第一篇：《珍爱生命之源,节约水资源》八年级获奖地理小论文
珍爱生命之源，节约水资源
伴着月色我早早地入眠。一滴水珠来到了我的身边。我惊奇地睁开双眼，它看见我，仿佛看见了希望。它满脸忧愁地对我说：“我是世上的最后一滴水，但我并非淡水，因为我是人的眼泪。”看着眼前的水珠，我的内心充满了恐惧。“怎么会呢？”地球又称“水球”，其表面约有70%以上被水覆盖，其余约占地球表面30%的陆地也有水存在，地球上总水量为13.8亿立方千米，水资源很多啊。水珠听了摇了摇头对我解释道：“水固然多，但容易被你们人类开发利用的水却只占淡水资源的0.3%，为104.6亿立方米，还不到全球总储量的万分之一。在这种全球水资源明显不足的情况下，人类却仍然不节约用水，最后就只能剩下我了。”听完我不由得想到没有水的生活：农作物会被枯死，牲畜会被渴死，而人类……。我害怕地不敢再往下想,正想向水珠讨教解决措施，却突然发现水珠已不见身影。
醒来后，回想起这个可怕的梦我仍然感到害怕，如果人类再不节约用水梦境将会变成现实。人类将会尝着自己不爱护水资源所造成的苦果，人类将泣不成声，因为那是世界上最后一滴水。就我国水资源而言，总量丰富，位于世界第六位。但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。从空间分布看，我国水资源南丰北缺。特别是华北和西北地区，缺水最为严重。我国北方地区由于持续干旱缺水，地下水严重超采，造成地下水位恶性下降，形成了8万平方千米的地下漏斗，极易导致地面沉降等地质灾害。同时，水资源时空分布不均匀对我国水资源的利用有很大影响。加剧了北方旱季的缺水现象。针对这种情况，我国政府做了一系列工作和措施，例如实施南水北调引水工程，把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北西北地区。这项工程规模巨大，分东中西三条调水路线。最大程度地解决了北方缺水的问题。兴建水库，能调控径流和水量，即在洪水期蓄水，减缓下游洪水，在枯水期放水，增加下游量。从而调节河流水量的季节变化，可以发挥防洪、灌溉等综合效益。从某种意义上讲，节水比调水更重要。节约用水已经成为了我们生活中必不可少的重要行动。
但同时，我国淡水资流短缺，回报的水资源和水状况污染现象依然严重。水体污染是指天然水体因某种物质的介入而导致其物理、化学、生物或放射性等方面特性发生改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境造成水质恶化的现象。对于不同的污染，我们需要采取不同的措施治理。但由于人口过多，用水的速度远远快于环境的自净速度，从而导致淡水资源匮缺。因此，现在将其列为不可再生资源一类了。
为了防止水污染，我们应该从身边的小事做起，比如：使用无磷的洗衣粉、采用节水器具很重要。其实，据统计：一个使用节水器具的家庭，比不使用节水器具家庭平均一年内所节省的水，足够1亿个成年人喝2-3个月！所以，我们也应该尽可能在日常生活中使用节水器具。我们还可以控制水龙头开关至中小水量，及时关水。提倡使用面盆洗脸、洗手。炊具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗
厕所、拖地等。我们要珍惜每一滴水，共建人水和谐。树立爱水意识，做生命之流的庇护者。
珍爱生命之源，节约水资源，人人有责！只要大家注意用水，荒灾就会离我们远去，和谐安康的生活就会向我们走来，清新的空气就会在我们耳边拂过，一切都会比原来变得更好！
作者：曹建倩 黄素雅 李永坤 惠州市华侨中学八年级学生 指导老师：罗建平荣获校级二等奖 仅供参考，请勿抄袭！
第二篇：节约水资源小论文
节约水资源小论文
你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一滴油、节约一粒米、节约一块煤„„不要小看我们身边的这些不起眼的小小的“一”，如果13亿人都能做到，这将是一个惊人的数字。
中国有大中城市四百七十六个，其中就有三百个城市缺水，有四十多个城市严重缺水，北京、西安、天津、大连、青岛等都是严重缺水的城市。我国的水资源短缺，由来以久。从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，素有“十年九旱”之说。在2200多年的历史文献记载中，发生大的旱灾就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却只占全国的19%。随着我国社会和经济的发展，用水的缺口也越来越大。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因为缺水影响工业产值2000亿元以上，影响城市人口约4000万人。
我们国家不仅水资源短缺，而且水污染非常的严重。最近，中国水利部门对全国约700条大中河流近10万公里的河段进行水质检测，结果是近1/2的河段受到污染，1/10的河段被严重污染，不少河水已失去使用价值。另据调查，目前全国有90%以上的城市水域，受到不同程度的污染；在部分流域和地区，水污染已从江河支流向干流延伸、从地表向地下渗透、从陆域向海域发展、从城市向农村蔓延、从东部向西部扩展。近年来中国废水、污水排放量以每年18亿吨的速度增加，全国工业废水和生活污水每天的排放量近1.64亿吨，其中约80%未经处理直接排入水域。
