团结乡中心小学2012年党风廉政建设工作计划

第一篇：团结乡中心小学2012年党风廉政建设工作计划

团结完小2012年党风廉政建设工作计划

一、指导思想：

为认真贯彻落实上级精神，对照标准，加强廉政文化建设，结合学校教书育人的实 际，推进我校党风廉政建设和反腐败工作，努力将我校廉政文化建设推上一个新平台。

二、工作目标：

1、充分认识加强廉政文化建设的重要意义，认真贯彻落实各类教育法规，深入开 展精神文明建设和文明行业创建活动，以法治教，树立教育和教师良好的社会形象。

2、明确廉政文化建设的指导思想、总体目标，加强教师队伍建设和未成年人思想 道德建设，造就文明师生的品牌形象。

3、实施“六进”工程，扩大廉政文化影响。把廉政文化建设与社会公德、教师职 业道德、家庭美德教育和法制教育等结合起来，增强学校广大教职工的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

4、将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节，把敬廉崇洁教育列为师生思想 道德教育和校园文化建设的重要内容，优化校风、教风和学风。

5、发挥校园文化传播阵地作用，充分利用学校党务、校务公开栏、校报、学校网 站等宣传阵地，加强廉政文化传播，寓廉政文化传播、寓廉洁教育于校园文化建设之中。

三、工作措施

（一）高度重视，加强廉政文化建设的组织领导建设

学校党支部、行政要把廉政文化建设作为反腐倡廉工作的一项重要内容，纳入学校 日常工作之中，统一安排、统一部署、统一落实。成立学校廉政文化建设协调小组，加 强对全校廉政文化建设工作的领导和协调。下设教导处为廉政文化办公室，负责日常工 作。各处室要切实履行职责，加强对廉政文化建设的组织协调，认真谋划，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。各处室要把学校廉政文化建设实际结合起来，制定实施办法，创 造性地开展廉政文化工作。学校教育、教学要充实反腐倡廉教育的内容。

（二）广泛宣传，充分认识加强廉政文化建设的重要意义

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价 的总和，是廉洁从政行为在文化和观念上的反映。廉政文化是廉政建设与文化建设相融 合的产物，是历史优秀文化的传承，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部 分。加强廉政文化建设，有利于发挥教育在反腐倡廉工作中的基础性作用，筑牢党员干 部拒腐防变的思想道德防线；有利于宣传反腐倡廉工作，赢得人民群众对党风廉政建设 和反腐败斗争的认同、支持和参与；有利于形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，营造 良好的反腐倡廉社会氛围。全面推进廉政文化建设，是从源头上预防和治理腐败，深入 推进反腐倡廉工作的必然要求，是打造“平安校园”、建设“文明校园”、构建“和谐 校园”的重要举措。学校党支部、校长室充分重视廉政文化建设，要求各处室、各部门 要采取有效措施，调动积极因素，凝聚各方力量，全面推进廉政文化建设。

（三）加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义

利用政治学习等时间，加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义。以邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，以“立党为公、执政为民”为核心，以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题，开展各种学习活动。以学校行政、党员为重点，以文化活动为主

要载体，以廉政教育主要抓手，以培育优良的党风政风和师德师风目标，突出思想教育，整合各方资源，营造崇廉氛围，优化从政环境，为全县的反腐倡廉工作提供强大的文 化支撑。

在学习过程中，明确坚持以人为本。要以满足人的文化需求，丰富教职员工的精神 生活，提高人的道德修养为出发点和落脚点。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论 引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。要遵循社会主义先进丈化建设的 一般规律，适应文化具有渗透性的特点，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于乐，做到以德感人，以理服人，以情动人，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力。

坚持先进性与广泛性相结合。廉政文化既是先进的政治文化，又是大众的通俗文化，要把两者有机结合起来。既要以马克思主义的世界观、人生观和价值观为核心，教育 引导党员干部增强先进性意识、实践先进性要求、树立先进性形象；又要根据不同社会 群体、不同文化层次、不同年龄阶段的文化需要，有针对性地提供为人民群众喜闻乐见 的廉政文化产品和服务。

