关于大学生校外兼职的一些感悟

第一篇：关于大学生校外兼职的一些感悟

那些年我们在校门外走过的路

没上大学之前，对大学的憧憬有很多，譬如恋爱、打工。十八九岁的年纪，终于挣脱了父母的怀抱，总渴望靠自己的双手捞一把金，以证明自己“真的长大了”。现在就将我在大学校门外走过的路记录下来，一起分享给大家吧。希望学弟学妹们，至少能从中获取些什么，我也就心满意足了。

大一那年，刚入校，一副初生牛犊不怕虎的稚嫩与纯真。拉着同伴的手，在钟楼四条大街上转悠，在陌生而欣喜的学校里闲逛，眼睛却一直寻觅着广告牌、墙上张贴的各种兼职广告，那些“发传单”、“促销员”后诱人的工资和底部很容易让学生信赖的“某某老师”，足以让渴望赚取认识第一桶金的我们流口水，拿起手机便打过去，得到的回复无非是“你来某某大楼，某栋某室。”当我们满怀期待的赶到面试的地方时，见到的是一屋子的同龄人，紧张、兴奋、喜悦、忐忑，盲目地被那些所谓的老师口中新鲜的词汇所吸引，糊里糊涂地交上一笔“工作介绍费”，签下或许是人生第一份正式的合同，获得一份工作。

回现在想起来，这种挂名为“某某信息服务公司”的中介之所以能够存活下来，并在每年九月生意蒸蒸日上，无非是掌握了初来乍到的新生迫切获取一份兼职的心理。在此，提醒有耐心读到此处的学弟学妹们：大街上张贴的各种兼职广告，尤其是那些标着诱人日工资和某老师署名的单子，90%为中介公司张贴。同时，他们还据留在类于58同城之类的网站上，以获取上门对象。他们的经营形式通常如下：收取一定的合同费，100-500元不等，然后与你签订定期介绍兼职工作的合同。尽管这种名目上的“等价交换”长久不衰，既给予了初来乍到对新城市环境不熟悉的大学新生一个兼职的机会，又养活了许多以中介工作为生的年轻群体；然而，作为没有独立经济能力的学生而言，那百八十块钱的合同费总给我们一种“未赚钱先花钱”的失落感。何况，中介公司介绍给我们的兼职工作，大都是我们可以直接通过查询而得到的。在此，有一个小技巧：当我们在网上看到那些中意的兼职广告时，可以直接到相关店面（譬如超市、家具城）咨询面试。而在打电话咨询时，也要擦亮眼睛，做好鉴别工作。你也许会问，为什么不直接去快餐店应聘呢？这个问题很好。大一新生课程较多，且多为普修课程，课余时间较少。而快餐店千篇一律地对工时有所要求：如一周必须至少提供四天时间，总工时不得少于20小时，这无论在时间上还是体力上，作为大一新生，基本无法满足。而在周末，走出校门，简单地发个传单，做个为期一两天的小促销，无非是最好的选择。

即使是最简单的发传单，我们也不要轻视这个绝佳的锻炼机会。大学新生，在家里往往都是父母的掌上明珠，突然间，站在人来人往的大街上，也许骄阳似火，也许寒风萧瑟，手握一沓广告单，塞给从身边路过的每一个人，对方也许只是面无表情甚至一脸嫌弃地从你身边走过，徒留尴尬脸红的你握着传单的手耷拉在半空中。那种滋味，光是想想，就够难为情的吧。我曾从一个朋友口中听到过这么一个故事：有一个女孩，第一次发传单，因为抹不开面子，不好意思开口，直愣愣地将传单塞入路人手中，屡遭拒绝后竟哭鼻子放弃了。不要嘲笑她，她也许并不是一个娇生惯养的孩子，只是对发传单这件事在认知上产生了不合理信念罢了。其实，发传单绝非一件丢面之事，试想，商家支付我们报酬以使他们的产品广而告之，我们凭借自己的双手获取应有的劳动成果；而行人，作为独立的个体，他们有权选择接受或者拒绝迎面而来的广告单，如同我们在看报纸时有权选择那些感兴趣的版面而放弃那些对己而言索然无味的东西。这并非是对那些作者的蔑视，而是我们的一种阅读自由罢了。而从发传单这件简单的事情中，我们可以体味父母赚钱的不易，体味人间的真情冷暖；同时，也可以学会与陌生人更好的交流。请挺胸抬头露出你自信的微笑吧，“你好，欢迎了解某某产品。”或许，对方就会欣然接受了呢，不因枯燥雷同的广告单，只因你善意自信的微笑。