一方面，中国的淡水资源就不够丰富；另一方面，用水的浪费，水质的严重污染，使得可用淡水更加紧张。从上个世纪80年代以来，中国的缺水现象由局部逐渐蔓延至全国，对农业和国民经济带来了严重影响。据统计，在正常年景下，中国缺水总量估计已达400亿立方米，“十五”期间，农田受旱面积年均达到
3.85亿亩，平均每年因旱减产粮食350亿公斤。全国农村有3.2亿人饮水不安全。有400余座城市供水不足，较为严重缺水的有110座，缺水和水的污染，对环境和人的身心健康都产生严重的影响。
如果每人节约一立方米的水，全中国十三亿人就节约了十三亿立方米的水。人多力量大，每人节约一小滴水，全中国就能节约出一片河流，一个大江。可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着对这些民族发展“命脉”生杀予夺的权力，成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。
有一次我洗完手，水龙头忘记关了，水哗哗地流了好长时间，妈妈发现了，关掉了水龙头，然后语重心长地对我说：“孩子，你知道世界上有多少人生活在缺水的状态中吗？虽然我国的水资源总量很丰富，居世界第六位，但我国人口居世界第一位，约13亿人，所以人均水资源很少，排在世界第110位，大约是世界人均的四分之一。因此，我们要节约每一滴水，如果我们不注意节约水资源的话，水资源将会枯竭，我们看见的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”我听了妈妈的话，惭愧地低下了头。
“这样吧，”妈妈说“我给你出一道题，算完你就会明白了，从今天开始，我们家每人每天节约一盆水，那么一年可以节约多少吨水？可以减少多少水费的支出？如果我们中国每人每天节约一盆水的话，一年全国可以节约多少吨的水？”我连忙拿出笔和纸算了起来，先估算了一下，一盆水大约5千克，那么我家每天可以节约4×5＝20（千克），一年可以节约20×365＝7300（千克）＝7.3（吨）。全国按13亿人口来算，每天节约13亿×5＝65亿（千克）＝6 500 000 000（千克）＝6 500 000（吨），一年节约6500000×365＝2372500000（吨）。哇！不算不知道，一算吓一跳！一年全国可以节约二十三亿七千一百五十万吨啊！一吨水按2元来算，2372500000×2=4746000000元，这可真是个巨大的数目啊！
“世界水日”和“中国水周”主题分别是“卫生用水”和“加强节约和保护，实现水资源的可持续利用”。看着这样的主题，我们不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！水资源，人类社会共同面临的“危机”
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来养成节水美德。
水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们才有美丽的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋.....我们才有了一切。
让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不让水空流。只要我们时刻有着节水意识，养成良好的节水习惯，那么，每个渺小的我们，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，作出应有的贡献！水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是现在的重中之重！
水对于我们是多么的重要！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味着白白浪费了水资源呀，这是多么不应该啊！
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不来关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会发病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害。水环吞噬着人类和动物的健康！试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们就没有清洁的水可喝，到时候该怎么生存呢？那时候要这么钱又有什么用呢？这是多么损人不利己呀！
有些百姓养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方，图一时之便利。试想一下，如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水资源就会被污染；如果每一个人都随意地乱扔垃圾，那么下雨的时候，雨水把垃圾冲到江河湖泊里，因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存呢？我想，这种陋习就是图一时之便，招一生之害，必须根除它！