坚持继承与创新相结合。在继承中创新，在创新中发展。根据新时期下素质教育的 要求，对廉政文化的内涵、载体、手段等进行拓展和创新，使廉政文化建设与不断发展 的先进文化和反腐倡廉的新形势相适应，实现廉政文化建设的与时俱进。

（四）真抓实干，落实廉政文化建设的主要任务

l、立足党员行政，加强反腐倡廉教育。以行政特别是党员干部为重点，以树立马 克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以“立 党为公、执政为民”为主题，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验 教育，进行理想信念和教师道德教育、科学发展观教育。要不断创新教育方式，从多角 度对党员干部开展廉政文化教育。并将反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、使 用、管理等各个方面，督促领导干部加强党性修养，做到廉洁自律。

2、实施“六进”工程，扩大廉政文化影响。把廉政文化建设与社会公德、职业道 德、家庭美德教育和法制教育等结合起来，增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

3、廉政丈化进校园。廉政文化进学校。以“敬廉崇洁”为主题，在学生中开展廉 洁教育，从小培养崇廉尚廉意识。开展社会调查，借助校内宣传阵地开设与青少年心理 特征相符合的以廉洁自爱为内容的黑板报、廉政长廊、网页等，培养青少年正确的价值 观、高尚的道德情操。

4、廉政文化进家庭。以“树廉洁家风”为主题，在党员干部家庭中开展家庭助廉 活动，加强对党员干部尤其是领导干部配偶子女的廉洁教育，增强领导干部家属的党纪 法规意识，筑牢家庭廉洁自律防线。

5、廉政文化进社区。以“廉风进社区”为主题，与社区党建、文明创建相结合，开展廉政文化进社区工作。通过在社区建廉政橱窗、张贴廉政宣传画、发放廉政宣传教 育资料、建立廉政文化角、组织社区居民举办廉政文化题材的文艺演出等方式来营造反 腐倡廉氛围。

6、借助现代传媒，拓展廉政文化阵地。充分利用大众传媒覆盖面广、群众关注度 高的优势，把广播电视、报刊、网络等大众传媒作为廉政文化建设的重要载体和阵地，加大宣传力度，使廉政文化成为主流文化的重要组成部分。要把握正确的舆论导向，开设廉政文化专栏，定期召开学校廉政会议，加强对我校党风廉政建设工作成效、经验和先进典型的宣传报道。对党风廉政建设和反腐败斗争中的热点、难

点问题进行正确引导，增强反腐倡廉宣传的声势和效果。

7、打造学校艺术精品，增强廉政文化魅力。充分挖掘、弘扬中华民族优秀传统文 化，从校本资源中培育出具有浓厚学校氛围的廉政文化。利用学校各种文化活动设施和 得天独厚的师生资源，因地制宜，开展丰富多彩、具有浓厚特色的廉政文化活动，在丰 富学生文化生活中渗透廉政教育。努力打造一批健康向上、形式多样的廉政文化精品，让廉政文化散发浓郁的校园气息和魅力。

8、开展理论探讨，提炼廉政文化精髓。学校要加强横向联系和交流，互相学习在 廉政文化建设中创造的新经验和新做法。要对已经开展的廉政文化建设活动进行及时总 结。要注重在实践的基础上进行理性思考，每年选定一个主题，开展一次以廉政文化建 设为主题的理论研讨活动。同时，通过召开学习会、座谈会、研讨会、论文征集等形式，研究廉政文化建设的特点、规律和发展趋势，提炼廉政文化精髓，以发展着的廉政文 化理论指导廉政文化建设新的实践。

9、健全廉政规章，加强廉政制度建设。廉政制度既是法律法规的组成部分，也是 廉政文化的重要组成部分。通过建立规范、系统的廉政规章制度，加强对领导权力的制 约监督，把廉政文化内在自觉的柔性约束力和法律法规外在的刚性约束力相结合，促进 从政行为按照制度所期望的方向和标准实施，减少、消除腐败行为发生的条件和环境。建立完善廉政文化建设的长效机制。要立足长远，着眼当前，制定廉政文化建设的总体 目标、长远规划和近期工作安排。加大对廉政文化建设的投入，在人力、物力、财力上 提供保障。建立健全廉政文化建设的目标管理、考核评价和激励机制，营造有利于廉政 文化建设的良好环境。