当然，在此倡导发传单的你，请加强环境保护的意识，做文明大学生：发现有行人随地丢弃传单给予制止或主动扔进垃圾桶。

从最简单的发传单做起，我的自信心逐渐培养起来，后来的日子里，在那些短暂的周末和漫长的假期里，我去钟楼四大街上卖过气球，去运动产品超市做过理货员，去饭店做过服务员，为家政公司发过名片，也曾在街边的简易棚子下卖过饮料……在这些丰富的经历中，我曾因能力不足而被店家辞退，也曾被城管追得满大街狼狈逃跑，甚至曾经因为压力太大自信心颓倒而半夜抱着被子失声痛哭。哭过、笑过，而今回想这些走过的路，满心都是幸福与富足。我再也不是那个见到陌生人就害羞躲避的孩子啦，也不再是那个见风流泪十指不沾阳春水的千金小姐啦。我开始尝试那些我不曾自信过的事，我结交了更为丰富的人际圈子，我对那个学校外陌生的圈子不再充满恐惧。那些学校外走过的路，无疑给予了我终身受益匪浅的东西。

同时，因为打工，在应对突发事件时，我开始挖掘自己不曾显露的潜力。我感觉自己在一天天成熟起来。给大家分享一个卖气球时曾经发生过的一件事吧。当时我因为连续好几个周末都在为一户人家卖气球，所以对哪条街上生意最好气球卖的最多，哪些人群最可能接受推销，哪个区域是城管严令管辖的范围之类的技巧已经相当娴熟。于是便将一个朋友介绍了过来。第一天卖气球，她显得有些紧张。我们在一个巷子相距约二三十米的位置各自叫卖。刚开工没多久，因为与顾客交谈时过于投入，竟连城管猝不及防的出现都未曾发现。我大吼一声“快跑”，便背着气球向巷子深处跑去。她没有像我预料中的那样跟在我的身后，等我们回过神来时，她的气球已经被城管夺走。毕竟是第一次与传说中“凶神恶煞”的城管交涉，她完全慌了神，僵在了原地。城管离去后，我安抚了她的情绪，将自己的气球给她卖，便踏上了寻回气球之旅。先是回学校取身份证和学生证（当时学生的东西被城管没收后，可通过两证的身份证明和保证书索回原物），之后马不停蹄地边走边问，终于，找到了城管所。如今想来，竟不知当时怎会有那般勇气呢？

来到城管大院，我看到了我们的气球。此时，一上午的奔波，已是午饭时分。城管大叔们都在吃午饭，兴许是看我稚气的脸庞，像是故意为难似的，他们并不愿意归还气球。想到那些气球的成本我们早已以押金形式支付给主人，要不回气球，便意味着那个女孩半个月的饭钱打了水漂。作为她的同伴，我怎能置之不理呢？我顾不得咕咕乱叫的肚子和被汗水沾湿在额前头发，就那么一脸倔强地站在城管大院里，直勾勾地盯着那些吃饭的大叔们，暗想着“我一定要拿回我的气球！”

