应用写作

第一篇：应用写作

1、应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众（使用主体）在日常生活、学习和工作中处理公共事务或私人事务（使用范围）所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值（显著特点）的文章。包括机关应用文和私人应用文两类，或称公务文书与私务文书。

2指写作主体是那些依法成立并具有法人资格的组织，主要指行政公文和专用文书中的一些文体的作者。法定作者是指公文的署名者。

3、越位思维是一种站在他人立场上，设身处地，替他人思考的一种思维方式。代言作者在写作中往往需要运用越位思维方式，即站在被代言人的立场上去思考问题。秘书代某领导起草讲话稿就需要越位思维。

4是用于向上级机关请求指示、批准的呈请性、期复性公文。（“请示报告”不对）

5等的公文。函在行政机关中是唯一的平行文。“不相隶属机关之间”不论级别高低，都不存在职权上的指挥与服从关系，都是平等的，它们之间只能用函。

6是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利和义务关系的文书。

7是单位或个人因某种需要，向有关部门、组织、社会团体提出书面申请的专用文书。

8，这是签订合同双方当事人权利和义务指向的对象，如货物名称、工程项目、劳务等。合同的标的要具体明确。

会议通知

会议通知的正文要交代清楚召开会议的时间、地点、会议的名称，参加人员，会议内容与目的以及与会人员应作的准备和其他有关事项。

通知

各地市水利（水电）局、厅直单位：

为了部署今冬明春水利兴修新闻宣传任务和水利报刊的发行工作，表彰先进，研究面向21世纪水利新闻宣传工作，经研究决定召开水利新闻宣传报道工作会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：

12月7日上午8:00—12：00；下午2:00—5：00。会期一天。

二、会议地点：

合肥市水利宾馆江淮厅。

三、出席会议人员：

各地市水利（水电）局、厅直单位分管宣传工作的领导和本报记者站记者（或办公室主任）。

四、会议议题：

1、传达省、部有关宣传工作文件。

2、厅办公室领导总结1999年水利新闻宣传工作。

3、部署水利报刊发行工作。

4、厅领导讲话。

5、讨论2000年水利新闻宣传工作。

6、典型发言、厅领导颁奖。

7、会议总结。

五、会议要求：

1、12月6日在合肥水利宾馆报到。食宿自理。

2、请与会人员提前做好有关准备。

安徽省水利厅

一九九九年十一月二十日

通知

环工各班班长 ：

为更好的研究和布置学期工，让每一个班级学生在班干部带领下做好每一学期的学习工作及学习安排，在此本院学生会将在某某时间在某处召开一次各班班长会议，每个班班长都不得无故缺席，并带好记录本及笔，对每一项研讨做好相应笔记，以便更好的贯彻实施各项任务。届时请各班班长准时出席。特此通知。

扬州大学环境科学与工程学院

某某年某某月某某日

申请书

开业申请书

××市工商局：

我是下岗工人，下岗的主要原因是缺少技术。下岗后，我很快感受到来自各方面的压力，尤其是沉重的经济负担压 得我喘不起来。我父母身患残疾，小孩正上初中，这些都强烈地驱使着我找一份工作。但我理解国家的困难，决定不等不靠，于是我抓紧时间刻苦钻研无线电知识，拜老工人为师，参加了妇联为下岗工人举办的再就业工程培训班。现在我已经掌握了修理国产和进口电视机、收音机、录音机技术。为了减轻国家负担，给社会做点贡献，我申请开办个体户无线电修理门市部。请考核我的技术，批准我的请求，发给我营业执照。开业后，我保证遵守国家的政策、法规，一切为顾客着想，热情服务，价格合理，文明经商，按章交纳税金。

此致

敬礼

申请人： ××

×× ××年××月××日

求职信

求职信

××公司负责人：

您好！

我从1999年××月××日《 ××日报》上看到贵公司的招聘启事，得知贵公司因业务发展需要招聘两名会计，特来应聘。

会计在单位里起到管财、理财，向领导提供财务咨询的作用，是辅助领导管理财务的重要帮手。忠于职守、忠于事业的高度责任感，是对会计思想品德的最高要求，也是我终身不渝的追求。

我热爱会计工作。我在××大学里学的就是电算化财务会计专业。专业教学重视理论联系实际，有模拟电算教室，重视实际演练、实际操作。毕业前夕，在××单位进行了三个月的会计实习，有一定的会计实践经验。但毕业后来到目前所在单位从事推销工作，深感学非所用，盼望有一个学有所用、用有所长的工作岗位。