团结完小

2012年2月

第二篇：团结乡2012年农经工作计划

团结瑶族乡2012年农经工作计划

2012年，市委、市政府把“三农”工作作为各项工作的重中之重。对农经工作来说，也会带来新的变化，产生新的特点，面临新的问题。因此，我们要解放思想，更新观念，及时掌握新动态，了解新情况，学习新知识，研究新问题，形成新思路。在新的一年里，以党的十七大精神和十七届三中全会为指导，按照邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，认真贯彻落实党在农村的各项强农惠农政策，继续加强三大管理，积极开展三项指导工作，结合我乡实际，2012年重点突出抓好以下几个方面的工作。

一、妥善处理农村土地承包纠纷，稳定和完善土地承包关系

1、继续深入学习、宣传，贯彻《农村土地承包法》及有关政策，增强广大农民群众依法维护自身合法权益的意识和能力，增加农村基层干部依法办事的观念和自觉性。

2、建立农村土地流转台帐，土地流转程序规范，合同手续完善，建立农村土地承包仲裁机构，积极开展土地承包纠纷仲裁工作，继续抓好土地承包纠纷仲裁。

二、认真贯彻落实《村集体经济组织会计制度》，切实加强农村集体资产与财务管理

1、进一步完善“村帐乡管、组帐村管”的村级会计委托代理制度，认真组织实施新修订的《村集体经济组织会计制度》，加大培训力度，加强对村组干部、农村财会人员，民主理财小组成员 1的培训。

2、切实抓好村级财务公开，日常性财务收支做到真公开、常公开，重点财务内容做到专项公开、随时公开，务必使农民群众满意，真正做到给村民一个明白，给村干部一个清白。

3、认真做好村级财务基础工作，编制财务计划，严格审批开支，从严控制举债，增收节支。

三、因地制宜，积极发展农民专业合作社

根据省、市的要求，立足于提高农民进入市场的组织化程度，按照“民办、民管、民受益”的原则，加快发展农民专业合作社。一是积极创造良好的发展环境，进一步促进和推动我乡农民专业合作社快速健康发展。今年将在总结经验的基础上，按照《关于开展农民专业合作社示范社建设行动的意见》，认真开展创建农民专业合作社活动，并且把这项工作作为今年工作的重中之重，争创郴州级示范社或资兴级示范社1家。积极探索多渠道、多区域、多层次的联合与合作，逐步形成形式多样、层次丰富、内容广泛的专业合作组织体系；二是加强培训工作，2012年将统一组织开展技术培训，提高社员的生产技能，通过积极引导，增强农民在市场交易谈判中的话语权，使农民得到更多的实惠。

四、积极引导各村用好、用活“一事一议”政策

按照全市环境同治总体实施方案，根据“城市大提质、农村大清洁”的要求，为进一步改善农村面貌，净化、绿化、亮化、美化农村环境，着力解决农村“脏、乱、差“的问题，引导、鼓励各村在修建组级公路、维修水利工程、美容美化村容村貌、植

树造林等方面列入“一事一议”事项，促进社会主义新农村建设在团结的开展。

团结乡瑶族乡农经站

2012年2月28日

第三篇：2015中心小学党风廉政建设和反腐败工作计划

2015中心小学

党风廉政建设和反腐败工作计划要点

为认真贯彻落实《教育系统党风廉政建设工作实施方案》，使我校党风廉政建设各项工作落到实处，结合我校实际特制定如下工作计划：

一、加强学习，提高认识，增强廉洁自律意识

1、我校将组织广大干部党员学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》以及党风廉政建设理论、法规，开展经常性地党风、党纪教育。

