新西兰、欧洲等诸国。而中国近几年在艺术市场、公共展演场地方面进行了大刀阔斧的建设(如798特区),除在既有制造业的优势下寻找出路外,也开始重视文化创意产业的发展建设。
2.我国的文化创意产业发展迅速,前景广阔,北京、上海、广东、浙江等经济发达地区文化创意产业迅速崛起、势头强劲,文化创意产业逐渐成为这些地区产业发展的新亮点。相比其他文化创意都市,北京拥有强大的文化辐射力与影响力,以及非常庞大的文化消费市场。由于高校与高新产业集中,北京也是我国最大的专门人才和高层次人才的培养基地与集散中心。而上海率先在全国开创了园区建设与历史建筑保护相结合的发展模式,其已经认定的文化产业园区有15家、创意产业集聚区达80个,总建筑面积突破270万平方米,入驻企业超过8200家,从业人员约达15.5万人,已初步形成“一轴(延安高架主轴)、两河(黄浦江、苏州河)”的布局。其中,不少园区的年销售收入都以亿元计。普陀天地网络数字内容产业基地内文化类企业年销售收入达7亿元。长宁视觉文化艺术产业基地的年销售收入达5.4亿元。M50艺术品创意基地为5亿元。此外,长宁多媒体产业基地近10月实现的企业税收超过4.5亿元。
我国文化创意产业有很好的发展前景。从文化需求来看,人均GDP超过3000美元以后,文化消费将占到个人生活总消费的20%以上,文化市场的需求将呈井喷式增长。从政策环境来看,国家推动社会主义文化大发展大繁荣和各省建设文化强省的政策力度在加大,步伐在加快,文化发展的外部环境比任何时候都要好。
3.文化创意产业集聚区是基于创意对实体经济的促进作用和产业聚集区的叠加效应而产生的。美国、英国、日本等发达国家都通过建设文化创意产业集聚区来推动文化创意产业发展。这些国家的发展实践表明,建设文化创意产业集聚区,引导企业集群化发展,有利于文化创意企业间的资源共享,能够形成产业规模效益、技术溢出效应,推动产业整体竞争力的提升。
中国社科院文化研究所研究员、文化创意产业集聚区研究部A研究员介绍,据他所做的调查显示,聚集区内文化创意产业方面的新机构、新公司很难存活。主要原因有以下几点:
一是产业发展的同质化倾向明显,缺乏特色品牌。现有的集聚区大多集中在生态、旅游这类资源上,同质化倾向很明显。他认为,集聚区应有自己的特色,应该拿出一两个特别打得响的品牌,提升集聚区的品牌效应。
二是技术、资本、人才等资源水平有待提升。产业聚集的程度还需要进一步地提高,企业组织化的程度还需要进一步地提升,吸引和培育大项目的能力有待进一步地加强。
三是过于注重政府服务,社会化服务欠缺。随着集聚区发展到一定程度,需要引入社会化服务,如法律、财务、设计、品牌等方面的设计以及进出口等服务。4.一些发达国家或地区感受到文化创意产业的巨大发展前景和在未来社会中的重要地位,纷纷规划创意产业的发展战略。以国际化的视野、高起点的要求,以重塑国家、城市形象为载体,以提高经济、社会、文化等领域的综合竞争力为目标,大力推进创意产业的发展,取得了显著效果,主要经验如下:
20世纪90年代后期以来,随着国际产业结构升级步伐的加快,不少发达国家和地区开始把发展创意产业作为提升产业结构、提高国际综合竞争力的主要手段,制定了创意产业发展战略,并成立了专门机构进行统一指导、落实和推进。英国创意产业的推动政策主要包括:创意出口推广、教育及技能培训、协助企业融资、税务和规章监管、保护智慧财产和地方自主权等6项。英国政府采取的主要措施包括:在组织管理、人才培养、资金支持和生产经营等有关方面逐步加强制度建设,对文化产品的研发、制作经销、出口等环节进行扶持。美国也通过法律法规和政策鼓励各州、各企业集团及全社会支持文化艺术。从法律、政策、资金、人才、市场动作等多方面创造创意产业发展的良好环境。政府还充分利用国际政治经济优势,支持文化商品占领国际市场。
目前,美国有30多所大学开设了艺术管理专业,培养了一批高质量的创意产业经营和管理人才。此外,美国利用各种条件,在全球范围内吸引创意人才进入美国。统计资料显示,在纽约,文化创意产业人才占劳动力人口总数的12%,伦敦是14%,东京是15%。
发展文化创意产业虽然是以市场为基础的,但政府通过公共服务的完善和政策法规的制定可以为文化创意产业营造一个适宜发展的外部环境,对文化创意产业的发展将具有积极的推动作用。据统计,美国目前近50%的产品出口依赖知
