控制测量实习技术报告

第一篇：控制测量实习技术报告

实习报告

1.实习概况

1.1 实习目的与要求

本课程是学生《大地控制测量学》后的实践性课程，通过该大地测量计算和集中教学实习，使学生对大地测量基础理论,基本技术和方法在理论与实践相结合方面有一个全面的了解和掌握，不但巩固在课堂上学到的理论知识，而且使学生动手能力和仪器操作能力得到较大的锻炼和提高，为今后学生毕业走上工作岗位打下坚实的基础。

要使学生通过实习，掌握精密水准测量的技术设计，踏勘选点，仪器检验，重点掌握精密水准测量的外业测量和内业计算；熟悉二等水准测量的主要技术指标，掌握测站和线路的检核方法。

实习小组由4人组成，轮流分工为：1人操作仪器，1人记录，2人立尺。

1.2 工作进程：

本次工作从10月28号上午开始查线，观测准备，下午开始进行观测，11月4号完成水准测量工作；11月5号开始内业技术整理，平差计算，11月13号完成全部工作。

2.作业依据

GB12897-91《国家一、二等水准测量规范》

3.人员组成4人：

4.仪器设备

4.1 投入的仪器设备

精密光学水准仪DSZ2，铟瓦水准尺，尺垫，记录板

4.2 水准测量仪器的检校

根据规范要求，对使用的仪器设备在作业前按规定进行了检验、检查，具体详见仪器检验资料，经检验、检查结果表明作业所用仪器设备性能状态良好。

4.2.1 水准仪

水准仪在作业前进行了下列检查、检验：

⑴水准仪的检视；

⑵水准仪上概略水准器的检校；

⑶光学测微器隙动差和分划值的测定；

⑷i角检校。

4.2.2 水准标尺

水准标尺在作业前进行了下列检查、检验：

⑴标尺的检视；

⑵标尺上圆水准器的检校；

⑶标尺分划面弯曲差的测定；

⑷标尺名义米长及分划偶然中误差的测定；

⑸一对水准标尺零点不等差及基辅分划读数差的测定。

5.水准观测

水准测量在观测过程中，作业人员严格按照《国家一、二等水准

测量规范》中的二等水准要求进行作业，二等水准标尺的尺承使用

6.5公斤重量的铸铁尺台。

二等水准严格按照规范规定沿相同路线进行往返测。

具体情况如下：

往测：使用仪器精密光学水准仪DSZ2，铟瓦水准尺。完成水准路线总长3.389km，观测总站数为66站，路线闭合差：5.01mm，后验每公里高程测量高差中误差:2.721(mm/km)，水准观测无重测测段。

返测：使用仪器精密光学水准仪DSZ2，铟瓦水准尺。完成水准路线总长3.410km，观测总站数为64站，路线闭合差：3.89mm，后验每公里高程测量高差中误差:2.107(mm/km),水准观测有三个重测测段。

6.数据处理及平差计算

6.1 高程系统

高程系统采用1985国家高程基准。

6.2 起算数据

起算点：承露台边的已知点MJ02，高程为8.00m。

6.3数据处理及平差计算

观测数据的处理分为预处理与平差计算两部分。预处理内容包括：水准高差的尺长改正、正常水准面不平行改正。高程网的平差计算采用间接观测平差法。预处理与平差处理中所推导的计算公式及处理方法严密。数据处理软件为 <<地面测量工程控制与施工测量内外业一体化和数据处理自动化系统>>。数据预处理方法及平差计算方法

均符合规定要求。

7.高程精度统计

根据水准网平差计算，往测相对起算点最弱高程点位中误差是MJ51为2.50mm，返测相对起算点最弱高程点位中误差是MJ51为

1.94mm。

7.1每公里水准测量的偶然中误差计算公式为：

MΔ=±△△/R]/(4*n)mm（1）式中：Δ为测段往返测不符值，单位为mm；R测段长度，单位为km；n为测段数。

根据公式（1）计算的二等水准测量的偶然中误差为MΔ=0.12mm(限差为1.0mm)

7.2每公里水准测量的全中误差计算公式为：

MW=±WW/F]/Nmm（2）式中：W为经过各项改正后的水准环闭合差，单位为mm；F为水准环线周长，单位为km；N为水准环个数。

根据公式（2）计算的往测每公里水准测量的全中误差为MW=返测每公里水准测量的全中误差为MW=

8.结论

8.1 实习中发生的问题及处理情况

由于我们实习路线是从学校到超山寺再到学校构成闭合环，因此就会遇到很多问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的水准测量。还有在超山寺附近测量时也遇到一些麻烦，在上坡的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在30cm以下了，或者是后视读数超过尺的最高值，这样我们在上坡的时候就打Z字型上坡，在上去的同时选点，测量也格外注意。最后在进行往返闭合差检验的过程中，我们组遇到了一个很特殊的问题，那时基本上完成了整个外业工作任务。那就是MJ11到MJ10往返测高差较差很大，当初我们没有直接去反工，而是想到当初记录员说过由于观测要始终先观测最开始观测的那把尺，因此不知道记录那把是前尺那把是后尺。针对这个问题，我们就把往测前后尺数据对调，结果发现较差没有超限，并参照其他组发现对调后的数据正确。这样我们基本上确定是记录员在记录的时候前后尺的顺序明显记反了而避免再次返工。

