阶段验收评估(十二) 发展中国特色社会主义文化

第一篇：阶段验收评估(十二) 发展中国特色社会主义文化

阶段验收评估(十二)发展中国特色社会主义文化

(时间：45分钟 满分：100分)

一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．(2012·湛江一模)“草根文化”即平民文化、大众文化，生于民间，长于民间。草根文化现象()

A．是社会文明进步的表现，也是社会进入一个多元化时代的产物

B．具有亲民的突出特点，注定对社会产生积极的影响

C．是我们重视文化创新的结果，体现社会主义文化大发展大繁荣

D．难登大雅之堂，与社会主义先进文化背道而驰

2．(2012·汕头一模)文化的繁荣离不开文化人的支撑，文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能，而且需要在艺术劳动中融入自己的良心标尺，作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们，在文化建设中必须()

①紧紧抓住文化建设的中心环节 ②加强自身科学文化修养 ③加强自身思想道德修养 ④把提高文化人品位作为文化创新的动力

A．②③④

C．①③④B．①②③D．①②④

3．党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮需要()

①大力发展各项公益性文化产业，保障人民的基本文化权益 ②加强党对文化工作的领导，把握文化发展规律、科学执政 ③将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节，大力发展教育 ④推进社会主义核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础

A．①②

C．②③B．①③D．②④

4．“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”这是党的十八大报告对文化的独特功能做出的形象概括。对此，我们可以这样理解()

①文化是国际竞争力的基础 ②文化建设要坚持先进文化的前进方向 ③民族文化是民族生存和发展的精神纽带 ④发展大众文化是文化建设的根本目标

A．①④

C．①③B．②③D．②④

5．党的十八大报告指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。我们之所以要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识是因为社会主义核心价值体系是()

A．全国人民团结奋斗的共同思想基础

B．社会主义思想道德的集中体现

C．发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

D．引领文化前进方向的旗帜

2012年6月23日，国务院印发《关于加强食品安全工作的决定》，要求加快食品行业诚信体系建设，将食品安全纳入地方政府年度绩效考核内容。据此回答6～7题。

6．毒奶粉、毒馒头、毒豆芽„„食品安全问题层出不穷。这启示我们，思想道德建设应该()

①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以增强诚信意识为重点

A．①②③

C．①③④B．①②④D．②③④

7．贯彻国务院的上述决定，地方政府应该()

①坚持经济效益和社会效益的统一 ②一手抓文化事业一手抓文化产业 ③一手抓物质文明一手抓精神文明 ④加强对食品生产者和经营者的监管

A．①②③

C．①③④B．①②④D．②③④

8．“爱岗敬业、助人为乐” 是雷锋精神的基本内涵，是任何国家都会弘扬的人文精神。泰国政府曾专门印发了《雷锋》的小册子，号召国民学习雷锋精神，为国家和社会多做有益的事。美国西点军校也曾悬挂雷锋画像，将其视为军士的楷模。雷锋精神之所以能够实现“出口”，是因为()

A．每个国家对道德建设要求是相同的B．它体现了中华民族的传统美德

C．良好的道德品质是人类共同的追求

D．它是社会主义核心价值体系的基本内容

9．党的十八大报告指出：要深化文化体制改革，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。保障人民基本文化权益的主要途径是()

A．繁荣社会主义文化，推动文化创新

B．加大投入，大力发展经营性文化产业

C发展公益性文化事业，建立政府主导的公共文化体系

D．建设和谐文化，培育文明风尚

10．最美司机“吴斌事件”过去几个月后，2012年11月26日，从浙江天台驶往杭州的一辆快客途经常台高速时，一块重达9.8公斤的铁块轮毂突然飞来击穿车辆前挡玻璃后打到司机陈琳身上，陈琳忍着疼痛沉着冷静地将车安全靠边停下，保护了车内25名乘客的生命安全。这种职业道德和敬业精神()

①凝结了中华民族共同的价值追求 ②体现了社会主义核心价值体系的要求 ③引领着中国先进文化的前进方向 ④是社会主义思想道德建设的物质资源

A．①②③

C．①②B．②③④D．①②③④

11．2013年4月23日是第18个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够一道照耀、温暖别人和后人。这告诉我们()

A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性

B．读书能使人致富，书中自有“黄金屋”

C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈

12．送一本好书，打开一扇亮窗。把手中闲置的书籍，捐赠给贫困地区中、小学校的孩子们，为他们的梦想插上知识的翅膀。持续不断的“映山红”捐书计划，目的是弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传播“平等、包容、分享”的志愿文化。爱心捐赠活动的开展

()

①有利于建设和谐文化、培育文明风尚 ②是中华民族精神在新时代的具体表现 ③能够快速改变贫困地区贫穷落后的面貌 ④是社会主义文化发展的中心环节

A．①②

C．②③

二、非选择题(共40分)

13．(20分)为推进广东省文化强省进程，省财政将从2012年至2015年，拿出25亿多元专项资金，支持社会思想道德建设、基层公共文化设施建设、推动广泛开展群众性文化活动、文化消费补贴等14项文化改革发展重点工作项目。

结合材料，谈谈广东专项资金的安排对发展中国特色社会主义文化有何意义？

14．(20分)连日来，人们的心灵被这个国度发生的一些“最美的故事”深深打动。1分16秒“最美司机”吴斌在剧痛中完成了常人难以完成的壮举；“最美女教师”张丽莉用身体保护学生；面对歹徒，湖北女教师周玉兰生命守护659张高考准考证„„这些事迹寻常但 B．①④D．②④

不平凡，无不令人心生温暖，这些可爱的人身上都闪耀着最美的人性光辉。

人可以伟大，也可以渺小，关键在于道德的坚守。请运用文化生活的知识说说这些道德义举给我们追求更高的思想道德目标带来哪些启示？

答案

阶段验收评估(十二)

1．选A 草根文化的兴起是社会文明进步的表现，也是社会进入一个多元化时代的产物，A正确。B说法太绝对。草根文化与文化创新没有直接关系，C错误。D明显错误。

2．选B 本题考查文化建设的措施。文化创新的动力是社会实践，排除含有④的选项，故答案选B。

3．选D 本题考查推动社会主义文化大发展大繁荣的措施。中国共产党是社会主义事业的领导核心，要加强党对文化工作的领导，坚持科学执政，②正确。推进文化的改革发展，需要推进社会主义核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础，④正确。推进文化的改革发展，需要大力发展各项公益性文化事业，保障人民的基本文化权益，①错误。文化发展的中心环节是思想道德建设，③错误。

4．选B 本题考查文化建设的方向、文化建设的根本目标等知识。①错误，经济和科技实力是国际竞争力的基础。④错误，培养四有公民、提高两个素质是文化建设的根本目标。

5．选A 本题主要考查社会主义核心价值体系的地位。B不符合题意，社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。C不符合题意。道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。D错误，中国特色社会主义理论体系是引领文化前进方向的旗帜。

6．选B 本题考查社会主义思想道德建设的相关知识。食品安全问题发生在经济领域，解决食品安全问题，既要靠道德的力量，又要靠法律的强制力，①②④符合题意。中华民族传统道德中既有精华也有糟粕，③观点不科学。

7．选C 本题考查精神文明建设和思想道德建设的必要性。①③④都有利于解决食品安全问题。②与题意无关。

8．选C 本题考查思想道德建设。雷锋精神之所以能够实现“出口”是因为良好的道德品质是人类共同的追求，才使其传播到世界各地，C正确。A、D错误，B与题干构不成因果关系。

9．选C 本题考查保障人民基本文化权益的主要途径。发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，故选C。其它选项不符合题意。

10．选C 本题主要考查社会主义核心价值体系的要求。③不符合题意，社会主义核心价值体系引领着中国先进文化的前进方向④错误，美德属于精神资源，不是物质资源。

11．选C 本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系。通过读书，塑造真善美、形成高尚的道德，体现了加强科学文化修养有利于提高道德修养，C符合题意。