两年后的今天，再回想起此事，想起当年站在城管大院里为了守护气球而与一群蹲在地上吃饭陌生男子对峙的自己，都会哑然失笑。那些气球，最终归还于我，尽管略有损失；而那个同伴，也因我的真诚与仗义成为了我的挚友。此刻，坐在自习室的我写到此处，因微凉的寒意禁不住打了个喷嚏，而不远处的她贴心地递过来两张纸巾。嘿，她并不知道，此刻，我正在写那些年我们一起经历过的“惊心动魄”的小故事吧。

打工奇遇，真是不胜枚举。最后，分享我兼职路上最难忘的一段缘分吧。

决定去哈根达斯，全因朋友的“怂恿”。大三上学期，暑假将至，我们急需一份历练。“咱系有个同学在哈根达斯上班，听说环境很好。”

“可是，我近视戴眼镜人家会不会不要？”“……”

“还有，我长得这么黑人家会不会不要？”“……”

“还有还有，我脸上长痘，人家会不会不要？”

“好啦，是去当服务员，又不是去选美。不尝试怎么知道。”

那段时间也许是因为太久没有走出校门，自信心并不足够战胜困惑。经过同伴的鼓励，我也暗自给自己打气，面试那天，特意换上隐形眼镜，笑容满面地去迎接挑战了。因为恰好有新店开张，人手不足，我很幸运地被录用了。首先，我接受的，是在老店为期一个多月的培训。第一天上班，我紧张地连头发都盘不起来，还好我遇到了贵人—录用我的经理，她亲手为我盘起头发，并鼓励我，而她，至今都是我喜爱而尊敬的女神。起初，我不能够完整地说出迎宾词，时常打碎杯子，最糟时，将三杯奶昔打碎在地。而那些前辈们，或耐心地纠正我帮助我，或严厉地训斥我惩罚我，终于，我不再畏手畏脚，人也更加自信了起来。大家常说：“你面对顾客时真的笑得很甜。”哈根达斯的理念是：将最好的服务呈现给顾客。我一直努力去达到目标。我像一颗破土而出的春笋，如饥似渴地吮吸着阳光雨露，每一天都在努力成长。尽管最早时因穿皮鞋不合脚，两只大拇脚趾盖全部淤血黑青，我也坚持了下来，这一切想必归功于早年我在大街上站一整天发传单买饮料的历练吧；而面对一时心情不佳的顾客，我依旧能够从容耐心应对，这些都与早期的经验分不开的。

老店地处繁华地段，外宾较多，在为外国游客的服务过程中，我的英语口语能力得到了极大的提高。至今最为自豪的一件事是，我因服务得到认可，而被一位法国人邀请吃冰淇淋。那颗冰淇淋球，竟是我在哈根品尝的第一颗，至今难忘。

培训结束，我们按原计划被调至新店。第一天进店，她仍在装修中。我们在尘土飞扬和机声轰鸣中学习新引进的机器。那时的兴奋与喜悦溢于言表，我们终于有新家了。那个满面灰尘钢筋裸露的屋子在八月的骄阳中，在我们辛勤的汗水中变成一个琳琅满目窗明几净的新家，像是我们的孩子，亦更像是我们的母亲。我们迎接第一位客人，我们点下第一笔单子。在学校我们是三点一线的学生，走出校门我们是哈根人，拥有一个共同的家。那种归属感与幸福感，抚慰着长久以来大学生活中内心深处的孤寂。

而今，因为考研的重任和繁忙的生活，我不得不放弃在哈根工作的机会。人生因不舍与缺憾而美好。每当空闲的日子，我仍会踏上公交，去“我们的家”看望昔日的伙伴们。每当走进店里，幸福感便充溢全身，再多的疲惫也被驱散干净。这也许不是我大学生活最后做的一份兼职，但必然是最美的一份兼职，那些浓于水的感情，那些前辈的教导、那些同伴的关怀，那些我走出校门最美好的时光，我将永生难忘。我有一个愿望，深埋心中，我希望有一天自己可以进入哈根的上海行销总部，以一个真正的哈根人身份，重新回到我们的小店，抚摸她岁月洗礼后最美的皱纹。本是一份小小的兼职，冥冥之中却为我未来的职业规划指明了一个方向。