2、我校要把加强对领导干部的思想教育、党风党纪教育、勤政廉洁教育作为提高拒腐防变能力的基础性工作来抓。逐步打牢每位干部的思想政治基础，牢固树立解决思想、实事求是、与时俱进的科学态度，认真研究解决工作中的热点、难点问题，增强管理能力，提高服务本领，扎实做好工作，创造新的业绩。

3、全体干部党员应立足岗位，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。

4、开展党风廉政和反腐败教育工作，不断强化教师的依法执教、廉洁从教自觉意识，严格遵守各项教育政策法规，真正做到为人师表，严于律己，出色完成教书育人的神圣使命。

二、坚持廉洁自律教育，进一步规范教育行为

1、我校党员干部在党风廉政建设方面要严格遵守八项要求：一是要同党中央保持一致，不阳奉阴违，自行其事；二是要严格遵守民主集中制，不独断专行，软弱涣散；三是要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守；四是要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；五是要管理好配偶、子女及其身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；六是要严格执行组织人事纪律，不任人唯亲，营私舞弊；七是艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受；八是要勤政为民，不脱离群众，与民争利。

2、继续抓好领导干部廉洁自律工作，规范廉政行为。重点执行好以下几项规定：一是坚决反对和制止各种奢侈浪费行为；二是坚决防止和克服形式主义、官僚主义，不准弄虚作假，虚报浮夸；三是禁止领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当的利益，学校重大事项的决定要集体研究；四是不准以各种名义用公款吃喝；五是不准以任何方式收礼送礼，不接受教师、学生家长宴请。

3、切实加强领导干部的作风建设和思想道德建设，努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要以“八个坚持，八个反对”为重点，紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落在实处。要带头实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，改进工作作风，提高教育教学管理水平。

4、深入贯彻区局软环境和行风建设精神，加强党员干部思想建设作风，精简会议，增强服务意识，提高管理水平。切实转变工作作风，深入学校和教育教学实际，为广大师生服务。

5、继续深入持久地开展廉政文化进校园活动，学校干部、党员、教师、学生要从我做起，从现在做起，追求文明、进步、公正、公平，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。

三、认真落实党风廉政建设责任制度

1、我校坚持把落实党风廉政建设责任制作为一项政治纪律认真贯彻执行，将党风廉政建设和反腐败斗争与党的思想建设、组织建设、作风建设结合起来，与学校民主政治建设、精神文明建设结合起来，与加快教育教学改革结合起来，进一步强化学校党员领导干部在党廉政建设中的责任。

2、严格责任追究。对违反责任制规定的学校和领导干部、党员教师实行责任追究制。重点追究因失职、渎职给学校造成重大经济损失的；发生重大事故和恶性事件的；不正之风严重，师生及家长反映强烈又得不到治理的；顶风违纪，巧立名目，利用领导干部职权和职务上的影响获取非法利益，造成恶劣影响的，要追究责任。

3、严肃纪律，加大查处违纪违法案件的力度。2009年要结合全年工作要点，通过与教师谈心等形式，解决一些党员干部中存在的实际问题，对上级部门交办的信访案件和群众的信访举报，做到件件有着落，事事有交待。

四、继续抓好行风建设工作，加大预防和治理腐败的力度

1、我校进一步加大师德师风建设力度，严格执行中小学教师行为“十不准”，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立先进典型，维护教师的良好形象。

2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理。

3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。在醒目的地方设置固定的公示栏及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

加强党风廉政建设和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务。我们要树立科学的发展观，积极承担起党风廉政建设和反腐败斗争的重任，进一步统一思想，强化认识，完善制度，狠抓落实，加大工作力度，保证党风廉政建设各项任务和责任目标的完成，为办好人民满意的教育而努力。

中心小学

2014年3月

第四篇：团结乡龙潭小村

2009暑期返乡学生开展社会实践活

动调研报告

班级：2006级城市规划 姓名：黄梅 带队老师：赵敏

调研时间：2009-8-7至2009-8-31

2009年暑期大学生社会实践活动报告

学院：城市建设与管理学院 专业：城市规划 学号：20061150130 姓名:黄梅 实践单位：云南省建科院

时间：2009年8月7号-2009年8月31号

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。

我校大学生暑期社会实践活动坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。通过对此次活动内容的深入阅读和理解，我在假期参加了云南省建科院的一个村庄改造新型社区的规划项目。

