“治庸治懒治散”作风整顿活动实施方案

第一篇：“治庸治懒治散”作风整顿活动实施方案

为进一步加强干部队伍作风建设，倡导“忙并快乐着”的理念，发扬以“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”为主要内容的“奔跑精神”，激发活力，提高效率，优化经济社会发展环境，切实推动重大决策部署的贯彻落实，乡党委、政府决定，在全乡集中开展“治庸治懒治散”作风整顿活动。结合我乡实际提出如下实施方案：

一、目的要求

近年来，全乡党员干部在党委、政府的正确领导下，解放思想，开拓创新，认真履职，积极进取，圆满完成了各项任务。干部作风总体是好的，得到了人民群众的普遍认可。但是，少数干部职工服务意识淡薄，责任感不强，务实落实不够，工作效率不高，遵守纪律不严，存在不同程度的不作为、慢作为、乱作为等“庸懒散”现象。这些问题，严重破坏了干部队伍形象，严重损害了人民群众利益，严重影响了石铁经济社会的发展。因此，开展“治庸治懒治散”作风整顿活动，是落实xx在十七届中纪委六次全会上讲话精神的需要，是认真贯彻落实县十一届四次党代会精神的需要，是加强全乡干部队伍建设的需要，是推动全乡“高位求进、奔跑跨越”的需要。

集中整治“治庸治懒治散”，要坚持以人为本，执政为民理念，以解决业务能力，工作状态，工作纪律等方面存在的问题为重点，以落实绩效管理和监督检查为抓手，以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气为核心内容，建立健全绩效管理，奖勤罚懒，能上庸下，责任追究等长效机制，让全乡干部职工积极“奔跑”起来，打造一支思想解放、勇于创新、遵规守纪、忠于职守、勤政高效，充满朝气活力的干部队伍，最终达到“四个明显”的目标，即：干事创业激情明显增强，机关作风明显转变，发展环境明显优化，亲民为民形象明显提高。

二、治理内容

治庸，主要是解决能力问题。查工作有没有提高。重点整治能力平庸、不胜任本职工作、敷衍塞责、推诿扯皮、欺上瞒下、行政不作为等“庸碌”作风。

治懒，主要是解决效率问题。查工作任务有没有完成。重点整治责任不到位、任务不落实、行为懒惰、无所作为、得过且过、行政效能低下等“懒惰”作风。

治散，主要是解决风气问题。查规范管理有没有落实。重点整治自由散漫、无心工作、不遵守工作纪律、不规范行政行为、不加强机关管理、不落实工作制度等“散漫”作风。

三、方法步骤

本次集中整顿活动从2011年3月1日开始至8月底结束，分三个阶段进行开展。在集中整顿明显实效的基础上，完善制度建设，规范监督管理，将治庸治懒治散作为一项长期性工作常抓不懈。

（一）学习提高阶段（3月10日——3月31日）

1.召开好专题动员会。（3月10日——3月11日）各村各单位部门要迅速召开干部职工专题动员会，安排部署集中整顿活动工作，使广大干部职工充分认识“治庸治懒治散”作风整顿活动的重要意义，明确治理内容和要求。

2.开展专题学习和集中讨论。（3月12日——3月22日）各村各单位部门要结合行业特点，制定教育培训计划，开展业务培训，切实提高干部职工的业务水平和执行能力。

3.落实绩效管理办法。（3月23日——3月31日）围绕县委乡党委的重大决策部署，紧密结合自身职能，提出2011年主要任务，并落实到岗、到人。

（二）分析检查阶段（4月1日——5月31日）

一是采取座谈会，问卷调查，发放征求意见表等形式查找本单位和个人存在的庸、懒、散问题，形成单位和个人的自查报告初稿。（4月1日——4月30日）二是召开各单位民主生活会。（5月1日——5月31日）在自查的基础上进一步进行领导点职工评，完善修改单位个人自查报告，单位自查报告交整顿办，个人的交本单位部门存档备案。重点查找以下内容：

1.工作完成情况。重点对党委、政府安排部署的目标任务，为民办实事任务，特别是年度重点工作目标完成情况进行自查，客观评价工作实绩，切实解决效率低下的问题。

2.制度落实情况。重点对首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等制度落实情况开展自查，提高制度执行力，实现用制度管权、管事、管人，以制度治庸、治懒、治散。

3.纪律执行情况。重点对是否存在工作推诿扯皮，工作人员办事拖拉，上班时间上网打游戏、聊天、炒股，工作时间外出吃饭、饮酒、打麻将，擅离职守，节假日值班人员不到岗，乡镇干部“走读”等问题开展自查。