贵公司的事业正欣欣向荣，如能在贵公司工作，我将感到十分幸运。我将贡献我的所学，与贵公司的同仁一起，为贵公司尽心尽力地工作，并与贵公司共求发展。

我的简历、学历证明、实习鉴定、会计证、英语等级证书、获奖证书复印件随信奉上，请查验。如蒙慨允给我一个面试的机会，对我进行全面考察，我将十分感谢。

此致

敬礼

求职人： ×××× ××年××月××日 联系地址： ××

联系人： ××

联系电话： ××

电子信箱： ××

QQ: ××

传真： ××

邮政编码： ××

致××电子开发公司人事处的求职信

××电子开发公司人事处：

“崛起中国，走向世界！”当我还在求学时代，贵公司的奋斗目标就给我留下了很深的印象。在中国高科技产业艰难起步之际，如此气度恢弘的奋斗目标，使我和许多想干一番事业的年轻人为之振奋，也使得贵公司那座白色大厦成为很多人注目和仰慕的中心。故此，今初涉社会，即修书奉陈，拟请惠于会计员一职。

我毕业于××学校××专业。求学期间，修满了财务会计专业的全部学分，成绩优良。为适应社会对复合型人才的需求，我自修了财经英语，能够熟练地进行日常财务活动的英语交流。我期待着贵公司对我的专业知识和英语水平的各项测试。

“高境界，高效率，高效益”，这是贵公司的口号，更是贵公司对每一个员工的要求。从中学到大学，我不仅学会了专业技能，更学会了如何做人。我从中学开始，就开始了独立生活，并担任班级和学生会的干部，在工作中我学会了冷静和沉着，懂得了协调与合作。也许，在众多的求职者中，我的基本素质上有一定的优势。

如上述条件尚能符合贵公司对会计人员的要求，望约期面谈。

薪金待遇悉遵从贵公司的有关规定的安排。

此致

敬礼

求职者： ××

×× ××年××月××日

（附上证件复印件××份）

求职信

×× ××的领导：

您好！

非常感谢你在百忙之中能详阅我的自荐材料，并首先预祝贵单位能尽纳天下之才，尽显天下之风流。我是一名即将在2007年毕业的大学生，主修农田水利工程

专业，怀着对未来的憧憬和对贵单位的向往，谨向贵单位呈上我的求职申请。

大学期间，我本着踏实严谨的治学态度，努力学习，锐意进取，时时严格要求自己，养成了良好的学习生活习惯，使自己具备了扎实的专业知识和较强的实际工作能力。大学四年，我的学习成绩一直位于专业班前茅，同时注意对计算机和英语的学习，顺利通过了国家计算机和英语等级考试。对一些常用软件及数据库等能够熟练使用，并具有一定的硬件基础知识。英语方面具有一定的听说读写的能力。同时，我在平时的实验、课程设计、实习等方面取得了良好的成绩，有较强的动手操作能力。

在学好专业知识的同时，我还注重对自己能力的培养。在任我院学生会体育部部长、学生会主席期间，我积极组织学生参加学校开展的各项比赛活动，还经常组织学生自己创办一些有意义的活动，受到了广泛好评。我还制定了一系列的学生会管理规章制度，使得我院学生工作有章可循，秩序井然。

我性格开朗，热爱生活，兴趣广泛，喜爱各种体育活动。作为院篮球队队长，我带领队友夺得学校×× ××年度篮球联赛冠军。我还积极参加乒乓球、足球、象棋、卡拉OK等比赛活动，使自己具备良好的身心素质。

我衷心希望能成为贵单位的一员，能与其他同仁携手共进，为贵单位的美好明天贡献自己的一份力量。

此致

敬礼

求职人： ×× ×

×× ××年×× 月×× 日

计划

关于印发《2003年水资源工作要点》的通知

各流域机构、各省、自治区、直辖市、计划单列市水利（水务）厅（局），新疆生产建设兵团水利局：

现将《2003年水资源工作要点》印发给你单位，请结合工作实际贯彻落实。

中华人民共和国水利部办公厅二〇〇三年三月十九日 2003年水资源工作要点

2003年是贯彻落实党的十六大精神的第一年，也是新一届政府启动全面建设小康社会工作的关键一年（背景）。水资源管理工作要全面贯彻2003年全国水利厅局长会议精神，围绕水利的中心工作，确保2003年工作任务顺利完成（总要求）。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神, 认真学习胡锦涛总书记在2003年中央人口、资源、环境座谈会上的讲话，落实中央水利工作方针和部党组治水新思路，加强流域和区域的水资源统一管理，建立权威、高效、协调的水资源管理

