胜利小学师生开展火警应急逃生自救演练（精选）

第一篇：胜利小学师生开展火警应急逃生自救演练（精选）

胜利小学师生开展火警应急逃生自救演练

10月16日上午，胜利小学胜山在校园里举行了一次师生火警应急逃生自救大演练。全校100多位师生开展了紧急避险逃生模拟训练、应急处理突发事件能力等项目的训练，使广大学生增强了安全意识，提高了应急逃生自护自救的能力和综合应变素养。火警信号发出后，“消防员们”手提灭火器，似离弦之箭冲向“火场”灭火，从灭火器里喷出的白色烟雾顷刻间压住了乱窜的火舌。“灾情就是命令”，平时文文静静的女老师们此刻紧提灭火器健步如飞，支援前线。演练场上，男女老师们团结一致、默契配合。“抢救伤员”的演练更是揪人心弦„„通过此次大演练，该校教师们的安全意识进一步得以加强。老师们都表示：参加这样的演练活动不仅提升了安全意识，更重要的是通过实际操作，提高了消防能力，培养了临危不惧、勇于拼搏及相互合作的精神。

（胜利小学孙治太）

云台中心小学举行消防逃生演习

11月8日下午，中心小学组织全校师生举行了一场消防逃生演习。

当天下午2时许，中心小学六年级一班教室突然冒出滚滚浓烟，校方当即启动应急预案，报警组、疏散组、救护组等分头行动，约3分钟后，全校600多名师生基本疏散完毕。火警信号发出后，“消防员们”手提灭火器，似离弦之箭冲向“火场”灭火，并立即展开“救援被困师生”和水枪喷射“灭火”等工作，“灭火”近5分钟后，“大火”被“扑灭”，消防逃生演习顺利结束。

此次消防逃生演习是中心小学平安校园创建中的一项重要工作。演习结束后，学校还针对学生实际，向学生们深入讲解了消防安全常识和自救互救技巧。

鞍山小学举行119消防知识专题讲座

眼下正值风干物燥、火灾多发的秋冬季节，为增强学生消防安全意识，我校于10月24日向全体师生进行消防安全专题讲座。为了开展好此次次活动，村小主任专门去了一次铺垭，去网吧下载了有关方面的知识，一是火灾对社会和人民的危害。二是火灾时逃生的对策和方法。着重教育师生在发生火灾时正确报警、灭火、逃生的方法。三是做好火灾的预防工作。教育学生正确、安全使用电器设备，不私自玩火，不到山上、野外放火、不进行野炊。不带打火机、火柴到校，不燃放烟花爆竹，不吸烟。让火灾伤害远离我们。

（供稿人：孙国雄）

铺垭小学学生行路安全抓得牢

近来，铺垭小学所在村正在开展街道建设，多是学生上学放学的必经之路，为此铺垭小学高度重视，加强了对学生的行路安全教育，利用上午第一节课前十分钟谈话以及集中路队制放学等时段对学生反复强调了三点安全注意事项：

1、施工现场不逗留；

2、沟道土坡不玩耍；

3、遇障下车绕道行。做到三个坚持：

1、坚持路队制放学，学校统一放学，放学回家同路的学生必须同路回家。

2、低年级学生下雨天必须由家长接送，家长因事不能接送的由教师护送。

3、坚持在重点部位、重点时段教师全方位对学生监管制。学校还结合当前实际，在班队课中开展了一次安全主题教育，倡导师生开展“营造文明环境，争创文明单位。”的的活动。

（铺垭小学孙国奎）

云台小学加强水痘预防工作

11月26日，三年级有三个学生出现水痘，为此，学校开展了一次预防水痘病的卫生知识讲座。水痘是一种发病急、传染性很强的传染病。在一年四季均可发病，特别是在冬春季易流行。为了有效控制水痘疾病的暴发流行，保障在校师生的身体健康和正常的教育教学秩序，云台小学切实做好水痘的防控工作。

1、11月27日，学校为老师们作了一次“预防水痘疾病”的卫生知识讲座。

2、加大宣传力度，利用学校红领巾广播站让全体师生了解水痘的发病原因、症状及传播途径等知识。

3、采取预防措施，一是各班主任加强水痘防病宣传，教育学生养成良好卫生习惯，做到勤洗手，以免交叉感染；二是教室要经常开窗通风，保持环境整洁，空气流通，这是最好的预防措施；三是班级发现水痘患者应及时报告，隔离传染源，患病学生必须在家隔离治疗，待全部皮疹干燥结痂后方能回校上学；四是注意个人卫生，勤晒衣被，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤洗澡；五是扩大宣传范围，由学生向广大家长宣传水痘的有关预防知识。

（去台小学苟兴平）

永兴小学举行环保教育知识讲座

为普及环境保护知识，提高学生的环保意识，十一月十日下午永兴小学举行了环保教育知识讲座。

学校村小主任首先指出了当今社会所存在的环境问题：沙漠化严重，生态环境受到严重破坏，珍稀动植物濒临灭绝，环境污染严重，气候恶化等。作为小学生，应该明白自己对环境保护的责任和义务。他指出环境保护，应当从我做起，从日常生活的小事做起，特别着重向师生阐述了绿化环境，植树造林，爱护花草树木；防止污染，不用一次性用品，垃圾回收处理；节约资源，随手关灯关水笼头；加强环保意识，参与环保宣传的重要性。

通过这次讲座，丰富了学生们的环保知识，使大家深刻认识到环境保护的重要性和紧迫性，从而加强了环境保护的自觉性和责任感。讲座后，同学们都表示要从自己做起，从身边做起，从小事做起，为学校和社会的环境保护尽自己的一份力量。