8.2 实习体会

实习终于结束了，虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。通过这次实习，我学会更熟练的使用精密水准仪很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的。

同时在这次实习中让我再次认识到实习团队精神的重要性。每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响测量实习的进度，甚至是

带来严重的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组分工协作的能力,增进了同学之间的感情。虽然有时侯我们会因为一些实习中的自己的想法和大家出现一些矛盾，但大家都想着如何把这次实习完成得更加完美。在这次的实习中我对以前的学习又有了更深刻的认识。

今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。在以后，无论是实习还是在工作岗位我都要秉着严谨的工作态度，逐渐树立行业精神。要不断地总结经验教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正实现自己的人生价值。

第二篇：控制测量实习技术总结

技术小结

1.测区概况：

1、本测区位于重庆市南岸区七公里重庆交通大学校园内，其交通便利，人口稠密，气候炎热潮湿，控制测量的共选点23个，顺时针编号由6-1到6-23，其中有一个支点I-1。标石保存完好。6-

5、6-4为已知点，其高程及坐标已经给出，要求根据实习数据及已知点算出各点高程和坐标。（6-5（61412.325、64145.348、）6-4（61454.835、64155.697）、6-5点高程272.483，6-11点高程265.161

2、该地形属于山地，其坡度起伏较大。其中6-1—6-

4、6-10—6-

11、6-12—6-15的坡度较缓，其余路段的坡度都相对较陡，其中由6-17到6-23的高差为最大，测量难度也比较大，所以水准测量时水准路线要分为很多段。几个支点的坡度也相对较陡。

3、同时6-17至6-21的部分在进行轻轨施工，对测量的干扰较大。同时，此地段高差大、坡度陡。对测量的要求较高，测量难度很大。2.平面控制网的布设及施测：

1、平面控制网的布设方案：布设为三个闭和环（6-1、2、3、4、5、6、7、21、22、23、1，6-8、7、9、10、11、18、17、19、20、21，6-11、12、13、14、15、16、17、18、11）；

2、控制网略图（在图中标出各角的角度，各边的距离）：见附图

3、测技术依据及施测方法：本平面控制网为四级精密导线测量，施测技术依据城市精密导线测量规范。施测仪器包括PENTAX R-325NX全站仪（包括脚架）一台、棱镜（包括脚架和基座）两个。施测的主要技术为全站仪及棱镜的：对中、粗平、瞄准、精平、读数。在测量的时候在棱镜与全站仪之间只要要连续两秒没有障碍物信号就可以返回。可以在全站仪上直接读出读数可以读出：水平角、竖直角、初测高差、水平距离。在一个测站上经过四个测回的测量校验数据是否合格。如果超限就需要多测测回或重测。

4、观测成果质量分析：测量经过不断的检验及重新测量，各项主要技术要求已经达到标准，各测回水平角平均值都在20秒范围之内。不过由于一些点的不稳导致竖直角的变动比较大，不过经过校正都已在限差范围之内。质量合格。（观测成果见附表）

3．高程控制网的布设及施测：

1、高程控制网的布设方案：同平面控制网的布设相同。

2、施测技术依据及施测方法：本高程控制网为二等精密水准测量，施测技术依据国家二等水准测量规范。施测仪器包括DSZ2型精密水准仪（带脚架）一台、精密水准尺一副、尺垫两只、30m卷尺一把、自备水准尺扶杆四只。施测的时候首先将水准仪整平，然后先读后尺，再读前尺。水准仪的读数方法：先读后尺黄面的基准读数、再读辅助读数。然后换面读基本分划的上下丝读数。在读黄面的时候，读数前都要用微调螺旋将契形十字丝严格卡住整数位，然后再在测微器里读数。更总要的是立尺人员要将尺子立直，通常用扶杆将其固定，减少水准尺晃动所带来的误差。

3、观测成果质量分析：本次测量质量合格。最大视线长度都没超过50米，前后视距差不超过一米，任一测站前后视距累积差不超出三米，下丝读数都在30c基辅分划读数差没有超过0.4mm，一测站两次高差之差也在0.6mm内。（观测成果见附表）4．实习体会：

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1.实地测量前需要进行勘测：在进行测量之前，对路线和测区进行勘察是必要的，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。此外，由于学校实习的小组较多，路上人和车辆过多，影响了工作的进度，此时小组之间协调和把握时机趁没人和没车的时候快速读数，人出入多的生活区选人少的时段进行测量。

2.测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。

3、因充分利用多人检核这一工具来避免在计算和测量之中的错误，从而能减少不必要的返工次数。

4.在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难。

实习中遇到的经验教训：实习中的每一个注意点都有其实际意义，忽视每一点都会产生不必要的麻烦；导线点的布设的位置对实际测量时的进度有很大的影，比如在路口经常有车来往，避免布点；实验仪器的整平对中对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角观测均需检查闭合差，超过限差一定要重新测量，不然容易返工。

从专业素质的角度来看，也获益非浅，使我组成员更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性： 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。

第三篇：控制测量实习报告.