2009年8月7日一早我来到了云南省建科院，拿到规划项目任务书，我就和建科院的员工一起开始工作了。这二十多天来的实践，我发现实践工作和我们在校的学习是很不一样的，它不需要你的几草，更要的是结果，你没有时间像我们在学校里一样现学现用，给两周时间想想构思，出一草二草，而是要拿到方案就得有个想法，有个思路，并能很快的表达出来。你更多的是要尊重甲方的意见，而不再是任其你的发挥。

其中指导我们的有两个：一个规划院的老手，一个学校的教师。他们俩的思维模式也是不一样的，规划院的可能是被实践磨练的已经形成了定式：就是按部就班的出图非常实际；而教师不一样，他需要开发的是学生的思维，需要有个理念，有个构思贯穿着始终，而我，还是一个学生，当然更喜欢后者，所以在做的过程中，我的设计要兼俩个导师的意见，我一改再改，头都改晕掉了，最后还是比较注重有自己想法的那个，那个规划院的导师就略显不满，认为我是和他作对：小**真是，我让他干什么他偏不干，他和他们老是是一伙的。听起来有些让人伤心，但没什么，这很正常，他也有他的道理，也许以后我们接受的实际项目多了，我们也会变得这么实际了。

还有一个本设计院的小伙子，刚刚毕业来的，也是很有自己的想法，做出来的东西很是特别，可就是满足不了甲方，满足不了上司，这一个多月来平均每天都要被老板骂两次：“我相信你很有想法，你很出色，你会成为未来的贝律铭、柯布西耶，可是现在你得满足甲方的要求，得拿到他们的钱，不然你的付出就等于0”。老板很是不在乎他，这我们都看得出来，经过他的口，他说这一个多月来他非常郁闷，都不想干了。一旁的老同事就告诉他：“你别跟他对着来，他让你做成什么样的就做成什么样的，顺着他的意思来就行了”。其实，社会就是这样，不是所有的事情都是顺着你来的，而是需要你努力的改变来适应它，也许某一天我们真的变得面目全非，自己都不认识自己的时候，我们就是社会所需要的那个。

二十多天来我收获颇多，我们其中进行了实地考察：新农村搬迁调查 我们调查的地点是呈贡县龙城斗南片区的村庄。我们在村委会成员的带领下对斗南村、梅子村、小古城村等的村民进行了我们自己设计的调查问卷（见附录），虽然当地的村民的文化并不是很高，但是在我们同学的细心讲解下他们也非常乐意的配合我们的问卷调查；虽然我们对当地的方言还是有些不适应，但是在同学们的耐心倾听下和在村委会干部的热心帮助下我们也顺利的完成了我们的问卷调查；虽然当时的天气情况不是很理想，但是拥有吃苦耐劳精神的同学们没有一个抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。