（永兴小学杜元平）

第二篇：师生地震(火灾)逃生自救演练方案

一、指导思想：

根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20**年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。

二、组织机构：

1、领导组：

组长：余炳权校长、消防队队长

副组长：徐广齐、刘仲燊、成员：陈进荣、张慧梨、罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员

2、指挥组：

总指挥：徐广齐

副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。

三、演练地点：学校教学楼、运动场。

四、参加演练人员：全校师生、消防员

五、演练时间：第12周星期五第5、6节（5月9日）。

六、照相员：罗科

七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责：

1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震

（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。

2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生

疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。

3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负

责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师

向张慧梨主任汇报人数。

4、对参加演练的学生的要求：

（1）要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。

（2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。

（3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分；

（4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。

5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。

6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。

7、大队部：

（1）布置好会场。

（2）挂好横额：“新安小学20**年地震（火灾）逃生自救演练”。

（3）调好音响设备。

（4）设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。

（5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。

8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。

9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”。

10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。

11、体育组：事先划分好各班位置。

12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。

八、演练步骤：

第一：

1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。

2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。

3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。

第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。

1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。

2、具体安排如下：

3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。

4、预演过程：

（1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。

（2）各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。

（3）观看消防队演练救火过程。

（4）听消防知识讲座。

（5）参观消防车。

注意事项：

（1）冷静判断。

（2）弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。

（3）应绝对听从老师的指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。

（4）必须按预定的撤离路线有序地撤离。

（5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。

5、预演程序：

（1）火警电话“119”

（2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。

6、大会由刘仲燊副校长主持会议。

7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。

8、体育老师和班主任指挥离场。

9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。

九、时间安排：

1、在班课室集中时间：第五节上课时间。

2、正式演练时间：下午3:15。

十、附逃生顺序：

1、当火警发生时五楼师生先逃生；顺序和路线：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向楼梯口逃生。

2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一

1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一

4、②一

3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。

3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线：按早操的顺序和路线逃离。

4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。

三埠区新安小学地震（火灾）逃生自救演练领导组

20**年4月28日

第三篇：紧急疏散、逃生自救应急演练预案2009

紧急疏散、逃生自救应急演练预案

一、指导思想

为了进一步贯彻前郭县教育局、前郭县地震局下发的《关于加强全县中小学防震减灾工作的通知》的精神，坚持“预防为主，综合治理，安全第一”的原则，建设和谐平安校园。通过地震应急现场模拟演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，学校地震应急工作能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、演练内容

时间：5月8日，充分利用板报、图片、主题班会等形式对学生进行地震科普知识的宣传教育。注重理论联系实际，动静结合，从实战出发，开展应急避震、紧急疏散的演练，通过演练活动增强师生应急避震和自我保护的意识和能力。

三、演练活动的具体项目及注意事项

（一）、应急避震演练 注意事项

1、要保持镇定，尽快躲避到安全地点，2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。

3、卧倒或下蹲，脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，用鼻呼吸。

4、在教室外的同学，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头上，防止被砸，要躲开建筑物和电线。

5、按预先的分工，检查师生避震的情况，发现问题，及时纠正。

（二）紧急疏散演练

根据各年级所处位臵及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报（哨声）后由班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，学校在次拉响警报（哨声），各年级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。疏散时需要注意的事项

1、不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一 齐行动，与墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有序地撤离。

2、必须按疏散路线疏散，各班级有序地撤离教室以免碰撞、拥 挤、踩伤、要团结一致，齐心协力。

3、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有序地将学生 撤离操场或安全地带。

4、疏散过程中，要迅速，要有秩序地进行，不要慌乱跑，不要 争先恐后，要按要求进行。

5、疏散过程中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线，尽快躲到安全地带。

6、各班学生到达集中地点后不，学生要蹲下，保护头部，演练 结束后，以班级为单位集队，各班应立即清点人数，并主管工作人员报告。

（三）、演练对象：全体师生

演练时间：2010年5月8日 14：15------14：20

四、组织领导及相应职责

（一）、领导小组成员及职责 组 长：张新者（校长）

副组长：于永军（副校长）、朱洪军（副校长）成 员：于青柏 崔兆仓

谷志军 赵明峰

姜洪月 耿海贵

赵丽辉 孙广宇

崔 永 孟凡儒

王 雷 张海风

职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。

信号员（两名）：要在广播室的指挥下统一时间吹哨。

（二），教室各班主任负责指挥

职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震纠正学生不正确动作和姿势；“地震警报”解除后，带领学生迅速又秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场，班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、演练程序

（一）、启动程序

洪泉小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。各就各位（组长）。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）

2、上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演 练负则人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）、紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、*年*班在操场上体育课。体育老师负责指挥同学原地蹲下，抱头。

3、演练各班撤离路线如下（各学校根据实际情况自行制定）： ①听到信号员发出“地震警报”信号时就开始向教室外疏散。②当信号员发出解除“地震警报”信号后各班整队到操场。

六、演练总结

请领导小组副组长于永军总结讲话并宣布演练结束。

洪泉小学 2010年4月

第四篇：消防逃生自救演练总结

消防逃生自救演练总结

侯校长对此次消防逃生自救演练活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

取得的成效

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。存在的不足

高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。

第五篇：大小学自救自护应急逃生疏散演练总结

小学自救自护应急逃生疏散演练总结

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月12日下午大元小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，老师们沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长黄振宝为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，黄校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分12秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防、地震疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

小学

2016年9月13日