亲爱的学弟学妹们，如果你渴望走出大学校门外展示自己的一番拳脚，那就勇敢的去尝试吧！相信自己，一切皆有可能。你所能获得的，绝非每小时9块钱的工资那般简单。前提，请不要不影响学业，因为你，终究只是一个在校大学生。

第二篇：大学生校外兼职劳动权益保护问题研究

大学生校外兼职劳动权益保护问题研究

摘 要：我国社会主义市场经济的不断发展的同时也大大促进了文化教育事业的不断发展。与此同时大学生校外兼职的现象也如雨后春笋般出现。大学生校外兼职是一把双刃剑。一方面，有利于促进大学生的社会化进程，提高综合能力，锻炼人际交往的能力，减轻家庭负担。但是另一方面，大学生在校外兼职时属于弱势群体，其合法权益总是受到各种各样的侵害。因此，深入探讨大学生校外兼职权益受损失的原因以及我国现今的立法现状对保护大学生的劳动权益具有重大意义。

关键词：大学生；劳动权益；保障；企业责任大学生校外兼职的法律内涵

（一）对大学生校外兼职概念的界定

根据2007年教育部、财政部联合颁布的《高等学校学生勤工助学管理办法》第4条和第6条的相关规定，勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。据此我们可以得出，在校大学生为改善生活和学习条件，提高自身综合素质，利用课余时间参加社会实践，向用工主体提供劳动，并由用工主体支付相应报酬的一种法律行为。

（二）大学生校外兼职的特征

1.兼职类别的多样性。大学生参加校外兼职的形式繁多、内容别样，既有通过脑力劳动后的报酬的形式也有通过体力劳动获得报酬的形式，诸如兼职编辑、打字员、家教等属于脑力劳动的形式，而广告宣传、餐馆服务生等属于体力劳动的形式。

2.主体的多元性。大学生校外兼职可以到民营企业、私营企业、个体企业等形式多样的企业中，因此其用工主体既可以是公民个人、法人也可以是其他社会组织。因此，大学生校外兼职就其用工主体而言其具有主体多样性的特征。

3.对象的单一性。大学生校外兼职的对象仅限制在取得学籍的在校大学生，既包括专科生、本科生也包括在校的研究生。就此看出大学生校外兼职的范畴很狭窄仅仅指在校的大学生，并不包括在职的大学生或者函授的大学生，因此大学生校外兼职具有对象的单一性的特征。

4.客体的特定性。法律关系客体是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象。在大学生校外勤工助学的这一法律关系中，其客体是在校大学生所提供的劳动行为，具有不变性，不会因为用工主体的不同、从事工种的不同、劳动主体的不同而发生变化，因此大学生校外兼职这一法律关系中具有特体特定的特点。大学生校外兼职劳动权益受损的原因

大学生校外兼职的过程中，由于社会关系的复杂性，用工主体的多元性，从事公众的多样性，法律关系的复杂性，而这些特性往往会造成大学生在校外兼职过程中劳动权益受到损失。归结起来原因主要可以分为以下几种：

首先，劳动关系不平等。大学生在校外兼职过程中往往处于弱势地位，在整个劳动关系过程中，大学生是用工主体在选择，明显处于被动地位，当其合法权益收到侵害时，为了保住工作机会就会选择忍气吞声，放弃维护自己的合法权益。

其次，我国劳动保障体系不完善。虽然大学生劳动权益在受到损害时可以通过仲裁、诉讼等其他合法形式进行维权，但是由于大学生在整个劳动关系中处于弱势地位，并且由于劳动主体资格的缺失，一旦大学生在校外兼职时合法权益收到侵害就很难找到合适的救济途径。