在同学们的积极努力下，在村委会成员的热心帮助下，在当地村名的积极配合下，我们在规定的时间内按质按量的完成了我们调查问卷工作。

第一部分：个人基本情况

1、性别

A、男

B、女

2、年龄：A、35岁以下

B、35岁－45岁

C、46岁－55岁

D、55岁以上

3、学历：A、大学

B、大专

C、高中（中专）

D、高中（中专）以下

4、职务：A、乡镇干部

B、村干部

C、县直机关干部

D、企业带头人（或企业经营者）

E、农民

5、您担任现任及同一级别干部年限：

A、10年以上

B、5年－10年

C、3年－5年

D、3年以下 第二部分：回答问题

6、您认为农民群众对新农村建设的态度积极吗？

A、很积极

B、比较积极

C、不太积极

D、不积极

7、您认为县乡村三级干部推进新农村建设热情高吗？

A、很有热情

B、比较有热情

C、不太有热情

D、没有热情

8、您认为我县“五新一好”新农村建设基本要求和五大类20项具体建设指标符合实际吗？

A、很符合实际

B、比较符合实际

C、不太符合实际

D、不符合实际

9、您认为新农村建设的各项资金主要应从哪里来？

A、国家投资

B、省市投资

C、银行贷款

D、社会和企业捐助

E、农民自筹

F、国家投资与农民投资相结合G、其他（请注明）

10、您认为县委县政府贯彻中央关于新农村建设政策到位吗？ A、很到位

B、比较到位

C、不太到位

D、不到位

11、您对于县乡干部在新农村建设方面的服务引导工作满意吗？ A、很满意

B、比较满意

C、不太满意

D、不满意

12、您认为新农村应该以谁为主体？

A、政府

B、村级组织

C、各类经济组织

D、农民

13、您认为新农村建设应该重点解决哪些问题？ A、衣食住行

B、生老病死等问题

C、安居乐业问题

D、党务村务公开与民主选举民主议事问题

14、您认为当前农民最盼望解决的主要问题是什么？

A、发展生产，提高产业化水平

B、减少生产成本，增加收入

C、农村水利道路沼气安全饮水等基础设施建设

D、农村教育卫生文化体育等公共服务

E、社会治安

F、建立经济合作组织

G、建立社会合作组织

H、保护合法利益

L、比较方便地提供贷款支持

K、其他（请注明）

15、您认为当前农村存在的主要问题是什么？ A、生产设施落后，产业化水平不高

B、水电路等基础设施不完善，生产成本高 C、种什么怎么种卖给谁的问题没有解决

D、市场信息不畅，生产技术落后，经营人才缺乏 E、教育卫生文化体育设施不完善，水平低 F、青年人外出打工，老年人留守种地 G、社会治安问题多，防范措施少 H、社会风气不正

L、其他（请说明）

16、您认为当前新农村建设存在的主要问题是什么？ A、规划不到位 B、产业不突出

C、农民想建新房没有钱

D、村级组织及村组干部没有发挥引领作用 E、各项工作措施不到位 F、农民不知道要干什么 G、县乡干部说得多，做得少

H、其他（请说明）。

17、您认为当前农民思想上存在的突出问题是什么？

A、对现行农村政策不满 B、对社会不满

C、脱贫致富信心不足，办法不多 D、对干部作风不满 E、法制意识淡薄 F、对农村公共卫生不关心 G、县乡干部说得多，做的少

H、其他（请说明）

18、您认为当前农民的重要消费是什么？

A、生产投入

B、盖新房购家具 C、娶媳妇送彩礼

D、买衣服

E、孩子上学

F、看病住院 G、跑关系办事

H、走亲戚送礼

I、婚丧嫁娶支出

J、其他（请注明）

19、您认为当前农村社会保障的重点应是什么？ A、普遍建立农村低保制度

B、建立农民养老保险制度 C、建立农村合作医疗网络 D、解决五保户集中供养问题 E、解决失地农民就业问题 F、解决“两女户”发展生产问题 H、建立上大学救助制度

L、其他（请注明）

20、您认为当前农村干群关系如何？

A、越来越好

B、总体上比较融洽

C、不太好

D、越来越紧张（请用自己的话列举两项以上）

第三部分：自己的建议

您认为新农村建设应该注意哪些问题？如何把党和政府的政策与农民的愿望很好地结合起来？县乡政府在新农村建设中应该发挥哪些作用？您对2007年全县新农村建设有哪些建议和意见？ 在实践结束之后，我们对调查问卷做了总结：

完成了调查问卷工作的我们回到了工作室对情况作了统计和总结，再根据实际情况和人民的意愿进行方案设计的调整。通过对实际情况的了解，我们也对整个龙城斗南片区有了一个比较全面的印象，这对于我们进行方案设计有了一个更加充分的认识和丈量尺度。这些工作不仅体现了我们工作的特色，也使我们所学的知识与实际相结合。

