第一篇：党课培训班情况总结
一、基本情况：
培训班一共开展了8次专题讲座，分别观看了电影《党章的历
程》、《辉煌60年》、《风范大国民—钱学森》、《建国大业》，开展了1次外出参观活动，2次关于“校风、教风、学风”建设的专题讨论活动。
本期共有学员330多人，其中参加党课培训班264人，参加党课
结业考试255人，70分为及格分，70分以上的有240人，70分以下（不及格人数）15人。
二、优秀学员名单
06电商：黄果妹；07电商：赖恒光；06商英：陆翠君；07工商：李观锐；06会计：龚燕敏；07会计1：邓泰国；07会计2：张巧敏；06市营：王燕文；08市营：洪硕宇；06货代：林湛；08货代：梁丽华；08商英：李剑虹；人文系：周芝辰；08计机1：杨城芬；08计机2：王彩珠；08计机3：谢泽挺；08计机4：梁铭洪；08计机5：陈智鹏；08电子1：邱丽菲；08电子2：周美玲；08电子3：刘扬德；08电气：鲍昂；08数控1：何丽锐；08数控2：张家立；08数控3：王招明；物流专业：李巧敏；旅游专业：余淑娇；院学生会：江梅娣；院团委：李广嫦。
三、优秀兼职辅导员名单：
06报关：许恩燕；06数控：周顺均06数控：严维民
工商：林诗野08学前：朱小风
优秀学员代表发言：08货代：周旭
第二篇：党课培训班个人总结
党课培训班个人总结
党课培训班个人总结-精选范文 1
为了加强对学生入党积极分子的培训工作，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进一步提高学生入党积极分子的党的基础理论素养，我院党总支根据校党委组织部有关党校培训规程，并结合学院的实际情况，在校党委和建筑工程学院党总支的领导下，xx 年春季党课培训班各项工作取得了圆满成功。通过这次党课培训，使广大入党积极分子们对党组织有了更深刻的了解，更加热爱伟大的中国共产党，从而坚定了加入中国共产党的决心，坚定了为共产主义奋斗终生的信念。现总结如下：
一、全员动员，从严考核，确保质量。
本次参加党课培训的人数有 70 人，从 4 月 8 日到 4 月 18 日共历时 10 天，有资格参加党课考试人数有70人，最终顺利通过党课培训的共有44人。在党课培训宣传工作上，我们的重点是面向 12 级新生，除了分院召开党课培训动员大会外，各班级团支部也进行了深入和细致的动员工作，为党课培训工作奠定了基础。本次党课共有 14 个学时，每节课我们都进行了严格的考勤，缺勤 5 次者即视为放弃，并严格执行请假制度，必须由本人提出申请，党小组讨论审核，辅导员签字后批准请假。因此此次党课培训出勤率高，且听课秩序较好。本次考核采取了闭卷考试的方式，题量较大，难度系数有所提高，最终考核合格的共有 44 人，很好地确保了党课培训的质量，为下一步党员发展工作做了个很好的铺垫。
二、优化培训内容，邀请知名党员教师，提高听课效率。
此次党课培训，我们学生支部在校党委和院党总支的指导下，邀请了校党委
副书记吴春德，学生处处长冯平利，我院院长党总支书记刘永霞，院党总支副书记李宏弟等参与党课培训，从而很好地确保了教学质量。在内容安排上，主要学习了党的“十八大”主要内容，中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的指导思想，党的最高理想和现阶段的奋斗目标，共产党员的权利与义务，以及怎样用实际行动做一名合格的党员等。同时，还观看了影片《建国大业》进行教学工作的辅助。《建国大业》让同学们更加了解在曲折历史中产生和发展的中国共产党组
织，不仅能够使得同学们对党有着更深一步的认识，并加强了同学们的团结意识和民族意识，更好地引导同学们向党靠拢，为党奉献，不畏艰难，团结一致，众志成城，使培训课程得到更好的教育效果。
三、强化学习效果，突出重难点，引导学生学以致用。
学习的目的全在于运用，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，关键在于学以致用。广大入党积极分子要紧密结合自己的工作实际和思想实际，着眼于人生发展中的重点难点问题，着眼于党性修养，提高思想境界，着眼于在实践中进一步丰富和发展理论，不断提高运用理论解决实际问题的能力，努力成为学以致用、用有所成的表率。本次党课培训重点在以下两点加强引导：
1﹑“让学习承载未来”
当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。
2﹑综合知识应用的能力