再次，法律权利意识淡薄。虽然大学生受到高等教育，但是他们法律权利意识相当淡薄，缺少必要的法律常识和维权意识。大学生合法权益收到侵害时，他们甚至不知道通过何途径进行维权以及怎样维权。我国对大学生劳动权益保障的立法现状

1.大学生校外兼职法律规范缺失

我国现在正处于社会主义初期阶段，立法技术和立法并不够完善，从我国目前现行立法来看，还没有一部法律明确将在校大学生的校外兼职行为作为调整和保护的对象，高校学生校外兼职的合法权益在受到侵害时难以得到应有的保障。在校大学生是否构成劳动关系中的“劳动者”，及其参加社会兼职所提供的“劳动行为”的法律性质是属于“劳务行为”还是“劳动行为”，无论学理上还是实践中均存在着较大争议。

2.大学生勤工助学行为多以部门规章的形式进行调整

目前我国对于高校学生参加校外兼职的规章主要有，1995年原劳动部颁布的《关于贯彻执行若干问题的意见》第12条，2005年共青团中央、教育部联合颁布的《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》以及2007年教育部、财政部联合颁布的《高等学校学生勤工助学管理办法》等规范性文件。虽然出台了这些规章制度，但是这些规章制度还是存在诸多不完善之处。主要表现在一下两个方面：（1）规章内容过于笼统。与大学生校外兼职有关的规章对于规范和保护在校大学生参加社会兼职活动具有一定的积极意义，但从其内容上来看，还过于笼统。规章中就校外兼职的法律性质、相关主体的权利义务关系以及劳动权益保障等实质内容均没有涉及，因此在司法实践过程中遇到此类问题也是很难操作，大学生合法权益收到侵害时也是求助有难。（2）规章适用存在歧义。《关于贯彻执行若干问题的意见》第12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”有的观点认为“在校大学生勤工助学未建立劳动关系”；有的观点则认为“在校大学生勤工助学时，在未建立劳动关系的情况下，可以不签订劳动合同。完善我国大学生劳动权益的途径

1.政府以法规形式确保大学生的劳动权益

在法理学上，大学生也属于劳动者，是宪法保障的劳动权的主体。构建保障大学生劳动权益的特殊劳动关系体系，可由教育部制定相关行政规章，将大学生的实习兼职纳入劳动法律体系，比照劳动法的各项基本制度作为劳动法的特例性规定，建立特殊劳动关系制度。第一，关于劳动合同的签订，适宜做出任意性规定。考虑到大学生的弱势地位和劳动现状，用人单位与学生之间建立的特殊劳动关系时是否签订劳动合同不应作强制性规定。第二，关于薪酬、工时制度。参照劳动法制定相关的薪酬制度和工时制度。第三，关于社会保险。社作为特殊劳动关系来设计，为保护用人单位用工成本，保证大学生实习兼职的锻炼机会，学生人身保障将主要依靠高校的医疗保险和人身意外伤害保险。

2.加强高校对大学生实习兼职的指导和保障

根据《中华人民共和国高等教育法》第56条的规定，高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动，但不得影响学业任务的完成。高等学校应当对学生的社会服务和勤工助学活动给予鼓励和支持，并进行引导和管理。

3.用人单位应当承担起相应的社会责任

用人单位作为劳动利益的受益者，应当承担相应的用工风险和责任。目前我国相关法律对于实习生的界定不是很明确，用人单位作为市场经济的一员，更要增强作为社会经济主体的责任意识。比如，在学生兼职期间为其购买意外伤害的保险，这样不仅可以降低自己的用人风险，在一定程度上也可以保障受伤害学生的人身权益，还可以树立良好的企业形象。