体制，深化城乡水务一体化

管理体制改革，建立健全水资源管理各项制度；加大水资源保护力度，提高用水效率和效益，建设节水型城市和节水型社会，以水资源的可持续利用支撑社会经济的可持续发展。

二、主要工作

（一）加强水资源综合规划，做好规划的实施工作

水资源规划是实现水资源合理配置，加强水资源统一管理的重要基础工作，也是新《水法》赋予各级水行政主管部门的一项硬任务。（意义）

1、根据部里统一部署，全国已经启动了水资源调查评价与水资源开发利用现状评价工作。各级水资源管理部门要认识到位、工作到位，紧密结合今后水资源管理

工作的需要，对技术问题把好关，切实做好水资源调查评价的组织协调工作。（具体工作及要求）

2、河北、山西、上海、辽宁、海委和太湖局作为试点单位，要积极探索第一阶段工作的方法，率先提出评价成果。（具体工作及要求）

3、要继续做好首都、黑河和塔河三个规划的实施工作，加大力度，强化管理，力争首都、塔河规划实施初见成效，黑河流域完成综合治理任务。（具体工作及要求）

（二）加强流域和区域的水资源统一管理，建立健全水资源管理制度

1、各级水资源管理部门要认真贯彻新《水法》赋予各级水行政主管部门的职责，加快水资源管理各项配套法规的建设。要围绕着总量控制制度，抓紧初始水权

配置的研究。各流域机构和省级水行政主管部门应结合本流域、本行政区域的实际，选择条件比较成熟的流域或区域开展初始水权与江河水量分配试点研究，逐步建立总量控制与用水定额管理相结合的两套指标体系。

2、严格取水许可审批。组织对取水许可工作的全面检查，对于越权发证、无证取水、违章取水、超计划取水等违法行为要依法坚决查处。要加强取水计量设施安装工作，逐步杜绝无计量取水现象，逐步建立对取水、用水、退水全过程的监督管理制度。

3、加强水资源基础工作和信息发布工作，提高水资源管理水平。要加大投入，进一步提高水资源公报、简报和地下水通报编发的质量和时效性，及时、准确地向社会发布全国水资源状况及开发利用情况。认真做好供用水统计及水资源管理年报工作。

4、继续做好“三河”调水工作。根据预测2003年1～7月黄河主要来水区来水严重偏枯，水资源供需矛盾异常突出。黄委会水资源管理与调度部门要及时制定黄河水量分配应急调度预案，科学分析水情，精心组织方案，严密调度计划，沿黄各省区

要积极配合黄委会做好2003年的调度工作，在保证生活用水，合理安排生产用水的前提下，确保黄河不断流。要继续巩固黑河、塔河的调水成果，根据实际来水状况，合理确定分水指标，科学谋划调水线路，巩固下游生态恢复的成果。

5、各级水资源管理部门要以宣传贯彻《地下水超采区评价导则》为重点，推进地下水超采区划定工作。力争年底前完成重点超采区的划定并由政府公告。

6、扩大地下水超采区保护行动试点工作，推进地下水超采区生态治理，逐步修复生态系统。各级水资源管理部门要在超采区划定工作的基础上，选择一批地下水超采问题比较严重的地级以上城市作为地下水超采区综合治理的试点，加大治理力度。

第二篇：《应用写作》

《应用写作》教学大纲

课程名称：应用写作 课程性质：专业必修课 课程代码： 学 分：4学分 总 学 时：40学时 适用专业：文秘教育专业

一、课程性质、地位和作用

《应用写作》是一门专业必修课。通过该门课程的学习，学生可以全面掌握应用文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧，为日常生活、学习和将来走上社会打下基础。因此该门课程在各专业课程体系中居于较重要的地位。

二、课程教学对象、目的和要求

本课程适用于文秘教育专业学生。通过本课程的教学，让学生掌握一定的应用写作基础知识，提高常用应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文打好写作基础。