随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。只有那些能较好综合应
用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。
四、存在的问题
1、本期党课培训一个突出的问题就是：参加党课培训的学员中仍然存在有个别弃权的甚至还有中途退出的，据考勤表统计的数据显示，有些学员最后甚至没来考试。培训总人数 70 人，12 人没通过考试，18 人缺考，通过率为%。
2、在参加培训的同学中，普遍存在入党动机不明确，入党愿望不强烈的现象。
3、学员的入党积极性不够高，很多学员参加党校培训都是形式化的，尤其在小组讨论时，学员的觉悟和表现有待提高。
五、解决的措施与今后努力的方向
1、加强学生党员的综合素质，选取优秀学生党员的先进性事迹，与学生宣传同一年龄段的先进个人的先进事迹。因为党的先进性是在于党员的先进性，所以只有增强了同学们对我党的先进性的理解，给其施以一定的压力促使他们在其它同学当中起到先进模范作用，激励其向中国共产党积极靠拢，从而激发更多优秀学生的入党欲望，才能为社会输送更多更优秀的人才。
2、提高学生党支部的学生党员干部和成员(包括全系学生党员和学生预备党员)的综合素质，并加强其对党的基本理论知识的学习与掌握程度。使这些同志能够在同学当中起到标榜作用，一点点地去影响更多的同学迈向先进，向组织靠拢。
3、加强本部门干部的培训，令其对本部门的工作更加熟悉之外，能够更好地参与到工作中来，加强其个人的综合素质，也可以使干部自身开始影响其他同学，使能他们更加积极地向党靠拢。
本次党课培训在内容和形式上较上次都有所突破，很好地对广大入党积极分子进行了入党启蒙教育，使他们学好专业知识并培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，同时进一步
树立正确的世界观、人生观、价值观，用所学的知识来回报社会服务社会，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。党课培训班个人总结-精选范文 2
同学们，同志们，培训不等于入党，考试不等于考查，及格不等于合格，结业不等于毕业，未入党的门，先做党的人，要做党的人，动机必须纯，一纯为人民服务，二纯为共产主义献终身。
通过培训大家一定要认识到学习理论提高自身素质的长期性，认识到学习理论提高党性修养的重要性，认识到学习理论提高掌握工作本领的紧迫性，认识到学习理论才能保持甘于奉献争优创先的先进性，认识到学习理论提高自觉遵守党纪的自觉性，所以要认认真真学习党章，实实在在实践党章，集中精力贯彻党章，严格自律维护党章，切实做到真学，真懂，真会，真看，真听，真用，把学与用，说与做，知与行有机的结合起来，力求学于致用，力戒学用脱节，力争学用相长。同时要进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，进一步严明纪律。把学习党的章程严格要求自己，坚持党的标准严厉约束自己，遵守党的纪律时刻警示自己纳入到日常工作中去时时刻刻接受党组织的考验。
通过培训大家增强了党性认识和党性观念。懂得了党员发展程序，方法，步骤和入党不是一般意义上的入党，而是思想上的入党才是真正意义上的入党。澄清了入党不是为了体面，不是为了有所谓的前途，不是为了享受的模糊认识。就是要在平时干出来，困难之时站出来，危难之时豁出来。
通过培训，大家懂得了在思想上必须坚持高标准，在工作上必须坚持高起点，在行为上必须坚持高要求，从而达到自我教育，自我改造，自我完善。在思想上，组织上，行动上主动向党组织靠拢。最后祝大家早日加入党组织。党课培训班个人总结-精选范文 3
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的 3 分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记 300 多条成语、300 多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。安排的紧凑而充实的党课培训已经结束，通过这几天的学习，我对党的认识、自身的思想水平等方面有了很大的提高，尤其在思想上认识方面有了较大的进步。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记;第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿;第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。