4.廉洁自律情况。重点对党员干部是否存在办事不公、“吃拿卡要”、不依法依规办事、工作失职渎职、违反《廉政准则》等问题开展自查。

（三）整改落实阶段（6月1日——8月31日）

乡和村、各单位要针对群众反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，重点突破，切实制定整改方案，形成整改承诺书，按解决问题和完善制度的轻重缓急，难易程度，分门别类地提出整改落实工作目标、方式方法和时限要求，并明确责任单位和责任人员。整改方案要做到可操作、能落实，要采取适当方式向群众公布，接受群众监督。

四、工作措施

（一）加强领导，精心组织。乡党委成立“治庸治懒治散”作风整顿领导小组，由书记乡长任组长，副职领导任副组长，机关单位部门负责人为成员，领导小组办公室设在党政办，负责统一组织、协调、指导全乡“治庸治懒治散”作风整顿活动。各村各单位部门负责人为本单位本部门作风整顿活动的第一负责人，要把该项活动作为一项重点工作，高度重视，精心组织，狠抓落实。

（二）边学边查，边查边改。坚持做到三个“始终”，把学习贯穿始终，把查摆问题贯穿始终，把整改贯穿始终，使“学、查、改”有机结合，相互促进，确保活动取得实效。各指导组要切实加强对各阶段的工作指导和督查。

（三）严肃纪律，严格问责。乡作风整顿领导小组在作风整顿期间将公示作风整顿办的举报电话：5677001.逗硬动真格，凡是群众有投诉的，一律追究到底；凡是查证属实违反规定的，一律追究责任；凡是对本单位部门治理工作抓得不力，问题严重的，一律追究单位部门领导责任。积极推行行政问责制，对发现各类庸、懒、散问题，根据情节，采取以下方式处理：责令书面检查，通报批评，公开道歉，诫勉谈话，建议调整工作岗位，停职检查，辞职，免职等。违反纪律情节严重的，给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

第二篇：治庸治懒治散作风整顿【整改方案】

宣 汉 县 煤 监 办

治庸治懒治散作风整顿整改方案

各煤监站，各股、室、队：

为认真贯彻落实科学发展观，促进宣汉煤炭行业安全、健康、持续发展，提高我办工作效率，彻底根治“庸、懒、散”现象，提升煤监队伍素质，增强机关工作人员服务水平和服务能力，优化发展软环境，落实奔跑精神，根据“县三治办”的要求,现将我办通过各种途径征求到的意见和梳理出的问题，进行剖析，现提出如下整改方案：

一、存在的问题及原因

1、煤矿安全监管专业人员缺乏

煤炭行业是一个特殊的行业，对专业知识要求比较高，但近几年我办没有引进一个专业技术人才，人员大多是乡镇领导融入，或转业、退伍军人安排，导致专业人员十分缺乏。

2、对学习重视不够

我办的工作性质决定了大部分职工巡查出差，出差时间多，加之平时工作量大，就忽视了对学习的重视，一部分职工也缺乏学习的自觉性和主动性，导致煤监办机关学习气氛不浓，职工的业务不能很快适应现阶段需要。

3、对煤矿业务指导不够

目前，全县煤矿正在如火如荼地开展资源整合，对有关政策、有关方案极需专业人员的指导、服务。但我办存在着

重视安全监管，没有针对煤矿存在的具体问题进行全面系统的业务指导。

4、对个别基层乡镇驻矿监管工作未落实的现象查处不够

由于煤矿地处偏远，驻矿监管都十分辛苦，为此，在对驻矿监管人员的管理上大都存在同情、照顾、宽松的现象，导致对驻矿员管理工作不在状态，“庸、懒、散”现象查处不是很得力，在执行县政府出台的《宣汉县乡镇煤监站及驻矿安监员管理办法》上还失之于软，纪律作风建设还有待于进一步加强。

5、煤矿从业人员素质低，安全意识差

对煤矿从业人员的培训工作没有跟上，也没有注重把住煤矿从业人员入口关，导致煤矿从业人员文化低、素质差、安全意识淡薄。

二、整改措施

1、引进人才，强化学习，提高职工业务素质

一是通过县人才办等组织渠道，拟引进本科以上专业技术人才到县煤监办工作，以提高专业水准，提升安全监管能力，确保对煤矿的安全监管。二是对在职职工进行分批送培，以提高现有职工的专业知识水平。三是完善学习制度，营造学习气氛，鼓励职工自学。