学习本课程，要坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，要求学生具备基本的写作知识，要求学生通过对例文的阅读与分析，掌握常用应用文体的特点和写作要求。

学习本课程，课堂上主要采用讲授方法进行教学，结合例文讨论启发学生思维，让学生全面掌握应用写作的基本知识和学习方法。同时本课程还采取课堂内外实训教学的方法，每一种常用文体都要进行过关训练，让学生学会写作常用应用文。

三、课程的相关课程及其关系

学习本课程前的相关课程包括：大学语文、经济学、管理学、政治学等。通过学习这些课程，学生可以掌握基本的写作知识，具有一定的写作基础；可以更好的运用经济知识、管理知识、政治常识，去认识问题。

学好本课程，也为以后的学习奠定基础。包括：学年总结、毕业论文、求职信、履历表等。

四、课程内容及学时分配

本课程教学总时数为40学时，其中讲授学时为24时，实训为16学时。

第一章 应用文书写作概述

教学时数：4学时。

教学要求：了解应用文写作的基础知识，了解应用文书写作的常用思路；掌握应用文书的含义、特点及分类；掌握应用文书对主旨和材料的具体要求；掌握应用文书的语言特征和常用的表达方式。

教学重点：应用文书的含义、特点；应用文书对主旨的要求；应用文书的材料的要求；应用写作常用的思路与结构；应用文书语言的基本特征与表达方式。

教学难点：应用文书主旨的显示；段落的展开；应用文书中叙述的运用。

教学内容：

第一节 应用文书的含义、特点、主旨与材料

1、应用文的含义

2、应用文的特点与类型

3、应用文主旨与材料

第二节 应用文书的思路与结构

1、应用文书的思路

2、应用文书的结构

第三节 应用文书写作的语言及表达方式

1、应用文书的语言要求

2、应用文的表达方式

第二章 行政公文写作知识概述

教学时数：10学时（其中实训4学时）。

教学要求：了解行政公文写作的基础知识和和常用公文的写作基本要求，掌握行政公文的特点、文面格式及用语要求；掌握常用公文（如通知、报告、请示、函等）的写作格式与要求。

教学重点：公文的文面格式；公文的特点、作用及用语要求；常用公文的结构与写作要求。

教学难点：公文正文基本模块及结构模式；常用公文的写作。教学内容：

第一节 行政公文写作知识概述

1、公文的文面格式

2、公文的行文规则

第二节 常用行政公文的写作

1、通知与通告

2、报告与请示

3、函

实训：常用公文（通知、报告、请示、函等）的写作。

第三章 规章文书

教学时数：4学时。

教学要求：了解规章制度的含义、特点与类型，掌握章程、规定、制度等规章文书的结构与写作要求。

教学重点：规定、制度的结构与写作要求。教学难点：规章文书对语言的要求。

教学内容：

第一节 规章制度概说

1、定义与特点

2、分类 第二节 章程

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 规定

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 制度

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第四章 会务文书

教学时数：2学时（其中实训1学时）。

教学要求：了解会议文书的主要类型与写作要求，掌握开幕词、会议报告、闭幕词、会议记录等的写法。

教学重点：开幕词、会议报告、闭幕词、会议记录的格式与写作要求。

教学难点：开幕词、闭幕词、会议记录的写作。教学内容： 第一节 开幕词

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第二节 会议报告

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 闭幕词

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 会议记录

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：开幕词、闭幕词的写作。

第五章 事务文书

教学时数：8学时（其中实训4学时）。

教学要求：了解事务文书的主要类型与写作要求，掌握计划、总结等的基本格式与写作要求。

教学重点：简报、计划、总结、启事的格式与写作要求。教学难点：简报、计划、总结、启事等的写作。教学内容： 第一节 简报

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第二节 计划

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 总结

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 启事

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：简报、计划、总结、启事的写作。

第六章 经济文书

教学时数：6学时（其中实训3学时）。

教学要求：了解经济文书的主要类型与写作要求；掌握合同、市场调查等的写作格式与一般要求；掌握经济仲裁申请书与答辩书的写作要求；掌握起诉状、上诉状、申诉状与答辩状的写作要求。