12．选A 本题考查的是和谐文化。爱心捐赠活动的开展有利于建设和谐文化、培育文明风尚，是中华民族精神在新时代的具体表现，①②符合题意。③扩大了爱心捐赠活动的作用。思想道德建设是社会主义文化发展的中心环节，故④不符合题意。

13．解析：首先总概广东利用专项资金支持文化改革的意义，然后分别指出具体措施的积极意义。

答案：(1)广东利用专项资金支持文化改革发展，有助于建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。(7分)

(2)广东支持基层公共文化设施建设，推动广泛开展群众性文化活动，有助于建设和谐文化、培育文明风尚。(6分)

(3)广东支持思想道德建设，有助于加强思想道德修养、树立社会主义荣辱观、坚持先进文化的前进方向和建设社会主义核心价值体系。(7分)

14．解析：本题回答时要从提高文化修养与道德修养、树立社会主义荣辱观、脚踏实地、重在行动等方面回答。

答案：(1)不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。(5分)

(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，树立社会主义荣辱观，改造主观世界，努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。(5分)

(3)脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。(5分)

(4)积极参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高。(5分)

第二篇：精炼检测十二发展中国特色社会主义文化

2017-2018学右玉一中高二第一学期政治寒假作业

（四）考生注意：

1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3．本次考试时间90分钟，满分100分。4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

(本卷共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．“翻开杂志美人多，打开电视广告多，拿起报纸套话多，看篇文章署名多„„”这样评价当前文化市场（）①是片面的观点，没看到文化生活中积极的东西 ②反映了通俗化、平民化是大众文化的主流 ③是针砭时弊，说明文化市场需要引导和规范 ④是坚持弘扬主旋律、提倡多样化的原则 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

2．随着专业网络文学网站的不断兴起，以《花千骨》《盗墓笔记》等为代表的网络文学作品展现出超高的人气，网络文学进入新一轮的高速发展阶段。这一现象出现的原因在于（）①经济发展为文化的繁荣提供了可靠的物质基础 ②网络文学成为主旋律文化的代表而被大众接受 ③现代科技的发展为大众传媒插上了飞翔的翅膀 ④百花齐放方针为网络文学发展提供了根本途径 A．①② C．①③

3．漫画《恶搞名著》说明()

B．③④ D．②④

A．文化市场出现了令人忧虑的现象 B．文化市场和大众传媒的不断发展 C．经典文化和流行文化是对立的

D．人民群众的精神文化生活需求是多层次的

4．十几年来，中国影视产业通过市场化改革和市场竞争机制，释放了文化创造力，越来越多的优秀影视产品走向世界，捧回了一个个国际电影节大奖。这说明文化市场化（）①可以增强我国的文化软实力 ②实现了追求经济效益的根本目的 ③丰富了人民群众的精神文化生活 ④是促进我国文化繁荣的必由之路 A．①② C．①③

B．②③ D．③④

5．中共中央政治局常委刘云山在陕西调研时强调，要适应党和国家事业发展对文化建设的新要求，坚持社会主义先进文化前进方向，以强烈的责任担当推动文化繁荣发展。这说明，加强文化建设必须（）①大力发展先进文化，支持健康有益文化 ②努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 ③发展文化产业，满足大众的娱乐化需求 ④提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

6．某省委副书记被“双开”，其中一项罪名为“滥用职权进行封建迷信活动，造成国家财政资金巨

额

损

失

”。

这

告

诉

我们（）https://?fxxy=118-0-29&uuid=&rid=1172850 ①腐朽文化会腐蚀人们的精神世界，危害社会事业 ②封建思想根深蒂固，封建文化并未完全退出历史舞台 ③要通过科学文化教育，对落后文化予以改造 ④要加强社会主义核心价值体系建设 A．①②④ C．②③④

B．①②③ D．①③④

7．当前，人们越来越依赖电子媒介获得信息，各类型的媒体为满足大众多样化的需求也不停为消息注水，消费主义和娱乐诉求冲击着原有的文化价值体系。在“唯点击为王”的利益驱使下，内容娱乐化、“标题党”、虚假新闻炒作等现象泛滥。这告诉我们（）①文化市场具有自发性，应该加强管理、正确引导 ②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ③丰富文化生活需要提高辨别不同性质文化的眼力 ④要大力发展先进文化，坚决反对通俗、娱乐文化 A．①② C．②③

B．①③ D．③④

8．“草根”参与让春晚更精彩，尤其是引来无数民众欢声笑语的小品《高手在民间》，贴近百姓生活，让草根文化再次走入民众视线中。草根文化的兴起告诉我们（）A．落后和腐朽文化在我国失去了市场 B．人民群众是文化创造的主体和源泉 C．大众文化成为文明新风尚的引领者 D．全民族的文化创造活力不断迸发

9．文化的养成蕴藏在人民大众的生活、生产的历史积淀中，它必须经过千般交流、万般淘洗，才能成为一个民族乃至人类基本价值的最大公约数。因此，建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要（）①立足社会实践，满足人民群众多样化的文化需求 ②拥有开放的心态，吸收和借鉴一切优秀文化成果 ③尊重文化多样性，促进世界各国文化的趋同发展 ④培育和弘扬传统文化，以传统文化凝聚社会共识 A．①② C．③④

B．②④ D．①④

10．通过富有时代特征的科学解读，“廉”“忠”“孝”“节用”等中国传统思想焕发生机，为社会主义先进文化建设注入了巨大的正能量。这启示我们，建设社会主义文化强国必须（）①立足于继承传统文化 ②克服历史虚无主义 ③具有高度的文化自信 ④树立高度的文化自觉 A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

11．我国以传统文化中的代表人物或标志性符号来命名航天器或空间探测器，是近年来的一个常见做法，因此我们在太空中真的看到了“嫦娥”“悟空”“墨子”。这一做法（）①是对我国传统文化的完全肯定 ②践行和培育社会主义核心价值观 ③充分体现出我们的文化自信④有利于唤起国人对传统文化的关注 A．①② C．②④

B．②③ D．③④

12．浙江省许多农村根据自身的文化特点，成立了自己的民俗表演队、文化博物馆，有自己的文化设施和基本的文艺团体，初步满足了农民对于文化消费的需求，为农村的美丽插上腾飞的翅膀。这说明实现建设美丽农村的愿景要（）A．发展先进文化，坚决抵制农村通俗文化 B．承袭农村文化，提高农民思想道德素质 C．加快发展文化产业，满足农民文化需求 D．积极发展文化事业，丰富农村文化生活 13．当前，一些地方的“美好乡村”建设，比较注重文化硬件设施，如文化墙、活动广场、体育设施等。但文化软件建设投入不够，比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的培训引导等。之所以要重视文化软件建设，是因为（）①先进文化可以为人们认识和改造世界提供不竭的智力支持 ②建设社会主义文化强国需要物质文明和精神文明全面发展 ③可全面提高公民的道德素质，推动社会主义思想道德建设 ④有利于挖掘和弘扬生活中的优秀文化，培育“四有”公民 A．①② C．②③

B．①③ D．②④

14．电视剧《老子传奇》将老子博大精深的道德思想转化为精彩的人生故事，使观众从中感悟道德思想之真谛，体会为人之根本，行事之准则，播出后广受好评。该剧的热播（）①有助于树立我们的文化自觉和文化自信 ②指明了建设社会主义文化强国的必由之路 ③体现出思想道德修养是文化建设的中心环节 ④对加强社会主义核心价值观教育具有积极意义 A．①③ C．②③

B．②④ D．①④

15．2016年2月14日晚，《感动中国》2015人物颁奖盛典在央视综合频道播出。过去十一年间，该节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，因此该节目被誉为“中国人的精神史诗”。此项活动开展的意义在于（）①发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用 ②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用 ③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观 ④传递正能量，是文化富有生机与活力的重要保证 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