识产权保护,而在20世纪50年代,这一比例只有10%,今后这种趋势还将日益加强。通过完善知识产权保护政策,保障文化创意企业和个人的创造性劳动及其合法权益,才能为文化创意产业发展提供良好的制度环境。英国政府成立了文化创意产业专门小组,负责制定文化创意产业政策;韩国政府也制定了文化产业促进法及相关政策来推动文化创意产业的发展。
欧美创意产业发展较为成熟的国家,基本都建立了创意产业园区。创意产业发展园区可推动创意产业及相关产业的集聚,使各种文化企业、非营利机构和个体艺术家集聚,形成一定的规模化经营。众多企业聚集在一起,能共享多种要素,降低企业生产成本,产业集群内的企业一般具有一定的产业关联性,便于开展企业合作,从而产生互补效应,同类产业集群也有利于形成激励企业持续创新的发展环境,促进区域产业整体创新能力的提升。作为新兴的文化创意产业,其较强的产业融合性决定了在发展过程中需要整合各种资源,集群化发展趋势非常明显。如美国闻名于世的曼哈顿“苏荷”(SOHO)艺术聚集地、好莱坞影视娱乐业集群等,都是文化创意产业集群发展的成功范例。
从创意策划到产品制作、批量生产再到广告宣传、市场营销等,发达国家已经形成一套完整的市场运作体系,能够较好应对市场动态和市场需求。同时,发达国家十分注重文化创意产业这一体系的本土化发展,拥有自主知识产权的文化创意产品在国家文化创意产品市场中占有重要的地位。如韩国十分重视本土软件的开发应用,韩国Haansoft公司自主开发的表格处理软件Nexcel已与微软的Excel相媲美,使得微软在韩国软件市场上的统治地位日益趋弱。韩国电影最大成功之处也在于其发挥本土优势,使用本土演员、本土资金,发掘本土市场。韩国近几年全国最畅销、票房成绩最好的电影,几乎全是韩国本土电影。
第四篇:2013年江苏大学生村官考试复习计划
2013年江苏大学生村官考试复习计划
日前,2013年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职工作已启动。今年,江苏计划全省选聘3056名高校毕业生到村(社区)任职,其中“985”高校村官工程计划选聘798名,本次计划选聘2258名。(点击报名)
根据要求,今年选聘对象为30岁以下(1983年1月1日以后出生)应届全日制普通高校本科及以上学历毕业生。在具体选聘过程中,坚持同等条件下党员和优秀学生干部优先,回原籍任职的优先。参加江苏省组织的“高校毕业生‘三支一扶’计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“江苏大学生志愿服务苏北计划”等活动的全日制本科及以上学历高校毕业生,服务期满、考核合格,本人自愿且具备选聘条件的,经组织推荐可作为选聘对象。
今年村官招录依然在省外设笔试考点。省相关部门将于4月20统一组织笔试。报名人员可以选择在江苏省内的省辖市考区或者在省外设立的北京、西安、武汉考区参加笔试。2013年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试不提供考试大纲,考试科目为《综合知识》。《综合知识》既有客观性试题又有主观性试题。主、客观题均在答题卡指定位置上作答。江苏公务员考试()专家通过对2009、2010、2011、2012年江苏省大学生村官考试的真题分析得出江苏省村官考试试题主要有以下几个特点:
一.考试科目为综合知识,考试内容多为时政、法律及农村工作相关内容2009、2010、2011.2012年江苏省选聘大学生到村任职笔试科目均为《综合知识》。题型包括客观题和主观题,主要有单选、多选、论述、分析、案例、解答、综合等七类试题。考试内容涉及时事政治、马哲、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、新农村建设、法律基础、常识方面的知识,还有中央近期的会议精神、工作会议等等。