现在，由于许多方面都在污染水资源，且污染得越来越严重，人类可以饮用的水就越来越少。然而没有水，人类就无法生活。这就意味着我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，我觉得大家应该杜绝随便扔垃圾的不良习惯，把垃圾扔至垃圾筒；工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，要进行无害化处理才能排放；如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理；要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源（如玩水枪，洗菜、衣服的水可以用来冲厕所等）。
让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到！水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是现在的重中之重！
第三篇：珍爱生命政治小论文
珍爱生命政治小论文
湖南师大附中博才实验中学1219班方卓
生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地„„路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
作为一名中学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。
这儿有个故事：在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问：“这有20美金，有人要吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票？”他说完后还是有人举起手来。
看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和被碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
如果你热爱生活，就请珍惜生命吧！
第四篇：八年级珍爱生命小故事最新
生命，只有一次;我们应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。这里给大家分享一些关于珍爱生命小故事，供大家参考。
珍爱生命小故事1
晚上，我正坐在桌前，认真地思考题目，这时一个女孩的哭声打乱了我的思路，我不以为然的向窗外望去，看到对面屋子里一个比自己年龄大点的女孩，留着一头短发，拿着一本书，正对着父母乱发脾气，我收回了目光，继续做着我的作业，哎，别人发脾气有什么好看的，我心想道。
“你们别说了，烦死了!”那个女孩大吼道，咦，那个女孩再怎么生气，也不能对自己父母这么无礼吧，毕竟也是他们把她辛辛苦苦养大的!要是我，我绝对不会这么做，我心想到。
这时，那个穿着黑色皮衣的男人，快步走到她跟前，拿起一个枕头就向她砸去，那个女孩似乎有点害怕，她向后挪移着，一不小心跌倒在沙发上，那个男人气冲冲用手指着她，狠狠的说道：“你再说试试!”那女孩就像受到了极大的侮辱，一下子气昏了头脑，立刻从沙发上站起来，理直气壮的说道：“为什么一定要听你的话!”那个男人抬起手，向那女孩打去，女孩大吃一惊，用双手挡着，女孩的妈妈急了，以迅雷不及掩耳之势冲到那个男人面前，抓住了即将打在女孩脸上的手。
“你干嘛呀!”那个女孩的妈妈下意识的对那个男人说道，女孩往后退了退，靠在了墙角边，女孩的旁边正是一扇窗，那个女孩好像特别的伤心，眼泪就像断了线的珍珠，一颗一颗的掉落下来，她快速的打开了窗子，用手撑着，准备想跳下去，看到这里，我也有点急了，心怦怦直跳，这可是六楼呀!，摔下去可是会没命的!虽然以前听老师讲过，一些学生经不起挫折，选择放弃自己的生命，可是亲眼看见又是另一回事了。她的妈妈也顾不得和那个男人争吵了，立马冲了过去，扶住 了她。
“你个傻孩子，你在做些什么呀!你不知道你刚才可把我给吓坏了，万一你有什么事，我会后悔一生的!你知道么!”她的声音里夹着一丝颤抖，女孩眼泪刷刷的流着，口里满是抱怨学习的话语。看到这，我不想继续看下去，我把窗帘拉上，看到自己手里冒出的汗水，我打了个冷战，第一次看到一个活活的生命差点在我眼前消失，天啊，真是吓死我了。我吸了口凉气，稍稍平稳了一下自己的情绪，一时还有些难以接受，休息了一会后，我继续做起了我的作业。
生命是脆弱的，也是坚强的，大家可要好好珍惜自己的生命啊，在冲动的同时请想想你们的父母，是谁把你抚养长大，是谁在你生病时照顾你，关心你，万一你有什么事，你的父母会怎样?你想过他们的感受吗?所以，请多多体谅你的父母，不要再让他们为你操心了。不要再让他们为了你难过了。
珍爱生命小故事2
我们大家都有一次珍贵的生命，仅仅只有一次，所以我们应该要好好珍惜它、使它发光发彩，而不是白白糟蹋它。那么我们应该要如何珍爱生命呢?我们应当做到以下几点——
第一点，我们应当看重生活中的每一件小事，不能忽视它们。因为我们生活中都有许多因疏忽小细节而酿起的悲剧，如：一名小孩，在游泳池旁玩耍，不慎滑入水中，最后溺水而亡。一名中学生一边过马路一边玩手机，没有看到一辆大卡车驶过，就被活生生撞到……这样血淋淋的事故，难道我们还要明知故犯吗?我在这里呼吁大家：吸取那些悲剧的教训，注意生活的安全小事!