16．孝道是中华民族的精髓，孝文化、感恩文化是中华文化的传承。一个“孝”字，不仅形塑了中国家庭成员之间的行为规范，更规范了国家的政治社会治理，并对当前市场经济发展起着积极作用。从中国的孝文化中汲取正面营养，在构建和谐社会中充分弘扬孝文化的正能量，有效消除中国经济社会双转型的不和谐因素，是今日提倡孝道、弘扬孝文化的意义之所在。这说明我国思想道德建设应该（）①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统美德相承接 ④以诚实守信为重点 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

17．习近平对党和国家功勋荣誉表彰工作作出重要指示，要充分发挥功勋的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。这有利于（）A．弘扬传统道德，彰显时代新风 B．凝聚社会共识，形成良好风尚 C．宣传道德模范，倡导文化多元 D．发展先进文化，取缔落后文化

18．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明（）①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

19．为培育和践行社会主义核心价值观，W市在中小学开展“弘扬雷锋精神，争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动。这项活动（）A．践行了教育立德树人的根本任务 B．保障了人民基本文化权益 C．佐证了传统道德具有独特性功能 D．根本上提高了文化软实力

20．苏格拉底说：“我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。”这句话启示我们（）①文化素养的培育比身体素质的提高更为重要 ②以优秀文化丰富自身的精神世界，培养健全的人格 ③重视教育在选择、传递、创造文化等方面的特定功能 ④提高公民的道德素质，加强社会主义核心价值体系建设 A．①② C．③④

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)(本卷共3题，共50分。)21.我国历史文化积淀深厚，许多隐身于民间乡村的多姿多彩的特色传统手艺，正逐渐形成农村文化大产业，在富民安民的同时，成为某些地方的经济增长点。目前，以农村手艺为重要内容的工艺美术行业总产值已超过6 000亿元人民币。山东已形成十几个农村手艺产业特色区域，包括“世界风筝之都”“中国草柳编工艺品出口基地”“中国陶瓷琉璃艺术之

B．②④ D．①③ 乡”“中国草艺品之都”“中国黑陶之都”等。

有人认为，文化产业的价值就在于创造经济效益。请运用文化生活的知识，结合上述材料谈谈你的认识。(15分)

22.在庆祝中国共产党成立95周年大会上，总书记提出，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。

马克思主义信仰、共产主义远大理想，是中国共产党人的“初心”，指引着一代代共产党人前赴后继、继续奋斗。从江竹筠到董存瑞，从张思德到雷锋，从焦裕禄到杨善洲，从邓稼先到林俊德„„正是因为无数共产党员对理想信念的坚守，正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献，我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念，是任何时候都不能缺少的“根”。

现实生活中，一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。总书记反复强调，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明加强理想信念教育的重要意义。(12分)

23.阅读材料，完成下列要求。

当前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的问题仍然比较突出。宣扬暴力、炫富拜金等低俗、恶俗作品时有出现。习近平主席在文艺工作座谈会上发表重要讲话时强调，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐，文艺不能当市场的奴隶，不要充满了铜臭气，社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领，社会主义文艺从本质上讲，就是人民的文艺，文艺要反映好人民的心声，把满足人民精神文化需求作为文艺的出发点和落脚点，人民是文艺创作的源头活水，文艺创作最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。

(1)运用文化生活有关知识，简析“社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领”的原因。(16分)

(2)结合材料，谈谈青年学生如何应对当前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的情况。(7分)

1．B [文化市场和大众传媒的发展，一方面给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，另一方面，也引发了令人忧虑的现象。题中观点只看到了文化市场消极的一面，而没有看到积极的一面，也说明文化市场需要引导和规范。]

2．C [现代科学技术的发展，能推动网络文学进入新一轮的高速发展阶段，故①③正确；②说法错误，网络文学不是主旋律文化的代表，排除；④说法错误，社会实践为网络文学发展提供了根本途径，排除。故本题答案选C。]

3．A [名著被恶搞，违背了作者的原意，是文化市场出现了令人忧虑的现象，A符合题意；B、C、D观点均与题意不符，排除。] 4．C 5．A [刘云山要求文化建设要“坚持社会主义先进文化前进方向，以强烈的责任担当推动文化繁荣发展”，由此可知①②符合题意。“满足大众的娱乐化需求”观点错误，故排除③。④说法与题意不符，故排除。本题答案选A。]

6．C [封建迷信活动属于落后文化，①不符合题意。]

7．B [上述材料告诉我们，文化市场具有自发性，应该加强管理、正确引导，丰富文化生活需要提高辨别不同性质文化的眼力，①③符合题意入选；上述材料没有涉及大众传媒的功能，②不符合题意排除；④中“反对通俗、娱乐文化”说法错误排除。]

8．D [A、B、C错误；草根文化的兴起说明全民族的文化创造活力在不断迸发，D正确。] 9．A [文化具有多样性，③中的“趋同”说法错误；繁荣社会主义文化，需要用社会主义核心价值体系凝聚社会共识，④说法错误。]

10．D [“廉”“忠”“孝”“节用”等中国传统思想焕发生机，为社会主义先进文化建设注入了巨大的正能量，说明要继承传统、推陈出新，要有高度的文化自觉和文化自信，②③④符合题意；对传统文化要批判性继承，①说法错误。故本题选D。] 11．D 12.D 13.D 14．D [电视剧《老子传奇》使观众从中感悟道德思想之真谛，体会为人之根本，行事之准则，有助于树立我们的文化自觉和文化自信，①符合题意，应选。②错误，走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，排除；③错误，思想道德建设是文化建设的中心环节；④符合题意，应选。] 15．B 16.B 17.B 18.D 19．A [材料中的活动践行了教育立德树人的根本任务，与文化权益没太大关系，C中的“独特性”在材料中没有体现。D夸大了其作用，错误。] 20．B [材料中苏格拉底的话强调了灵魂的重要性，这启示我们要提高自身的素养，不断丰富自身的精神世界，故②④符合题意，当选；①观点错误，排除；教育的功能在材料中未体现，排除③。故本题选B。]

21．(1)文化与经济相互影响、相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的地位和作用越来越重要。传统手艺产业的发展，有利于充分挖掘地方特色文化资源，增加农民收入，调整和优化农村产业结构，拉动农村经济发展。

(2)传统手艺是中华民族优秀传统文化的重要内容。发展传统手艺产业，有利于丰富人民的精神文化生活，更好地满足人们不断增长的精神文化需求，有利于传承和弘扬优秀传统文化，推动社会主义文化大发展大繁荣。

(3)发展文化产业，要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。22．(1)促使人们坚定理想信念，增强识别和抵制错误思潮的能力。(2)提高人们的思想道德修养，追求更高的思想道德目标。(3)发挥模范共产党员的榜样作用，培育社会文明风尚。

(4)引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。

23．(1)①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领，是由我国的社会制度和发展道路决定的。③社会主义核心价值观可以引领社会思潮、凝聚社会共识，有力抵制各种错误思想影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。④以社会主义核心价值观为引领有利于从根本上提高国家文化软实力，推动我国经济社会不断向前发展。(2)把握正确航向，提高辨别不同性质文化的眼力，积极参加健康有益的文化活动；投身社会主义精神文明建设，做新时期社会主义先进文化的传播者，树立高度的文化自觉和文化自信；不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，树立和践行社会主义核心价值观。

第三篇：阶段验收评估专题大气

阶段验收评估专题(二)大气

第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题(每小题2分，共50分)(2013·哈师大附中月考)地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。结合右图，完成1～2题。

1．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是

A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收

2．山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是（）A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效 D．吸收太阳辐射，增加地温(2013·温州一级中学八校联考)2012年12月15日，山东、山西、河南、陕西、江苏、北京、内蒙古自治区局部以及重庆中西部等多地遭遇了大雾天气，一些地方能见度还不足50米。据此回答3～4题。