虽然我们完成了09年的暑期社会实践活动，但是我们大学生实践之路仍然没有完成，我们大学生的实践之路仍然很漫长；虽然我们通过自己的努力，通过我们前期出色的准备工作非常完美的完成了此次暑期社会实践活动，但是以后的实践之路上还会有更多的艰难险阻，以后的实践之路还会更加坎坷崎岖。但是拥有年轻这笔财富的我们定会在此次社会实践的基础上，发扬大学生和年轻人的优良品格，再接再厉，积极创新，定能出色的完成我们的人生规划，享受俯瞰人生蓝图的愉悦；实现我们的人生目标，回首遥望崎岖人生路上的鲜花；登上人生的巅峰，品味一览众山小的快感。

或许在别人眼中，短短的社会实践活动并不能让我们收获很多，但是我收获了感动，感动于我们这个团体所有员工的辛勤付出，感动于导师对我们工作的支持和帮助，感动于村委会干部和村民对我们调查问卷和工作的大力支持，感动于我们此次暑期社会实践的那一点一滴的收获，感动于我们每个人能力的全面提高，感动此次活动中的每一个精彩瞬间，感动于每一个激动的时刻，感动于我们走过的实践之路让我们的人生不是空白。

在获得成功与感动的同时我们也意识到，我们此次暑期社会实践活动并没有将我们所有的能力和才华展现的淋漓尽致，我们不是有所保留，我们也不是不尽我们的全力去完成我们的工作，只是我们现在还没有将我们现有的知识和才华展现出来的能力，这也是我们参加实践活动的一个重要原因，这也是我们以后在工作中需要锻炼的地方，这也是我们大学生需要提高的能力，使我们以后学习和生活中需要提高的能力。或许这种能力的获得并不是那么的容易，我们也非常清楚这种能力和获得对于我们有非同寻常的意义，但是我们也必须明确这种能力需要一个循序渐进的过程，需要我们不断的锻炼，需要我们不断地付出与努力，需要我们为了这一个目标而不懈的奋斗。

第五篇：中心小学党风廉政建设制度

剪市镇中心小学党风廉政建设制度

一、充分提高对党风廉政建设重要性怕认识，把党风廉政建设作为重要工作来抓。每年和每学期都把党风廉政建设列入党政工作要点和学校领导班子任期目标，并作为重点工作来抓，每学期召开一次党政会议，专题讨论、交流党风廉政建设情况，及时研究、解决党风廉政建设中存在的问题。

二、建立党风廉政建设学习教育制度。按照支部理论学习中心组、党员组织生活和教职工理论学习这三个层面，每学期至少安排一次有关党风廉政方面内容的专题学习教育活动。引导广大党员特别是党员领导干部在思想上筑起廉洁自律、反腐倡廉的坚强防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。在党风廉政教育的内容和形式上进行有益的探讨，努力丰富学习内容，做到学习内容和形式的统一，不断提高党风廉政教育的实际效果。

三、建立健全党风廉政建设责任网络制度。进一步加强责任人和责任对象之间的交流和沟通。要求每学期责任人和责任对象之间的谈心交流不得少于一次。在人员变动的情况下，及时调整党风廉政建设网络，确保责任到人。

四、实行民主集中制原则指导下的决策制度。根据学校中层组织党政共同负责制的要求，原则上每周召开一次党政会议，按民主集中制原则讨论、研究决定部门建设、发展和工作中的重大问题，避免和防止领导个人说了算。

五、学校领导之间交流和沟通制度。学校党政领导经常和及时交流思想，沟通情况，不断增进领导班子之间的了解，切实加强领导班子的团结，增强组织的凝聚力和战斗力。

六、建立健全各项工作制度，如财务工作制度、自有资金使用和管理制度、对外交往和接待制度、图书资料和大宗物资采购招标制度等。使领导干部工作更加规范，同时也便于群众监督，从源头上预防违法违纪现象的发生。

七、听取群众意见制度。学校领导班子成员除了加强与自己所在的办公室联系外，还要经

常深入到教职工中去，经常听取教职工对学校和本人工作的意见，不断改进工作，并努力帮助教职工解决工作、学习中的实际困难。

八、要努力把党风廉政建设真正融入学校各项工作的全过程中去，努力做到党风廉政建设工作与其他工作一起布置，一起检查，保证学校党风廉政建设工作扎实推进，努力取得新的成绩。