教学重点：合同、市场调查报告、招标书、投标书、订货单的格式与写作要求；经济纠纷起诉状、上诉状、申诉状与答辩状的结构与写法。

教学难点：合同、市场调查、起诉状的写作；调查问卷的设计。教学内容： 第一节 财经文书

1、合同

2、市场调查报告

3、招标书、投标书

4、订货单

第二节 经济诉讼文书

1、经济纠纷起诉状

2、经济纠纷上诉状

3、经济纠纷申辩状与答辩状

实训：经济合同、调查报告、起诉状的写作。

第七章 社交书信

教学时数：4学时（其中实训3学时）。

教学要求：了解社交书信的类型，掌握感谢信、贺信、邀请信、求职信的格式与写作要求。

教学重点：感谢信、贺信、邀请信、求职信的结构与写法。教学难点：感谢信、邀请信、贺信、求职信的写作。教学内容：

第一节 感谢与祝贺

1、感谢信

2、祝贺信

第二节 邀请与拒绝

1、邀请信

2、拒绝信

第三节 求职与应聘

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：感谢信、贺信、邀请信、求职信的写作。

第八章 科技文书

教学时数：2学时（其中实训1学时）。

教学要求：了解科技文书的主要类型，掌握产品说明书、工科毕业设计、毕业论文等的结构与写法。

教学重点：产品说明书、工科毕业设计、毕业论文等的写作要求。

教学难点：产品说明书、工科毕业设计、毕业论文的写作。教学内容：

第一节 产品说明书

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第二节 工科毕业设计

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第三节 毕业论文 学术论文

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：产品说明书的写作。

五、考核

考核方式：闭卷考试

总评成绩的构成：平时成绩为30%（平时成绩：包括出勤、课堂提问、课堂讨论、作业等），期末考试成绩为70%。

六、教材与主要参考书

本课程选用的教材名为《当代应用文书写作》，陈子典主编，暨南大学出版社出版，2003年版。

选用的参考书主要有：

1、《应用文写作教程》，杨春、秦其良著，机械工业出版社，2006年版；

2、《应用写作》，张建主编，高等教育出版社，2003年版。附习题： 第一章习题：

1、什么是应用文书，它有何特点？

2应用文书的主旨的作用主要表现在哪些方面？

3、应用文书的选材有什么要求？

4、应用文书对结构有什么要求？

5、应用文书常见的表达方式有哪些，各起什么作用？ 第二章习题：

1、公文的文面格式分为几个部分，每部分包括哪些内容要素？

2、确定公文文种的依据是什么？请举例说明。

3、通知分为几种类型，各有何特点与写作要求？

4、报告分为几种类型，各有何特点与写作要求？

5、分析请示与报告的异同。

6、函的写作中，用语上应体现什么特点？ 第三章习题：

1、什么是规章制度，有何特点？

2、章程有几部分内容构成？

3、规定的写作有哪些要求？ 第四章习题：

1、开幕词与闭幕词有何主要区别？

2、会议报告的写作要注意哪些问题？

3、会议记录与会议纪要有什么主要区别？ 第五章习题：

1、计划的前言一般要写明哪些内容？

2、计划的主体一般必须要写清楚哪些内容？

3、总结的前言要写明哪些内容?

4、总结的主体一般必须有哪些内容？

5、总结写作有哪些注意事项？ 第六章习题：

1、经济合同的立合同人要怎样写？

2、经济合同的主体必须包括哪些内容？

3、调查报告的前言一般要写什么内容？

4、经济纠纷起诉状在写作时要注意哪些事项？ 第七章习题：

1、感谢信写作要注意哪些问题？

2、邀请信在用语上要注意哪些问题？

3、求职信的内容要素有哪些，有哪些写作要求？ 第八章习题：

1、产品说明书由几个部分构成，每部分要写明哪些内容要素？

2、毕业设计的原则是什么？

3、论文分为几种类型，论文选题要体现哪些原则？

第三篇：应用写作

南海电大（成人学院）专科2009—2010学第一学期

《应用写作》期末综合练习

一、名词解释题

1.行政公文:是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。

2.事务文书:是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体，是应用写作的重要组成部分。3.决定:是一种重要的指挥性和约束性公文，决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖励有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