4.注重大学生劳动保障的社会化

首先就需要强化企业的社会责任，用社会舆论引导和监督企业关注自身道德层面的形象。虽然企业是以营利为目的，但是也应该担负起其社会责任。一方面学生是劳动力市场中的弱势群体，另一方面学生也是企业潜在的人力资源，需要善加保护。其次要充分利用社会、高校、家庭等多方资源构建大学生劳动权益保障的全方位的系统工程。运用网络、新闻媒体、报刊等新媒体为辅助手段，宣传法制观念、提高大学生的维权意识、监督企业履行责任。劳动仲裁部门应改变简单的裁决驳回仲裁申请的方法，依照特殊劳动关系的规章受理大学生的劳动争议案件，并提供适当的法律的援助。

作者简介

王丽丹（1989-），女，河南省商丘人，贵州民族大学法学研究生，研究方向：民商。

第三篇：十一兼职感悟

十一假期我和四哥在泉城路干手机督导的兼职，我的主要工作任务就是盯着中型路演但偶尔也去盯一下流动秀，当然也会同四哥一起去巡店。而四哥的主要工作任务就是去巡店，当然也会偶尔被我喊过来帮我盯一下中性路演。六天的兼职工作说累不累，说轻松不轻松，但我从中的感悟和成长却让我受益匪浅。

一、在社联的工作铸就了干练的我们

四哥每天的主要工作任务就是在泉城路的各个手机卖场巡店和给各个促销员传达一些必要的事情和拍照。一天四哥在巡店的时候，与我们同时干促销的一个大四的本科生问了四哥一个问题：你以前经常跟着谭姐（招聘我们做兼职的人）干吗？四哥说我们也是学生做兼职的，也是第一次干。她很不明白的问：那为什么看你们这么干练，像在社会上工作了似的。答案很简单，那就是社联。由于我们在社联里经常组织一些活动，所以这些工作对我们来说都是一些轻车熟路的事情，当然这在别人眼里，我们是干练的。记得我工作的第二天谭姐和我们说青岛那边的临时督导干了一天就累的不干了，那个时候我就明白了，经历过和没经历过是不一样的。在社联的工作铸就了干练的我们！

二、成长就是我们最大的财富

工作第3天的时候，我拖着流动秀的音响从国美天业到国美万达走，谭姐和我聊天的时候问我：“侯，你们在学校里组织活动那么累，那么辛苦，学校是给你们加学分啊还是给你们发工资啊？”“什么也没有。”“那你们为什么还要干呢？那么累，还没给你们好处。”“首先我们是团委的，团委是为同学们服务的；其次我们是社联的，社联的任务就是为社团服务——这是我们社联人的精神。我们虽然没有物质上的奖励，但是我们一直在成长，对于我们来说，成长就是对我们最好的财富。”虽然谭姐还是没法彻底的理解我们，但是我们一直在快乐地成长着，其中的乐处和益处只有我们可以体会。成长是我们最大的财富

三、生活处处皆学问，学会借鉴益处多

工作最后一天的工作任务是在公司做报很表，而我负责做了两场中型路演和流动秀的报告案。在做报告案的时候我发现他们的报告案形式很值得我们社联编辑部借鉴，报告案是将文字和图片完美的结合在一起真实的反应活动现场的一种形式，特别适合社联搞大型活动时候的后期记录工作。生活处处皆学问，学会借鉴益处多！

第四篇：银行兼职感悟

在今年我十分荣幸的进入**银行进行实习工作，在这几个月的实习期里，我自身从中受益匪浅，这次实习机会对于我这个刚毕业的学生是非常宝贵的。实习的几个月，让我认识到我的选择是非常正确的，这里确实是一个很好的学习工作的地方，在这并不算长的时间里我学到了很多在学校里没有的东西。以下是个人实习报告总结：

对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说，能够有这样一个机会进入银行工作，对我来说既是机遇又是挑战。诚然，对于一个对银行业务不甚了解的门外汉来说，在银行这样的单位里，在完全陌生的领域中，我必须从头学起。