第二点，保持良好的生活习惯，杜绝吸烟、上网吧、等各种对身心有不好的事物。而且我们应该多做运动，少宅在家里，这样才可以一直保持我们的健康，防止疾病。同时我们也尽量不吃生食、少接触生禽、讲究卫生，做到以上几点，便能减少疾病上身，健康的成长。
第三点，增强自我保护意识，防止拐卖。要防止拐卖这种可怕的现象，我们要做到：1.不要乱相信陌生人，不要接触陌生人。2.不要离开父母、亲人的视线范围。3.与父母走失后，要及时向附近的警察或工作人员求助。
我们要做到以上三点，才会可能保证我们的健康，当然做到以上几点肯定是不够的，因此我们要时时刻刻提高警惕意识，不盲目相信陌生人，千万要珍惜自己只有一次的宝贵生命!
珍爱生命小故事3
遵守交通法规就是保护自己和他人的生命财产安全。
交通事故每时每刻都在发生，它就像一朵朵浪花连绵不绝，把我们的生命卷到大海之中。
我同学的妈妈就发生了一场车祸，那真是人间惨剧。事情发生在一个漆黑的夜晚，我同学的妈妈去参加生日晚会，在晚会上喝了一点酒，回家时撞上了一辆停在路边的拖拉机，使我的同学早早地失去了母亲。这就是酒驾酿成的惨剧!
而酒驾造成的惨剧还不止这一起啊!前几天我刚看到了一条新闻——一个驾校的教练因醉酒驾车，使三个无辜的生命早早的去了天国，之后，那辆带有罪恶的教练车又“勇往直前”撞上了另一辆车。当警方问他撞了人为什么还要逃逸时，教练却淡淡说：“我什么都没看见，不知道撞了人。”这个答案让我们难以接受。可见，酒精对人的危害多么巨大，以至于使人的意识完全丧失。酒驾是一个多么可怕的恶魔，但毒驾却毫不逊色于它。
在上个学期，我的学校组织我们看了关于毒驾的危害。里面说，毒品可以让人的脑部兴奋，并极度亢奋，过了药力后，就会马上昏迷不醒。里面有一个犯人就是吸了毒，驾车时进入了一刹那的昏迷状态，使车子不受控制，撞上了行人后又撞上了一辆卡车和一辆大巴，最后装在一棵大树上才停了下来，这次交通事故因为他一人驾车失误而害死了几十条人命，我觉得象他这样的人应该被处死。
不用多说，现在大家也知道交通事故有多么可怕了吧!它能一刹那夺走许许多多人的生命，伴随着车辆越来越多，交通事故也越来越多。每年，有多少生命被夺走，有多少家庭支离破碎，有多少人失去了亲人……
现在行动还不算太晚，希望大家都积极行动起来，遵守交通规则，这样就能尽可能的避免交通事故发生。
珍爱生命小故事4
花凋谢了，还有重开的时候。草枯萎了，还有重生的机会。唯有生命，一旦走到了尽头，就一去不复返了。黑暗是可怕的，每个人、每只动物都不想面对黑暗，都害怕死亡的降临。可见生命是多么的宝贵。
我不曾一次看到一些无辜的小动物因为意外事故而垂死挣扎，想再看一眼这美丽的世界。一天，我做完值日，整理好书包，站在校门口等爷爷，突然我发现一个角落里挤满了人，不知在干吗?我天生就喜欢看热闹，这等好机会我怎么能错过呢?于是我便急忙挤了进去，只见一只全身雪白的，非常可爱的小狗躺在地上，全身抽搐着，口吐白沫，似乎得了什么大病，一问才知道，原来这只小狗被车给撞了，过了一会儿，小狗的眼睛慢慢闭上了，周围的人大喊：“死了，死了!”小狗好像感悟到了死亡正慢慢地向自己逼来，又猛地睁开眼，使劲挣扎着，尽管生命一点一点地从身上流失，不知过了多久，不知小狗挣扎了多久，生命终于从小狗身上流尽了，小狗也停止了扑腾。回家的路上，一向活泼的我，竟然一句话也没说，我一直在反反复复地想，小狗为什么要这么努力地挣扎?突然我心头一震，是生命!它不希望生命就这样白白流失。
植物对生命的理解也不亚于动物对生命的热爱。我家院子里有一棵枯树，这棵枯树已经度过了好几个春天，可一直豆没有发芽，也没有倒下，春天，它不能长出青翠的嫩芽。夏天，它不能为大汗淋漓的人们遮阳。秋天，它不能，结出香甜可口的果实。冬天,它任凭刺骨的寒风把自己吹得东摇西摆。我好几次都想把它砍了，嫌他立在那儿碍眼，后来我发现，常常有鸟儿在那棵树上歇脚，我想，它肯定认为自己虽然不能成为人们遮阳、乘凉的好去处，不能贡献给人们美味、可口的果实，但自己还能为别人做些微不足道的小事，这已经够让人快活的。正是这个原因，它才坚定地站着，用自己的生命建立起别人的快乐。
我们的生命是属于自己的，一切由自己决定，我们一定要利用那宝贵而短暂的生命，做出对人们有利的，哪怕是微不足道的事情。
珍爱生命小故事5
我常常想，生命是什么呢?