石桥子地区控制测量实习报告 1概述

1.1实习目的和任务

控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学,是课间的综合应用,是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅了解到了控制测量的全过程,系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能,而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。

1.2实习地点及时间

1.实习地点:2010年9月13日——2010年10月24日,为期6周。2.实习时间:2010年9月13日——2010 年10月24 日。1.3实习组织形式

1.全专业统一实习,在教师的指导下分六个小组进行;2.参加实习的指导教师:测BG081班:李丽、邢文战、金俐伶 测BG082班:李泽、武广臣、牟洪洲;3.实习小组由5-6人组成,设小组长1名,负责本小组的实习组织、人员安排、纪律考勤;副组长一名,负责仪器管理与手簿记录整理等。组员要服从和全力支持组长的工作。

4.全部实习由指导教师统一指挥,小组长对教师负责,组员对小组长负责。测BG081第六组指导教师:

组长及副组长: 组员: 2测区概况 2.1测区概况

本测区为本溪市石桥子,面积约20km²,山区丘陵较多,高程整个测区东北高,西南低,地势偏陡,变化较大,给外业测量工作带来很大不便。测区范围东经123°41′15″,北纬41°25′00″地形复杂,山貌杂乱,地物较多,山多陡

缓不一,树林稀少,森林覆盖率低,通视条件一般。石桥子至母城本溪21公里,至沈阳43公里,年降水量850毫米,年均温7℃,1月均温-13.6℃,7月均温23.6℃。

2.2测区已有资料

1.测区内有石桥子、上平台子1:10000比例尺地形图,(1987年5月调绘, 1989年出版,1954年北京坐标系,1956年黄海高程系,等高距5米,1974年版图式。精测仪成图。可供划定范围,技术设计踏勘选点。

2.技术依据:a.GB50026--2007《工程测量规范》

b.CJJ73-97 《全球定位系统GPS城市测量技术规程》1997年10月1日建设部发布的行业标准;c.中华人民共和国标准《国家三、四等水准测量规范》GB12898-91 2.3实习基本过程

(1实习动员,领仪器工具,落实计划;(2测区实地踏勘,选点(导线点、水准点、图根点;(3测图控制测量外业:导线测量(测角、量边、水准测量;

(4控制测量内业:导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表;(5编写实习报告;3平面控制网的布设及施测 3.1首级网

采用静态相对定位方法建立石桥子地区GPS平面控制网,等级为D、E级。3.2 GPS网的布设原则 GPS选点要求: 1.点位的选择符合技术设计要求,并有利于其他测量手段进行扩展与联测;2.点位的基础应坚实稳固,易于长期保存,并有利于安全作业;3.点位应视野开阔,被测卫星的地坪高度角应大于15度。

4.点为应远离大功率无线电发射源和高压输电线,其距离不得小于50米。5.附近不应有干扰接受卫星信号的物体;6.交通应便于作业。3.3 GPS点位选择原则

由于GPS测量观测站之间不一定要求相互通视,而且网的图形结构也比较灵活,所以选点工作比常规控制测量的选点要简便,应遵循以下原则: 1.点位应设在易于安装接收设备、视野开阔的较高点上。2.点位目标要显著,视场周围15°不应有障碍物。

3.点位应远离大功率无线电发射源(如电视台、微波站等,其距离不小于200m;远离高压输电线和微波无线电信号传送通道,其距离不得小于50m。

4.点位附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接收的物体。5.点位应选在交通方便,有利于其他观测手段扩展与联测的地方。6.地面基础稳定,易于点的保存。

7.选点人员应按技术设计进行踏勘,在实地按要求选点定位。当利用旧点时,应对旧点的稳定性、完好性,以及觇标是否安全、可用性进行检查,符合要求方可利用。

3.4平面控制网的网形布设及精度分析

本测区设计以边连式布设D级GPS点7个(其中2个已知,5个未知点,布设E级GPS点4个(其中2个D级网已知点,两个未知点。控制面积约16km2, D级网其平均边长1501.49km,最短边为0.52m,最长边为 2.66km,最弱边边长相对中误差为1/474024。本次设计的D级控制网采用7台接收机观测,分1个观测时段进行观测。E级网其平均边长0.391km,最短边为0.215km,最长边