3．由材料可知，深秋初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的原理是（）A．昼夜温差较小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散

B．昼夜温差较小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中

C．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上

D．昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴朗天气多，有利于扬尘的产生

4．白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是 A．大雾削弱了地面辐射 B．大雾对太阳辐射具有反射作用

C．大雾改变了太阳辐射的波长

D．大雾增强了大气逆辐射(2013·济南一中检测)下图为“近地面与3 000m高空垂直气压差示意图”。读图完成5～6题。

5．若a、b、c位于同一纬度，则下列情形可能出现的是（）()

①a、c代表冬季的海洋 ②a、c代表夏季的海洋 ③b代表白天的陆地 ④b代表晚上的陆地

A．①③

B．②③ C．①④

D．②④ 6．若a、b、c位于同一条经线，且a、b、c三地之间形成的环流属于三圈环流的一部分。则下列叙述正确的是

A．a、c之间的距离接近6 660km B．近地面大气可能由b向a、c流动 C．a、b和a、c之间一定盛行信风

D．a、c所代表的气压带移动方向一定相反(2013·湖北黄冈中学一模)据俄罗斯媒体2012年12月10日报道，欧洲近日遭受严寒和暴风雪袭击。捷克局部地区达到－26℃的低温，共有7人死于严寒。瑞士9日发生雪崩，导致11人死亡。下图为“欧洲12月等温线分布图”。据此完成7～8题。

()

7．图中甲、乙、丙三地等温线出现了较大的弯曲，下列原因解释不正确的是()

A．洋流

B．地形

C．海陆差异

D．自然带差异

8．导致欧洲这次出现暴风雪低温天气的根本原因是 A．西风带势力增强

B．极地冷湿气流强烈南下 C．蒙古高压控制

D．冰岛低压控制(2013·皖北四市联考)气球作为探空的工具已经被广泛使用。下图示意我国某中学课外实验小组15个成员利用气球进行的100米高空测量气压的实验，图示数据为测得的气压值(单位：百帕)。据此回答9～10题。

9．图中风力较为强劲的实测点是

A．1 01B．1 010 C．1 007

D．1 003 10．从1 010实测点到1 004实测点，下列说法正确的是（）A．气压逐渐升高

B．风向由西北风转为西南风 C．气温呈下降趋势 D．天气由晴转阴(2013·长沙一中月考)读“2012年11月20日10时(北京时间)东亚部分地区等压线分布示意图”，回答11～12题。

11．下列关于图中甲、乙两地的说法正确的是 A．甲、乙两地均为偏西风 B．甲地风速大于乙地

C．甲地位于冷锋锋前，多阴雨天气 D．乙地位于暖锋锋后，天气炎热干燥

12．某一研究性学习小组对照多年统计资料发现，甲地降水量多集中在冬季，而乙地降水量却集中在夏季。产生这种差异的主要原因有（）①地形 ②盛行风 ③纬度 ④洋流 A．①③

B．②④

C．①②

D．③④(2013·南通月考)中央气象台监测显示，受较强冷空气影响，2012年11月7日至13日，东北、华北、西北地区东部、内蒙古、黄淮北部等地出现大到暴雪，河北、山西等地暴雪创记录，灾情严重。据此回答13～15题。

13．材料所述的天气系统是

14．该天气系统最有可能出现在下图中的

()

A．A处

B．B处 C．C处

D．D处 15．此时甲地吹

A．西北风

B．东北风 C．西南风

D．东南风(2013·寿光检测)自2012年9月18日起，入夏以来的最强台风袭扫我国东南各省。22日，台风刚过，一股较强冷空气又自西向东影响我国大部，导致局地降温超过15℃。受此影响，我国南方各省集体入秋。据此回答16～17题。

16．19日，登陆后的台风中心经过了我国南方某地，继而在23日该地又迎来冷空气过境。上图四条曲线中，能正确反映从18日到24日该地气压变化特点的是

A．①

（）B．② C．③

D．④ 17．下列日期中，最低气温最可能出现在 A．18日

B．19日 C．23日

D．24日(2013·山东省实验中学模拟)气温距平(单位：℃)是指某地气温与同纬度平均气温之差。读“亚欧大陆某季节气温等距平线图”，A、B分别在不同等距平线上，回答18～19题。

18．若A地1(月均温是)5℃，则B地1月均温最有可能是()

A．－16℃

B．－14℃ C．－11℃

D．－7℃ 19．下列叙述正确的是

A．东岸受暖流影响且地势很高，所以气温距平较小 B．东岸的太阳辐射较弱，所以气温距平较小（）C．西岸受暖流和西风的影响，所以气温距平较大 D．西岸终年多雨，大气的保温效应明显，所以气温

较高，气温距平较大

(2013·山师大附中模拟)下图为“西太平洋副热带高压脊线位臵示意图”。读图回答20～21题。

20．当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时 ①长江三角洲地区都吹东北风

②副热带高压南侧洋面处于台风活动期 ③台湾海峡受上升气流影响而多雨 ④华北地区干燥少雨

A．①②

B．②③ C．③④

D．②④

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

二、综合题(共50分)26．(2013·北京海淀区期中考试)下图为“2012年9月14日某区域海平面等压线分布图(单位：百帕)”。读图回答下列问题。(15分)

(1)写出A地的气压值范围。(2分)

(2)判断B地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可能引发哪种气象灾害及目前应采取的主要预防措施。(5分)

(3)与C地相比，判断D地的风力大小，并简述判断理由。(4分)

(4)判断图中字母E代表的锋面类型名称；描述当锋面E移到甲地时，甲地的天气现象。(4分)27．(2013·苏北四市联考)图甲为世界某局部区域示意图，图乙为该局部某岛屿的放大图，读图并根据所学知识回答问题。(15分)

(1)比较图乙中虚线框内东南部与西北部地形特征的差异，并说明判断的理由？(6分)

()

(2)图乙虚线框内的地形特征对气候要素有明显的影响，请分析具体的影响情况？(6分)

(3)图甲中145°E东侧的岛屿被俄罗斯人称为“烟雾列岛”，简要分析原因？(3分)

答

案

阶段验收评估(二)大气

1．A 2.C 第1题，我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖，可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温的效应。第2题，果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色均匀，提高产品质量。

3．D 4.B 第3题，该地位于西北干旱半干旱地区，深秋初冬时节降水少，气候干旱，昼夜温差大，水汽易凝结；晴天多，表层土壤松散干燥，易产生扬尘，凝结核较多。第4题，雾的反射作用较强，使白天空气能见度降低。

5．B 6.A 第5题，由图中a、b、c三地近地面与3 000m高空气压差大小可知，近地面a、c为高压，代表夏季的海洋，b为低压，代表白天的陆地。第6题，a、b、c位于同一条经线上，且a、b、c三地之间形成的环流属于三圈环流的一部分，则a、c为两个高压带，它们之间相距60°即6 660km。

7．D 8.B 第7题，甲、乙、丙三地等温线出现的较大弯曲，其成因包括海陆分布、地形、洋流。第8题，极地冷湿气流强烈南下，是导致欧洲这次出现暴风雪低温天气的根本原因。

9．A 10.B 第9题，图中1 001实测点与1 014实测点的气压差值与两点间的距离的比值最大，故1 014实测点的风力最强。第10题，图示为低压槽，槽线为1 000实测点和1 012实测点之间的连线，槽线以北为冷气团、以南为暖气团。由1 010实测点到1 004实测点，是从冷锋的锋后到锋前，气压逐渐降低，气温逐渐升高；锋后是西北风，锋前是西南风；冷锋的雨区在锋后。