党课培训——许多人都觉得这只是入党需要历经的一个程序，培训只是走走过场而已，重要的还是能顺利通过培训之后的考试。抱有这种思想的人很难通过党课培训汲取真正有用的知识，对自身思想水平的提高也是很被动的。值得庆幸的是，在培训刚开始时，受到培养人的影响，我的思想认识有了质得飞跃，决心在以后的培训中积极主动地吸收党的先进思想和有利于提高自身思想认识水平的知识，为能够更早地加入中国共产党做更加充分的准备。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干
二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希腊有一位哲学家因一边仰观天星一边思考问题而不慎落井，他的女仆见了以为笑谈，智者听了以为美谈。然而仁者见仁，智者见智，只是为思想而痴情却是我们人类伟大人性的张扬，也是人类的尊严所在。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。没有自己的思想的生灵就如同朽木和干尸。思想，虽不能果腹，亦不能蔽体，更不能当作日常家什来使用;但是它对于我们的人生却绝不是可有可无的。“我思故我在”，思想带给我们的是无法估量的价值。思想使我们目标明确，使我们行为合理、方法得当，是我们效果圆满;思想是我们遵从理性的指导，不致狂妄与无知，不致盲目与冲动。思想提升我们的血肉之躯使之优雅而高贵，伴随我们生命的永远。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者，四门博士)《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为
“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的指导下经历了八十多年的风风雨雨，在一次次挫折中吸取教训，在一次次胜利中不断成长，发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党，并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首中国共产党走过的路程，其间有许许多多的挫折与失败，但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的，“左倾”、“右倾”等错误的思想造成了第五次反围剿的失败、文化大革命等挫折，但在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，在这些先进思想的指导下，中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展，并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见，正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力，是社会主义建设事业的助推器。
结合自身的情况，我发现以前自己在思想理论认识方面极其贫乏，因而对事物的思考有欠妥帖，导致了自己的目标不明确，行为不合理，更不注重运用恰当的方法，做事情难以取得圆满的效果;遇事思考也常具有片面性，经常只将对事物的思考停留在表面层次上，没能挖掘事物的本质以获得更为深入的理解，从而导致了认识的肤浅。这次党课培训后，我对自己的思想进行了整理，初步学会了运用先进思想来武装自己的大脑、提高自身素质的本领。在平时的学习生活中遇事多思考，尽量让自己的思想不再停留在肤浅的层面上，从而引导自己在学习生活等方面不断的进步。
这次党课培训后，我认识到了思想对我的学习生活的重要性，因而我认为在以后的学习生活中更应该积极主动地学习科学文化知识，升华自身的思想，而且在学习中应该追随时代的脚步，与时俱进，因为只有与时俱进才是思想的灵魂魅力所在。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我必将在马列主义、毛泽东思想的指导下，高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜，严于律己，宽以待人，努力学习党的理论，时刻保持进步思想，积极向党组织靠拢，以自身实际践行“xxxx”重要思想，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴做出应有贡献!