0.564km,最弱边边长相对中误差为1/27834。E级控制网采用4台接收机观测,分1个观测时段进行观测。网形如图: D级网

图1 注:8854为药厂点,8926为北门点,1026为蓝房子点,0746为产业大道边上山上点

E级网

图2 注:8854为药厂点,8926为北门点 3.5选点、埋石方法及情况 3.5.1 选点

本次实习共选了9个GPS 点,分布情况如D级、E级网形所示,每个GPS 点点位处都埋石。3.5.2埋石

1.GPS点的标石及标志规格如图3

图3 2.各GPS点均应埋设永久性的标石,埋设时坑底填以砂石,捣固夯实或浇灌混凝土底层。埋石规格如图4

图4 3.GPS点标石埋设所占土地,应经土地使用者或管理部门同意,依法办理征地手续,并办理测量标志委托管书。

3.5.2点之记

实地绘制点之记,在点之记中做2~3个护桩,其与GPS点位的距离精确到0.1米。

表1三角点点之记 点名等级标志类型 点号觇标类型 所在地交通路线

3.6施测技术依据及施测方法 表 2 GPS网的主要技术要求

注:当边长小于 200m 时,以边长中误差小于 20mm 来衡量 各等级 GPS 相邻点间弦长精度用下式表示: σ=

式中: σ—— GPS 基线方向的弦长中误差(mm ,亦即等效距离误差;a—— GPS 接收机标称精度中的固定误差(mm;b—— GPS 接收机标称精度中的比例误差系数(ppm.d;d—— GPS 网中的相邻点间的距离(km。

表 3 闭合环或附合线路边数的规定

3.7 GPS网调度计划 表 4 GPS D级网调度表

3.8 GPS观测 3.8.1观测准备

每天出发前确保电池电量充足, 仪器及附件携带齐全, 作业前应保证数据存 储容量充足。

3.8.2 观测作业技术要求 表 6 GPS网作业基本要求

表 7 D级 GPS 测量的基本技术要求见下表:

3.8.3 GPS观测注意事项

1.观测组应严格按调度表规定的时间进行作业。保证同步观测同一卫星组。当情况有变化需修改调度计划时, 应经作业队负责人同意, 观测组不得擅自更改 计划。

2.接收机电源电缆和天线电缆应联接无误,接收机预置状态应正确,然后方 可启动接收机进行观测。

3.每时段开机前,作业员应量取天线高,关机后再量取一次天线高作校核, 两次量天线高,互差不得大于 3mm ,取平均值作为最后结果,记录在手簿。若互 差超限, 应查明原因, 提出处理意见记入测量手薄备注栏中。天线高的量取方法 应符合 《全球定位系统城市测量技术规程》 的要求, 量取的部位应在观测手薄上 绘制略图。

4.接收机开始记录数据后,作业员可使用专用功能键选择菜单,查看接收卫 星数实时定位结果及存贮介质记录情况等。

5.仪器工作正常后,作业员应及时逐项填写测量手簿中各项内容。

6.一个时段观测过程中不得进行以下操作:关闭接收机又重新启动;进行自 测试(发现故障除外;改变卫星高度角;变数据采样间隔;改变天线位置;按 动关闭文件和删除文件等功能键。

7.观测员在作业期间不得擅自离开测站,并应防止仪器受震动和被移动,防 止人和其他物体靠近天线,遮挡卫星信号。

8.接收机在观测过程中不应在接收机近旁使用对讲机, 雷雨过境时应关机停 测,并卸下天线以防雷击。

9.观测中应保证接收机工作正常,数据记录正确,每日观测结束后,应及时 将数据转存至计算机硬、软盘上,确保观测数据不丢失。

3.8.4 GPS控制网数据处理

1.基线解算要求 采用厂家提供的解算软件进行,对接收机同步观测的一个 同步时段中, 采用单基线模式结算。相邻基线长度不大于 5KM , 采用双差固定解。2.基线解算外业数据检核

①同一时段观测值的数据剔除率,其值小于 10% ②独立闭合环或附合路线坐标闭合差应满足

Wx ≤ 3n α Wy≤ 3n α Wz≤ 3n α Ws≤ 3n 3α n为闭合环边数 α--相对级别规定的精度 mm.σ=a ≤10mm,b ≤ 20mm

3.GPS 网平差计算 采用厂家提供的平差软件进行平差。3.9导线的布设形设与等级

在 D、E 级 GPS 网下加一级导线网, 在地势较高处按照 1平方千米 1-2点的密 度进行控制点加密,设计有 9个,平均边长 2.3KM。

1.选点埋石原则

选点按照设计书设计位置及 GPS 观测对点的要求, 保证高度角及远离电磁波 干扰条件等,地面基础稳定,易于点的保存。要求每点至少有两个方向通视。一 级点号按自然数字前加罗马字“ I ”进行编号如:I001、I002。