2、监管指导并举

在对煤矿安全监管巡查时，要同时加强对煤矿的业务指导。一是帮助煤矿提高管理水平，引进科学的采煤方式、支护方式等。二是帮助煤矿准确查找隐患，并帮助其拟定整改方案。三是邀请县内外专家对煤矿进行“会诊”，帮助煤矿克服各种困难和问题。

3、严肃纪律，严格管理

对驻矿监管员一是落实目标责任；二是随时交流轮换；三是加强督查考核；四是对违规违纪的人员进行处理；五是关心、爱护驻矿安监员。既要关心他们的工作，还要关心他们的生活，了解他们的思想，为他们排忧解难，解决后顾之忧，让他们安心煤矿监管工作。学习《中国共产党纪律处分条例》、《安全生产违法行为行政处罚办法》，《安全生产领域违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》。坚决刹住“吃拿卡要”之风，绝不允许腐败现象在煤监系统滋生，绝不允许个别人为中饱私囊而损害企业的利益，绝不允许损害煤监系统的形象。

4、对煤矿业主、矿长、工人进行定期培训

一是每个月对业主、矿长进行一次业务、安全管理方面的培训。请一些专业知识与实践经验比较丰富的煤矿矿长、技术负责人给大家讲解、指导。二是组建了培训中心，对所有煤矿工人进行岗前培训，考试合格后方可发给上岗证，确保煤矿从业人员持证上岗。三是加强工人的安全教育，提高

安全意识，提升安全生产综合能力，确保煤矿安全生产。组织煤矿企业走出去，请进来，学习本地国有大矿的先进经验，到外地参观学习，借请技术力量，积极推动本煤矿的标准化建设。

三、严格制度，认真落实

全办职工要认真按照“抢跑争先，领跑竞位，长跑跨越”的要求，以治“庸、懒、散”为目的，切实转变工作作风，提高办事效率，为宣汉经济社会发展提供优良的环境。要按照自身存在的问题，认真落实整改措施，改正不足之处，严格按照党员的标准要求自己、约束自己，严格煤矿安全监管制度和办事制度，严格执行首问责任制、限时办结制、责任过错追究制，树立良好的煤监形象，打造一支团结、务实、清廉、高效的煤监队伍。

二0一一年六月十六日

第三篇：开展“治庸治懒治散”作风整顿活动总结

宣汉县毛坝镇中心校

开展“治庸治懒治散”作风整顿活动总结

三月以来，我校在县教育局“治庸治懒治散”作风整顿领导小组的领导下，结合学校实际，认真组织全体教师开展了此项工作，取得了一定实效，现将我校“治庸治懒治散”作风整顿工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

根据宣教[2011]7号文件要求，学校迅速成立以校长为组长，以其他行政成员、村校长为组员的“治庸治懒治散”作风整顿领导小组，明确职责，细化目标，强化重点。认真拟定了符合学校实际的“治庸治懒治散”作风整顿实施方案。决定在校内营造“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”的“奔跑精神”工作氛围。把这项工作细化为三个阶段，即“学习提高阶段、分析检查阶段、总结评比阶段”，每个阶段又提出具体的工作方法和步骤。全体教师有了明确的奋斗目标。

二、加强学习，提高认识

学校通过周会、全镇教师集会等形式，认真学习了上级有关“治庸治懒治散”作风整顿的《实施意见》（宣教[2011]7号）以及各阶段的实施方案。利用政治学习时间组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》等重要文献；认真学习了十七届三中、四中、五中、六中全会精神及省教育工作 会议精神；还学习了市第三届党代会和县第十一届第四次党代会精神。通过学习，全体教师提高了认识，重新反思了自己的工作，拟定了个人“治庸治懒治散”作风整顿行动计划，并积极投入到这一重要活动之中。

三、活动丰富，效果显著

在“治庸治懒治散”作风整顿专项活动中，我校开展了一系列活动，教师们在活动中，进一步提高认识，进一步明确目标，真正把各项工作落到了实处。第一，学校制作大型宣传标语3幅，分别悬挂于校门口和两幢教学楼，时时刻刻提醒教师努力工作；第二，学校每月办一期“治庸治懒治散”作风整顿专题宣传专栏，内容涉及“庸懒散”和“奔跑精神”的具体内涵，上级及学校工作要求，表扬优秀教师的先进事迹和作法等；第三、学校每月定期或不定期检查教师工作情况至少一次以上，检查结果将作为年终奖励性绩效的重要依据，发现问题及时纠正；第四、组织部分教师参加镇政府的“奔跑精神”及“三治”推进会；第五、每位教师至少办一件人民满意的实事；第六、组织全体教师撰写心得体会；第七、学校就教育教学、师资管理等方面向社会做出“目标公开承诺”；第八、对镇政府工作进行合理化建议；第九、向教育局领导班子及成员和机关干部职工进行建议，并完成征求意见表；第十、在全体教师中开展“三治”评比活动。