2010年的江苏村官考试题型包括单项选择题(25题*0.8分/题=20分)、多项选择题(10题*1分/题=10分)和主观题(70分,包含一个类似申论性质的文章)。其中主观题部分第一题考的是2010年中央一号文件的内容(10分),第二题考的是一个法律方面的案例(10分),第三题考的是大学生村官创业的案例(10分),第四题考的是新农村文化建设方面的案例(10分),最后30分大题是要求写一篇关于“学习与使命”方面的文章。主观题主要考察的是考生对村官的认识以及在村官实际工作中分析解决问题的能力。
二、2013年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职备考策略
从上述内容来看,江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试考试的客观题考察内容与公务员考试中的常识判断模块极为相似,而主观试题则侧重于分析解决问题的能力。江苏公务员考试网专家建议各位考生在备考中应注意以下几点:
1.注意总结时政知识
对于选择题中的时政知识,如果考生在平时就比较关注时政,或者有阅读报纸的习惯,对于此部分内容可轻松完成,若考生平时对时政关注较少,就一定要静下心来花费一定的时间整理时政知识。
在这里有几个比较有效的方法供考生参考:一是关注最近一段时间内党和政府的理论文献,包括会议热点、政府工作报告等内容;二是对一些主流媒体的时政信息进行整理,如《半月谈》、《人民日报》、新华网等,这些媒体时政信息较全面,通常考试中出现的时政内容都曾在这些媒体中出现过。考生若能将其
中一种媒体一定时间内的时政内容整理完毕,相信对时政知识一定可以做到心中有数,顺利解决考试中的时政试题。
2.快速了解其他常识
对于考试中涉及的法律、哲学、历史等内容的常识,在考察时一般是简单的内容考察,如对历史的考试一般局限于对知名历史人物或重大历史事件的大概时期的考察,对法律知识的考察一般限于宪法、刑法、民法和行政法等内容中与日常生活关系较大的内容。考生可结合2013年江苏公务员考试通用教材,请到正规公务员考试教材中心选购。(订购网址:/goods.php?id=42)进行复习,并结合本站的公共基础知识练习题进行演练。
由于此部分内容涉及范围广,考查内容较为浅显,各位考生在备考时可对相关内容快速进行翻看,大致了解即可。另外,在备考时可根据所参加的考试、以及与目前时政的相关性等条件有选择的备考,如村官考试主要涉及农村工作,考生可对农村相关的常识进行了解。
3.熟悉农村工作相关政策
在前几年的选聘高校毕业生到村(社区)任职考试的真题中主观题都有考察考生对村官以及根据农村实际情况分析解决问题的能力。对此考生可有重点的对农村工作实际情况以及中央目前对于农村工作的政策进行了解,在作答中紧扣农村实际情况以及农村工作的政策,做到答题观点有理有据有可行性,相信考生在考试中一定可以拿到理想的分数。
第五篇:2013年辽宁大学生村官考试复习计划
2013年辽宁大学生村官考试复习计划 2013年辽宁大学生村官考试公告 职位表 真题解析 在线估分 职位表下载 笔试备考专题等
考试信息详情点击:http://v.htexam.com/liaoning/cg/
2013年辽宁大学生村官考试交流群:247113876 预祝大家考出好成绩。
复习计划
前提型题目的题干给出某一论据和结论,但由该论据不足以推出结论,还需要补充一个新的论据,在两者共同的作用下,才能保证论证的正确。
常见的提问方式有:
上述推论最可能基于下列哪项假设?
下列哪项是以上论述所需要的前提?
为使上述论证成立,以下假设必须为真的一项是:
一、建立联系
题干特点:论据与论点之间存在明显的跳跃。
教育专家认为解题核心是在论据和论点之间“搭桥”,建立联系。
【例题1】(2012•国家)分手不仅令人心理痛苦,还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募40名志愿者,他们在过去半年中被迫与配偶分手,至今依然相当介意遭人拒绝。研究人员借助功能性磁共振成像技术观察志愿者的大脑活动,结果发现他们对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合,因此分手这类社会拒绝行为会引起他们躯体疼痛。
得到上述结论,隐含的假设是什么?