去年暑假，我到海边去玩，一阵海风吹来，一颗椰子树摇摇晃晃地在风中摆动，弯下了腰，可是海风过后，它依然挺拔地立着，不屈向上，茁壮生长。椰子树还能结出大大的椰子，椰子肉又白又嫩，椰子水清凉可口。椰子树那顽强的生命力，令我敬佩!
天阴沉沉的，马上要下雨了，道路上都是小蚂蚁，正成群结队地向一个可以避风挡雨的地方前行。它们抬着食物，奔向可以挡雨的“新家”。我怀着好奇的心情蹲在地上，用手挡住蚂蚁们的去路，蚂蚁们立刻绕道而行，继续走向“新家”。我发现还没有一粒米大小的蚂蚁，竟然如此聪明，如此团结。
西区大草原上满是小草一片碧绿。孩子们在绿地上嬉戏，年轻人在绿地上休息，一棵棵小草整天不停地被人们踩踏着，但小草们从不低头，从不怕疼，过了两天，小草们又开始茁壮生长了。暑假的一个月中，园丁们开始修剪草坪，经过一段时间的修复，小草变得郁郁葱葱，大草原变得更加美丽，我不禁感叹小草不屈不饶的生命力!
生命是神奇的，生命可以让一颗小小的种子，变成一棵参天大树。生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，决不让它白白浪费，使我们的人生更有价值，更有意义。
八年级珍爱生命小故事最新范文
第五篇：(秋)八年级地理上册 第3章 第二节《节约与保护水资源》教案1 (新版)商务星球版
《第二节 节约与保护水资源》教案
【课型】 新授课
【课标要求】
1、运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。
2、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
【教学目标】
1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点。
2、结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。
3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
4、知道我国水资源现状，树立节约用水意识。
【教学模式】 问题导学
【教学方法】
小组讨论法、启发诱导、读图思考。
【教具准备】 课件。
【教学过程】
导 入 新 课
一、多媒体展示《美丽的台儿庄》视频教师引导学生欣赏台儿庄水体的美丽，让学生感受到是水把我们台儿庄打扮得绚丽多彩，水是我们不可缺少的好朋友，从而产生热爱家乡山水的感情。
提问：我们每天都离不开水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？ 既然水对于我们如此重要、那么你了解我们的水资源的分布状况吗？知道如何保护我们的水资源吗？本节课我们就一起来探索一下这方面的知识——节约与保护水资源
二、出示学习目标
细致观察 独立思考 学生齐读目标，明确目的要求
一、水资源的分布
①水资源的时间分布特点
1、多媒体展示课本63页“长江宜昌水文站逐月径流量变化”图和“宜昌的气温降水曲线图”总结水资源的季节变化特点。
提出问题：
长江宜昌段哪几个月份流量较大？为什么？
提示：我们一般用河流的径流量作为水资源的衡量标准。
2、多媒体展示课本64页“鄱阳湖两幅对比图片”，总结水资源的年际变化特点。
② 水资源的空间分布特点
1、多媒体展示课本64页“中国的径流带分布”图，总结水资源的空间分布特点
提出问题：
⑴找出多少带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。
⑵比较华北平原和长江中下游平原的水 资源状况。追问：说说我们家乡的水资源状况？