4.公告：通常以国家的名义，向国内外宣布重大事件，重要事项或法定事项的使用。

5.财经文书 ：是在经济活动中形成和发展的，为现实经济生活服务的，具有特定惯用格式的应用文书。

6.经济活动分析报告：是以党和国家的经济方针政策和正确的经济理论为指导，以现实和历史的计划，会计，统计资料以及有关原始记录和调查材料为依据，对某一地区，某一行业，某一单位，某一部门的所有经济活动或某一项经济活动的情况，进行客观分析的一种行为，反映分析内容和结果的书面报告，就是“经济活动分析报告”。7.可行性研究报告：可行性研究是在某一项经济活动实施之前，通过全面的调查研究和对有关信息的分析，以及必要的测算灯工作，对项目进行技术论证和经济评价，以确定一个“技术上合理，经济上合算”的最优方案，为决策提供科学依据的一种行为，反映可行性研究的内容和结果的书面报告，就是“可行性研究报告”。

8.民事诉讼文书：是指公民、法人或其他组织，认为自己的民事权益受到侵害或与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的文书。9.刑事诉讼文书：是刑事案件的被害人或者他的法定代理人为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院起诉时提交的文书。

10.行政诉讼文书：是指在行政案件中当事人为维护自己的合法权利，向人民法院提起诉讼或复议，人民法院作出裁决或处理决定的法律文书。

11.公文附件指附在主体之后，对文件内容起说明和补充作用的文字材料。12.上行文指下级机关向所属上级机关呈送的公文。13.下行文指上级机关向下级机关发送的公文。

14.平行文指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文。

15.公关文书：它是政府机关、企事业单位、人民团体等组织用来汇报、反映、沟通情况和交流经验的一种文体。由于它不属于正式公文，因此不能公开出版，只在内部发行。16.请柬：又称为请帖、简帖。为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信。

17.生活文书：又称个人文书或生活应用文，主要是指人们在生活中为处理个人事务或解决具体问题所用的各类文书。

18.便条：,是指日常生活中,如果我们有什么事情要告诉另一方,或委托他人办什么事,在不面谈的情况下书写的一种条据.，是一种简单的书信，内容简单大多是临时性的 1 询问、留言、通知、要求、请示等，往往只用一两句话。

19.启事：指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。

20.读书笔记：人们在平时的学习和生活中，吧自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。

二、简答题（要做简要阐述）

A公文的主要特点是什么？

1． 法定性2.政策性.实用性4.时效性5.规范性 A公文的基本功用是什么？

1.颁布法规，传达指示2.反映情况，请示工作3.联系工作，商洽公务4.宣传教育5.依据凭证

A按照公文的行文方向公务可分为几类？ 1.上行文2.平行文3.下行文

A简述公文眉首部分的构成要素：

1.公文份数序号2.秘密等级和保密期限3.紧急程度4.发文机关标识5.发文字号6.签发人 A报告和请示的主要区别是什么？

1.具体功用不同2.内容含量不同3.行文时机不同 A简述写作函的注意事项：

1.文种的选用要正确2.内容要简洁3.措词要得体 A事务文书的特点？

1.对象比较具体2.格式比较固定3.写法比较实际4.时限比较紧迫 A事务文书的作用？

1.贯彻政策，指导工作2.沟通情况，联系工作3.积累和提供资料4.宣传教育 A简述调查报告的种类？

1.反映情况的调查报告2.总结经验的调查报告3.揭露问题的调查报告 A撰写总结有哪些要求？

1.要善于分析材料，并找出规律性的东西来2.合理的取舍内容，以突出重点3.要深入研究问题

A简述表扬信与感谢信的区别？ 1.性质不同 2.适用关系不同 3.写法不同

A求职信正文一般要写入哪几项内容？

1.阐明写信的缘由和目的，表明求职的意愿

2.介绍自己的基本情况，表明自己对目标岗位的选择理由

3.评述自己的特点和专长，最后申明希望得到目标岗位及期盼回复的愿望，也可表明被录用后做好工作的决心和打算。A举例说明新闻标题的三种写法? 1.三行标题：18天送客140万！广州站节前干得漂亮（引题）

“洪峰”，安然泄过小闸门（正题）

靠精心组织调度，同心协力创下铁路车站“全国纪录”（副题）2.双行标题：扶一批帮一批促一批（引题）

建行陕西分行为大中型企业注活力（正题）3.单行标题：北京高科技产品出口增幅快 A产品说明书的正文包括哪几项内容？

1.概述2.结构3.实用方法4.维护及注意事项 A新闻导语常见的写法有哪几种？ 1.叙述式2描写式3提问式4结论式

A经济活动分析报告的正文比较常见的写法有哪些部分组成？ 1.前言2.情况3.分析4.意见或建议

A可行性研究报告正文通常包括哪些方面的内容？

1.前言2现状评价3发展规模与建设规模4建设条件与写作条件5地址方案6建设方案7技术工艺和设备方案8实施计划9资金投入与经济效益10社会效益11财务分析12生产管理与人员培训13结论 A简述合同的各项基本条款？