A.个体对于疼痛的感受与社会应激事件有密切关系
B.功能性磁共振技术是目前进行大脑定位的常用方法
C.个体情绪等心理过程的改变能影响其生理反应
D.生理与心理反应可以通过大脑产生关联
D项是必须的假设,否则,如果“生理与心理反应不可以通过大脑产生关联”,那么仅仅由题干二者重合便不能得出结论。因此答案为D。
点拨:由于前提型的正确选项必须是论证的必要条件,也就是说如果该前提不存在,则论证不成立,所以均可将选项反向代入题干进行验证,若论点不成立则该选项即为前提。
二、排除他因
题干特点:题干的论点与论据之间具有较强的相关性,并无明显的跳跃。
解题核心:说明没有其他因素影响论点的成立。
【例题2】(2012•国家)众所周知,西医利用现代科学技术手段可以解决很多中医无法解决的病症,而中医依靠对人体经络和气血的特殊理解也治愈了很多令西医束手无策的难题。据此,针对某些复杂疾病,很多人认为中西医结合的治疗方法是有必要的。
上述这些人在论断时作的假设是()。
A.针对这些疾病的中医和西医的治疗方法可以相互结合,扬长避短
B.这些疾病单独用中医疗法或者单独用西医疗法并不能有效治疗
C.针对这些疾病,医疗界已经掌握了中西医疗法结合的方法
D.针对这些疾病,医学界已经尝试了中西医结合的疗法并取得了良好的效果
解析:题干论断为:针对某些复杂的疾病,很多人认为中西医结合的治疗方法是有必要的。
如果这些疾病单独用中医或者西医都能单独治疗,那么中西医结合就完全没有必要了,因此B项是必须假设的。A项二者是否能结合、C项和D项二者结合的现状都不是做出“有必要中西医结合治疗”这个论断时必须假设的。因此答案为B。
点拨:由于排除他因是要说明没有其他因素影响论点的成立,因此正确选项多以否定的形式出现。
【例题3】 作家在其晚期的作品中没有像其早期那样严格遵守小说结构的成规。由于最近发现的一部他的小说的结构像他早期的作品一样严格地遵守了那些成规,因此该作品一定创作于他的早期。
上面论述所依据的假设是()。
A.作家在其创作晚期比早期更不愿意打破某种成规
B.随着创作的发展,作家日益意识不到其小说结构的成规
C.在其职业生涯晚期,该作家是其时代惟一有意打破小说结构成规的作家
D.作家在其创作生涯的晚期没有写过任何模仿其早期作品风格的小说
解析:“由于”后面的为论据,“因此”后面的是论点。题干论证为:
D项指出作家在创作晚期没有写过任何模仿其早期作品风格的小说,是必须假设的,否则如果在晚期时写过模仿早期作品风格的小说,则作品也可能是晚期的。因此答案为D。
三、推论可行
题干特点:提出一种方法或措施来达到某个目的。
解题核心:方法是可行的或者能够达到目的。
【例题4】 面试在求职过程中非常重要。经过面试,如果应聘者的个性不适合待聘工作的要求,则不可能被录用。
以上论断是建立在哪项假设的基础上的?
A.必须经过面试才能取得工作,这是工商界的规矩
B.面试主持者能够准确地分辨出哪些个性是工作所需要的C.面试的唯一目的就是测试应聘者的个性
D.若一个人的个性适合工作的要求,他就一定被录用
解析:题干最后一句为结论,即“能够通过面试淘汰个性不适合工作要求的应试者”。要使该结论成立,就要求面试主持者能够分辨出哪些个性是工作所需要的,否则,通过面试就无法知道应聘者的个性是否适合待聘工作的要求,则这一方法也就达不到目的,因此B项是题干论证的前提。因此答案为B。
教育专家总结:前提型题目的解题关键是反向代入法,即通过将选项反向代入题干,如果论证不成立则该选项为题干前提。解题时可先查找题干存在的漏洞,再对选项进行反向代入。需要注意前提与加强不同,前提型题目的正确选项必须是论证成立的必要条件。