社会调查南宁朝阳沟水质污染调查

第一篇：社会调查南宁朝阳沟水质污染调查

南宁朝阳沟水质污染调查

一、调查原因

随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球。”水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我通过询问形式对我市水污染进行调查。

二、调查过程

第一步：实地调查，首先，到达朝阳沟，向市民了解朝阳沟水质情况，然后，游览了朝阳沟滨水区，现在垃圾遍布河道，一股臭味扑鼻而来。水污染主要原因：人为因素：污水经管道排入河中，泥河附近大量沙石沉积形成死水潭，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。

第二步：调查分析，经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。

三、调查结论

1、为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。

2、为了对河道环境的保障，应对附近的工厂、养猪场等加大管理力度，对污染河流的行为进行严肃的处理，并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。

总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我们的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。

第二篇：朝阳沟影评

朝阳沟

这是一部从小就耳熟能详的戏曲，但是真正完完整整的看完还是在这门课上。看完朝阳沟还是有一些狭隘的感触的，我主要从社会政治以及教育两个方面，对电影中反应的当时的社会情况表达一下自己的观点。

首先说说当时的社会背景，58年正是大跃进、人民公社化的高潮时期。银环也正是在这个时候积极响应国家的号召，文化青年前往弄崔，参加农业生产，为社会主义新农村建设出一份自己的力量。很显然这是国家的政治号召，但是银环自己真正的兴趣爱好并不在此，起初银环手里拿着一份戏曲报纸，还去剧团里参加过考试，显然这才是她真正的兴趣所在，但是在同学个个奔走相告要去投身农业生产的时候，加上自己的“男朋友”的怂恿，百般压力之下选择了去朝阳沟。一个什么样的国家能让他的老百姓连选择自己兴趣爱好的权力都没有，可以想象当时人们对国家政策的盲从。

其次是剧中支书的不断出现，场合总是在矛盾的产生或者重大事件的决策上，可以说当时的中国跟现在比起来，还有一个很突出的特点，是一个典型的长老秩序的伦理社会，人们将重大事件的处理权和人际矛盾都交给支书、族长。我觉得这个家长制都是封建社会的残余，我并不反对在矛盾产生的时候出现一个和事老，但是我不赞成每件事都是这么一个和事老。人与人之间的矛盾、重大事件可以由道德法律和民主意见进行处理，道德深入人心，法律明文规定，民主意见人人参与，这对于形成一个民主法治的社会很有帮助，但是一直依附于族长、支书一类的长老，很容易产生权力的集中。基层集中了高层就更难有所变化。

再者是剧中含沙射影所表现的政治恐怖。当银环从朝阳沟回到家以后，发现母亲并不是真的生病了，二是通过这个借口让银环回到城里，银环与母亲之间发生了口头冲突，其中银环母亲说到一些看不起农村，农业生产的话，之后就赶紧纠正自己并且嘱咐银环这些话就当母女俩关起门说的，千万不要让邻居们听到。影片虽然描述的是58年的事，距离文革还有很长的一段时间，但是当时的社会环境已经容不得人民有任何反对政治、国家决策、主流价值观的言论了，可见中国的政治恐怖不仅仅是在文革期间。

还有剧中也反应出中国一直存在的教育问题。银环从学校毕业直接去了农村，这是符合国家提出的建设社会主义新农村的大政方针的，国家既然提出了大的方向却没有在教育上有所作为，银环初进朝阳沟，看到蓖麻当做是甜韭芽，还把芝麻当做荆芥。且不说这些都是基本的农业常识，一个生活在城市里的孩子对这些的无知却成了让人笑掉大牙的笑话。这个学校教育与社会需求一直不一致的状态持续至今。学校里只是学习基本的文化知识，但是对于社会需要的知识技能，学生掌握的寥寥无几，现在也是，一个毕业生如果不是找到专业对口的工作岗位，其他方面的工作几乎是束手无策。但是国家的方针政策又指导着吸收毕业生的单位，这些单位找到的毕业生也都需要进行再教育。为什么不把这些教育放在学校里完成，让学生在学校学什么，将来毕业就能找到什么样的工作，这是中国教育问题一直爱没有实现 的梦想。

影片中给我的这些信息，让一个处于“愤青”时期的我来看，只能是觉得中国现在的一系列问题并不是一时的产物，而是历史遗留问题了，但是作为一部具有“政论剧”性质的戏剧，本片当然也在当时特定的环境下发挥着作用，也还是有着很好的政治效果的。在那个从乡村进城难度大的时代，急需要将农村塑造成“可爱的农村”。本剧意在表现出一幅青年学生到山区农村参加农业生产，把青春献给祖国农业建设的图景[2]。充分符合了当时国家鼓舞青年前往农村的需求，并且进一步压制他们对于去乡下种地的消极态度。本片虽然是在1985年“大跃进”时候的产物，但是无论是电影还是唱词到今天还是依然非常生动。它非常真实得表现了每个人物的细腻的情感，使人物形象非常饱满。