11．A 12.C 第11题，根据海陆轮廓可以判断出日本东部海域有一低压存在。甲、乙两地均位于低压中心西侧，受地转偏向力、水平气压梯度力和摩擦力的共同影响，甲、乙两地均盛行偏西风；甲地等压线不如乙地稠密，故乙地风速大于甲地；图中甲、乙两地均位于冷锋后侧，受单一冷气团控制，低温干燥。第12题，甲地位于日本海沿岸，乙地位于太平洋沿岸，两地降水量存在季节性差异的根本原因是不同季节盛行风产生的地形雨不同。冬季，甲地位于西北风的迎风坡，乙地位于西北风的背风坡；夏季，甲地位于东南季风的背风坡，乙地位于东南季风的迎风坡；故甲地降水主要集中在冬季，乙地降水主要集中在夏季。

13．A 14.A 15.D 第13题，由材料所述可知该天气系统为冷锋，因此图A正确。第14题，图中C、D两处位于高压脊上，没有形成锋面，B处形成暖锋，A处形成冷锋。第15题，由此时甲地的气压状况，可以判断出此时该地吹东南风。

16．A 17.D 第16题，台风登陆时气压最低，冷空气控制气压升高。第17题，24日受冷空气影响最大，气压最高，气温最低。

18．C 19.C 第18题，利用A地1月均温5℃，结合A地的气温距平为8℃，可算出50°N的月均温为－3℃，而B地的气温距平为－8℃，可算出B地1月均温为－11℃。第19题，西岸受北大西洋暖流和西风的影响，气温偏高，为正距平；东岸受强大的冬季风影响，气温低于同纬度其他地区，为负距平。

20．D 21.B 第20题，当西太平洋副热带高压脊线位于图示位臵时，长江三角洲位于副热带高压脊线的西北部，此时多盛行偏南风；台湾海峡此时正处于副热带高气压带控制下，天气炎热干燥。第21题，当西太平洋副热带高压脊线位于图示位臵时，此时锋面大致位于25°N附近，若为6月份，锋面正在北进，江淮地区正值“黄梅时节家家雨”；若为9月份，锋面正在南退，此时为秋季，即“雨滴梧桐秋夜长”。

答案：(1)1 010～1 015百帕。

(2)气旋(或：低压中心)。从图中可以看出风向(气流)从四周吹向中心(向中心辐聚)。台风。加强台风的监测和预报。

(3)D地的风力大于C地。D地等压线密集，水平气压梯度大，风力大。

(4)冷锋。雨雪、大风、降温。

27．解析：第(1)题，图中地形特征差异及原因从河流的流向及分布做出判断。第(2)题，地形对气候特征的影响包括气温和降水，结合风向阐述其影响。第(3)题，结合气候气象要素分析烟雾的成因，海洋水汽充沛，在寒流的影响下多雾。

答案：(1)地形特征的区别：东南部总体地势高于西北部，起伏较大(或西北部地形平坦，东南部以山地为主，起伏较大)。

判断理由：东南部河流流程短，西北部河流流程较长，说明区域内分水岭位置偏向东南部。

(2)虚线框中的地形对气候的具体影响表现在对降水的影响。

夏季由于受东南季风影响，东南季风在山地的南侧(东南侧)受到抬升，产生丰富的地形雨，而北侧(西北侧)则处于背风坡，降水减少；冬季由于受西北季风影响，西北季风经过北侧海洋携带的水汽遇山地阻挡，在其北侧形成丰富的降雪，而南侧则处于背风坡，降雪相对较少。

(如学生回答对气温也有影响也可以，东南部地区地势偏高，使其气温偏低等。)

(3)小岛周围四面环海，水汽充足；且岛屿附近寒流经过，水汽遇冷凝结，从而形成大

第四篇：2016-2017学年高中政治阶段质量评估4发展中国特色社会主义文化新人教版必修3资料

阶段质量评估(四)发展中国特色社会主义文化

一、选择题(每小题3分，共60分)1．右面漫画反映了当前网络文化的“粗鄙化”现象。网络文化“粗鄙化”是网络空间衍生和流传的以粗劣低俗为特征的不良文化行为和倾向，主要表现为吸引眼球的另类文化、庸俗无聊的恶搞文化、挑逗欲望的煽情文化、低级趣味的泛性文化等。对网络文化的“粗鄙化”现象认识正确的是()

①它满足了人民群众多样化的精神文化生活需求，是值得提倡的 ②它体现了文化的推陈出新、革故鼎新，是文化创新的重要途径 ③这一现象警示文化创作者要注意把握尺度，增强是非观念 ④文化市场的自发性和传媒的商业性是这—现象出现的重要原因

A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析： 网络文化的“粗鄙化”现象会腐蚀人们的精神世界，我们必须要坚决反对，①错误评价了这一现象；网络文化“粗鄙化”现象并不是真正意义的“推陈出新、革故鼎新”，②评价错误；③是网络文化“粗鄙化”现象给我们的警示，④是网络文化“粗鄙化”现象出现的原因，都符合题意。

答案： B 2．近年来，在党和政府的高度重视之下，新农村文化建设呈现了较好的发展局面，为“三农”问题的解决起到了重要的推动作用。但是，如今在农村一些地方，封建迷信、非法宗教、私建庙宇、滥建坟墓和“黄赌毒”现象有所抬头，破坏了淳朴的乡风。下列关于这些现象有所抬头的原因，表述不正确的是()A．封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固 B．市场经济的弱点会反映到人们的精神生活中 C．西方资本主义腐朽思想对我国文化的冲击 D．我国经济的快速增长为其提供了生长的土壤

解析： 本题实质上是考查落后文化、腐朽文化在我国存在的原因。解答本题时，要注意本题是逆向选择题，只有D不是这些现象有所抬头的原因。

答案： D 3．建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。下列做法能够增强全民族文化创造活力的是()①构建多元价值观念，浓厚先进文化的氛围 ②继承中华文化传统，焕发中华文化的生机 ③依赖人民群众，调动群众的文化创造激情 ④深化文化体制改革，解放和发展文化生产力

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

解析： ③④有利于激发人民群众的文化创造活力，入选。我国坚持指导思想的一元化，①说法错误，排除。我们需要继承的是中华优秀文化传统，②错误。

答案： D 中央电视台《焦点访谈》节目揭秘了气功大师王林的骗局：王林的所谓气功演示根本不是气功表演，而是在借助一些江湖杂耍手段，骗取钱财罢了。回答4～5题。

4．这些年来，官员们鸣锣开道，企业家及时跟进，歌星影星来凑热闹，王林一时风光无限。这告诫人们，文化建设中()A．文化市场的自发性和传媒的商业性会扰乱文化市场 B．必须坚决抵制、依法取缔落后文化和腐朽文化 C．必须发挥社会主义文化的强有力的导向和示范作用 D．各种文化活动都必须坚持商业性和公益性的统一

解析： 题干说明人们对待落后文化缺乏应有的警惕，题干最后的设问是“告诫人们”，因此必须引申出去说明问题，故选C。A的说法过于绝对；B的说法错误，对待落后文化的方法是改造和剔除。D项说法错误。

答案： C 5．市场经济条件下，王林们是某些官员的精神鸦片。有的官员意志衰退消沉，经济有问题，于是在封建迷信中寻找寄托；有的明星热衷于烧香拜佛和算命看相，这就给了王林们乘虚而入的缝隙。而有的企业家则是看中了大师和官员之间的关系网和利益链，甘愿为他们宣传迷信提供平台。这表明()①市场经济自身的弱点也反映到人们的精神生活中 ②领导干部应成为培育文明风尚的倡导者、引导者 ③必须坚持以科学理论武装人、高尚精神塑造人 ④对传统文化要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”

A．①② C．②③

B．③④ D．①③

解析： 本题主要考查考生的知识迁移能力，考生必须找出题干中现象的理论原因。题干说的是有的官员、明星、企业家受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，竟然不顾官德和人格，屈尊于一个江湖骗子，由此可以得出①③的结论。题干中不止讲了领导干部，也没有突出领导干部的特殊性，②不选。④说的是对待传统文化的态度，不符合题意。