2、多媒体出示课本65页“中国南、北方耕地与水资源对比”图，思考:我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有什么影响？
1、学生通过课件中提供的信息，自主学习寻找答案。
2、将自己不能解决的问题标记出来。
3、展示交流：
时间分配不均：夏秋多，冬春少；年际变化大
1、学生通过课件中提供的信息，自主学习寻找答案。
2、将自己不能解决的问题标记出来。
3、展示交流：
空间分布不均：南多北少，东多西少。
学生交流讨论、回答。南方水多地少，北方地多水少，水土匹配不合理。北方耕地多，水资源不足，农业灌溉用水减少，导致农作物减产，并影响到我国粮食安全。
既然水资源的时空分布不均，那么我们应该采取哪些办法来缓解水资源的时空分布不均的状况呢？
二、合理配置水资源
1、请同学们阅读课本65~66页图文资料，思考如何解决我国水资源时空分布不均的问题
主要解决途径 重大工程 时间分布不均、空间分布不均。
2、多媒体展示课本66页的“南水北调线路示意”图让学生阅读课本及地图到讲台上指图介绍南水北调工程及东线中线调水的目的地。
追问：东线、中线、西线三条输水线路，哪一条经过我们家乡？
追问：你认为“南水北调”东线方案最大的优势是什么？
追问：东线方案能够实现哪四大流域水资源的合理配置。
3、结合华北平原降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。
小结：南水北调是一个庞大的工程，我们在取得巨大收益的背后，也付出了很大的代价，同时工程建设也会带来一些问题，请大家课下搜集相关资料，更全面的了解这个工程。
1、学生通过课件中提供的信息，自主学习寻找答案。
2、展示交流：
主要解决途径 重大工程
时间分布不 均
兴修 水库 三峡 水利 枢纽工程
空间分布不 均 跨流域调水南水北调
学生指图介绍。
南水北调工程是把长江水系的水输送到缺水严重的华北和西北地区，有东线、中线、西线三条输水线路。东线从扬州江都抽水，沿京杭大运河输水，终点是天津。中线从汉江上的丹江口水库调水，终点是北京和天津。
学生交流讨论、回答。
南水北调工程可以大大缓解北方地区干旱缺水环境恶化等问题。让学生指图介绍，提高学生的学习积极性和培养学生的语言表达能力。
衔接与过渡
我们已经知道，中国的水资源面临着短缺的问题，那么造成这一问题的原因是什么？又如何解决它呢？
三、保护水资源
1、结合课本67页的图文资料，思考导致水资源短缺的主要原因有哪些？
2、结合生活实际，谈一谈我们应如何保护水资源。
3、多媒体展示节水标志 了解中国节水标志的含义。
1、学生通过课件中提供的信息，自主学习寻找答案。
2、展示交流： ⑴需求量越来越大，浪费和污染严重。
课堂活动
（三）角色体验 增强责任
枣庄市调整水价听证会，你赞成谁的意见？请说明理由。
A、应该大幅度提高工业、商业用水价格，稳定生活用水价格。
B、为了减少浪费，应该对用水量进行分段计价，对超出部分应加倍收费。C、水是每个人生活中不可缺少的，要保证低价供应给居民，特别是生活困难的家庭。
D、水需要加工处理才能使用，要按生产成本定价。在水价中还应该加入污水处理的费用。
角色体验：小组讨论，任选一个角色，从角色的心理需求提出建议，说出理由（地方官员、自来水厂经理、环保人士、种地农民、污水处理厂工人）。
课堂 延伸
通过对节约与保护水资源的探究学习，请你以校团委的名义写一份倡议书。倡议我校全体师生节约用水。
知 识 建 构
节约与保护水资源 水资源的分布 合理配置水资源 保护水资源
时间：夏秋季节多，冬春少；年际变化大。空间：东多西少，南多北少。
解决时间分布不均的途径：兴修水库 解决空间分布不均的途径：跨流域调水
突出问题：水资源需求量大；浪费和污染严重。解决措施：推广节水技术；防治水污染；加强宣传。
点击咨询 