四、总结及时，机制建成 我校在“治庸治懒治散”作风整顿活动中，实行“总体规划、分步实施、阶段总结”的方针，认真完成预定目标，并取得可喜成绩。学校制定的各项规章制度达8件之多；上交各项总结材料10余份；制作大型标语3幅；办专题宣传栏5期；教师撰写心得体会76份，95000余字；每位教师均完成办一件实事的任务，年近花甲的侯承忠老师在荒山植树300余株，侯少华校长每期向偏远的白果小学鲜飞飞同学捐款200元；向镇政府提出合理化建议3条，内容包括场镇绿化、关注基层、关注民生等。

通过半年来的“治庸治懒治散”作风整顿，我校已彻底根除“庸懒散”现象，风清气正的校园氛围已形成，校园处处充满竞争，处处感受和谐。全体教师迎着“奔跑精神”的东风，秉承“忙并快乐着”的理念，正为毛坝的基础教育奋力拼搏着。

宣汉县毛坝镇中心校 2011年8月6日

第四篇：“治庸治懒治散”活动的实施方案

平昌县笔山职业中学

“治庸治懒治散”作风整顿的实施方案

为了认真贯彻落实上级关于干部职工作风整顿的相关文件精神，切实加强对我校教师“治庸治懒治散”作风整顿的组织领导，确保该工作顺利开展并取得实效，经学校支部、行政办公会研究，特制订“治庸治懒治散”工作实施意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，巩固深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕省、市、县党代会精神，以“抢跑争先，领跑竞位，长跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懒治散”的三治活动为核心内容，全面查找学区教师在工作状态、工作作风、依法从教等方面存在的不足，切实解决我校领导干部在工作作风方面存在的软、懒、散等突出问题，深刻分析产生这些问题的原因，制定有效措施进行整改，不断提升服务水平和依法从教能力，在全校形成海纳百川的教风。

二、内容和目标

1、目的要求

通过积极开展“治庸治懒治散”作风整顿活动，着力解决我校少数干部服务意识淡薄，工作不落实、工作效率不高，遵守纪律不严和不作为、慢作为、乱作为等现象。以爱岗敬业、为人师表为基本要求，以解决我校的突出问题为突破口，努力形成抢抓机遇、开拓创新的思想作风；勤奋学习、学以致用的学习作风；要大兴求真务实之风，重实际、说实话、办实事、求实效的工作作风；科学决策、团结协作的领导作风；艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风。使我校思想作风、工作作风明显转变；工作激情、敬业精神明显增强；责任意识、服务意识明显强化；管理能力、业务水平明显提高。

2、治理内容

一是治庸：对学校交办的工作任务连续两次没有按时按质完成任务的，给予帮扶教育，着力提高工作能力。二是治懒：对事业心不强和责任心不强，不履行或不正确履行职责的教师，在加大奖优罚懒措施的基础上，及时提高工作效率。三是治散：对作风散漫、无组织纪律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之间不团结，上班缺勤或迟到早退，外出不请假等散漫行为，由领导班子对其进行批评教育，后果严重和造成不良社会影响的，由相关部门给予通报批评。

三、实施步骤

本次集中整治活动从2013年3月初开始，到2013年12月底前结束。具体分为学习动员、查摆问题、整改落实三个阶段。

1、学习动员阶段（3月1日至3月30日）。月初召开行政会、班主任会、全校教师会集中整治庸、懒、散动员会，及时传达中纪委、县委《关于印发<关于在全县开展“三治”活动的实施意见>的通知》，并根据我校领导干部在工作作风方面存在的突出问题，成立机构，制定切实可行的实施方案。在认真准备的基础上，召开专题动员会，进行动员部署。通过广泛的思想发动，使每个干部职工充分认识开展“三治”活动的重大意义和具体要求，增强参加活动的主动性和自觉性。采取自学、集中学习、主题发言等方式，重点学习认真学习十八届中纪委三次全会精神、省、市、县党代会精神、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，做好学习笔记，努力提高教育系统干部队伍的业务水平和工作能力。