第三篇：第一期党课培训班总结
第一期党课培训班总结
在举国上下共同庆祝建党90周年之际，我校第一期党课培训班也即将圆满结束，这可以说是我校学生思想政治培养教育的一项重要举措。本期党课培训班是我校自2006年恢复独立办学以来的第一期培训班。在校党委的大力支持和正确指导下，在党群工作部、校团委、学生工作部等部门的密切配合下，在全体学员的共同努力下，经过4个多月的培训，终于在今天即将画上一个完满的句号。在这里，我们对此次党课培训做一个总结。总结如下：
一、把好“入口”关。本次培训班在组建时，就注意严格把关，先由本人写出申请，然后经班主任或支部书记推荐，党群工作部、团委、学生科审核，党委审批，才最终确定了第一期党课培训班的名单。其中学生52人，青年教工9人，共计61人。
二、培训内容丰富，形式多样。在制定培训内容时，党群工作部 和团委经过多次研究，结合我校学生的特点，决定在培训中打破以往只注重理论学习的惯例，在内容和形式上更加注意丰富和多样，在共计5次的授课中，理论学习2次，观看爱国教育影片2部，参观爱国主义教育基地——红星村1次，使学员们从不同方面和不同角度对党有了更进一步的了解，更加热爱我们伟大的党，伟大的祖国。
三、加强管理和考察，严把“出口”环节。党课培训班是培养优秀分子和后备力量的地方，在开班之初及开班的过程中，校党委领导就多次明确指示，要严格把关，宁缺毋滥。我们遵照校领导的指示精神，在考核的内容及形式上注意全面性，从党史、党章知识结业考试成绩、班主任考评结果、党课培训班出勤情况各个方面对每个学员进行综合评定，以上三项有一项不合格即不能取得结业证。最后，党群工作部、团委、学生科、班主任专门在会议上对每个学生做出最后评定，确定了结业学生名单及优秀学员名单。
四、存在的不足
由于时间较短，我们在培训内容及形式的安排上还不是很充分，有很多内容想增加进来但觉得时间不够，比如请优秀毕业生或具有较高政策理论水平的专家来给我们授课等，在第一期党课培训班中没有实现。在今后的党课培训中，我们将增加培训时间，增加培训内容。并不断地总结经验和不足，力争把我校的组织培养、党员发展工作，尤其是青年教工和学生党员的培养和发展工作做得更好。为我校学风和教风的建设的深入开展做好思想保证。
中共辽宁省对外贸易学校委员会第一期党课培训班
2011年7月8日
第四篇：党课教育培训班
在院党校第二十五期党课教育培训班上的讲话
方友实
（2008年6月11日）
同学们、同志们：
今天，我很高兴来参加院党校第二十五期党课教育培训班的结业典礼。过去的两个多月，紧张而又充实。同学们较好地处理了党校学习与日常学习和工作之间的关系，积极投入，刻苦钻研，顺利地完成了党校学习任务，取得了较好的成绩。刚才听了两位同学代表的发言，深感欣慰。在此，我谨代表校党委，向受表彰的50名优秀党校学员和顺利结业的全体学员表示热烈的祝贺！同时也向付出辛勤劳动的党校领导、老师和工作人员表示亲切的慰问！
同学们，2008年对于中国来说是极为不平凡的一年。二月份，暴风雪肆虐了南方各省。正值我们翘首迎接北京奥运会的时候，以**为首的藏独分裂势力处心积虑地制造了3?14拉萨事件，个别存心不良的境外媒体和个别居心叵测的西方政客在奥运圣火传递的过程中，也以此制造事端，向中国政府施压，严重伤害了中国人民的感情，激起了全中国人民的爱国热情，出现了诸如抵制法国家乐福公司的事件。5月12日，四川汶川地区发生8.0级大地震，至今有8万余人死亡、失踪，举国为之哀恸，目前，全国支援四川地震灾区的行动正逐步展开。
同学们、同志们，作为一名学生党员或入党积极分子，我们加入中国共产党的正确动机在于追求一种社会信仰，在于追求不断进步和发展，在于成为广大人民群众的先锋模范。我们的党课教育培训不仅仅是上在课堂上，同学们也要在当前中国形势的大背景下思考怎样做一名合格的共产党员？在这里，我提出以下三个关系，请同学们、同志们共同思考，并在今后的学习、生活和实践中注意把握。
一、热情和理性的关系
过去的一段时间，我们处在一种爱国热情极度张扬、民族凝聚力空前高涨的状态，奥运会即将到来激发起来的爱国热情让我们喜悦，藏独分子分裂祖国的行径让我们愤怒，四川汶川大地震让我们悲痛，奥运圣火传递到芜湖让我们兴奋，“情是人之根”，这些丰富的情感让许多人热血沸腾。