答案： D 6．实现中国梦必须要实现文化复兴，没有文化的复兴，就没有中国梦。实现文化复兴的唯一道路是()A．坚持马克思主义的指导地位 B．中国特色社会主义文化发展道路 C．借鉴国外先进的经验 D．建设社会主义文化强国

解析： 我们在建设社会主义文化强国的过程中要坚持马克思主义的指导，并且要学习和借鉴外国先进文化，汲取中华民族的优秀传统文化，但实现中华文化复兴的唯一道路是中国特色社会主义文化发展道路，因此选B；A项是指导思想，C项是具体做法，D项是目标，均不符合“道路”要求。

答案： B 7．新生代农民工行走在城市边缘。国人熟悉的“旭日阳刚”“民工街舞团”是新生代农民工文化追求与表达的缩影。他们渴望知识，喜欢音乐，希望在交流中得到尊重和认同。满足新生代农民工的文化需求，需要()①积极发展教育科学文化事业 ②积极开展丰富多彩的群众性文化活动 ③大力发展文化产业 ④积极扶持公益性文化事业

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

解析： 本题主要考查如何进行精神文明建设，满足大众文化需求的知识。题干指明了考生的答题方向：满足新生代农民工的文化需求。这样就需要我们对选肢进行筛选。③的说法与农民工关联不大，排除。其他说法符合题目要求，因此选D。

答案： D 8．中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期，都高度重视文化建设，充分运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展。这表明中国共产党()A．在不同的历史时期都注重保障人民基本文化权益 B．始终为社会主义先进文化建设提供智力支持 C．是一个具有高度文化自觉的马克思主义政党 D．是现阶段建设中国特色社会主义文化的主体

解析： 本题考查考生对文化自觉的理解。题干中的关键信息有“都高度重视文化建设”“运用文化引领”等，这是文化自觉的表现，因此选C。

答案： C 9．家住北京市石景山区的王女士最近有点烦：“不知从什么时候起，我的孩子喜欢在网上算命占卜，还整天把‘星座’‘运势’挂在嘴边。”明年孩子就要高考，她担心孩子沉湎于这些互联网上的“高科技迷信”而耽误学业。一项调查显示，88%的中学生对传统迷信 “根本不相信”，但是这些传统迷信在互联网上摇身一变为“科学预测”，竟有近一半的中学生“有点相信”或“很相信”。甚至有11%的中学生表示，遇见某些难以决定的事，会以网上算命为决定依据。这警示我们()①落后文化会借助于现代科技手段蔓延 ②中学生对传统迷信的认识是模糊的 ③青少年需要提高辨别落后文化的眼力

④传统的算命与网上的科学预测有区别 A．①② C．②④

B．③④ D．①③

解析： 中学生对传统迷信的认识不是模糊与否的问题，材料强调的是中学生对传统迷信大多虽然具有正确的认识，但只停留在现象的识别层面，而对“现代迷信”却缺乏识别能力，①③符合题意；②④与题意不符。

答案： D 10．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向 ③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

解析： 本题考查我国重视思想道德建设的原因。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，①应选。思想道德建设体现了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，有利于培育“四有”新人，③应选。②错在“决定”上，④不符合题意。

答案： B 11．影视呼唤精品。近两年一批弘扬主旋律的影视剧佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老爸的心愿》，讴歌中国共产党早期领导人朱德革命情操和光辉精神的《朱德元帅》等，给人民群众带来了文化盛宴。这启示我们，推动社会主义文化大发展大繁荣()A．要不断增加影视剧的数量

B．必须用社会主义核心价值体系引领文艺创作 C．要开展群众性精神文明创建活动 D．必须加快发展中国特色社会主义文化产业

解析： 本题考查社会主义核心价值体系建设。材料强调了优秀影视作品的积极作用，B符合题意，C与材料无关；A仅仅强调影视剧的数量，观点不科学；材料没有强调影视的产业性质，D与材料无关。

答案： B 12．如图反映的文化现象，启迪我们网民()

A．要整顿互联网的低俗之风，净化网络空间和环境 B．要明辨是非、善恶、美丑，践行社会主义荣辱观 C．要发展大众喜闻乐见文化，引领良好风尚的发展 D．要支持有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化

解析： 本题考查文化建设。解答此题必须把握设问主体：网民。A、C、D属于政府的行为。

答案： B 13．清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人，不可毁誉”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是()①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德修养的教育要优于科学文化修养的教育 ④要加强对青少年进行科学文化修养的教育，提高其文化素质

A．①② C．②③

B．①③ D．③④

解析： 材料中龚自珍强调的是知荣明耻的重要性，①②是其应有的启示，入选；③观点错误，④干肢不符，均应舍去。

答案： A 14．生活中，我们经常看到这样一些现象：有的人掌握了高超的电脑技术却去充当“黑客”；有的人掌握了高超的化学技术，却去制造毒品。材料给我们的启示有()①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②在提高科学文化修养的同时，也要注重思想道德修养 ③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一 ④思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

A．①④ C．①③

B．②④ D．②③

解析： 材料列举了有些人有很高的科学文化修养，但却利用掌握的知识危害社会的现象，由此可以看出其思想道德修养欠缺，②③符合题意。①说法错误，④与材料无关。

答案： D 15．中国古代哲学和艺术对西方的影响举世公认。儒家、道家、禅宗等的思想理论，一 直影响着从启蒙运动时代至今的西方思想界。文学艺术的影响力尤为显著。元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲，借用中国素材来创作戏剧在欧洲成为时尚。这说明()A．中国文化曾深刻影响西方文化，要树立高度的文化自信 B．中国文化走过了从自信到自卑再到自信的历程

C．只有用中国特色社会主义武装头脑，才能进一步培养文化自信 D．文化自觉与文化自信相互联系，不可分割 答案： A 16．漫画警示我们()

A．必须提高一线劳动者的收入 B．必须切实加强社会主义精神文明建设 C．必须努力保障人民基本文化权益

D．要努力形成男女平等、尊老爱幼的良好风尚 答案： B 17．“我推荐、我评议身边好人”活动8月“中国好人榜”名单揭晓。他们中，有集体托举生命的“最美快递哥”，有争相割皮救父的“中国好兄弟”„„这些中国好人始终恪守良知、秉持公义、坚持梦想、奉献大爱，将社会的人文关怀、人与人之间的温情展现得淋漓尽致，将社会主义核心价值观的真谛诠释得贴近感人。你对这些中国好人的评价是()①在他们身上洋溢着高度的文化自觉和文化自信 ②他们是中国特色社会主义文化发展道路的开拓者 ③他们是中华民族传统美德的继承者和发展者 ④他们为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行

A．①③ C．③④ 答案： C 18．“有些时候文明只是十厘米的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十厘米的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸„„每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚要()A．树立崇高道德理想

B．②④ D．①② B．选择科学的世界观 C．宣传教育，开拓创新 D．脚踏实地，重在行动

解析： 本题考查和谐文化建设。材料强调了每个人的一小步构成中国文明的一大步，D项符合题意；A、B、C三项没有涉及材料主旨。

答案： D 19．近年来，社会上出现的一些对古典名著、历史事件、优秀人物的恶搞，因迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和吹捧，以至于无处不有，泛滥成灾。面对我国文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的这些消极现象()①国家要严格限制文化市场和大众传媒的发展 ②国家应加强科学管理，正确引导 ③消费者在消费文化产品时要提高辨别能力 ④文化经营者要不断提高职业道德

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

解析： 本题考查文化市场及道德建设。当前我国对待文化市场和大众传媒的态度是科学管理，正确引导，而不是严格限制，①错误。②③④符合题意。

答案： D 20．近几年，我国连续发生了多起食品安全事故。这不能不引起人们对我国企业诚信建设的思考。这说明()A．发展社会主义市场经济是以道德水平的滑坡为代价的 B．越是发展社会主义市场经济，越要加强思想道德建设 C．社会主义市场经济与诚实守信原则是相互对立的 D．在市场经济条件下，不讲诚信是为了获得更大的经济利益