埋石采用普通混凝土,中心用铁质标志埋石。2.观测要求

表 8 一级导线网的主要技术要求

表 9 观测基本要求

观测方法,步骤,数据处理及精度分析同首级一样。

图 5 注附合导线计算成果见附表 3.10观测成果质量分析(见附表 1 4.高程控制网的布设及施测 4.1选线、埋石方法及情况

采用四等水准网的作业方法进行。四等水准线路主要沿道路布设。

图 7 4.2 施测技术依据及施测方法 4.2.1四等水准技术要求

表 10 水准测量主要技术要求如下表所示:

水准

4.1.1 网形如下图

注:表中 L 为符合或环线的水准路线长度(km;结点之间或结点与高级点之间,其线路的长度,不应大于 表中规定的 0.7倍。

表 11 四等水准观测技术要求如下表所示:

4.2.2 DS3水准仪的检验校正

在一测区开始作业前应对光学经纬仪进行以下项目的检验: ①照准部旋转正确性的检验;②光学测微器行差与隙动差的测定;③水平轴不垂直于垂直轴之差的测定;④垂直微动螺旋使用正确性的检验。

辽宁科技学院实习报告 4.2.3 四等水准的观测方法 每测站的操作程序： 1.用圆水准器整平仪器，照准后视标尺黑面，转动微倾螺旋使水准管气泡严 格居中，按下、上丝和中丝顺序读数。2.照准后视标尺红面，使水准管气泡严格居中后，按中丝读数。3.照准前视标尺黑面，使水准管气泡严格居中，按中丝和下、上丝顺序读数。4.照准前视标尺红面，使水准管气泡严格居中后，按中丝读数。4.2.4 水准测量记录要求 1.所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独 立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。2.所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。3.测量成果应妥善保管。4.2.5 水准测量的注意事项 1.三、四等水准每一测段的往测与返测，测站数均应为偶数，否则应加入标 尺零点差改正。由往测转向返测时，两根标尺必须互换位置，并应重新

安置仪器。2.在一个测站上，四等水准尽量少作两次调焦。3.工作间歇时应选择两个坚固可靠，便于放置标尺的固定点作为间歇点，并 作出标记。间歇后，应进行检测。检测结果如符合要求，则可继续观测，否则须 从前一个水准点起重测。检测记录用红笔圈起，其高差在正式成果中不予采用，不合要求的检测记录应划去。4.在一个测站上，只有各项检核均符合限差要求时，才能迁站。如其中有一 项超限，可以在本站立即重测。如果仪器迁站后才发现超限，则应从前一水准点 或间歇点起重测。5.测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按测量法规定及时检定，检查、校正和修理。4.3平差计算 各项资料经外业检查和验算合格后,利用平差软件在计算机上进行严密平差 计算。10 辽宁科技学院实习报告 4.4 观测成果质量分析 表 12 四等水准观测成果质量分析标准 等级 仪器 型号 DS3 视线长度（m）≤80 前后视 距差（m）≤3.0 前后视距累 计差（m）≤10.0 视线离地面 最低高度（m 0.2 基辅分划读 数较差（mm）3.0 基辅分划高 差较差（mm）5.0 四等 测段长度统计（见附表 1），高差较差≤ 5.0mm，黑红面较差≤3.0mm，我们 对水准路线进行了复测，检测结果显示：测段的线路选择、标石及其点位、复测 精度状况良好，完全能够满足《规范》和相关规定的要求，表明我组水准控制收 到了良好效果。具体数据详见我组的《三四等水准观测手簿》。五.实习体会及经验教训 1.在专业知识掌握方面，收获主要表现在对仪器的进一步熟练掌握和数据计 算整理能力的进一步提高，特别通过实际操作，比较熟练地掌握了放线的基本方 法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过控制测量的实习，掌握了测绘的基本 方法和绘图方法。在仪器掌握方面，能够比较熟练地对水准仪和全站仪进行对 中整平。特别是在全站仪使用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中 整平，这主要是因为在这次实习中通过对全站仪的大量应用，熟练了全站仪对中 整平的步骤，对全站仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练 地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大 大减少了对中整平仪器所需时间。2.数据计算整理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都 不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过 自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就 需要我们能够

迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有 了新的认识。3.由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录 的数字。现误差过大而耽误工程进度。本次实习进行了大量基准测量，虽然仪器 i 角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相 等，这样才能使数据更准确。如果 i 角误差很大，在测量的过程中才发现，必须 用尺量距使前后视距相等。经过控制测量的实际操作以后才认识到这是一项非常 复杂的工作。首先要对所要测绘的区域有大致的了解，然后再向整个区域进行扩 11 辽宁科技学院实习报告 展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，特别是要注意建筑物周围植 物的影响。在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测量。数据记录要清晰准 确，最好每天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记录格式 的统一，数据记录人员要和读数人员有密切配合，相互提醒，每个数据各报一遍 以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受就是团对合作的重要性。4.经验教训：（1）展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；（2）实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；（3）水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要 重新测量；（4）绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；（5）小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响 实验的进度。12