然而，热情从来就是一把“双刃剑”。当感情澎湃时，就需要坚固理性的堤坝，面对在西方传递奥运圣火过程中的不和谐现象，我们要求大家提高对党和政府驾驭复杂局面的能力的理性认识，提高对于网络和手机信息的理性认识，提高对自身爱国热情与爱国行为的理性认识。当奥运圣火传递到芜湖，同学们都想到现场迎接圣火时，我们引导和教育大家只要“心中有奥运，奥运就与你同在；心中有圣火，圣火就与你同行”。当汶川大地震发生时，我们告诫大家，我们不仅要祈福、流泪与振臂高呼，还要踏踏实实、尽职尽责地做好每一件事。
可能大家在成长的过程中还会一直面对热情与理性的冲突与矛盾。培养情感和提升理性也是人的终身课题。德国社会学家马克斯?韦伯曾指出：人类历史是一个不断理性化，不断“去魅”的过程。我相信你们的成长也将是一个不断“去魅”的过程，是一个使自己不断成长的理性为情感的丰富和自身的发展奠定根基的过程。
因此，我希望大家认真地总结和反思这一段时间的经历，进一步提升自己的思维能力：不断提高思维的判断力，增强“判断理性”；不断提高行为的约束力，增强“自律理性”；不断提高法律意识，增强“法治理性”；不断提高全局意识，增强“合作理性”。正确认识与把握知、情、信、意、行的相互关系，做一个情感高尚、理智健全、人格完整的人。
二、人性和党性的关系
5月12日下午，四川汶川地区发生特大地震，瞬间夺去数以万计鲜活的生命，举国上下展开救援和支援地震灾区的工作。在地震灾区，母亲用身体呵护婴儿，情侣间在废墟下表达坚贞的爱情，夫妻间阴阳相隔仍不离不弃„„在“国家哀悼日”，长鸣的的汽笛，缓缓降落的国旗，无不显示着生命的尊严与人性的光芒。
人性是美丽的，共同的人性让我们与灾区人民感同身受，对逝去的生命充满悲痛，我们被在灾害中体现出浓烈的爱情、亲情和友情深深感动。但人性也许只是人类的本性所然，其实还有一种爱，更是大爱，还有一种光辉，更让我们崇拜和景仰。——四川安县花荄镇初中教师、共产党员郑发富为疏散、抢救学生被倒塌的围墙砸中，经全力抢救无效，不幸以身殉职。在生与死的考验面前，年仅42岁的郑发富老师毫不犹豫地选择了后者，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，用实际行动履行了一名共产党员、一名人民教师的光荣职责。
——老父亲被埋废墟，作为村支书的儿子韩志保却没有顾得上搜救他，而是一直在组织村民救灾，在安顿好所有受伤村民后，韩志保回了一趟家。他跪在父亲遗体前，哭着请求父亲谅解说：“我是党员，又是村干部，抗震救灾我不带头谁带头！”——在震后通讯、交通中断的情况下，崇州市三郎镇党委通过各种渠道了解到九龙沟风景旅游区有游客受困后，迅速组织
党员先遣搜救队救援。他们冒着泥石流、塌方和余震的危险，在救援路上徒步跋涉了近36小时。一名受困游客激动地说：“党员就是一面旗，插在哪里，哪里就有生的希望。”
还有很多，据不完全统计，灾区共有17500多名副县级以上领导干部、2288000多名共产党员站在抗震救灾最前线。我们可以从总书记临危不乱的刚毅里，从奔忙着的总理的两鬓白霜和沙哑的声音里，从谭千秋老师凝固的双翼里，从默默无言的村支书的身影里，从人民子弟兵的排山倒海里，感受到另一种大爱，另一种光辉。
这便是党性的光辉，是共产党人真正的人间大爱。他们用鲜血、生命和牺牲实践着自己的入党誓词，体现了党的宗旨，实现着共产党人的理想。在他们身上，我们深深地懂得了人民利益高于一切的深刻内涵。
因此，党性是人性之精华，她代表人性又超越了具体一般的人性，凝聚亲情而又升华了一般的亲情，她发自内心，但更体现着共产党人的理性选择，体现着我们党全心全意为人民服务、人民利益高于一切的理念追求和一贯信仰。
同学们、同志们，作为一个人，我们希望大家用仁爱之心爱家人、爱朋友，尊重生命，珍爱生活，珍惜亲情，珍视爱情，让生活充满人性的光辉。但是，作为一名共产党员或入党积极分子，我们更要求你们具有崇高的理想信念和坚强的党性，要不断增强自身的党性修养，要以抗震救灾的英雄为榜样，时刻准备着为国家和人民群众奉献自己的全部力量乃至生命，让党性的光辉光芒四射，让共产党员的大爱与日月同辉！
三．感动和行动的关系
一个人的思想受到某件事或某个人的影响，进而引发心灵的触动，我们称之为感动。今年上半年，有太多的事情让我们感动，感动丰富了我们的情感体验，激发了美好的情操，净化了人的灵魂，也提升着人的心灵境界。我们需要感动来体现与唤醒自己的善良与爱心。