2、查摆问题阶段（4月1日至6月31日）全校教师要紧密结合实际，把该项活动与教风、校风建设结合起来，开展调查研究，广泛征求群众意见建议，通过座谈会、问卷调查、发放征求意见表、召开支部会（党员会）等形式开展对照检查，认真查找自身存在的庸、懒、散问题。重点查找以下内容：1．工作完成情况。2．制度落实情况。3．纪律执行情况。4．廉洁自律情况。5．师德师风情况。6．规范办学情况。

3、整改落实阶段（7月1日至12月31日）针对群众、家长、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，突破重点，切实制定整改方案和措施，按解决问题和完善制度的轻重缓急、难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，并明确责任人员，作出书面整改承诺。采取适当的方式向群众、家长、学生公布，接受群众监督（监督电话：6611093），建立和完善监督制约机制和激励机制，形成长效机制，发挥长效作用。

四、活动要求

1、加强领导、精心安排

在全校范围内开展“治庸治懒治散”等不良工作作风，对促进教师牢固树立为学生服务的宗旨意识，履行教书育人的职责，转变工作作风，密切师生关

系，推动我校又好又快发展意义重大。为确保“三治”活动落到实处，经研究，决定成立活动领导小组，具体负责活动的组织、指导、督促、检查工作。

组长：李 刚副组长：张国平魏礼

成员：魏 熠王文勇赵清寄李仕相罗 稳李 汉 魏 刚

李 强苟模锋陈荣益李仕友熊光兰

2、完善机制，长效落实

要把深入推行“三治”活动作为当前和今后一段时期的重要任务，积极主动地参与开展此项工作，组织、动员全校教师深刻领会“三治”活动的主要内容和基本精神，深入了解并熟记“三治”活动的具体要求，坚持查纠结合、治建结合，在整治作风突出问题的同时，要着力建立完善学习教育、效能提升、监督评议和奖惩激励机制，反映学生家长的意愿，切实为学生排忧解难，更好地发挥为人师表的作用。

3、加大宣传，营造氛围

要做好整治庸、懒、散等不良工作作风的宣传工作，营造良好的氛围。通过板报、简报、专栏等媒体广泛宣传，不断把“三治”活动引向深入。要积极为新闻媒体提供新闻素材，及时报道本单位“三治”活动的开展情况，主动面向社会宣传民族宗教系统在“三治”活动中创造出来的好经验、好做法和好典型，用生动事例展示我校教师奋发有为、勤奋工作的饱满热情和崭新风貌。

4、联系实际，推进工作

开展 “治庸治懒治散”等不良工作作风的整顿工作，自始至终要与学校发展紧密相连，切实做到“三治”活动与推进学校工作和贯彻落实省、市、县党代会精神相结合。使整治庸、懒、散、等不良工作作风的过程成为转变观念、加快发展的过程，把转变工作作风的能量转化为加快发展的动力。各处室每月要在教师会上向教职工公开作一次工作总结汇报，每个教职工每月要有不少于一千字的学习笔记，每学期应有五千字的学习笔记和自己撰写的学习心得。

5、始终督查、严格考核

我校“三治”领导小组将不定期地检查教师的工作情况，对明知故犯、顶风违纪、不作为、乱作为的教师，严格批评教育曝光；对玩忽职守、失职渎职给单位造成损失或潜在损失者，要追究相关责任。

2013年1月

第五篇：卫生院“治庸治懒治散”活动实施方案

兴宾区平阳镇卫生院开展

“治庸、治懒、治散”活动实施方案

为深入开展发展我院作风建设，进一步转变工作作风，解决我院职工在工作中存在的庸懒散现象，增强大职工特别是中层干部的争先进、创先争优意识，提高工作动力，实现我院又好又快发展提供有力的保证。按照兴卫字【2012】2号文件《来宾市兴宾区卫生系统“治庸、治懒、治散”活动实施方案》，结合我院实际，故制定实施方案。

一、活动内容：

“三治”：治庸、治懒、治散；“五查”：查勤、查学、查能、查制、查廉。

二、活动重点任务：

1、治“庸”，查“勤、学”

（1）通过查目标落实情况，整治职工不认真履行各自职责、业务素质差、工作没有目标、没有动力，不求上进、缺乏创新能力等现象，纠正职工中的“庸碌”行为，促使教职工解放思想、提能增效，推动工作提质。