第四篇：控制测量实习报告

1.序言

1.1 实习目的

本次控制测量实习的目的是让我们熟练掌握二等精密水准测量及一级导线的布网与测量方法，培养我们运用所学理论知识进行一级导线网的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算的能力以及解决实际困难的能力。进一步增强我们团结协作，吃苦耐劳的精神。

1.2 实习任务与内容

1、一级导线测量 布设一条一级附和导线并对其进行测量及数据计算。

2、二等水准测量 在校园布设拥有两个闭合环的水准网，按二等水准测量的要求来模拟二等水准测量。

1.3 实习地点与时间

地点：湘潭大学

时间：2012.5.20~2012.5.27

1.4 实习用仪器工具

DS1水准仪 一套

铟瓦尺 一对 尺垫 2个 J2全站仪 一套 测伞 1把 皮尺（50m）一把

对讲机 3个 背包 1个 记录夹 1个

铅笔盒 1个

1.5 实习人员安排

实习队长1人，负责测量队全面工作；

指导老师2人，负责测量队技术指导工作；

学生按8----9人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。

1.6 实习成绩考核

实习成绩考核分优、良、中、及格、不及格五个等级，考核依据为操作熟料程度、工作表现、出勤情况、实习报告、小组意见等。

1.7 应上交的成果资料

1、导线点展点图；

2、点之记；

3、水平角观测手册；

4、测距手册，气象观测手册；

5、仪器检验资料；

6、水准测量观测手册；

7、导线坐标计算及精度评定资料；

8、高程计算及精度评定资料；

9、导线点成果表；

10、技术总结。

2.实习内容

2.1二等精密水准

2.1.1选点布网

本次实习，我们假设一个水准点作为已知点，当做整个网的起算数据。水准网由两个闭合环组成，两闭合环有一端公共路线相连接。由于测区面积有限，我们只能按二等水准的要求来对二等水准测量方法进行模拟。

2.1.3仪器检验

自动安平光学水准仪检验项目： 1）圆水准器检验； 2）i角检验i角；

3）交叉误差的检验与校正。

2.1.4施测方法 1）测站观测顺序

往测时，奇数测站照准标尺分划的顺序为：后前前后；

往测时，偶数测站照准标尺分划的顺序为：前后后前； 返测时，奇、偶测站照准标尺的顺序分别于往测偶、奇测站相同。2）观测方法： 测站观测采用中丝读数法。3）一个测站上的操作步骤：

在半天工作开始前，应检查圆水准器（或正交水准管）安置是否正确； 找出倾斜螺旋的标准位置，并作一记号。每站的操作步骤如下：

1）面对后视水准标尺，使仪器的两脚沿水准路线方向，另一角在观测员左手一边，先固定两角，再调整另一脚的前后左右位置使圆水准器泡大致居中。然后用脚螺旋将圆水准器整置水平。

2）用下、上视距丝照准水准标尺的基本分划读取视距，读记表尺分划的三位数和测微分划尺上的三位读数，转动测微螺旋使楔形丝精确夹准水准标尺的基本分划，读标尺分划线三位读数和测微分划尺的三位读数。读数时，标尺分划线的三位数和测微分划尺的数字要连贯读出。

3）旋转望远镜照准前视水准标尺，转动测微螺旋使楔形丝精确夹准水准标尺的基本分划，读取标尺分划线与测微分划尺的读数，然后按下、上视距丝读取视距，情况与（1）所述相同。

4）用水平微动螺旋旋转望远镜照准前视水准标尺的辅助分划，转动测微螺旋用楔形丝精确夹准水准标尺的辅助分划，读取标尺分划线和测微分划尺的读数。

5）旋转望远镜照准后视水准标尺的辅助分划，转动测微螺旋用楔形丝夹住水准标尺的辅助分划，读取标尺分划线和测微分划尺的读数。

至此一个测站的观测工作即告结束，待记录员计算检核完毕后，仪器搬迁至下一测站，观测员面对原地不动的扶尺员安置仪器，脚架两腿沿水准路线方向，另一腿仍在观测员的左手一边，按上述步骤进行第二站的观测，但观测程序为“前一后一后一前”。

2.1.5测量注意事项

1）观测前30min，应将仪器置于露天阴影下，使仪器与外界气温趋于一致；设站时，应用测伞遮蔽阳光；由于没有仪器罩，迁站时也应用测伞遮蔽。2）对于自动安平水准仪的圆水准器，应严格置平。

3）在连续各测站上安置水准仪的三脚架时，应使其中两脚与水准路线的方向平行，而第三脚轮换置于路线方向的左侧与右侧。

4）除路线转弯处外，每测站上仪器与前后视标尺的三个位置，应接近一条直线。

5）不应为了增加标尺读数，而把尺垫安置在壕坑中。

6）转动仪器的倾斜螺旋和测微鼓时，其最后旋转方向，均应为旋进。7）每一测段的往测与返测，其测站数均应为偶数。由往测转向返测时，两支标尺应互换位置，并重新置平仪器。