但若是一味地沉溺于感动，却没有付诸实际的行动是不够的。通常感动之后，有几种可能，一种仅有感慨、感触和感受，甚至感而不动心，“感动就是激动，泪水哗哗涌动；感动过后，仍然我行我素”，那么这样的感动者仅仅是一个欣赏者、悲痛者和旁观者，有时甚至是一个表演者。第二种是感而动心，但只心动而不行动。“感动时，雄心壮志；感动过后，一切如故”，仅仅停留在空想家和理想家的层面。第三种是感动产生盲动乃至冲动，其行为对国家、社会和个人都会产生事与愿违的后果。第四种是感动产生正确的行动，那就是将那些感动我们的心灵、触动我们心弦的人和事牢记在心，并能以此为榜样，积极行动起来，使自己言行合一，在感动中树立正确的目标，把感动内化为不断前行的力量。
为什么要行动，如何正确地行动？对同学们而言，我曾经跟大家讲过“三做”以及学会“三做”的三个途径，已经对这个问题作了具体的回答。“三做”育人理念的关键还是在于“做”，如果仅仅停留在感动的层面，没有进一步行动的延伸，对共产党员来说，更是不够的。我们不仅仅要以自己的实际行动证实和升华自己的感动，而且要做对国家、对集体、对他人有益的事情，用自己的实际行动感动他人、影响他人，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
同学们、同志们，本期党课教育培训班就要结束了，但真正的学习和生活还在继续。希望大家正确把握和处理好热情和理性、人性和党性、感动和行动的关系，把爱国热情纳入理性轨道，不断加强自身的党性锻炼，在体现人性的基础上彰显党性的光辉，带着感动走向实践和行动，把从这次培训中的所得所学以及表现出来的认真态度和进取精神带到各自的学习和工作中去，努力做好本职工作，以实际行动向学校第二次党代会献礼，为把我校早日建设成为一所“特色鲜明、竞争力强、以工为主”的多科性大学，贡献自己的力量！
谢谢大家！
第五篇：党课培训班思想汇报
党课培训班思想汇报
敬爱的党组织：
首先，非常有幸参加了教育信息技术学院党委开展的第七期学院分党校党课培训班的学习。第一次党课的学习，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度上的提高，也知道了自己应该怎么做才能提高自己的价值，才能充分实现自己的价值，更加坚定了我追求共产主义理想，为共产主义事业奉献青春的决心和信念。下面谈一谈我参加这次党课学习的几点心理体会。
在第一次学院党校学习中，学院党委副书记王莉老师给我们做了开班动员讲话，分享了她作为党员的心得体会。从王莉老师的演讲中，我深深地认识到，党员，是时代的先锋，是优秀先进的代表，在群众面前，党员就像一面旗帜。在党章中，明确规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。所以，要成为一名合格的党员，在入党前必须要明确作为一名党员应有的人生观和价值观，并且按照这一人生价值观要求自己，争取早日实现自己的人生价值。我认为一个人如果要在社会上实现他的人生价值，那么他向社会付出的必须大于他向社会索取的，只有树立起全心全意为人民服务的观念，才能真正为社会主义建设做出贡献。
之后，校组织部的陈xx老师就本次党课的主题《入党的条件与程序》，详细深刻地为我们讲解成为一名光荣的共产党员的条件和程序。陈xx老师的演讲是从发展党员的十六字方针来展开的。发展党员的十六字方针是：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。虽然只有十六个字，但却包含着丰富的含义。其中，“坚持标准”中的“标准”指的是党章的要求：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”“保证质量”的方针要求发展党员要注重质量，保证吸引的每一个党员都是合格的，都是在思想上入党的。“改善结构”是指党员队伍的构成和分布要合理，这样才能充分发挥党员的作用。“慎重发展”主要是为了防止把不具备党员条件的人吸收到党内来，所以，发展党员必须以入党标准为依据，严格履行入党手续，坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。
通过对这十六字方针的解读，我更加认识到成为一个共产党员是多么不容易。我们必须不断地学习，提升自己的理论认识和实践能力，完善自我，以符合党员的质量要求。在今后的学习中，我会更加努力地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极学习党的基本章程、路线、方针和政策，时刻准备着接受党对我的教育、考察与转正，努力使自己达到党员的要求，争取早日加入中国共产党这个光荣的组织。
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