（2）通过加强中层领导干部出勤，对工作日、夜班值班、节假日班等在岗情况和工作纪律情况，要不定期抽查，对上下班迟

到、早退、矿工、用电脑与工作无关的等现象进行严格抽查，不断提高中层干部领导能力和职工的工作作风。

（3）通过加强职工学习情况的检查，对每位职工参加学习、培训、会议的参课率、参会率、学习笔记等，不到课、不到会、不做笔记、不记录、课上、会上睡觉等情况，纠正职工不良的学习作风习惯，不断提高职工在学习过程中的专业技术知识水平和基础理论知识。

2、治“懒”，查“能、制”

（1）通过查任务完成情况，整治职工中没有责任感、工作不主动、不讲标准、不讲效率、得过且过等行为，转变职工中的“懒惰”作风，促使职工爱岗敬业、务实勤快，推动发展提速。

（2）通过领导干部行政效能情况的检查，对职工是否存在不依法依规办事、行政效率低下、作风漂浮、工作失职等问题，纠正领导干部不依规章制度办事的工作作风，及时整改并制定完整的工作制度，发挥其行政效能。

3、治“散”，查“廉”

（1）通过查遵守制度情况，整治职工中组织观念淡薄、遵守制度差、服务态度差、从事与工作无关的事情、作风不实等现象，解决职工中的“散漫”习气，促使职工依法从医，热情服务、推动管理提效。

（2）、通过检查院内是否存在乱收费、收费不透明，是否有收红包，收回扣情况，杜绝歪风邪气，提高医德医风素质，养成清政廉洁的工作作风。

三、活动步骤：

（一）动员部署阶段(2012年2月上旬)本阶段主要任务是：2月12日召开动员大会，学习《来宾市兴宾区卫生系统“治庸、治懒、治散”活动实施方案》，指出我院关于此项工作开展目标措施。制定适合我院开展“三治”活动实施方案。（2月12日）

（二）组织实施阶段(2012年1下旬至3月)

1、自查自纠。

各科室认真对照三治、五查的要求，查找问题、剖析原因、研究解决问题的办法自查自纠材料于3月10前汇报到院办处。

2、强化制度建设，公开承诺。

（1）落实四项制度：坚持集中学习制度；完善公示制度；建立工作目标责任制；建立严格考评制度。

各科室自行组织学习政治理论知识和业务知识，并与自学结合起来，促进爱学习习惯的养成，形成浓厚的学习氛围。

坚持院务公开制度化，严格执行公示制度，对院内管理制度、重大事情、财物收支、办事流程各种考核等实行随时公示。按照

医院工作目标的要求，将目标分解到各部门再将目标分解到人，确保每人工作有目标、有计划、有措施、有成效，提高职工的工作效率。

各科室负责人重抓狠抓科室管理，认真实行各种相关的管理、考核、奖惩制度，并且严格执行和细致考评，坚决努力干好。（2）推行“五个五工作理念”。

一是推行阳光操作做到“五公开”，强化韦仁明服务创先争优的外在约束力；二是推行亮诺服务做到“五个好”，激发职工为人民服务创先争优的内在动力；三是问责管理“五项制度”，强化为民服务创先争优的内在约束力；四是推行行业自律做到“五不要”，树立为民服务创先争优的感召力；五是深入治理“庸、懒、散”做到“五不让。

（3）开展检查督查。医院“三治”领导小组将对各科室活动情况进行专项督查、定期检查。（4）开展经验交流会和民主评议。

通过交流会，各科室互相交流工作经验，树立正面典型，推广成功做法，巩固活动成果，形成浓厚的学习作风，深入持久地推进医院的工作作风建设；同时 “三治”领导小组将通过问卷调查和测评等形式，从工作态度、服务水平、工作效率、业务素质、个人修养等方面对院内职工进行民主测评，结果作为绩效考核的重要依据。

（三）总结考评阶段(2012年4月)各科室要把此项活动中查找出工作中的什么问题、采取了什么方法进行了整改，取得了什么成效，下一步有什么打算形成总结报告，于2012年4月20日前交到院办公室。

四、组织领导：

（一）成立平阳镇卫生院“三治”领导小组：

组

长：卢谋勇（院

长）

常务干事：胡文府（院办秘书）

副组长：黄何林（副院长）

成员：各科室主任/科长

（二）实行奖罚

1、对在“三治”活动中表现优秀的给予表彰。

2、对在“三治”活动中出现问题的给予处罚：视情节轻重给予警告、通报批评、扣罚部分绩效工资等处罚，被上级发现通报批评的列入末位淘汰对象。

兴宾区平阳镇卫生院 2012年02月03日