第三篇：情醉朝阳沟诗歌

走过一道岭来翻过一架山

《朝阳沟》唱红了五十年

戏里名段多

胜景没唱完

清凌凌的溪水汇成湖

湖中鱼儿追小船

南山坡筑起千阶路

茶座临近跌水岩

老山窝建起迎宾楼

紫藤缠绕挂屋前

山花胜美人

美景生眷恋

青石板上留个影

走进旧居看银环

弯腰捧口长寿泉

尝尝二大娘的农家饭

走过一道岭来翻过一架山

《朝阳沟》唱红了五十年

戏外今更美

山河变新颜

蓝莹莹的天空挂白云

洼洼池塘漂红莲

小康村树起古牌坊

石碾卧在古道边

深山沟铺上柏油路

笑迎游人赏果园

野鸟鸣百曲

山风拂人面

抗战遗址鼓壮志

知青田里觅当年

漫步田间采特产

登登一千米的万寿山

第四篇：豫剧《朝阳沟》

豫剧《朝阳沟》

二大娘：俺外甥在部队给我来信

俺外甥在部队给我来信，来了一封又一封，他那对咱生产时常关心，你写上、山沟里一年更比一年好，千人喜万人笑如意称心 干起活也象在前线打仗 决心大干劲足风雨不停 野草湾的苹果树开花结果 水库里养的鱼呀一条五斤 绳坡蛟核桃树遮天盖地 大青庄牧畜场牛羊成群 县里的柳书记领着勘探队 从东山到西山 从山根到山顶 红旗插遍阳坡脑 他说咱山沟里是个聚宝盆 你写上 三年来我从没有害过病 老小孩他说我是钢骨铁筋 你写上老支书给我开玩笑 他说我去掉了两条皱纹 再写上你也来咱村落户 高中生来山沟当了农民

银环：唱。祖国的大建设一日千里

祖国的大建设一日千里 看不完说不尽胜利的消息 农村是青年人广阔天地 千条路我不走选定山区 离城市到农村接受教育 同学们走了一批又一批毫不犹豫

妈呀妈 你何时同意让我去 恨不能插上翅膀飞

你呀你 我写信催你不见你 难道说恁县里没有邮局 桃花谢梨花开杨柳吐絮 一转眼又半年我又愁又急

第五篇：水质调查

关于太湖周边居民对太湖水受污染情况认知的调查问卷 您好：

我们是苏州大学绿色协会举办的12天徒步环太湖宣传环保活动的绿色营成员。在实地踏勘，了解太湖水现状的同时，希望针对太湖周边居民做一个对太湖水污染情况认知的调查问卷，以便于更好的分析太湖水的现状。为确保我们的调查具有真实性，请您如实填写。

请填写您的基本信息：性别：_______年龄：_______工作：_________

1、请问您之前有没有接受过有关太湖水质的调查问卷？（）

A、有，接受过（）次问卷调查B、没有

2、请问您知道您平时的生活用水的水源在哪里吗？（）

A、知道__________(请填写太湖/非太湖)B、不知道

3、请问您平时主动关注太湖水的污染及其治理情况吗？（）

A、常常B、偶尔C、不关注

4、请问您是通过什么途径了解到有关太湖各方面情况的信息的？（）（可多选。）

A、网络B、电视C、书籍D、报纸、杂志 E、亲身观察，亲友间口耳相传F、某些环保组织或者个人的义务宣传 G、完全不了解H、其他________________

6、请问您认为太湖水的污染最主要来自哪个方面？（）

A、工业污水B、农业污水C、居民生活废水、固体垃圾

D、蓝藻等外来生物的入侵E、其他___________

7、请问您觉得太湖水污染给您的生活带来的影响的最显著一面？（）

A、饮水质量下降，毒害健康。

B、水质变差在颜色、气味上都有很显著的表现，影响居住环境

C、由于水资源的紧缺造成了经济困扰和纠纷。

D、其他______________

8、请问您认为您所在的太湖地区水污染最主要是哪个环节的工作力度不足？（）

A、企业的环保观念B、环保部门的监督、管理力度

C、市民的素质D、其他___________

9、请问在日常生活中，如果您看见了向水中乱扔垃圾的行为，您会怎么办？（）

A、非常气愤，严厉地指责其不文明行为B、捡起垃圾，婉转说教

C、无所谓的走过。D、自己也会这么做，因为没有地方扔垃圾。E、其他___________

10、请问您觉得作为一个普通的居民能够做到什么？（）（可多选。）

A、日常家庭生活中要做到节约用水，合理重复使用生活用水

B、保护好其他水源，不向水流中排放各种有污染性的脏水，不乱扔垃圾

C、积极宣传环保知识，监督别人的不文明行为

D、其他______________

11、请问您对大学生深入实际发现问题、解决问题的现象持什么态度？（）A、持完全赞成的态度。B、持中立态度。C、持反对态度，不安全。

12、请写出您对改善太湖水质的建议。

____________________________________________________________________ 衷心的感谢您愿意配合我们完成这个调查问卷！