1.标的2数量和质量3价款或者报酬4履行的期限，地点和方式5违约责任6解决争议的方法

A简述读书笔记的作用？

1.可以帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。2.可以锻炼思考能力。

3.可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。

4.作笔记会产生新的思考，有利于发现问题，有利于研究新问题。A检索文献资料的方法有哪几种？ 1.手工检索 2.计算机检索

A常用的笔记种类有几种？

1.摘录笔记2提要笔记3提纲笔记4心得笔记5索引笔记

第四篇：应用写作

2009年秋《基础写作》试题A

一、名词解释：（16分）

1、公文

2、总结

3、述职报告

4、合同

二、判断题：（10分）

1、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（）

2、规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。（）

3、对于上级的指示，只须参考执行。（）

4、批复同请示一样，也应一文一事。（）

5、写作调查报告时，一般常用第一人称。（）

三、简答题：（20分）

1、应用文选材有哪些要求？

2、撰写请示应注意哪些问题？

四、要素操作题：（10分）

少数干部利用公款游山玩水，某省人民政府拟发文予以批评，请代该省人民政府拟写文件标题。标题：

五、作文题：（44分）

1、据指定内容写作：某市政公司在该市领导下为该市修建××大街路面，为期半个月，因影响交通，特向各界告知。自选文种，拟订公文标题；字数不限，将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。

2、北京市人民政府收到江苏省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政发[2003] ×号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇复函。（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

《应用写作》试题A

一、名词解释：（16分）

1、主题词

2、通报

3、计划

4、广告语

二、判断题：（10分）

1、××市教育局关于召开××同志任职的通知。（）

2、××市电信局关于安装私人电话的公告。（）

3、国家税务局关于个体工商户必须依法纳税的通告。（）

4、几个单位联合行文，主办单位要排列最前。（）

5、写作调查报告时，一般常用第三人称。（）

三、简答题：（20分）

1、应用文语体有哪些特征？

2、贺词的写作要点有哪些？

四、要素操作题：（10分）

广东省人民政府收到江苏省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政发[2003] ×号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇复函的标题和开头的文字。

五、写作题（44分）

某研究所筹建生物工程实验室，但资金尚缺100万元，拟向省科技厅请示拨款，请代该研究所拟定这份请示，再代该省科技厅拟写同意该研究所拨款请示的批复。（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

第五篇：应用写作

应用文写作格式

1、书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

2、启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。

5、新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“„希望小学‟每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

7、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文 包括申请原因最佳答案 1.感谢信

〔概念解说〕

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

〔格式内容〕

：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表 示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

2.信

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

3．回信

(1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信①标题：一般情况下，书信无标题（发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。）

②称呼：第一行顶格写收信人的称呼，称呼后加冒号。

③正文：第二行空两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。

④结尾：结尾要写祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。

在信的基础上根据来信内容写回信

填写标准信封

在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。

在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。

在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。

在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。

4．.请假条

〔概念解说〕

请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。

〔格式内容〕

1.标题。2.称渭。3.请假原因。4.请假起止时间。5.祝颂语。6.请假人签名。7.请假时间。

5.留言条

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。

格式：留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。

6.启示

第一行正中简写“启示”二字，另起一行顶格写称呼，另起一行开头空两格写问候语，再另起一行开头空两格写正文。最后写署名和日期。

7.借条

借条的主要内容包括：债权人姓名、借款金额（本外币）、利息计算、还款时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。格式，一般来说只要具备贷款人姓名（最好有身份证号码）、借款人姓名（最好有身份证号码）、借款金额（币种）、利息计算方法、还款日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。

8.说明书

写事理说明文，先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白，就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫，除深入观察，掌握第一手材料外，还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。一 根据自己的爱好志趣和理解能力

把所要说明的事理弄清楚之后，就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，把抽象的事理说得有条有理、清楚明白，解说的概念要准确，判断要正确。为了解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。

9.消息