解析： 本题考查道德建设。A、C两项错误；B项符合材料信息；D项从生产和经营者角度说明了不讲诚信的原因，但不符合题意。

答案： B

二、非选择题(共40分)21．细观暑假荧屏，“雷剧”横行。新版《武松》中，潘金莲与武松相爱了；《天天有喜》虽脱胎于“刘海砍樵”的神话故事，却把当下社会的热点话题“穿越”到了剧中，“婆媳争斗”“伪娘当道”“婚后小三”等话题应有尽有；《新洛神》以《洛神赋》为蓝本创作，剧中人物造型奇特、台词直白且不论，曹操父子三人为夺甄宓而争天下的剧情更是雷翻网友。而在收视率唯上的电视剧市场，制作方不怕观众挑刺儿，越挑越有收视率。面对“雷剧”，有家长吐槽称，让孩子看这些误导性太强的剧集能带来什么？电视剧除了作为休闲、娱乐的一种方式，更应传递一种正能量。

请运用走进文化生活的有关知识，对上述材料予以评析。(15分)解析： 本题已经限定了知识范围。解答本题，要通过阅读材料，首先明确“雷剧”横行的原因，在明确原因的前提下指明解决办法；其次，我们还要指明“雷剧”与人民群众需要的先进的、健康有益的大众文化格格不入，进而得出要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化；再次，我们要提出让“雷剧”少一点，正剧多一点的具体措施：加强文化建设，发展中国特色社会主义文化。

答案：(1)文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象。“雷剧”横行，一方面说明了在电视剧市场，有些制片方为了提高收视率和市场经济效益，不顾社会效益，迎合低俗趣味；另一方面也说明了部分人不乏对低俗文化的猎奇心理。因此，对于文化市场，国家要加强管理，正确引导；文化企业也要履行好社会责任，多制作文化精品；文化消费者则要提高辨别不同性质文化的眼力，并自觉与落后文化、腐朽文化划清界限。

(2)为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。然而，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。一些“雷剧”遭到网友和众多家长的吐槽说明，只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

(3)中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑人，以优秀的作品鼓舞人。“雷剧”横行从反面警示我们，应该奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，传递正能量。

22．党的十八大报告指出了社会主义文化强国建设的必要性和紧迫性，强调文化强国建设必须走中国特色社会主义文化发展道路，就文化强国的目标和路径提出了明确要求。随后，全国各地掀起轰轰烈烈的文化建设高潮，各地制定的“文化强省”“文化兴市”“文化强县”举措纷纷出台。然而，其间潜藏的盲目性不容回避，有的地方认为文化强国建设就是继承传统；有的地方没有吃透报告精神，宣称像抓经济建设那样狠抓文化建设；有的地方对文化的本质规律缺乏清醒自觉认识，盲目铺摊子上马大项目和大工程„„

(1)结合上述材料，简要指出文化强国建设与走中国特色社会主义文化发展道路的关系。(3分)(2)为什么说各省市在文化强国建设方面存在盲目性？(9分)解析： 解答第(1)问，结合材料中的关键句“文化强国建设必须走中国特色社会主义文化发展道路”展开论述即可。解答第(2)问，首先要明确各地在文化强国建设方面存在的盲目性表现在哪些方面，然后运用文化生活知识一一指出这些盲目性的错误之处即可。

答案：(1)中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。历史和现实告诉我们，中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

(2)①文化强国建设不仅要继承发扬民族文化的优秀传统，还要立足于发展中国特色社 会主义的伟大实践，着眼于世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，不断创新；还要坚持以马克思主义为指导，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，大力加强社会主义核心价值体系建设；还要人民群众广泛参与，增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。②经济建设一般尊崇“效益原则”，其法则和规律部分适用于文化发展，然而，文化建设有其特殊规律和特殊步伐，起支配作用的核心原则不完全是“经济效益”，反倒应把社会效益放在首位，过度强调像抓经济建设一样抓文化建设有可能给文化强国建设带来致命的伤害。③文化有其自身的传承性和相对独立性。文化的真正繁荣有赖于社会风气的淳化，有赖于世道人心的软化，有赖于全民文化素养的切实提升，有赖于文化软实力的广泛认可，绝不是一时心血来潮的率性之作。因此，不能盲目铺摊子上马大项目和大工程。(每点3分，共9分。其他回答，言之有理也可酌情给分)23．材料一近年来我国相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”“红会信任危机”“老人摔倒，没人敢扶”等事件，这些事件足以表明，人欲横流、金钱至上，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了严重的地步，必须在全社会加强思想道德教育。

材料二 有一位农民是种植玉米的能手。每年，他的玉米参加本州的博览会总能摘得最高荣誉。一年，有位报社记者采访了他。

农民告诉记者他喜欢把他的玉米种子与邻居们分享。“你的邻居每年都把自己的玉米拿来参赛，和你竞争，你怎么舍得把最好的种子分给他们呢？”记者反问。

农民答道：“难道你不知道吗？风会把成熟玉米的花粉吹起，从一片地卷到另一片地。如果邻居种出的玉米不够好，杂交授粉会逐渐降低我的玉米质量。如果我要种出好玉米，就必须首先帮助我的邻居种出好玉米。”

(1)你是如何看待材料中农民的人生修养的？它们之间是什么关系？(6分)(2)请你说明为什么要在全社会加强思想道德教育。(4分)(3)请你为改变社会上的道德滑坡现象发出几点倡议。(3分)解析： 种植玉米的高手与邻居分享优质种子说明了什么？在明白了他是种植玉米的能手后，可以推导出他具有良好的科学文化修养，在分析他与邻居分享种子后可以得出他具有良好的思想道德修养。破了这个题障后问题就好回答了；第(2)问，应该从理论与实践两个角度回答，切忌单一性；回答第(3)问时考生不能随心所欲，必须紧紧结合题目中心。

答案：(1)材料中的农民具有良好的科学文化修养和思想道德修养。关系：

首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。

其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚持理想信念，有利于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化 修养水平。

(2)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。在全社会加强思想道德教育是建设社会主义精神文明、培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

(3)倡议：加强思想道德建设，提高道德修养；从自身做起，关爱他人；乐于助人，见义勇为；扶助弱者，拒绝冷漠。

第五篇：走中国特色社会主义文化发展道路

《走中国特色社会主义文化发展道路》教学设计

一、教学内容

必修③《文化生活》第四单元第九课第一框。

二、教材分析

第九课主要讲述在文化建设中我们所确立的目标、道路和任务，主体是国家。第一框，走中国特色社会主义文化发展道路。本框的主要教学内容有三部分：中华文化复兴的必然选择；建设社会主义文化强国的必由之路；我们的文化自觉和文化自信。

三、学情分析

通过前三单元的学习，学生已掌握文化“是什么”“为什么”“怎么看”，第四单元的教学任务是给学生阐述中国特色社会主义文化究竟该“怎么办”。第八课我们带领学生领略了色彩斑斓的文化生活，并学习了面对各种问题、现象时，如何做出选择。第九课开始探讨如何建设社会主义文化强国。

四、教学目标

（一）知识目标

1．知道中国特色社会主义文化的含义；

2．明确建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标；

3．明确走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路； 4．明确走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义强国，需要树立高度的文化自觉和自信。