由于我对此项工作的陌生，同事们都纷纷把自己手头有的相关书籍借给我，并且跟我讲了许多关于我们部门——特殊资产经营部相关的业务知识，对于我来说，一个一个原来陌生的名词也渐渐熟悉了起来，从前对经济、金融、法律等方面知识相当匮乏的我，也逐渐对这些领域的话题产生了兴趣。对知识的渴望让我看了不少相关领域的书籍，确实觉得受益匪浅。

另外，银行的各级领导也对我十分关心，让我分别到法律与合规部以及营业部去实习，在这两个部门中，我也得到了很大的收获，从其它部门的业务知识我也可以知道其与我们部门相互之间的关系。以及其在整个银行中所起的作用。

当然在同事们需要的情况下，我也会尽自己所能去给大家提供便利，每天我基本上都是第一到办公室，然后打开空调，把加湿器灌上水，并把水烧开……尽管这都算不上什么大事，只是我的举手之劳，不过我觉得正是这样一个良好和谐的办公室气氛，使我在一个祥和的环境中可以把工作做得最好。

在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的锻炼很大，特别是锻炼了自己与人交往的能力。对我来讲可以提高自己的表达能力，同样也可以锻炼自己的胆量。把握住这些机会，让自己变得更加成熟起来。

对于我这样一个从大学走出来时间还不算长的新人来讲，在工作中还是会遇到不少这样那样的问题，包括工作方式以及与人交际方面的，在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换，跟我们**银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的，在这样一种和谐气氛中，我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗？

在这几个月的工作中还碰上了内控体系文件的修订，通过参加相关的会议，我渐渐自己也学会了如何填写这些内容，不仅如此，我对这其中内容的含义也从模糊到清晰，一点一滴地积累，慢慢地也搞清楚了。

以上是我的毕业实习报告。由此，通过这几个月的学习和锻炼，我已经初步了解了本部门的业务知识，已经基本能够单独处理核销所具备的技能。从对银行业务知识的陌生到现在，我知道自己已经取得了一定的进步，希望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平，从而完全达到能胜任这份工作的能力。

境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行xx县支行在2010年xx省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。

在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。

这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会：

首先，来工行xx县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中（转载自本网http://，请保留此标记。）的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已独立上岗二个星期了，已不像第一次那样紧张了。那一天银行业务特别多，系统太忙，计算机运行得很慢，其中有一笔900元的取款已发生，但发票打印不出，查了流水也成功了，主管确认这笔业务已成功，至于发票只好用手工补。可到了傍晚轧帐时，发现少了900元，再次查流水时，发现那笔900元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了，并确认也成功了，大概是系统不好，电脑自动充值，所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户，同事们帮我查到了这个人的联系方式，主管帮我追回了900元，当时我真好感激行里的每位同事，我认识到团队合作真的是很重要。总之，这次实习为我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。

现在实习结束了，工行xx县支行的领导和同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意，为我走向社会打下了坚实的基础。与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有很多值得我学习的地方，这一个多月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白来，如果有时间，希望

能还有一次这样的实习机会。我衷心的感谢工行xx县支行的每一个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。

第五篇：校外用人单位兼职招聘承诺书

校外用人单位兼职招聘承诺书

为保证岗位招聘和兼职工作的顺利进行，用人单位承诺：

1、在用人过程中自愿接受浙江大学党委学工部勤工助学办公室的监督。

2、严格按照兼职网规定的操作流程开展工作。

3、用人前与兼职大学生在自愿的前提下签订双方协议，协议由用人单位提供，一式三份，用人单位与学生各持一份，另一份交兼职网存档。

4、决不拖欠和无故扣减学生工资，发放工资后向兼职网提供工资发放清单，并盖有公章。

5、向学生提供符合国家安全卫生规定的劳动环境和劳动条件，保证学生在兼职期间的人身及财产安全。

6、以不影响学生的学习为前提，用人过程中确保学生正常的学习和生活。

7、遵守《劳动法》等国家法律法规。

用人单位：（盖 章）

负 责 人：

日

期：