8）立标尺时，应轻拿轻放，防止尺垫移动。

2.2一级导线测量

2.2.1仪器的检验

精密经纬仪的检验项目：

1）照准部水准器的改正：

2）视准轴误差（2c）改正

3）竖盘指标差改正

4)脚螺旋及微动螺旋的调整

5)光学对中偏离的改正

6)视准轴垂直于横轴的检验和校正 2.2.2选点与布网

2.2.3观测方法与注意事项

严格按照规范进行各项仪器操作与测量。

3.实习心得

在本次实习中，我们熟悉了地掌握了DS1精密水准仪与J2全站仪的操作与使用方法。对于精密测量的流程与注意事项有了初步的了解与掌握。在实习的过程中，本组人员团结协作，积极讨论，并轮流交换各自的职位，让大家对于二等水准测量与一级导线的测量操作流程都有了一定的了解，这让我们在实习的过程中均获益匪浅。

实习让我们懂得了团结协作的力量，也让我们学会了怎样处理工作中的各种关系与矛盾。同学之间的感情更加深厚。培养了我们的实际操作能力，也增强了我们吃苦耐劳的精神。

在实习的过程中，不断有新的问题出现，开始的时候我们会经常因为激烈讨论而出现小的矛盾，但经过几天的磨合后，我感觉这种讨论成为了我们实习中的一种乐趣，不断的解决新的问题，让我们的信心得到了很大的提升。尽管每天都是日晒或雨淋，但我们就是在这种不断发现问题解决问题的过程中度过了实习的七天。吃苦耐劳，积极进取将成为我们未来职业生涯中的一大亮点与资本。

现在我就来谈一谈实习中我们遇到应该注意的一些问题。由于要求每个测段的往返测需分别放在一天的上下午，所以我们应在一天实习开始时根据本组的实际情况来安排各测段的测量时间与工作进度。由于我们实习时所用的尺垫为为普通尺垫（较轻），所以我们立尺时，应轻拿轻放，防止吃垫的移动。读数时，切忌进行两次调焦。对于数据记录员，应掌握快速计算数据得出较差的方法，因为这是影响测量进度的主要因素。在移站时，观测员要严格听从记录员的指挥，只有确认记录员计算完较差在限差范围内时，才能进行移站，否则前面所测成果均无效，这将严重影响我们的测量进度。总之，每个操作职位均需各司其职，严格遵守各项操作规程，否则是对自己不负责任，也是对组员劳动成果的不负责任。所以细心负责，坚守小心也是我们测绘人应该具有的品质。

本次实习既增强了我们吃苦耐劳的精神，也让我们懂得了测绘人应该具有怎样的品质。这将是我们未来职业道路上的一笔财富。

第五篇：控制测量实习报告

控制测量实习报告

（一）通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我明白了控制测量的重要性。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。

团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了测量的工作。

在外面测完后，还要回来计算，检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。

控制测量实习报告

（二）控制测量是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的，为人列社会活动提供有用的空间信息。因此，以本质上说，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。

控制测量的服务对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。

（一）实习概述

一、实习名称：控制测量学校内实习

二、实习目的1、巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。

2、提高动手能力，通过实习熟悉并掌握工程控制测量的作业程序及施测方法，熟悉控制布设作业计划、控制布设、观测、数据处理的作业程序及方法。

3、对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

三、实习时间及地点

1、实习时间**年6月17日-24日

2、实习地点河南工业职业技术学院新校区

四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准所有的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。

五、人员组织安排

全班统一开始实习，24人分为6个小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。

（二）具体内容

一、实习动员实习的第一天，由张老师和史老师给我们做了实习的动员大会。在动员会上，两位老师一再强调了本次实习的重要性，因为我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过控制测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到布设校园的平面和高程控制等等，做到能更深刻地理解测量工作的原则“先整体后局部，先控制后碎步，由高级到低级。”以便更好的掌控布设控制的过程。老师还给大家分析了新校区地理条件较复杂、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的安全隐患并提醒同学们在实习过程中注意安全，鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。动员会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于第二天早上八点到实验室领取仪器，到新校区开始了本次实习的主要工作。

二、外业工作

本次控制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。

1、导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000说，取其平均值最后结果。

导线的转折角用全站仪或经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以按照规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。

2、水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精密水准测量，使用精密水准仪和因瓦精密水准尺，水准仪应采用S1以上精度的仪器，测站观测顺序为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过1米，累积差不得超过3米，高差闭合差不得超过正负4倍根下L，基辅差不得超过0、4mm,基辅高差之差不得超过0、6mm。

（1）、每一站的观测顺序这样的观测顺序简称为“后一前一前一后’。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。