（二）能力目标

1．通过“给中华文化点个赞”等教学活动，培养学生总结归纳能力，从而掌握并区分文化大国不等于文化强国。

2．通过 “2015春晚总导演”的教学环节，培养学生设计创意和策划能力，培养学生文化自觉和文化自信的能力。

（三）情感态度价值观

了解建设社会主义文化强国的要求，树立坚定地走中国特色社会主义文化发展道路的信念，树立高度的文化自觉和文化自信。

五、教学重点

我们的文化自觉和文化自信。

六、教学难点

建设社会主义文化强国的必由之路。

七、教学思路

该教学设计立足文化强国的教学目标，采用了“点赞中华文化”的复习导入法，以引起学生的学习兴趣。教师引导讲解文化大国不等于文化强国，结合学生熟知的素材，如“最强大脑”“感动中国”“爸爸去哪儿”“米歇尔写书法”“春晚”等节目，引导学生思考什么是中国特色社会主义文化？为什么中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路？接下来，结合教材98页，让学生打造一台国家定制的2015年春节联欢晚会，如果你是总导演，你会怎么设计？ 为什么这么设计？小组讨论，请四位“学生导演”发言。教师结合学生发言对我们的文化自觉和文化自信知识部分进行归纳总结。最后再回到本框第一部分教学内容──中华文化复兴的必然选择，展示文化复古和全盘西化观点的持有者及其思想，引起学生重视和思考，总结出中华文化复兴的必然选择。最后引用梁启超先生的《少年中国说》升华课堂，同时布置课下作业：文化强国微写作。

八、教学过程

1．复习导入

教师：请同学们根据已经学过的文化知识，给中华文化点个赞──说说你认为最赞的中华文化是什么？

学生：青花瓷、孔子的儒家学说、中山装的四个口袋代表的是“礼义廉耻”、汉字从古到今源远流长、风筝等是我国特有的文化形态。

设计意图──复习导入，巩固旧知，感受中华文化的魅力

2．衔接过渡

教师：刚才我们找了几位同学给中华文化点了赞，根据同学们的点赞，我们能不能回忆我们中华文化的特征是什么呢？

学生：我们有五千年的文化，我国的文化源远流长，博大精深。

教师：不可否认我国是个文化大国，自古至今五千年的文化确实源远流长，博大精深，那么，我们思考一下，文化大国是不是等同于文化强国？(PPT）

学生：沉思并持有不同意见，回答者各持己见。

设计意图──引出课题，体验对比文化大国不等于文化强国 3．新知讲授一

教师：很高兴看到同学们真实地表达了自己对文化大国还是文化强国的看法。下面我们就进入今天的新课学习──建设社会主义文化强国。

学生：打开课本95页预习新授课的内容。

教师：下面哪些可以成为你心目中的社会主义文化强国的文化符号？为什么呢？

图一：米歇尔到师大二附中写书法 图二：最强大脑

图三：爸爸去哪儿 图四：功夫熊猫

图五：来自星星的你 图六：感动中国

图七：习连套餐 图八：2014春节联欢晚会

学生：根据自己的选择回答，有的选图

一、图八，还有的选图六。

教师：请同学们对比图四《功夫熊猫》、图五《来自星星的你》与其他六图的区别是什么？

引导学生分析对比，根据学生的回答概括总结──中国特色社会主义文化的含义（马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化）。

学生：在课本96页跟随老师标记重要的教学概念──中国特色社会主义文化是什么。

设计意图──联系实际，小组讨论的方式让学生对比学习中国特色社会主义文化的含义。4．新知讲授二

教师：接下来请同学们根据上述图片，阅读思考中国特色社会主义文化和文化强国的关系是什么？

学生：对比图四《功夫熊猫》和图五《来自星星的你》与其他六图，分析总结出只有中国特色的社会主义文化才能成为社会主义文化强国的文化符号。

教师：为什么说走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路？

学生：阅读课本97页教学内容，并结合上述图片分析问题。

教师：引导学生从政治、经济和文化三个角度五个路径去分析思考。

五个路径：

（1）社会制度、发展道路、党的性质宗旨；

（2）继承和创新中华民族优秀历史文化的要求；

（3）我国文化自身发展规律；

（4）人民群众根本意愿；

（5）增强国家文化软实力的现实需要。

设计意图：结合学生熟悉的节目，层层递进，分析出为什么走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。5．新知讲授三

教师：下面请同学们选出这组图中你认为最能成为中国文化强国符号的那一个。

同学：春晚。

教师：接下来我们来说说图八，春节晚会那些事儿。

1983年至今，春晚已经走过了31个年头，在演出规模、演员阵容、播出时长和海内外观众收视率上，入选中国世界纪录协会世界收视率最高的综艺晚会；世界上播出时间最长的综艺晚会；世界上演员最多的综艺晚会。

同学：朗读PPT

2012年4月，中国春节联欢晚会荣获吉尼斯世界纪录证书。2014年1月，中央电视台春节联欢晚会首次升格为“国家项目”，与奥运会开幕式等同。“春晚”是家喻户晓、闻名海内外的节日文化盛宴，是所有炎黄子孙追求和谐、进步、吉祥的民俗盛典。

教师：2013年除夕夜当晚，全国有202家电视台对春晚进行同步播出，综合计算出全国有7.04亿观众收看了马年春晚。春晚不是“私人订制”、大众订制，它是“国家订制”。央视春晚肩负着对内、对外弘扬中华文化的双重使命；承担着展示中国形象、打造中国文化“软实力”的使命。请同学们打造一台国家定制的2015年春节联欢晚会，如果你是总导演，你会怎么设计？请说明设计理由。

学生：阅读课本98页“我们的文化自觉和文化自信”并讨论方案。

学生甲“林导演”──结合生肖，凸显羊年文化宣传；总结前一年的大众流行文化；传统的相声小品还需要保留；服饰文化要体现中国风；科技创新体现在科技3D的舞台设计，如果能有穿越文化设计理念就更好了。

学生乙“张导演”──主持人可以穿旗袍和唐装。教师：发展中华文化，“春晚总导演们”都说得非常好。我们在总体的设计理念中要不忘记文化自觉──觉察、觉醒、觉悟，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当；（认识文化视角）

学生丙“郑导演”──在弘扬中华传统文化的基础上要有创新；面向现代化，面向大众；我们还要加入一些西方元素，体现中华文化的包容性。

学生丁“康导演”──每年春晚的最后一个节目都是《难忘今宵》，想请彭丽媛来演唱压轴节目。要有国际媒体的参与和宣传。

教师：“康导演”提到的国际媒体的参与和宣传，说明春晚的设计除了要树立高度的文化自觉，还要树立文化自信。文化自信──信心、信念、信仰，指来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（对待文化态度）

设计意图：情境体验，探究新知，分享合作，成就设计。

6．倒叙回顾

教师：文化自觉和文化自信才可以引导我们走向文化强国，下面我们来看看下面的观点：

“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人”。

学生：全盘西化论

教师：大家能猜猜这是谁的观点吗？

学生：小声议论，没人举手回答。教师：展示PPT，胡适。不加评论，继续展示PPT请同学们继续猜猜看。

“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。

学生：阅读并等待答案的揭晓

教师：揭晓答案──康有为。请同学们回到课本95页，引导学生分析教材这两段文字，得出结论走中国特色社会主义文化发展道路是我们的必由之路是中华文化复兴的必然选择。

具体做到：

一是要不忘本来。

二是要吸收外来。

三是要着眼将来。

设计意图：首尾呼应，巩固新知，引起重视。

7．升华巩固

师生：齐诵──梁启超《少年中国说》

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

教师：请同学们就今天的学习感受进行140字左右的微写作，下节课我们进行微分享。设计意图：升华课堂，布置作业，课后成长

九、教学反思

教学设计注重归纳学生已有的文化知识，通过已知引出新知，结合学生感兴趣的话题建构新知，运用“假如你是春晚总导演”的创新设计，让学生形成创新比拼，凸显教学环节中的学生主体作用，设计好教学情境，让学生身临其境，体味2015年春节联欢晚会设计过程中的文化自觉和文化自信，教法较为创新，形式比较新颖。根据课程理念和教学目标，还需要在内容上丰富完善，从细节上修剪梳理；在课题提问上有所改进，以学生的实际理解和掌握能力为主要参照点，不断探索实践，把教师的创新设计、主旨意图、转换为学生的自主学习兴趣和能力，以不断提升教育教学水平和质量。