（2）、测站计算与检核视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过1、5m，累计不得超过3m。

三、内业计算

导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤：

第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”第四步：只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算

1、角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为：（n-2）*180

2、导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

3、坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

（三）实习心得

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，顺利的完成了本次实习的所有任务。同时我们也在实习中把所学知识进行了巩固和复习，学到了许多测量的实际能力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。

首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。

除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了控制测量课堂上无法学到且做到的东西。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、、、、、、我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。其次，我也学会了许多在书本上学不到的，与测绘无关的东西。例如，拓展了自己与同学老师的交际能力，团结协作能力。在那充实的四周时间里，每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队力量才能完成的实习的确让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次控制测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度和各项成果的质量。而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。现在的小组成员之间，最需要的就是相互谅解，相互体谅，要相信别人，要学会站在别人的角度替别人考虑问题，和这些为同一个目标共同努力的人友好相处。这是一个成功的团队能出色的完成团队的任务的最好方法。在这里，我要感谢我们组的成员，每一个人都曾帮助过我，信任过我，而我们每一位都是这样对待他人了，所以才使得我们组有着很强的凝聚力，但是我们毕竟是四个女同学一个组，虽然凝聚力强，但是我们的体力毕竟不如男生，都知道测量不仅仅是比技术的，更是比体力的，由于我们存在这个劣势。虽然也按时按量的完成了实习任务，成果却没有人家男生组的完美。但是我们组的的团队氛围真的很不错，我们都很非常团结，团结意识在我们组里边体现的非常好，我们都互相帮助，原本艰辛的实习变的充满乐趣体验了。

在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。通过这次控制测量实习，我学到了很多基本的测绘方法和技术，提高了自己的测绘技能，这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的基础，并使自己对未来充满自信。第一，学会了二等精密水准仪的使用和检校方法；学会了精密水准的布设和施测方法；学会了精密水准测量的记录方法；了解了精密水准测量的国标要求，了解了社会上测绘行业中的限差要求，以后会更加严格要求自己；复习和巩固了水准闭合差计算、以及水准平差计算。第二，学会了精密角度的测量方法；学会了四等导线测量的记录方法；复习和巩固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三，加强巩固了全站仪的使用方法和数据的输入与输出方法；学会了四等导线的布设与施测方法；复习和巩固了导线的计算与平差计算

除此之外，这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在夏天这个季节，连续七八天的大晴天，让我们饱受阳光的毒辣。这样的天气坐在室内尚且感到酷热难耐，何况我们我们还要在室外测量，而且不仅仅说是在外面就行了，还有繁重的体力劳动，全站仪、水准仪这些个大块头一个比一个重，还有最重的那个就是水准尺了，还得扛着它们来回走，想想都觉得让人难以忍受，但是我们还是坚持了下来，全班24个同学没有一个人放弃。烈日下每每汗水浸透衣服，都会有人开玩笑说“现在流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是抱怨归抱怨，没有人就此而打着阳伞休息享乐；没有一个人喊过不干了；没有一个人说太苦了，以后不干测绘了；没有一个人？？我想，正是因为提前感受到了工作的辛苦，所以大家都开始从现在起就锻炼自己的身体，磨练吃苦的意志。能明白这一点，就足以说明这次控制测量实习的必要程度，而大家也都非常努力，学会了学校希望我们学到的各种知识

这次控制测量实习不仅是对动手能力的一次提升，更是对理论知识的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。总的来说，这次实习，让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨；掌握了控制测量的各项知识和注意事项；明白了团结合作的重要性；提前领略了目前的测绘行业市场；学会了如何吃苦耐劳。通过实习，我学到了很多知识，最重要的一点，我真正坚定了未来从事测绘事业的信念。由此，我也更加对未来充满了希望。

最后，由衷地感谢老师们在实习过程中对我辛勤的指导，您们的付出将永远留在我们的心中。

控制测量实习报告

（三）为期将近两周的控制测量实习终于结束了，回想起来，虽然在实习过程中有些累，有些苦，但是这让我们更加得到了锻炼，通过本次实习，让我们把课本上所学的理论知识运用到了实践当中，进一步掌握了精密水准仪，经纬仪和全站仪的操作，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能。实习的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力和数据处理能力，在本次实习中，我深有体会，还有重要的一点就是团队合作，一个团结的团对可以让我们更好的互相学习，共同进步。

实习第一天，由张兵老师给我们做了讲解与演示，我们专业的实用性比较强，所以我们要通过实习加强自己的专业技能。实习期间，天气一直很炎热，通过这次实习，我们的收获还是很大的。首先就是掌握看课堂所学的知识，知道如何正确使用精密水准仪，经纬仪，进一步明白了实践是对所学知识的最好检验。其次，我们懂得了做任何事情都要认真细致不能有丝毫马虎，特别是做我们测绘行业，对这一方面的要求更高，因为稍有偏差就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后的其它测量出错，最终导致数据计算的错误。